西师大版六年级语文《仙人掌》导学案

被称为夜间“氧吧”仙人掌
仙人掌呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。所以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故又为夜间摆设室内的理想花卉。
吸附灰尘的高手
别小看仙人掌，人家还是吸附灰尘的高手呢！在室内放置一个仙人掌，特别是水培仙人掌（因为水培仙人掌更清洁环保），可以起到净化环境的作用。
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，（）它生出一片片的大叶子，很多水分（）会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好地吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应干旱环境的结果。此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，（）会减少水分流失，（）可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
三、我的疑惑：
展示案
1、我的疑惑展示：
2、重点问题探究展示：
1、你们从哪些地方感受到仙人掌顽强的生命力？
2、学习第六自然段，掌握过渡段的作用。
3、为什么说仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范？
3、知识网络
训练案
1．用横线画出加点字的正确读音。
贮（chúzhù）藏茁（chūzhuó）壮
发酵（jiào xiào）胭（yān yīn）脂
学法指导：
朗读感悟
预习案
1、知识回顾：
仙人掌（是一种植物，也是墨西哥的国花。属于石竹目沙漠植物的一个科。为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺，以减少水份蒸发，亦能作阻止动物吞食的武器；茎演化为肥厚含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作下大雨时吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物将近有2000种。
4．读一读，做一做。
我发现了仙人掌的秘密
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“（）仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，（）它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活地改变自己。
1在文中括号里填上恰当的关联词。
2仙人掌的秘密是什么？请ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下来。
堂清反馈：
反思建议（我的收获）：
六年级语文导学案
主备
授课
学生
班级
《仙人掌》导学案
学习目标：
1．有感情的朗读课文，背诵课文。
2．了解文章的借物喻人写作方法。
3．了解仙人掌具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。
学习重难点：
1、体会仙人掌的顽强与默默奉献的精神。
2、了解过渡段在文中所起的承上启下的作用。
导入设计：
同学们你们喜欢什么花？（杜鹃、莲花、……）我知道有一位现代作家秦牧他和你们不一样，他喜欢浑身是刺的仙人掌。今天我们就来学习《仙人掌》这课（板书）
二、教材助读：
1．用横线画出加点字的正确读音。
贮（chúzhù）藏茁（chūzhuó）壮
发酵（jiào xiào）胭（yān yīn）脂
2．写形近字，再组词。
秤（）炼（）椭（）（）（）（）
3、本课写“热”的词语有：
4、看看哪几段是介绍仙人掌的自身结构和生活方式特别能适应干旱环境的特征。
5、说说仙人掌的各种用途。
2．写形近字，再组词。
秤（）炼（）椭（）
（）（）（）
3．在横线上填上恰当的词语，说说从这些词语中你感受到什么。
烈日______着大地，沙漠上粒粒沙石反射出______的光晕。到处是恼人的______，到处是难耐的______，然而就在这60℃的______沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
从这些词语中我感受到_________________________________。