小班安全计划第二学期ppt报告
幼儿园小班第二学期安全课《突然停电不乱动》教案设计、PPT课件
2、教师：“小朋友们，你们有遇到过这种情况吗？当 时你们都是怎样做的呢？”（对回答好的幼儿进行个别鼓 励）
3、教师小结：遇到停电的情况时，我们首先不要乱动， 要先呼叫爸爸妈妈， 知道自己家里的应急灯或蜡烛放在哪 里，千万不要哭闹，停电不可怕，小朋友们要学会坚强勇 敢地面对突发情况。
4、把教室的灯熄了，把窗帘挡上，演练一次停电，营 造停电的情景。用上事先准备好的应急灯和手电。
5、播放 PPT，学习儿歌。 6、播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。
活动延伸 1.区角活动：准停电的 时候哪些东西可以帮助我们。 2.家园共育：回家后问问妈妈或者爸爸 家里的应急灯或手电放在什么地方， 需要 用的时候小朋友能自己找到。
7 突然停电不乱动
幼儿园小班第二学期安全课《突然停电不乱动》 教案设计、PPT课件
活动目标 1.培养幼儿要坚强勇敢地面对突发的情 况。 2.告知幼儿突然停电时应该怎样做。 活动准备： 1.应急灯、手电等。 教学 PPT。
活动过程 1、播放 PPT，请幼儿听本课安全故事。教师提问： （1）故事中的小朋友叫什么名字？（朵朵） （2）朵朵家里发生了什么事？（停电了） （3）朵朵是怎么做的？（拿应急灯） （4）她有没有害怕？（没有）表现怎么样？（非 常勇敢）
突然停电不乱动， 赶快找到应急灯。 物品摆放记得清， 把它点上见光明。
妈妈和朵朵正在看电视。
突然停电了，房 间里一片漆黑。
朵朵说：“我不害怕， 我去拿应急灯。”
朵朵很快就拿到了应急灯。
妈妈说：“朵朵真是又聪 明又勇敢。”
小朋友，你知道停电时哪些物 品能帮助我们照亮吗？请你将下面 图中可以帮助我们的物品圈出来。
幼儿园小班第二学期安全教育课《小果冻,慢慢吃》教案设计、PPT课件
下列哪幅图中小 朋友的行为是正确 的？请你圈出来。
把大块果冻往嘴里送。
没有嚼就把果冻往下咽，卡住了。
在妈妈的陪伴下， 小口吃果冻。
一次吃很多果冻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）看看今天老师给小朋友带来什么 好吃的了。（果冻）
（2）都有谁吃过果冻？你们吃过的果 冻是什么样的？（软软的、滑滑的、甜甜的）
（3）你们喜欢吃果冻吗？（喜欢） （4）今天老师给你们带来一个故事， 我们一起来听一听，故事中发生了什么事情。
2、老师讲述故事《小果冻，慢慢吃》。 妮妮是个特别爱吃的小朋友，只要是有好吃的她一定不会放 过。这天，妈妈带着妮妮去超市，一进超市妮妮就跑到食品区的 货架边，开始打量着好吃的。妮妮指着果冻对吗妈说：“看，这 个一定很好吃，妈妈给我买，好不好？” 妈妈说：“好，最近你表现不错，妈妈奖励你一袋果冻。” 妮妮很开心，从超市出来后，妮妮一直自己拿着果冻。到家后， 妮妮迫不及待地打开果冻，还没等妈妈进屋，妮妮就已经把果冻 吃到嘴里了，可是由于吃得太快果冻卡在妮妮的喉咙里，妮妮想 大喊却喊不出声音来，妈妈见了赶快拍打妮妮的后背，最后把卡 在喉咙里的果冻吐了出来，还好妈? 舷⑺劳觥?
幼儿园小班第二学期安全教育课《小果冻，慢慢 吃》教案设计、PPT课件
活动目标 1.认识果冻，了解果冻，知道吃果冻时 要注意什么。 2.初步培养幼儿的自我保护意识。 3.学习儿歌。活动准备 1.各种样式的果冻的图片。 2.故事《小果冻，慢慢吃》。 教学 PPT。
活动过程 1.出示各种果冻的图片，引起幼儿兴趣。 教师提问：
3、教师提问： （1）我们应该怎样吃果冻？ （2）怎样吃才不会有危险？ （3）你每次吃果冻或者其他好吃的东西时有没有给长辈 或者其他小朋友？ 你喜欢与人分享吗？ 4、教师小结：我们在吃果冻时，要注意咀嚼，不可以说 笑，也不可以吃得太快，因为那样做很容易卡在喉咙里，导 致无法呼吸。 5、播放 PPT，学习儿歌。 6、播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。
幼儿园小班安全教育PPT课件
设计一些模拟演练环节，如火灾逃生 演练、地震躲避等，让幼儿在实际操 作中掌握应对突发情况的方法。
PART 02
日常生活安全教育
饮食安全
总结词
培养良好饮食习惯
详细描述
教育幼儿不随意食用陌生人的食物，不吃过期变质的食品，喝白开水不喝生水 。
饮食安全
总结词
餐具使用安全
详细描述
教育幼儿正确使用餐具，避免划伤，不用汤匙或筷子乱戳，不用玻璃器皿盛装热 水。
交通安全
总结词
安全过马路
详细描述
教育幼儿过马路要走斑马线，并学会 看红绿灯，了解“红灯停、绿灯行” 的规则。
交通安全
总结词
不在马路上玩耍
详细描述
教育幼儿不在马路上追逐、打闹，不在马路边玩耍，告知他们马路危险。
交通安全
总结词：乘车安全
详细描述：教育幼儿乘坐汽车时系好安全带，不在汽车内打闹，不将头、手伸出 窗外。
防侵害教育
总结词
提高幼儿的自我保护能力，防止性侵害等 不良事件
示例图片
展示不良接触的场景图片，强调这些行为 是错误的。
详细描述
介绍什么是性侵害等不良事件，教育幼儿 认识自己的身体，学会拒绝他人的不当接 触，同时教育幼儿保护自己的隐私部位。
安全故事
通过讲述安全故事，让幼儿了解防侵害的 重要性，学会勇敢地拒绝他人的不当要求 。
通过PPT的生动展示，引导小班 幼儿认识到生活中的危险源，如 火、电、热水等，并初步了解如 何避免接触。
自我保护能力
通过简单的故事和图片，教会幼 儿在遇到危险情况时如何呼救、 躲避和自救，培养他们的自我保 护能力。
预防意外事故的发生
日常安全须知
介绍日常生活中常见的安全须知，如 不随便离开家长、不在马路上玩耍等 ，通过PPT的互动环节加深幼儿的理 解。
幼儿园小班第二学期安全课《浴室安全要注意》教案设计、PPT课件
活动目标 1.培养幼儿爱洗澡的好习惯。 2.告知幼儿洗澡时应该注意哪些事情。 活动准备 1.《我爱洗澡》音乐。 2.每人一个浴帽。 教学 PPT。
活动过程 1、播放《我爱洗澡》音乐 ，发给每个小朋友一个浴帽。 创设情景，谈话导入新课。教师提问： （1）小朋友们，你们喜欢洗澡吗？（喜欢） （2）那你们为什么喜欢洗澡呀？（因为可以玩水；因为 会变得很香；因为有很多泡泡很有趣） （3）我们洗澡时要注意什么？（不可以在浴室里乱跑） （4）如果在浴室里乱跑，会出现什么情？你洗澡的浴室 里是什么样子的？ 里面都有什么呀？（幼儿根据生活经验回答 问题） （5）在洗澡时怎样做可以保护自己不受伤？（老师鼓励 幼儿说出与别人不一样的感受，丰富幼儿词汇）
小朋友，请 你观察下面四 幅图，分别说 说每个小朋友 的行为错在哪 里。
在浴缸里打水仗。
把喷头当Байду номын сангаас玩具玩。
咬香皂尝 尝味道。
在浴室里 跑来跑去。
2、播放 PPT，学习儿歌。 3、教师小结：在浴室里有很多瓶瓶罐罐，还有一些坚 硬的物品，如坐便、洗手盆、浴室柜等，一不小心碰到了 会伤害到我们，也不能在浴室里跑来跑去很容易摔倒，磕 伤自己。 4、播放 PPT，看图，说说在洗澡的时候要注意哪些事 情。 5、播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。 6、再次播放音乐《我爱洗澡》，和幼儿一起跳洗澡舞。
活动延伸 1.日常活动：将本课儿歌编为手指操表 演。 2.家园共育：洗澡的时候给爸爸妈妈背 诵本课儿歌。
6 浴室安全要注意
小宝宝，习惯好， 讲卫生，勤洗澡。 不拿喷头当玩具， 也别乱咬小香皂。 浴室湿滑要当心， 不打闹，防摔倒。
由大人帮忙洗澡。
幼儿园小班第二学期安全活动课《安全如厕很重要》教案设计、PPT课件
4、教师：“如果我们不这样做会发生什么事情呢？小朋友 们我们一起来讨论一下，谁愿意告诉老师你的想法。”（滑倒， 受伤等，幼儿自由发言）
5、播放 PPT，看一下如厕时要注意什么。（排队；地面湿 滑要小心）
6、教师小结：在幼儿园如厕时，小朋友比较多，要注意排 队等候，不可以拥挤、推搡，如果在进入洗手间后拥挤、推搡
入厕前要排队。
地面湿滑 要小心。
小朋友，说说下面图中谁的做法是正确的， 请在圆圈里画一面小红旗送给坚硬的物品，我们在洗手间 打闹很容易磕到自己。
7、播放教学 PPT，学习儿歌。 8、播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。
1.活动延伸 日常活动：将班上幼儿分成若干小组， 选出小组长，每次去厕所请小组长帮老师一 起监督谁没有遵守如厕纪律。
4 安全如厕很重要
小朋友，要知道， 及时如厕很重要， 排好队，不打闹， 小心地滑别摔跤。
幼儿园小班第二学期安全活动课《安全如厕很重 要》教案设计、PPT课件
活动目标 1.了解如厕时的注意事项。 2.培养幼儿良好的如厕习惯。 3.学习儿歌。活动准备 1.手机或相机。 2.教学 PPT。
活动过程
1、教师在课前带领小朋友们去厕所，拍下小朋友们在去厕 所的过程中错误的表现。
2、导入新课。教师：“小朋友们，我们一起来看一看刚才 去厕所的过程中小朋友们的表现。你们说一说照片中的某某小 朋友表现得好不好，为什么？”（幼儿根据实际情况自由回答）
小班安全教案ppt课件
家长在安全教育中的角色和责任
引导者
家长是孩子安全意识培养的引导者，需 要引导孩子认识生活中的危险源，提高
安全意识。
监督者
家长需要监督孩子的安全行为，及时 纠正错误行为，确保孩子行为的正确
性。
实践者
家长需要以身作则，通过自身的行为 示范，让孩子学习正确的安全行为。
教育者
家长需要与学校配合，共同参与安全 教育活动，提高孩子的安全知识和技 能。
评估方法
通过视察幼儿在课堂上的表现、提问 、练习等方式，了解幼儿对安全知识 的掌握情况；课后向幼儿发放问卷或 进行测试，评估教学效果。
安全教案的改进和完善
根据评估结果，分析 教案的优缺点，找出 存在的问题和不足。
不断更新和补充新的 安全知识，保持教案 的时效性和实用性。
针对问题，对教案进 行改进和完善，如调 整教学内容、改进教 学方法等。
01
02
03
04
总结词
远离电源设备，防止触电事故
不接触电源设备
教育幼儿不要随便接触电源设 备，如插座、电线等。
安全用电常识
告知幼儿在使用电器时，应该 注意不要用潮湿的手接触电器 ，也不要在雷雨天使用电器。
触电急救方法
教育幼儿在遇到他人触电时， 应第一切断电源或用绝缘物体 将电线移开，然后进行急救。
03
幼儿自我保护能力培养
培养幼儿的自我保护意识
认识安全标志
通过展示常见的安全标志 ，如谨慎触电、谨慎滑倒 等，让幼儿了解安全常识 ，提高安全意识。
了解危险情境
向幼儿介绍常见的危险情 境，如陌生人接触、火灾 等，让他们明白危险的存 在和预防的重要性。
培养警觉性
教育幼儿时刻保持警觉， 对周围环境的变化和特殊 情况保持敏锐，及时做出 反应。
幼儿园小班安全教育主题班会 课件PPT
操场活动规则遵守
听从老师指挥，不擅自离开 队伍。
不攀爬操场上的器械，以免 发生意外。
不在操场上奔跑、打闹，避 免摔倒或撞伤。
遵守游戏规则，不做出危险 动作。
外出游玩时跟紧老师和家长
01
排队行走，不掉队、不插队。
02 在老师和家长视线范围内活动，不擅自离开 。
03
紧跟队伍步伐，不随意停留、捡拾物品。
求助电话认知
向幼儿介绍常用的紧急求助电话号码，如110（报警电话）、120（急救电话 ）等，并让他们了解这些电话的用途。
模拟报警求助
通过模拟演练的方式，教育幼儿在遇到紧急情况时如何正确拨打求助电话，包 括准确描述事发地点、情况等要素。
06 总结回顾与家园共育建 议
回顾本次班会重点内容
强调了日常生活中的安全常识， 如不乱跑、不接触陌生人、不碰
药品应放置在幼儿触及不到的高处或 带锁的柜子里。
家长在幼儿面前服药时，要做好表率 ，避免幼儿模仿。
教育幼儿不要随意打开药品包装，更 不能将药品当作糖果食用。
一旦发现幼儿误食药品，应立即送往 医院救治，并将剩余药品及包装提供 给医生参考。
宠物相处安全知识
教育幼儿与宠物保持一定距离，不要随意逗弄、激怒宠 物。
引导幼儿在公共场所注意安全，遵守 公共秩序。
教育幼儿不随意接受陌生人的物品， 不跟陌生人走。
02 家庭生活安全教育
家电使用注意事项
01
教导幼儿不随意触摸家 电，特别是插座、开关 等带电部分。
02
家用电器使用后及时断 电，并放置在幼儿触及 不到的地方。
03
教育幼儿不要用湿手触 摸电器，以免触电。
04
员的注意力。
不将头和手伸出窗外
幼儿园小班安全教育PPT课件
角色扮演
让幼儿扮演不同的角色，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模拟生活中的各种情境， 培养幼儿在遇到危险时的 应对能力。
安全谜语
通过猜安全谜语的游戏， 让幼儿在思考中加深对安 全知识的理解和记忆。
通过家园共育进行安全教育
家长参与
鼓励家长积极参与安全教 育活动，与幼儿一起学习 安全知识，共同提高安全 意识。
家园互动
通过家长会、家园联系册 等方式，加强与家长的沟 通与合作，共同关注幼儿 的安全问题。
详细描述
幼儿在玩耍、奔跑、排队等活动中容易摔倒，尤其是在滑梯、攀爬架等设施上。 教师需时刻关注幼儿活动，教育幼儿注意安全，避免在危险区域奔跑、打闹。
幼儿触电事故
总结词
幼儿触电事故通常是由于好奇心强，喜欢探索电器设备而导 致的。
详细描述
幼儿园应将电器设备放置在幼儿无法触及的地方，定期检查 电线、插座是否完好无损。同时，教育幼儿不要触摸电器设 备，提高幼儿的安全意识。
消防安全教育
总结词
教授火灾预防和应急处理知识，提高孩 子防火意识
VS
详细描述
介绍火警电话119、如何正确报警等基本 消防知识。通过图片和动画演示火灾逃生 的正确方法和注意事项，如用湿毛巾捂住 口鼻、弯腰逃生等。强调不私拉乱接电线 、不玩火等防火常识。
食品安全教育
总结词
培养孩子良好的饮食习惯，预防食物中毒和 传染病
THANKS
感谢观看
通过PPT展示安全教育相关的故事， 让幼儿在听故事的过程中接受安全教 育，增强安全意识。
安全演练
在课堂教学中组织安全演练，如火灾 逃生演练、地震逃生演练等，让幼儿 亲身体验并掌握应对突发事件的正确 方法。
通过游戏活动进行安全教育
幼儿园小班安全教育PPT课件
03 校园内安全注意事项
活动场所安全规定
教室安全
不在教室内奔跑、推搡 ，不乱扔物品，避免砸 伤或碰伤。
走廊安全
靠右行走，不追逐打闹 ，防止跌倒或碰撞。
楼梯安全
上下楼梯要扶好扶手， 不跳跃、不推挤，避免 发生踩踏事故。
操场安全
在规定区域内活动，不 乱跑、不乱爬，注意避 让危险区域。
游戏设施使用注意事项
乘车安全
告诫幼儿不将头、手伸出 窗外，避免发生危险。
交通标志识别
教授幼儿认识基本的交通 标志，提高交通安全意识 。
防火防灾知识
火源安全
教育幼儿远离火源，不玩 火柴、打火机等易燃物品 。
火灾逃生
教授幼儿火灾逃生的基本 方法，如用湿毛巾捂住口 鼻、寻找安全出口等。
防灾意识
培养幼儿的防灾意识，了 解地震、洪水等自然灾害 的应对方法。
火灾逃生方法
告诉孩子们在火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿着安全通道逃生， 千万不要乘坐电梯。同时教育他们认识安全出口标识和火灾报警电话。
校园欺凌现象及应对措施
校园欺凌现象
通过案例和图片向孩子们展示校园欺凌的种种现象，让他们认识到什么是欺凌行 为，以及欺凌出来说“不”，并及时向老师或家长报告。 同时，培养他们的同情心和正义感，学会关心和帮助受害者。
家长参与和合作共建安全教育
05
体系
家长在家庭中进行安全教育指导
传授基本安全知识
家长应向孩子传授防火、防溺水 、防触电等基本安全知识，让孩 子了解危险的存在和应对方法。
培养安全意识
家长要引导孩子认识生活中的安 全标识，教育孩子遵守交通规则 ，不随意离开家长或老师，培养 孩子的安全意识和自我保护能力
小班第二学期工作计划ppt格式
小班第二学期工作计划ppt格式一、工作目标认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。
关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。
二、工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
三、常规方面由于班上减少了一些新生，因此常规教育必须横跨始终。
首先我们必须使幼儿讨厌幼儿园、讨厌老师，看见人必须主动招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说道我爱你，看见叔叔阿姨、小伙伴主动道别等);培养较好的卫生习惯(饭前洗手);锻炼身体宝宝的自理能力(自己穿脱衣服，自己喝茶等);培养轻声骂人，不大声嬉笑，椅子轻轻弄轻轻摆的好习惯;学会亲善的与别人相处、协助别人;不抢夺玩具，和小朋友互动自己的玩具，并能够主动协助老师搞一些力所能及的事情，学会严格遵守公共秩序。
四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的积极配合园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。
更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。
尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间。
注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。
我对工作一定会尽心尽力，谋求轻松，但难免存有不足之处，愿意在以后的工作中，累积更多的经验，并使自己的工作不断趋向轻松。
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小班安全计划第二学期ppt报告
每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是
我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，
满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自
己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减
少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切水平
保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。
一：具体措施：
（一）创设一个安全、健康的发展环境
1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、
消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、
窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推
不挤，以防撞伤、碰伤。
3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼
儿，和与其家长沟通。
4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的
服用要求，确保服药即时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（二）进餐、午睡安全
1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入
嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨
食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物
入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，一定要加倍
照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡
眠习惯，如蒙头并即时纠正。
（三）卫生安全
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严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌
椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证
午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，
即时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。
（四）活动安全
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿实行浅显的安全常识教
育，提升幼儿的安全意识和自我保护水平。在常规培养中教育幼儿遵守活动规
则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危
险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集
体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
（五）接送安全
来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地
方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不理解的人来接孩子，要问清情
况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
（六）家园共安全
（1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长实行安全知
识的宣传，宣传安全教育的重要性。（2）请家长积极配合幼儿园做好安全教育
工作，特别是增强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注
意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等
预防教育工作）。
（3）让家长配合班级安全教育活动的展开，告诉幼儿一些安全知识以及一
些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼
儿不要轻信别人。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼
儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设相关安全教育的活动环境，结合一日
活动各环节，对幼儿实行卫生安全教育并展开相关的活动，使幼儿掌握一些自
3 / 3
我保护的技能，提升幼儿的保护水平。将各种活动在幼儿园一日生活、教
育教学活动、游戏的各个环节中自然地实行，通过形式多样的活动协助幼儿懂
得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。