感恩教育讲话稿最新6篇
感恩教育发言稿
感恩教育发言稿感恩教育发言稿（通用6篇）随着社会不断地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是店铺帮大家整理的感恩教育发言稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
感恩教育发言稿1尊敬的校领导、老师们、家长们、同学们：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，在对青小学又有多少老师为我们的孩子呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
不能忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；不能忘，放学后的教室里，老师为我们的孩子补课，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校长和主任坐在我们的孩子的课堂里听课，带给我们的孩子多少温暖和喜悦；不能忘，联欢会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
老师不仅教会了我们的孩子书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们的孩子如何去做人。
同学们，人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.我们要感恩对青小学给予我们的孩子良好的学习环境以及先进的教学设备，她是我们的孩子成长的摇篮，它记录了我们的孩子学习生活中一幅幅五彩斑斓的画面，在这里，让我们以热烈的掌声感谢对青小学校！同学们，我们不仅要感谢学校，更要感谢在我们的孩子学校里辛勤耕耘的老师。
感恩主题国旗下的讲话发言稿6篇
感恩主题国旗下的讲话发言稿6篇感恩主题国旗下的讲话发言稿 (1) 老师们、同学们：大家好！大家好！今天我讲话的题目是《学会感恩，懂得回报》。
在美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节，本周四11月24日就是感恩节了，在那天，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。
感恩是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的教诲。
怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。
每天清晨，当父母送你到校与你告别时，你是否想到说一句谢谢的话语？为了你的安全，为了你的温饱，为了你的成长，他们付出的不仅是汗，更多的是心血。
对此，你是否怀有一颗感恩的心？每天清晨，当你走进校园，就会看见高大的树木、美丽的花草、绿色的长廊、整洁的教室此时此刻，你是否想到这舒适优美的环境是学校、老师、同学共同营造的，我们在这样的环境中学习、生活、活动是多么幸福，多么令人羡慕啊！对此，你是否怀有一颗感恩的心？同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。
在我们心怀感恩之时，我们是否想过，父母养育我们，我们应感谢父母，孝敬父母；老师培育我们，我们应感谢老师，尊敬老师；学校为我们创造了成长环境，我们应感谢学校，回报学校。
同学们，学会感恩吧。
心怀感恩，就会少一些烦恼，少一些抱怨，心胸就会宽阔一些；心怀感恩，就会少一点斤斤计较，少一点鼠目寸光，心情就舒畅一些，生活就会美好一些；学会感恩，才懂得珍惜；学会感恩，才懂得回报；学会感恩，才懂得奉献。
在这里，我向全体同学发出倡议：1、尊敬老师，对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。
2024年感恩教育演讲稿（5篇）
2024年感恩教育演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个演讲台上，向大家发表演讲。
我今天的演讲主题是“感恩教育”。
首先，让我们共同回顾一下，过去的几年里，我们在学校学到了什么？是知识的积累，是技能的培养，也是思想的开阔。
无论是数理化的公式，还是语文古文的领悟，都在我们的大脑中留下了深深的烙印。
而这些，都是老师们辛勤教学的结果，也是我们每个人认真学习的成果。
在学校里，我们和老师之间不仅仅是知识的传授者和学习者的关系，更是一种亲情和友情的结合。
我们遇到困难时，老师总是耐心地帮助我们解决问题；我们取得进步时，老师总是微笑鼓励我们继续前进。
没有老师的辛勤付出和无私帮助，就没有我们今天的成就和进步。
不仅如此，我们还要感恩身边所有的同学们。
他们在我们学习、生活中给予了我们无尽的帮助和支持。
在课堂上，我们一起讨论问题，互相启发；在课余时间，我们一起参加各种活动，互相陪伴。
正是因为有了这些友谊的支持和鼓励，我们才能够茁壮成长，收获思想的火花和成长的果实。
除此之外，我们还要感恩我们自己。
因为我们有了自己坚定的目标和奋斗的勇气，我们才能够努力学习，追求卓越。
世界上没有一劳永逸的成功，只有永不放弃的才有未来。
是我们自己不断奋斗的脚步，使得我们每一天都有了新的进步，每一天都迈向了新的高度。
教育是我们成长道路上的指路明灯，它为我们点亮了前进的方向。
作为一个学生，我们要做的就是用知识武装自己，用智慧指引前行。
在未来的日子里，我们要怎样回报教育呢？我认为，感恩教育的最好方式就是用所学之知和所爱之心去帮助他人。
通过我们的努力，让社会变得更美好。
首先，我们要传播知识，让更多的人受益。
无论是在学校里还是在社区，我们都可以做一名小小的志愿者。
我们可以组织辅导班，帮助那些需要帮助的同学提高学习成绩；我们还可以组织知识讲座，向更多的人传授知识，启发他们的思考。
其次，我们要行善积德，用爱心关怀他人。
我们可以关心贫困地区的孩子，为他们捐助书籍、文具等学习用品；我们可以去社区的福利院，陪伴老人、孤儿等需要帮助的人。
以感恩教育为主题的演讲稿6篇
以感恩教育为主题的演讲稿6篇有志者，事竟成。
当你面对一个需要上台发言的场合，好的演讲稿都需要经过反复修改和雕琢。
演讲稿是我们正式演讲前的演习。
一篇令人印象深刻的演讲稿应该注意哪些要素呢？下面是小编精心整理的"以感恩教育为主题的演讲稿",供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
以感恩教育为主题的演讲稿【篇1】尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《苍老的容颜，不老的爱》。
顺着你渐渐长大的时光往回看，在你生命的出发点，有那么一个人，是她用痛苦给予你来这个世界看一眼的机会；是她用坚强换取你来这个世界走一遭的旅途。
她，是我们的妈妈。
我们的妈妈，她是一个瘦小并不勇敢的女人，但有时也会变得无比坚强，那是因为她的孩子。
我们的妈妈，她是一个胆小并不果断的女人，但有时也会变得无比强大，那是因为她的孩子。
然后，渐渐的，我们长大了……你可曾知道，她在打我们的时候那紧握的拳头，那是因为此刻她的心里好痛好痛。
你可曾知道，她总习惯在我们睡着后给我们掖掖被角，那是因为她要维护自己那所谓的“家长”的尊严。
你可曾知道，在你转身走入校门后，她用力的挥舞着那粗糙的双手，那是因为她的心里有千般万般的不舍。
我们在慢慢长大，而她也在慢慢变老。
当我看到妈妈半眯着眼对着镜子，一下一下地梳着那曾经乌黑浓密的长发，微皱的阳光照在那渐渐稀少的头发上，我分明看到了那一根根刺眼的白，原来，它们都在不知不觉中随着时间的流逝被漂白了，原来，妈妈真的已经老了。
当我看到妈妈拎着我的行李颤颤巍巍地下着台阶，本就娇小的身躯佝偻着，弯成了一个“弓”字，那不算太重的行李却让她走得那样艰难，仅仅只有四层楼的路途却让她涨红了脸，那一刻我才明白当年那个健步如飞的女人已经不见了，原来，妈妈真的老了。
妈妈老了，她把她最美好的时光给了我们，她把她大把大把的青春都给了我们，她的孩子。
可是啊，当她工作了一天回到家里，渴望一顿最简单的晚餐时，当她生病卧床，需要一杯水、一片药时，当她感到寒冷、无助，需要一个拥抱时，当她心情烦躁，仅仅需要一个倾听者的时候。
感恩教育国旗下讲话致辞稿通用14篇
感恩教育国旗下讲话致辞稿（通用14篇）感恩教育国旗下讲话致辞稿篇1同学们，老师们：大家早上好!“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。
每个人都应该学会“感恩”。
当一个人呱呱坠地，来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赋予的一切成果了。
生活中，当我们每天享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工作;我们日常的饮食，要感谢农民朋友;当我们出行，要感谢司机;当我们读一本好书，要感谢作者的创造。
朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我生命，生活赠人友谊所以这些，我们都应感谢。
西方有个“感恩节”。
感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。
其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。
一浆十饼，一饭千金是美谈;饮水知源、恩风长扇传为佳话。
小草最是怀土，百姓最知感恩。
遥想当年，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。
党的好干部焦裕禄带领群众战风沙、栽梧桐，老百姓为感谢这为民之恩，把这些梧桐称之为“焦桐”。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。
懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。
当我们感谢他人的嘉言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。
也许，只是一种非常单纯的回报心理，然而对于整个社会，则是非常有意义的良性循环。
同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。
“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。
在生活中，我们应当怀着一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩!让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。
2024年感恩演讲稿（六篇）
2024年感恩演讲稿同学们，老师们：早上好!今天我想对同学们说，我们应该学会感恩。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。
其实，自然界到处都是感恩的和-谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。
大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?感恩，是的做人的基本准则之一。
而这一做人的基本准则却是说起来简单，做起来不容易。
感恩，是一种品德。
感恩的人，常常能感受到空气的温馨，阳光的明媚，亲情的真挚，友情的珍贵。
感恩的人，会对养育我们的父母心存敬意，对教导我们的老师心存敬意，对帮助我们的朋友心存敬意……一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。
____年春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。
他们双耳失聪，听不到任何声音，却能着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事!但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。
她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。
他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。
感恩是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这个优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”。
感恩，不像你想想得那么遥不可及，它做起来也很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命、对我们的养育;感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育;感恩他人对我们的帮助……让我们学会感恩，拥有一颗感恩之心，去感谢生活中的点点滴滴!改写后的结果：2024年感恩演讲稿（二）尊敬的师生们：大家好！“感恩”一词，言简意深，然而，我们中有多少人能真正将其付诸实践？我国被誉为“礼仪之邦”，身为小学生，我们有责任“传承传统，践行孝道，理解感恩”，以不负这一美誉。
感恩教育发言稿（通用6篇）
感恩教育发言稿（通用6篇）感恩教育发言稿（通用6篇）随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的感恩教育发言稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩教育发言稿1同学们敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我要在这里和大家一起讲一讲“学会感恩、与爱同行”的话题，在我演讲之前，首先请同学们听一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”这首歌的名字叫《感恩的心》！同学们，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，在这里老师还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂。
在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。
在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。
孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。
这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。
2024年感恩教育领导讲话稿（三篇）
2024年感恩教育领导讲话稿尊敬的各位领导、教职员工、亲爱的同学们：大家好！在这个特别的日子里，我感到无比激动和荣幸，站在这里向大家致以感恩教育的讲话。
首先，我要向所有为我获得这一机会付出辛勤努力的人们表示衷心的感谢。
感恩教育是我们学校永恒的主题，也是每位教育工作者的使命之一。
今天，我想和大家一起探讨感恩教育的重要性，并分享一些对未来的展望。
感恩教育是培养学生品德的重要途径。
作为教育者，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的品德修养。
感恩教育正是提升学生品德的有效途径之一。
通过感恩教育，我们让学生认识到自己身处于一个多么幸福的环境之中，使他们懂得珍惜所拥有的一切，并始终保持感恩的心态。
在感恩的心态下，学生会更加尊重他人，关心他人，乐于助人，形成良好的行为习惯和处事原则，培养出高尚的品德和积极的人生态度。
感恩教育是加强师生沟通的纽带。
教师和学生之间的关系是教育工作的核心，也是学生全面发展的关键所在。
感恩教育能够拉近师生之间的距离，使教师和学生之间建立起更加深厚的情感联系。
教师通过感恩教育，让学生明白自己的努力和付出不是虚无缥缈的，而是有人在默默关注和支持的。
学生则会体会到教师的付出和关心，更加珍惜老师们为自己所做的一切。
这种师生之间的相互理解和关爱，不仅让学生感到温暖和被尊重，也促进了师生之间更好的沟通和交流。
感恩教育是塑造良好学习氛围的重要因素。
学习氛围是保证教育效果的重要因素，也是学生全面发展的重要保障。
感恩教育能够让学生建立正确的学习观念，使他们明白学习是一种幸福和快乐的事情。
通过感恩教育，学生会懂得学习是一种珍贵的机会，是自己实现人生价值的重要途径。
他们会更加主动地投入到学习中去，发扬勤奋好学的精神，不断提升自己的学业水平。
在这样的学习氛围中，学生会互相激励，潜移默化地形成良好的学习习惯和学风，共同创造出更加优秀的学校氛围。
感恩教育是培养学生积极进取的重要保证。
一个积极向上、乐观向前的心态是学生顺利发展的关键所在。
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感恩教育讲话稿篇1两分钟，不短不长。
如同一杯白水，加一点糖，它会变得甜美;滴几滴果汁，它会变得酸涩。
但愿我的演讲不至于使之枯燥，就好。
人生，又何异于这杯白水，这两分钟?我们无法准确预判它的味道，它的模样，但是，我相信：只要大方向不错，那么无论向左走还是向右走，都无妨;只要大方向始终迎着阳光，我们总是走在通往梦想的路上。
我——一个不平凡，又平凡的女生;一个不普通，又普通的姑娘。
我——与在场的诸位一样，有过许许多多色彩斑斓的梦想：科学家、教师、画家、调酒师、作家、天文学家、演员、生命科学研究者、建筑大师，等等。
日月更替，万物生长，有多少来了，又有多少走了，不止在自然，也在我心。
小楼一夜听风雨，梦里人，可知花落多少?在一个白雾茫茫的清凉早晨，我蓦然回首，看到昨日如雾气般袅袅婷婷而来，静静地凝视，而后微笑着挥手向我作别。
我的朋友，雾里看花，你可能看的清? 忽然的，就那么怅惘起来，原来，我已渐渐走出了不断幻想的年纪;忽然的，一切都简单了起来，原来我的梦想不过是让生活充实丰满，让我的家人幸福安康。
于是，我仿佛又融入了中国古老的文化，看到一位脸上洋溢着笑容的老人，用那饱蘸着墨汁的毛笔，用略带颤抖的手，小心翼翼地写下祈福的春联? 我，作为一代风华正茂的大学生，我，不必向天祈祷。
对梦想的追求，要靠自己去努力。
愿望，我只在心中，日日夜夜，向自己祈祷。
我，向往充实的生活，而这个愿望，这个梦想，将贯穿于我的一生。
我，并不急于将它完成，而是要细细过好每一天，就像仔细品味每一瓣橘子。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
我的两分钟，结束了。
谢谢大家。
感恩教育讲话稿篇2老师们，同学们：大家好!一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主，最终资产超过了千万英镑的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企业;一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人;一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面，最后理解了几十年如一日照顾自我的母亲无私的爱……感恩不仅仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自我心灵休憩的家园。
作者正是抓住这一点，并将它无限放大，透过一个个感人的故事和激情的互动，到达“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。
人间万物皆有感恩之心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。
感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。
怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求期望，在悲观中寻求快乐。
只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮忙和资助，让自我顺利渡过每一个难关，帮忙自我实现心中的理想，成就自我的事业!感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自我的恩惠、帮忙，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的完美，完美生活是从感恩开始的!这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。
《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与期望;一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自我心海的沧桑……感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。
感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和……感恩教育讲话稿篇320--年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决战教育脱贫攻坚的关键年，也是脱贫攻坚作风建设年。
大地基乡紧紧围绕两不愁三保障中农村贫困人口义务教育有保障、五个一批中发展教育脱贫一批两个目标，认真落实省委、省政府关于教育精准扶贫的各项任务，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持教育扶贫标准，强化省负总责市县抓落实的工作机制，突出深度贫困地区教育脱贫攻坚，狠抓教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理，着力提升教育扶贫质量，不断完善教育扶贫工作格局，全力推进教育脱贫攻坚工作。
现将大地基乡教育精准扶贫工作开展情况报告如下：一、大地基乡教育精准扶贫基本情况大地基乡目前共有初中阶段建档立卡学生69人，已脱贫建档立卡贫困户子女42人，未脱贫建档立卡贫困户子女27人。
其中：七年级21人，已脱贫14人，未脱贫7人。
八年级25人，已脱贫15人，未脱贫10人;九年级20人，已脱贫10人，未脱贫10人。
普通高中阶段在校建档立卡学生27人，已脱贫15人，未脱贫12人。
其中高一10人，已脱贫8人，未脱贫2人;高二8人，已脱贫3人，未脱贫5人;高三9人，已脱贫4人，未脱贫5人。
中职阶段在校建档立卡学生27人已脱贫15人，未脱贫12人。
其中中职一年级7人，已脱贫4人，未脱贫3人;中职二年级10人，已脱贫7人，未脱贫3人;中职三年级9人，已脱贫4人，未脱贫5人;中职四年级(四年制)1人未脱贫。
大专及以上阶段在校建档立卡学生46人，已脱贫14人，未脱贫：32人。
其中大学一年级12人，已脱贫3人，未脱贫9人;大学二年级21人，已脱贫4人，未脱贫17人;大学三年级8人，已脱贫6人，未脱贫2人;大学四年级4人未脱贫。
研究生一年级1人未脱贫。
二、教育精准扶贫工作开展情况(一)大地基乡党委政府按照坚决打赢教育脱贫攻坚战的总体要求，深入学习贯彻党的十九大精神。
树立正确的政绩观、扶贫观，学懂、弄通教育精准脱贫攻坚的方法论，树牢四个意识，坚定四个自信，增强各级干部的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
(二)加强组织领导，夯实工作责任。
大地基乡党委政府高度重视教育精准扶贫工作，成立了大地基乡教育精准扶贫工作领导小组，制定了《大地基教育精准扶贫实施方案》明确责任，加强组织领导，确保工作有序开展。
每个月及时召开专题会议，传达省、州、市教育精准扶贫工作会议精神，研究部署教育精准扶贫相关工作。
(三)、加大教育精准扶贫政策宣传力度，让政策根植人心。
学校通过召开家长会、入户走访、发放明白卡、在学校、街道显目位置粘贴悬挂宣传标语、利用各班的家长微信群、qq群、乡政府干部职工会议等形式，围绕普惠政策、特惠政策为重点，做好宣传工作。
将国家及我市的相关教育扶贫政策清清楚楚、明明白白进行宣传，让相关资助政策家喻户晓，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解助学政策，从而营造了关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。
同时，通过发放《楚雄市教育精准扶贫政策家长手册》、《楚雄市教育精准扶贫政策问答手册》、《楚雄州教育局精准扶贫微手册》等宣传材料，就贫困家庭关心关注的现阶段学生资助的国家政策、资助的对象、资助申请的流程、资助的标准等问题进行面对面的解读，提高群众的政策知晓率，从侧面确保做到对贫困家庭子女应助尽助、精准资助，防止因困失学，因学致贫现象的发生。
精准、全面地向学生、家长和社会广泛宣传各学段学生对应享有的教育资助政策，保障百姓享有政策的知晓权，让党和政府的惠民扶助教育政策深入人心，让群众满意。
(四)、责任包保、精准识别、动态管理。
按照市教育局进一步分层包保落实，学校领导包村,教师包户包生责任明确,建立信息完整的包保登记册，工作安排有时间节点的要求，实行教师包保，责任到人，校级领导负责联系年级组的方式，加大工作的督查力度。
学校制定《大地基中学教育精准扶贫帮扶包保工作实施方案》，严格落实到人，不管是信息核对，还是我校在校学生帮扶、非义务教育阶段学生的动态管理，都明确的安排了教师包保帮扶对象、信息核对动态跟踪对象，明确责任，实施谁核实、谁签字、谁负责、追谁责的制度，从严从实准确把握第一手数据，做到数据精准、施策精准。
(五)、着力抓好抓实义务教育有保障。
扎实抓好贫困县县域义务教育发展基本均衡。