人教版六年级数学下册第三单元圆锥体积的应用能力检测卷含答案
周测培优卷4
圆锥体积的应用能力检测卷
一、我会填。(每空3分，共33分)
1．3.05 m
3＝( )dm3
5.65 dm
3
＝( )L( )mL
2．将右图中的直角三角形ABC以直角边AB所在的直线为轴旋转一
周，所得立体图形的体积是( )cm3。
3．一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是6 dm，
则圆锥的高是( )dm。
4．把一根圆柱形木料削成一个与它等底等高的圆锥，削去部分的体
积是5.4 dm3，原来木料的体积是( )dm3，圆锥的体积是
( )dm
3
。
5．圆锥的底面半径是3 cm，体积是6.28 cm
3
，这个圆锥的高是( )cm。
6．圆锥的底面积不变，高扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来
的( )倍；如果高不变，底面半径扩大到原来的2倍，它的体
积扩大到原来的( )倍。
7．把一根底面直径为4 dm、高为2 m的圆柱形钢材铸造成一个底面
积是25.12 dm2的圆锥，这个圆锥的高是( )dm。
二、我会辨。(每题2分，共6分)
1．把一个圆柱形的橡皮泥捏成圆锥形后，它的体积减少了
2
3
。 ( )
2．长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用公式V＝Sh来计算。
( )
3．一个圆锥的底面直径和高都是6 dm，如果沿着底面直径纵切成两
半，表面积增加12 dm2。 ( )
三、我会选。(每题3分，共9分)
1．下面测量圆锥高的正确方法是( )。
A. B.
C. D．以上方法均不正确
2．把一支新的圆柱形铅笔削尖，笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分
体积的( )。
A.13 B.23 C.12 D．2倍
3．两个圆锥的高相等，底面半径的比是23，它们体积的比是( )。
A．23 B．49
C．827 D．无法确定
四、计算它们的体积。(每题6分，共12分)
1.
2.
五、走进生活，解决问题。(每题8分，共40分)
1．打谷场上有一堆稻谷成圆锥形(如图)。如果每立方米稻谷重500 kg，
稻谷的出米率为70%。这堆稻谷能加工大米多少千克？
2．一种儿童玩具——陀螺(如下图)，它的上面是圆柱，下面是圆锥。
经过测试，当圆柱的底面直径是3 cm，高是4 cm，圆锥的高是圆
柱高的
3
4
时，陀螺才能转得又稳又快。这样的一个陀螺的体积是
多少？
3．工地上有一堆三合土成圆锥形，底面周长为37.68 m，高为5 m。
用这堆三合土在15.7 m宽的公路上铺4 cm厚的路面，可以铺多
少米？
4．一个圆柱形玻璃容器从里面量底面直径为12 cm，里面盛有水，
水中浸没着一个高为9 cm的圆锥形铅锤，把铅锤从水中取出后，
水面下降了0.5 cm。这个圆锥形铅锤的底面积是多少？
5．如图，一个直角梯形绕轴旋转一周后形成的立体图形的体积是多
少？
答案
一、1.3050 5 650 2.56.52 3.18
4．8.1 2.7 5.
2
3
6.2 4
7．30 [点拨]圆锥的体积×3÷底面积＝圆锥的高。
二、1.× 2.× 3.×
三、1.B 2.C 3.B
四、1.3.14×4
2×16＝803.84(dm3
)
2．3.14×32×6×13＝56.52(cm3)
五、1.5÷2＝2.5(m)
3.14×2.52×1.8×13＝11.775(m3)
11.775×500×70%＝4121.25(kg)
答：这堆稻谷能加工大米4121.25 kg。
2．3÷2＝1.5(cm)
4×
3
4
＝3(cm)
3.14×1.52×4＋3.14×1.52×3×13＝35.325(cm3)
答：这样的一个陀螺的体积是35.325 cm3。
3．37.68÷3.14÷2＝6(m)
4 cm＝0.04 m
3.14×62×5×13÷(15.7×0.04)＝300(m)
答：可以铺300 m。
4．12÷2＝6(cm)
3.14×62×0.5×3÷9＝18.84(cm2)
答：这个圆锥形铅锤的底面积是18.84 cm2。
5．52×3.14×6＋52×3.14×(9－6)×
1
3
＝471＋78.5
＝549.5(cm
3
)
答：旋转一周后形成的立体图形的体积是549.5 cm3。
六年级下学期数学 圆锥的体积 完整版题型总结 带详细答案
圆锥的体积重要题型同步巩固及提升圆锥的体积公式是：（V=1/3Sh ）知识点强化：1、判断：（1）、圆锥的体积是圆柱的体积的1/3（×）（2）、一个圆锥的底面半径扩大3倍，它的体积也扩大3倍。
（×）（3）、一个正方体与一个圆锥的底面积和高都相等，这个正方体的体积是圆锥的体积的1/3。
（×）（4）、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的1/3. （×）（5）、圆锥的体积比与他等底等高的圆柱的体积小2/3。
（√）2、填空（1）等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方分米，这个圆柱的体积是（24）立方分米，这个圆锥的体积是（8 ）立方分米。
（2）等底等高的圆柱和圆锥的体积的和是96立方分米，这个圆柱的体积是（72）立方分米，这个圆锥的体积是（24 ）立方分米。
（3）等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多24立方分米，圆柱的体积是（36）立方厘米，圆锥的体积是（12 ）立方厘米。
例题强化拔高：例题1、在一个底面直径是20cm的圆柱形玻璃杯中放着一个底面直径为6cm，高20cm的圆锥形铁锤，铅锤没入水中，当铅锤从水中取出后，杯中的水将下降多少？（π取3.14.）铁锤的体积：3.14×（6÷2）×（6÷2）×20÷3=188.4（立方厘米）玻璃杯的底面积：3.14×（20÷2）×（20÷2）=314（平方厘米）水下降的高度：188.4÷314=0.6（厘米）例2、一个圆柱体形状的木棒，沿着底面直径竖直切成两部分，已知这两部分的表面积之和比圆柱体的表面积大2000cm2,则这个圆柱体木棒的侧面积是多少？dh=2000÷2=1000（平方厘米）侧面积=πdh=1000×3.14=3140(平方厘米)例3、一个底面直径是12cm的圆锥形木块，把它分成形状大小完全相同的两个木块后，表面积比原来增加了120cm2，这个圆锥形木块的体积是多少？增加的面积是两个三角形一个三角形的面积：120÷2=60（平方厘米）高：60×2÷12=10（厘米）半径：12÷2=6（厘米）体积：：1/3×3.14×6×6×10=376.8（立方厘米）例4、把一个底面直径是20cm的装有一些水的圆柱形玻璃杯，已知杯中水面距离杯口3cm，若将一个圆锥形铅垂完全浸入杯中，水会溢出20ml，求铅垂的体积。
人教版六年级数学下册第三单元《圆柱与圆锥》测试卷(含答案)
人教版六年级数学下册 第三单元《圆柱与圆锥》测试卷（全卷共6页，满分100分，80分钟完成）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。
（每空2分，共28分）1．一个圆柱的底面半径为5厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
2．把一个高为5厘米的圆柱沿着底面直径往下切，表面积增加40平方厘米，这个圆柱的表面积是（ ）平方厘米。
3．如右图所示，将底面直径是8cm 的圆柱若干等分，拼成一个近似的长方体，表面积增加了80cm 2，拼成的长方体的体积是（ ） cm 3。
4．一根圆柱形木料底面直径20厘米，长1.8米。
把它截成3段，使每一段都是圆柱形，截开后表面积增加了（ ）平方厘米。
5．爷爷有一只玻璃茶杯（如图），为了防止烫手，妈妈制作了这个杯子的布套，布套的高是茶杯的12，做这个布套至少要用布（ ）平方厘米。
（结果保留整数）6．一个长方体水池，长15米，宽8米，深1.57米，池底有根内径为2分米的出水管．放水时，水流速度平均每秒2米．放完池中的水需要（ ）分钟。
7．把长2.4米的圆柱形钢材按1∶2∶3截成三段，表面积比原来增加56平方厘米，这三 段圆钢材中最长的一段比最短的一段体积多（ ）立方厘米。
8．一个圆柱形状的容器装满水（如右图）。
将一个底面半径为0.5dm，高为2.4dm的圆柱形状的石柱竖直放入容器中（石柱的底面与容器完全接触），容器中的水溢出（）dm3。
9．一个药瓶，它的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），如右图所示，瓶内药水的体积为25.2cm3。
瓶子正放时，瓶内药水液面高7cm，瓶子倒放时，空余部分高2cm。
这个瓶子的容积是（）cm3。
10．一个等腰直角三角形的直角边为6cm，以一条直角边为轴旋转一周，得到一个圆锥，则这个圆锥的高、底面直径和体积分别是（）cm、（）cm、（）立方厘米。
11．一个圆柱体木块，削去38立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个木块原来的体积是（）。
人教版六年级下册数学第三单元《圆柱与圆锥》测试卷含答案(能力提升)
人教版六年级下册数学第三单元《圆柱与圆锥》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.圆柱的侧面沿直线剪开, 在下列的图形中, 不可能出现（）。
A.长方形或正方形B.三角形C.平行四边形2.一个圆柱形橡皮泥, 底面积是12平方厘米, 高15厘米。
如果把它捏成同样底面大小的圆锥, 这个圆锥的高是（）厘米。
A.15B.45C.53.一个圆柱与一个长6分米, 宽5分米, 高2分米的长方体体积相等, 已知圆柱的底面积是10平方分米, 它的高是（）。
A.6分米B.8分米C.16分米D.3分米4.圆柱的底面半径扩大到原来的3倍, 高不变, 圆柱的侧面积扩大到原来的（）倍。
A.3B.9C.65.把一张长20厘米、宽16厘米的长方形纸围成一个圆柱, 有两种围法。
第一种是长为底面周长, 宽为高；第二种是宽为底面周长, 长为高。
这两种围成的圆柱的侧面积相比较（）。
A.第一种大B.第二种大C.相等6.如图, 圆柱体的表面积是（）。
A.235.5平方厘米B.263.76平方厘米C.307.24平方厘米 D.207.24平方厘米二.判断题(共6题, 共12分)1.等底等高的圆柱和圆锥, 圆锥的体积比圆柱的体积少/。
（）2.圆柱体的侧面展开一定是个长方形。
（）3.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍, 高缩小到原来的二分之一, 它的体积不变。
（）4.圆柱体积是圆锥体积的3倍, 这两者一定是等底等高。
（）5.圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的。
（）6.圆柱体的侧面积与两个底面积的和, 就是圆柱体的表面积。
（）三.填空题(共6题, 共11分)1.把一个底面积是15.7cm2的圆柱, 切成两个同样大小的圆柱, 表面积增加了（）cm2。
2.如图把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的面积是（）。
3.从正面看到的图形是（）形, 从左面看是（）形, 从上面看是（）形。
4.一个圆柱的底面周长6.28厘米, 高是3厘米, 它的体积是（）立方厘米。
第三单元圆柱与圆锥高频考点检测卷(单元测试) 小学数学六年级下册人教版(含答案)
第三单元圆柱与圆锥高频考点检测卷（单元测试）-小学数学六年级下册人教版一、选择题1．一个圆柱的侧面展开图是正方形,下面说法正确的是（）。
A．底面周长和高相等B．底面直径和高相等C．底面半径和高相等D．以上都不对2．一个圆柱与圆锥等体积等高,已知圆锥的底面积是36平方厘米。
则圆柱的底面积是（）平方厘米。
A．108B．12C．36D．93．如图,以左边所在的直线为轴,旋转360°后得到的立体图形是（）。
A．B．C．D．4．一个圆柱,高10厘米,底面直径6厘米。
将它切成大小相等的2份,表面积最大可增加（）平方厘米。
A．28.26B．56.52C．60D．1205．圆柱的侧面展开是一个正方形,底面直径与高的比是（）。
A．1∶πB．π∶1C．2π∶1D．1∶2π6．妈妈榨了一大杯橙汁（如图1）招待客人,如果倒入图2所示的杯子中,可以倒满（）杯。
（两个杯子的杯口同样大）A．3B．2C．1D．6二、填空题7．如图,把圆柱切开拼成一个近似的长方体,已知长方体的长是6.28m,高是3m。
这个圆柱的底面半径是( )m,侧面积是( )m2。
8．把一张边长是10厘米的正方形纸卷成一个圆柱形纸筒（接头处忽略不计）,这个纸筒的侧面积是( )平方厘米。
9．如果以如图中长方形的宽（短边）为轴旋转,得到的圆柱的底面半径是( )cm,高是( )cm,它的侧面积是( )cm2。
10．做一个底面直径2分米,高10分米的圆柱形铁皮通风管（接头处不计）,至少要( )平方分米铁皮。
11．一个圆柱和一个圆锥等底、等高,如果圆锥的高增加了18厘米,则圆锥的体积和圆柱的体积相等,那么圆柱的高是( )厘米。
12．把一个底面半径是5厘米的圆锥体木块,从顶点处沿着高竖直把它切成两块完全相同的木块,这时表面积增加120平方厘米,求这个圆锥体木块的体积是( )立方厘米。
13．两个大小相同的量杯中,都盛有400mL水。
将等底等高的圆柱与圆锥零件分别放入两个量杯中,甲量杯中水面刻度如右下图所示。
人教版六年级下册数学第三单元 圆柱与圆锥 测试卷附参考答案(综合卷)
人教版六年级下册数学第三单元圆柱与圆锥测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一个圆柱形水池，它的内直径是10米，深2米，池上装有5个同样的进水管，每个管每小时可以注入水7850升，五管齐开（）小时可以注满水池。
A.2B.3C.4D.52.两个圆锥底面积相等，若它们体积比是3:1，则它们高的比是（）。
A.1:1B.1:9C.9:1D.3:13.计算一节圆柱形通风管的铁皮用量，就是求圆柱的（）。
A.侧面积B.表面积C.侧面积加一个底面积4.下图中,（）是圆柱。
A. B. C.5.边长是1厘米的正方形卷成一个圆柱体，与它等底等高的圆锥体的体积是（）。
A.立方厘米B.立方厘米C.立方厘米D.立方厘米二.判断题(共5题，共10分)1.圆柱和圆锥都有1条高。
（）2.以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱。
（）3.一个正方体木料，加工成一个最大的圆锥，圆锥的体积是正方体体积的。
（）4.以长方形的一边为轴，旋转一周，形成的图形是一个圆柱。
（）5.（2011大姚县）圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多2倍。
（）三.填空题(共8题，共11分)1.如图，旋转后，甲、乙两部分所成的立体图形的体积比是（）。
2.把一个棱长为6厘米的正方体，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（）立方厘米。
3.长方体、正方体、圆柱的体积计算公式都可以写成（）。
4.把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（）平方厘米。
5.把一个直径为20分米的圆形铁皮剪下一半围成一个圆锥，该圆锥的用铁皮（）平方分米，该圆锥的底面圆半径是（）分米。
（接头不计，π取两位小数）6.下图有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
7.把一个底面积为6.28立方厘米的圆柱，切成两个圆柱，表面积增加（）平方厘米。
8.一个圆锥的底面半径是4cm，高是9cm，这个圆锥的体积是（）立方厘米。
四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面各圆锥的体积。
人教版六年级数学下册 第3单元 圆柱与圆锥 解决问题专项练习(含答案)
人教版六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥解决问题专项练习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .1.求下面图形的体积。
（单位：dm）2.计算下面物体的表面积。
（单位：dm）3. 把三角形ABC沿BC边和AB边分别旋转一周，得到2个圆锥（如下图），哪个圆锥的体积大？4．一个圆锥形小麦堆，底面周长是12.56米，高是1.5米，若每立方米小麦重0.7吨，这堆小麦重多少吨？5．制作底面直径0.2m，长1m的圆柱形通风管100根，至少需要铁皮多少平方米？6．把一个底面直径为6厘米的金属圆锥体投入到底面半径为9厘米的圆柱形杯内，杯中水面上升1.5厘米，金属圆锥的高是多少厘米？7.如图，在密封的容器中装有一些水，水面距底部的高度是10cm。
如果将这个容器倒过来，你能求出这时水面距底部的高度是多少厘米吗？6dm 8dm6cm 8cm4cm8.一个圆柱形玻璃容器里装有水，水中浸没了一个底面半径是3cm，高是10cm的圆锥形铁块（如图），如果把铁块从水中取出来，那么容器中的水面高度将下降多少厘米？9.红星广场有一个圆锥形玻璃罩，底面周长31.4米，高15米，这个玻璃罩的容积是多少立方米？（玻璃厚度忽略不计）10.某技工学校开展操作技能竞赛，要求把完全一样的圆柱形铁块平均切割成两块，且切成的零件不是圆柱体。
下图是张勇和李丽按要求切去一半后的形状，原来圆柱形铁块的体积是多少立方厘米？11.压路机的滚筒是个圆柱，它的宽是2米，滚筒横截面半径是0.6米，如果滚筒每分钟滚动5周，那么1小时可压路多少平方米？12.用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如下图），打结处正好是底面圆心，打结用去绳长10厘米。
（1）扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？20cm40cm（2）在它的整个侧面贴上商标和说明，这部分的面积至少多少平方厘米？13．2021年7月各地汛情紧张，A市防汛指挥部在堤坝上围了一个圆柱形帐篷。
从外面测帐篷的直径为8米、高为6米。
6年级数学下册第3单元圆柱与圆锥单元检测卷 真题演练 人教版(含答案)
6年级下册第3单元圆柱与圆锥单元检测卷-真题演练-人教版一．选择题（共8小题）1．（•龙岗区校级开学）压路机向前滚动1周,压路的面积是多少平方米是求圆柱体的（）A．体积B．底面积C．侧面积D．表面积2．（春•福清市期中）圆柱体积是圆锥体的（）A．3倍B．C．无法确定3．（春•惠阳区期中）用一块边长是18.84分米的正方形铁皮,配上半径是（）分米的圆形底面就能做成一个圆柱体容器．A．6 B．4.71 C．34．（春•峄城区期末）把长60厘米的圆柱体按3：2截成了一长一短两个小圆柱体后,表面积总和增加了30平方厘米．截成的较长一个圆柱的体积是（）立方厘米．A．360 B．540 C．720 D．10805．（石家庄期中）如果圆柱的高增加2倍,底面积不变,圆柱的体积就（）A．扩大2倍B．扩大3倍C．扩大4倍6．（•滕州市）一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积（）A．扩大到原来的2倍B．扩大到原来的4倍C．扩大到原来的8倍7．（郑州期中）圆锥的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的（）倍．A．3 B．9 C．278．（•惠安县）用一块长25.12厘米,宽15.54厘米的长方形铁皮,配上下面（）的圆形铁片正好做成圆柱形容器．（单位：cm）A．r＝1 B．d＝3 C．d＝9 D．r＝4二．填空题（共9小题）9．（郑州期中）圆柱侧面沿展开后可能得到一个长方形或正方形,若展开后是长方形,长等于圆柱的,宽等于圆柱的。
10．（•华坪县）等底等高的圆柱与圆锥,体积相差是32cm3,圆锥的体积是cm3。
11．（南京期中）一个圆锥和与它等底等高的圆柱的体积相差4.8立方厘米。
圆柱的体积是立方厘米。
12．（泊头市期中）把一根长5cm的圆柱形钢材截成3段,表面积比原来增加了44cm2,这根钢材的底面积是cm2,体积是cm3。
13．（春•高新区期中）一个棱长是6分米正方体容器装满水后,倒入一个底面积是18平方分米的圆柱体容器里正好装满,这个圆柱的高是分米．14．（钦州）一根长20分米的圆柱形圆木,锯成两段后表面积增加了4平方分米,它原来的体积是立方分米．15．（峄城区期末）一个圆锥形小麦堆,底面周长12.56米,高1.5米．每立方米小麦约重750千克,这堆小麦重约吨．16．（秋•盐都区校级期末）把一根长2米的长方体木料锯成三段,表面积比原来增加60平方厘米。
第3单元圆柱与圆锥重难点检测卷(单元测试)-小学数学六年级下册人教版(含答案)
第3单元圆柱与圆锥重难点检测卷（单元测试）-小学数学六年级下册人教版一、选择题1．一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,体积（）。
A．扩大到原来的3倍B．扩大到原来9倍C．扩大到原来的6倍D．也不变2．将一个棱长20cm的正方体削成一个最大的圆柱,体积减少（）cm³。
A．1720B．6280C．8000D．171203．一个圆柱和一个圆锥的底面半径的比是3∶4,高度的比是2∶3,圆柱与圆锥的体积比（）。
A．1∶2B．3∶2C．9∶8D．3∶84．一个圆柱和一个圆锥的高相等,体积之比是4∶3,已知圆柱的底面积是16平方厘米,那么圆锥的底面积是（）平方厘米。
A．48B．12C．24D．365．一个长方形的宽是4cm,长是6cm,绕着宽旋转一周,得到一个圆柱体,则这个圆柱体的体积是（）。
A．144πcm3B．48πcm3C．36πcm3D．40πcm36．如图,将4个相同的小圆柱拼成一个长4dm的大圆柱,表面积比原来少了169.56cm2,每个小圆柱的体积是（）cm3。
A．113.04B．282.6C．1130.4D．2826二、填空题7．一个直角三角形,两直角边分别为3厘米、4厘米,以较长直角边为轴旋转一周,得到立体图形的体积是( )立方厘米。
8．一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是364dm,圆柱的体积是( )3dm,圆锥的体积是( )3dm。
9．两个圆柱的高相等,底面半径的比为2∶5,则它们的体积之比为( )。
10．一个圆柱的底面半径是3厘米,高是5厘米,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米。
11．一张长方形铁皮如图所示,图中阴影部分刚好能做成一个油桶（接头处不计）,这个油桶的容积是( )升。
12．一根圆柱形木料,长3米,平均截成2段以后,表面积增加了18.84平方分米,原来这根木料的体积是( )立方分米。
13．一瓶装满的矿泉水,内直径是6cm,明明喝了一些,瓶里剩下水的高度是8cm,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高是10cm,这瓶矿泉水原有( )mL。
(必考题)小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥测试题(有答案解析)(1)
（必考题）小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．一个长方体木块，长8分米，宽6分米，高7分米，把它削成一个最大的圆柱，求这个圆柱体积的算式是（）。
A. 3.14×（）2×7B. 3.14×（）2×8C. 3.14×（）2×7D. 3.14×（）2×62．把一个圆柱的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，这时（）A. 体积扩大2倍B. 体积扩大4倍C. 体积扩大6倍D. 体积扩大8倍3．一个底面积是20cm2的圆柱，斜着截去了一段后，剩下的图形如图．截后剩下的图形的体积是（）cm3．A. 140B. 180C. 220D. 3604．如图是一个直角三角形，两条直角边分别是6cm和2cm，以较长边为轴，旋转一周所形成的立体图形的体积是（）立方厘米．A. 25.12B. 12.56C. 75.365．下面图形以虚线为轴快速旋转一周，可以形成圆柱体的是（）。
A. B. C. D.6．两个圆柱的底面积相等，高之比是2：3 ，则体积之比是（）A. 2：3B. 4：9C. 8：27D. 4：6 7．把一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，体积是（）立方分米。
A. 50.24B. 100.48C. 648．一根圆柱形木料长 1.5m，把它截成3个大小完全一样的小圆柱，表面积增加了37.68dm2，这根木料的横截面积是（）dm2。
A. 12.56B. 9.42C. 6.289．用一根小棒粘住长方形一条边，旋转一周，这个长方形转动后产生的图形是（）A. 三角形B. 圆形C. 圆柱10．将圆柱的侧面展开成一个平行四边形与展开成一个长方形比（）。
A. 面积小一些，周长大一些B. 面积相等，周长大一些C. 面积相等，周长小一些11．圆柱形通风管的底面周长是31.4厘米，高2分米，制作这样一节通风管需（）铁皮。
人教版六年级下册数学第三单元 圆柱与圆锥 测试卷及参考答案(能力提升)
人教版六年级下册数学第三单元圆柱与圆锥测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一个圆柱形水杯装了18升水，正好装满，把水倒入一个与它等底等高的铁圆锥里，圆柱形水杯还有（）升水。
A.6B.10C.122.它是由（）。
A.两个大小不同的圆和曲面围成的圆柱B.由直角梯形旋转而得到的C.由半圆旋转而得到的3.把一段圆柱木料锯成三段，增加（）个底面积。
A.3B.4C.64.一个圆柱的侧面积是125.6平方米，高是10分米，它的体积是（）立方分米。
A.125.6B.1256C.12560D.12560005.图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等，下面说法正确的是( )。
A.圆锥的体积是圆柱体积的3倍。
B.圆柱的体积比正方体的体积小一些。
C.圆锥的体积是正方体体积的。
二.判断题(共5题，共10分)1.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用“底面积×高”计算。
（）2.从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的截面是一个等腰的三角形。
（）3.圆柱的侧面展开图不是长方形就是正方形。
（）4.如下图，圆柱的底面是椭圆形。
（）5.圆柱的表面积可以用公式S=2πr×（r+h）来计算。
（）三.填空题(共8题，共12分)1.如图把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是（）。
2.把一根长5米的圆柱形木料截成相等的三段，表面积增加了10平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。
3.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱的体积少0.8立方分米，那么，圆锥的体积是（）立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。
4.一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱体的底面半径和高的最简单整数比是（）。
5.把一个高为3cm的圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长是12.56 cm。
这个圆柱的表面积是（）cm2，体积是（）cm2。
6.一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是（）分米。