2019年全国硕士研究生招生考试大纲
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年全国硕士研究生招生考试大纲
科目代码：
科目名称：教育学基础
适用专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、
比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、
特殊教育学、教育法学、学前教育学
制订单位：沈阳师范大学
修订日期：年月
《教育学基础》考试大纲
一、考试性质
教育学基础考试是为沈阳师范大学招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评级的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以确保硕士研究生的招生质量。
二、考查目标
教育学基础考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
试卷结构说明
一、考试分数及时间
本试卷满分为分，考试时间为分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
.教育学基础约分
.中国教育史约分
.外国教育史约分
.教育研究方法约分
.教育心理学约分
四、试卷题型结构
.单项选择题小题，每小题分，共分
.名词解释题小题，每小题分，共分
.简答题小题，每小题分，共分
.论述题小题，每小题分，共分
.案例分析题题，共分
五、参考书目 .全国十二所重点师范大学《教育学基础》（第版），教育科学出版社，年。
.《教学论》迟艳杰主编，高等教育出版社年版。
.《教育学原理》柳海民主编，高等教育出版社，年月第版。
.《中国教育史》（第版），孙培青主编，华东师范大学出版社，年月。
.《外国教育史》贺国庆主编，高等教育出版社，年月。
.《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社，年月。
.《教育研究方法》金哲华、俞爱宗主编，教育科学出版社，年月。
.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，年月第版、年月第次印刷。
教育学基础
一、绪论
（一）教育学的研究对象
（二）教育学的研究任务
（三）教育学的产生与发展
教育学的萌芽；独立形态教育学的产生与发展；世纪以来教育学的发展。
二、教育概述
（一）教育的概念
（二）教育功能的类型 个体发展功能与社会发展功能；正向功能与负向功能；显性功能与隐性功能。
（三）关于教育起源的主要观点
生物起源说；心理起源说；劳动起源说
（四）教育的发展
古代教育的特征；近代教育的特征；现代教育的特征
三、教育与社会发展
（一）教育的社会制约性
生产力对教育发展的影响和制约；政治经济制度对教育发展的影响和制约；文化对教育发展的影响和制约；科学技术对教育发展的影响和制约。
（二）教育的社会功能
教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的科技功能；教育的人口功能。
四、教育与人的发展
（—）人的身心发展特点及其对教育的制约
发展的顺序性；发展的阶段性；发展的差异性；发展的不平衡性。
人的身心发展特点对教育的制约。
（二) 影响人的身心发展的主要因素
遗传；环境；教育；个体主观能动性
五、教育目的
（一）教育目的 教育目的的定义；教育目的确立的依据。
（二）我国的教育目的
我国新时期的教育目的；我国教育目的的精神实质。
（三）全面发展教育的构成
全面发展教育组成部分：全面发展教育各组成部分之间的关系。
（四）培养目标
培养目标的定义；培养目标与教育目的的关系。
六、教育制度
（—）教育制度的概念
（二）学校教育制度
学制的概念与要素；学制确立的依据；各级学校系统；
（三）现代教育制度改革
义务教育年限的延长；普通教育与职业教育的综合化；高等教育的大众化；终身教育体系的建构。
七、教师与学生
（一）教师
教师的概念与类别；教师职业的产生与发展；教师的地位与作用；教师劳动的特点；教师的专业素养；教师专业发展的内涵与途径。
（二）学生
学生及学生观；学生的发展
（三）师生关系
师生关系的特点与作用；良好师生关系的建立 八、课程
（一）课程与课程理论
课程的涵义:课程即教学科目；课程即学习经验；
（二）课程的组织
.课程目标的涵义
.课程标准的涵义
.教材的涵义与作用
.课程类型
（）学科课程
（）活动课程
九、课堂教学
（一）教学与教学理论
.教学与教学论
（）教学的涵义
（）教学本质讨论的主要观点
特殊认识说；发展说；层次类型说；交往说
（）教学论的涵义
.教学思想及理论的发展
《学记》；“产婆术”；夸美纽斯的《大教学论》；赫尔巴特的教学阶段论；布鲁纳的“发现法”。
（二）教学原则
.教学原则概述 （）教学原则的涵义
（）确定教学原则的依据
.教学原则的阐释
（）教学的目的性原则
（）教学的积极性原则
（）教学的循序渐进原则
（）教学的伦理性原则
(三）教学目标
.教学目标的概述
（）教学目标的涵义
（）教学目标的作用
.教学目标的分类
布鲁姆教学目标分类
（四）教学设计
.教学设计概述
（）教学设计的涵义
（）教学设计的意义
.设计教学方案的环节
（五）教学方法
.教学方法概述
（）教学方法的涵义
（）优良教学方法的特征 .主要的教学方法
（）讲授法
（）讨论法
（）研究性学习
（）情境教学
（）程序教学
（六）教学评价
.教学评价概述
（）教学评价的涵义
（）教学评价的功能
.教学评价的类型
（）诊断性评价
（）形成性评价
（）总结性评价
（）表现性评价及其特征
（七）教学组织与管理
.教学组织的演变
（）个别教学
（）班级授课制度
（）分层教学
.课堂管理
（）课堂管理的涵义
福建师范大学-2019硕士研究生招生考试大纲-852 有机化学(A)
《有机化学（A）》入学考试大纲
考查目标
考查学生对基础有机化学知识的理解掌握程度，以及运用有机化学知识分析问题、解决问题的能力。
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
题型主要有选择、完成反应式、推测结构、合成、机理题等
考查范围
1. 了解有机化学与有机化合物的发展历史；共价键和分子结构；分子间作用力与有机化合物物理性质；有机化合物的结构与性质。
2. 掌握烷烃的命名，分子结构、构造异构和构象异构，烷烃的物理性质，烷烃的化学反应。
3. 掌握环烷烃的分类和命名，单环烷烃的分子结构和同分异构，单环烷烃的物理性质和化学反应。
4. 掌握旋光活性与手征性；含手性碳原子的链状化合物的旋光异构现象；碳环化合物的旋光异构现象；旋光异构体的性质，相对构型和绝对构型的表示方法和命名。
5. 掌握卤代烷的命名，分子结构和物理性质，一卤代烷的反应，亲核取代反应历程，消去反应历程，一卤代烷的制备，有机金属化合物。
2019考研临床医学综合能力中医考试大纲
2019年全国研究生招生考试临床医学综合能力(中医)
考试大纲
Ⅰ.考试性质
临床医学综合能力(中医)是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校及科研院所择优选拔，确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
临床医学综合能力(中医)考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学，临床医学中的中医内科学和针灸学。临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养;基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力;临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识，对临床常见病进行辨证论治，解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：
1.熟悉记忆：熟悉记忆中医学基础理论，诊法与辨证，常用中药的药性功用，方剂的组成用法、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治，刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识，并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断;运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用：综合运用中医学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗;综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
2019年辽宁大学硕士研究生招生考试自命题科目-考试大纲-民俗学(含民间文艺学)
民俗学（含民间文艺学）大纲
民俗学部分
第一章 概述
一 、民俗与民俗学
二、民俗的基本特征
三、民俗的社会功能
四、中国民俗的起源与发展
第二章 物质生产民俗
一、农业民俗
二、狩猎、游牧和渔业民俗
三、工匠民俗
四、商业与交通民俗
第三章 物质生活民俗
一、饮食民俗
二、服饰民俗
三、居住建筑民俗
第四章 社会组织民俗
一、社会组织民俗的分类描述
二、宗族组织民俗
三、社团和社区组织民俗
第五章 岁时节日民俗
一、岁时节日的由来和发展
二、岁时节日的活动及特点
第六章 人生仪礼
一、人生仪礼的性质
二、诞生仪礼
三、成年仪礼
四、婚姻仪礼
五、丧葬仪礼
第七章 民俗信仰
一、信仰对象
二、信仰媒介
三、信仰表现方式
四、民俗信仰的基本特征
第八章 民间科学技术
一、民间科学知识
二、民间工艺技术
三、民间医学
第九章 民间口头文学（上）
一、口头散文叙事文学的体裁和分类
2019大理大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲之308护理综合
大理大学2019年自命题科目考试大纲科目代码：308科目名称：护理综合
一、目标要求
（一）《基础护理学》
掌握基础护理的基本知识、基本理论、基本技能；熟悉基本技能
操作的目的、适应症、禁忌症、并发症及注意事项，熟悉与基本护理
技术操作有关的基础医学知识。
（二）《内科护理学》
掌握内科常见病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检
查、诊断要点、防治要点、常见护理诊断、护理措施及措施的依据、
健康指导、预后等知识，以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病
情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能，运用护理程序对内科
病人进行整体护理。
（三）《外科护理学》
掌握外科护理学基本理论、基本知识和基本技能，外科常见病和
多发病病人的整体护理。外科常见疾病的病因病理及诊治方法，应用
护理程序护理外科常见疾病病人，并在护理的过程中，体现以人为本，
提供个体化的整体护理。
二、试卷结构
（一）时间及分值本试卷考试时间3小时，满分300分。
（二）内容结构
《基础护理学》占30%、《内科护理学》占40%、《外科护理学》
占30%。
（三）题型结构
单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、病例分析题。
三、试卷范围
【基础护理学】
（一）环境
1.环境与健康。
2.医院环境。
（二）预防与控制医院感染
1.医院感染：概念、分类、防控。
2.清洁、消毒、灭菌：概念、方法。
3.手卫生。
4.无菌技术：概念、操作原则、操作方法。
5.隔离技术：概念、原则、种类。
（三）病人入院和出院护理
1.病人入院的护理。
2.病人的卧位。
3.运送病人法。
4.病人出院的护理。5.人体力学在护理中的应用。
（四）病人的安全与护士职业防护
1.病人的安全。
2.护士的职业防护。
（五）病人的清洁卫生
1.口腔护理。
2.皮肤护理。
（六）医疗与护理文件
1.医疗护理文件的记录和管理。
2.医疗护理文件的书写。
（七）生命体征的评估与护理
1.体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理。
2.血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理。
河北中医学院2019年学硕考研大纲
河北中医学院
2019
考研大纲
招生专业
初试名单
调剂名单
目录
Ⅰ考试性质.......................................................................................................................................... 1
Ⅱ考查目标......................................................................................................................................... 1
Ⅲ考试形式和试卷结构 ...................................................................................................................... 1
一、试卷满分及考试时间 ............................................................................................................ 1
二、答题方式 .............................................................................................................................. 1
三、试卷内容结构 ....................................................................................................................... 1
河北工程大学2019年硕士研究生招生考试初试科目考试大纲快题设计
硕士研究生招生考试初试科目考试大纲
科目名称：快题设计
一、考试的范围及目标
考试范围包括：建筑设计。
考试目标：对考生在建筑设计的基本概念和综合能力方面进行考核。要求考生能系统地掌握建筑设计的基本原理和基本方法，具备较强的方案构思能力、正确分析和解决问题的能力、应变能力，以及快速、规范表达方案的能力；考生应能较熟练地运用现代建筑设计方法及传统建筑语汇进行设计，并应在一定程度上具有创新意识。考生还应注重建筑环境对设计的影响，有意识地培养良好的环境意识、整体意识和可持续发展意识。
二、考试形式与试卷结构
1．答卷方式：闭卷。
2．试卷分数：满分为150分。
3．试卷结构及题型比例：建筑快题设计。
A2图纸1-3张，规格必须严格保持一致，原则上采用不透明图纸，若采用透明图纸，须以不透明纸衬底。特殊情况详见具体考试时的要求。
绘图方式一般为工具（尺规）绘图或徒手绘图（均按指定比例）。设计方案表现方法不限，效果图大小及表现形式必须能清楚地表达设计意图，主要效果图所占幅面不得小于A3大小；考生可准备马克笔、彩铅、水彩、水粉、油画棒等表现工具，还需准备尺规、针管笔、铅笔、炭笔等绘图工具。
三、考试内容要点
1．设计应功能合理、空间流畅、造型优美，结构概念清晰，设计表达正确、规范、清楚，内容必须完整；图纸深度和各种标注符合规范要求。
2．运用恰当的设计方法，充分反映设计的依据，须做出必要的设计分析、说明及相关的图表、经济技术指标等。
3．图面表达准确清晰，表现方法得当、合理。
4．充分尊重考试要点，不得照搬、套用现有建筑造型及设计。
兰州财经大学2019年硕士研究生招生初试自命题大纲-431金融学综合考试大纲
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《金融学综合》考试科目命题指导意见
一、考试性质
《金融学综合》是金融硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。
二、考试要求
测试考生对于与金融学和公司财务相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。
三、考试内容
第一部分 金融学
一、货币与货币制度
● 货币的职能与货币制度
● 国际货币体系
二、利息和利率
● 利息
● 利率决定理论
● 利率的期限结构
三、外汇与汇率
● 外汇
● 汇率与汇率制度
● 币值、利率与汇率
● 汇率决定理论
四、金融市场与机构
● 金融市场及其要素
● 货币市场
● 资本市场
● 衍生工具市场
● 金融机构（种类、功能）
五、商业银行
福建师范大学-2019硕士研究生招生考试大纲-827 日语综合
福建师范大学硕士研究生入学考试参考书目
科目代码 科目名称 参考书目 考试器具携带说明
827 日语综合 详见学校当年硕士研究生招生简章。
福建师范大学硕士研究生入学考试大纲
《日语综合》
一、考试内容：
考核考生的日本语言文学的基础知识和日本概况。内容包括：日语文字、词汇、惯用句、日语语法、日语文章阅读理解等方面的日语综合运用能力以及日本文学史、日本概况等基本常识。
二、考试形式：
采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能相结合的办法。
三、考试基本题型
1.文字、词汇：要求考生掌握一定程度的日语汉字和读法，对词语做出正确解释和判断。
2.语法与应用：要求考生熟悉语法、句型，能熟练运用。题型包括语法纠错，语法填空或选择等。
3. 阅读理解：3-4篇阅读文章，要求考生根据文章内容，判断或选择提出的问题，或进行篇章分析。
4. 日本概况知识题：要求考生了解日本社会文化历史等方面的基本知识，判断或选择提出的问题。
5.日本文学史知识题：要求考上了解日本文学史基本知识。判断或简述题。
福建师范大学-2019硕士研究生招生考试大纲-632 中西音乐史
《中西音乐史》考试大纲
一、考试大纲的性质
《中西音乐史》是报考音乐与舞蹈学、音乐（专业学位）硕士研究生的考试科目之一，主要考察考生对中西音乐史基础知识和理论的了解和掌握情况。为帮助考生明确考试复习范围和相关要求，特制定本考试大纲。
二、考试范围和内容
考试的范围和内容分为两部分：中国音乐史和西方音乐史。
（一）中国音乐史
1.中国古代音乐史：了解中国古代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握历代音乐制度、音乐职官、音乐机构、音乐事件、音乐人物、音乐作品、音乐表演、音乐典籍、音乐思想、音乐理论、音乐名词（术语）、乐器、乐谱、乐种、歌种、舞种、曲种、剧种、音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。
2.中国近现代音乐史：了解中国近现代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握中国近现代传统音乐的变迁、新音乐的产生和发展、近现代音乐教育、近现代音乐思想和理论研究、近现代音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。
（二）西方音乐史
考核内容涵盖古希腊至20世纪的西方音乐史。
1.了解西方音乐基础知识，包括西方音乐史中的重要音乐体裁、流派等。
2.了解西方各个不同流派代表性作曲家的代表作品及其艺术特征，理解作曲家音乐创作的主要风格、特色及历史贡献等。理解西方音乐的历史发展进程、阶段性发展特征、西方音乐发展的内在规律。
3.理解西方音乐的本质特征，理解西方音乐与西方文化的内在关系。
三、考试要求
考生应较全面地理解中国音乐史中的基本概念、体裁和范畴，熟悉各历史时期的代表性音乐作品及其主题，基本上可以读懂中国音乐文献，具备对音乐现象、音乐材料进行分析的能力。理解西方音乐历史发展脉络、主要流派及其发展特征、名家名作及其代表性作曲家的音乐创作特征与独特贡献等。
四、建议参考书目
详见学校当年硕士研究生招生简章
五、试卷结构
名词解释约占30分，简答题约占40分，论述题约占80分。
江西科技师范大学2019年硕士研究生招生考试大纲--体育综合考试大纲
江西科技师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考试大纲
学院代码：003
学院名称：体育学院
专业代码及专业名称：体育教学（045201）、运动训练（045202）、社会体育指导（045204）
初试科目代码及名称：体育综合（346）
参考书目及考试大纲：
本考试大纲为体育硕士考试大纲
体育综合 (346)
（一）《学校体育学》考试大纲
第一章 学校体育的历史沿革与思想演变
1.学校体育思想的形成与体育的教育化
2.学校体育思想的发展与学校体育的课程化和科学化
3.西方体育和体育思想的早期传播，
4.自然体育学说的传入及其影响
5.终生教育与学校体育的新发展
6.新世纪中国学校体育课程改革
第二章 学校体育与学生的全面发展
1.不同学段学生身体形态发育、机能发育和体能发展的主要特点。