2019-2020学年辽宁省大连市高一上学期期末考试生物试卷及答案
辽宁省大连市2019-2020学年高一化学上学期期末试卷(含解析)
2019-2020学年辽宁省大连二十中高一（上）期末化学试卷一、选择题：（本题共有22题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共计44分）1．下列关于化学与生产、生活的认识错误的是（）A．CO2、SO2、N2等均是造成温室效应的气体B．节能减排符合低碳经济的要求C．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一D．大量焚烧田间秸秆会污染空气2．速滑冰刀可用不锈钢制成，不锈钢含有的主要元素是（）A．铁B．碳C．铜D．铝3．下列关于物质用途的叙述中不正确的是（）A．Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂B．在常温下可用铝制容器贮藏运输浓硫酸C．Al（OH）3可作治疗胃酸过多的一种药剂D．四氧化三铁俗称铁红，可用于作油漆、红色涂料4．下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是（）A．Na2O2和Na2O都是白色固体，都能与冷水作用得到O2和NaOHB．在Na2O2与水的反应中，氧化剂是Na2O2，还原剂是水C．相同物质的量的氧化钠和过氧化钠中阴离子物质的量之比为1：1D．Na2O与Na2O2都能与水反应生成碱，它们都是碱性氧化物5．下列离子方程式的书写正确的是（）A．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H++CO32﹣=CO2↑+H2OB．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：OH﹣+HCO3﹣=CO32﹣+H2OC．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液：Al3++3OH﹣=Al（OH）3↓D．铁和稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑6．在无色强酸性溶液中，下列各组离子能够大量共存的是（）A．K+、Ca2+、Cl﹣、SO42﹣B．NH4+、HCO3﹣、Cl﹣、K+C．Cl﹣、Na+、NO3﹣、Ca2+D．Fe2+、NO3﹣、I﹣、Cl﹣7．下列物质属于电解质的是（）A．次氯酸B．浓硫酸C．氯气 D．二氧化硫8．下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是（）A．用明矾净化饮用水B．放电影时，放映室射到银幕上的光柱C．氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．滚滚长江流入大海处，形成长江三角沙洲9．用N A表示阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（）A．7.1gCl2与足量的氢氧化钠溶液反应转移的电子数一定为0.2N AB．在常温常压下，11.2 升氯气含有的分子数为0.5N AC．常温常压下，32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2N AD．1 molFe与足量的Cl2反应转移的电子数为2N A10．制取新型水处理剂ClO2的化学方程式为：2KClO3+H2C2O4+H2SO4═2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O．下列说法不正确的是（）A．KClO3在反应中得到电子B．ClO2是还原产物C．H2C2O4在反应中被氧化D．1molKClO3参加反应有2mol电子转移11．相同质量的两份铝，分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中，放出的氢气在同温同压下的体积比为（）A．1：1 B．1：6 C．2：3 D．3：212．下列各组物质的稀溶液相互反应，无论是前者滴入后者，还是后者滴入前者，反应现象都相同的是（）A．NaHSO4和Ba（OH）2B．AlCl3和NaOHC．NaAlO2和H2SO4D．Na2CO3和HCl13．进行化学实验操作必须正确、规范．下列说法中不正确的是（）A．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸D．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上14．下列叙述中正确的是（）①标准状况下，1LHCl和1LH2O的物质的量相同；②标准状况下，1gH2和14gN2的体积相同；③28g CO的体积为22.4L；④两种物质的物质的量相同，则它们在标准状况下的体积也相同；⑤在同温同体积时，气体物质的物质的量越大，则压强越大；⑥同温同压下，气体的密度与气体的相对分子质量成正比．A．①②③B．②⑤⑥C．②③⑥D．④⑤⑥15．有五种化合物：①Mg（HCO3）2，②Al（OH）3，③Al，④（NH4）2CO3，⑤Al2O3．跟盐酸和NaOH溶液都能反应的物质有（）A．二种 B．三种 C．四种 D．五种16．下列说法不正确的是（）①钠、氢气都能在氯气中燃烧生成白色烟雾②铜丝在氯气中燃烧，生成蓝绿色的氯化铜③液氯就是氯气的水溶液，它能使干燥的有色布条退色④久置的氯水，因氯气几乎完全挥发掉，剩下的就是水．A．①B．①和②C．①和④D．①②③④17．将等物质的量的SO2和Cl2混合后的气体溶解于适量的蒸馏水中，再滴入含有品红和BaCl2的混合溶液，则发生的实验现象是（）①红色溶液很快褪色②红色溶液不褪色③有白色沉淀生成④溶液仍然透明．A．仅①和④ B．仅①和③ C．仅②和③ D．仅②和④18．2.1g平均相对分子质量为7.2的CO和H2组成混合气体与足量O2充分燃烧后立即通入足量的Na2O2中，固体质量增加（）A．2.1g B．3.6g C．7.2g D．不可求19．在标况下，将HCl充满一个干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面上升，最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为：（假设溶质不扩散）（）A．0.045mol/L B．0.036mol/L C．0.026mol/L D．0.030mol/L20．15g铁粉和氧化铁的混合物，放入150mL稀H2SO4中，发现固体完全溶解，并放出1.68L H2（标准状况），加入KSCN溶液后，无颜色变化．为了使Fe2+完全转化为Fe（OH）2沉淀，共耗用200mL 3mol/L NaOH溶液，则原硫酸溶液的物质的量浓度为（）A．4 mol•L﹣1B．3 mol•L﹣1C．2 mol•L﹣1D．1 mol•L﹣121．在隔绝空气的情况下，9.2g铁、镁、铝混合物溶解在一定量某浓度的稀硝酸中，当金属完全溶解后收集到4.48L（标准状况下）NO气体．在反应后的溶液中加入足量的烧碱溶液，可生成氢氧化物沉淀的质量为（）A．18.6 g B．20 g C．19.4 g D．24 g22．已知：2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2，向1L含有Fe2+、I━、Br━的溶液中通入适量氯气，溶液中各种离子的物质的量变化如图所示．横、纵坐标的单位均为mol．有关说法不正确的是（）A．线段BC代表Fe3+物质的量的变化情况B．原混合溶液中c（FeBr2）=6 mol/LC．原溶液中n （Fe2+）：n （I﹣）：n（Br﹣）=2：1：3D．当通入Cl22mol时，溶液中已发生的反应可表示为2Fe2++2I━+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl━二、解答题（共5小题，满分56分）23．掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，根据图实验装置回答问题（1）写出下列仪器的名称：①，②，④．（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的是（填序号）．（3）若利用装置Ⅰ分离酒精和水的混合物，还缺少的仪器，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为；②的进水口是（填“f”或“g”）．（4）现需配制250mL、0.2mol•L﹣1NaCl溶液，装置Ⅱ是某同学转移溶液的示意图，指出图中的错误之处：①；②．24．黄铜矿（CuFeS2）是制取铜及其化合物的主要原料之一，还可以制备硫及铁的化合物．（1）冶炼铜的反应为8CuFeS2+21O28Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2若CuFeS2中Fe的化合价为+2，反应中被还原的元素是（填元素符号）．（2）上述冶炼过程中产生大量SO2．下列处理方案合理的是（填代号）．a．高空排放 b．用于制备硫酸c．用纯碱溶液吸收制Na2SO3 d．用浓硫酸吸收（3）利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣（含Fe2O3、FeO、Al2O3及不溶于强酸的SiO2）可制备Fe2O3．①用稀盐酸浸取炉渣，过滤．②滤液先氧化，再加入过量NaOH溶液，过滤，将沉淀洗涤、干燥、煅烧得．据以上信息回答下列问题：a．除去Al3+的离子方程式是．b．步骤②中滤液氧化的目的是．c．选用提供的试剂，设计实验验证炉渣中含有FeO．提供的试剂：稀盐酸稀硫酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液碘水所选试剂为．证明炉渣中含有FeO的实验现象为．25．氯气的制取按照传统的方法，一般采用浓盐酸与MnO2共热来制备氯气，但是这种方法制过程中存在缺陷．某学习小组采用新的方法来制备氯气并进行性质实验．Ⅰ．实验仪器及药品：a．实验仪器：玻璃片、表面皿（顶部贴有湿润的蓝色石蕊试纸和干燥的石蕊试纸）、胶头滴管等b．实验药品：KMnO4晶体、浓HCl、KBr溶液、淀粉溶液、KI溶液、FeSO4溶液、NaOH溶液、酚酞、KSCN溶液、AgNO3溶液、湿润的蓝色石蕊试纸和干燥的石蕊试纸．Ⅱ．实验方法及图示：①在玻璃片上分别滴加KBr溶液、FeSO4溶液、NaOH稀溶液、KI溶液、AgNO3溶液．②在KI溶液中滴加一滴淀粉溶液③FeSO4溶液中滴加一滴KSCN溶液④NaOH稀溶液中滴加一滴酚酞溶液⑤在以上溶液分布的中心放置一块KMnO4晶体，然后滴加2﹣3滴浓盐酸，迅速盖上表面皿．并观察实验现象．（1）该反应实验原理：2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为；（2）实验时反应一段时间后可以观察到KBr溶液由无色变为色，其离子反应方程式为；（3）滴有KSCN溶液的FeSO4溶液呈色，其离子反应方程式为、；（4）滴加淀粉溶液的KI溶液呈色，湿润的蓝色石蕊试纸的变化为，干燥的石蕊试纸的变化为．26．框图所示的转化关系中，A、C均为常见的金属单质，A、C在冷的H的浓溶液中均会发生钝化；E为固体非金属单质．B为红色固体氧化物，X为常见的无色液体．L焰色为黄色，且能使酚酞变红（反应过程中生成的水及其他产物已略去）请回答以下问题：（1）含碳量在0.03%～2%之间的C的合金，是目前世界上使用量最大的合金，这种合金是；A．铝合金 B．青铜 C．镁合金 D．钢铁（2）F的化学式为；（3）K与氨水反应的离子方程式为；（4）A与B生成C和D的反应是（填“放出”或“吸收”）大量热量的反应；（5）D与L反应的离子方程式为．27．金属铜能被氯化铁浓溶液腐蚀，其化学反应是：Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2．现将有铜的印刷线路板浸入120mL氯化铁浓溶液中，有9.6g铜被腐蚀掉．取出印刷线路板，向溶液中加入8.4g铁粉，经充分反应，溶液中还存在4.8g不溶解的物质．（设溶液体积不变，且不考虑金属离子水解）．请回答下列问题：（1）向溶液中加入铁粉后，发生反应的离子反应方程式为，．（2）充分反应后，溶液中存在4.8g不溶物的成分为．（3）充分反应后溶液中一定不存在的金属离子为．（4）比较Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性大小：．（5）试计算最后溶液中Fe2+离子的物质的量浓度mol/L．2019-2020学年辽宁省大连二十中高一（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共有22题，每题只有一个选项符合题意，每题2分，共计44分）1．下列关于化学与生产、生活的认识错误的是（）A．CO2、SO2、N2等均是造成温室效应的气体B．节能减排符合低碳经济的要求C．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一D．大量焚烧田间秸秆会污染空气【考点】常见的生活环境的污染及治理．【专题】元素及其化合物．【分析】A．CO2、CH4和氮氧化合物都是形成温室效应的气体；SO2、N2不是形成温室效应的气体；B．根据低碳经济的要求判断；C．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体形成的，使用清洁能源减少了二氧化硫、氮氧化物的排放；D．焚烧秸秆会造成大气污染，产生一氧化碳等；【解答】解：A．CO2、CH4和氮氧化合物都是形成温室效应的气体，SO2、N2不是形成温室效应的气体，故A错误；B．节能减排可以减少CO2的排放，符合低碳经济的要求，故B正确；C．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体形成的，使用清洁能源减少了二氧化硫、氮氧化物的排放，所以使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一，故C正确；D．焚烧秸秆会造成大气污染，产生一氧化碳等，故D正确；故选：A；【点评】环境保护问题是社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考查的重点．2．速滑冰刀可用不锈钢制成，不锈钢含有的主要元素是（）A．铁B．碳C．铜D．铝【考点】生活中常见合金的组成．【专题】几种重要的金属及其化合物．【分析】根据不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，含有碳、铬、镍等，进行分析判断．【解答】解：不锈钢是铁的合金主要组成元素是铁，故选A．【点评】本题考查生活中常见合金的组成，难度不大，掌握常见的铁合金、不锈钢的组成成分是正确解答本题的关键．3．下列关于物质用途的叙述中不正确的是（）A．Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂B．在常温下可用铝制容器贮藏运输浓硫酸C．Al（OH）3可作治疗胃酸过多的一种药剂D．四氧化三铁俗称铁红，可用于作油漆、红色涂料【考点】钠的重要化合物；金属防护的常用方法；两性氧化物和两性氢氧化物．【专题】化学应用．【分析】A、过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气；B、在常温下金属铝遇到浓硫酸会发生钝化；C、Al（OH）3可作和胃酸发生反应；D、三氧化二铁俗称铁红，是一种红棕色的固体物质．【解答】解：A、过氧化钠可以和二氧化碳水等物质反应生成氧气，可用作呼吸面具中的供氧剂，故A正确；B、在常温下金属铝遇到浓硫酸会发生钝化，可用铝制容器贮藏运输浓硫酸，故B正确；C、Al（OH）3可作和胃酸发生反应，Al（OH）3可作治疗胃酸过多的一种药剂，故C正确；D、三氧化二铁俗称铁红，是一种红棕色的固体物质，俗称铁红，可用于作油漆、红色涂料，四氧化三铁是一种黑色固体，故D错误．故选D．【点评】本题考查学生物质的性质以及应用知识，注意知识的归纳和梳理是关键，难度中等．4．下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是（）A．Na2O2和Na2O都是白色固体，都能与冷水作用得到O2和NaOHB．在Na2O2与水的反应中，氧化剂是Na2O2，还原剂是水C．相同物质的量的氧化钠和过氧化钠中阴离子物质的量之比为1：1D．Na2O与Na2O2都能与水反应生成碱，它们都是碱性氧化物【考点】钠的重要化合物．【分析】A．氧化钠与水反应生成氢氧化钠；B．Na2O2与水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，Na2O2中O由﹣1价降低为H2O中﹣2价，升高为O2中0价，既得电子有失去电子，所以过氧化钠在反应中既做氧化剂又做还原剂；C．Na2O和Na2O2中阴离子分别为O2﹣和O22﹣；D．碱性氧化物是指与酸能反应只生成盐和水的氧化物【解答】解：A．Na2O是白色固体，和冷水作用生成NaOH，得不到氧气，故A错误；B．Na2O2与水的反应中过氧化钠中氧元素化合价既升高又降低，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂，故B错误；C．Na2O和Na2O2中阴离子分别为O2﹣和O22﹣，所以相同物质的量的氧化钠和过氧化钠中阴离子物质的量之比为1：1，故C正确；D．过氧化钠与酸反应除了生成盐和水，还生成氧气，不属于碱性氧化物，故D错误；故选：C．【点评】本题考查了物质的性质，熟悉过氧化钠、氧化钠的性质是解题关键，注意碱性氧化物的概念，题目难度不大．5．下列离子方程式的书写正确的是（）A．实验室用大理石和稀盐酸制取CO2：2H++CO32﹣=CO2↑+H2OB．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：OH﹣+HCO3﹣=CO32﹣+H2OC．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液：Al3++3OH﹣=Al（OH）3↓D．铁和稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑【考点】离子方程式的书写．【专题】离子反应专题．【分析】A．大理石是难溶物质应该写化学式；B．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水；C．AlCl3中加入NaOH先生成Al（OH）3，发生3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3具有两性，可与NaOH反应生成NaAlO2，发生Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，据此书写离子反应方程式；D．稀硝酸与少量铁反应生成硝酸铁、NO和水，稀硝酸与过量铁反应生成硝酸亚铁、NO和水．【解答】解：A．盐酸酸性强于碳酸，碳酸钙可以和盐酸反应，实验室用大理石和盐酸制取CO2离子反应为：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑，故A错误；B．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O，离子反应为：OH﹣+HCO3﹣=CO32﹣+H2O，故B正确；C．向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液 Al3++3OH﹣═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH﹣═AlO2﹣+2H2O，总的反应为Al3++4OH﹣=AlO2﹣+2H2O，故C错误；D．稀硝酸具有强氧化性，铁和稀硝酸反应，Fe元素的化合价升高，N元素的化合价降低，稀硝酸与少量铁反应生成硝酸铁、NO和水，稀硝酸与过量铁反应生成硝酸亚铁、NO和水，故D错误；故选B．【点评】本题考查离子反应方程式的书写，注意常见物质的溶解性及离子反应中保留化学式的物质，明确C中Al（OH）3具有两性是解答本题的关键，题目难度不大．6．在无色强酸性溶液中，下列各组离子能够大量共存的是（）A．K+、Ca2+、Cl﹣、SO42﹣B．NH4+、HCO3﹣、Cl﹣、K+C．Cl﹣、Na+、NO3﹣、Ca2+D．Fe2+、NO3﹣、I﹣、Cl﹣【考点】离子共存问题．【分析】酸性溶液中含大量的氢离子，根据离子之间不能结合生成沉淀、水、气体等，不能发生氧化还原反应等，则离子大量共存，并结合离子的颜色来解答．【解答】解：A．Ca2+、SO42﹣结合生成沉淀，不能大量共存，故A不选；B．H+、HCO3﹣结合生成水和气体，不能大量共存，故B不选；C．酸性溶液中该组离子之间不反应，可大量共存，且离子均为无色，故C选；D．Fe2+（或I﹣）、NO3﹣、H+发生氧化还原反应，不能大量共存，故D不选；故选C．【点评】本题考查离子的共存，为高频考点，把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键，侧重复分解反应、氧化还原反应的离子共存考查，题目难度不大．7．下列物质属于电解质的是（）A．次氯酸B．浓硫酸C．氯气 D．二氧化硫【考点】电解质与非电解质．【分析】在水溶液里或融融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液里或熔融状态下都不能导电的化合物是非电解质，无论是电解质还是非电解质都必须是化合物，据此分析．【解答】解：A、次氯酸在水溶液中能电离出自由移动离子而导电，是电解质，故A正确；B、浓硫酸是溶液，是混合物，故不是电解质也不是非电解质，故B错误；C、氯气是单质，不是化合物，既不是电解质也不是非电解质，故C错误；D、二氧化硫在熔融状态不导电，在水溶液中生成亚硫酸，不是其本身电离出的自由移动的离子而导电的，故为非电解质，故D错误．故选A．【点评】本题考查了电解质和非电解质的概念，难度不大，注意电解质和非电解质的区别．8．下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是（）A．用明矾净化饮用水B．放电影时，放映室射到银幕上的光柱C．氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．滚滚长江流入大海处，形成长江三角沙洲【考点】胶体的重要性质．【分析】A．明矾净水是利用铝离子水解生成的氢氧化铝胶体具有吸附作用；B．放映室射到银幕上的光柱的形成为光的散射现象；C．氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀；D．胶体遇电解质有聚沉的性质．【解答】解：A．用明矾净化饮用水，是利用铝离子水解生成的氢氧化铝胶体具有吸附作用，与胶体性质有关，故A错误；B．胶体具有丁达尔效应属于光的散射现象，而放映室射到银幕上的光柱的形成也属于光的散射现象，可为丁达尔效应，故B错误；C．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀发生的复分解反应，与胶体性质无关，故C正确；D．万里长江流入大海处，形成长江三角沙洲，胶体遇到电解质溶液发生聚沉，与胶体有关，故D错误．故选C．【点评】本题考查了胶体性质的应用，主要考查胶体的聚沉、胶体的分散质微粒直径，丁达尔现象，熟练掌握胶体性质是解题关键，难度不大．9．用N A表示阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（）A．7.1gCl2与足量的氢氧化钠溶液反应转移的电子数一定为0.2N AB．在常温常压下，11.2 升氯气含有的分子数为0.5N AC．常温常压下，32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2N AD．1 molFe与足量的Cl2反应转移的电子数为2N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、求出氯气的物质的量，然后根据氯气和碱的反应为歧化反应来分析；B、常温常压下，气体摩尔体积大于22.4L/mol；C、氧气和臭氧均由氧原子构成；D、铁与氯气反应后变为+3价．【解答】解：A、7.1g氯气的物质的量为0.1mol，而氯气和碱的反应为歧化反应，故0.1mol 氯气转移0.1mol电子即0.1N A个，故A错误；B、常温常压下，气体摩尔体积大于22.4L/mol，故11.2L氯气的物质的量小于0.5mol，故含有的分子数小于0.5N A个，故B错误；C、氧气和臭氧均由氧原子构成，故32g氧气和臭氧中含有的氧原子的物质的量为n==2mol，故为2N A个，故C正确；D、铁与氯气反应后变为+3价，故1mol铁与氯气反应后转移3mol电子即3N A个，故D错误．故选C．【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，掌握物质的量的计算公式和物质结构是解题关键，难度不大．10．制取新型水处理剂ClO2的化学方程式为：2KClO3+H2C2O4+H2SO4═2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O．下列说法不正确的是（）A．KClO3在反应中得到电子B．ClO2是还原产物C．H2C2O4在反应中被氧化D．1molKClO3参加反应有2mol电子转移【考点】氧化还原反应；氧化还原反应的电子转移数目计算．【专题】氧化还原反应专题．【分析】A、根据Cl元素的化合价变化来分析；B、氧化剂被还原，对应的产物为还原产物；C、根据碳元素的化合价变化来分析；D、根据Cl元素的化合价变化来分析电子转移的数目．【解答】解：A、反应中Cl元素由+5价降低为+4价，则KClO3为氧化剂，在反应中得到电子，故A正确；B、因KClO3为氧化剂，在反应中被还原，则ClO2是还原产物，故B正确；C、反应中碳元素的化合价由+3价升高到+4价，则H2C2O4为还原剂，在反应中被氧化，故C 正确；D、反应中Cl元素由+5价降低为+4价，1molKClO3参加反应有1mol×（5﹣4）=1mol电子转移，故D不正确；故选D．【点评】本题考查氧化还原反应，明确元素的化合价变化即可解答，难度不大，注意草酸中碳元素的化合价计算利用氢为+1价、氧为﹣2价及化合价原则来解答．11．相同质量的两份铝，分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中，放出的氢气在同温同压下的体积比为（）A．1：1 B．1：6 C．2：3 D．3：2【考点】铝的化学性质；化学方程式的有关计算．【专题】计算题．【分析】根据铝与足量的氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式可知，酸、碱足量时，铝完全反应，则铝的质量相等生成的氢气也相等．【解答】解：由2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑、2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑可知，酸、碱均过量，则铝完全反应，铝的物质的量相等，从方程式中可以看到铝与氢气的比例都是2：3，因此产生的氢气是相等的，生成氢气的体积比为1：1，故选A．【点评】本题主要考查了铝与酸、碱的反应，明确铝与氢氧化钠的反应方程式及Al的物质的量相同是解题关键，题目难度中等．12．下列各组物质的稀溶液相互反应，无论是前者滴入后者，还是后者滴入前者，反应现象都相同的是（）A．NaHSO4和Ba（OH）2B．AlCl3和NaOHC．NaAlO2和H2SO4D．Na2CO3和HCl【考点】镁、铝的重要化合物．【专题】离子反应专题；几种重要的金属及其化合物．【分析】A．NaHSO4和Ba（OH）2反应，无论是前者滴入后者，还是后者滴入前者，现象都是产生白色沉淀；B．AlCl3和NaOH反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，先无明显现象后有沉淀，当后者滴入前者时，前者开始足量，先沉淀后溶解；C．NaAlO2和H2SO4反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，先有沉淀立即溶解，最终有沉淀，当后者滴入前者时，前者开始足量，先有沉淀后溶解，最终无沉淀；D．Na2CO3和HCl反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，有二氧化碳气体生成，当后者滴入前者时，前者开始足量，先无气体，盐酸过量后有二氧化碳气体生成．【解答】解：A．NaHSO4和Ba（OH）2反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，反应方程式为：NaHSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+NaOH+H2O，当后者滴入前者时，前者开始足量，反应方程式为：2NaHSO4+Ba（OH）2 =Na2SO4+BaSO4↓+2H2O，无论是前者滴入后者，还是后者滴入前者，现象都是产生白色沉淀，故A正确；B．AlCl3和NaOH反应，当前者滴入后者时，反应方程式为：开始一段时间Al3++4OH﹣（过量）=AlO2﹣+2H2O，当Al 3+过量Al3+和AlO2﹣发生双水解，Al3++3AlO2﹣+6H2O=4Al（OH）3↓现象是先无明显现象后有沉淀，当后者滴入前者时，前者开始足量，Al3+（过量）+3OH﹣=Al（OH）3↓，一段时间后OH﹣过量，Al（OH）3+OH﹣=AlO2﹣+2H2O，故B错误；C．NaAlO2和H2SO4反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，先有沉淀立刻溶解，先有沉淀反应方程式为：2NaAlO2+H2SO4+2H2O=Na2SO4+2Al（OH）3↓由于H2SO4过量，生成的Al（OH）3立刻被硫酸中和，反应方程式为：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O，当溶液中铝元素全部变为Al3+时，它与滴入的AlO2﹣发生双水解反应方程式为：Al3++3AlO2﹣+6H2O=4Al（OH）3↓现象是最终有沉淀；当后者滴入前者时，前者开始足量，先有沉淀，反应方程式为：2NaAlO2+H2SO4+2H2O=Na2SO4+2Al（OH）3↓ 后溶解是由于硫酸过量，反应方程式为：3H2SO4+2Al （OH）3═Al2（SO4）3+6H2O，最终无沉淀，故C错误；D．Na2CO3和HCl反应，当前者滴入后者时，后者开始足量，有二氧化碳气体生成，反应方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；当后者滴入前者时，前者开始足量，先无气体，反应方程式为：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl 盐酸过量后有二氧化碳气体生成，反应方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故D错误；故选A．【点评】本题需掌握氢氧化铝的两性，掌握多元弱酸的盐与酸反应的原理，掌握多元强酸的酸式盐与碱的反应原理，知识储备要求较高．13．进行化学实验操作必须正确、规范．下列说法中不正确的是（）A．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸D．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上【考点】化学实验方案的评价．【专题】实验评价题；化学实验基本操作．【分析】A．向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方；B．固体药品的取用可以用药匙、镊子或纸槽，将固体放入试管时要防止试管被砸破；C．量筒不能用于配置溶液；D．如果放在一层滤纸上，容易损坏滤纸．【解答】解：A．向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A正确；。
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一同步学典：5.1降低化学反应活化能的酶 Word版含答案
人教版（2019）高中生物必修一同步学典5.1降低化学反应活化能的酶1、在过氧化氢酶和Fe 3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是()A.有利于过氧化氢酶的释放B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性D.以上说法都不对2、关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于同一生物不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物3、在常温下22H O 溶液几乎不分解,但加入肝脏研磨液后,会快速分解成2 H O 和2O 。
反应过程中能量变化如下图所示,其中表示活化能的是( )A. 2EB. 3EC. 32E E -D. 21E E - 4、德国化学家毕希纳将酵母细胞放在石英砂中用力研磨,加水搅拌,再进行加压过滤，得到不含酵母细胞的提取液。
在这些汁液中加入葡萄糖,一段时间后冒出气泡,糖液居然变成了酒。
根据以上实验,分析得出的结论错误的是( )A.葡萄糖变成酒的过程中发生了化学变化B.将糖变成酒的物质是汁液中的酿酶C.研磨有利于酵母细胞内酿酶的释放D.该实验证明酿酶的化学本质是蛋白质5、研究人员发现了一种促进脂肪细胞生成的本质为蛋白质的酶。
这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。
下列有关叙述不正确的是( )A.该酶与脂肪的共有元素有C 、H 、OB.在适宜条件下,蛋白酶可以将该酶水解C.该酶遇双缩脲试剂呈现紫色D.理论上可以通过促进该酶的功能来治疗肥胖症6、酶是活细胞产生的。
下列关于酶的论述错误的是( )A.有些酶是核酸B.酶的数量不因参与化学反应而减少C.酶的活性与pH有关D.酶由活细胞产生,只能在细胞内发挥作用7、果酒放久了易产生沉淀.只要加入少量蛋白酶就可以使沉淀消失，而加入其他的酶无济于事，这说明( )A.酶的催化作用受环境影响B.酶的化学成分是蛋白质C.酶的催化作用具有专一性D.酒中的这种沉淀是氨基酸8、如图是在不同条件下,化学反应的速率曲线,其中1、2和3代表的反应条件是( )A.无机催化剂酶未知催化剂B.酶无机催化剂未知催化剂C.未知催化剂酶无机催化剂D.酶未知催化剂无机催化剂9、下列有关酶的叙述,不正确的是( )A.过酸、过碱、温度过高或温度过低都会使酶永久失活B.在一定范围内,底物浓度能够影响酶促反应速率C.在化学反应前后,酶自身的化学性质不发生变化D.过氧化氢酶溶液的温度由100 ℃变为20 ℃的过程中,酶活性不变10、乳糖酶能催化乳糖水解。
2019-2020学年江苏省南京市南京师范大学附中高一上学期期末考试生物试题(解析版)
江苏省南京市南京师范大学附中2019-2020学年高一上学期期末考试试题一、单项选择题1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。
可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
以上事实可以说明A. C元素组成各种各样的化合物B. C元素是最基本的元素C. C元素是各种大分子中含量最多的元素D. C元素比其他元素重要『答案』B『解析』考点是组成细胞的元素，主要是碳元素的生理作用，考查理解能力，属于基本知识的考查。
『详解』碳原子连接成的碳链是生物大分子的骨架，没有碳元素就没有有机化合物，就没有生物；碳元素在细胞干重中含量最多，在鲜重中仅次于氧元素。
所以碳元素是最基本的元素。
选B。
2.下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（）A. C 是活细胞中含量最多的元素B. 氨基酸分子中S 元素仅存在于R 基中C. DNA 分子含有5 种碱基和8 种核苷酸D. 纤维素、脂肪的组成元素是不同的『答案』B『解析』1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
(1) 大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
2、组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架。
『详解』A、由于C原子构成的碳链是生物大分子的骨架，所以C是生命的最基本元素，但是活细胞中含量最多的元素是O，A错误；B、氨基酸分子若有S元素，则S元素一定存在于R基中，B正确；C、DNA分子含有4种碱基和4种核苷酸，C错误；D、纤维素、脂肪的组成元素都是C、H、O，D错误；故选B。
高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01(新教材必修二)(含答案)
2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01一、选择题（每题2分共60分）1.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3︰1性状分离比的情况是( )A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2 种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2 种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3 种基因型个体的存活率相等答案：C解析：一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3︰1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3︰1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3︰1，C错误；若统计时，子二代3 种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3︰1，D正确。
2.桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。
已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。
现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。
由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是( ) A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb答案：D解析：根据基因的分离定律和自由组合定律，子代出现4种表现型，亲本基因型为Aa×Aa或Aa×aa，Bb×Bb 或Bb×bb。
据题意，粘皮为aa，粘核为bb，故甲为aaBb，乙为Aabb。
3.调查发现,人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。
研究表明白化病由一对等位基因控制，下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1答案：D解析：白化病属于常染色体隐性遗传病，A正确。
2020-2021学年期末考试复习试卷(四)【新教材】高一上学期生物(苏教版(2019)必修第一册)
2020-2021学年期末考试复习试卷（四）【新教材】高一上学期生物（苏教版（2019）必修第一册）1.蛋白质核酸等生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成这些生物大分子基本骨架的元素是（）A．N B．H C．O D．C2.细胞中的无机盐离子有多种功能。
下列离子中，组成人体血红蛋白的成分是（）A．Ca 2+B．Cu 2+C．Fe 2+D．Mg 2+3.下列有关组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A．水和无机盐是构成细胞的无机化合物B．DNA分子通常为双链，RNA分子通常为单链C．植物细胞中主要的二糖是蔗糖和麦芽糖D．构成脂质的化学元素为C、H、O、N 4.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A．内吞和胞吐B．选择透过性C．保护作用D．主动运输5.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体B．有叶绿体的细胞一定也有线粒体C．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体D．根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体6.下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（）A．自由（简单）扩散B．协助扩散C．主动运输D．被动运输7.下列能直接给细胞的生命活动提供能量的物质是（）A．糖类B．蛋白质C．ATP D．核酸8.呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸，下列属于有氧呼吸的最终产物是（）A．丙酮酸和[H] B．乳酸C．酒精和二氧化碳D．二氧化碳和水9.细胞有丝分裂过程的不同时期细胞中会发生不同变化，其中有丝分裂前期发生的主要变化是（）A．染色体加倍B．DNA加倍C．纺锤体的形成D．赤道板的出现10.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少B．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的C．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡D．细胞具有全能性是因为细胞都未经分化11.如图为某动物细胞部分结构示意图，相关叙述错误的是（）A．①增大了细胞内的膜面积B．②是蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”C．③与动物细胞的有丝分裂有关D．④普遍存在于原核细胞中12.下列有关生物膜系统的说法，正确的是（）A．原核细胞无核膜及细胞器因而不具生物膜B．生物膜都具有相同的组成成分和结构，在结构和功能上紧密联系C．所有的酶都附着在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰13.酶是细胞内主要的有机物，对活细胞完成各项生命活动具有重要作用，下列关于酶的叙述，正确的是（）A．温度过高或过低对酶活性的影响原理相同B．酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存C．探究温度影响酶活性的实验中，酶与底物应分别保温后再混合D．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，只在细胞内发挥作用14.下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（）A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向左进行时，图1中的c断裂并释放能量C．酶1和酶2的催化作用受到温度、pH等因素的影响D．ATP与ADP相互转化属于可逆反应15.下列光合作用过程中，物质转变途径错误的是（）A．碳原子：CO 2→三碳化合物→葡萄糖B．氢原子：H 2O→ATP→葡萄糖C．氧原子：H 2O→O 2D．氧原子：CO 2→三碳化合物→葡萄糖16.下图示绿色植物光合作用与呼吸作用两者间的关系。
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试英语试卷(有答案)
辽宁省大连市2019-2020学年高一上学期期中考试英语试卷（时间：100分钟总分：150分）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；并将条形码粘贴在指定区域。
2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3、第Ⅱ卷答案用黑色签字笔填写在试卷指定区域内。
第Ⅰ卷第一部分阅读理解第一节(共10小题；每小题2.5分，满分25分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。
AIn America, when the eighth graders leave the middle school, they are often worried about moving to the high school. It is a hard time for them, but it can be an exciting one as well. To make it easier, students need to get familiar with their school.Even though they’ve done this already in the middle school, it’s still important to find where their classrooms are. Most schools take students to the high school for a visit at the end of their eighth grade year. And, most schools also have a freshman(新生) speech for parents and students before the first year begins. Sometimes the main office will give away a map of the school. This can help students and parents to find different places in the school.One way to know your high school more and make new friends is to join a club or play a sport. Schools often offer chances to join different clubs and sports. Fall activities begin in August before the first day of school. If you are not interested in sports, there are clubs for any interest, such as drama, dance, chess, photography, community service, etc. These clubs allow students from different grades. By joining an activity, students can find new friendships, not to mention improving their chances in future college applications. The school office will have a list of activities offered at the school and information on how to join them.What’s more, to have a great start to a high school year, students can write down some of their worries, and ask for help from teachers and school workers.1. According to the text, most students feel ________ when entering the high school.A. excitedB. nervousC. lonelyD. disappointed2. Which of the following is TRUE about the school clubs?A. There are fewer students from higher grades in the school clubs.B. The school clubs in high school only welcome sports fans.C. Summer activities begin before school starts.D. The school office can help new students join school clubs.3. What is the purpose of this text?A. To tell the new students how to learn in high schoolB. To introduce new schoolsC. To give the teachers some adviceD. To give advice to new high school studentsBIf you're reading this, then you're probably studying English. Maybe you speak a couple of other languages too. But what are the British like when it comes to learning languages?According to a survey published by the European Commission, the British are officially the worst language learners in Europe-62 percent of them can't speak any other language apart from their own! While 38 percent of Britons speak at least one foreign language, only 18 percent speak two.However, the European Union data show that 56 percent speak at least one foreign language and 28 percent speak at least two. Moreover, 51 percent of EU citizens can have a conversation in English.Learning a foreign language is not a popular choice at schools in Britain; children start studying a foreign language at the age of 11 and many give up completely at 14. So why don't young people continue with languages at school? Research suggests that students think that it is more difficult to get good grades in languages than in other subjects such as science or history.The government is now looking for different ways to improve language learning. One idea is to start much earlier and introduce foreign languages from the age of five. Another plan is to give schoolchildren more choices and expand(增加) the range of languages taught to include Arabic, Mandarin and Urdu.Mandarin is predicted to become the second most popular foreign language learned in UK schools. Gareth from Wales says, "I am learning Chinese and find it fun." Another student, Thomas from London, says, "Just saying that I learn Mandarin impresses people. Even having a very basic level gives you an advantage." Brighton College headmaster Richard Cairns says, "One of my key tasks is to ensure that pupils are equipped for the realities of the 21st century. One of those realities is that China has the fastest-growing economy in the world."It may be a challenging task to change the Brits' attitude to learning languages but the government is determined to try.4. What does the survey published by the European Commission indicate?A. Britons aren't fond of speaking other languages.B. Britons are the people who are excellent in languages.C. More than half of EU citizens can only speak one language.D. English is a second language to half of EU citizens.5. Why don't British students pick up foreign languages?A. Because they don't want to make an effort.B. Because they have too many subjects to learn.C. Because English is the most widely spoken language.D. Because they feel other languages boring and useless.6. What does the passage mainly tell?A. British students are poor in language learning.B. British students are losing their advantages of learning languages.C. There is no need for the British to learn other languages.D. The British government is encouraging language learning.CFamily fights are never pleasant. Whether you are dealing with a loud sister or a stubborn mom or dad, the situation can be bad. At least that’s what we have learned to expect.What if it could be different? What if family fights and conflicts could be turned into opportunities to become closer? What if problems could be solved with everyone walking away feeling more deeply cared for and loved?Family fighting is, on one level, about power. Someone is telling someone else what to do. In a short moment, emotions(情绪) can be brought out and the fight is on. You can go down that old road or you can try something different.In any fight, you have a need to be listened to and understood. People raise their voices and shout at each other because they’re not being listened to. It’s totally unconscious. You want your mom or dad to listen and understand. But you always seem to forget the person you’re fighting with has the same need to be listened to. So if you can put aside your need for a few minutes, the situation will change quickly. Give the other person some time to express hisor her feelings, and you will earn your turn to be listened to.And while you are listening, you have to listen for the right information. The best way to do this in emotional situations is to forget most of the words because many people can’t express what they are feeling with words alone, especially when they are upset.But if the situation starts to get out of hand, it would be wise to just calm down and leave the problem until later because many fights happen at the wrong time. The situation will die down quickly, usually in less than 30 seconds. You can either move on to problem solving or reach an agreement to work on it at a better time.This way, everyone will feel respected and listened to, even when there is conflict. Emotions will be understood and respected, and it will bring your family closer together.7. From the first 3 paragraphs, we can conclude that ______.A. people had better avoid family fights.B. family members fight to control each otherC. family fights can be changed into something positiveD. when family members fight, it’s worse as they know each other’s weakness8. In the author’s opinion, the key to dealing with family fights is to ______.A. satisfy the need to be listened to firstB. make sure that you’re the first to be listen ed toC. pay no attention to what others say in emotional situationsD. stop quarrelling when you feel you are giving orders9. When the situation gets out of control, it’s best to ______.A. wait for a suitable moment to speakB. let the other person express their feelingsC. work on a written agreement firstD. move on to problem solving10. The main purpose of this article is to ______.A. tell readers that family fights are not that badB. teach reader how to listen in family fightsC. remind readers to show respect in family fightsD. give advice on dealing with family fights第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
2019-2020学年高一上学期生物第一单元走近细胞测试卷(人教版,含答案)
2019-2020学年高一上学期生物第一单元测试卷一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1．从生命系统结构层次分析，下列正确的是A．一个细菌就是一个细胞所以只属于细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统C．构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性D．一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落2．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统3．“孤村芳草远，斜日杏花飞。
”关于这两句诗的叙述错误的是A．孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统B．诗中叙述的场景中有两项属于生命系统C．诗中叙述的场景中孤村、杏花两项属于生命系统结构的不同层次D．诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统4．下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(1)某公园中的全部乔木(2)一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境(3)一块棉田中的所有棉蚜(4)长江中的全部生物(5)一片果园中的全部动物和绿色植物(6)一片森林中的全部生物及其无机环境A．(1)(5)(2) B．(3)(5)(6) C．(1)(4)(2) D．(3)(4)(6)5．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。
导致该现象的原因可能是A．没有移动装片使物像在视野的中央B．没有调节反光镜C．没有调节粗准焦螺旋D．没有调节细准焦螺旋6．下列有关显微镜的使用正确的是A．一个细小物体若用显微镜放大50倍，这里的”被放大50倍”是指该物体的表面积B．使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定在物镜上C．低倍镜转换为高倍镜时，应先转换高倍镜头，再将要观察的细胞移至视野中央D．观察洋葱根尖细胞分裂装片时，若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央，应向右上方移动装片7．若在显微镜下观察到如图所示两个视野，由视野A转换到视野B的做法中，错误的是A．要观察甲物体，装片应向左移动B．换高倍物镜应先升高镜筒再转动转换器C．要保证更好的观察亮度,应换用较大的光圈D．换成高倍镜后可调节细准焦螺旋使物像清晰8．下列有关细胞学说的叙述正确的是A．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C．施莱登和施旺发现了细胞，是细胞学说的主要创立者D．魏尔肖提出了“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充9．病毒、乳酸菌和酵母菌共同具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．遗传物质10．如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙图表示低倍物镜下观察到的图像。
大连市重点名校2019-2020学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
大连市重点名校2019-2020学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于DNA分子的结构及其复制的叙述，错误的是A．四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶C．在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和相等，为总碱基数的50%D．1个DNA分子在15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占50%【答案】D【解析】试题分析：DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，A项正确；DNA分子在复制过程中，在DNA聚合酶的催化下，将单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的子链上，进而成DNA分子，B项正确；在DNA双链中，依据DNA分子的半保留复制，两个互补的碱基C＝G、A＝T，则有不互补碱基A＋C＝T＋G＝T＋C＝A＋G，即任意两个不互补碱基之和相等，为总碱基数的50%，C 项正确；1个DNA分子在15N的培养液中复制两代，共产生22＝4个子代DNA分子，依据DNA分子的半保留复制，每个子代DNA分子都含有15N，占100%，D项错误。
考点：本题考查DNA分子的结构及其复制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．下列叙述正确的是A．孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中B．按照孟德尔定律，AaBb的个体自交，其雌雄配子的结合方式有4种C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有81种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【答案】D【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2019-2020学年辽宁省大连市高二上学期期末考试生物试卷及答案
２０１９－２０２０学年辽宁省大连市高二上学期期末考试生物试卷及答案
生物试题参考答案
1-10DDADA CCBCD11-14CCDD15-20BCD BD A ABD BC ABCD 21（1）外正内负（或：内负外正）A→B
（2）电信号（或：神经冲动）神经递质效应器
（3）促肾上腺皮质激素释放激素分级调节激素d→下丘脑，激素d→垂体；神经-体液
（4）大脑皮层；抗利尿；肾小管和集合管
22.（1）淋巴因子；溶菌酶（2）浆；B细胞和记忆（B）细胞；b
（3）效应T；癌变（或：异常）；防卫、监控和清除（答全给分）
（4）C
23.（1）脱落酸促进衰老和脱落
（2）降低（答：下降、减少等类似答案均可）
（3）协同发育中的种子极性运输
（4）①抑制对照；②既能促进生根也能抑制生根（答“低浓度促进生根，高浓度抑制生根”也给分；a2与a3（或：a2→a3）
24.（1）A不受破坏稳定型
（2）标志重捕（或：标记重捕）偏高
（3）（相对）湿度温度；减少；（4）迁入率、迁出率
（5）速度（答：“速度和方向”也可给分）
25.（1）桑和稻；CO2
（2）物理、化学；生命活动的正常进行；生物种群的繁衍
（3）直接和间接；物质循环再生。
（4）11015.8%
（5）营养级越高，生物体内重金属含量越高；富集
调查当地工厂排污情况，做好污水处理工作；控制污水排放途径，避免将污水直接排入环境中。
高中生物第二册 精品解析 辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期期末生物试题(含答案)
B、实验中每只小桶内两种小球的数量、大小和轻重均需一致，以保证每种的每个小球被抓取的概率相同，减小实验误差，B正确；
故选C。
【点睛】
5.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原来小桶后再进行多次重复。下列叙述错误的是（）
A.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性生殖器官，则Ⅱ、Ⅳ代表雄性生殖器官
受精的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。
（2）细胞质主要来自卵细胞。
（3）意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢，为受精后的分裂做准备，A正确；
2.XY型性别决定方式的生物，雌性个体产生的配子所含性染色体为X，雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y。
【详解】A、无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，A错误；
2、表现型是生物的性状表现，基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是基因型与环境共同作用的结果。
3、等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状 不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。
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4. 下列叙述与葡萄糖无关的是
A."生命的燃料 ”
B.一种还原糖
（） C.可进一步水解 D. 动植物共有
5. 所有的原核细胞和真核细胞都具有
（）
A.蛋白质
B.叶绿素
C.细胞壁
D. 细胞核
6. 蓝细菌是一类特殊的细菌，下列关于蓝细菌的叙述错误的是
（）பைடு நூலகம்
A. 含有染色体
B. 属于自养生物
C. 比其他细菌大
D. 有环状DNA
7. 幼儿经常晒太阳可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D, 预防侚倰病。 下列
相关叙述错误的是 A.维生素D的作用是能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
B. 在 一定强度的紫外线照射下，皮肤表皮的胆固醇可转化为维生素D
C. 人体细胞中的胆固醇 、维生素D、性激素和磷脂同属于固醇类物质
（3）前期或中期 35.（1）丙酮酸（或：C3H4O3）； 细胞质基质 ；能量 ATP（或：腺苷三磷酸） （2）物质；能量； （3）吸收空气中的 CO2； 消耗掉瓶中的氧气； （4）有无氧气 CO2 产生速率、是否产生酒精；对比实验。
D. 不同脂质的分子结构差异很大，通常都不溶于水，而溶于有机溶剂
生物试题参考答案 1-10DCBCA ACBDB 11-20ADBBD CABDA 21-30BBADD DBBCD 31.（1）遗传信息； 脱氧核苷酸链； G、C、T； （2）氨基酸 脱水缩合 多肽（或：肽链） 因为胶原蛋白被分解为可以被人体吸 收的氨基酸。 32.（1）电子；②⑦⑧；（2）唾液腺细胞 ③高尔基体；（3）⑥⑦；甲紫溶液； （4）细胞代谢和遗传； （5）纤维素和果胶； 33.（1）相同；正相关 。 （2）主动运输；从低浓度一边到高浓度一边（或：逆浓度梯度运输）；Na＋电 化学梯度的势能。 （3）流动性；细胞呼吸；（4）数量；空间结构的变化；选择透过性 34．（1）分裂间期；分裂期；有丝分裂 （2）漂洗；使细胞分散开来；
2019-2020学年辽宁省大连市高一上学期期末考试 生物试卷及答案
第 I 卷 选择题(30小题，共50分）
-、选择题（本题共30小题，1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共计50分。 在
每小题给出的四个选项中，只． 有． 一． 项． 是符合题目要求的）
1. 组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括
A.C
B.O
C.N
D.P
2. 地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水，下列有关水的叙述错误的
是
（）
A. 水是细胞内良好的溶剂
B. 水可与多糖等物质结合
C. 细胞内的水多数为结合水 3. 下列化合物或结构一定含有铁的是
D. 在活细胞中水含量最多
（）
A.叶绿素
B.血红素
C.细胞膜
D. 性激素