五年级上册美术教学计划及进度表
五年级上册美术教学计划及进度表
一、学情分析：
学生对美术课极兴趣，具有扎实的绘画基础，以及对各种材料综合运用的能力。
大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生能力欠佳，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘。
二、教材分析：
本教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主副线密切关联，强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
三、教学目标：
（一）总目标
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
学生尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
（二）各学习领域目标
1．造型表现学习领域
初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域
学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
3．欣赏评述学习领域
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4．综合探索学习领域
造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学重点、难点：
（一）教学重点
1．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。
2．抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。
3．绘画中的比例常识，运用比例进行作画、绘画中的透视现象。
（二）教学难点
由于所有学生都是借宿制学生，对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。
五、教学措施：
合作的学习方式：分小组（或者自由结合成小组）进行讨论和研究。
例如：进行提线纸偶时，可以让学生自由结合或按照已经分成的小组，各自分角色进行排练和表演。
特别是本组所要表演的剧情，可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员充分的协作，才能共同完成。
创造性的培养：在每课的学习之后，激励学生创造性的进行研究和探索。
了解本课的学习情况，同时设想自己在此方面进一步学习的方式、方法。
六、教学进度：
2020年9月4日。
小学五年级上学期美术教学计划及教学进度教学文案
小学五年级上学期美术教学计划学生素质发展基本情况分析：从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。
但仍有些同学基础不均衡外，另外大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
本期教材分析：（一）教学重点1．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。
2．抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。
3．绘画中的比例常识，运用比例进行作画。
4．绘画中的透视现象。
（二）教学难点1．学生对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。
2．电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。
3．人物的内心表现。
4．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。
本学期课程目标：（按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举）（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标1．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
3．欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
浙美版五年级上册美术教学进度表
2
7
10.14—10.20
第7课 飞天（二） 第8课 笔的世界
2
8
10.21—10.27
第9课 猜猜我是谁
2
9
10.28—11.03
第10课 自行车局部写生 第11课 泥玩具
2
10
11.04—11.10
第12课 多姿多彩的靠垫
2
11
11.11—11.17
第13课 降落伞
2
12
11.18—11.24
第20课 剪纸中的阳刻和阴刻
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
第14课 生活日用品的联想刻印的乐趣
2
13
11.25—12.01
第15课 刻印的乐趣
2
14
12.02—12.08
第16课 我们的现在和将来
2
15
12.09—12.15第17课 Nhomakorabea设计的船
2
16
12.16—12.22
第18课 给小伙伴拍张照
2
17
12.23—12.29
第19课 剪纸中的吉祥纹样
2
18
12.30—01.05
2
7
10.14—10.20
第6课运动会奖杯设计
2
8
10.21—10.27
第7课泥娃娃
2
9
10.28—11.03
第8课吹吹打打
2
10
11.04—11.10
第9课飞天第10课指墨画
2
11
11.11—11.17
小学五年级上学期美术教学计划及教学进度
小学五年级上学期美术教学计划学生素质发展基本情况分析：从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。
但仍有些同学基础不均衡外，另外大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
本期教材分析：（一）教学重点1．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。
2．抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。
3．绘画中的比例常识，运用比例进行作画。
4．绘画中的透视现象。
（二）教学难点1．学生对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。
2．电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。
3．人物的内心表现。
4．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。
本学期课程目标：（按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举）（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标1．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
3．欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
辽海版五年级上册美术教学进度表
2
第4周
3.18—3.24
第4课 主体与背景
2
第5周
3.25—3.31
第5课色彩的明与暗
2
第6周
4.01—4.07
第6课色彩的渐变
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第7课色彩的情感
2
第8周
4.15—4.21
第8课我画的动漫形象
2
第9周
4.22—4.28
第9课对称的美
2
第10周
4.29—5.05
6
10.08—10.13
第6课 白桦林
2
7
10.14—10.20
第7课 高大的松树 第8课 枫叶红似火
2
8
10.21—10.27
第9课 适合纹样
2
9
10.28—11.03
第10课 纸雕花卉 第11课 玉米皮贴画
2
10
11.04—11.10
第12课 妙思巧做 第13课 巧用材料
2
11
11.11—11.17
第14课 画戏曲脸谱
2
12
11.18—11.24
第15课 剪贴戏曲脸谱
2
13
11.25—12.01
第16课 画戏曲人物
2
14
12.02—12.08
第17课 废纸盒变动物
2
15
12.09—12.15
第18课 废纸盒变汽车 第19课 海底世界
2
16
12.16—12.22
第20课 遨游太空
2
17
12.23—12.29
辽海版五年级上册美术教学进度表
人美版五年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 肖像的艺术
2
2
09.09—09.15
第2课 画人像
2
3
09.16—09.22
第3课 认识抽象画
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 学画抽象画
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 绘画中的透视现象
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 美丽的田园
2
2
09.09—09.15
第2课 有趣的动物
2
3
09.16—09.22
第3课 画笔本领大
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 点和线 第5课 玩豆豆
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第15课 奇妙的指纹画
2
13
11.25—12.01
第16课 撕纸乐
2
14
12.02—12.08
第17课 包糖果
2
15
12.09—12.15
第18课 可爱的小羊 第19课 小风车
2
16
12.16—12.22
第20课 小鸟的家
2
17
12.23—12.29
2023年秋最新人教版五年级美术上册教学计划及进度表
2023年秋最新人教版五年级美术上册教学计划及进度表教学目标1. 了解中国传统文化中的一些美学与艺术元素，如水墨画、剪纸、刺绣等。
2. 学会运用不同的绘画材料和工具，如铅笔、水彩、粘土等进行创作。
3. 提高学生绘画技能，让学生能够融合个人想象力和实践经验，进行有表现力的美术创作。
教学内容及进度教学计划第一周教学内容1. 熟悉绘画材料的种类。
2. 模仿老师的绘画进行练。
授课重点介绍绘画材料，引导学生主动参与模仿绘画及练。
第二周教学内容1. 绘制自然风景，如树木、花草、山川水系等。
2. 探讨如何创造视觉感受。
授课重点让学生尝试画出自然界的风景，引导学生发现和创造视觉体验。
第三周教学内容1. 研究表现人物和动物的绘画方法。
2. 探讨动态与静态的表现方式。
授课重点引导学生感知动态和静态的视觉差异，使用不同的绘画技巧来达到视觉效果。
第四周教学内容1. 探讨线条的构成和表现方式。
2. 训练学生用线条表达物体和人物的外形特征。
授课重点让学生了解线条表现的各种细节，发掘绘画中的细节之美。
第五周教学内容1. 探讨色彩的基本原理和运用方式。
2. 尝试用不同的颜色进行创作。
授课重点让学生了解色彩的表达方式，鼓励他们用自己的方式灵活运用色彩。
第六周教学内容1. 制作手工艺品，如摆饰、手链等。
2. 提供不同的材料和工具，鼓励学生自己进行创作。
授课重点让学生了解手工艺品制作的流程，让学生自己体验和创造。
第七周教学内容1. 探讨中秋节和它与文化及历史的联系。
2. 制作中秋节主题创意卡片等。
授课重点让学生了解中秋文化，用自己的方式创作出自己的中秋文化作品。
部编版小学五年级美术上册教学计划及教学进度表(完整版)
部编版小学五年级美术上册教学计划及教
学进度表(完整版)
部编版小学五年级美术上册教学计划及教学进度表（完整版）
教学目标
本教学计划旨在帮助小学五年级学生掌握美术上册的研究内容，培养他们的艺术兴趣和创造力。
通过本课程的研究，学生将能够：- 熟悉美术上册的各个单元主题和内容；
- 掌握绘画、造型和色彩基础知识；
- 培养观察力和艺术表达能力；
- 通过创作艺术作品展示自我。
教学进度表
下面是美术上册的教学进度表：
教学方法
本课程将采用以下教学方法：
- 示范教学：教师通过示范展示绘画和造型的基本技巧；
- 实践操作：学生通过实践练巩固所学知识；
- 互动讨论：学生与教师以及同学互动，分享自己的观察和创作；
- 作品展示：学生有机会展示自己的艺术作品，增强自信心。
评价方式
学生将根据课程中的实践操作和作品创作完成评估任务。
评价方式包括：
- 作品评价：评估学生的作品质量、创造力和表现力；
- 互评：学生之间进行相互评价和反馈；
- 教师评价：教师对学生的研究态度、参与度和进步情况进行
评估。
外部资源
为了丰富学生的研究体验，本教学计划还包括以下外部资源：
- 绘画材料：提供学生所需的绘画工具和材料；
- 图片和视频资料：展示各个单元主题的相关图片和视频资料；
- 参观和实践机会：安排学生参观美术展览或进行实地创作活动。
以上是部编版小学五年级美术上册教学计划及教学进度表的完
整版。
希望本课程能够帮助学生在艺术领域有所收获，并培养他们
的创造力和艺术表达能力。
人美版五年级上册美术教学进度表
第20课 皮影戏
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
2
71Leabharlann .14—10.20第6课 美术中的比例
2
8
10.21—10.27
第7课 偶戏
2
9
10.28—11.03
第8课 提线纸偶
2
10
11.04—11.10
第9课 创造绿色的生活
2
11
11.11—11.17
第10课 色彩的色相
2
12
11.18—11.24
第11课 色彩的明度
2
13
11.25—12.01
人美版五年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 肖像的艺术
2
2
09.09—09.15
第2课 画人像
2
3
09.16—09.22
第3课 认识抽象画
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 学画抽象画
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 绘画中的透视现象
第12课 唱起来跳起来
2
14
12.02—12.08
第13课 拼贴添画 第14课 中国龙
2
15
12.09—12.15
第15课 造型别致的椅子
2
16
12.16—12.22
第16课 立体贺卡
浙美版五年级上册美术教学进度表
7
10.14—10.20
第6课运动会奖杯设计
2
8
10.27
第7课泥娃娃
2
9
10.28—11.03
第8课吹吹打打
2
10
11.04—11.10
第9课飞天第10课指墨画
2
11
11.11—11.17
第11课泼墨山水
2
12
11.18—11.24
第12课江南民居
2
13
11.25—12.01
第13课西湖十景
2
14
12.02—12.08
第14课童谣童画第15课色彩的世界
2
15
12.09—12.15
第16课画音乐
2
16
12.16—12.22
第17课小盒子大舞台
2
17
12.23—12.29
第18课中国传世名作
2
18
12.30—01.05
美术万花筒
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
12.30—01.05
期末复习
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
2
7
10.14—10.20
第7课 用点来绘画 第8课 临摹也是学习
2
8
10.21—10.27
第9课 你 我 他
2
9
10.28—11.03
第10课 有趣的画像 第11课 巧做偶头
2
10
11.04—11.10
人美版五年级上册美术教学进度表
2
12
11.18—11.24
第15课 巧用蛋壳
2
13
11.25—12.01
第16课 拼贴画
2
14
12.02—12.08
第17课 水墨画树
2
15
12.09—12.15
6—12.22
第20课 独特的画笔
2
17
12.23—12.29
人美版五年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 肖像的艺术
2
2
09.09—09.15
第2课 画人像
2
3
09.16—09.22
第3课 认识抽象画
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 学画抽象画
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 绘画中的透视现象
2
7
10.14—10.20
第6课 美术中的比例
2
8
10.21—10.27
第7课 偶戏
2
9
10.28—11.03
第8课 提线纸偶
2
10
11.04—11.10
第9课 创造绿色的生活
2
11
11.11—11.17
第10课 色彩的色相
2
12
11.18—11.24
第11课 色彩的明度
2
13
11.25—12.01
第21课 电脑设计标志
2
18
12.30—01.05