地理七年级上册湘教版第一章让我们走进地理综合检测及答案
第一章让我们走进地理
时间：60分钟 满分：100分 得分：________
一、单项选择题(每小题2.5分，共50分)
1．（2018•营口模拟）划分南北半球的界线是（ ）
A．20°W和160°E B．0°和180°
C．0°纬线 D．0°经线网
2．（2018•开江县模拟）如图是局部经纬网图，四位小朋友中，小红所在的地方，属于地球五带中的（ ）
A．北温带 B．热带 C．北寒带 D．南温带
3．（2018•营口模拟）通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（ ）
A．正午12点前 B．正午12点左右
C．正午12点后 D．午后2点左右
4．（2018•石景山区一模）图a为安置在八角地区某地点的道路交通标志牌，图b为八角地区街道平面示意图。读图，完成题目。
道路交通指示牌位于图b中的（ ）
A．①点 B．②点 C．③点 D．④点
5．（2018•随州模拟）读我国“某区域的等高线地形图”，判断以下说法不合理的是（ ）
A．由图中的等高线的海拔数值可判断此处地形为盆地
B．该区域北部多山地
C．该区域发展农业最大的限制因素是水源
D．这里的人口和农业分布在中部地势较平坦的地区
(第6～7题图)
(第8题图)
读夏至日光照图，完成6～7题。
6．关于B点的说法正确的是( )
A．地方时为7点 B．正值日落时刻 C．经度为60°E D．全年昼长夜短
7．关于夏至日这一天的说法，正确的是( )
A．北半球所有地点日影最短 B．南半球白昼最短
C．地中海沿岸地区温和湿润 D．热带草原气候正值湿季
8．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是( )
A．①图表示盆地地形 B．①图的比例尺比②图大
C．甲～乙的实际距离小于丙～丁的实际距离 D．甲～乙的坡度比丙～丁的坡度小
世界博览会，于2018年5月1日至10月31日在上海市举行。某小学计划9月11日全体师生参观世博园。据此回答9～11题。
9．9月11日，地球运行到(右图轨道中)( )
A．A～B之间
B．B～C之间
C．C～D之间
D．D～A之间
10．这一天关于上海的描述正确的是( )
A．上海昼长夜短 B．上海市寒冷干燥
C．恰逢上海一年中正午太阳高度角最大的一天 D．上海进入闷热潮湿的梅雨期
11．如果你是一名上海世博会的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一副推荐给第一次来上海参观世博会的世界各国游客( )
A．上海地形图 B．上海行政区划图
C．上海城市交通地图 D．中国旅游资源分布图
读图回答12～13题。
12．某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中惠山某地区山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线应是( )
A．① B．②
C．③ D．④
13．图中的①②③④四条登山线路中，坡度最缓的是( )
A．① B．② C．③ D．④
读右图的等高线地形图，完成14～15题。
14.
下列说法正确的是( )
A．甲处地形部位的名称是山脊
B．甲处的海拔约为258米
C．小河的流向是西北到东南
D．小河的流向是东南向西北
15．乙、丙两村图上距离为2厘米，实际距离约为2千米，该图的比例尺是( )
A．图上1厘米代表实地距离100千米 B．1∶100000
C．1∶10000 D.
16．我们学了五种地形，除了平原还有下列四种，你能依次说出它们的名称么(
)
A．盆地、丘陵、高原、山地 B．山地、丘陵、高原、盆地
C．丘陵、盆地、高原、山地 D．山地、高原、丘陵、盆地
读“地球公转示意图”，回答17～19题。
17．当地球公转到甲位置时，这一天北半球的节气是( )
A．夏至 B．秋分
C．冬至 D．春分
18．下列叙述正确的是( )
A．地球公转到乙位置时，正是我国北方春暖花开的季节
B．地球公转到乙、丁位置时，太阳直射赤道
C．放暑假时，地球位于乙和丙之间
D．南北回归线之间的地区，每年受到一次太阳直射
19．由地球公转产生的地理现象是( )
①昼夜交替 ②四季变化 ③昼夜长短变化 ④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
20．小明对有关地理知识的叙述，不正确的是( )
A．绘制某公园线路图应当选用较大的比例尺
B．绘制较大地域的地图，不一定要选用较大的图幅
C．图幅大的地图一定比图幅小的地图反映的地理事物详细
D．绘制地图选用的比例尺、图幅大小要根据不同需要而定
二、综合题(共50分)
21．（2018•沙县模拟）暑假期间，我国某校夏令营开展学生地理野外实践活动，实践地为甲图。读图，完成下列要求。
（1）判断该地的主要地形类型是 ；地形部位：A是 。
（2）李村位于王村的 方，已知李村与王村的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 米。
（3）活动期间，地球运行在乙图中的位置是 段，此时当地昼夜长短状况是 ，王、李两村中有太阳直射现象的是 。
（4）同学们考查发现，当地耕地类型是 ，主要粮食作物是 。
22．读下列两幅图，回答问题。(12分)
(1)在图一A、B、C三点中，位于南、北半球分界线上的是__ __点，位于温带地区的是__ __点。A在C的 方向。
(2)当地球公转到图二乙位置时，一年当中郴州的白昼时间达到最 (长或短)；南极圈以南地区出现 (极昼或极夜)现象。
(3)京沪高速铁路于2010年11月15日全线铺通，这一天地球大致正运行在图二中的
之 之间(甲乙或丙丁)。
23．读完图完成下列问题。(14分)
(1)地球自转的周期： ，以下现象主要由地球自转造成的是( )
A．昼夜现象
B．昼夜交替现象
C．昼夜长短变化现象
D．四季变化
(2)从图中A点出发，向东环绕地球一周回到A点，该行程全长约 千米。
(3)该图所示太阳直射点位于 (重要纬线的名称)，此时福建泉州地区的昼夜长短状况是 ，这一天正午时分，泉州地区学校旗杆的影子与( B )图所示最相似。
(4)如图所示，出现极昼的地区B所对应的温度带是( )
A．南寒带 B．北温带 C．热带 D．北寒带
24．在一节地理复习课上，老师和同学们均提出了很多问题。请结合所学知识，帮助他们解决其中的几个问题。(12分)
(1)明明：“听说索马里海盗十分猖獗，我想知道索马里在什么地方。”
贝贝：“听说由武汉至广州高速铁路的列车跑出了世界最高运营时速，我想体验一下‘陆地飞行’的感觉。”
在地理课上提供的地图有：北京市旅游图、中国交通地图、中国政区地图、世界政区地图。请你帮助他们从中选择合适的地图：
明明应选择 ；贝贝应选择 。
(2)复习课上，老师采用了让学生“摘果实”的形式来检测学生所学的相关内容。下面是老师提供的结满累累果实的大树，试将树上属于下列果篮中的“果实”摘放到相应的果篮里。(均填序号)
第一章综合检测题答案
时间：60分钟 满分：100分 得分：________
一、单项选择题
1．C解：南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。依据题意。
故选：C。
2．B【解答】解：读图可得，小红的纬度是20°N，该地位于热带。
故选：B。
3．D解：一天中，最高气温一般出现在下午两点钟，最低气温一般出现在后半夜两点以后。
故选：D。
4．B解：读图可知，根据图a中的信息可知，道路交通指示牌位于图b中的②点。故选项B符合题意。
故选：B。
5．D【解答】解：读图可知，图中中部地区等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地；故A正确。
该区域北部等高线闭合且等高线数值中间高四周低，且海拔高于500米，为山地；故B正确。 该区域有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠，为我国新疆维吾尔自治区，这里深居内陆，气候干旱，降水稀少，发展农业最大的限制因素是水源；故C正确。
这里的人口和农业分布在绿洲边缘地区；故D错误。根据题意。
故选：D。
(第6～7题图)
(第8题图)
读夏至日光照图，完成6～7题。
6．关于B点的说法正确的是( C )
A．地方时为7点 B．正值日落时刻 C．经度为60°E D．全年昼长夜短
7．关于夏至日这一天的说法，正确的是( B )
A．北半球所有地点日影最短 B．南半球白昼最短
C．地中海沿岸地区温和湿润 D．热带草原气候正值湿季
8．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是( D )
A．①图表示盆地地形
B．①图的比例尺比②图大
C．甲～乙的实际距离小于丙～丁的实际距离 D．甲～乙的坡度比丙～丁的坡度小
41界世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在上海市举行。某小学计划9月11日全体师生参观世博园。据此回答9～11题。
9．9月11日，地球运行到(右图轨道中)( A )
A．A～B之间
B．B～C之间
C．C～D之间
D．D～A之间
10．这一天关于上海的描述正确的是( A )
A．上海昼长夜短 B．上海市寒冷干燥
C．恰逢上海一年中正午太阳高度角最大的一天 D．上海进入闷热潮湿的梅雨期
11．如果你是一名上海世博会的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一副推荐给第一次来上海参观世博会的世界各国游客( C )
A．上海地形图 B．上海行政区划图
C．上海城市交通地图 D．中国旅游资源分布图
读图回答12～13题。
12．某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中惠山某地区山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线应是( B )
A．① B．②
C．③ D．④
13．图中的①②③④四条登山线路中，坡度最缓的是( D )
A．① B．② C．③ D．④
读右图的等高线地形图，完成14～15题。
14.
下列说法正确的是( C )
A．甲处地形部位的名称是山脊
B．甲处的海拔约为258米
C．小河的流向是西北到东南
D．小河的流向是东南向西北
15．乙、丙两村图上距离为2厘米，实际距离约为2千米，该图的比例尺是( B )
A．图上1厘米代表实地距离100千米 B．1∶100000
C．1∶10000 D.
湘教版(2024)初中地理七年级上册第一章让我们走进地理【速记清单】
第一章 让我们走进地理
目录
一、核心知识脉络
二、单元知识梳理
知识点01 我们身边的地理
（一）解开地理之“谜”（二）地理与日常生活（三）地理与生产建设（四）地理与风土人情
知识点02 我们怎样学地理
（一）学会使用地图（二）学会收集地理信息（三）学会思考地理问题（四）学会开展地理考察
知识点03 探究与实践——学会正确使用地图
三、重难点解读
重难点1 意识到地理与日常生活、经济建设、社会风土人情的关系，从而认识到学习对生活和终身发展有用的地理的重要意义
重难点2 通过懂得学习地理的手段和途径，认识到地图对于地理学习的重要性。通过实例了解收集地理信息、思考地理问题、应用地理知识的重要性。培养学生对地理的探索兴趣，培养学生形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念
重难点3 根据需要选择常用地图，查找需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯
四、常见题型解答
题型01 感知地理与生活的密切关系
题型02 学会使用地图，能够在地图上辨别方向，应用比例尺知识来解答问题
知识点01 我们身边的地理
（一）解开地理之“谜”
知识点一：在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。
有的地方四季分明：
春 夏 秋 冬
有的地方长冬无夏 有的地方碧波荡漾 有的地方沙海茫茫
有的地方高楼林立 有的地方人迹罕至
【点拨】1、知道“地理”一词的来源。
在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现于先秦时期的《周易·系辞上》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。
湘教版地理七年级上册_《我们身边的地理》分层训练(教师版)
- 1 - 第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理
教材核心·地图练
1.甲图描述的是阿拉伯人的服饰,乙图反映的是荷兰(国家)的景观。
2.甲图景观反映当地的气候炎热,降水少。当地男子服饰穿长袍,戴头巾是为了挡住风沙对身体的袭击:宽松的白色长袍既能反射阳光,又能起到很好的透气作用。
3.乙图风车在本国最初的用途是(a)。
a.用风车抽水、排水,围海造陆 b.风力发电
1.学好地理最好的方法是死记硬背。 (×)
2.斗牛比赛最著名的国家是葡萄牙。 (×)
3.风车王国是波兰。 (×)
4.人口、资源、环境是全球的三大问题。 (√)
必备知识·基础练
考点一 地理与日常生活
1.“滴滴打车”“共享单车”都会用到电子地图定位,这说明地理与什么关系密切
(A)
A.日常生活 B.农业生产 - 2 - C.工业生产 D.风土人情
【解析】本题考查人们的日常生活与地理的关系。“滴滴打车”“共享单车”都会用到电子地图定位,这说明地理与人们日常生活中的交通出行关系密切。
2.“一方水土养一方人”,下列民居建筑属于撒哈拉沙漠地区的是 (C)
【解析】本题考查不同地区的自然环境对人们传统民居的影响。A冰屋,抵御暴风雪和严寒;B高脚屋,适应湿热的气候环境,洪灾多发;C墙厚窗小,适应光照强、炎热干燥、多风沙的热带沙漠气候地区;D顶尖坡陡的木屋,适应寒冷多风雪的气候地区。
3.中国著名的菜系有鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、皖菜等。而川菜辣味十足,原因是四川地区 (B)
A.气候干旱 B.潮湿多雨
C.气候寒冷 D.人们的习惯
【解析】本题考查人们的日常生活与地理环境的关系。因为四川地区位于四川盆地,多雨多雾,气候潮湿,吃辣有利于人体排湿。
考点二 地理与生产建设
4.人类的生产活动 (C) - 3 - A.可以随心所欲
B.可以改变自然规律
C.要受到地理环境的影响和制约
第一章 让我们走进地理 学案(七年级湘教版上册)
页 1第
⑶比例尺： 图上距离
公式： 比例尺= ————
实地距离
表示方式：数字式、文字式、线段式。
在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简单。
二、友情提醒
1、 在同一条经线上的两点互为南北方向；在同一条纬线上的两点互为东西方向，按就近原则判断。
2、比例尺的大小比较：把各种形式不同的比例尺，先统一到一种形式，一般统一到数字式，比较好比较大小。
3、在绘制地图时，若要画一幅小区域，比如学校或乡镇地图，就要选用较大的比例尺；而要画一幅加大区域，比如中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺。
三、中考必会
1．打开地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备 、 、 等要素。
2．地图上的方向有不同的表示方式。在没有特殊标志的地图上，通常采用“ 、 ”的规定确定方向；在有指向标的地图上，指向标的指向一般为 向。
3．在野外看地图时，应手持地图，面朝 ，背朝 ，这样图上方向与实际方向就一致了。
4．收集地理信息的途径有 、 、 、 。
5.荷兰风车历史悠久的原因是（ ）
A 荷兰炎热多雨 B 荷兰风力大，地势低洼，用风车抽水和排水
C 荷兰日照强烈 D 荷兰地势高，永风车来发电
6.小雨来自黑龙江，小刚来自新疆的吐鲁番，小强来自海南，他们说了三句话：
冬季我经常在室外游泳
冬季我经常堆雪人、打雪仗
我们家乡在干旱地区的绿洲上
根据他们的说法判断一下对应答案正确的是（ ）
A 小雨 B小刚
湘教版七年级地理上册期末综合检测试卷(5份,Word版,含答案)
湘教版七年级地理上册期末综合检测试卷(5份,Word版,含答案)
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七年级地理上册期末综合检测（一）
考试范围：全册；分值：100分；考试时间：60分钟。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一 、单项选择题（30x2=60分）
1．下列现象与“地理”没有关系的是 （ ）
A．夏天我们家乡昼长夜短 B．黑龙江的小麦在春天播种
C．台风“桑美”在浙江沿海登陆 D．电子产品更新换代很快
2．有关图例的说法，正确的是
A．图例是地图上用来说明地理事物的文字
B．图例是地图上表示地理事物的符号
C．图例是地图上用来表示地理事物的数字
D．图例是地球上地理事物的缩影
3．下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（ ）
A．165°E，20°N B．21°W，5°N C．15°W，25°S D．15°W，25°N
4．甲地的经纬度是东经20°，北纬35°，乙地的经纬度是东经35°，北纬25°，乙地位于甲地的： （ ）
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
5．大洋中新海底诞生的地方是
A．大陆架 B．大陆坡 C．海沟 D．大洋中脊
6．下列属于南极洲和北冰洋共同特点的是
A．跨经度最广 B．跨纬度最广 C．地势最高 D．地势最低平
7．既跨东、西半球，又跨南、北半球的大洲是( )
A、亚洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲
8．由如图可知，下列叙述正确的是（ ）
A．甲地海拔50米 B．丙地的绝对高度200米
C．丙地海拔150米 D．甲乙的相对高度100米 湘教版七年级地理上册期末综合检测试卷(5份,Word版,含答案)
湘教版七年级地理上册全册导学案(含答案)
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第一章 让我们走进地理
1．了解生活中的地理之谜，能从地理的角度认识和欣赏我们所生存的世界，增强对地理事物和地理现象的好奇心，逐步培养学习地理、探索地理的兴趣。
2．了解地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
3．初步形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念，从而认识到学习对生活有用的地理，学习对终生发展有用的地理的重要意义。
了解地理与日常生活、生产建设和风土人情的关系，培养对地理学习的兴趣。
激发主动学习地理的热情和兴趣，达到对今后的地理课产生“期盼心理”的目的。
创设情境法、自主探究法、合作分享法、资料分析法等。
关注生活中的衣、食、住、行是学习地理的基础 2 / 182
地理与我们的生产、生活、各地的风土人情密切相关。具体表现在“衣、食、住、行”等方面。
1.衣（服饰）
藏袍 阿拉伯人服饰 东西伯利亚人服饰
2. 食（饮食）
北方人的面食 南方人的米饭 青藏地区的糌粑
3. 住（住房）
四合院 竹 楼 蒙古包
4.行（交通） 3 / 182
马车 轮船 溜索
一、解开地理之“谜”
1.在我们生活的
中，隐藏着许许多多的奥秘。
2.我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《 》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《 》。
二、地理与日常生活
地理学与我们日常生活密切相关。通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的_______，在日常生活中懂得确认_______，知道_______变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。
湘教版七年级地理上册复习提纲(修正完全答案版) 2
1 湘教版七年级地理上册复习提纲
第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识（课本2—6页）
1、以风车而著名的国家是荷兰。(P4)
2、阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。（P6）
第一章
让我们走进地理
第二节
我们怎样学地理（课本7—14页）
1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。
2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、
方向
、图例和注记。
3、地图上的方向：
①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；
②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4、比例尺：就是图上距离与实地距离之比。 公式：比例尺=图上距离：实地距离；
①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
例：现有1:1000和1:2000两个比例尺，较大比例尺是_______，较小比例尺是_______。
②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小，
③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。校园平面图应选择___比例尺地图
④比例尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式。
5、图例和注记：判断常用图例：
第二章 地球的面貌 第一节 认识地球（课本16—27页）
1、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦；
②地球的真实形状是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球有多大：赤道周长约为4万千米，地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米。
3、赤道是指在与南极、北极距离相等的地方画的圆圈。赤道把地球平分成南、北两个半球。
4、纬线的特征：a 都指示东西方向； b 形状都是圆（极点除外）；
c 长度不相等，其中最长的纬线是赤道；从赤道向两级纬线的长度越来越短。
湘教版七年级上册地理 第一章 让我们走进地理 我们身边的地理
第1页 共4页 教学课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理
教学
目标 知识与技能 激发学生对地理的探究兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题。
过程与方法 通过联系实际，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识
情感态度与价值观 培养学生的求知欲，促进学生注意学习身边的地理知识，通过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力
教学重难点 教学重点 让学生初步了解地理学科，培养对地理学习的热情、兴趣
教学难点 使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系
教学辅助
材料与手段 多媒体课件、地图册
创设情境法、读图分析法、自学指导法
教 学 过 程
第2页 共4页 教学环节 教师活动 学生活动
一、导入新课 1.播放《旅行到宇宙边缘》片段，引入新课。
2.展示宇宙及地球图片，提出关于地球的一系列问题。 观看视频及图片。
二、教学过程 一、知识讲解
（一）解开地理之谜
1.指导学生明确探究地理环境差异性的原因：
（1）展示四季变换、沙漠海洋、等图片，提出为什么世界上不同地方环境差异如此之大的问题。
2.总结：地理是研究地球上一切事物的科学，指导学生了解地理学科主要学习内容。
（二）地理与日常生活
观看图片，尝试回答教师提出的问题。教师加以引导
在教师的引导下观察不同地区人们的日常生活习惯，形成地理环境差异性的概念
第3页 共4页 1.展示不同地区的民族服饰、饮食习惯、传统民居等图片、交通方式等，播放《舌尖上的中国片段》，引导学生理解地理环境对人们衣食住行等方面的影响。
2.开展活动，引导学生对比滑雪与冲浪两种体育运动，分析其适合开展的地理环境。
（三）地理与生产建设
展示不同地球农业、工业、交通运输业等的类型、分布特点。引导学生理解地理对生产建设的影响。
（四）地理与风土人情
湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元测试卷及答案
湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元测试卷及答案
一、选择题
1．看图，大洲轮廓图，回答：如果以上四幅地图图幅大小相同，那么所采用的比例尺最大的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2．对图幅相同的①中国、②广东省、③东莞市三幅地图的描述，正确的是（ ）
A.①表示的地理事物比②③详细
B.②表示的地理事物比①③详细
C.比例尺由大到小的排列顺序是①②③
D.比例尺由大到小的排列顺序是③②①
3．想知道发射“神舟七号”载人飞船的甘肃酒泉卫星发射基地的位置，应该查找（ ）
A.世界政区图 B.中国地图
C.中国政区图 D.湖南省旅游地图
4．一张残破地图，比例尺已失去，但地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为
A．1∶1000 000 B．1：100 000
C．1：10 000 D．1：10 000 000
5．下列地理事项与当地自然条件不相吻合的有（ ）
A．在荷兰，广泛分布着抽水风车
B．我国西南横断山区有“一山有四季，十里不同天”的说法
C．阿拉伯人的传统服装多为白色
D．青岛有多处欧式建筑
6．比例尺最小的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7．地图的三要素是（ ）
A．方向、比例尺、图例 B．图名、比例尺、图例
C．图名、方向、图例 D．图名、比例尺、方向
8．同样图幅的四幅地图，比例尺最小的应该是（ ）
A．泰安市区划图 B．山东省区划图
C．中华人民共和国区划图 D．世界政区图
9．下列各项不属于地图中三要素的是（ ）
A．比例尺 B．方向
C．地图名 D．图例和注记
湘教版(2024)七年级地理上册《第一章让我们走进地理》单元测试及答案
地理试题 第1页（共22页） 地理试题 第2页（共22页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
湘教版（2024）七年级地理上册
《第一章让我们走进地理》单元测试及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 总分
分数
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
（2024·河北省·统考中考真题）2024年5月，在新疆塔里木盆地万亩沙漠温室内，科研人员在水稻试验区采用垂直立体无土栽培方式，试种快速繁育水稻获得成功。据此完成下面小题。
1．建设沙漠温室利用的土地属于（ ）
A．居住用地 B．工矿用地 C．牧草地 D．难利用土地
2．发展沙漠温室农业，塔里木盆地的突出自然优势有（ ）
①光热充足②降水丰沛③土壤肥沃④土地面积大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．在沙漠温室，试种快速繁育水稻获得成功的关键因素是（ ）
A．资金 B．交通 C．技术 D．市场
（2024·内蒙古·统考中考真题）民以食为天，食以粮为本，粮以地为源，耕地资源是保障粮食安全的基础，受多种因素影响，世界耕地分布不均匀，如图为世界部分区成耕地分布示意图，据此，完成下面小题。
湘教版(2024)七年级地理上册《第一章让我们走进地理》单元测试及答案 2
地理试题 第1页（共16页） 地理试题 第2页（共16页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
湘教版（2024）七年级地理上册
《第一章让我们走进地理》单元测试及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 总分
分数
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．进入七年级，我们开始系统的学习一门新的学科——地理。下列学习地理的方法中，不正确的是（ ）
A．多看地图，学会使用地图B．在理解的基础上记忆知识点
C.只要多背，多记地理知识点就行D.作好地理听课笔记，不懂就问
2．下列问题中，不属于地理问题的是（ ）
A．宇宙到底有多大
B．美丽的桂林山水是怎样形成的
C．中华人民共和国是什么时候成立的
D．昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰
3．学习地理可以帮助我们（ ）
①了解四季的变化 ②认识各地的地理环境 ③在生活中正确辨别方向④正确认识人类活动与地理环境之间的关系
A．②③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④