2019-2020年九年级语文人教版下册11 地下森林断想 同步检测
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习(II )卷
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习(II )卷一、基础运用 (共7题；共33分)1. （5分）根据拼音写出相应的词语。
（1）niǎo niǎo yān yún________在我身边飘浮。
（2）霎时天昏地暗，shān bēng dì liè________，好像到了世界的末日……（3）它yǐn xìng mái míng________，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。
（4）多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有bǎi niǎo jiū jiū________，没有树叶沙沙……2. （2分）(2014·威海) 下列划线字注音有误的一项是（）A . 花圃（pǔ）亢奋（kàng）顶礼膜拜（mó）咬文嚼字（jiáo）B . 广袤（mào）迄今（qì）拈轻怕重（niān）公正不阿（ē）C . 和煦（xù）萦绕（yíng）销声匿迹（nì）蹑手蹑脚（niè）D . 峰峦（lán）馈赠（kuì）人声鼎沸（fèi）千里迢迢（tiáo）3. （2分）(2015·荆门) 下列各组词语中字形都正确的一组是（）A . 引吭高歌直截了当淋漓尽致不记其数B . 好高骛远殚精竭虑博闻强识阴谋诡计C . 梦寐以求刚愎自用按步就班桀骜不驯D . 逆来顺受脍灸人口无精打彩叱咤风云4. （2分） (2019九上·云安期末) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 国王的礼貌是恪守时间。
B . 假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
C . 黄果树瀑布崩泻而下拍石击水，发出轰然巨响，如雷贯耳，气势磅礴D . 你的话让我顿开茅塞，心里一下子亮堂了。
5. （2分）《济南的冬天》一文，作者________，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“________”的称号。
九年级语文下册 《地下森林断想》同步练习 人教新课标版
《地下森林断想》同步练习一、选择题1．加点字注音全对的一项是（）A．浩瀚（hàn）鼎（dǐng）盛窥（guī）测深渊（yuān）B．沙砾（lì）愤懑（mǎn）峡（xiá）谷灼（zhuá）人C．吝啬（sè）镜泊（pō）湖徘（pái）徊沉湎（miǎn）D．无垠（yín）崛（jú）起孱（chán）弱嶙（lín）峋2．各组词语中有错别字的是（）A．幽深沉缅依然如故沉默寡言B．罕见娇艳隐姓埋名山崩地裂C．峻岭脾气遮天蔽日岩浆横溢D．漫长悬崖五彩缤纷万籁俱寂3．选出下列各句中标点符号正确的一项（）A．也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B．可是你，为什么长在这里？长在这阴森森．黑黝黝的幽深的峡谷。
C．人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D．我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。
愿你们创造更多的奇迹！4．2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，。
____________________________________________________________________二、阅读下面语段，回答问题。
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。
至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。
都说阳光是公平的，在这里却不，不！它沉湎于高山．大川．平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
九年级语文下册11地下丛林断想同步练习新人教
11 地下丛林断想1．依照拼音写出相应的词语。
(1)啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，气势之宏伟壮观，连太阳都要sù rán qì jìn g( )。
(2)何等宁静的世界哟，wàn lài jù jì()，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……(3)它为阳光的偏爱fèn mèn()，为深渊的遭遇不平。
(4)只因为它集于井底一样的深谷当中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个qià rú qí fèn()的名字，叫做地下丛林。
2．以下对病句的修改，不正确的一项为哪一项( )A.世博园内的中国馆用高科技手腕完善地展现了中国的强盛、城市的美好。
(把“完善”改成“完美”)B.通过三年的尽力学习，他对自己可否考上理想的高中充满信心。
(在“他”前加“使”)C.经国务院批准，自2020年起，每一年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
(删去“定”)D.据统计，地球上的丛林天天大约有2 000万公顷左右被砍伐或损坏。
(删去“左右”)3．从下面备选词语当选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段关于大自然的话。
(80字之内)备选词语：遮天蔽日浩瀚无垠百鸟啾啾袅袅烟云山崩地裂鸦雀无声________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．以下对课文中句子的明白得，不正确的一项为哪一项( )A．“秋天的艳阳在丛林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷”一句写得美好。
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习(I)卷
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习(I)卷一、基础运用 (共7题；共33分)1. （5分）根据下面的情景，按要求作答。
在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一位著名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说：________②一个小朋友不解地问妈妈：________③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：________④一位著名的老歌唱家气愤地说：________2. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 伫立（chù）急遽（jù）强聒不舍（guō）拈轻怕重（ni1n）B . 冗杂（rǒng）驽钝（nú）恪尽职守（gè）擎天撼地（qíng）C . 剽悍（piāo）稔熟（rěn）鲜为人知（xiǎn）一抔黄土（póu）D . 挑衅（xùn）荫庇（yìn）挑拨离间（jiàn）脍炙人口（kuài）3. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 束手无策转瞬既逝骸骨B . 海市蜃楼咳嗽陌生C . 漠不关心奄奄一息蜿蜒D . 无精打采踉踉跄跄窒息4. （2分） (2017七上·宁河月考) 下列各句中画线成语的使用，不当的一项是（）A . 小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。
B . 亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。
C . 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。
D . 这篇作文几经改动，总算差强人意。
5. （2分）《望庐山瀑布》这首诗的作者是________ ，这是一首________诗（填诗体名称）。
6. （15分）联系上下文，探究下边括号中的问题。
（1）可是你，为什么长在这里？……你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？（作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？）（2）它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。
人教新版九年级语文下册 第11课《地下森林断想》同步练习(解析版)
九年级下册第11课《地下森林断想》同步练习卷1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
黑黝．黝yǒu万籁．俱寂lài孱．弱chán狼嗥．虎啸háo嶙峋．xún瘠．薄jíyōu幽暗沉miǎn湎吝sè啬愤mèn懑怜mǐn悯山bēng崩地裂【分析】考查给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】答案yǒu lài chán háo xún jí幽湎啬懑悯崩2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．浩瀚无垠怪石嶙峋肃然起敬B．岩浆横益狼嗥虎啸郁郁葱葱C．狂风呼笑气浪灼人遮天敝日D．万籁具寂奇形怪状依然如故【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析【解答】A准确。
注意“浩瀚、嶙峋”的书写。
B有误。
“岩浆横益”应改为“岩浆横溢”。
C有误。
“狂风呼笑”应改为“狂风呼啸”，“遮天敝日”应改为“遮天蔽日”。
D有误。
“万籁具寂”应改为“万籁俱寂”。
故选：A。
3．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
①语序不当，将“不仅”“而且”后的内容对调②搭配不当，在“成功”前加上“能否”③语意重复，删去“参与”或“投身”。
【分析】解答病句题过程中可以采用以下几种方法：①语感检查法。
辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。
语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。
人教新版九年级(下)《第11课 地下森林断想》同步练习卷(1)
人教新版九年级下册《第11课地下森林断想》同步练习卷（1）一、基础精练1．下列词语书写或注音有误的一项是（）A．瘠（jī）薄窥测山崩地裂万物顶盛B．孱（chán）弱慷慨恰如其分隐姓埋名C．沉湎（miǎn）钦佩浩瀚无垠袅袅烟云D．愤懑（mèn）嫌弃肃然起敬万籁俱寂2．下列词语书写有误的一项是（）A．洗礼阔绰水波粼粼问心无愧B．虔诚晨曦面面相觑断壁残垣C．锦嶂萧索忧心冲冲鞠躬尽萃D．拆散头衔芊芊细草通宵达旦3．关于下列句子的修辞方法，判断有误的一项是（）A．风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
（比喻）B．尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们。
（拟人）C．阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？（反问）D．火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秃的，谷是光秃秃的，太阳依然高悬。
（排比）4．在下面语段的空白处依次选填正确的句子，只填序号。
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。
让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。
生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说5．综合性学习。
从最平凡的一锅米饭、一个馒头。
到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。
我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。
（1）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。
①肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。
②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。
【2019最新】九年级语文下册 11《地下森林断想》综合练习 新人教版
12．文中“它究竟在期待和希望着什么呢？”一句用了什么修辞方法？有什么作用？
答：_________________________________________________________________
13．坚忍顽强，沉着谦逊，乐观豪迈，无私奉献。
也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不！它沉湎于高山．大川．平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐．密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
长空的大风经过这里，停下脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子，种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召，纯洁的白桦．挺拔的青杨．秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习A卷
人教版九年级下册第11课地下森林断想同步练习A卷一、基础运用 (共7题；共33分)1. （5分）说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：________同学说：________2. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A . 泄气（xiè）要塞（sài）殚精竭虑（dān）B . 轨迹（guǐ）咆哮（páo）悄然不惊（qiǎo）C . 刹那（chà）娴熟（xián）屏息敛声（bǐng）D . 镌刻（juān）遗嘱（zhǔ）一丝不苟（gǒu）3. （2分）下列词语书写没有错别字的一项是（）A . 爵士澄澈枯籐骇人听闻B . 头衔女娲剌叭随声附和C . 贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D . 镀金爱慕雕像眉开眼笑4. （2分）下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是（）A . 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
B . 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
C . 小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。
D . 攀登过雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
5. （2分）马南邨，原名________，当代作家。
《不求甚解》一文选自杂文集________。
6. （5分）根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。
比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。
小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“”小华说完，会场立刻安静了下来。
2019-2020年九年级语文下册第3单元11地下森林断想同步练习新版新人教版
2019-2020年九年级语文下册第3单元11地下森林断想同步练习新版新人教版1给加点字注音，根据拼音写汉字。
火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命。
风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄．．( )而细密。
然而太阳沉miǎn()于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
它lìn sè()地在崖口徘徊，装模．( )作样地点头。
它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。
即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底kuī()测，也是斜视着，没有几丝暖意。
山顶的鱼鳞松也为它的偏私愤懑．( )。
2解释下列句中加点的词语。
(1)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠．．．．。
(2)风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄．．而细密。
(3)孱弱．．的小苗曾在寒冷霜冻中死去。
3判断下列句子的修辞手法。
(1)风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
( )(2)尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们。
( )(3)阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？( )(4)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。
( )4下列对课文写作方法理解有误的一项是( )A．“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。
”这句子读起来很有节奏感，很有韵律感，感情也很强。
B．“黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”，“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”。
这些叠字用得都非常精致、工整、流畅，使文章倍有感染力。
C．“它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊”，“烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花”。
这是两组对称句，它们具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性，起到深化思想意蕴、强化感情表达的效果。
D．文章多处用“你”来称呼地下森林，表达的感情虽强烈，但夸张过度，效果适得其反。
2019-2020学年度人教版语文九年级下册11地下森林断想习题精选一
2019-2020学年度人教版语文九年级下册11地下森林断想习题精选一第1题【单选题】
加线字注音全对的一项是( )
A、浩瀚（hàn）鼎（dǐng）盛窥（guī）测深渊（yuān）
B、沙砾（lì）愤懑（mǎn）峡（xiá）谷灼（zhuó ）人
C、吝啬（sè）镜泊（pō）湖徘（pái）徊沉湎（miǎn）
D、无垠（yín）崛（jú）起孱（chán）弱嶙（lín）峋
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填写词语恰当的一项是( )
保住北京极为_______的水资源，已成为每一个北京人最为_______的现实问题，因为这直接关系到了我们的_______，甚至_______。
A、有限关注生存生活
B、紧张注意生活生存
C、有限关注生活生存
D、缺乏注意生活生存
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列划线词注音中完全正确的一项是( )
A、霎（shà）时浩瀚无垠（yíng）
B、崩塌（tá）狼嗥（háo）虎啸
C、沉湎（miǎn）万籁（lài）俱寂
D、崛（jué）起百鸟啾（jiū）啾
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各项没有错别字的一项是( )
A、锦嶂干瘪怡悦袅袅烟云
B、孱弱荣膺云翳一泻千里
C、瘠薄淤滩沉缅山崩地裂
D、行藻清吟迷恋隐姓埋名
【答案】：
【解析】：。