2019版人教版高一必修第一册物理测试题 (含答案)
高一必修第一册物理试卷
一、选择题（1-8题单项选择，9-12题多项选择题，每题4分）
1. 甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t 图象分别如图中的a 和b 所示,下列说法正确的是
A. 在t 1时刻它们的运动方向相同
B. 在t 2时刻甲与乙相遇
C. 甲的加速度比乙的加速度大
D 在0~t 2时间内,甲比乙的位移大
2.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是( )
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不为零
D.人受到的合外力方向与速度方向相同
3..如图所示,物体A 、B 和C 叠放在水平面上,水平力为F b =5N,Fc=10N,
分别作用于物体B 、C 上,A 、B 和C 仍保持静止,以F 1、
F 2、F 3分别表示A 与B 、B 与C 、C 与桌面间的静摩擦力
的大小,( )
A.F 1=5N,F 2=0,F 3=5N
B.F 1=5N,F 2=5N,F 3=0N
C.F 1=0,F 2=5N,F 3=5N
D.F1=0,F 2=10N,F 3=5N.
4.如图所示,轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连,下端与另一质量为M 的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。
现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a 1、a 2。
重力加速度大小为g 。
则有( )
A.a 1=0,a 2=g
B.a 1=g,a 2=g
C.a 1=0,a 2=
g m M
M + D.a 1=g,a 2=g m M M + 5. 如图所示,质量为m 的正方体和质量为M 的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态。
m 与M 的接触面与竖直方向
的夹角为α,若不计一切摩擦,下列说法正确的是()
A.水平面对正方体M 的弹力大小大于(M+m)g
B.水平面对正方体M 的弹力大小为(M+m)g ·cos α
C.墙面对正方体M 的弹力大小为 mg tan α
D.墙面对正方体M的弹力大小为mg/tanα
6.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。
现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动。
在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况( )
A.f不变,N不变
B.f增大,N不变
C.f增大,N减小
D.f不变,N减小
7.如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物
体A和B上,A、B两物体均处于静止状态。
若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力
A.3个、4个
B.4个、4个
C.4个、5个
D.4个、6个
8.如图所示,在斜面顶端的A点以速度v平抛一小球,经t1时间落到斜面上B点处,若在A点将此小球以速度0.5v水平抛出,经t2时间落到斜面上的C点处,以下判断正确的是( )
A.t1:t2=4:1
B.t1:t2=2:1
C.AB:AC=4:1
D.AB:AC=2:1
9.甲、乙两车从同一地点同一时刻沿同一方向做直线运动其速度图象如图所示,由此可以判断( )
A.前10s内甲的速度比乙的速度大,后10s内
甲的速度比乙的速度小
B.前10s内甲在乙前,后10s乙在甲前
C.20s末两车相遇
D相遇前,在10s末两车相距最远
10.如图所示,物块a、b的质量均为m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态则( )
A b受到的摩擦力大小等于mg
B b受到的摩擦力大小等于2mg
C b对地面的压力大小等于mg
D.b对地面的压力大小等于2mg
11.有一固定斜面的小车在水平面上做直线
运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻
正处于图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )
A.若小车向左运动,N可能为零
B.若小车向左运动,T可能为零
C.若小车向右运动,N不可能为零
D.若小车向右运动,T不可能为零
12.在固定于地面的斜面上,垂直安放着一挡板,截面为1/4圆柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,
没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示。
现从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。
设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中
A.甲、乙之间弹力缓慢变大
B.甲、乙之间弹力缓慢减小
C.F1缓慢减小,F2缓慢增大
D.F1缓慢减小,F2不变
二、实验题（每空2分，共10分）
13.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。
计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。
由纸带数据计算可得
1，计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4＝________m／s，
2，小车的加速度大小a＝________m／s2。
14.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的
质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸
带打上的点计算出M纸带m实验装置
(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为
绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,他们应该作
a与图像。
(3)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是( )
A.实验中没有平衡摩擦力
B实验中平衡摩擦力过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟木板平行
D.实验中小车质量发生变化
三、计算题（15-17题每题10分，18题12分）
15.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当运动180m时打开降落伞,伞张开运动员就以14.3m/s²的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问:
(1)运动员离开飞机时距离地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,经过多长时间才能到达地面?(g取10m/s²)
16.如图所示,能承受最大拉力为10N的细线OA与竖
直方向成45°角,能承受最大拉力为5N的细线OB水
平,细线OC能承受足够大的拉力,为使OA、OB均不
被拉断,OC下端所悬挂物体的最大重力是多少?
17..如图所示,放在水平面上的物体质量m=2kg,受到一
个斜向下的与水平方向成θ=37°角的推力F=10N的作
用,从静止开始运动。
已知物体与水平面间的动摩擦因数
μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。
问:
(1)物体10s末的速度是多大?物体10s内的位移是多少？
(2)若10s末撤去推力,物体在水平面上运动的总位移是
多少?
18．如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，已知传送带从
AB的长度L=16m，则物体从A到B需要
的时间为多少？
参考答案
1-8 A A C C D B C C
9-12 ACD AD AB BD
13. 0.405 0.756
1 B
14. m<<M
M
15. 305m 9.85s
解析：（1）由v 0＝2gh1可得运动员打开伞时的速度v1＝60m/s
运动员打开伞后做匀减速运动，由v v＝2ah2可得运动员打开伞时的位移
运动员离开飞机时距地面高度h＝h1＋h2＝180m＋125m＝305m
（2）自由落体运动的时间为t1＝＝6s
打开伞后运动的时间为t2＝≈3.85s
离开飞机后运动的时间为t＝t1＋t2＝9.85s
16.5N
解：选结点O为研究对象，受力分析并合成如图：
当OC下端所悬物重不断增大时，细线OA、OB所受的拉力同时增大．
假设OB不会被拉断，且OA上的拉力先达到最大值，即F1=10N，
根据平衡条件有：F2=F1max cos45°=10×N=7.07N，
由于F2大于OB能承受的最大拉力，所以在物重逐渐增大时，细线OB先被拉断．再假设OB线上的拉力刚好达到最大值（即F2max=5N）
处于将被拉断的临界状态，根据平衡条件有
F1cos45°=F2max，F1sin45°=F3．
再选重物为研究对象，根据平衡条件有
F3=G max．
以上三式联立解得悬挂最大重力为
G max=F2max=5N．
答：OC下端所悬挂物体的最大重力是5N
17.(1) 7.5m/s 37.5m (2)48.75m/s
18. 2s。
人教版物理必修一测试题含答案(含解析)
绝密★启用前2019-2020年秋人教版物理必修一测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.下面关于质点的正确说法有（）A．物体做直线运动时一定可看作质点B．研究地球的公转时可把地球看作质点C．转动的物体一定不能看成质点D．原子核很小，可把原子核看作质点2.某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A．物体的位移大小是50 m，方向由南向北B．物体的路程是10 mC．物体的位移大小是10 m，方向向北D．物体的位移大小是10 m，方向向南3.物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出速度和加速度的正负，下列对运动情况判断错误的是（）A．v＞0，a＜0，物体的速度越来越大B．v＜0，a＜0，物体的速度越来越大C．v＜0，a＞0，物体的速度越来越小D．v＞0，a＞0，物体的速度越来越大4.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为 2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是()A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B．甲做加速直线运动，它的速度变化快C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大D．甲的加速度比乙的加速度大5.有研究发现，轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度．若引入一个新的物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是()A． m/sB． m/s2C． m/s3D． m2/s6.一物体从A到B做匀变速直线运动，其中间时刻的速度为v1，通过AB位移中点时的速度为v2，则可以判断()A．若物体做匀加速直线运动，v1＞v2B．若物体做匀减速直线运动，v1＞v2C．无论物体做什么运动，v1＜v2D．无论物体做什么运动，v1＝v27.如图所示，A、B两物体相距x＝3 m，物体A以v A＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B＝10 m/s，在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2 m/s2.那么物体A追上物体B所用的时间为()A． 7 sB． 8 sC． 2sD． 3＋2s8.做匀加速直线运动的质点在第一个3 s内的平均速度比它在第二个3 s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为()A． 1 m/s2B． 2 m/s2C． 3 m/s2D． 4 m/s29.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是()A．t∝hB．t∝C．t∝D．t∝h210.一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的三块木块，射穿最后一块时速度恰好减为零，已知子弹在这三块木板中穿行时加速度保持不变，它通过这三块木板所用时间之比为1∶2∶3，则这三块木板厚度之比为()A． 5∶3∶1B． 11∶16∶9C． 27∶8∶1D． 16∶8∶111.如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为()A． 0B． 30 NC． 60 ND． 90 N12.如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1＝8 N，方向向右，F2＝12 N，方向向左．当F2从12 N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是()A．逐渐减小B．先减小后增大C．逐渐增大D．先增大后减小13.某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F f1；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F2，对后轮的摩擦力为F f2则()A．F1与车前进方向相同B．F f1与车前进方向相同C．F2与车前进方向相同D．F f2与车前进方向相同14.如图所示，有两个共点力，一个是F1＝40 N，一个是F2，它们的合力是F＝100 N，则F2的大小可能是()A． 20 NB． 40 NC． 80 ND． 160 N15.有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是()A．合力的最小值为1 NB．合力的最小值为0C．合力不可能为20 ND．合力可能为30 N16.如图所示，A、B两物块叠放在一起，放在光滑地面上，已知A、B物块的质量分别为M、m，物块间粗糙．现用水平向右的恒力F1、F2先后分别作用在A、B物块上，物块A、B均不发生相对运动，则F1、F2的最大值之比为()A． 1∶1B．M∶mC．m∶MD．m∶(m＋M)17.在竖直墙壁间有半圆球A和圆球B，其中圆球B的表面光滑，半圆球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为.两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则半球圆A和圆球B的质量之比为()A．B．C．D．18.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似看成在竖直方向的运动，重力加速度为g.据图可知，此人在蹦极过程中的最大加速度约为()A．gB． 2gC． 3gD． 4g19.在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲和起立的动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是()A．B．C．D．20.一弹簧上端固定在电梯天花板上，下端连接一个钢球．电梯分别做如下图所示的几种运动，其中钢球处于超重状态的是()A．B．C．D．第Ⅱ卷二、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)21.一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60 s，A、B两地相距900 m；在B 处停留30 s后沿原路返回，用了45 s到达A、B的中点C处．问：（1）这辆汽车前60 s内的平均速度？（2）这辆汽车从A处到C处的平均速率？22.甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图象如图所示．试计算：(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇？(2)相遇处距出发点多远？(3)相遇前两车的最大距离是多少？23.如图所示，三根轻质绳子OA、OB与OC将一质量为10 kg的重物悬挂空中而处于静止状态，其中OB与天花板夹角为30°，OA与天花板夹角为60°，要求画出结点O的受力分析图，标出对应的力及角度．(g取10 m/s2)(1)求绳子OA、OB对应的拉力大小FA、FB；(2)若保持O、B点位置不变，改变OA绳长度，将A点移动到D点，使得OD＝OB，求此时绳子OD对应的拉力大小FD.24.如图甲所示，倾角为θ＝37°的足够长斜面上，质量m＝1 kg的小物体在沿斜面向上的拉力F＝14 N作用下，由斜面底端从静止开始运动，2 s后撤去F，前2 s内物体运动的v-t图象如图乙所示．求：(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)(1)小物体与斜面间的动摩擦因数；(2)撤去力F后1.8 s时间内小物体的位移．答案1.【答案】B【解析】做直线运动的物体不一定能看成质点，比如研究火车过桥的时间，火车做直线运动，但是火车不能看成质点，故A错误；研究地球绕太阳公转，地球的大小和形状能忽略，可以看成质点，故B正确；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体是否转动无关，故C错误；原子核很小，但如果研究原子核的自转情况时，不能把原子核看作质点，故D错误．2.【答案】C【解析】物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，位移的大小=30 m﹣20 m=10 m，方向由南向北；故AD错误；C正确；路程=20 m+30 m=50 m．故B错误；3.【答案】A【解析】因为v为正、a为负，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，速度越来越小，所以A错误．因为v为负、a为负，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，速度越来越大，所以B正确．因为v为负、a为正，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，速度越来越小，所以C正确．因为v为正，a为正，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，速度越来越大，所以D正确．本题选错误的，故选A．4.【答案】C【解析】两物体的速度方向相同，加速度一正一负，说明加速度方向相反，两者只有一个是做加速运动，A错；加速度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反，比较加速度的大小时，应比较加速度的绝对值，乙的加速度的绝对值大，所以它的速度变化快，B、D错．5.【答案】C【解析】由题意表述可知：加速度的变化率＝，而加速度a的单位是m/s2，时间Δt的单位是s，则加速度的变化率的单位就是m/s3，C正确．6.【答案】C【解析】AB中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，v1＝；匀变速直线运动中位移中点的速度大小为：v2＝，由数学关系可知：v－v＝－＝－＜0，故v1＜v2.7.【答案】A【解析】B物体减速时间t1＝＝5 s①由逆向思维法，在5 s内v＝2axB②得xB＝＝25 m5 s内A的位移xA＝v A t1＝20 m设B停止运动后A再经t2追上B物体t2＝＝2 s故A追上B用时t＝t1＋t2＝7 s，选项A正确．8.【答案】A【解析】设在第一个3 s内的平均速度为v1，根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于这段过程的平均速度可得，在1.5 s时刻的瞬时速度为v1.5＝v1，设在第二个3 s内的平均速度为v2，同理可得，在4.5 s时刻的瞬时速度的大小为v4.5＝v2，根据a＝＝1 m/s29.【答案】C【解析】由h＝gt2得，t＝，因为自由落体加速度g为常数，故t与h的平方根成正比，即t∝，C对．10.【答案】B【解析】子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零．我们可以应用逆向思维，该运动过程相当于子弹初速度为零做反向的匀加速直线运动．所以第三块木板的厚度为：d3＝a(3t)2＝第二块木板的厚度为：d2＝a(2t＋3t)2－a(3t)2＝第一块木板的厚度为：d1＝a(t＋2t＋3t)2－a(2t＋3t)2＝d1∶d2∶d3＝11∶16∶9.11.【答案】C【解析】先把F1、F4合成，则F14＝F3，再把F2、F5合成，则F25＝F3，由几何关系可知F3＝2F1＝20 N，所以F合＝3F3＝60 N.12.【答案】B【解析】当F1＝8 N，F2＝12 N时，此时的静摩擦力大小为4 N，方向向右，当F2从12 N逐渐减小至8 N的过程中，静摩擦力从4 N逐渐减小到0，当F2从8 N逐渐减小到零时，静摩擦力会反方向从0逐渐增大到8 N，整个过程是先减小后增大．选项B正确，A、C、D错误．13.【答案】B14.【答案】C【解析】两个共点力的合力大小的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2.根据以上关系，可以求得F2大小的取值范围是60 N≤F2≤140 N．故只有选项C正确．15.【答案】B【解析】三个力方向相同时合力最大F max＝25 N,6 N、7 N两力的合力范围1 N≤F合≤13 N，当合力F合＝12 N，方向与第三个力相反时，三力的总合力为零，即三力的总合力范围是0≤F总≤25 N，所以A、C、D错，B对．16.【答案】B【解析】拉力作用在A上时，对B受力分析，当最大静摩擦力提供B的加速度时，是整体一起运动的最大加速度，对B由牛顿第二定律得μmg＝ma1，对整体受力分析，由牛顿第二定律得F1＝(M＋m)a1，解得F1＝(M＋m)μg；拉力作用在B上时，对A受力分析，当最大静摩擦力提供A的加速度时，是整体一起运动的最大加速度，对A由牛顿第二定律得μmg＝Ma2，对整体受力分析，由牛顿第二定律得F2＝(M＋m)a2，解得F2＝(M＋m)，联立解得F1∶F2＝M∶m，B正确．17.【答案】C【解析】设A的质量为m，B的质量为M，隔离光滑均匀圆球B，对B受力分析如图所示，可得：F N＝F cosθMg－F sinθ＝0解得：F N＝，对两球组成的整体有：(m＋M)g－μF N＝0代入数据，联立解得：＝C正确．18.【答案】B【解析】由题图可知，当人最后不动时，绳上的拉力为F0，即mg＝F0，绳上拉力最大时为F0.因此最大加速度满足F0－mg＝ma.即3mg－mg＝ma，所以a＝2g，选项B正确．19.【答案】D【解析】对人的运动过程分析可知，人在下蹲的过程中，先向下加速，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；然后向下减速，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小；起立时，先向上加速，有向上的加速度，处于超重状态，人对传感器的压力大于人的重力，接着向上减速，加速度方向向下，处于失重状态，人对传感器的压力小于人的重力，所以D正确．20.【答案】B21.【答案】（1）这辆汽车前60 s内的平均速度为15 m/s（2）这辆汽车从A处到C处的平均速率为10 m/s【解析】（1）前60 s 的平均速度为：v=m/s=15 m/s平均速率为：v=m/s=10 m/s22.【答案】(1)4.83 s(2)17.5 m(3)3 m【解析】从图象知两车初速度是v0＝0，加速度分别为a1＝＝m/s2，a2＝＝m/s2，做匀加速运动．(1)两车相遇时位移相等，设乙车运动t时间后两车相遇，则甲、乙两位移为s1＝a1(t＋2 s)2，s2＝a2t2，由于s1＝s2，所以a1(t＋2 s)2＝a2t2，代入数据解得t′＝(2－2) s(舍去)，t＝(2＋2) s≈4.83 s.(2)相遇点离出发点的距离s2＝a2t2＝××4.832m≈17.5 m.(3)由图可知甲车行驶t4＝4 s时两车速度相等，此时两车距离最大，Δs＝s甲－s乙＝×3×4 m－×3×2 m＝3 m.23.【答案】(1)50N50 N(2)100 N【解析】对结点O受力分析如图甲所示，(1)根据平衡条件，由几何知识得：FA＝mg cos 30°＝50NFB＝mg sin 30°＝50 N.(2)将A点移动到D点后画出受力图如图乙所示，运用合成法，由几何知识得：FD＝mg＝100 N.24.【答案】(1)0.5(2)2.2 m，沿斜面向上【解析】(1)由题图乙可知，0～2 s内物体的加速度a1＝＝4 m/s2根据牛顿第二定律，F－mg sinθ－F f＝ma1，F N＝mg cosθ，而F f＝μF N，代入数据解得μ＝0.5.(2)撤去F后，－mg sinθ－F f＝ma2，得a2＝－10 m/s2，设经过t2时间减速到0，根据运动学公式0＝v1＋a2t2，解得t2＝0.8 s在0.8 s内物体有向上运动的位移x20－v＝2a2x2，得x2＝3.2 m物体到最高点后向下运动，设加速度大小为a3，则mg sinθ－F f＝ma3，解得a3＝2 m/s2再经t3＝1 s物体发生位移x3，x3＝a3t＝1 m物体在撤去F后1.8 s内的位移x＝x2－x3代入数据解得x＝2.2 m，方向沿斜面向上．。
【精编版】2019年人教版高中物理必修一综合测试题(含答案)
必修一综合检测卷(时间： 90 分钟满分：100分)一、单项选择题 (此题共 8 小题，每题 4 分．每题给出的选项中只有一项切合题目要求． )1、以下说法正确的选项是（）A．在研究自行车后轮的转动状况时能够将自行车后轮看作质点B．电台报时说：“此刻是北京时间8 点整”，这里的“时间”实质上指的是时辰C．质量和速度都是物体惯性大小的量度D．做直线运动的物体当加快度方向与速度方向同样时，若加快度减小，速度也减小2．物体拥有保持本来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．以下相关惯性的说法中，正确的选项是()A．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B．运动员跑得越快惯性越大C．汽车在刹车时才有惯性D．物体在完整失重状态也拥有惯性3．人在沙岸上行走时简单下陷，则下陷过程中()A．人对沙岸的压力大于沙岸对人的支持力B．人对沙岸的压力小于沙岸对人的支持力C．人对沙岸的压力大小等于沙岸对人的支持力大小D．人对沙岸的压力大小必定等于人的重力大小4．如图 1 所示，在倾斜的天花板上使劲 F 垂直天花板压住一木块，使它处于静止状态，则对于木块受力状况，以下说法正确的选项是()A．可能只受两个力作用B．可能只受三个力作用C．必然受四个力作用D．以上说法都不对5.竖直升空的火箭，其v—t图象如图 2 所示，由图可知以下说法中正确的选项是()A．火箭上涨的最大高度为160 mB．火箭上涨的最大高度为480 mC．火箭经过12 s 落回地面D．火箭上涨过程中的加快度大小一直是20 m/s 26．如图 3 所示，图乙中使劲 F 代替图甲中的m ，且 F＝ mg ，其他器械完整同样，不计摩擦，图甲中小车的加快度为a1，图乙中小车的加快度为a2.则()图 3A．a＝ a B．a> a1212C．a1< a2 D ．没法判断7．如图 4 所示，水平皮带的速度保持不变，现将一物体放在皮带 A 端，开始时物体在皮带上滑动，当它抵达地点 C 后随皮带一同匀速运动，直至传递到 B 端，则在此过程中()图 4A．物体由 A 运动到 B 过程中一直受水平向左的滑动摩擦力B．物体在AC 段受摩擦力渐渐减小C．物体在CB 段受水平向右的静摩擦力D．物体在CB 段不受摩擦力作用8．对于自由落体运动，以下说法中正确的选项是()A．只假如竖直向下，a＝g 的匀加快直线运动都是自由落体运动B．在开始连续的三个 1 s 内经过的位移之比是1∶4 ∶9C．在开始连续的三个 1 s 末的速度大小之比是 1 ∶2∶3D．从开始运动起着落 4.9 m 、9.8 m 、14.7 m ，所经历的时间之比为 1 ∶( 2－ 1) ∶( 3－2)二、多项选择题 (此题共 4 小题，每题 5 分．每题给出的选项中有多项切合题目要求，所有选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得0 分 )9．某物体做直线运动，以下图象表示该物体做匀变速直线运动的是()10 ．某同学站在匀速上涨的电梯内，已知该同学体重为600N ，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的选项是(g取 10 m/s 2 )()A．该同学体重仍为600 NB．该同学体重小于600 NC．该同学对电梯地板压力大于600 ND．该同学对电梯地板压力小于600 N11 ．如图 5 所示，用轻绳AO 、 BO 系住一物体使其处于均衡状态，绳AO 与竖直方向成一角度，绳BO 水平．当绳索的悬点 A 迟缓向右挪动时，BO 一直保持水平，在AO 抵达竖直方向前，对于绳索AO 和 BO 的拉力，以下说法中正确的是()图 5A．绳AO的拉力向来在减小B．绳AO的拉力先减小后增大C．绳BO的拉力先增大后减小D．绳BO的拉力向来在减小12 ．如图 6 所示，两完整同样的小球M 和 N 放在竖直挡板和固定斜面间，处于静止状态．现逆时针迟缓转动挡板，在挡板迟缓转动到与斜面垂直的过程中( 不计全部摩擦)，以下判断中正确的选项是()图6 A．N球对斜面的压力不变B．M球对挡板的压力渐渐减小C．M、N两球间的弹力渐渐增大D．M球对斜面的压力渐渐减小三、实验题 (此题共 2 小题，共 12 分 )13 ．(4 分 )某同学做“研究求协力的方法”的实验，实验装置如图7 甲所示，此中两个主要步骤以下：图 7①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点抵达某一地点 O，记下 O 点的地点，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，经过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这 3 个力的图示，并求出F1、 F2的协力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏忽：在①中是 ______________________________________________________________在②中是 ______________________________________________________________(2) 图乙所示的 F 与 F′两力中，方向必定沿 AO 方向的是________．14 ．(8 分 )一位同学在做“研究形变与弹力的关系”的实验．(1)以下的实验步骤是这位同学准备达成的，请你帮这位同学按操作的先后次序，将这些步骤用字母摆列出来是： ____________.A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据( x、F)对应的点，并用平滑的曲线连结起来B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧邻近竖直固定一刻度尺D．挨次在弹簧下端挂上 1 个、 2 个、 3 个、 4 个钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，而后取下钩码E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式F．解说函数表达式中常数的物理意义(2)下表是这位同学所测的几组数据：弹力 ( F/N)0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧本来长度 (L0/cm)1515151515弹簧以后长度 (L/cm)16.217.318.519.620.8弹簧伸长量 (x/cm) 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8①依据上表的数据在图 8 所示的坐标系中作出F— x 图线．图 8②写出曲线的函数表达式．(x用 cm 作单位 )③函数表达式中常数的物理意义．四、计算题 (此题共 4 小题，共 36 分 )15 ．(6 分 )据报载，我国正自行设计生产一种最大运转速度可达v＝150 m/s的磁悬浮飞机．假定“飞机”的总质量m ＝5 t，沿水平直轨道以a＝1 m/s2的加快度匀加快起动，忽视全部阻力的影响，求：(1)“飞机”所需的动力 F；(2)“飞机”从起动至达到最大速度所需的时间t .16.(8 分 )如图 9 所示，BC是一轻杆，可绕 C 点转动， AB 是一连结在墙壁和杆上的轻绳，在杆的 B 点悬挂一个定滑轮，人用它匀速地提起重物，重物质量为30 kg ，人的质量为50 kg ，求：(1)此时人对地面的压力是多大？(2) 轻杆BC、水平绳AB所受的力各是多大？(绳索和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦及杆的质量均忽视不计，g 取10 m/s2)图917 ．(10 分 )城市规定，汽车在学校门前的马路上的行驶速度不得超出30 km/h.一次，一辆汽车在校门前的马路上遇紧迫状况刹车，因为车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔挺的车痕．交警丈量了车痕的长度为10 m ，又从监控资料上确立了该车从开始刹车到停止的时间为 2 s，汽车从刹车滑行至停止的过程能够当作匀减速直线运动，请你判断这辆汽车有没有违章超速？(写出计算过程)18 ．(12 分 )如图 10 甲所示，一质量为m ＝1 kg的小物块静止在粗拙水平面上的 A 点，从 t＝0时辰开始，物体在按如图乙所示规律变化的水平力 F 作用下向右运动，第 3 s 末物块运动到 B 点时速度恰好为零，第 5 s 末物块恰好回到 A 点，已知物块与粗拙水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.(g取10 m/s2)则(1) 前 3 s 内物块速度与加快度大小发生了什么变化；(定性说明大概变化即可)(2) AB间的距离为多少；(3) 物块在 0～ 3 s 时间内的均匀速度大小为多少．答案1 B2 D3C 4C5B 6C7D8C9 CD10AD11 AD12ABD13(1) ①记下两条细绳的方向②把橡皮条的结点拉到了同一地点 O点(2) F14(1)CBDAEF(2)① F— x 图线以下图②＝ 0.43Fx③函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数，表示使弹簧每伸长或压缩0.01 m(1 cm) 所需的拉力或压力大小为 0.43 N.15 分析(1) m＝ 5 t＝ 5 000 kg由牛顿第二定律得：飞机所需的动力F＝ ma ＝5 000 Nv(2) 飞机从起动至达到最大速度所需时间t＝＝150 sa16 分析(1) 人遇到重力G、绳索的拉力FT 和地面的支持力 F 作用N由均衡条件得： F N＝ G－ F T＝50×10 N－30×10 N＝200 N据牛顿第三定律，地面对人的支持力大小等于人对地面的压力大小，则人对地面的压力为 200 N.(2) B点受力以下图2 F T 2 ×300杆 BC 受力 F BC′＝F BC＝＝N＝1200Nsin 30 °12水平绳 AB 所受的拉力 F AB＝2 F cot 30°＝600 3 NT17 答案分析设汽车的初速度为v0，刹车过程发生的位移x＝10 m，时间 t＝2 s，末速度 v t＝0汽车做匀减速直线运动，x＝ v tv0＋v tv0＝10 m/s 10 m/s＝ 36 km/h>30 km/hv ＝联立两式可得，汽车有违章2超速．18(1) 小物块速度先增大后减小，加快度先减小后增大．(2) 在3 s ～ 5 s时间内物块在水平恒力 F 作用下由B点由静止匀加快直线运动到A点，设加快度为a， AB间的距离为x则 F－μmg ＝ ma－μmg4－ 0.2 ×1 ×10m/s 2＝ 2 m/s 2a＝＝m11由 x＝ at 2得 x＝4 m2x4(3) 由v＝得v＝m/st3。
人教版(2019)高中物理必修第一册第一章《运动的描述》检测题(含答案)
《运动的描述》检测题一、单选题1．一辆摩托车与一辆汽车在平直的公路上运动，下表是每隔1秒记录的两车的速度值．若两车的运动可看做匀变速直线运动，则下列说法正确的是( )A ．摩托车的速度变化快B ．在0～4s 内，汽车的平均速度较大C ．摩托车的位移在减小D ．从t ＝4s 开始计时，经过1417t s ∆=两车的速度相等 2．由于发射卫星耗资巨大，还要耗费大量燃料推动沉重的金属物体在地球大气中飞行。
科学家正在研发一种解决方案，利用一架喷气式飞机发射一个高效的小型推进系统，把卫星送入近地轨道。
已知卫星速度必须达到8 000 m/s 才能达到预定轨道，发射时喷气式飞机运行了16.7 min 。
则喷气式飞机的加速度为（ ）A ．26m/sB ．28m/sC ．210m/sD ．212m/s3．皮球从3 m 高处落下,被地板弹回,在距地面1 m 高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是( )A ．4 m 4 mB ．3 m 1 mC ．3 m 2 mD ．4 m 2 m4．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 （ ）A ．汽车的速度也减小B ．汽车的速度仍在增大C ．汽车的速度可能增大也可能减小D ．当加速度减小到零时，汽车静止5．在匀变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（ ）A ．加速度与速度无关B ．速度减小时，加速度也一定减小C ．速度为零，加速度也一定为零D ．速度增大时，加速度也一定增大6．如图所示为超声波位移传感器的原理示意图。
这个系统有一个不动的小盒C ，工作时小盒C 向被测物体D 发出短暂的超声波脉冲，脉冲被匀速直线运动物体反射后又被小盒C 接收。
根据发射与接收超声波脉冲的时间差和空气中的声速，可以算出运动物体D 的速度v 。
若声速为V 声，C 每隔t 1发出一个脉冲，每隔t 2接收一个脉冲，t 1>t 2，则（ ）A ．1212t t VV t t 声物体D 离C 越来越近 B ．1212t t VV t t 声物体D 离C 越来越近 C ．1212t t VV t t 声物体D 离C 越来越近 D ．12122()t t V V t t 声物体D 离C 越来越近 7．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“青山”运动的参考系是（）A ．两岸B ．竹排C ．青山D ．岸边的树8．质点沿直线运动，其加速度恒定，若在2s 内速率从4m/s 变为2m/s ，则其加速度大小是（ ）A ．一定是32m/sB ．可能是32m/sC ．一定是42m/sD ．可能是42m/s9．以下物理量中是矢量的有（ ）①位移；②路程；③瞬时速度；④平均速度；⑤时间；⑥加速度；⑦速率．A ．只有①③④⑥B ．只有①③⑥C ．只有①⑥⑦D ．只有①⑥10．一运动员参加跳水比赛，在下落过程中A ．以运动员为参考系，水是静止的B ．以水为参考系，运动员是静止的C ．以裁判员为参考系，运动员是静止的D ．以运动员为参考系，裁判员是运动的二、多选题11．下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A ．质点是一个理想化的模型，实际并不存在B ．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C ．凡是轻小的物体，都可看作质点D ．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素，就可以把物体看作质点12．三个质点A 、B 、C 的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N 点出发，同时到达M 点，设三个质点均无往返运动，下列说法正确的是（ ）A ．三个质点从N 到M 的平均速度相同B ．三个质点任意时刻的瞬时速度方向都相同C ．三个质点从N 到M 的平均速率相同D ．质点B 从N 到M 的平均速率最小13．下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）A ．位移、速度、重力B ．时间、位移、加速度C ．加速度、路程、速度D ．重力、加速度、速度14．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADC 行走，如图所示,当他们在C 点相遇时(AC 为圆的直径) （ ）A ．平均速度相同B ．位移相同C ．路程相同D ．瞬时速度相同三、实验题15．电火花计时器通常的工作电压为_______伏，实验室使用我国民用电时，每隔_______秒打一次点；如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的，纸带的左端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是_______（选填“速度减小”或“速度增大”）．若所用电源的频率为50Hz ，从打下A 点到打下B 点共14个点迹，历时_______s ．16．某同学在“用DIS 测量运动物体的位移和速度”实验中得到的小车的s t -图像如图所示，由图可知，小车运动的方向是__________（填“靠近”或“远离”）运动传感器的接收器。
人教版(2019)高一物理必修第一册：3.4力的合成和分解 同步练习(带解析)
2020-2021学年高中物理人教版（2019）必修第一册同步：第三章相互作用—力4力的合成和分解一、单项选择题1．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况下，该物体所受的合力最大的是( )2．一个体操运动员在水平地面上做倒立动作，下列哪个图中沿每支手臂向下的力最大( )3．如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连．物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为4.9 N．关于物体受力的判断(取g＝9.8 m/s2)，下列说法正确的是( )A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为4.9 3 N，方向竖直向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上4．如图所示，欲借助汽车的力量，将光滑凹槽中的铁球缓慢拉出，随着汽车对铁球的作用力越来越大，凹槽对球的弹力( )A．始终水平向左，越来越大B．始终竖直向上，越来越大C．斜向左上方，越来越大D．斜向左上方，大小不变5.如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为( )A．G和G B.22G和22GC.12G和32G D.12G和12G6．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N的大小的力)，该物体所受的合外力大小正确的是( )A．甲图中物体所受的合外力大小等于4 NB．乙图中物体所受的合外力大小等于2 NC．丙图中物体所受的合外力大小等于0D ．丁图中物体所受的合外力大小等于0 7．关于共点力，下列说法中不正确的是( )A ．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，这两个力是共点力B ．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C ．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D ．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线相交于同一点，则这几个力是共点力8．明朝谢肇的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾斜，议欲正之，非万缗不可。
(2019新教材)人教版高中物理必修第一册分课时同步练习全册(含答案)
人教版（2019）高中物理必修第一册同步练习（1）质点参考系1、下列说法正确的是( )A.研究花样滑冰运动员的动作，可以把运动员看作质点B.汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，可以把汽车看作质点C.调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，可以把卫星看作质点D.研究“天宫一号”绕地球飞行的周期，可以把“天宫一号”看作质点2、为了提高枪械射击时的准确率,制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽。
这样,当子弹在枪管中运动时,会按照旋转的方式前进,离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。
下列关于子弹运动的说法正确的是( )A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C.无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D.能否将子弹看做质点,取决于我们所研究的具体问题3、下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点是一个理想化的模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是轻小的物体，都可被看作质点D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素，就可以把物体看作质点4、下列关于质点的说法正确的是( )A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大,只要物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点5、如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于直升机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是( )A.伤病员B.直升机C.钻井平台D.直升机驾驶员6、某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。
两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系,那么,上述观察说明( )A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动7、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。
人教版2019学年高一物理考试试题及答案(共10套 )
人教版2019学年高一物理考试试题（一）班别姓名学号考分一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）1．以下说法正确的是（）A.惯性是物体的固有属性，惯性是一种力．B.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．C.当有力作用在物体上时，物体的运动状态必定改变．D．物体惯性的大小只由质量大小决定，所以惯性就是质量．2．对惯性的理解，下列说法中正确的是：（）A．将物体抛到空中后，物体就没有惯性了．B．物体做自由落体运动时，惯性就变小了．C．两个质量相同的物体，不论速度大小及是否受力，惯性大小一定相同．A．两个质量相同的物体，在不同的合外力作用下，惯性大小不同．3．下列认识中正确的是（）A．理想实验是不科学的假想实验．B．理想实验所得到的结论是不可靠的．C．理想实验是一种科学方法．A．牛顿第一定律描述的是一种理想化状态．4．教材在探究牛顿第二定律的实验方案中，比较初速为零的不同物体加速度大小的关系所使用的方法是（）A．比较相同时间内两物体的位移大小关系．B．比较相同位移内两物体的时间关系．C．比较相同速度时的时间关系．D．比较相同位移内两物体的速度关系．5．关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（）A．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D.一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零6．某静止物体受一对平衡力作用处于静止状态，现将其中一个力的方向不变,大小逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来的大小，而另一个力一直保持不变,在此过程中，该物体的速度变化情况是（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大7．下列对牛顿第二定律的表达式F=ma ()A．由F=maB．由m=F/a可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成C．由a=F/mA．由m=F/a8．质量为ｍ的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F为a；若作用在物体上的水平拉力变为2F，则物体产生的加速度()Ａ.小于a Ｂ.等于a .在a和2a之间Ｄ.大于2a9．下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是（）A．基本单位和其导出单位一起组成了单位制B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的A．一般说来，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系10．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，下列答案正确的是()A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒3选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）题号12 3 4 5678910答案二、填空题：（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）11．理想实验有时更能反映自然规律．伽利略设计了一个理想实验，其中有一个经验事实，其余是推论．如图所示的斜面：①减小另一个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度②两个斜面对接，让静止小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动将上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列_______________________（只写序号即可）在上述设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的属于理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是：A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论h v C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论第11题图12．在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三个实验图线a、b，描述加速度与质量关系的图线是__________ ;加速度与力的关系图线是___________.a a00第12题a第12题b图4—10第13题图13．质量为1.0kg的物体，其速度图像如图所示，4s内物体所受合外力的最大值是______ N，合外力方向与运动方向相反时，合外力大小为___________ N。
4.6 超重和失重 -同步练习(含答案)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册
4.6 超重和失重-同步练习一、单选题1.2019年5月21日，中国选手王宇在国际田联世界挑战赛南京站跳高比赛中，以2米31的优异成绩夺得冠军。
如图所示，跳高运动员离开地面后，在空中经历了上升和下落两个过程，则运动员（）A.上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C.上升和下落过程均处于超重状态D.上升和下落过程均处于失重状态2.下列哪个说法是正确的（）A.体操运动员双手握住单杠在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后的那段时间内处于超重状态D.荡秋千的小孩通过最低点时对秋千板的压力小于其重力3.湖南省张家界武陵源风景区内有一座建造在悬崖上的观光电梯，如图所示，该电梯垂直高度达335米，是目前世界上最高的双层户外观光电梯，同时也是载重最大、速度最快的客运电梯，被誉为“世界第一梯”。
假如你站在该观光电梯内，某段时间内你感觉到双脚“很受力”，下列说法正确的是（）A.一定是你的重力变大了B.你可能正处于失重状态C.电梯可能处于下行阶段D.电梯一定正在加速运行4.如图所示，在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象，下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程，才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C.“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象5.如图所示，物块在水平放置的台式弹簧秤上保持相对静止，弹簧秤的示数为15N。
下列说法正确的是（）A.若该装置此时正放在加速上升的电梯中，则物块的实际重力小于15NB.若该装置此时正放在经过拱桥最高点的汽车中，则物块的实际重力小于15NC.若该装置此时正放在月球的星球表面上，则物块的实际重力小于15ND.若该装置此时正放在匀速旋转的水平转台上并与水平转台保持相对静止，则物块的实际重力小于15N6.某同学找了一个用过的“易拉罐”，在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则（）A.易拉罐上升的过程中，洞中射出的水速度越来越快B.易拉罐下降的过程中，洞中射出的水速度越来越快C.易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水速度都不变D.易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出7.晓玲同学在某次乘电梯过程中感觉到地板对自己的作用力变大了，则此时（）A.她受的重力变大了B.她对电梯的压力变大了C.电梯一定在向上加速运动D.电梯可能向上减速运动8.如图所示为水上摩天轮的照片．假如乘客在轿箱中，随转轮始终不停地匀速转动，环绕一周需18分钟．试判断下列关于轿箱中乘客的说法正确的是（）A.乘客受到的合外力为零B.乘客在乘坐过程中速度保持不变C.乘客对座椅的压力大小不变D.从最低点到最高点的过程中，乘客先超重后失重9.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是（）A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段先处于超重状态后处于失重状态D.最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为受到了一个向前的冲力二、多选题10.在升降机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，于是他做出了下列判断中正确的是（）A.升降机以0.8g的加速度加速上升B.升降机以0.2g的加速度加速下降C.升降机以0.2g的加速度减速上升D.升降机以0.8g的加速度减速下降11.在厦门一中第60届校运会上,高二男生林子涵以“背越式“成功地跳过了1.96m的高度,成为校运会跳高冠军,创造了厦门一中跳高新记录。
人教版2019学年高一物理考试试卷及其答案(共10套)
人教版2019学年高一物理考试试卷及其答案（共10套）考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于速度的描述，正确的是（）A. 速度是物体在单位时间内所走的路程B. 速度是物体在单位时间内所通过的距离C. 速度是物体在单位时间内所移动的位移D. 速度是物体在单位时间内所移动的距离2. 下列关于加速度的描述，正确的是（）A. 加速度是物体在单位时间内速度的变化量B. 加速度是物体在单位时间内速度的增加量C. 加速度是物体在单位时间内速度的减少量D. 加速度是物体在单位时间内速度的变化率3. 下列关于力的描述，正确的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体对物体的相互作用C. 力是物体对物体的相互吸引或排斥D. 力是物体对物体的相互推动或拉动4. 下列关于牛顿第一定律的描述，正确的是（）A. 物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动B. 物体在没有外力作用下，将加速运动C. 物体在没有外力作用下，将减速运动D. 物体在没有外力作用下，将改变运动状态5. 下列关于牛顿第二定律的描述，正确的是（）A. 物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比B. 物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成正比C. 物体的加速度与作用在物体上的力成反比，与物体的质量成正比D. 物体的加速度与作用在物体上的力成反比，与物体的质量成反比6. 下列关于牛顿第三定律的描述，正确的是（）A. 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上B. 作用力与反作用力大小相等，方向相同，作用在同一直线上C. 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上D. 作用力与反作用力大小相等，方向相同，作用在不同物体上7. 下列关于功的描述，正确的是（）A. 功是力与物体位移的乘积B. 功是力与物体位移的商C. 功是力与物体速度的乘积D. 功是力与物体速度的商8. 下列关于功率的描述，正确的是（）A. 功率是单位时间内所做的功B. 功率是单位时间内所消耗的能量C. 功率是单位时间内所消耗的功率D. 功率是单位时间内所消耗的功9. 下列关于机械能守恒定律的描述，正确的是（）A. 在只有重力做功的系统中，机械能守恒B. 在只有重力做功的系统中，机械能不守恒C. 在只有弹性力做功的系统中，机械能守恒D. 在只有弹性力做功的系统中，机械能不守恒10. 下列关于动量的描述，正确的是（）A. 动量是物体的质量与速度的乘积B. 动量是物体的质量与加速度的乘积C. 动量是物体的质量与位移的乘积D. 动量是物体的质量与速度的商二、填空题（每题2分，共20分）1. 物体在单位时间内所走的路程叫做______。
人教版2019学年高一物理考试试卷和答案(共10套 )
人教版2019学年高一物理考试试卷（一）时间：90分钟满分：100分）题号一二三总分总分人得分第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：（本题包括10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
）1．关于力的概念，下列说法中不正确．．．的是（）A．力是物体对物体的作用B．没有物体，力也能够客观存在C．一个物体受到外力作用，一定有另一个物体对它施加这种作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的2．下列关于弹力的说法中，正确的是（）A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生C．只要物体发生运动就一定受到弹力作用D．只有发生弹性形变的物体，才会产生弹力3．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力与弹力成正比B．弹力是动力，摩擦力是阻力C．有摩擦力一定有弹力D．有弹力一定有摩擦力4．下面关于合力和它的两个分力的叙述中，正确的是（）A．两个力的合力，一定大于其中任意的一个力B．两个力的合力，有可能小于其中任意一个力C．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力也越大D. 两个力的夹角在0～180°之间，夹角越小，其合力越小5．两共点力分别是12N、8N，则其合力的大小不可能．．．为（）A．2N B. 4N C. 10N D. 13N6．如图所示，一物体在水平力F1=12N、F2=4N的作用下静止于水平地面上，则该物体所受到的力的个数为（）F1=12N F2=4N A．2个B. 3个C. 4个D. 5个7．如图所示，一质量为m=20Kg的木块，放在粗糙水平面上，已知木块与地面的动摩擦因数μ=0.2。
若该木块向左滑动，同时受到水平向右F=10N的拉力作用，则关于VF=10N木块的滑动摩擦力大小和方向说法正确的是（）A. 40N水平向左B.40N水平向右C．10N水平向左D.10N水平向右8．以下说法中正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下的，所以地球上所有物体的重力作用线彼此平行B．挂在绳上处于静止的物体，对绳子的拉力方向总是沿绳子指向绳子收缩的方向C．静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间，也可以存在于两运动物体之间D．当两粗糙物体之间的相对滑动停止后，则此物体之间的动摩擦因数变为零9．如图所示，质量为m的物体静止在半径为R的半球体上，物体与半球体间的动摩擦因数为μ，物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．质点对半球体的压力大小为mgcosθC．质点所受摩擦力大小为μmgsinθD．质点所受摩擦力大小为mgcosθ10．A、B、C三物块的质量分别为M，m和m0，作如图所示的联结．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定（）A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB．物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m o gD．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g第Ⅰ卷(共60分)二、填空题：（每小题6分，共19分）11．(每空3分，共10分)（1）某课题小组在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时他们需要记录的是，和，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是。
1.2时间位移 同步练习—2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(含答案)
A．每晚新闻联播的开播时间为19：00
B．校运会上某同学获得高一女子800m冠军，成绩是2′30″
C．中午11：40是下课吃中饭的时间
D．G7581次列车到达杭州站的时间是10：32
3．南京到南通的D5506次动车，9点54分到达海安站，停车2分钟，则（ ）
A．“9点54分”是指时刻，“停车2分钟”是指时间间隔
A．A车的初速度为7m/s
B．A车的加速度大小为2m/s2
C．A车减速过程运动的位移大小为50m
D．10s末两车相遇时，B车的速度较大
二、多选题
8．甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出（）
A．甲、乙同时出发
B．乙比甲先出发
C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处
B．“9点54分”是指时间间隔，“停车2分钟”是指时刻
C．“9点54分”与“停车2分钟”均指时刻
D．“9点54分”与“停车2分钟”均指时间间隔
4．甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时时刻作为计时起点．得到两车的位移－时间图象如图所示，则下列说法正确的是
A．0-t1时间内，乙车的速度都大于甲车的速度
（1）第1s末，第3s初，第2个两秒的中间时刻；
（2）第2s内，第5s内，第8s内；
（3）2s内，头5s内，前9s内；
19．如图所示，今有一底面直径和高都为10cm的圆柱形纸筒（上、下底面开口），在下底部边沿A点有一只小蚂蚁，若小蚂蚁为了用最快的时间爬到上部边沿处的B点，已知小蚂蚁的爬行速度不变，试求：
考点：匀变速直线运动的图像
9．AD
【详解】
两种情况下，物体的始末位置相同，所以位移相等，大小为2R，方向向东，A正确B错误；两次情况的路径不同，所以路程不同，第一次 ，第二次 ，C错误D正确