仁爱版英语七年级上册unit1topic3复习1
仁爱版七年级英语上册Unit1-Topic3单元测试题及答案
Unit 1 Making New Friends
Topic 3 How old are you?
单元测试题
(总分值100分 时间90分钟)
题号 第一局部 第二局部 第三局部 总分
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ
得分
第一局部 听力(20分)
Ⅰ.听句子，选择正确图片，有一幅多余。每个句子读两遍。(5分)
1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____
Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)
( )6. A. They’re oranges. B. It’s an orange. C. Yes, it is.
( )7. A. How do you do? B. I’m eleven. C. B-U-S, bus.
( )8. A. Yes, I am. B. I’m in Grade Seven. C. I’m in Class One.
( )9. A. Thanks. B. You’re welcome. C. OK.
( )10. A. No, it’s a bus. B. No, it’s a car. C. Yes, it’s a bus.
Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。(5分)
( )11. A. 12. B. 11. C. 10.
( )12. A. 6852-3356. B. 6852-3556. C. 6825-3556.
( )13. A. They are buses. B. They’re boxes. C. They are
books.
( )14. A. S-E-V-E-N-T-E-E-N.
B. S-I-X-T-E-E-N.
仁爱版七年级上册英语Unit 1 Topic 3 Section A教案
1 Unit 1 Making New Friends
Topic 3 How old are you?
Section A
【学习目标】
1.学习并掌握本节课生词
2.学习数字11--20。
3.学习询问他人的年龄、班级和年级。
【学习重难点】
学习难点： 询问他人的年龄、班级和年级。
学习重点：（1）-How old are you?
- I’m…
（2）-What class are you in?
-I am in Class 13, Grade 7.
（3）-What grade are you in?
【课前预习】：
Ⅰ.预习1a。
Ⅱ.读资料链接：（课前熟读）
1.----How old are you ?你多大了？
----I am twelve .我十二岁。
How old +be +主语？是询问某人年龄的句型，是由how old 引导的特殊疑问句。其回答是“主语+be+数字+year old 。
如：----how old are you？
----I am twenty.
2、----What class are you in?你在哪个班级？
----I am in Class Four,Grade Seven.我在七年级四班。
在该句中“what class哪个班”构成疑问词组。在what class这个词组中，class用作普通名词，首字母要小写。其回答是“主语+be+in Class+数字(大写)，Grade +数字”。
如：----What class are Jim and John in ? 吉姆和约翰在哪个班？
----They are in Class Three,Grade Seven.他们在七年级三班。
仁爱英语七年级上册u1t1知识点汇总
七年级英语知识点U1T1
七上英语知识点
Unit 1 Topic 1
一、单词
1. 好的；令人愉快的.
2. 早晨；上午
3. 我
4. 是
5. 欢迎
6. 到，对，向；在……之前
7. 中国
8. 谢谢，感谢
9.你；您；你们
10.这个，这些
11.美国；美利坚合众国
12.英国，联合王国
13.喂，你好
14.是
15.是，同意
16.不，不是，没有，无
17.不，没有
18.哦，啊
19.令人愉快的；友好的
20.结识；遇见
21.也；太；很
22.喂
23.感谢，谢谢
24.先生
25.遇见；看到；明白
26.妈妈
27.这，这个
28.是
29.我的
30.老师，教师
31.怎样；多少；多么
32.做 七年级英语知识点U1T1
33.爸爸
34.女士，小姐
35.女士
36.下午
37.再见
38.再见
39.健康的；晴朗的
40.和
41.安然无恙；好，行
42.在这里
二、句子
1、早上好！
2、下午好
3、见到你很高兴（两种）
4、见到你也很高兴（两种）
5、欢迎到中国来！谢谢。
6、你好！（两种）
7、你（身体）好吗？很好，谢谢。
8、我是康康。
9、你是麦克儿吗？是/不是。
10、妈妈，这是我的老师布郎先生。布郎先生，这是我的妈妈。
11、再见！（两种）
12、给你。谢谢。
2023届中考仁爱版英语七年级上册重点单词短语默写清单Unit 1 topic 1
2023届中考仁爱版英语七年级上册重点单词短语默写清单Unit 1 topic 1
一．重点单词
1. __________ v.遇见----________(三单形式)-________(过去式过去分词)
2. __________v.感谢--____________(名词形式)
3. __________inter.j/v.欢迎
4. __________adv.也；太；很---__________（同义词或同义短语）
5. __________adv.怎样；如何---____________________（含how的特殊疑问词）
6. __________pron这个；这---__________（复数形式）---__________（反义词）---__________（反义词复数）
7. __________n.中国--__________（形容词）---__________（中国人）
8. __________pron.你；你们---__________（形容词性物主代词）----__________（名词性物主代词）---__________（反身代词单复数形式）
9. see____________________---__________（现在分词形式--）---__________过去式过去分词
10. __________pron.我的---__________主格---__________宾格----__________形容词性物主代词--__________名词性物主代词
11. __________adj友好的；令人愉快的
12. __________adj.健康的；晴朗的 v.罚款 13. __________构成否定句和问句的助动词，无实义；做----__________三单形式--__________过去式过去分词
14. __________n早晨；早上
15. __________n下午--__________晚上
仁爱版英语 七年级上册 Unit 3 Topic 1 课文及翻译
第1页/共3页 Unit 3 Getting Together一起去
Topic 1 Does he speak Chinese ? 他讲中文吗？
Section A
1a
Excuse me， could you please tell me your name?
打扰一下，你能告诉我你的名字吗？
Sure. My name is Jane.
当然。我的名字是简。
Do you come from America?
你来自美国？
No， I don’t. I come from Canada.
不，我不是。我来自加拿大。
Oh， I have a pen pal in Canada. He can speak some Chinese. Do you like Chinese?
哦。我有一个笔友在加拿大。他会说一点中文。你喜欢中文吗？
Yes， I do. I like it very much. But my Chinese is not very good. Could you help me with it?
是的。我很喜欢中文。但是我的中文不好。你能帮我提高中文吗？
No problem.
没问题。
Section B
1a
Who is the letter from?
这封信来自谁？
It’s from my pen pai， Sam.
来自我的笔友萨姆。
Does he speak Chinese?
他讲中文吗？
No， he doesn’t. He speaks English. But he knows a lot about China.
不，他不讲。他讲英文。但是他很了解中国。 第2页/共3页 Does he live in England?
他住在英格兰？
Yes， he does.
是的。
What does he say in the letter?
他在信里说了什么？
最新版仁爱英语七年级上册unit1单词表
七年级上册单词表Unit 1
Topic 1 Welcome to China! good adj.好的，令人愉快的好的，令人愉快的
morning n.早晨，上午早晨，上午
I pron.我
am v.是
welcome interj.&v.欢迎欢迎
to prep.到，对，向到，对，向
China n.中国中国 thank v.谢谢谢谢
you pron.你，你们你，你们
the art. 这（那）个，这（那）些这（那）个，这（那）些
the USA= the United States of
America 美国美国
the UK=the United Kingdom 英国英国 hello interj.喂；你好喂；你好
are v.是
yes interj. 是
no interj.不；不是不；不是
not adv.不；没不；没
nice adj.令人愉快的，有好的令人愉快的，有好的
meet v.结识，遇见结识，遇见 too adv.也，太，很也，太，很
hi interj.喂；你好喂；你好
Mr. =mister n.n.先生先生
see v.遇见，看到，明白遇见，看到，明白
mom n.妈妈妈妈
this pron. 这；这个这；这个
is v.是 my det.我的我的
teacher n.老师老师
how adv.多少，怎样多少，怎样
do v.做 ；助动词无意义；助动词无意义
dad n. 爸爸爸爸
Miss n.女士，小姐女士，小姐
Ms. n.女士女士
afternoon n.下午，午后下午，午后
goodbye interj.再见再见
bye interj.再见再见
fine adj.健康的，晴朗的健康的，晴朗的
and conj.和，和，
OK adj.安然无恙interj.好，行好，行 here adv.在这里在这里
Topic 2 Where are you from? excuse v.原谅原谅
2022-2023重庆市仁爱版初中英语七年级上册Unit1 Topic3教案
第 1 页 共 7 页 【教学标题】七年级上册Unit1 Topic3
【教学目标】
1. 帮助学生正确用英语表达个人基本信息：年级、班级等
2. 进一步掌握人称代词之主格与宾格的区别，并能正确解题
3. 能根据音素准确区分a/an的区别用法
4. 帮助学生基本会将含有be动词的句子变为否定句和疑问句
【教学重点】
1、功能句：问年龄（How old are you?）；问班级（What class are you in?）；问方式（How…?）
2、人称代词主格与宾格之分：主格：陈述句中放句首，做主语。
宾格：放动词和介词后面，做宾语。
3、不定冠词a/an的区别：a用在以辅音音素开头的词前 a book/pen/car
an用在以元音音素开头的词前 an orange/apple/eraser
（a辅an元）
【教学难点】
1、含有be动词的陈述句改为否定句和一般疑问句与特殊疑问句方法：
改为否定句：be动词后直接加not（be加not）
改为一般疑问句：be动词直接提前，第一人称变第二人称（be提前，一变二）
改为特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（找特变一般）
【教学内容】
♥考点1功能句
1. A:How old are you? 你几岁？
B:I’m twelve (years old.) 我十二岁
2. A: How old is he/she? 他/她几岁？
B: He’s /She’s thirteen (years old). 他/她十三岁。
3. A:What class are you in? 你在几班？
第 2 页 共 7 页 B: I’m in Class Five, Grade Eight. 我在八年五班。
Unit1(教案)2024-2025学年七年级英语上册精美教案(新仁爱版2024)
Unit 1 We are Friends.
Exploring the Topic Thinking Skills & Reading Strategies
【教学目标】
1. 学会运用思维导图，提取文本中人物描写的关键信息；
2. 学会绘制个人信息的思维导图，多角度地介绍自己和他人；
3.学会利用“图片预测”这一阅读策略，获取文本的主旨大意。
【教学重点】
学会绘制个人信息的思维导图，多角度地介绍自己和他人。
【教学难点】
学会绘制个人信息的思维导图，多角度地介绍自己和他人。
【教学方法】
讲授法、情境教学法、合作学习法
【教学准备】
教案、课件
【教学过程】
Step 1 Lead-in
复习导入：通过Viewing中的课文文本完成名片内容，旨在让同学们了解可以从name, class, age, hobby等方面介绍人物的基本信息，然后根据完成的名片，用句子介绍自己和他人。
Step 2 Preparing
Brainstorm How to describe (描述) a person？
Step 3 Thinking Skills
1. Activity 1 Read the text and learn to describe a person with a
thinking map.
2. Activity 2 Read the text and complete the thinking map(组内讨论并校对答案)。
3. 发展思维，引导学生说出fat, strong, thin, tall, short, kind,
friendly,nice等词汇。
Step 4 Group work
Activity 3 小组合作绘制一张介绍自己的思维导图，并根据维思维导图写一个自我介绍。
Step 5 Reading Strategies
1. Activity 1 观察图片，预测图片的主要内容。
仁爱版英语七年级上册7A_Unit3_Topic1_同步检测题(含答案)
Unit3 Topic1 同步检测题
(满分 100 分 时间 90 分钟)
第一部分 第二部分 第三部分 总分 题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ
得分
第一部分 听力 (20 分)
Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5 分)
( )1.
( )2.
( )3.
( )4.
( )5. Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5 分)
( )6. A. Yes, I do. B. No problem. C. I like it a lot.
( )7. A. Thank you. B. What’s your name? C. Sure. I’m Linda.
( )8. A. Yes, I like it very much. B. You are welcome.C. No, I am not.
( )9. A. Yes, she is. B. Yes, he does. C. Yes, she does.
( )10. A. She wants to visit Canada. B. She is my sister. C. Yes, she is.
Ⅲ.听对话，判断下列句子的正(T)误(F)。每组对话读两遍。(5 分)
( )11. Linda lives in China.
( )12. The boy’s name is David.
1 / 11( )13. Jim wants to visit Shanghai.
( )14. The boy is Jim’s pen pal.
( )15. The man likes English very much.
Ⅳ.听短文，选择正确答案。短文读两遍。(5 分)
( )16. Mike is David’s ____.
A. brother B. pen pal C. classmate
( )17. Mike comes from ____.
仁爱版七年级英语上册Unit1_Topic1 核心知识点精讲精练
Unit 1 Making New Friends
Topic 1 Welcome to China!
I. 字母 Aa—Zz
按顺序：
_______ Bb Cc Dd _______ Ff Gg Hh _____ Jj Kk Ll
_______ Nn ________ Pp Qq Rr _______ Tt ______ Vv
Ww _______ Yy Zz
按读音：
Aa: ________ Jj Kk
Ee: Bb Cc _______ Gg Pp Tt Vv
Ii: ________
Oo:
______: Qq Ww ______ Ll Mm Nn Ss _______ Zz
_______
按分类：
元音字母: ______________________
辅音字母:
Bb Cc _______ Ff Gg Hh ______ Kk Ll Mm
________ Pp Qq Rr ______ Tt Vv _____ Xx Zz
半元音字母：________
II. 单词
代词
1. you 你；你们
【用法】在句中可用作句子所谈论的主体（主语）；也可作动作的承受对象（宾语）。
______ can see me. 你们可以看见我。
Are ______ a teacher? 你是老师吗？
Nice to meet ______, Michael. 迈克尔，很高兴认识你！
Maria and Jane, I can see ______. 玛丽亚、简，我能看见你们。
2. this 这，这个
【用法】可单独使用，代指眼前某个确定的东西；后面也可跟一个单数名词，指眼前的“这个（张）”…。跟时间morning, afternoon, evening等翻译为“今天”，跟其他更大的时间翻译为“本、这（个）”。
_______ is my teacher. 这是我的老师。