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老师给我的第一印象作文600字
老师给我的第一印象作文600字篇一：我的老师作文600字(三篇)一篇我的老师作文600字淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：爸爸怎么没来接我呢?雨越下越大。
脚步声伴着雨声，从我身后传来。
我想，一定爸爸来了。
我转过身，刚要叫声爸!没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。
老师撑着伞，说：晔琳!怎么还没回家啊!我不好意思地说：是啊!爸爸还没来呢!老师说：雨下得那么大，可能是来不了。
哎丘!我打了个喷嚏。
老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。
谢谢老师!老师您不会冷吗?不会，老师穿的衣服‘多’着呢!那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。
我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?恩!老师牵着我的手，把我握得实实的老师把我送到家门口，好了，老师就送你到门口了，你进去吧!我说：老师这衣服先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!恩!我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。
我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。
才知道，老师因为感冒了，不能上课。
我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。
老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。
老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。
我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
二篇我的老师作文600字瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。
开学初见面老师初印象作文
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哎呦，新学期开始啦！第一天进教室，第一眼看到的就是我们新老师。
怎么说呢，她给我的第一印象就是特别精神。
那眼睛，像两颗闪闪发光的星星，让人一看就觉得有活力。
嘿嘿，老师讲话的声音，就像春天里的小溪，叮咚叮咚的，听着就舒服。
她笑起来的时候，嘴角上扬的弧度刚刚好，感觉整个世界都亮堂了。
她走进教室时，手里拿着一沓厚厚的书，我猜想这老师肯定是个学霸。
她走路带风，那气场，就像是电视剧里的女主角，一出场就让人眼前一亮。
最有趣的是，老师上课的时候喜欢用小故事来引出知识点。
每次听她讲故事，我都觉得时间过得飞快，一转眼就下课了。
这老师可真会教学啊，让人在轻松愉快的氛围中就把知识学到了。
还有啊，老师特别注重课堂互动。
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印象最深的老师600 字作文我印象最深的老师作文作文一 : 印象最深的老师感觉独到的相貌平和质会给我人留下很深的印象 , 接下来就是语言了 , 再今后就是行为了 . 但是平时在首次见面的 7 秒种就会给人留下第一印象 , 你永久不会有第二个给他人留下第一印象的机遇 . 因此在跟陌生人见面时必定要掌握好 . 祝你成功！在生活中 , 我们常常遇到新相貌 , 并在以后的相处中不段的加深认识 . 我的数学老师－－范老师, 她给我流下的印象很深 .那是在我方才升入二年级的第一天 , 一张陌生的相貌映入了我的眼帘 : 一双大眼睛 , 一头茂盛的黑发 , 五十明年的年龄 , 给我的第一感 , 她是多么平和 , 平和 , 一看她的相貌我就知道 , 她必定是个好老师 .范老师她平和进人 , 对学生珍爱有加 , 给我们上课时特别仔细 , 也很风趣风趣 , 在课堂上我们听得既愉悦又轻松 , 她常常把难题用生活中的案例或许是一些历史故事来给我们解析 . 我们一边听故事一边学知识 , 真是一箭双雕 .一转瞬的功夫, 一年的时间那过去了 . 我当了老师的好助手, 每日收作业,, 管理好同学, 再帮助范老师批阅作业挺繁忙的, 但是我愿意 , 因为我刚上三年级时 , 学习有些降落了 , 范老师常常找我谈心 , 问我原因, 我殊不知道为何 . 我都不敢看她的眼睛 , 十分惭愧 , 但是 , 范老师给我的都是鼓舞 , 没有一句责备 . 我觉我得对不起她 . 因为范老师对我特别好 , 又很关怀我 , 我不懂的题目她慢慢的解说给我听 . 下半期 , 我又回到了最好 . 因为我把范老师的鼓舞化为动力 , 努力加油！范老师两鬓的头发白了几根 , 因为她为我们费心了 . 我的内心酸酸的 , 有一种说不出的味道 .我爱范老师 , 爱她那谨小慎微、无私奉献的精神！范老师 , 我对您的印象会愈来愈深 , 愈来愈深！作文二 : 印象最深的老师升入初中 , 我对什么都感觉奇特 , 特别是来教我们的几位老师.我第一个见到的老师 , 是我们的班主任 , 杨老师 .杨老师个子不高 , 戴着一副眼镜 . 杨老师给我的第一个感觉就是平和可亲 , 是很好相处的老师 . 果真如我所料 , 杨老师不单很平和可亲还很风趣风趣 . 记得因为学校的卫生检查 , 坐在我后边的某某某同学查到了 , 于是 , 他只能去剪了头发 . 以后在一次数学课上 , 那个同学被提问了 , 他回答后 , 杨老师忽然说他的头发是典型的“马桶盖”型的 . 全班马上哄堂大笑 , 大家全笑疯了 .不单这样, 杨老师一点也没有我想象中的严格, 当其余班的同学诉苦自己的班主任有多么的严格时 , 连什么都一定怎么样时 , 我非常快乐自己的班主任和他们的不一样样 .第二个见到的是语文老师 , 我只有一点感觉语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉 . 在上语文课时我发现语文老师蔡老师授课很好 , 很深入也很详尽 . 因此我比较喜爱语文老师的课 .还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师.马老师是一个方才大学毕业的老师 , 因为他顶有一头西瓜头 , 女生们都以为他是“可爱型”的老师 .也许是因为他方才大学毕业 , 因此大家一致以为马老师是最好相处的老师了 . 因此大家是科学课都很轻松 , 也很“喧闹” . 因此科学老师马老师是独一一个被我们当成朋友来对待的老师 .但是 , 以后经过杨老师的一番“教育”后 , 我们才发现我们上科学课有些“喧闹”过头了 . 因此此刻上科学课比过去寂静多了 .这就是我们的初中老师 .作文三 : 印象最深的老师在人生的道路上会遇到各样各样的老师 , 而他是我的恩师 , 让我不再自卑 , 打开了我的心我长生难忘的老师 , 在岁月的督促下走开了我们 , 去了另一个学校他就是我们上个学期的语文老师 , 一个学期的认识 , 使我对他印象深刻 , 他改变了我 , 我此刻的全部若是没有他 , 我是不行能获得的从前的我很自卑 , 固然在班上有点地位 , 但在老师同学眼前就像一只跑堂狗 , 永久抬不开端 , 老是灰溜溜的来 , 静静静的走这个老师不一样样 , 他十分相信我 , 老是叫我帮他做一些事情 , 但我却很高兴 , 我深知 , 他是相信我的我怕文 , 因此就逐渐的讨厌上了语文 . 但是 , 有一次我的作文竟被老师念了出来, 我一下子成了班级的焦点, 我对语文也不是那么讨厌了 , 最少为了这个老师 , 我愿意努力 . 我对作文愈来愈爱了 , 对学习也愈来愈仔细了 . 我逐渐获得了更多老师的相信 , 成了班级的班干部 , 此刻我是语文大组长了 , 老师感谢您！此刻的语文老师要去两个礼拜, 班级中要选出一些语文科的班干部, 以写的方式申报 . 我报了最高的职位――语文班长 , 为了当上 , 我在中表达了我的信心 , 终于 , 如愿以偿 , 我当上了 . 在同学们一致以为要选我时 , 我意识到我赢了 , 我博得了属于我一的喝彩在作文中我还向我们班的班长寻衅 , 要她让位 . 我有这样的勇气都归功于这个老师 .这个老师已经走开我们了, 在这里我要向这位恩师表达最深的感谢――“老师 , 感谢您！您辛苦啦！”希望您还可以记得我们 , 一个永久都不会落下的班级 , 东方的雄狮！老师望我们还可以相见内容仅供参照。
印象最深的老师作文600字（通用34篇）
印象最深的老师作文600字（通用34篇）印象最深的老师作文600字（通用34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的印象最深的老师作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
印象最深的老师作文600字篇1岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经是一名五年级的学生啦！新的学期，当然会有新的面貌和新的挑战，我们迎来了一位新的老师——吴老师，教我们语文。
吴老师，男，三十五岁左右，看起来斯斯文文的，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，大大的鼻子，身体健壮，给我的感觉是威严、不苟言笑，吴老师的特点很多，比如：喜欢阅读，喜欢锻炼，特别喜欢打乒乓球。
吴老师教书特别认真，他有一种神奇的“技能”：他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。
在吴老师的循循善诱之下，我发现我越来越喜欢上语文课了。
我印象最深的是吴老师的目光。
那天，吴老师让我们做题，我一会儿就做完了，洋洋得意的我心想：简单，小菜一碟！我无所事事、东张西望了一会儿，就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来，这叫——“人在曹营心在汉”。
正在这时，吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边，我吓得手足无措、坐立不安。
吴老师的目光像一把利剑向我刺来，瞪了我一会儿之后，老师才转头看我做的题，只见他皱起眉头问我：“你仔细检查了吗？”我赶紧检查，赫然发现一个醒目的错别字，我忙修改。
吴老师等我改完，语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，记住了!” 我忙点头。
老师那鞭策的目光让我深记在心。
我记得那次老师提问，没有一个人敢站起来回答，我预习过，我会，可是我怕万一我说错了，同学们会笑话我，所以我一直犹豫不决，不知如何是好，又想举手又不敢举，我百般纠结时，看到吴老师正看着我，眼神中充满了鼓励和期望。
老师的目光给了我力量，让我鼓起勇气。
“试试看，这有什么关系？”我告诉自己，然后举手答题。
在老师的帮助下，我顺利地为这道题做出解释，看着老师赞许的目光，我好开心啊！感谢您，吴老师！您鞭策的目光给我指引正确的方向；您激励的目光，给我力量和勇气。
新老师印象记 (1)
新老师印象记2九9刘莹“辞旧迎新”，告别了以前的恩师，迎来熟悉的陌生的面孔，他们将和我们一起拼搏，一起迎接明年的中考。
他们都是在教学上各有所长的老师，在这张张或熟悉或陌生的面孔中，留给我印象的是语文老师最深—吴老师。
吴老师给我的第一印象就是简单、清爽而又不失优雅。
她中等个儿，黑色的套装，一头乌黑亮丽的头发扎起来圈在脑后。
吴老师的装扮不像其他女老师那样衣着鲜艳美丽，追求新潮时尚。
从开学到现在，我还没有看过老师穿一件白色或是红色的衣服，好像都是黑色的。
总之，她往那一站就给人一种自自然然、简简单单、清清爽爽的感觉。
不过，吴老师那张脸却是多变的，时而温和，时而严厉。
你瞧，课堂上老师满脸灿烂的笑容，宛如春风拂去我们夏日里的炎热，热烈求知的气氛很快被吴老师带动了起来，大家情不自禁的沉浸到语文课本的字里行间里，仿佛与司马迁一起身临其境在秦末：与陈胜吴广一起在田地里耕作，聆听他不满的哀怨和不敢于现状的雄心；和陈胜、吴广一起走在戍卒的队伍里感受谪戍痛苦和泥泞的无奈；和陈胜、吴广在暴雨夜一起商讨如何起义怎样活命······老师每讲一点，都提我们回答，答对了用微笑奖励，答错了提醒再接再厉。
大家踊跃的回答，灿烂了老师满脸的晴空。
晴空也有变阴的时候。
瞧，上午还阳光灿烂的小圆脸，此刻蒙上了一层厚重的黑云。
老师“啪”的一声将一摞厚厚的默写本用力的扔在讲台桌上。
顿时，我们周身都感受到即使夏日但空调在16度时的寒意。
老师说：“今早花费那么多时间复习，清清楚楚告诉大家默写的范围，结果一批改，那一个个叉就像一把把小刀挖我的心啦。
默写最高分94，就两人，这效率哪里去了？！大家可得记住：任何豆腐渣的工程都经不住时间的考验，中考考的是我们真才实学。
”全班静悄悄的，如果有一根针落到地上，一定会听得清清楚楚。
我们在老师暴风雨的袭击下都惭愧地低下了头。
这就是我的新老师——吴老师，在短短的几天里她留给我的最初最深的印象，以后的日子里，也许我还会有许多新的发现呢，到那时再告诉大家哦！。
老师给我的第一印象_作文600字_初一写人作文_
老师给我的第一印象
第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。
我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。
仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。
于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。
但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。
于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。
但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。
刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。
由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。
她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！
但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。
她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。
说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。
因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。
“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。
就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。
初一:顾文清。
新老师初印象作文（精选20篇）
新老师初印象作文新老师初印象作文（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的新老师初印象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新老师初印象作文篇1暑假过后，我们转校了，教我们的不再是原来的王老师，而是一、二年级教我们的唐老师，今天我对唐老师产生了一个新印象。
我们唐老师变了，她以前很迅速，而今年她有一点“拖拉”了，报名的时候我几乎等了四十五分钟左右。
后来才明白，老师“拖拉”是因为仔细检查作业。
我们唐老师以前很酷，是“外冷里热”的那种老师，而今年，她变得有一点点女人味了。
唐老师以前不经常戴眼镜，现在唐老师几乎天天戴眼镜，具体情况我也不知道。
现在的唐老师不喜欢经常骂人了，因为一、二年级我们不懂事，所以骂一骂也没关系。
而我们今年四年级了，唐老师相信我们可以管理好自己，而她只需要一个眼神，犯错的人便知道自己错了，马上改正。
以前唐老师是老是扎马尾辫，而四年级，她不扎马尾辫了，她把头发圈成一团，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她说“开学了，样子总得变化变化。
看，这就是有了新变化的唐老师。
新老师初印象作文篇2小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个转折点：也就是初中。
当我伴着第一束清晨的阳光踏入初中的大门时，就已经十分清楚地知道，我与老师之间回编织成一段非常美妙、有趣的故事，这个故事的名字就叫：新老师印象记！“丁零零，丁零零。
”随着一小曲熟悉悦耳的上课铃声，我与同学们犹如被施了魔法一般蜂拥涌进教室，以眨眼之速“刷！”地各归其位。
然后，只见班主任朝这儿大步走来，一副新新的眼镜，笔直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老师模样。
“同学们好，从今天开始，我就是你们初中的班主任，也是数学老师。
我姓朱，你们可以叫我‘朱老师’……好，下面就让同学们自我介绍一下吧。
”朱老师用精练、清新的嗓门说道。
王老师之第一印象-关于老师作文600字相关作文
王老师之第一印象-关于老师作文600字相关作文
我们的新班主任王老师已经在我心里留下了深刻的印象，她的面貌总是让人很开心，脸上总是带着一丝微笑进入教室门口，我非常喜欢她。
今天中午写字的时候，我在书本上画了一个“囧”字，并叫同学看，老师也听到了我们的声音，也看了我的书本，写字课上说话是不对的，我正不知如何是好，想着，既然被老师发现了就让她看吧，等着老师批评我再承认错误就是了，我勉强的给老师看了看，没想到老师依旧面带笑容，并没有生气，看来是我多心了，她可能是在鼓励我和同桌多认识生字吧。
我觉得王老师是一名很有教书经验的老师，她上课清晰明了，不啰嗦，并能总结出很多道理。
她教会了我们很多好习惯，比如背要挺直，为了保护我们的耳朵上课时不用麦克风，教我们下课时眼睛要多看看绿色的风景……。
我觉得老师真关心爱护我们，她说的也很有道理，我决定改掉我所以的坏毛病，并按照老师说的去做。
老师上课很快，一节课就能上完一课，但我们都能听懂，她能从这个词巧妙的跳到那个词，非常生动有趣，不像其他老师上语文课那么枯燥，我们都听的很舒服，原来不喜欢语文，现在因为有了王老师我越来越喜欢语文了。
看王老师那较小的身材，我经常想：她能做到宽宏大量吗?她有丰富的知识和经验吗?她能管理好我们这班调皮捣蛋的男孩子吗(包括我)?与她接触一段时间后，发现，我想的这些问题完全是多余的，王老师是一个幽默宽容知识面广有经验的好老师，该严肃的时候严肃，该和蔼的时候和蔼，并且惩罚分明，说话算话，她以前的很多学生都成为了她的朋友，这就是我理想中的老师。
王老师，我喜欢你，也相信您一定能把我们教育成最优秀的学生。
印印象深刻的老师作文优选40篇
印印象深刻的老师作文优选40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师留在我心里的印象作文
老师留在我心里的印象作文老师留在我心里的印象作文在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的老师留在我心里的印象作文，希望能够帮助到大家。
老师留在我心里的印象作文1我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功！在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师——范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的.时间那过去了。
我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期，我又回到了最好。
因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油！范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！老师留在我心里的印象作文2在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
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老师给我的第一印象作文600字
第一次正式踏进科利华的大门，是在我一个月前的军训的那一天。
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。
我曾清楚地记得，那一天
刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。
仿
佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。
于是，刘老师给我的第一印象就
是温柔和蔼。
但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。
于是，我就在想：会不会我们
的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。
但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，
而不是让我们练习“静站”。
刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和
的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。
由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。
她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！
但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。
她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。
说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们
的身体。
因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。
“兔子跳”顾名思义，就
是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。
就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。
初一:顾文清
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