2019年北京市海淀区中考语文一模试卷
1 2019年北京市海淀区中考语文一模试卷 一、基础•运用（共14分） 1．（6分）为庆祝中华人共和国成立 70 周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要求，完成下列各题。 （1）下面是“回首历史•展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字，完成下列各题。 你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国﹣﹣中国！ 1949 年 10 月 1 日【甲】﹣﹣一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在开安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。 70 年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】：70 年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。 回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14 亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取。在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ ①判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是（ ） A．脊．梁（jí） 迸．发（bìng） “步”字的笔顺是：
B．脊．梁（jǐ） 迸．发（bìng） “步”字的笔顺是：
C．脊．梁（jí） 迸．发（bèng） “步”字的笔顺是：
D．脊．梁（jǐ） 迸．发（bèng） “步”字的笔顺是：
②下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（ ） A．【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949 年 10 月 1 日”的解释说明。 B．【乙】处使用冒号、用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。 C．【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。 D．【丁】处使用双引号，表时“一带一路”是具有特殊含议而需要特别指出的内容。 2
③下面是同学提出的朗诵建义，你认为处理不恰当的一项是（ ） A．语句：你就是我的祖国﹣﹣中国！ 建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。 B．语句：1949 年 10 月 1 日﹣一个载入史册的伟大的日子。 建议；“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。 C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。 建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。 D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 建议：读者要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。 （2）下面是“伟大决策•辉煌成就”展览的序言。阅读文字，完成下列各题。 1978 年 12 月 18 日至 22 日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海；“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，_____，_____，_____．正日昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。 ①下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是（ ） _____，神舟巡天，_____；大桥飞架，_____，民心和万事兴。 A．①高铁交织 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙深潜 B．①高铁交织 ②国策英明千业振 ③蛟龙探海 C．①高铁成网 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙探海 D．①高铁成网 ②国策英明千业振 ③蛟龙深潜 ②在序言的横线处填写内容，顺序正确的一项是（ ） ①重大科技成果层出不穷 ②基础设施建设成就显著 ③经济发展新空间得到了有效拓展 A．①③② B．②③① C．①②③ D．②①③ （3）在“榜样引领•时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，基中修辞方法或成语使用不恰当的一项是 A．钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分水的典范。 B．南仁东，“中国天眼”的奠基人。23 年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器， 3
成就了领先世界的空前绝后的 FAST 工程。 C．袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事来的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。 D．“铁榔头”郎平，30 年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人！ （4）学校团委准备制作一本主题活动手册，封面设计的主体为“中国”二字。请从下面三幅书法集字图中选择一幅推荐给设计者，并结合字体特点说出理由。
选择： 理由：
二、古诗文阅读（共18分） 2．（4分）默写 （1） ，小桥流水家。（马致远《天净沙•秋思》） （2）所以动心忍性， 。（《生生忧患，死于安乐》） （3）李商隐的《无题》（相见时难别亦难）中，运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“ ， ”。 3．（6分）阅读《江城子•密州出猎》，完成下列各题。 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）阅读这首词，说说作者是如何描出猎场景的。
4
（2）词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？
（3）弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现英雄气概的内涵。下列诗句中，与“会换雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是（ ） 【甲】欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） 【乙】但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。（韦庄《关河道中》） 【丙】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》） 4．（8分）阅读《爱莲说》，完成下列各题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独家菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （1）下列选项中加点词的意思都相同的一项是（ ） A．中通．外直 政通．人和 博古通．今
B．香远益．清 益．慕圣贤之道 老当益．壮 C．濯清．涟而不妖 清．风徐来 冰清．玉洁 D．可远．观而不可亵玩焉 未能远．谋 好高骛远． （2）翻译中文三处语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（ ） 【甲】晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 翻译：只有晋代的陶渊明爱菊花。自从唐朝以来，世上的人很喜爱牡丹。 理解：陶渊明爱菊，自唐朝以来人们非常喜爱牡丹，作者喜爱的与他们不同。 【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 翻译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 理解：把菊花、牡丹、莲比作不同的人，看似写花，实则写人，暗写自己如君子。 【丙】菊之花，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 翻译：对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人就很多了！ 5
理解：表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，体现了他逍遥避世人的人生追求。 （3）自古以来，我国有许多如莲的君子。阅读下面两则【链接材料】，结合《爱莲说》，分析材料中人物的品质。 【链接材料一】 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放①。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不其餔糟而啜其醨②？何故怀瑾握而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察③，受物之汶汶④者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖⑤乎！” （节选目《史记•屈原贾生列传》） 【链接材料二】 天祥至潮阳，见弘范⑥，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰⑦．天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固⑧，乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。” （节选目《宁史•文天祥传》） 【注】：①[放]放逐。 ②[餔（bū）其糟而啜其醨（lí）]意思是效法时俗，随波逐流。③[察察]洁净的样子。④[汶汶[污浊的样子。⑤[温蠖（huò）[昏聩。⑥[弘范]元初大将。⑦[张世杰]宁朝抗元爱国名将。⑧[固]坚决。
三、名著阅读（5分） 5．（5分）《李卓吾先生批评忠义水浒传》中认为《水浒传》刻画人物的妙处“全在同而不同处有辨”，性格相似的好汉，却“各有派头，各有光景，各有家教，各有身份”。请从你读过的文学作品中，选择两个人物形象，结合具体情节，自选角度，分析他们的“同而不同”。（100 字左右）
北京市海淀区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷含解析
北京市海淀区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．撺掇山麓摩肩接踵穷兵渎武B．斡旋睥睨轻歌曼舞目炫神迷C．黧黑羁绊坦荡如坻殚精竭虑D．诡谲猥琐哗众取宠长途跋涉2．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是 ( )A．地窖．(gào)确凿．(záo)挑衅．(xìn)忍俊不禁．(jìn)B．枯涸．(hé)殒．落(yǔn) 锃．亮(zèng)猝．然而逝(cù)C．滑稽．(jì)羼．水(chàn)恻．隐(cè) 锲．而不舍(qiè)D．骸．骨(hái)胚．芽(pēi)匀称．(chèng)怒不可遏．(è)3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（），。
，，，唯天下之至拙能胜天下之至巧，唯天下之至诚能胜天下之至伪。
拙诚是一种态度，一种品质，秉拙诚之心方能通人生之大道。
①故曰巧伪不如拙诚。
②光明无欺、内心空明谓之“诚”。
③智而用私不如愚而用公，④质朴无华、绝智弃巧谓之“拙”，⑤何谓“拙”“诚”，A．①②④⑤③B．⑤④②③①C．③①⑤④②D．⑤②④①③4．下列句中加点词语使用有误的一项是（）A．中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目．．。
B．随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐．．。
C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗．．．．了。
D．重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比．．．．。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）复兴丝绸之路，皆在重启、强化其联通作用，搭建起一座地区间便捷沟通的桥梁。
在2015年3月28日发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中，政策_______、设施______、贸易________、资金_________与民心________构成了合作的主要内容。
2019年北京市中考语文真题试卷(答案及解析)
高级中等学校招生考试语文试卷一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）A.摹（mú）“巨”字的笔顺是：B．摹（mú）“巨”字的笔顺是：C．摹（mò）“巨”字的笔顺是：D．摹（mó）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）A．①叠②世外桃源B．①迭②洞天胜境C．①迭②世外桃源D．①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
“摹”只有一个读音“mó”，“巨”字笔画顺序：横、竖折、横折、横。
“迭”指交换，轮流；屡次，连着。
“叠”指重复，累积。
根据“清溪”“桃花”应与“世外桃源”对应。
3. 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
【精品中考语文试卷】[2019][北京初三一模语文分类汇编--作文]
![【精品中考语文试卷】[2019][北京初三一模语文分类汇编--作文]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d22ae33e336c1eb91a375dd0.webp)
作文【朝阳】写作。
（40分）25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一：请在“伴我成长”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇600-800字的文章。
题日二：请以“小荷才露尖尖角”为题目,写一篇600-800字的文章。
要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体(诗歌除外)（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【东城】写作（共40分）26.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和X射线解密古代社会。
他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。
假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）将文章题目抄写在答题卡上。
如选择题目二，请将题目补充完整。
（2）字数600～800字之间。
（3）不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
【房山】作文（共40分）24.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
（40分）【题目一】中华民族是一个伟大的民族，古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、民族英雄……这些人的事迹给我们启迪，催我们奋进。
请从我国古今杰出人物中选取一个，将“________给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
文体不限（诗歌除外）。
【题目二】请你以“桃花开了，我终于长出了一双翅膀”为开头，发挥想象，写一个故事，题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】写作（40分）24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深意。
2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析
（2）选择③。理由：人们求学（或做学问），不能每天进步，就是每天后退。
功。
或选择④。理由：一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成
评分标准：扣住句意，意思对即可。
10. 示例：人之为学不但要自身刻苦努力，而且还要与朋友交流切磋。
评分标准：3 分。答题时【甲】文扣住从为学之难的角度说勤奋刻苦或尊师之道；【乙】文扣住从为 学不进则退、认真钻研思考或要出门学习生活（或开阔眼界）等答题点作答，每文扣住一点即可。
【乙】 援①兄子严、敦，并喜讥议，而通②轻侠客。援前在交趾③，还书诫之曰：“吾欲汝曹④闻人过失，如 闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子 孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡⑤，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！ “龙伯高敦厚周慎，口无择⑥言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好
石景山区
（三）阅读《诫子书》，完成 9–11 题。（共 7 分）
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！
9．下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（2 分）
与友人书 顾炎武 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷
2
2019 年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【文言文阅读题】含答案解析
僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不
出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“
2019年中考一模语文试卷(WORD版,含答案)
2019年中考一模语文试卷一、积累与运用（28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．逞能/惩戒瘦削/削足适履百战不殆/怡然自乐B．辍学/点缀积攒/万头攒动屡见不鲜/寡廉鲜耻C．倔强/崛起稽首/无稽之谈格物致知/恪尽职守D．解数/解甲褪色/和颜悦色言简意赅/骇人听闻2．下面词语中没有错别字的一项是（）A．喑哑纪传体鸦鹊无声怒不可遏B．扶掖舶来品满目疮痍涕洒横流C．阴霾催泪弹日月如梭引颈受戮D．藩篱普洱茶腐化堕落美不盛收3．古诗文默写（1）报君黄金台上意，。
（李贺《雁门太守行》）（2），雪上空留马行处。
（李白白雪歌送武判官归京》）（3）时间不停地轮转，季节不停地更替，王湾感叹新旧的交替“”（《次北固山下》）（4）花草寓情，风景悟心。
白居易在钱塘湖游玩时看到了“，”（《钱塘湖春行》）的鲜嫩似锦之美。
陶渊明在隐居中品到了“，”（《饮酒其五》）的悠然洒脱之美。
4．名著阅读（任选一题作答）（1）《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。
请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
示例：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（2）名著导读：我国先哲孟子说：“天将降大任与人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人名和具体事例，不少于30字）5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，阴阳二者是什么关系呢？首先，①，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
北京市2019-2020年中考语文一模试卷A卷
北京市2019-2020年中考语文一模试卷A卷一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中加线成语运用不正确的一项是（）A . 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B . 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C . 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D . 受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
2. （2分） (2019九下·昆明月考) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 学校决定招收计算数学、应用数学、有机化学、无机化学、计算机软件等专业。
B . 通过开展“今天我步行上学”的活动，使昭通上班高峰期交通拥堵的现象得到缓解。
C . 昭通正在加强生态文明建设，致力于节能减排，发展绿色经济、实现可持续发展。
D . 针对各种交通乱象，昭通警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）(2018·东营) 填空（1）《钱塘湖春行》以“________，________”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。
（2）《木兰诗》中的诗句“________，________”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
（3）温庭筠《望江南》中“________，________”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。
（4）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？________，________；________；________。
________，________。
________？________“________，________”。
噫！微斯人，吾谁与归？三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写汉字大声如雷tíng________如lǚ________ 平地一gě________无迹sù________迎而上鲸波万rèn________珠翠罗qǐ________四、综合性学习 (共1题；共2分)5. （2分） (2019九下·许昌模拟) 根据要求，回答下面问题。
2019年北京初三一模语文记叙文试题分类汇编答案(1)(1)
2019年北京初三一模语文记叙文试题分类汇编答案一、阅读理解。
第1题标准答案实战演习特战旅认真接班参考答案顾长城担任师长的主力师撤编前，指挥官兵进行多次实战演习；组建特战旅后，他身先士卒带领官兵疯狂训练；得知自己在演习后就将退休，他仍认真研究演习作战，丝毫不放松；得知自己退休后的接替者是战扬，他决定立即让战扬接班。
第2题标准答案神态行动心理运筹帷幄环境侧面练兵参考答案【甲】处主要运用了神态、行动和心理描写。
“木雕泥塑般地坐在沙盘前”“目光一遍遍地抚摸”“打胜了怎么巩固成果”等，形象地表现了他研究作战时的专注，以及考虑周全、运筹帷幄的智慧。
【乙】处主要运用了环境描写和侧面衬托的方法，用“浓云”渲染了伤感的气氛，“生长的声音此起彼伏”“长龙般的送行队伍”从侧面表现了顾长城善于练兵，及其在官兵心目中的高大形象。
第3题标准答案参考答案问题：作者为什么在最后一段写“每名战友都是顾长城……”？理由：我认为这句话能引发我们由顾长城这一人物形象到军人群体神圣使命和光辉形象的深入思考。
第4题标准答案参考答案1.窗外玉兰喜雨2.非洲共雨第5题标准答案参考答案要点：①用拟人（或“想象”等）的手法②写出玉兰绿叶充满生机（或“活泼可爱”）③抒发对雨的喜爱之情（或“表现雨对生命的意义，抒发喜雨之情”）第6题标准答案旱情参考答案诗句大意是要把自己的心意想办法连夜投递给上天，表达出作者希望天降春雨以解除故乡和非洲的旱情（或“乞借春雨护禾苗，让母亲放心，让普天之下共此甘霖”）的愿望。
第7题C第8题标准答案参考答案棋圣（或：勇敢的人、不忘初心、爱国者……）标准答案爱国镇定自若棋艺参考答案从“你我兄弟，嗜棋如命，当知围棋起源中国。
虽为游戏，却关乎大清国格，焉能不战而屈？”可以看出林海的爱国。
从“神定气爽坐下，轻轻夹起一粒黑子，胸有成竹地落在底线上”可以看出林海镇定自若，临危不乱。
从“林海下出一招妙手，白棋像被点了要穴，顿时动弹不得”看出临海的棋艺高超。
北京市各区县中考语文一模试题汇编
2019年北京市各区县中考语文一模试题汇编还有不到一个月就要中考了，在最后的一个月语文成绩的提高似乎很是困难，但还是有可能的，为了帮助广大考生提高自己的能力，查字典语文网编辑特搜集整理了北京2019中考一模语文各类题型汇总，希望大家可以强者更强，不强则加强！同时小编也将继续追踪北京2019年中考各类信息及资料，敬请继续关注！
北京各区2019年中考一模试题汇编：基础知识
北京各区县2019年中考语文一模试题汇编：议论文阅读
北京各区2019年中考一模试题汇编：记叙文阅读
北京各区2019年中考一模试题汇编：说明文阅读
北京各区2019年初三语文一模试题汇编：文言文阅读2019年北京西城中考一模作文及范文
北京各区县2019年中考语文一模试题汇编：综合性学习2019年北京各区中考语文一模试题汇编：字音
2019年北京各区中考语文一模试题汇编：文学常识
2019年北京各区中考语文一模试题汇编：字形词语俗语
北京各区2019年中考一模试题汇编：名著默写
北京各区2019年中考一模试题汇编：作文
第 1 页。
2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【写作类题】含答案解析
2019年北京市各区中考一模语文试卷专项精选汇编【写作类题】含答案解析1北京市各区2019年中考一模语文试卷精选汇编【写作类】专题西城区五、作文（40分）25.从下面两个题目中任选一题．．．．，按要求写作。
题目一：看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成……就好像一棵大树，只有“根深”，才能“叶茂”。
请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。
题目二：故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；《沙漠奇遇》里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。
请将“来到”补充完整，在横线上填入时间词，如唐朝、百年后……或空间词，如火星、月球、深海……构成你的题目，展开想象，写一篇文章。
（文章不得与《沙漠奇遇》雷同。
）要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
延庆区五、作文（40分）21.从下面两个题目中任选一题．．．．，按要求写作。
题目一:请以“追梦”为题目，写一篇文章。
题目二:“我与的一次邂逅”中国文学史星光璀璨，那些作家，如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物，如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。
假如我们能够跨越时空，与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢？请你在题目横线处填写一位作家或名著中的人物，发挥想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
21．评分标准项目等级内容、表达（36分）说明书写（４分）一类卷（40—34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构以33分为基准分上下浮动，然后加书4分书写正确、工整，。
2019年北京海淀初三一模作文解析及范文
选材 《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢！
建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡"千军万马"！
范文：
世上有一种东西，永远默默隐藏在内心，伴着每个人走过。每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和温暖。
小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒风里走。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日。再无未知之路，无论走到哪儿都不在怯懦。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。只要母亲的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕远方。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。
再后来，也许是长高了，长大了，很少再有母亲牵着手回家的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，当春天的风吹开我的心扉，当这个“牵着我的手”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。感谢您，一直牵着我的手，让我从幼稚长到成熟，从软弱历练到勇敢。
忽然想起在网络上的一组漫画：当你很小的时候，母亲牵着你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗脸，梳头发……当你长高了，长大了，母亲一天天的老去，手也粗糙了，长满了茧子……只要你还在她的身边，她就会很开心，很高兴，当有一天她老了，连站都站不起来了，请你紧紧的牵着她的手，就像，她小时牵着你一样。