小学一年级数学找规律练习题
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
小学一年级数学找规律练习题(四篇)
小学一年级数学找规律练习题（四篇）小学一年级数学找规律练习题篇一1、按规律填数。
（1）6912（）（）。
（2）201816（）（）。
（3）357（）（）。
（4）5（）15（）25。
2、填空。
1、2、3……9都是（）位数，其中最小的数是（），的数是（）。
10、11、12……99都是（）位数，其中最小的数是（），的数是（）。
3、写出个位上是7的数（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4、写出个位和十位上数字相同的两位数。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、在7、51、63、6、17、4和81中，一位数有（），其中最小的数是（）。
两位数有（），其中的数是（）。
小学一年级数学找规律练习题篇二1、找规律填数。
（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（）（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（3）2、4、（）、8、（）（4）1、3、（）、（）、92、在5、7、0、10、8、4这几个数中，的是（），最小的是（），把这些数从大到小排列：（）<（）<（）<（）<（）<（）。
3、□□△□□○□□□□□□一共有（）个□，○在右起第（）个。
4、填上适当的数：4+5=（）+6（）-4=3+27+（）-5=53+6=10-（）小学一年级数学找规律练习题篇三1、按规律填数。
（1）20、18、16（）、（）（2）0、5、10、（）、（）（3）0、1、3、6、（）、（）（4）15、14、12、9、（）、（）（5）6、15、6、12、6、9、（）、（）（6）1、13、2、14、3、15、（）、（）2、找规律接着画。
（1）○△□□○△□□（2）○●●○○●●●3、在△下面画○，○比△多，最少画（）个，如果○比△少，最多画（）个。
△△△△4、我是思维小能手。
□□○□△○○①左起第3个图形是（）②把右边起第5个图形圈起来。
③把左边起第4个涂上颜色，它的左边有（）个图形，右边有（）个图形。
找规律的数学题一年级
找规律的数学题一年级引言数学作为一门学科，对于孩子的综合素质培养具有重要意义。
其中，找规律是培养孩子逻辑思维和数学思维的关键环节之一。
本文将介绍一些适合一年级学生的找规律数学题目，帮助孩子在学习中培养对数学的兴趣和理解能力。
问题一题目：在下面的数列中找规律，然后填空。
2, 4, 6, ,解法：这个数列中的规律是每个数都比前一个数增加2。
所以下一个数应该是8，再下一个数是10。
因此，填空处的答案是8和10。
问题二题目：下面的图形中有一个数字缺失，找出规律并填写缺失的数字。
12 34 5 67 _ 8 9解法：观察每一行的数字，我们可以发现第一行有1个数字，第二行有2个数字，第三行有3个数字，以此类推。
所以第四行应该有4个数字，而图中缺失的位置处应该填上数字10。
因此，填空处的答案是10。
问题三题目：以下是一个数表，请找出规律，在空格中填写正确的数字。
数字结果1 32 63 __4 __5 __解法：观察数字列和结果列，我们可以发现结果列中的数字是数字列中的数字乘以2得到的。
所以，对于空格处应填写的数字分别是6、8和10。
因此，填空处的答案是6、8和10。
问题四题目：数字序列2, 4, 8, 16, 32, _中的数字遵循着什么规律？找出规律并填写下一个数字。
解法：观察这个数列，可以发现每个数字都是前一个数字乘以2得到的。
所以下一个数字应该是32乘以2得到的64。
因此，下一个数字是64。
结论通过以上几个例子，我们可以看到通过找规律可以帮助孩子培养逻辑思维和数学思维能力。
在一年级学习阶段，适当引导孩子进行这样的练习，能够激发他们对数学的兴趣，提高他们的数学能力。
希望本文提供的找规律数学题目能够帮助到您和孩子们的学习。
小学一年级数学综合算式专项测题找规律解决加减问题
小学一年级数学综合算式专项测题找规律解决加减问题在小学一年级的数学学习中，加法和减法是最基础的运算内容。
通过练习加减法算式，培养孩子的思维逻辑和数学能力，同时也帮助他们找到解决问题的规律。
本文将提供一些小学一年级数学综合算式的专项测题，并探讨如何通过找规律来解决加减问题。
题目1：请计算下列算式：17 + 5 = ____题目2：请计算下列算式：25 - 8 = ____解：要解决这类简单的加减问题，我们可以通过找规律来简化计算过程。
在题目1中，17加上5，我们可以首先将17的个位数7与5相加，得到12，写下2，并将十位数1记录下来。
接下来，我们将十位数1加到5的十位数上，得到6，然后将结果6写在2的前面，得到最终答案，即22。
因此，17 + 5 = 22。
同样的方法也适用于减法。
在题目2中，我们需要计算25减去8的结果。
我们可以将25的个位数5与8相减，得到7，并将结果7记录下来。
接着，我们将25的十位数2减去8的十位数0，得到2，然后将结果2写在7的前面，即得到答案17。
所以，25 - 8 = 17。
通过上述例题可以看出，通过找规律来解决加减问题可以帮助孩子们减少计算过程中的错误，提高计算速度和准确性。
题目3：请计算下列算式：8 + 11 = ____题目4：请计算下列算式：34 - 7 = ____解：在题目3中，我们需要计算8加上11的结果。
我们可以将11拆分成10和1，然后将8加上10得到18，再将1加到18上，得到最终结果19。
因此，8 + 11 = 19。
在题目4中，我们需要计算34减去7的结果。
我们可以通过分步计算的方法，先将4减去7，由于4小于7，需要借位。
我们将十位数3的一个单位减1，得到2，并将10加到个位数4上，得到14。
接着，我们再次将14减去7，得到7，所以34 - 7 = 27。
通过这两道题目，我们可以看到在解决加减问题时，找规律可以帮助我们更快地计算出结果，也让孩子们对数字关系有更深入的理解。
一年级找规律练习题集
一年级找规律练习题集1.黑兔.灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的.但比白兔快。
”请你说说.谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快.（）跑得最慢。
2.三个小朋友比大小。
根据下面两句话.请你猜一猜.谁最大？谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大.（）最小。
3.根据下面三句话.猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
”(2)张老师说：“我比王老师大。
”(3)李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是（）.最小的是（）。
4.光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括.请你猜一措.哪一班人数最少？哪一班人数最多？(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。
（）人数最少.（）人数最多。
5.三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高.（）最矮。
6.四个小朋友比体重。
甲比乙重.乙比丙轻.丙比甲重.丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
7.小清.小红.小琳.小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
按从高到矮的顺序把名字写出来：（）.（）.（）.（）。
8.有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度.把盒子排队。
（）盒子.（）盒子.（）盒子.（）盒子。
9．张.黄.李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话.请你猜一猜.三位小朋友各姓什么？(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（）.乙姓（）.丙姓（）。
10．张老师把红.白.蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话.请你猜一猜.他们分到的各是什么颜色的气球？(1)小春说：“我分到的不是蓝气球。
”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
人教版小学一年级数学找规律练习题
人教版小学一年级数学找规律练习题导言数学中的找规律是培养孩子思维能力和逻辑思维的重要内容之一。
通过找规律，孩子能够触发思考，激发对数学的兴趣。
本文将介绍一些适合小学一年级学生的数学找规律练习题，帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
问题1观察以下数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
2, 4, 6, _, 10, 12解析：这个数字序列中，每个数字都比前一个数字大2。
根据这个规律，我们可以推断出空格处应该填写数字8。
因此，完整的数字序列为：2, 4, 6, 8, 10, 12。
问题2观察以下数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
3, 7, 11, 15, _, 19解析：这个数字序列中，每个数字都比前一个数字大4。
根据这个规律，我们可以推断出空格处应该填写数字15。
因此，完整的数字序列为：3, 7, 11, 15, 15, 19。
问题3观察以下数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
5, 10, 15, 20, _, 30解析：这个数字序列中，每个数字都比前一个数字大5。
根据这个规律，我们可以推断出空格处应该填写数字25。
因此，完整的数字序列为：5, 10, 15, 20, 25, 30。
问题4观察以下数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
8, 6, 4, _, 0, -2解析：这个数字序列中，每个数字都比前一个数字少2。
根据这个规律，我们可以推断出空格处应该填写数字2。
因此，完整的数字序列为：8, 6, 4, 2, 0, -2。
问题5观察以下数字序列，找出规律并填写缺失的数字。
1, 4, 9, _, 25, 36解析：这个数字序列中，每个数字都是前一个数字的平方。
根据这个规律，我们可以推断出空格处应该填写数字16。
因此，完整的数字序列为：1, 4, 9, 16, 25, 36。
总结通过以上练习题，我们可以看到找规律的方法其实并不难。
只需要认真观察数字序列中数字之间的关系，就能找到其中的规律。
找规律不仅培养了孩子的思维能力和逻辑思维，还能让孩子在解决问题的过程中感受到数学的乐趣。
一年级数学找规律题100道
一年级数学找规律题100道一、数字递增规律1. 1，3，5，7，（）- 解析：观察这组数字，发现后一个数比前一个数大2，1 + 2 = 3，3+2 = 5，5 + 2 = 7，所以括号里的数应该是7+2 = 9。
2. 2，4，6，8，（）- 解析：这组数字的规律是依次增加2，2+2 = 4，4 + 2 = 6，6+2 = 8，那么括号里的数是8 + 2 = 10。
3. 5，10，15，20，（）- 解析：可以看出每个数都比前一个数大5，5+5 = 10，10+5 = 15，15+5 = 20，所以括号里的数是20 + 5 = 25。
二、数字递减规律4. 9，7，5，3，（）- 解析：这组数字是依次减少2的，9 - 2 = 7，7-2 = 5，5 - 2 = 3，所以括号里的数是3 - 2 = 1。
5. 12，10，8，6，（）- 解析：规律为依次减2，12-2 = 10，10 - 2 = 8，8-2 = 6，那么括号里的数是6 - 2 = 4。
三、隔项规律6. 1，2，3，2，5，2，（）- 解析：这组数字中，奇数项是1，3，5，依次增加2；偶数项都是2。
所以括号里是奇数项，应该是5+2 = 7。
7. 3，4，5，4，7，4，（）- 解析：奇数项3，5，7依次增加2，偶数项都是4，所以括号里是奇数项，为7+2 = 9。
四、数字重复规律8. 1，1，2，2，3，3，（）- 解析：这组数字是按照相同数字重复出现的规律，1重复两次，2重复两次，3重复两次，所以括号里应该是4。
9. 2，2，4，4，6，6，（）- 解析：规律是相同数字成对出现，且数字依次增加2，所以括号里是8。
五、简单倍数规律10. 1，2，4，8，（）- 解析：后一个数是前一个数的2倍，1×2 = 2，2×2 = 4，4×2 = 8，所以括号里的数是8×2 = 16。
11. 3，6，12，24，（）- 解析：这组数字的规律是后一个数是前一个数的2倍，3×2 = 6，6×2 = 12，12×2 = 24，那么括号里的数是24×2 = 48。
一年级数学《找规律》专项练习题及参考答案
找规律专项练习一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
（1）：1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4、（）（）（）（）（2）：12、14、16、18、20、( ) ( ) ( )（3）：80、75、70、65、60、( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字（1）：80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______ （2）：1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）：15、10、13、10、11、10 、（）、（）、 7、 10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律题数（1）：3、5、7、（）、11（2）：5、10、15、20、（）、（）、（）、（）（3）：20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）（4）：1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）（5）：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）（6）：2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、（7）：1、2、 4、 7、 11、（）、（）、（）、（）（8）：10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
（1）：1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4（1）（2）（3）（4）（2）：12、14、16、18、20(22)(24)(26)（3）：80、75、70、65、60(55)(50)(45)二、按规律写合适的数字（1）：80、70、60、50、___40____、___30____、___20____、___10____（2）：1、2、3、1、2、3、___1____、____2___、____3___三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10、（11）、（13）（2）：15、10、13、10、11、10、（9）、（10）、7、10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8、9、（12）、（13）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（5）、（17）、（6）：（18）五、根据规律填数１：3、5、7、（9）、11２：5、10、15、20、（25）、（30）、（35）、（40）3：20、18、16、14、12、（10）、（8）、（6）、（4）4：1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5）、（5）、（1）5：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1）、（2）、（3）、（2）、（1）6：2、5、8、11、（14）、（17）、（20）、（23）、7：1、2、4、7、11、（16）、（22）、（27）、（35）8：10、20、11、19、12、18、（13）、（17）、（14）、（16）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
人教版一年级数学下册找规律画图专项练习题,附答案!
《找规律》练习题一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4( ) ( ) ( ) ( )⑵ 12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶ 80、75、70、65、60( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、_______、_______、_______、_______⑵、 1、2、3、1、2 、3 、_______、_______、_______三、根据规律填数（1）1、2、4、5、7、8、10、( )、( )（2）15、10、13、10、11、10、( )、( )、 7、10四、按规律填数字（1）1、4、5、8、9、( )、( )（2）1、13、2、14、3、15、4、16、( )、( )、( )、( )五、根据规律填数（1）3、5、7、( )、11（2）5、10、15、20、( )、( )、( )、( )（3）20、18、16、14、12、( )、( )、( )、( )（4）1、5、5、1、1、5、5、1、( )、( )、( )、( )（5）1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、( )、( )、( )、( )、( )（6）2、5、8、11、( )、( )、( )、( )（7）1、2、4、7、11、( )、( )、( )、( )（8）10、20、11、19、12、18、( )、( )、( )、( )六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （1）（2）（3）（4）⑵ 12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶ 80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、__40__ 、__30__ 、__20__ 、__10__⑵、 1、2、3、1、2 、3 、__1__ 、__2__ 、__3__三、根据规律填数（1）1、2、4、5、7、8、10、（11）、（13）（2）15、10、13、10、11、10、（9）、（10）、7、10四、按规律填数字（1）1、4、5、8、9、（12）、（13）（2）1、13、2、14、3、15、4、16、（5）、（17）、（6）、（18）五、根据规律填数（1）３、５、７、（9）、11（2）5、10、15、20、（25）、（30）、（35）、（40）（3）20、18、16、14、12、（10）、（8）、（6）、（4）（4）1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5）、（5）、（1）（5）1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1）、（2）、（3）、（2）、（1）（6）2、5、8、11、（14）、（17）、（20）、（23）（7）1、2、4、7、11、（16）、（22）、（27）、（35）（8）10、20、11、19、12、18、（13）、（17）、（14）、（16）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
小学一年级数学找规律练习题（四篇）
【导语】找规律是⼩学数学和中学数学教学的基本技能，⽬的是让学⽣发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过⽐较，从⽽理解并掌握找规律的⽅法，培养学⽣初步的观察、操作、推理能⼒。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级数学找规律练习题（四篇）》，希望帮助到您。
⼩学⼀年级数学找规律练习题篇⼀ 1、按规律填数。
（1）6912（）（）。
（2）201816（）（）。
（3）357（）（）。
（4）5（）15（）25。
2、填空。
1、2、3……9都是（）位数，其中最⼩的数是（），的数是（）。
10、11、12……99都是（）位数，其中最⼩的数是（），的数是（）。
3、写出个位上是7的数 （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 4、写出个位和⼗位上数字相同的两位数。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、在7、51、63、6、17、4和81中，⼀位数有（），其中最⼩的数是（）。
两位数有（），其中的数是（）。
⼩学⼀年级数学找规律练习题篇⼆ 1、找规律填数。
（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（） （2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（3）2、4、（）、8、（） （4）1、3、（）、（）、9 2、在5、7、0、10、8、4这⼏个数中，的是（），最⼩的是（），把这些数从⼤到⼩排列：（）<（）<（）<（）<（）<（）。
3、□□△□□○□□□□□□ ⼀共有（）个□，○在右起第（）个。
4、填上适当的数： 4+5=（）+6 （）-4=3+2 7+（）-5=5 3+6=10-（）⼩学⼀年级数学找规律练习题篇三 1、按规律填数。
（1）20、18、16（）、（） （2）0、5、10、（）、（） （3）0、1、3、6、（）、（） （4）15、14、12、9、（）、（） （5）6、15、6、12、6、9、（）、（） （6）1、13、2、14、3、15、（）、（） 2、找规律接着画。
小学一年级找规律的数学题
小学一年级找规律的数学题找规律填数是一年级数学的重点知识点，同学们在平时应该勤加练习。
下面就是小编为大家整理的找规律的练习题，希望对大家有所帮助!习题一1.找规律填数。
(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、(3)2、4、( )、8、( )(4)1、3、( )、( )、92.在5、7、0、10、8、4这几个数中，最大的是( )，最小的是( )，把这些数从大到小排列：( )<( )<( )<( )<( )<( )。
3.□□△□□○□□□□□□一共有( )个□，○在右起第( )个。
4.找规律填空：5.填上适当的数：4+5=( )+6 ( )-4=3+27+( )-5=5 3+6=10-( )习题二一、填空题。
1.按规律填数。
(1)6 9 12 ( ) ( )。
(2)20 18 16( ) ( )。
(3)3 5 7( )( )。
(4)5( ) 15 ( ) 25 。
2.填空。
1、2、3……9都是( )位数，其中最小的数是( )，最大的数是( )。
3.(1)10、11、12……99都是( )位数，其中最小的数是( )，最大的数是( )。
4. .5.写出个位上是7的数( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )6.写出个位和十位上数字相同的两位数。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )7.在7、51、63、6、17、4和81中，一位数有( )，其中最小的数是( )。
两位数有( )，其中最大的数是( )。
小小商店作业纸 (58)班级：姓名：1、填空4元=( )角 60分=( )角 5角=( )分3角5分=( )分 7元8角=( )角0.36元=( )元( )角 2.56元=( )元( )角( )分2元3角+6元5角=()元( )角 16角=( )元( )角2、.一个乒乓球5角钱，一根跳绳9角钱，买一个乒乓球和一根跳绳一共用( )角，合( )元( )角.3、小林买一个12元的小熊，还剩9元，小林原来有多少元?4、小军有5张一元和2张两元，他要买一个5元的文具盒，可以怎样付钱?5、小龙拿2元钱买一把小刀，售货员找给他1元5角，一把小刀多少钱?6、小丽付给售货员1元钱，买一个8角的橡皮，应找回多少钱?。