2019年河南大学学科语文考研经验贴
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
河南大学文学考研历年真题(2008-2016)
河南大学文学考研历年真题（2008-2016）2008河南大学古代文学考研真题专业课一：阅读与写作一、《送天台陈庭学序》宋濂西南山水惟川蜀最奇然去中州万里陆有剑阁栈道之险水有瞿塘滟滪之虞跨马行则竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖其难至如此故非仕有力者不可以游非材有文者纵游无所得非壮强者多老死于其地嗜奇之士恨焉天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。
成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。
既览必发为诗，以记其景物时世之变，于是其诗益工。
越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。
逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。
欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。
此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！1、给第一段加标点。
2、翻译后两段。
3、本文的中心思想和写作特色。
二、《枯枝和鲜花》那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？那天清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨光风中轻轻摇曳着。
当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚定开的牵牛花。
枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜花的花簪上了枯树的头顶。
天是它们便复活了，和谐地，美丽地生活在一起，使你猛然咸到它们原来就是浑然一体的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
河南大学教育硕士复试分数线是多少
河南大学全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年河南大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于90分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
河南大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍河南大学全日制教育硕士考研难度，河南大学全日制教育硕士就业方向，河南大学全日制教育硕士学费介绍，河南大学全日制教育硕士考研参考书，河南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程河南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、河南大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年河南大学全日制教育硕士专业招生人数102人，总体来说，河南大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从河南大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
2019年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2019年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】2019年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题教育学部分一、名词解释1．培养目标2．班集体二、简答题1．教师劳动特点。
2．教育过程特点。
3．德育的理念。
4．教师职业生涯规划的步骤是什么？三、论述题教育对个人的促进功能。
心理学部分一、名词解释1．课堂心理气氛2．自变量3．晶体智力二、简答题1．学生心理发展特征。
2．记忆的品质。
3．影响识记效果的因素。
三、论述题学习无动力，如何激发学习动力？2019年河南大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解教育学部分一、名词解释1．培养目标答：培养目标指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。
这一特殊关系表现为：①只有明确了教育目的，各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标，因而培养目标是教育目的的具体化。
②教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象而提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，因此制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。
2．班集体答：班集体是为了实现教育目标而组织起来的有纪律、有凝聚力的一个班的学生群体，是班级学生群体发展的高级阶段。
班集体的特征包括：①共同的奋斗目标；②有序的组织机构；③统一的行为规范（成文的规章制度与不成文的集体舆论）；④和谐的人际关系。
班级体是开展教学活动的基层组织单位，是学生生活及开展活动的集体单位，也是学校教育管理工作的基本单位。
二、简答题1．教师劳动的特点。
答：任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。
教师劳动的特点包括以下几个方面：（1）复杂性教师劳动的复杂性表现在以下几个方面：①教育过程中对象、内容、任务、过程的复杂性。
②教育教学活动过程中需要创作性。
教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性。
教师劳动的创造性之所以具有更大的灵活性，主要由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性所决定。
河南大学文学院研究生考试参考书目
招生学院名称：文学院（学院代码：005）联系人：黄炳申学院招生咨询电话：0378-学科、专业名称（代码）研究方向考试科目复试笔试科目同等学力加试科目参考书目民俗学01民间文学与民俗02民俗研究03文化人类学①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）民间文学与民俗、民俗研究、文化人类学①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）方向1复试参考书目:①《中国民间文学史》高有鹏（河南大学出版社）②《中国现代民间文学史论》高有鹏（河南大学出版社）方向2、3复试参考书目①《民俗学概论》钟敬文（上海文艺出版社）②《文化论》马林诺夫斯基（中国民间文艺出版社）③《社会文化人类学讲演集（上）》周星、王铭铭（天津人民出版社）④《乡土中国》费孝通（三联书店）文艺学01中国文论与比较诗学02西方文论与美学03文学批评与文化研究①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）文艺学①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）复试参考书目：①《中国文学理论批评史》张少康著（北京大学出版社2005年版）②《西方文学理论史》董学文主编（北京大学出版社2005年版）语言学及应用语言学01语言学理论与应用02对外汉语教学03语法研究及应用①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④823专业基础课（语言综合基础<含现代汉语、古代汉语、语言学概论>）语言学及应用语言学①外国文学②古代文学①《现代汉语》胡裕树主编（上海教育出版社②《语言学概论》胡明扬主编（语文出版社）③《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵主编（北京大学出版社）④《汉语语法分析问题》吕叔湘著（商务印书馆）⑤《语法讲义》朱德熙著（商务印书馆）⑥《语法答问》朱德熙著（商务印书馆）⑦《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明主编（北京大学出版社）⑧《古代汉语》王力主编（中华书局）⑨《古代汉语》郭锡良主编（商务印书馆）汉语言文字学01现代汉语02古代汉语03文章学①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④823专业基础课（语言综合基础<含现代汉语、古代汉语、语言学概论>）汉语言文字学①外国文学②古代文学①《现代汉语》胡裕树主编（上海教育出版社）②《古代汉语》王力主编（中华书局）③《古代汉语》郭锡良主编（商务印书馆）④《语言学概论》叶蜚声主编（北京大学出版社）⑤《语言学概论》胡明杨主编（语文出版社）⑥《现代汉语语法讲话》丁声树等编（商务印书馆）⑦《汉语语法分析问题》吕叔湘著（商务印书馆）⑧《语法讲义》、《语法问答》朱德熙著（商务印书馆）☆中国古典文献学01唐诗文献02小学文献整理与研究03书学文献①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）中国古代文史基础（含古代汉语和中国古代文学）①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）复试参考书目:①《中国历代文学作品选》朱东润主编（上海古籍出版社）②《古代汉语》（王力主编）方向3增加复试参考书目：《书法教程》欧阳中石等主编（高等教育出版社）中国古代文学01先秦文学02汉魏六朝文学03唐宋文学04元明清文学①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）中国古代文学①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）复试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国历代文学作品选》朱东润主编（上海古籍出版社）☆中国现当代文学01中国现代文学研究02中国现当代小说研究03中国现代文学思潮研究04近代文学研究①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）中国现当代文学①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）复试参考书目:①《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）②《中国当代文学史》洪子诚主编（北京大学出版社）比较文学与世界文学01圣经文学02比较文学03近现代欧美文学①101政治②201英语③609基础课（阅读与写作）④822专业基础课（文学综合基础<含古代文学史、现代文学史、文学理论基础>）比较文学与世界文学①外国文学②现代汉语初试参考书目:①《中国古代文学史》袁行霈主编（高等教育出版社）②《中国现代文学三十年》钱理群等主编（北京大学出版社）③《文学理论教程》童庆炳主编（高等教育出版社）复试参考书目:①《外国文学史（欧美卷、亚非卷）朱维之主编（南开大学出版社）②《比较文学》陈敦等主编（高等教育出版社）。
河南大学全日制教育硕士考研难度分析
河南大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍河南大学全日制教育硕士考研难度，河南大学全日制教育硕士就业方向，河南大学全日制教育硕士学费介绍，河南大学全日制教育硕士考研参考书，河南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程河南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、河南大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年河南大学全日制教育硕士专业招生人数102人，总体来说，河南大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从河南大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、河南大学全日制教育硕士就业怎么样？河南大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
新版河南大学出版考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。
那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。
正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
河南大学出版的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(335)出版综合素质与能力(441)出版专业基础参考书目为：北京印刷学院出版的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(335)出版综合素质与能力(441)出版专业基础参考书目为：《出版专业基础（初级）》全国出版专业职业资格考试办公室编（崇文书局2011年版）《出版专业实务（初级）》全国出版专业职业资格考试办公室编（崇文书局2011年版）关于英语复习。
2019河南大学学科语文考研真题
教育综合
教育学
名词解释：
班集体，培养目标
简答：
1、德育的基本理念
2、教师职业生涯规划步骤
3、教师劳动特点
4、教学过程特点
论述：
教育对个体发展的促进作用
心理学
名词解释：
自变量，晶体智力，课堂心理气氛
简答题：
1、简述记忆的品质
2、学生心理发展基本特征
3、影响识记效果的因素
论述：
如何激发学习动机
文学史古代文学：
名词解释：
春秋笔法，桐城派，左思风力
简答：
1、以《离骚》为例，说明屈原作品的艺术成就
2、简述《儒林外史》艺术成就
3、简单说明李商隐诗歌的艺术特征
论述：
1、《三国演义》中拥刘反曹具体表现，以及你对这种倾向的看法
2、杜诗被誉为“史诗”，请论述原因
现代文学
名词解释：
语丝社，《金锁记》，中国诗歌会，“主观战斗精神”理论简答：
1、钱钟书小说艺术成就
2、周作人散文艺术成就
3、巴金《寒夜》思想内容和艺术特征
4、论述
5、艾青对现代诗歌的艺术贡献。
河南大学文学考研历年真题（文学院所有专业2008-2016）
专业课一：阅读与写作一、《送天台陈庭学序》宋濂西南山水惟川蜀最奇然去中州万里陆有剑阁栈道之险水有瞿塘滟滪之虞跨马行则竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖其难至如此故非仕有力者不可以游非材有文者纵游无所得非壮强者多老死于其地嗜奇之士恨焉天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。
成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。
既览必发为诗，以记其景物时世之变，于是其诗益工。
越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。
逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。
欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。
此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！1、给第一段加标点。
2、翻译后两段。
3、本文的中心思想和写作特色。
二、《枯枝和鲜花》那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？那天清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨光风中轻轻摇曳着。
当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚定开的牵牛花。
枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜花的花簪上了枯树的头顶。
天是它们便复活了，和谐地，美丽地生活在一起，使你猛然咸到它们原来就是浑然一体的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
柔藤哟，你不厌弃长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。
过来人写给15年河大考研人的复试经验
一、英语笔试
英语笔试有以下几种题型：听力、阅读理解、完形填空和语法词汇单选题，其中听力20道题，共计20分；阅读理解6篇，共计30分；完形填空一篇，共计20分；语法词汇单选题50个，共计50分，都是四选一，主要考察固定词组搭配、辨析词、虚拟语气等等，题目不难，一般相当于四六级水平，但是今年除了语法题外都偏简单。
考试时间三个小时。
二、专业课笔试：
文科专业一般是考两三个论述题，考试时间为三个小时，有些专业的题目可能是跟当年的时事热点紧密相关的。
新闻学、传播学专业的专业课笔试要考新闻评论，大家注意格式要正确，要有论点、论据。
三、专业课面试：
专业课面试每个专业和每个专业的具体安排都不一样，形式多样，但是提醒大家几点：
1.如果导师问的你的那个问题你不会，切忌胡编滥造，一定要说话客气，先对问题或者题目用你学过的知识简单说一下，然后对这个提问问题的导师说：老师，我对这个问题了解地还不太多，这样吧，等我回到学校之后我去我们学校图书馆好好查查这方面的资料，以后等到跟您上课的时候再跟您好好请教，您看行吗？
2.穿着一定要得体，女生可化淡妆，不要化浓妆；
3.建议大家最好能大大方方地把自己的名字工工整整地写在黑板上，引起老师们的注意，这可能会给你增加印象分，给老师们留个一个比较好的印象。
河南大学文学考研历年真题(2010-2016)
河南大学文学考研历年真题（2010-2016）河南大学文学考研历年真题（2010-2016） (1)2010河南大学古代文学考研真题 (1)2011河南大学古代文学考研真题 (2)2011河南大学古代文学考研真题 (3)2013年真题 (6)2014河南大学现当代文学考研题 (7)2015河大古代文学专业真题 (8)河南大学2016年文学院618、810考研真题 (8)2010河南大学古代文学考研真题专业课一:阅读与写作一,相州昼锦堂记［宋］欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡。
此人情之所荣，而今昔之所同也。
盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。
若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。
一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。
此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。
惟大丞相魏国公则不然：公，相人也，世有令德，为时名卿。
自公少时，已擢高科，登显仕。
海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。
所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。
然则高牙大纛，不足为公荣；桓圭衮冕，不足为公贵。
惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。
岂止夸一时而荣一乡哉！公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圃。
既又刻诗于石，以遗相人。
其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。
于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。
至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安：可谓社稷之臣矣！其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。
余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。
于是乎书。
1,给第二段加标点202,翻译最后一段303,本文的中心思想和写作特色是什么25二,拉封丹的<陷入泥泞中的车夫>艺术手法15,写一篇文章(1000字左右)60专业课二:文学综合文学理论部分10*51,文学理论的价值取向是什么?2,对于古代优秀文学作品的正确方针是什么？3,文学创造主客体关系是什么?4,小说的基本特征是什么?5,文学接受的文化属性体现在哪几个方面?古代文学部分一.名解:江西诗派,公安派,苏州剧派3*5二.简答:2*81 杜甫的:"感时花溅泪,恨别鸟惊心"用了什么表现手法?2 <牡丹亭>中"良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院>一段唱词表现了杜丽娘怎样的思想情怀?三,论述:你怎样看待红楼梦中贾宝玉的"痴情"性格?19现代文学部分一名解:新文化运动,问题小说（5*2）二简答10*21,艾情诗歌独特的意象?2,老舍小说的京味特色三论述20以具体作品,论述鲁迅<呐喊>和<彷徨>的叙事艺术?2011河南大学古代文学考研真题专业课一:阅读与写作现代文学部分：屠格涅夫《麻雀》我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。