苏教版语文四年级下册第三单元知识点归类整理复习卷
四下语文第三单元归类卷
班级姓名
一、要掌握的词
1、草堂半晌讨论霸主征伐推荐召见慎重三顾茅庐
躲避拒绝盛情晋国鲁国宰相腥味违犯恭恭敬敬
悼念躲避晋悼公诸葛亮秀丽宜人无可奈何恍然大悟
2、准许辞职合适接替安危蜿蜒起伏青翠欲滴出以公心
意外鲜美回味难免务必群雄纷争茅塞顿开日夜操劳
心满意足 / 辅助捆住尊重时辰策略惊讶鲤鱼呕吐中军尉
二、多音字
着zháo（着急）塞sâ（茅塞顿开）大dà（大人）zh uó（穿着）sāi（塞住）dài （大夫）
zhe（看着）sài（塞外）
担dàn（担子）兴xīng（兴亡）压yā（压力）
dān（担任）xìng（高兴）yà（压根儿）
难nán（难得）吐tù（呕吐）解jiě （解放）（不解）nàn（灾难）tǔ（吐泡泡）xiâ（姓解）（浑身解数）
三、理解词语
1、三顾茅庐：顾，拜访。
刘备三次拜访诸葛亮。
现指诚心诚意，一再邀请。
2、蜿蜒起伏：蜿蜒，弯弯曲曲，向前延伸。
形容山脉弯弯曲曲，有高有低。
3、青翠欲滴：欲，将要。
形容绿色很浓，将要滴下来了。
4、秀丽宜人：宜，适合。
形容景色美丽，非常适合人欣赏。
5、群雄纷争：纷，众多，杂乱。
6、茅塞顿开：顿，立刻，一下子。
原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开
了。
形容忽然理解、领会。
7、恍然大悟：悟，明白，理解。
形容一下子明白过来了。
8、心满意足：满，满足。
形容称心如意。
9、无可奈何：奈何，办法。
没有一点办法可想。
10、日夜操劳：操，操心。
劳，劳累。
整日操心劳累。
四、按要求写词语
1、举荐——荐举（颠倒后意思相等）替代——代替合适——适合
后退——退后救援——援救互相——相互感情——情感
2、牛奶——奶牛（颠倒后意思不同）鸡蛋——蛋鸡现实——实现
牙刷——刷牙白雪——雪白产生——生产科学——学科
3、替代（意思相近）诵读赞叹合适温暖寒冷
安危（意思相反）开关伸缩黑白是非兴亡
五、按课文内容填空。
1、《三顾茅庐》
（1）课文是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。
课文按事物发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。
（2）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
把蜿蜒起伏的山冈比作等待时机腾飞的卧龙，还用“卧龙”暗指诸葛亮，突出说明诸葛亮胸怀奇才，等待出山。
（3）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
用拨开云雾见到了青天的感觉比喻刘备茅塞顿开的感觉。
（4）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
把我（刘备）比作鱼儿，把诸葛先生比作水，把我（刘备）得到诸葛先生比作鱼儿得到水。
表现了两人关系密切，诸葛亮给刘备的帮助很大。
（5）中国古代四大名著：
①吴承恩写的《西游记》，主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；
②罗贯中写的《三国演义》主要人物：曹操、刘备、诸葛亮等；
③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物：林黛玉、贾宝玉等；
④施耐庵写的《水浒传》，主要人物：林冲、武松、宋江等。
（6）才华横溢、足智多谋的诸葛亮
尊重人才、求贤若渴的刘备
直率粗鲁的张飞
（7）用“来到……，只见……”写一处景色：
清晨，我和妈妈来到池塘边，只见荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
一颗颗滚圆的小水珠在这绿色的大广场上爬呀、滚呀，真像个顽皮的孩子尽情地玩
耍呢！一朵朵荷花从这些大圆盘之间冒了出来，白的、粉的，像一个个亭亭玉立的少女。
一阵微风拂过，几朵荷花摇摆起来，宛如穿着绿色裙子的仙女翩翩起舞。
一条条小鱼在水里游来游去，正在玩捉迷藏呢！
2、《祁黄羊》
（1）出以公心：考虑事情以国家和集体的利益为出发点。
文中指祁黄羊举荐人才为国家利益着想。
（2）外举不避仇，内举不避亲:举荐人才，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。
（3）唯才是举、大公无私、光明磊落、一心为国的祁黄羊，。
3、《公仪休拒收礼物》
(1)这篇课文是个独幕剧，剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。
剧本主体是人物对话，也叫台词。
括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。
方括号里主要交代人物活动情况。
(2)清正廉洁、聪明机智、以身作则的公仪休
谦逊有礼、勤学好问的子明
阿谀奉承、别有用心的大夫及其管家
4、练习3
(1)三国故事
空城计（诸葛亮：胆大心细）苦肉计（周瑜、黄盖）
夜走麦城（关羽）刮骨疗毒（关羽：勇敢坚强）
过五关，斩六将（关羽：神勇无比）
万事俱备，只欠东风（诸葛亮：料事如神）
补充：桃园结义三英战吕布火烧赤壁
（2）三国人物
刘备诸葛亮关羽张飞曹操吕布孙权周瑜
（3）描写诸葛亮的成语
初出茅庐、才华横溢、料事如神、胆大心细
鞠躬尽瘁、死而后已、独木难支、回天无力。
苏教版四年级语文下册三单元总复习及答案
苏教版四年级语文下册三单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）gēn zōng mù pái hū xiào zì sījiè shào gǔn tàng liū zǒu tiǎn shǒu二、比一比，再组词。
（10分）抗（_______）绕（_______）洋（_______）挥（_______）坑（_______）烧（_______）详（_______）晖（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）鸦（____）无声（____）无声息震耳（___）聋低声（___）语人山人（____）山崩（____）裂心旷（___）怡流连（___）返北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_________）。
会议开始了，整个会场内（________），连一个（_______）的也没有。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）严厉严肃严格1. 爸爸对自己要求很（______），上班从不迟到。
2.妈妈（______）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要……就……即使……也……因为……所以……3.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）能排除。
4.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）不一定能排除。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)我激动得流下晶莹的泪珠。
（缩句）____________________________(2)他的意见基本上是完全正确的。
（修改病句）____________________________(3)小溪向东流去。
（改成拟人句）____________________________(4)船头飞溅的浪花，是在唱着欢乐的歌。
（改成反问句）____________________________六、阅读短文，回答问题。
苏教版四年级语文下册三单元复习卷及答案
海象有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸，当海象遇到它们的袭击时，总是群起抵抗，进行自卫。别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫攻击，也只有落荒而逃。海象在冰上睡觉时，往往有一头海象担任警卫。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
淘________幸________情________历________
啕________辛________惰________厉________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
苏教版四年级语文(下册)三单元复习卷及答案
苏教版四年级语文(下册)三单元复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）xiōng huái yí huòxùn chìqīng xīcháng shìqiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù二、比一比，再组词。
（10分）详（______）侧（______）番（______）响（______）渗（______）祥（______）测（______）蕃（______）晌（______）参（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）精（____）力（____）（____）（____）不平．．（____）头（____）臂（____）机（____）算奔流（____）（____）（______）天（______）地写出两个与加点词语结构相同的词语：________、________。
2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：________、________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……因为……所以……虽然……但是……（1）（_______）你已经取得了不小的成绩，（_______）你的眼力还不够。
（2）（_______）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_______）我不再请求给他治病。
（3）皮肤上的病（________）发展到肠胃，服几剂汤药（_______）还能治好。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
(用关联词语将其合并成一句话)______________________________________________2.小鹿在河边走来走去。
(改成拟人句)______________________________________________3.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
苏教版四年级下册语文第三四单元总复习资料
苏教版四年级下册语文第三四单元总复习资料四年级语文的第三四单元主要学习什么内容?在接下来的单元测试，同学们应该怎样进行复习呢?下面是由店铺整理的苏教版四年级下册语文第三四单元总复习资料，仅供参考。
苏教版四年级下册语文第三单元总复习资料一，多音字组词(呕吐)(谈吐)(盛情)(盛饭)(堵塞)(塞住)(边塞)(走着) (着急) (穿着)(担心) (重担)(解放) (姓解)二、近义词诚心诚意(诚心实意)茅塞顿开(豁然开朗)出以公心(大公无私)心满意足(称心如意)恍然大悟(茅塞顿开)无可奈何(毫无办法)三、反义词。
心满意足(大失所望)恍然大悟(百思不解)恭恭敬敬(蛮横无理)茅塞顿开(茫然不解)五、填上合适的词语。
(求贤若渴)的刘备 (才华横溢)的诸葛亮(清正廉洁)的公仪休 (唯才是举)的祈黄羊军事(才能) 工作(负责) 职责(重大)感到(意外)(举荐)能人 (训练)军队六、解释带点字和词语的意思。
1.三顾茅庐顾：拜访。
刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他帮助自己打天下。
比喻诚心诚意再三邀请。
2.蜿蜒起伏蜿蜒：(山脉)弯弯曲曲地延伸。
3.青翠欲滴欲：将要。
翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。
4.秀丽宜人宜：适合。
清秀美丽的景致适合人的心意。
例：这秀丽宜人的景色，简直使人乐而忘返。
5.群雄纷争纷：多，杂乱。
指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。
例：战国是一个群雄纷争的混乱时期。
6.茅塞顿开顿：立刻;忽然。
原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。
例：听了老师的讲解，我茅塞顿开。
7.悠然：悠闲的样子。
例：我们在公园里赏花观鱼，信步悠然。
8.“外举不避仇，内举不避亲”是指：(推荐外边的人不回避自己的仇人，推荐家里的人不回避自己的亲人。
)9.心满意(足)满足;知足10.日夜(操)劳做事;从事11无可(奈)何对付;处置12.恍然大( 悟) 了解;领会苏教版四年级下册语文第四单元总复习资料一、词语搭配。
2021年苏教版四年级语文下册三单元复习卷及答案
2021年苏教版四年级语文下册三单元复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）yáng yìyǔn xǔhū xiào qì qiáng xuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá二、比一比，再组词。
（10分）戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）著（_________）竟（_________）准（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……因为……所以……只有……才……不但……而且……1. 巫婆说，（______）不给河伯娶媳妇，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。
2.巫婆和官绅们（______）贪婪，（______）残忍。
3.（______）庄稼得到了灌溉，（______）年年都获得好收成。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）盘古发出的声音化作了隆隆的雷声。
（缩句）____________________（2）普罗米修斯被火神押到了高加索山上。
苏教版语文四年级下册第三单元知识点梳理复习卷
苏教版语文四年级下册第三单元知识点梳
理复习卷
1. 诗词欣赏
- 研究背诵诗词，包括诗句、诗词的基本形式和语言特点。
- 了解诗词的韵律和押韵规律，培养对诗意的感知能力。
2. 古代诗词的创作背景
- 研究了解古代诗词作品的背景故事、作者等相关信息。
- 借助古代诗词了解古代文化和历史，培养阅读古文的兴趣和理解能力。
3. 词语辨析
- 掌握并区分生词、熟词、词语的音、形、义的特点。
- 研究运用词语进行表达，提高语言表达能力。
4. 修辞手法
- 研究和理解各类修辞手法的基本概念和用法。
- 分析诗词中的修辞手法，了解其在表达中的作用和效果。
5. 作文
- 培养四年级学生的写作能力和表达能力。
- 练写作不同主题的作文，如描写事物、描写人物、写景等。
6. 阅读理解
- 研究阅读理解题目的解题技巧和方法。
- 阅读不同题材的文章，提升阅读理解能力。
以上是苏教版语文四年级下册第三单元的知识点梳理复习卷。
希望通过复习这些知识点，能够提升同学们的语文能力和学习成绩。
新苏教版四年级语文下册三单元总复习及答案
新苏教版四年级语文下册三单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）kuò dàfàn wéi nǔ lìbù jǐn luó lièdù juān yù mèn yí dònɡlù dìrǔ zhī二、比一比，再组词。
（10分）缓（________）愤（________）榆（________）暮（________）暖（________）喷（________）愉（________）著（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）上（____）入（____）神机（____）（____）驱（____）取（____）挽（____）搭（____）惩（____）扬（____）腾（____）驾（____）为了社会安宁，人人都应有______的精神。
2.孙悟空______，一个跟头能翻十万八千里。
3.诸葛亮______，巧妙地借来了东风。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……(1)（______）我们的生活逐渐富裕了，（______）我们还要注意勤俭节约。
(2)赵晶（______）成绩优秀，（______）全面发展。
(3)（______）没有春雨的灌溉，树木（______）不会长得这么茂盛。
(4)（______）有了大家的共同努力，（______）才有了我们现在幸福的生活。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
___________________________________________2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变：_______________________________________3、在原句上修改病句。
苏教版四年级语文(下册)三单元复习题及答案
苏教版四年级语文(下册)三单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）yōu lǜtān wán yōng jǐxī gài xì bāo xū yào tán huàbiān fú二、比一比，再组词。
（10分）萤（_______）搏（______）贫（______）卒（______）荧（_______）博（______）贪（______）碎（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）耳欲聋人山人（______）腾云（______）雾（______）雀无声山（______）地裂神（______）妙算(1)事情的发展果然如你所料，你真是____________，令人折服！(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如____________一般。
(3)虽然老师不在，但是教室里仍然____________，同学们都在看书学习。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）违背违抗1. 我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？因为……所以……虽然……但是……不是……而是……3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。
4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）七月的天山会使你感到像秋天一样凉爽（改反问句。
）____________________________________。
2.技术精湛的父亲在厂里深受老板的器重。
（缩句，缩成最简单）____________________________________。
3.在班会上，大家交流了学习语文。
（修改病句。
）____________________________________。
苏教版四年级语文下册第三单元知识点整理
苏教版四年级语文下册第三单元知识点整理1、本文改编自___所写的古典小说《三国演义》，讲述了___三次拜访___的故事。
前两次只略述，第三次则详细叙述。
2、文中将蜿蜒起伏的山冈比作等待腾飞的卧龙，生动地形容了___的非凡才华。
3、___将自己比作鱼儿，将___比作水，将自己得到___比作鱼儿得到水，彰显了两人之间密切的关系以及___对贤才的器重。
可以用成语“如鱼得水”来形容他们的关系。
4、《祁黄羊》是根据《左传》改编的历史故事。
___是春秋时代晋国的中军尉，他两次举荐人才，第一次是___，第二次是自己的儿子___。
两次举荐的标准都是看才能，说明他做事以公心为重，一切为国家利益着想。
5、“外举不避仇，内举不避亲”是说___推荐人才只看才能，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。
举荐指推荐，仇指解狐，亲指___。
这句话总结全文，深化中心。
6、《公仪休拒收礼物》是一出独幕剧，故事发生在两千多年前，鲁国宰相公仪休家的客厅内。
共有公仪休、___、管家三个人物。
公仪休拒收鲤鱼是因为要遵守国家法纪，吃鱼得自己去买。
7、方括号主要交代人物活动情况。
剧本主体是人物对话，也叫台词。
括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。
___指幕___，幕落指幕布闭合。
8、___严谨认真、一丝不苟；___力求完美、精益求精；___求贤若渴、尊重人才；___才华横溢；___出以公心、光明磊落；公仪休清正廉明、以身作则。
9、大夫是一种官职名，大方吐字吐气谈吐；大夫是一种医生，大黄呕吐吐血；担心担负给送她塞瓶塞木塞子；重担是担子，给予自给自足给养补给；要塞是塞外的堡垒，塞住了敌人的进攻；模样是外表的样子，模具是制造工件的工具。
10、我和妈妈来到池塘边，只见成行的___和___沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。
一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的落在池塘里。
深绿色的水面上漂浮着绿油油的浮莲叶片。
浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。
苏教版语文四年级下册第三单元知识点整理复习卷
苏教版语文四年级下册第三单元知识点整
理复习卷
词语解释
1. 垂，指物体向下悬挂。
2. 奔，指急速前进。
3. 纯，指纯净、没有杂质。
4. 坛，指有圆顶的建筑物。
5. 俩，指两个人或两件事情。
句子分析
1. “服，剪一半就成了永远。
”这句话中的“服”指信服、接受。
2. “夜夜纸备零食。
”这句话中的“备”指准备、准备好。
阅读理解
1. 小明喜欢垂柳，是因为垂柳能给人一种柔和的感觉。
2. 妈妈和小明喜欢奔跑，是因为奔跑能让人充满活力和快乐。
3. 小云觉得泉水是最纯净的，因为泉水没有杂质，喝起来很舒服。
4. 坛子里的花朵开得很美丽，每个人都被吸引住了。
5. 弟弟俩一起分工合作，把事情做得更快更好。
作文题目
请根据你喜欢的季节，写一篇有关这个季节的作文。
作文范文
我喜欢夏天。
夏天里，阳光明媚，天空湛蓝，让人感到心情愉快。
夏天有很多好玩的活动，比如游泳、野炊和露营。
我最喜欢的是去海边游泳，感受清凉的海水和柔软的沙滩。
夏天还有很多可口的水果，比如西瓜和葡萄，我经常吃到饱。
夏天真是一个令人愉快的季节。