四年级语文句子排序方法与训练(含答案)
四年级语文句子排序方法与训练（含答案）1、给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”【提示】（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】2、4、1、7、3、6、52. 给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
例（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（）四季海棠真是美丽极了！【提示】1.你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
2.请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花。
作者先概括写了花。
3.想一想作者是按什么顺序观察花，写花的？（作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。
）4.请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】5、3、2、4、13. 给写景短文的句子排序写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受。
可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。
排序的方法是什么？弄清作者是按什么顺序写的，再排序。
例（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（）晋察冀边区的北部有一条还乡河。
（）河边有个小村庄。
（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（）河里长着很多芦苇。
【提示】1.读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
2.请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的景色。
3.想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些？4.想一想：“河边有个小村庄。
”这一句放在前面还是后面好？5.根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】5、1、3、6、4、24. 给写人的短文的句子排序写人的短文，就是以人物描写为主的短文。
写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转”。
写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄清写的谁的事。
第二点：弄清作者想赞扬这个人什么？或想说明什么道理。
5、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
例：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
6、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
例：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。
7、按先总述后分述的顺序排列例：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
排列的顺序为：2、3、1、4。
8、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
例:（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1小学语文句子排序练习题1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
7（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”8（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
9（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
11（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
12（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”13（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
14（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了15（）作文果然有了进步。
（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案
四年级语文上册紊乱句子排序练习及谜底之巴公井开创作（一）（）田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛.（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去.（）小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正陈说着丰收的喜讯.（）一条小溪从我们村庄旁静静地流过.（）山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.（）小溪的一边是果园,春季,花香弥漫；秋天,硕果累累.参考谜底：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画.（）村前有一口年夜水塘,塘水清如明镜.（）山脚下有一个村庄,村庄景色秀丽.（）塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面.（）村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳.（）水里反照着蓝天白云.谜底：6、 2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了.（）我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢.（）跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.（）一天下午,我介入学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不竭.谜底：2、4、3、1.（四）（）当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来.（）蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息.（）这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音.（）可是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来.（）乡村的夏夜,即是蛙的世界.谜底：2、4、3、5、1（五）（）一年夜滴松脂从树上淌下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面. （）松脂球埋在泥沙里成了化石. （）地壳变更了,森林被海水淹没了. （）松脂不竭往下滴,盖住了原来的处所,积成了一个松脂球. （）一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林.（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去.谜底：3、6、5、4、1、2（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊,一边跳到礁石上.（）年夜家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来.（）这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去.（）几个水手跟着跳到礁石上.（）船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来.谜底：3、5、2、4、1（七）（）每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村落来.（）本地居民把它称作礼鸟.（）投下来的工具不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果.（）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟.（）将衔着的工具丢到人们身上或投到屋里.谜底：2、5、4、1、3（八）（）这里栽着一棵棵高年夜挺拔的年夜榕树.（）石凳上坐满了悠闲自得的游人.（）树下摆着一排排光溜溜的石凳.（）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨.（）小城的花园真美呀！谜底：2、5、4、3、1（九）（）仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接.（）我们说走就走,向青草塘前进.（）这么年夜这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方.（）小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,未几时就来到草塘边上.谜底：4、1、3、2（十）（）小溪的一边是果园.（）春季,花香弥漫；秋天,果实累累.（）田野的尽头,连绵的山峰犹如年夜海里起伏的海浪.（）溪水那么清澈、明净.（）水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去.（）一条小溪从我们村庄旁边流过.（）小溪的另一边是田野,如今轻飘飘的麦穗正点着头陈说丰收的喜讯.谜底：4、5、6、2、3、1、7（十一）（）我常到小水湾去垂钓.（）到干旱的季节,小河就断流了,形成了片片的小水湾.（）每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼.（）小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子.（）鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多.（）我们村外有条小河.谜底：3、2、6、4、5、1（十二）（）我和伙伴站在樱桃树下,抬头望着红红的樱桃,仿佛已经吃到了嘴里,又甜又酸的汁液布满了口腔.（）春季,樱桃树上开满了粉色的小花.（）我们忍不住要爬上木梯去摘,妈妈不烫我爬上去,我只好在下面捧着篮子.（）春末,树上结满了小青樱桃.（）到了夏天,青樱桃慢慢地变红了,酿成了红似珊瑚的年夜红樱桃,树上好像挂满了很多珊瑚珠.（）我们院里有一株高年夜的樱桃树.（）这樱桃树不知道是谁种的,我嘴里吃着又酸又甜的樱桃,心里十分感激种树的人.（）小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上树,他们在树上不竭地摘樱桃,一小串一小串的摘下来递给我.（）为了吃樱桃,我只得站在树下等,纷歧会儿就装满了一篮子.谜底：5、2、6、3、4、1、9、7、8（十三）（）孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求.（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了.（）恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言.（）后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家.（）两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平.（）他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会胜利.谜底：5、1、3、6、2、4（十四）（）哥哥说：“我们看得见嘛！”（）弟弟说：“他看不见,不知道是我们踢的.”（）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上.（）弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说：“叔叔,对不起！把您的衣服弄脏了.”（）放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩.（）哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔报歉.谜底：4、3、2、6、1、5（十五）（）太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.（）夕阳收起了最后一缕霞光.（）湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的处所等候着.（）中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下纳凉去了.（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了.（）西方刚露出晨光.谜底：3、5、2、4、5、1（十六）（）他不单熟读而且经常掩卷背诵.（）杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础.（）有些书,他反复阅读了不知几多遍,已经被翻烂了.（）杜甫从小就爱念书,七岁已经熟读了许多前代和今世诗人的名作.（）当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读.一直读到能流利地背诵了还舍不得放下.（）他念书入了迷,经常忘了吃饭和休息.谜底：2、6、5、1、3、4（十七）（）航班需要本钱100多元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行.（）有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客.（）此举为公司赢得了信誉.（）原来,英国航空公司的这家年夜型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,那时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来.（）什么原因使航空公司如此不惜价格？谜底：4、1、5、3、2（十八）（）这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢.（）西双版纳是花果的海洋.（）肥硕的木瓜,蜂拥在一起.（）这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩绚丽,美丽极了！（）还有一种芒果,长得又肥又年夜,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么年夜.（）不单有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草.谜底：4、1、5、2、6、3（十九）（）我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来.（）我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺.（）家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞.（）想摘到好花,就不要怕刺；想取得胜利,就不要畏惧艰难.（）爸爸说：“要想获得它,就不要怕刺.”（）虽然手上被刺破了好几处,但终于获得了一朵鲜艳的玫瑰.谜底：4、2、1、6、3、5（二十）（）原来蜗牛早已爬到墙顶上.（）蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了.（）蚯蚓看见了,问：“蜗牛哥哥,你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去.”（）蜗牛在墙脚边爬.（）蜗牛不理他,继续向墙顶上爬.蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了.（）蚯蚓忍不住笑了起来：“哼！不要空想了吧？你应该明白自己爬很多慢呀！”谜底：6、5、2、1、4、3（二十一）（）五名运带动像五颗出膛的子弹向前冲去.（）过了一会儿,我们班的王海落在后面了.（）在掌声中,王海终于获得了100米长跑的冠军.（）这时,我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一声,发令枪响了.谜底：2、3、5、4、1（二十二）（）它就不再求乌龟,而是黑暗观察乌龟的生活.然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活.（）马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不愿告诉它.（）马就开始减食,几天下来,体重急剧下降.（）它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕.但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海.（）马为了追求长寿不幸淹死在海中.（）马在海中挣扎,体力缺乏,再也回不到岸上来了.（）接着马向年夜海走去,准备实施长寿计划的第二步.谜底：2、1、3、5、7、6、4。
人教版小学四年级下册语文排序专项练习题及答案
人教版小学四年级下册语文排序专项练习题及答案人教版小学四年级下册语文排序专项练习题及答案（）田野的尽头.连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野.如今黄澄澄的.正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路.像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园.春天.花香弥漫；秋天.硕果累累。
参考答案：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘.塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子.村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点.偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林.林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
答案：6、 2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声.我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里.还热乎乎的呢。
（）跨进屋门.果然.一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午.我参加学习小组后回家.老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案：2、4、3、1。
（四）（）当太阳一落山.黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候.青蛙便逐渐热闹起来。
（）蛙们纷纷跳入稻田去了.蛙声也暂时停息。
（）这时候.人要是从田埂上经过.就听见路两旁扑通扑通的声音。
（）但是人刚一走过.他们又扯开嗓子.放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜.便是蛙的世界。
答案：2、4、3、5、1（五）（）一大滴松脂从树上滴下来.把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
（）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（）地壳变动了.森林被海水淹没了。
（）松脂不断往下滴.盖住了原来的地方.积成了一个松脂球。
（）一个夏天的晌午.热辣辣的太阳照射着松树林。
（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐.向它扑过去。
答案：3、6、5、4、1、2 （六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊.一边跳到礁石上。
（）大家站在水里.用手推着.用肩膀抵着.用背顶着.让船绕过那块石头.又上船来。
最新人教版小学四年级语文句子排序练习题附答案
小学语文句子排序练习题1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
【暑假衔接】知识点专题12 句子排序(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案)
专题十二句子排序答题技巧这要求将一些挨次混乱的句子，按正确的挨次重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以精确表达作者的写作思路和意图。
做这类练习，可以按以下五个步骤进行：⑴认真阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。
⑵综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。
⑶想想全段的内容是按什么挨次排列的，即找出排列挨次的依据。
如：按事情进展挨次，还是时间挨次；是方位，还是总分等。
⑷按确定的挨次排列。
⑸按排好的挨次认真读几遍，看排得对不对，假如发觉问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。
真题回顾1．（2022春•洪山区期末）下面句子所表示的人物关系，按从亲热到疏远的挨次排列正确的一项是（）①我和他的关系不很一般。
②我和他的关系不一般。
③我和他的关系很不一般。
④我和他的关系很一般。
⑤我和他的关系一般。
A．②③①④⑤B．③①②⑤④C．③②①⑤④D．②③①⑤④【分析】考查了句子的排序。
语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生依据语句隐含的信息，将几个打乱挨次的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按从亲热到疏远的挨次排列，先是“我和他的关系很不一般。
”接着是“我和他的关系不一般。
”紧接着是“我和他的关系不很一般。
”然后是“我和他的关系一般。
”最终是“我和他的关系很一般。
”故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，假如有，即予调整，直到感觉流畅为止。
2．（2021春•厦门期末）给下列句子排序正确的是（）。
①老公公老婆婆再说“漏”。
②老虎驮着贼，贼骑着老虎。
③老虎甩掉贼，贼上树。
④山上的老虎和山下的贼都想偷驴。
⑤老公公老婆婆说“漏”吓坏了老虎和贼。
⑥老虎和贼树下相遇，滚下山坡。
⑦老虎和贼认为对方是“漏”，吓昏过去。
A．④⑤②③⑥⑦①B．④⑤⑥⑦②③①C．①④⑤②③⑥⑦D．①④⑤⑥⑦②③【分析】考查了句子的排序。
语句排序要求考生依据语句隐含的信息，将几个打乱挨次的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案
四年级语文上册错乱句子排序演习及答案之马矢奏春创作（一）（）野外的尽头,连绵的山岳像海里起伏的波澜.（）溪水是那么清澈、清白；水里的小鱼儿自由安闲地游来游去.（）小溪的另一边是野外,如今黄澄澄的,正陈述着丰登的喜讯.（）一条小溪从我们村子旁静静地流过.（）山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.（）小溪的一边是果园,春天,花喷鼻香漫溢；秋天,硕果累累.参考答案：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风光画.（）村前有一口大水塘,塘水清如明镜.（）山脚下有一个村子,村子风光秀丽.（）塘里荷花点点,有时有小鱼跳出水面.（）村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆刺耳.（）水里倒映着蓝天白云.答案：6、 2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声,我就猜准它必定生蛋了.（）我欢乐地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢.（）跨进屋门,果真,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.（）一世界午,我介入进修小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不断.答案：2、4、3、1.（四）（）当太阳一落山,傍晚的薄霭像轻纱一样笼盖山野的时刻,青蛙便逐渐热闹起来.（）蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时暂停.（）这时刻,人假如从田埂上经由,就听见路两旁扑通扑通的声音.（）但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,猖獗地叫起来.（）村庄的夏夜,等于蛙的世界.答案：2、4、3、5、1（五）（）一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面. （）松脂球埋在泥沙里成了化石. （）地壳变动了,丛林被海水淹没了. （）松脂不竭往下滴,盖住了本来的地方,积成了一个松脂球. （）一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林.（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑以前.答案：3、6、5、4、1、2（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个舵手一边喊,一边跳到礁石上.（）大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来.（）这时刻,一个浪头打来,船飞速地往一块礁石撞去.（）几个舵手跟着跳到礁石上.（）船在河里提高时,一个又一个巨浪迎面扑来.答案：3、5、2、4、1（七）（）每当春暖花开或果实累累的时令,小鸟就飞到村庄来.（）当地居平易近把它称作礼鸟.（）投下来的器械不是喷鼻香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果.（）非洲某地有一种十分讨人爱好的小鸟.（）将衔着的器械丢到人们身上或投到屋里.答案：2、5、4、1、3（八）（）这里栽着一棵棵矮小挺拔的大榕树.（）石凳上坐满了安闲自得的游人.（）树下摆着一排排光溜溜的石凳.（）旺盛的枝叶可以遮太阳、挡风雨.（）小城的花园真美呀！答案：2、5、4、3、1（九）（）仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈茶青色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接.（）我们说走就走,向青草塘提高.（）这么大这么美的草塘,我照样第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方.（）小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,不久不多时就来到草塘边上.答案：4、1、3、2（十）（）小溪的一边是果园.（）春天,花喷鼻香漫溢；秋天,果实累累.（）野外的尽头,连绵的山岳如同大海里起伏的波浪.（）溪水那么清澈、清白.（）水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去.（）一条小溪从我们村子旁边流过.（）小溪的另一边是野外,如今沉甸甸的麦穗正点着头陈述丰登的喜讯.答案：4、5、6、2、3、1、7（十一）（）我常到小水湾去垂纶.（）到干旱的时令,小河就断流了,形成了片片的小水湾.（）每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼.（）小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子.（）鱼憎恶咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多.（）我们村外有条小河.答案：3、2、6、4、5、1（十二）（）我和伙伴站在樱桃树下,仰头望着红红的樱桃,恍如已经吃到了嘴里,又甜又酸的汁液充满了口腔.（）春天,樱桃树上开满了粉色的小花.（）我们不由得要爬上木梯去摘,妈妈不烫我爬上去,我只好鄙人面捧着篮子.（）春末,树上结满了小青樱桃.（）到了夏天,青樱桃慢慢地变红了,变成了红似珊瑚的大红樱桃,树上似乎挂满了许多珊瑚珠.（）我们院里有一株矮小的樱桃树.（）这樱桃树不知道是谁种的,我嘴里吃着又酸又甜的樱桃,心里十分感激种树的人.（）小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上树,他们在树上不断地摘樱桃,一小串一小串的摘下来递给我.（）为了吃樱桃,我只得站在树下等,不一会儿就装满了一篮子.答案：5、2、6、3、4、1、9、7、8（十三）（）孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求.（）想当音乐家的孩子溘然耳朵聋了,想当美术家的孩子溘然眼睛瞎了.（）适值,一位白叟经由,听见了他们的怨言.（）后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家.（）两个孩子愉快地哭着,抱怨命运的不公平.（）他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,必定会成功.答案：5、1、3、6、2、4（十四）（）哥哥说：“我们看得见嘛！”（）弟弟说：“他看不见,不知道是我们踢的.”（）弟弟不当心把球踢到一个盲人身上.（）弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说：“叔叔,对不起！把您的衣服弄脏了.”（）下学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩.（）哥哥看见了,从速跑以前,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉.答案：4、3、2、6、1、5（十五）（）太阳出拉了,它恍如知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.（）夕阳收起了最后一缕霞光.（）湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着.（）正午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了.（）湖里的睡莲慢吞吞地张开了花瓣,似乎睡觉去了.（）东方刚露出晨曦.答案：3、5、2、4、5、1（十六）（）他不单熟读并且经常掩卷背诵.（）杜甫耐劳攻读,十几年如一日,为异日后的创业打下了优胜的根本.（）有些书,他一再阅读了不知若干遍,已经被翻烂了.（）杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作.（）当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读.一贯读到能流利地背诵了还舍不得放下.（）他读书入了迷,经常忘了吃饭和安歇.答案：2、6、5、1、3、4（十七）（）航班需要成本100多元,英国航空公司为了守信誉,宁可损失落巨额费用,为这一位乘客照常遨游翱翔.（）有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客.（）此举为公司博得了信誉.（）本来,英国航空公司的这家大型客机因为技能缺点,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都修改了筹划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来.（）什么原因使航空公司如斯不吝代价？答案：4、1、5、3、2（十八）（）这儿的果子也很是多,喷鼻香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢.（）西双版纳是花果的海洋.（）肥硕的木瓜,分离在一路.（）这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩绚丽,美丽极了！（）还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大.（）不单有芍药、丽人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草.答案：4、1、5、2、6、3（十九）（）我听了后,毫不迟疑地把它摘了下来.（）我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺.（）家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞.（）想摘到好花,就不要怕刺；想取得成功,就不要畏惧艰难.（）爸爸说：“要想得到它,就不要怕刺.”（）当然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰.答案：4、2、1、6、3、5（二十）（）本来蜗牛早已爬到墙顶上.（）蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了.（）蚯蚓看见了,问：“蜗牛哥哥,你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去.”（）蜗牛在墙脚边爬.（）蜗牛不睬他,中断向墙顶上爬.蚯蚓以为蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了.（）蚯蚓不由得笑了起来：“哼！不要理想了吧？你应该明白本身爬得多慢呀！”答案：6、5、2、1、4、3（二十一）（）五名运策动像五颗出膛的枪弹向前冲去.（）过了一会儿,我们班的王海落在后面了.（）在掌声中,王海终于获得了100米短跑的冠军.（）这时,我们舍命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一声,发令枪响了.答案：2、3、5、4、1（二十二）（）它就不再求乌龟,而是阴郁不雅察乌龟的生活.然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活.（）马向乌龟叨教长寿的方法,乌龟不肯奉告它.（）马就开始减食,几世界来,体重急剧下降.（）它站在海边,看到滚滚波澜,十分畏惧.但它想到立时可以长寿了,就猛地跳下了海.（）马为了追求长寿不幸淹去世在海中.（）马在海中挣扎,体力缺乏,再也回不到岸上来了.（）接着马向大海走去,准备实施长寿筹划的第二步.答案：2、1、3、5、7、6、4。
四年级语文句子排序试题答案及解析
四年级语文句子排序试题答案及解析1.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
（ 5 ）还有的中间有许多洞，像很多通道。
（ 1 ）在西岛，海里有许多希奇古怪的石群。
（ 2 ）下水后，沙子就渐渐地觉察不到了，脚下踩的就是石头。
（ 4 ）它们有的像庄严的天安门，有的像高大的楼房。
（ 3 ）只要把石头用脚夹起来，就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。
【解析】略2.我会把错乱的句子重新排列。
（6分）（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。
【解析】略3.根据“火烧赤壁”的经过，整理下列句子(把序号写在括号里)。
( )周瑜带了兵船跟在后面。
( )选择有东南风的一天作为进攻的时间，并在船上装上引火用的东西。
( )黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。
( )黄盖写信，假意投降。
( )黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。
【答案】3 2 5 1 4【解析】略4.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
（）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（）所以，人们叫它瓶子树。
（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（）这是，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
【答案】（ 2 ）（ 5 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 4 ）【解析】略5.排排座。
（1）铁牛和木架两端，用绳子相连。
（2）摸清铁牛沉没的位置；（3）两船拴紧，跨船搭架；（4）准备两只大船，在船里装满泥沙；正确顺序是：【答案】（2）（4）（3）（1）【解析】略6.排排座(整理句序)。
（5分）（1）院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
小学四年级语文句子排序专项练习 附答案(可直接打印)
（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
（三）（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
（四）（）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
（）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
（五）（）一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
（）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（）地壳变动了，森林被海水淹没了。
（）松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。
（）一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。
（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。
（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
（）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。
（）几个水手跟着跳到礁石上。
（）船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。
（七）（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄来。
（）当地居民把它称作礼鸟。
部编版语文四年级上册期末复习专项训练题11——排列句子(含答案+详细解析)
期末复习专项训练11——排列句子班级：_________ 姓名：__________1．将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）“现如今泉州的22处古迹，完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系。
”①7月25日，第44届世界遗产大会在福建福州举行。
②“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目通过大会审议，成功列入《世界遗产名录》。
③据历史记载，泉州古称“刺桐”，建于唐代，此后经宋元明清，城市不断增筑、修缮（shàn）、扩展。
④泉州申遗成功，再次实证了古代中国与世界各国文明交流互鉴的辉煌历史。
A．①之前B．①-②之间C．③-④之间D．④之后2．下面这句话，插入语段中的哪个位置最恰当？（）为了解开这个谜团，他约了几个小伙伴上山实地考察。
①北宋年间，有一名叫沈括的大科学家政治家。
②他小时候，就对天文、地理等有着浓厚的兴趣，勤学好问，刻苦钻研。
③少年时代，他随做官的父亲在泉州居住，并在那里读书。
④有一次，先生教授《大林寺桃花》一诗，当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗时，沈括的眉头凝成了一个结：为什么我们这里花都败了，山上的桃花才刚刚盛开呢？⑤那个时候正值4月，山上乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚呀。
A．①~②之间B．②~③之间C．③~④之间D．④~⑤之间3．将句子“然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。
”插入语段，最恰当的是哪一项？（）①吃过晚饭，小芳把碗和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。
②先洗筷子，再洗碗和盘子。
③她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
④最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间4．“捕到食物后立刻缩回脖子，它站在木杠上津津有味地吃起来。
”这个句子应放在下面语段中的哪个位置（）①画眉鸟吃食真有意思。
②我把一条青虫扔给它，只见它歪着头仔细观察动静，觉得喂食人没有恶意时，将虫一下叼起。
小学语文句子排序训练题及参考答案
小学语文句子排序训练题及参看答案1、（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
2、( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
3、（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
4、（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京5、（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
(完整word版)四年级句子排序讲解
四年级排序进阶练习整理句子的顺序1、巧排句序这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。
做这类练习，可以按以下五个步骤进行：⑴仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。
“⑵综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。
⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。
第一招－－按事情发展的顺序排列第二招－－按时间先后顺序排列第三招－－按空间推移的顺序排列第四招－－按先总述后分述的顺序排列⑷按确定的顺序排列。
⑸按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。
技巧：一读（每句），二想（内容），三定（顺序），四排（乱句），五检（对错）。
给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
［例1］（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”老师提示：（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是（）的时候，在（）公园，发生在（）和（）之间的事。
（3）事情发生的主要人物是（），事情发生的起因是（），被（）发现了，说了（），小军的态度（），结果（）。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。