六 年 级 班 规
小学六年级毕业班工作计划
小学六年级毕业班工作计划做好一份工作计划，有利于提高工作效率，更好的完成工作目标。
但是计划首先得注重联系实际，过分夸大的计划相当于是一个空想，根本没有任何意义，所以工作计划必须的切实可行。
下面是小编整理的小学六年级毕业班工作计划，希望对大家有所帮助。
小学六年级毕业班工作计划（一）我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。
对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。
为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现根据我镇小学六年级的具体情况特制定本计划：一、指导思想继续深入学习党的“十六大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立中小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。
二、工作目标总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部（村小）在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。
分类具体目标：（一）校本部六年级1.语文科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超县平均水平。
2.数学科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超（社区党建工作计划）县平均水平。
3.加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。
（二）完小六年级1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。
（范围在同类学校中）2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级的管理力度。
六年级班级目标
六年级班级目标六年级班级目标六年级是一个非常重要的学习阶段，我们的班级目标是希望每个同学都能全面发展，取得优秀的学业成绩，同时培养良好的人际关系和品德修养。
为了实现这些目标，我们班提出以下几点目标和措施：一、学业上的目标在学业方面，我们希望每个同学都能力争上游，取得好成绩。
为了实现这个目标，我们将制定具体的学习计划，充分利用课余时间，提高学习效率。
教师会根据每个同学的实际情况，量身定制学习方案，并提供必要的辅导和指导。
为了帮助同学们养成良好的学习习惯，我们还将组织班级学习小组，相互监督和督促，共同进步。
通过晨读、课间休息及放学后的自主学习，提高同学们的学习能力和专注力。
同时，我们还将积极参加各种知识竞赛和学科竞赛，通过参赛经验，培养同学们的科学研究能力和创新意识。
二、人际关系与品德修养目标除了学业上的目标，我们班还非常重视同学们的人际关系和品德修养。
我们要求每个同学要建立良好的师生关系和同学关系，相互尊重、帮助和支持。
我们将定期组织班会，讨论班级事务，增强同学们自治和合作的意识。
同时，我们还会定期开展班级活动，例如义工活动、团队拓展等，通过这些活动，培养同学们的团队合作能力和社会责任感。
在品德修养方面，我们将注重培养同学们的道德观念和行为习惯。
通过典型事例和榜样力量的引导，引导同学们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
三、健康生活目标健康是我们的第一财富，我们将鼓励同学们积极参加体育锻炼和户外活动，培养良好的生活习惯。
我们将组织定期的班级运动会和健康教育课程，增加同学们的运动量，提高体质。
除此之外，我们还将加强食品安全和心理健康教育，关注同学们的身心健康。
四、素质拓展目标为了培养同学们的兴趣爱好和综合素质，我们将鼓励同学们积极参加各种社团活动和兴趣班。
通过参与各种活动，同学们可以培养自己的创造力、实践能力和团队合作精神。
另外，我们还鼓励同学们多读好书，开阔自己的眼界。
我们将组织读书分享会，提供丰富多样的图书资源，让同学们爱上阅读，提高自己的语言表达能力和文化素养。
六年级学习班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：六年级多功能教室主持人：李老师参会人员：六年级全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“明确学习目标，提升学习效率”。
旨在帮助同学们树立正确的学习态度，明确学习目标，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
二、班会流程1. 主持人开场2. 学习经验分享3. 学习方法探讨4. 学习目标制定5. 班主任总结发言6. 自由发言与提问7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她希望大家能够积极参与，共同探讨如何提高学习效率。
2. 学习经验分享首先，由班级里学习成绩优秀的学生代表进行学习经验分享。
他们从学习态度、学习方法、时间管理等方面，分享了自己的成功经验。
（1）张同学：保持良好的学习态度，对待学习认真负责，遇到困难不退缩，勇于挑战自己。
（2）李同学：合理安排时间，制定学习计划，确保每个科目都有足够的时间复习。
（3）王同学：善于总结归纳，将知识点串联起来，形成知识体系。
3. 学习方法探讨接下来，同学们就学习方法进行了热烈的讨论。
大家纷纷提出了自己的看法和疑问。
（1）提问：如何提高阅读速度？回答：可以通过多读书、多看报、提高阅读兴趣等方式来提高阅读速度。
（2）提问：如何提高写作水平？回答：多写、多读、多思考，注重积累词汇和素材。
（3）提问：如何提高数学解题能力？回答：多做练习题，掌握解题技巧，总结解题规律。
4. 学习目标制定在讨论完学习方法后，李老师带领同学们制定了学习目标。
每个同学都根据自己的实际情况，设定了短期和长期的学习目标。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结发言。
她首先肯定了同学们的学习热情和积极性，并强调以下几点：（1）明确学习目标，坚定信念，努力提高自己。
（2）掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（3）养成良好的学习习惯，为未来的发展打下坚实基础。
6. 自由发言与提问在自由发言环节，同学们纷纷提出了自己在学习过程中遇到的问题和困惑。
六年级作文之六年级中队名称及口号
六年级中队名称及口号【篇一：六年级中队】六中队班级目标：怀抱希望，永不言弃。
个人目标：每天进步一点点，快乐学习一辈子。
口号：习惯决定成绩，希望成就梦想。
中队名称：希望中队。
中队长：杨金荣小队长：李永鑫牛小艳刘蕊夏焕均王安林郭元涛谢学丽李绍林李壹萱蒋晓凡柏晓倩郭元培熊丽丽王康琴魏义花刘福钊洪小梅夏欢欢包种森邓远梦冯羽荣张陈杰王安楠吴鑫钟祥富肖丽丽孙书荣蒋婷婷刘永娇孙士龙唐荣焱董晓倩李秋月李冰冰龚力杨业艺胡荣婧陈小玉代波何鹏辉尹君瑶刘珊唐福艺【篇二：中队名称】中队名称：太阳花中队中队简介：太阳花是一种会跟着太阳跑的花，是向往光明的花，给人带来美好希望的花。
中队精神：阳光、快乐、灿烂、自信中队口号：班级是我家，团结你我他。
中队公约：健康快乐顽强阳光辅导员寄语：阳光、快乐、灿烂、自信是太阳花的象征意义。
班级是温暖的太阳，我们是小小的太阳花，大家团结一心向着太阳绽开快乐的笑脸。
我们享受集体温暖，感受成长快乐！老师希望我们班的孩子们，像太阳花一样，不管遇到什么困难，都要自信、坚强，要永远朝着太阳的方向微笑。
并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行!陈丽萍2014/09/15少先队员十知道一、我们的队名——中国少年先锋队。
二、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。
三、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志——红领巾。
六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！”九、我们队的小主人——每一位少先队员。
十、我们队的生日——1949年10月13日【篇三：班级名称大全小及班级寄语】一二班班级名称：小太阳班班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
班级口号：只要努力进取，一定能够成功。
班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
六年级主题班会教案我的班真棒
《我的班真棒》教学设计指导思想：生命安全教育是“以中小学学生生活为基础，以帮助学生树立和强化安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自护自救能力”为目标的一门综合类必修地方课程，课程以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习方式和途径具有综合性，教育教学方式应该灵活多样；教育途径不局限于传统的课堂。
教学时不是简单地向学生讲述道理、灌输要求，应引导学生结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。
教材分析：本课由“情境园”、“智慧屋”、“训练场”和“我的收获”四个板块构成。
其中，“情境园”由三篇日记构成，通过这三篇日记，引发学生共鸣，让学生联想自己身边的同学，他们都有哪些值得称赞的地方。
“智慧屋”中编排了三段文字，启发同学们懂得赏识和赞美别人，在与人交往时，要善于找出别人的闪光点并给予恰当的肯定；“训练场”则让学生自己动手做一份“班级大事记”发布到班级博客中或者像媒体介绍自己的班集体。
因此，从教材内容来看，本课的主旨为让学生在原本平淡无奇的学习生活中，发现周围一切的美好，寻找值得回味的地方，从而让学生从小能够用积极、赞赏的心态看待身边的事物，学会用欣赏的眼光看待周围的人，用感恩的新对待周围的人。
学情分析及教学方法：六年级的学生，对周围的人或物，对身边发生的事情或多或少都有些自己的看法与认知。
能较为准确、全面的表达自己的思想、情感，能自行收集信息，处理信息。
本课的教学内容，与学生生活息息相关，所讲、所述都是他们身边的人，都是他们曾经经历过的事。
但正如古诗所云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，正是因为太熟悉，身在其中，才会忽略，才会忘记欣赏。
因此，本课教学的核心在于唤醒，唤醒孩子们的记忆，提点他们懂得欣赏身边的同学，懂得感恩那些孜孜不倦，给予我们知识的老师，懂得感激我们这个班集体，并由衷的赞美同学和班集体。
六年级2班班级口号（共9篇）
六年级2班班级口号(共9篇)篇一：六年级班级标语六年级班级标语:今日事，今日毕入室即静，入室即学脚踏实地，挑战自我；精于学，学以用人人参与、展现自我发愤图强，团结拼搏50%的努力加50%的勤奋等于成功!不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！学习如逆水行舟，不进则退！每天进步一小步，日积月累跨大步！有努力才有希望，有付出才有收获。
让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！篇二：六年级一班口号六年级一班口号：我们不比基础比进步我们不比聪明比勤奋我们不比阔气比志气我们不比明天比今天班主任寄语：用勤奋用智慧书写壮丽的人生用团结用进步做永远的进步者篇三：六年级2班简介六二班班级简介任课教师一览表：语文：郭白菊数学：崔章玲英语：徐艳芬这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
有29位活泼可爱、烂漫天真的同学。
他们，就是这个温暖大家庭的成员。
展现个性，创新求索。
墙壁上，贴着同学们精彩纷呈的展示，黑板上，展示着同学们精心绘制的板报。
他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
欢笑常溢满这个大家庭，因为它给予同学们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。
去问问这些同学们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六二班！我爱我‘家’！”班级概况:走进东土山小学六二班，迎接您的是29张活泼可爱的小脸蛋，我们班级学习气氛良好，我们的班级口号是：团结,向上,活泼, 自立。
下面，我来介绍介绍我们这个班。
班级荣誉:获得过多个奖项，在此不一一列举，如：拔河比赛年段第一，合唱比赛全校第一等多个奖项。
班级公约:团结友爱、文明知礼、勤奋向上、积极动脑、放飞想象、张扬个性、善于创新、健康成长。
学习氛围:好学上进，采用小组合作学习的方法，一对一帮助，制定小组组名、目标、口号、成员、公约等，并无条件服从组长的合理安排。
小学六年级班务工作记录16篇(汇总)
小学六年级班务工作记录16篇(汇总)小学六年级班务工作记录篇一以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级概况及本学期奋斗目标：我所在的班级，男女生和留守学生的比例都比较大，而且这些学生大部分都是学习基础差的。
本学期的重点是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是分课程的纪律，通过与老师的沟通和听取学生的意见，记录学生的课堂表现，并及时反馈和提醒，提高学生的自觉性和自我管理能力，从而实现各方面的全面进步。
三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。
所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
六年级班队教案(3篇)
第1篇年级：六年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解团队协作的重要性，认识到个人与团队之间的关系。
2. 培养学生良好的团队合作精神，提高团队协作能力。
3. 激发学生的创新思维，培养学生解决问题的能力。
教学重点：1. 团队协作的重要性。
2. 团队协作的基本方法。
教学难点：1. 如何在团队中发挥个人优势，同时尊重他人。
2. 如何解决团队协作中出现的矛盾和问题。
教学准备：1. PPT课件2. 团队协作活动道具（如接力棒、球等）3. 评价表教学过程：一、导入1. 利用PPT展示团队协作的图片和视频，让学生初步了解团队协作的意义。
2. 提问：什么是团队？团队协作有什么意义？二、新课讲解1. 讲解团队协作的定义和重要性。
2. 分析团队协作的基本方法，如沟通、分工、合作、共赢等。
3. 举例说明团队协作在学习和生活中的应用。
三、活动体验1. 将学生分成若干小组，进行接力比赛。
2. 观察学生在比赛中的表现，引导学生总结团队协作的经验和教训。
3. 邀请学生分享在活动中的感受，讨论如何提高团队协作能力。
四、小组讨论1. 分组讨论：在团队中，如何发挥个人优势，同时尊重他人？2. 每组选派代表发言，分享小组讨论成果。
五、案例分析1. 展示团队协作的案例，引导学生分析案例中的团队协作特点。
2. 提问：从案例中，我们学到了什么？六、总结与反思1. 总结本节课的主要内容，强调团队协作的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，注重团队协作，提高自身综合素质。
教学评价：1. 观察学生在活动中的表现，评价其团队协作能力。
2. 评价学生在讨论和分享环节的表现，评价其沟通能力和表达能力。
3. 评价学生对团队协作重要性的认识程度。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后组建自己的团队，进行实践活动，提高团队协作能力。
2. 邀请家长参与，共同关注孩子的团队协作能力培养。
教学反思：本节课通过活动体验、小组讨论、案例分析等多种形式，让学生深入了解团队协作的重要性，提高团队协作能力。
六年级班干部会议记录10篇
六年级班干部会议记录10篇会议记录是记载会议过程和内容的重要文件，它帮助我们记住我们讨论过的内容，做出的决定，以及我们未来需要执行的任务。
以下是六年级班干部会议记录的十个范例：1. 日期：2023年7月1日主题：下学期的学习目标参加人员：班长、副班长、学习委员讨论内容：设定下学期的学习目标，明确班级各科目平均分的提升目标。
决议：每人设定自我学习目标，共同提高班级成绩。
2. 日期：2023年7月8日主题：校园清洁活动参加人员：班长、副班长、纪律委员讨论内容：计划进行校园清洁活动，提升班级环保意识。
决议：制定校园清洁活动方案，并确定活动日期。
3. 日期：2023年7月15日主题：班级团结问题参加人员：班长、副班长、团体活动委员讨论内容：关注部分同学团结问题，提出相应解决方案。
决议：建立班级小组活动，增强班级团结。
4. 日期：2023年7月22日主题：预防学习疲劳参加人员：班长、副班长、学习委员讨论内容：讨论如何预防学习疲劳，保证学习效率。
决议：引导同学们合理安排作息，做好休息与学习的平衡。
5. 日期：2023年7月29日主题：班级阅读活动参加人员：班长、副班长、文娱委员讨论内容：计划举行班级阅读活动，提升同学们的阅读兴趣。
决议：确立阅读活动主题，制定活动计划。
6. 日期：2023年8月5日主题：班级规章制度参加人员：班长、副班长、纪律委员讨论内容：讨论修改和完善班级规章制度，确保班级秩序。
决议：对班级规章制度进行更新，并进行宣读。
7. 日期：2023年8月12日主题：班级文化建设参加人员：班长、副班长、文娱委员讨论内容：提升班级文化氛围，增强班级凝聚力。
决议：定期举办文化活动，如诗词朗诵、画画比赛等。
8. 日期：2023年8月19日主题：班级安全问题参加人员：班长、副班长、安全委员讨论内容：讨论并解决班级中存在的安全问题，确保同学们的安全。
决议：加强安全教育，定期进行安全检查。
9. 日期：2023年8月26日主题：提高上课纪律参加人员：班长、副班长、纪律委员讨论内容：讨论如何提高上课纪律，保证教学质量。
六年级组名组号组徽组训
六年级组名组号组徽组训篇一：初中学习小组的组名,组训,组规九二班学习小组 1组组名：飞梦组训：当你能飞的时候，就不要放弃飞。
当你能梦的时候，就不要放弃梦组规：五人齐心，其力断金组员：顾帅伟尚莹莹刘晨香李全代宁宁 2组组名:不落皇旗口号：皇旗不落无敌于世组训：歃血为盟真兄弟，情深义重铸就铁血皇旗。
组规：不抛弃，不放弃，为友谊，为情义，共齐心，共齐力。
攻必胜，守必成，犯我皇旗，虽远必诛。
组员：满瑞杰杨军旗段明阳任意尚帅 3组组名：战狼传说组训：不求最好只求更好！组规：我们要面向太阳骄傲的活着组员：张召营杨园园丁宋丹龚海军朱文博 4组组名：Dream Team 组训：心有多大舞台就有多大，组规：我的梦想全副武装我的梦想展翅飞翔组员：刘颖梅陈海燕张艳青秦浩博秦浩博 5组组名：默言组训：只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌组规：成功的秘诀只有一个——不放弃组员：于福文刘丽娟丁玉龙张全亮 6组组名：海豹六队组训：海豹之威无坚不摧组规：奋斗，追求，发现，而且永不放弃组员：张洋洋蒋苏杰张艺张豪 7组组名：飞鹰组训：胜不骄败不馁全力冲刺不后悔组规：玉不琢不成器人不学不知仪组员：张艳霞张茹月凡青朱陆阵张佳兴 8组组名：东方不败组训：人生能有几回搏此时不搏何时搏组规：金可摧石可镂一班尚美不可攀尚美 TO BE NO1 组员：郑福凯李盼盼张文静李路霞 9组组名：天下组训：举国之大一统江湖组规：遵守江湖规矩，争做江湖之最组员：夏赛柯段慧敏吴金霞张梦君丁雪珍 10组组名：天骄组训：霸气盈胸高山仰顶我为峰组规：静，净，竟组员：郭跃崔慧康刘洋杨坤龙韩中豪 11组组名：勤时明月组训：你所浪费的昨天，是昨天死去的人，所奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来所回不去的曾经组规：参与就行争争就赢 50%的努力加50%的勤奋等于成功组员：何慧月田志广王陆豪董文祥李争光 12组组名：普京学吧组训：小事讲风格，大事讲原则。
组规：实力打造经典王者绝非偶数组员：杨钊阳丁申亚曹敏丁盼盼 13组组名：上帝的誓约组训：不要嘲笑我们的年轻我要向你证明这是谁的时代组规：我们发现我们思考我们交流我们进组员：韩军令尚玉英朱迎春皇丰雨宋自强 14组组名：必胜客组训：实力打造经典王者绝非偶数组规：自强不息厚德载物尊师重道薪水相承组员：陈瑞源潘亚迪龚苗苗孙款款李顺萍 15组组名:魅影组训：魅力是我们的根本影响是我们的目标组规：没有艰辛便无收获组员：张陆陆皇肖肖付超凯许苏月 16组组名：缔造组训；跨越学业之终点缔造人生之辉煌组规：我们重不模仿我们就是典范 17组组名:神话组组训：争做永远的ACE 组规：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟组员：张志豪夏冰坤皇雅辉丁云啸崔江坤篇二：学习小组组名组徽篇三：高效课堂小组组名和口号集锦高效课堂小组组名和口号集锦快乐号快乐参与，快乐成长！智慧号指挥的钥匙属于我的！团结号团结就是力量！奋进号奋发向上、享受成功！火焰号众人拾柴火焰高！紫海马海马海马，永远神奇！ Music因为音乐，生活才变得更加美丽！蓝色城堡蓝色城堡，命运的开始！花儿朵朵花儿朵朵，永远绽放！雪白精灵精灵！精灵!永远开心！智慧小组插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！开心果天天开心，开心到底！世界第一世界第一，世界第一，永远第一天使小组天使天使，永远聪明学习城堡学习城堡，欢乐无限银河星闪亮的星云，飘在太空中雄鹰小组让雄鹰把梦想带往天空。
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六年级课堂之星评比方案
为共建一个遵规守纪、团结友爱、积极向上、和谐民主的优
秀班集体,针对以前出现的各种不良现象,特重新制定本班班规班
纪,希望全体同学能有则改之,无则加勉,遵守班规班纪,并积极监
督举报不良现象,向表现好的同学学习,对于严重违反班规班纪的
同学,将予以相应惩戒!
第1条规定： 早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准
备工作。
第2条规定： 中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶
正摆好
第3条规定： 晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。
第4条规定： 值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成
员不得擅自提前早退。
第5条规定： 鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、
老师和同学。
第6条规定： 所有拿到教室来的作业、试卷等都必须有秩序地
发下去。
第7条规定： 注意自己的形象，避免在教室里发出只有低级动
物才会发出的声音。
第8条规定： 像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物
品。
第9条规定：值日班长应以自己最大的认真程度填写好班务日
志，不允许任何人涂改日志内容。
第10条规定：不论谁翻阅报纸，看完后按规定整齐地整理并规
范地挂好摆正。
第11规定：每个同学要珍惜几天一次的劳动机会，全身心地做
好值日。
第12条规定：每天分早、下午二次值日，每次值日均需将所有
应该擦拭的地方擦拭一新。
第13条规定：教室内不准出现一颗瓜子皮。
第14条规定：每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线
捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。
第15条规定：把废纸等杂物放到垃圾筐内应遵循如下要领：拿
好要扔的废纸，走到距垃圾筐0.2米处，俯身轻轻将纸团准确放
入筐内。其他动作行为皆为不合格动作，必须重做。
第16条规定：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起放入
粉笔盒中。
第17条规定：卫生工具一律按要求整齐摆放，要求整齐划一，
角度端正。
第18条规定：不经允许，不准拿别人财物。
第19条规定：同学之间团结友爱，不准出现欺负同学现象，否
则严惩。
第20条规定：没有经过老师的同意不得任意出校门。
第21条规定： 就寝后不得在寝室里大声喧哗、打闹。
一天中能做到其中15条的同学可以加一颗星，一星期得到
五颗星的同学可以得到一个笑脸。得到一个笑脸的同学可以从以
下条款中选择自已的奖励。
1．坐老师的座位：
2.和他喜欢的人一起午餐：
3．教师给学生家长打表扬电话：
4．排队时站在最前面：
5．减少作业量：
6．使用彩色粉笔：
7．邀请校外朋友来班里做客：
8．随时可以喝水：
9．随时可以用卷笔刀：
10．在低年级做服务：
11．给图书管理员做助手：
12．邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐：
13．给老师选择一本书，让老师读给大家听：
14．按自己的意愿换座位：
15．把玩具放到桌子上：
16．跟老师共进午餐：
17．获准用班里的录音机录一个故事：
18．在游戏中做主持人：
19．获得更多休息时间：
20．读书给低年级的学生听：
21．休息时第一个挑选活动器材：
22．为班里选择课堂上观看的电影：
23．当一天的班主任
24．当一天的值日班长
25．不用做值日生