七年级道德与法治下册第四单元复习课件

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七年级道德与法治下册(人教版)作业课件:第四单元 第十课 我们与法律同行

七年级道德与法治下册(人教版)作业课件:第四单元 第十课 我们与法律同行

7 .《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
强调:“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益 要靠法律保障 , 法律权威要靠人民维护。”对此理解正确的是
( C )
A.我国法律要体现公民的意志 B.法律鼓励做的,我们应积极去做
C.我们要尊崇法律、信赖法律
D.法律是维护社会秩序的重要途径
8 .全国人大常委会 2015 年 7 月 1 日表决通过实行宪法宣誓制度 的决定 ,2016 年 9 月 18 日上午 , 国务院在中南海首次举行宪法宣 誓仪式。国务院总理李克强监誓。树立法律信仰,从中央领导做 起。对此下列说法正确的是( C 国建设成为亿万人民共同的事业 )
①宪法宣誓制度是建设法治中国的举措之一 ,目的是让法治中
1.古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话:法律的基本意图是让公 民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( B )
A.生活离不开法律
B.法律保障人们的幸福生活
C.法律具有强制性 D.法律只维护统治阶级的利益 2.文明的社会离不开法,合格的公民不能不懂法。下列关于依法
办事的说法不正确的是( D )
A.公民应该自觉遵守法律 B.法律要求的必须去做 C.法律禁止的坚决不做 D.公民只履行义务不享有权利
七年级道德与法治下册(人教版)
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第2课时 我们与法律同行
◆释疑解难 1.依法办事的要求是什么? (1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决 ,应当通过法治方式 ,表达 自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中还要自觉维护他人和 集体的合法权益。(2)养成学法尊法守法用法的习惯 ,逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第10课+法律伴我们成长2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】

第10课+法律伴我们成长2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】

生,法治社会也就自然实现了。”下列行为践行了将法律看作信仰的是
()
①因航班延误大闹机场,破坏相关设施 ②配合集中整治要求,主动拆除违建设施
C
③因无处泄愤恶意破坏路边的共享单车
④购买到假冒伪劣产品后联系消费者协会反映问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
3.“终于拿到拖欠的工资了!”农民工李强深深地松了 口气,随着社会
二、学会依法办事 3.为什么要学会依法办事?
“依法带娃” 2022年1月1日起施行的 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定:父母或者其他监 护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承 担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教 育未成年人养成良好思想、品行和习惯。将家庭教育从“家事”上升 到“国事”,开启“依法带娃”时代。
思考:中国式过马路现象反应了什么问题? 社会生活中部分人缺乏法律意识
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜
表上,而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
一、树立法治意识 2.为什么要树立法治意识?
①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者, 又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
A 时代。下面是几位同学的讨论,你认为正确的是( )
A.小白:“父母是孩子的第一任老师,家庭教育立法增强父母责任意识, 更好的做好家庭保护。” B.小雨:“家庭教育是家庭的私事,国家出台法律没有必要。” C.小文:“只要法律的出台未成年人就能全面健康成长。” D.小丽:“我的父母没有文化,他们没资格来教育我。”

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理七年级下册 第四单元 走进法治天地

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理七年级下册 第四单元 走进法治天地

命题点 2:法律伴我们成长
3.(2021·云南第 9 题)为了防控新冠疫情,学校坚持实施入校测量体温,
戴口罩,保持一米社交距离,定期对校园和教室进行全面消毒等措施。
这体现了对未成年人的
( C)
A.社会保护
B.家庭保护
C.学校保护
D.司法保护
4.[2021·云南第 30(1)6 分]【良法善治呵护未成 年人】
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 自 2021 年 6 月 1 日起施行。该法处处体现着对未 成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人,应当坚持最有利于未成 年人的原则”写入总则;首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生 活中,每个少年的你都需要被呵护,这部充满智慧和关怀的法律,一定 能守护好民族的未来,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
第四单元 走进法治天地
1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特 殊行为规范。
2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社 会保护和司法保护的基本内容。
3.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律 的能力。
1.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社社会会公公平平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。(重要性) 2.法律是由国家制定或认可的;由国国家强家强制制力保证实施;对全体社 会成员具有普遍约束力。(高频考点) 力 3.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们 的合法权益。(重要性)
政府有关部门应依法加大监管和处罚力度,完善直播内容审核机制;(1 分)网络直播平台应树立责任意识,优化防沉迷系统“青少年模式”,依 法规范自身行为,切实履行预防未成年人沉迷网络的义务;(2 分)父母或 其他监护人应履行监护职责,加强对未成年人使用网络行为的引导和监 督;(1 分)未成年人要树立正确的人生观、价值观,增强自我保护意识, 提高网络媒介素养,理性对待网络直播,自觉抵制各种不良信息。(2 分)

七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件(部编人教版)

七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件(部编人教版)
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标,了解法律的起源 和本质。 2.理解生活需要法律,理解法治的地位和意义。 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间, 树立法律意识。
板块一:生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天,食以安为先。近年来,食品安全问题时
大家谈
你期待的法治国家是什么样的? 政府: 法院: 社会成员: ……
总结:
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治 国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律, 遵守法律,依法办事。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定,并提出了全面推进依法治国的总目标。 ◆党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定 为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”,我国《食品安全法》作 了新的修订,明确规定:国家对食品添加剂生产实行 许可制度;禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中;婴儿乳粉配方 必须注册;只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些 影响?
下列属于法律在社会生活中起的作用的是( D )
①维护社会稳定,保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益,依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体, 小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一 个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转, 就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行, 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须 全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么? (2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?

人教版《道德与法治》下册:第四单元 走进法治天地 单元复习课(共26张PPT)

人教版《道德与法治》下册:第四单元 走进法治天地 单元复习课(共26张PPT)
②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定 捍卫者。
5.法治时代,道德的重要性主要体现在哪里?(法治与道德水平的关系)
法治时代,并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强 尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。
6.青少年应该怎么为推动法治中国作出自己的贡献? ①增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 ③中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办 事,让法律保护我们健康成长。推进法治中国建设是每个人的责任和义务, 作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
2.我国对未成年人给予的特殊保护有哪些?给予这些特殊保 护的法律又有哪些?
(1)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体 , 构 筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保 护未成年人的有效机制和良好风尚。
(2)我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律 ,都对保护未成年 人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
7.为什么我们要学会依法办事? ①法律保障人们的幸福生活:法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊 崇和遵守。 ②在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违 背了法律,会有什么后果。
8.我们如何学会依法办事?
①依法办事,就是遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过 法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
3.什么叫法治?法治强调哪些要求?
(1)含义:法治就是依法对国家和社会事务进行治理。
(2)要求:强调依法治国、法律之上,要求任何组织和个人 都是服从法律,遵守法律;依法办事

七年级道德与法治下册内文课件:第四单元 第九课 第二课时 法律保障生活

七年级道德与法治下册内文课件:第四单元 第九课 第二课时 法律保障生活

二、简答题
9.请运用所学知识,简要写出下列名言所蕴含的道理。
(1)不以规矩,不能成方圆。
生活离不开规则与制度。 (2)王子犯法,与庶民同罪。 法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律 (3 )法律是治国之重器,良法是善治之前提。 面前人人平等。 国家的治理离不开法律。
2. 法律通过国家强制力保证实施。 警察、法院、监狱和军队就是国家的强制力量,
有这些强制力量的保证和保障,法律才能得以
实施,才能创造安全、平静、有序的生活。 在我国,公安机关是侦查机关,各级人民检察 院是检察机关,各级人民法院是审判机关,监 狱是刑罚的执行机关。各机关在职能上分工合
作,共同保证法律的实施。
B. 法律惩恶扬善、伸张正义
C. 法律规范着全体社会成员的行为 D. 法律是专门惩治犯罪的规范
强化训练
一、单项选择题
1.2017年9月1日,第十二届全国人民代表大会常
务委员会第二十九次会议通过《中华人民共和国
核安全法》。这表明( A )
A. 法律是由国家制定的 B.法律是由国家认可的 C. 法律靠国家强制力保证实施 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
1. 我国法律的制定: 全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。 省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法 规,报全国人民代表大会常务委员会备案。 在我国,广义的立法不仅指全国人民代表大会及 其常委会制定、修改、废止宪法、法律的活动(这 是狭义的立法),而且包括国务院、地方国家权力 机关(即省、市人民代表大会)和行政机关(即省、 市人民政府)依照法定职权和程序制定、修改、废 止法规和其他规范性文件的活动。 我国的立法要经过如下程序: ①法律议案的提出。②法律草案的审议。③法律 草案的通过。④法律的公布。

部编版 道德与法治 七年级下册 第四单元 第九课 第1课时 生活需要法律

第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边第1课时 生活需要法律目录导航01目 标 导 航02思 维 导 图03课 前 预 习04课 堂 练 习05课 后 训 练道德与法治目标导航课标要求学习目标1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

理解我国公民在法律面前一律平等2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任1.了解法律的产生和法治化的进程2.初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力3.通过了解法治的发展进程,增强自身法治观念道德与法治思 维 导 图道德与法治 1.法律是治理国家的 ,为我们的成长提供 、 的空间。

生活离不开法律的 和 。

2.每一部法律都是应 的需要而制定和颁布的,又对生活加以 和 。

3.法律通过调整 ,不仅服务于人们 ,而且指导着人们 。

 未来的生活 当下的生活 社会关系 调整 规范 生活 保障 规范 和谐自由 文明有序 课 前 预 习 重器 4.法律与我们 如影随形, 。

我们一生都享有法律规定的 ,同时必须履行法律规定的 。

5.随着人类社会的发展, 产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。

6.法律是 意志的体现,是用来 、 的工具,也是调整 、判断 、处理 的标尺。

 矛盾和纠纷 是非曲直 社会关系 管理社会 统治国家 统治阶级 国家 各项义务 各项权利 相伴一生 每个人 7.法治是依法对 进行治理,强调依法治国、 至上,要求任何组织和个人都要 , ,依法办事。

8.坚持 依法治国,建设 法治国家,切实 社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著 之一。

9. 助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 。

 必由之路 法治 优势 保障 社会主义 全面 遵守法律 服从法律 法律 国家和社会事务 道德与法治◎单项选择题1.父母随意打骂儿女,在法律上讲是家庭暴力;父母不可以随便看儿女的日记,这是尊重他人隐私权的要求;学生犯错误了,教师不可以变相体罚,侮辱学生;买到假冒商品,可以拨打投诉电话12315……这一切都说明( )①法律就在我们身边,就在我们的生活中 ②我们的生活与法律息息相关 ③法律与我们相伴一生 ④法律已经深深地嵌入我们的生活之中A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④课 堂 练 习C2.民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,也是第一部直接以“民”命名的法典,它被誉为“社会生活的百科全C书”。

中考道德与法治一轮教材梳理复习课件+七年级下册第四单元+走进法治天地

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特殊保护 (1)必要性:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱, ★未成 辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响 年人 和不法侵害,需要给予特殊的保护(自身角度)②社会生活复杂多 需要 样,欺骗、欺诈未成年人的事件时有发生(未成年人容易受到侵 特殊 害的原因) 保护 (2)重要性:①未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未 的原 成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。②保护未成年 因 人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义(国家角度)
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生活与法律
法 实行法治 科学完备的法律体系是实行法治的前提
治 的前提
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生活与法律 (1)完善法律法规:颁布民法典、新修订的未成年人保护法、新修 订的预防未成年人犯罪法;刑法修正案(十一)将最低刑事责任年龄 降至12周岁等 近年来我 (2)保护知识产权:加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识 国推进法 产权 治建设的 (3)促进公平正义:多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到 举措 纠正,并依法给予国家赔偿 (4)增强法治意识:成立中央全面依法治国委员会;设立国家宪法 宣传周;将每年12月4日定为国家宪法日;开展法治进社区、进校 园等活动
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法律的特征与作用 法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社 本 法律 会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和 质 纠纷的标尺
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法律的特征与作用 (1)法律是由国家制定或认可的(国家创制法律的两种基本形式) (2)法律是由国家强制力保证实施的(法律区别于其他行为规范 ★ 的最主要特征) 法律 特 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力 征 特别提示: 法律的特征是近年来考试中的常考点,常结合当年的时政热 点来考查。对于法律的三个特征的判断,可运用以下方法:

七年级下册道德与法治 第4单元 第10课 法律伴我们成长 知识梳理

第四单元第十课法律伴我们成长1.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。

2.我国给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

3.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

4.我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。

5.我们要与法律同行,树立法治意识,学会依法办事。

6.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。

7.依法办事,就要遵守各种法律法规;就要养成尊法学法守法用法的习惯。

1.(2019·百色中考)校园暴力不知不觉地渗透到我们的生活中,校园暴力事件让人揪心。

学校本应该是最纯洁的地方,却被校园暴力染上污渍。

预防校园暴力需要(B)①学生增强自我保护意识②学校加大对学生的保护力度③家长全程陪护孩子上学④全社会的共同努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:本题考查防范校园暴力。

①②④:预防校园暴力,学生要增强自我保护的意识,家长、学校要对学生进行安全教育和法制教育,加大对学生的保护力度,也需要社会加大宣传的力度,为孩子的健康成长提供良好的社会环境,①②④说法正确;家长全程陪护孩子上学的做法不可取,也不可能做到,③说法错误;故本题选B。

2.如图,开展校园暴力专项治理行动(B)①有利于保障学生的人身安全②有利于建设平安校园③能够从源头上根除校园暴力④有利于维护学校正常教学秩序A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③解析:本题考查防范校园暴力。

①②④:开展校园暴力专项治理行动,有利于保护未成年人的合法权益,保障学生的人身安全,促进其健康成长;有利于建设平安校园,维护学校正常教学秩序,维护社会公平正义,促进社会和谐,①②④说法正确;③:错误,说法过于绝对;故本题选B。

七年级下册统编版道德与法治课件:第四单元 第九课 第二框 法律保障生活


【解析】本题考查学生对法律保障生活的认识和理解。回答第(1)问,小强的行为 受到过道德、纪律、法律的约束,从产生、实施等方面分析不同。回答第(2)问, 要自觉运用道德和法律约束自己的行为,自觉遵纪守法。回答第(3)问,从法律规 范人们的行为表现的角度作答。
(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”,你从中得到的启示是什么? 答:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社 会关系,维护社会秩序。因此遵守规矩十分重要,如果人们违反法律,就会受到法 律的制裁。 (3)请你结合材料思考,法律的规范作用表现在哪些方面? 答:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。②法律让我们懂得在社 会生活中可以做什么,应当做什么、不应当做什么,应该怎样做、不应该怎样做。 ③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
【解析】本题考查法律的特征。十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通 过反食品浪费法和乡村振兴促进法,这表明法律是由国家制定或认可的,我国坚 持科学立法,A正确;B、C排除,材料未体现;D排除,这是法律的主要内容,不是法 律的特征;故选A。
2.2021年6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了数据安全
的《中华人民共和国动物防疫法》。新法规定,携带犬只出户,应当按照规定佩
戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。这( A )
①体现了法律是由国家制定或认可的
②说明法律具有规范作用
③可以杜绝违法犯罪行为
④表明法律靠人们自觉保证实施
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【解析】本题考查法律保障生活。第十三届全国人大常委会第二十五次会议表 决通过了新修订的《中华人民共和国动物防疫法》,说明法律是由国家制定或认 可的,①正确;新法规定,携带犬只出户,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措 施,说明法律具有规范作用,②正确;“杜绝”说法绝对,③错误;法律是由国家强制 力保证实施的,④错误。
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