最新人教部编版二年级上册语文一课一练：24 风娃娃(含答案)
24.风娃娃
第一课时
1．我会给多音字组词。
ｈáｏ（ ） ｈáｉ（ ）
ｈàｏ（ ） ｈｕáｎ（ ）
ｚｈｕǎｎ（ ） ｌè（ ） ｚｈｕàｎ（ ） ｙｕè（ ）
2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）船
一（ ）广场 一（ ）孩子
一（ ）风筝 一（ ）气
3．选字填空。
抽 油
（1）风车（ ）上来的水奔跑着，向田里流去。
（2）田里的麦苗绿（ ）（ ）的。
贵 责
（3）为什么他们还（ ）怪我呢？
（4）我把一件珍（ ）的礼物送给我的好朋友。
4．我会连一连。
深深地 飞快地 不住地
点头 吸气 行驶
5．照样子l 写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
6．我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。
第二课时
还 号 乐 转
课内阅读
风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他（）跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上（）地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。
1．把短文补充完整。
2．“感谢”的近义词是_______。
3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？
课外阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎ
ｏ）脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的
白浪花。
4．选择括号中正确的词或加点字的正确读音，用“√”表示。
5．短文共有个自然段，第2自然段共有_____句话。
6．太阳娃娃把白云吹成了_____、_____、_____和_____。
智慧摩天轮
7．补充词语，说说你有什么发现。
（）和日丽斜（）细雨
兴（）作浪捕（）捉影
答案：
第一课时
1.略
2.略
3．（1）抽（2）油油（3）责（4）贵4．略
5．（1）我把今天的作业写完了。
（2）爸爸把小狗的伤治好了。
6. 略
第二课时
1．许多急忙飞快感谢
2．道谢
3．对着船帆吹，让船飞快地行驶。
4．圆圆ｃｈáｎｇ那ｐｉàｏ
5．4 2
6．小白兔荷花白雪公主白浪花
7．略。
部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》课后练习题（附答案）一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. déde děi走得．（）很慢可得．（）得．（）意2.jìnjìnɡ苍劲．（）有劲．（）二、根据拼音写汉字。
fēnɡchēyānɡmiáo hàn shuǐshānɡxīn三、我会填。
风（）日（）风（）浪（）和（）细（）（）影（）踪（）调（）顺（）啦（）啦四、形近字组词。
车（）苗（）场（）东（）黄（）扬（）五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
1.他跑过去，对着船帆吹了口气。
(急忙用力)2.他吸了一口气，鼓起腮向风车吹去。
（深深地使劲）六、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）《风娃娃》写了风娃娃做了两件好事：（）和（）。
还做了不少坏事：（）、（）、（）等。
七、重点段落品析。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。
那里有几个孩子正在放风筝。
风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。
就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？1．请写出下列词语的反义词。
容易—（）伤心—（）责怪—（）2．照样子写词语。
摇摇摆摆_____________ _____________ _____________3．照样子写一句话。
例：只要有力气就行。
只要________________就___________________________。
4．你能回答风娃娃的问题吗？问：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？答：___________________________________________________________八、列举拟声词。
最新部编版小学二年级上册语文24 风娃娃 一课一练
24 风娃娃
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）
二、给下列汉字读音补充完整。
ù j bé
助劲表责
三、看拼音，写汉字
miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù
禾（）（）水（）地（）心公（）
第二课时
一、课下搜集一些关于风的成语。
二、说一说“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对人们有用。
”的意思。
三、想一想，生活中风还能做些什么？
参考答案
第一课时
一、女（奶）（妈）⺮（第）（答）亻（仔）（他）
二、zh ìn iăo z
三、苗汗场伤路
第二课时
第二课时
一、风餐露宿、风车雨马、风车云马
风掣雷行、风尘碌碌、风尘仆仆、风尘之变
二、做事情，要对别人真的有用才行，不能光有好的愿望。
三、我身上的衣裙飘起来了，那是风儿在拥抱我们。
风车在轻快地转动着，那是风儿在和我们做游戏呢。
部编版二年级语文上册一课一练24.《风娃娃》
部编版二年级语文上册一课一练24.《风娃娃》一、填空题1.看拼音，写词语。
shāng xīn hàn shuǐcǎo chǎng mǎlù________ ________ ________ ________2.选词填空，填序号。
A．和风细雨 B．风和日丽 C．风平浪静 D．风调雨顺（1）春天来了，在一个________的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上________，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！________这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年________，粮食一定会大丰收。
3.选出下列字的正确读音。
劲________（jìn jǐng）裁________（cái zāi）摆________（pǎi bǎi）表________（biǎo bǎo）示________（sì shì）责________（zé zhé）4.照样子，写词语。
①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________5.我会照样子写词语。
断断续续（AABB式）、________、________、________无影无踪（ABAC式）、________、________、________6.加标点。
①小鸟们多开心啊________②从前有个人种了一棵葫芦________③叶子上的虫还用治吗________7.把不是一类的词找出来。
①大雁天鹅小猴麻雀燕子________②羊牛猪马虎________③荷花桃花菊花棉花水仙花________8.多音字组词。
号hào ________ háo ________转zhuàn ________ zhuǎn ________9.多音字组词。
号háo________ hào________ 还huán________ hái________乐lè________ yuè________二、语言表达（共1题；共3分）10.用下列词语造句。
二年级上册语文一课一练24.风娃娃人教
二年级上册语文一课一练24基础过关一、我会看拼音，写汉字。
sh āng x īn ch ū h àn gu ǎng ch ǎngy āng mi áo f ēng ch ē l ù bi ān二、我会给生字宝宝加偏旁，组成新字并组词。
）（） （ ） ） （ ）三、 我会照模样写词语。
断断续续（AABB 式）_________ __________无影无踪（ABAC 式） _________ __________四、我会填上适合的量词。
一（ ）广场 一（ ）风 一（ ）船一（ ）风车 一（ ）风筝 一（ ）衣服五、选词填空。
仍旧 难道1.台风吹了一整晚，到了早上（ ）没有挺。
2.妹妹晾在阳台的袜子（ ）被吹到了楼下。
愿望 期望3.风娃娃的（ ）是好的，然而做的事却是错的。
4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（ ）。
六、我会用加点的词语造句。
1.船在水面上飞速地行驶。
飞速地 :___________________________________________2.不一会儿，风筝被吹的无影无踪，小孩们难过极了。
无影无踪______________________________________________ 探究应用七、我会依照课文内容填空。
（可不能写的字用拼音代替）1.风娃娃（）地吸了一口气，用劲向（）吹去。
2.风娃娃（）跑过去，对着（）吹起来。
3.（）在空中摇摇摆摆，有的还翻起了（）。
4.风娃娃吹跑了人们晾晒的（），折断了路边新栽的（）八、熟读课文，回答问题1、风娃娃做了哪几件事？_________________________________________。
2、风娃娃帮人们做事，什么缘故人们还责备他呢？_____________________________________。
3、你认为风娃娃是个如何样的娃娃？_____________________________________。
二年级上册语文一课一练第24课《风娃娃》∣人教(部编版)(2018)(含答案)
第24课《风娃娃》同步练习一、看拼音，写词语。
fēnɡ chē yānɡ miáo ɡōnɡ lùshānɡ xīn hàn shuǐ nónɡ chǎnɡ二、比一比，填上合适的字。
场扬飘（）（）地路格（）式（）边拉垃（）水（）圾栽裁（）树（）剪三、照样子，写词语。
无影无踪（ABAC）__________ __________ __________断断续续（AABB）__________ __________ __________四、填上合适的量词。
一（）风车一（）好事一（）小河一（）船一（）娃娃一（）风筝五、数笔画填空。
“得”共画，第2画是，组词。
“伤”共画，第3画是，组词。
“路”共画，第2画是，组词。
“场”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
《风娃娃》这篇课文告诉了我们什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。
好——（）大——（）深——（）快——（）笑——（）伤心——（）八、阅读。
前面的小凳．（dènɡ dèn）子上摆着个针线笸箩（bǒ luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征．（zēnɡ zhēnɡ）的路上。
1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。
2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。
3.特别引人注目的是__________________________________。
部编版语文二年级上册 24风娃娃一课一练(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练24.风娃娃知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：正确认读“助、劲”等12个生字,读准音,认清形。
正确书写“车、得”等8个生字,会写“田野、风车”等9个词语。
到了二年级上学期期末,学生们已经能熟练运用一些基本的识字方法进行自主识字。
本课的生字可以通过换一换、做动作、形声字特点、借助词语等方法来引导学生识记,生动又有趣。
鼓励学生自主识字,让学生自己说一说是用什么方法识记生字的,继续总结识字方法；指导书写时注意尊重学生的自主性,让学生自己发现字在田字格中的占格位置、压线笔、关键笔画的特点等,指导学生正确书写。
除了这些,在写字时还要强调正确的坐姿并注意写字速度,引导学生注意行款整齐。
（一）正确认读以下生字：要点提示：“助”、“翻”、“栽”、“责”可以与熟字比较,用换一换的方法来记,如“助—功”、“翻—蕃”、“栽—戴”、“责—青”；“摆”、“拉”可以用手做出动作来帮助学生识记；“哗”和“秧”字可以借助形声字的构字规律来识记。
在认识“哗”时,可以出示课文中的句子：帮助学生认识拟声词,并能说出几个这样的词语。
比如“风吹——呼呼、孩子们哭——呜呜、小树折断——啪啪”等。
在认读“表示”时,可以出示这两个字的演变过程,让学生感受汉字的魅力。
（二）正确书写以下生字：车、得、秧、苗、汗、场、伤、路要点提示：本课要书写8个生字,可以根据字形结构特点、归类指导书写。
“得、秧、汗、场、伤、路”6个都是属于左窄右宽的字,“得”左右等高,右边多横要距离相等,但长短不同。
“秧”左右等高,“禾”的捺变点,“央”的一横在横中线下侧起笔。
“汗”右边的“干”第一横短,第二横长。
“场”,左高右低,“土”最后一横变提,右边第一笔为横折折折钩,第一撇略短,第二撇稍长,两撇平行。
“伤”左右等高,右下部“力”中的横折钩起笔在横中线下侧。
“路”,左短右长,足字旁的第五笔横要写在横中线上。
“苗”是上下结构的字,书写时要注意上宽下窄,“田”字稍扁。
人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24 风娃娃(含答案)
人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24、风娃娃第一课时1．我会给多音字组词。
ｈáｏ（ ） ｈáｉ（ ） ｈàｏ（ ） ｈｕáｎ（ ）ｚｈｕǎｎ（ ） ｌè（ ） ｚｈｕàｎ（ ） ｙｕè（ ）2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）船一（ ）广场 一（ ）孩子一（ ）风筝 一（ ）气3．选字填空。
抽 油（1）风车（ ）上来的水奔跑着，向田里流去。
（2）田里的麦苗绿（ ）（ ）的。
贵 责（3）为什么他们还（ ）怪我呢？（4）我把一件珍（ ）的礼物送给我的好朋友。
4．我会连一连。
深深地 飞快地 不住地点头 吸气 行驶5．照样子l 写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
6．我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。
第二课时 还 号 乐 转课内阅读风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他（）跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上（）地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。
1．把短文补充完整。
2．“感谢”的近义词是_______。
3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？课外阅读爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎｏ）脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的白浪花。
二年级上册语文第24课《风娃娃》同步练习(含答案)
二年级上册语文第24课《风娃娃》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
tián yěfēng chēfēi kuài yāng miáo jímánglìqìguǎng chǎng shāng xīn lùbiān dédào2．选出下列字的正确读音。
劲（jìn jǐng）裁（cái zāi）摆（pǎi bǎi）表（biǎo bǎo）示（sìshì）责（zézhé）3．选词填空，填序号。
A．和风细雨B．风和日丽C．风平浪静D．风调雨顺（1）春天来了，在一个的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年，粮食一定会大丰收。
4．将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。
和风风日风浪风雨顺①今天，是个去郊游的好日子。
②今年，粮食获得了大丰收。
5．连词成句。
（1）做错了到底呢哪里风娃娃____________________________________________________________________________________________（2）真风娃娃极了可爱是____________________________________________________________________________________________ 6．根据课文内容，给下面的句子排序。
风娃娃鼓起腮使劲向风车吹去。
一架大风车正在慢慢转动。
风娃娃来到田野。
秧苗喝足了水，高兴地点头。
风车一下子转得飞快，抽上来的水向田里流去。
7．根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。
部编版语文二年级(上)《24.风娃娃》练习(含答案)
24.风娃娃一.基础练习。
1．看拼音，写词语。
fēng chēyāng miáo shāng xīn lùbiān2．给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。
帮助．(zùzhù)使．(shǐsǐ)劲表示．(sìshì)栽．(zāi zhāi)树责．(zézhé)怪摆．(bǎi bà)手3．按要求填空。
（1）“秧”字的第五笔是____________，可以组词为____________。
（2）“伤”字是____________结构，读音是____________，可以组词为____________。
（3）“车”字的笔顺是____________，可以组词为____________。
4．在括号里填上合适的量词。
一()山一()纸船一()松果一()纸条一()小事一()风筝5．在括号里填入合适的词语。
()地转动()地吸气()地吹风()地流着()地跑来()地哭着6．将词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
（填序号）①()()细雨②风()()丽③风()浪静④()调()顺（1）在一个()的日子，我和妹妹一块去美丽的珠江边看渡轮。
（2）春风一吹，()如同一双春姑娘的手，淋湿了荔湾的大街小巷。
（3）从港珠澳大桥上经过，()的大海茫茫望不到边。
7．按要求写句子。
（1）船工们笑了，一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语写句子）．．收起纤绳，一边____________一边__________，一边______________。
（2）秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
（把事物当作人来写）大船扬起了帆，_______________________。
二.阅读理解。
（一）阅读文段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。
部编版语文二年级上册 24 风娃娃(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、填空题（共7题）1．看拼音,写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng （________）（_________）（________）（_________）（_________）2．拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”。
衣服．（fú fu）抗命．（mìn mìng）嗓．子（sǎng shǎng）寻．找（xún shún）吵．架（cǎo chǎo）纳闷．（mèn mēn）3．换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
央——（_______）（________）各——（_____）（_______）干——（______）（________）田——（_____）（________）4．多音字组词5．我会找反义词。
好——（_______）大——（_______）深——（_______）快——（_______）笑——（_______）伤心——（_______）6．我会根据课文《风娃娃》内容填空。
（不会写的字用拼音代替）（1）风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去。
（2）风娃娃________跑过去,对着________吹起来。
（3）________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________。
（4）风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……7．照样子,写词语。
①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________二、信息匹配（共3题）8．读读下面的词语,再选词填空。
（1）.______,河边传来青蛙的叫声。
（2）.几个孩子在树下_____地玩闹着。
（3）.鸽子_____地叫着,好像在和伙伴谈话。
9．选字填空。