新教材高中物理 1.1 质点 参考系课堂检测(含解析)新人教版必修1
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质点 参考系
1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是 ( )
A.研究地球的公转问题
B.研究乒乓球的旋转问题
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
【解析】选A。研究地球的公转时,地球的大小和形状可以忽略,能看作质点,故A正确;研究
乒乓球的旋转时,球的大小不能忽略,不能看作质点,故B错误;体育教练员研究百米跑运动
员的起跑动作时,运动员不能看作质点,否则运动员的肢体动作无法判断,故C错误;研究一
列火车通过长江大桥的时间时,火车的长度相对于大桥不能忽略,不能看作质点,故D错误。
2.如图所示的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类,在下列研究瓢虫的具体情形中,
可将瓢虫视为质点的是 ( )
A.研究瓢虫的转身动作
B.研究瓢虫的飞行路线
C.观察瓢虫的翅膀扇动
D.记录瓢虫身上的星数
【解析】选B。研究瓢虫的转身动作或者翅膀扇动以及记录瓢虫身上的星数不能忽略瓢虫的
形状和大小,不能看作质点,故A、C、D错误;在研究瓢虫的飞行路线时,瓢虫的形状和大小对
研究的问题没有影响,可以看作质点,故B正确。
3.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第五代战斗机“歼
-20”在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的 ( )
2
A.“歼-20”战斗机
B.加油机中的飞行员
C.地面上的房屋
D.“歼-20”战斗机里的飞行员
【解析】选C。以地面上的房屋或者与大地相对静止的物体为参考系,加油机是运动的;以“歼
-20”战斗机、加油机中的飞行员、“歼-20”战斗机里的飞行员为参考系,加油机是静止的,
故C正确。
4.2019年4月20日22时在我国西昌卫星发射中心,用“长征三号”乙火箭,成功发射第44
颗北斗导航卫星。此次发射是2019年度的首次发射。
请问在北斗卫星奔向预定轨道的过程中卫星相对什么参考系在运动,能否看作质点。请从物
体看作质点的条件角度做出解释。
【解析】能,因为在北斗导航卫星奔向预定轨道的过程中,北斗导航卫星以地球为参考系在运
动;由于其大小、形状可以忽略不计,因此可以看作质点。
答案:见解析
情境:“歼-20”战机的使用寿命成功地突破了10 000小时的大关,反超了美军F22战斗机
的使用寿命。
问题:
(1)在“歼-20”战机超强度训练飞行使用寿命成功突破10 000小时的过程中,举例说明“歼
-20”看作质点与不能看作质点的情况。
(2)在多架“歼-20”战机组成编队,保持队形进行飞行训练的过程中,其运动状态如何?
【解析】(1)如果研究“歼-20”的飞行路径和最大作战半径,其大小和形状可以忽略,此时可
以看作质点;如果研究其飞行姿态,则不能看作质点。
(2)以地面为参考系,“歼-20”编队是运动的;以编队中任意一架“歼-20”战机为参考系,
其他战机是静止的。
答案:见解析
3
人教版高一物理必修一1.1质点参考系专项训练含答案
高一物理必修一第一章1.1质点参考系专项训练一、选择题1．观察下列四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是（）A．图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B．图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C．图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D．图④中研究如何才能踢出弧线球时可将足球看成质点2．具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3700 mm 增高到4050 mm，单车长“伸展”到25 m，下列说法正确的是（）A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为他体积小B．“复兴号”在运行时任何情况下都不能看成质点，因为车轮在转动C．研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，可将它看成质点D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点3．关于质点，下列说法正确的是（）A．质点是指一个很小的物体B．在研究行驶中汽车车轮的运动时，可以把汽车看作质点C．如果物体体积很大，在机械运动中就不可以看作质点D．质点是对物体的科学抽象4．下列关于参考系的说法中正确的是（）A．参考系就是不动的物体B．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体C．不选参考系，一样可以研究某一物体是怎样运动的D．选择不同参考系观察同一运动，观察结果可能不同5．质点是一种理想的物理模型，在实际运用中是否把某一物体看成质点要具体问题具体分析，如图所示，下列与图片对应的选项中能把研究对象看成质点的是（）A．测定火车过桥所需的时间B．研究跳水运动员的跳水动作C．研究月球绕地球公转的周期D．研究正在双杠表演的运动员的技术动作6．下列关于描述运动的物理量的理解正确的是（）A．质点是理想化物理模型，实际生活中是不存在的B．参考系是为了描述运动引入的，所以只能以静止的物体为参考系C．第一秒末到第二秒初的时间间隔是一秒钟D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗为参考系的7．下列物理概念中，判断正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点时的速度为11m/s，11m/s指的是瞬时速度B．正在航拍的四旋翼无人飞机，调整飞机在空中的姿态时能将无人飞机看作质点C．李白在《望天门山》中写道：“孤帆一片日边来”，这句诗中参考系选择的是孤舟D．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的路程和位移大小均为2πR 8．观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗，可知甲、乙两车相对于房子的运动情况，其中正确的是（）A．甲、乙两车一定都向左运动B．甲、乙两车一定都向右运动C．甲，乙两车可能都静止D．甲车可能静止，乙车一定向左运动9．一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考系是（）A．地球B．悬崖C．地面D．自己10．下列所述的运动物体，能看作质点的是（）A．研究人造卫星绕地球运动轨迹B．研究地球绕地轴的自转C．研究跳水运动员入水姿势D．研究子弹穿过一张纸的时间11．在研究物体的运动时，下列物体可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时C．研究在走钢丝的表演时的杂技演员D．研究地球自转时的地球12．课外活动时，小明将一篮球从体育器材保管室拿到篮球场上和同学们一起打篮球。
高中物理 第一章 运动的描述 1.1 质点 参考系和坐标系习题 新人教版必修1
1 质点参考系和坐标系基础巩固1如图所示的照片是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美。
请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.照相机D.步行的人解析:摄影师与运动员同方向、同速度运动,摄影师眼中的运动员是静止的,因此他获得的运动员的照片是清晰的,而背景相对运动员或照相机是运动的,所以照片的背景是模糊的。
答案:C2下列关于质点的说法正确的是()A.凡是轻小的物体皆可看作质点B.只有体积很小的物体才能看作质点C.研究地球绕太阳公转速度时可以将地球看作质点D.研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点解析:一个物体能否看作质点与其大小和轻重无关,只要物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略时,就能看作质点,因此选项A、B错误;地球绕太阳公转时,地球的大小可以忽略,此时地球可以作为质点处理,选项C正确;研究学生骑车姿势的变化时,学生身体各部分的运动差异不能忽略,不能把学生看作质点,选项D错误。
答案:C3下列比赛中,在评判运动员的比赛成绩时,可将运动员视为质点的是()答案:A4以北京长安街为x轴,向东为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立直线坐标系。
一辆汽车最初在原点以西3 km处,几分钟后行驶到原点以东 2 km 处。
这辆汽车最初位置坐标和最终位置坐标分别是()A.3 km 2 kmB.-3 km 2 kmC.3 km-2 kmD.-3 km-2 km答案:B5(多选)平直公路上,甲、乙、丙三位同学骑自行车向东行驶,甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风,由此可以判定 ()A.当时刮的是西风B.当时刮的是东风C.若以乙为参考系,甲向西运动,丙向东运动D.若以乙为参考系,甲向东运动,丙向西运动解析:甲、乙、丙骑自行车都向东行驶,若当时刮的是东风,无论如何都不可能感觉顺风或无风,只能感觉是逆风,故选项A正确,选项B错误;甲感觉顺风,说明甲的速度小于风速,乙感觉无风,说明乙的速度等于风速,丙感觉逆风,说明丙的速度大于风速,故若以乙为参考系,甲向西运动,丙向东运动,选项C正确,选项D错误。
新人教版高中物理第1章运动的描述1.1质点参考系和坐标系测试必修1
1.1 质点参考系和坐标系一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的四个选项中. 1~6题只有一项符合题目要求；7~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A、凡是轻小的物体，都可看作质点B、只要是体积小的物体就可以看作质点C、质点是一个理想化的模型，实际并不存在D、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别2．如图跳伞运动员从一架匀速飞行的飞机上跳下。
飞行员看见跳伞运动员在竖直向下做加速运动，地面观察员看见跳伞运动员在做曲线运动，下列说法正确的是（）A．飞行员以跳伞运动员为参考系，保持静止B．飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做匀速直线运动C．飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做加速直线运动D．以上说法均不对3．观察下列的四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是( )①②③④A．图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B．图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C．图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D．图④中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点4．北京时间2014年10月26日，国际泳联跳水大奖赛马来西亚站，我国跳水“梦之队”持续神奇表现，如图所示为运动员陈艾森/张雁全在男子双人十米台比赛中，则下列说法正确的是：（）A．教练为了研究两人的技术动作，可将图片中两人视为质点B．两人在下落过程中，感觉水面是静止的C．陈艾森感觉张雁全是静止的D．观众观看两人比赛时，可将两人视为质点5．在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点：（）6.下列说法中正确的是（）A.欣赏某位舞蹈演员舞姿时，可以将舞蹈浈员看成质点B.以运河中行驶的船为参考系，宿迁运河文化大桥是静止的C.伽利略用科学的椎理方法得出了自由落体运动的规律D.物体在恒力作用下不可能作曲线运动7．下列说法正确的是：（）A．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点C．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同8．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是( )A．在观测日全食时可将月球看成质点B．在观测日全食时不能将月球看成质点C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的二、非选择题（本大题共2小题，每题10分，共20分）9．中国是掌控空中加油技术的少数国家之一。
新教材高中物理必修一1.1 质点 参考系 时间 测试题
新教材高中物理必修一1.1 质点参考系时间测试题1．关于参考系，下列说法正确的是( )A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果2．小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参考系判断正确的是( ) A．井B．奶公C．墙D．风3.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的( )A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼－10”战斗机里的飞行员4．在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是( )A．研究地球的自转问题B．研究体操运动员参赛时的姿势C．研究乒乓球的旋转效应D．研究火车从北京到上海所用时间5．公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝5 cm，为了测出这个距离x，我们选取的最合理的参考系应该是( )A．树木B．行人C．卡车D．公路6.一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住。
坐标轴的原点定在抛出点正下方2m处,设向下的方向为坐标轴的正方向,则小球的抛出点、落地点、接住点的坐标分别是( ) A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,1mC.4m,0,1mD.-4m,0,-1m7.（多选）．根据我国已经确定的探月工程的计划，整个探月工程分为3个阶段：一期工程为“绕”，二期工程为“落”，2017年进行的三期工程为“回”。
中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”由“长征三号甲”运载火箭成功送入太空，在“嫦娥一号”卫星飞向380 000 km外的月球的漫长旅途中，需要进行一系列高度复杂且充满风险的动作，即进行3次绕地球变轨，然后进入地月转移轨道，再进行3次绕月球变轨，最后绕月球做圆周运动。
高中新教材人教版物理同步练习必修第一册：第一章 1-质点 参考系
第一章运动的描述1.质点参考系课后训练巩固提升1.下列几种关于质点的说法正确的是()A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B.只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点C.质点是一种特殊的实际物体hD.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,可把它看作质点答案:D解析:本题考查质点模型的理解与构建。
体积很小或质量很小的物体,它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,所以A错误;物体运动得不是很快,但它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,选项B错误;质点是一种理想化的物理模型,实际是不存在的,选项C错误;当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以D正确。
2.“空手把锄头,步行骑水牛。
人从桥上过,桥流水不流。
”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是()A.水B.桥C.人D.地面答案:A解析:桥和水的位置发生变化,以水为参考系,桥是运动的,故“桥流水不流”选择的参考系是水,A选项正确。
3.在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法。
质点就是一种物理模型。
关于地球能否看成质点,下列说法正确的是()A.地球的质量太大,不能把地球看作质点B.地球的体积太大,不能把地球看作质点C.研究地球的自转时可以把地球看作质点D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点答案:D解析:一个物体能否看成质点,要看物体的大小、形状、体积对所研究的问题是否产生影响,当地球的体积对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,故A、B错误;研究地球的自转时,若把地球看作质点,就没有其形状和大小了,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C错误;研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说可以忽略,此时地球可以看成质点,故D正确。
4.如图所示,我国空军在进行空中加油训练。
加油机与受油机在空中以同样的速度沿同一方向水平飞行。
最新新人教版物理必修一1.1-质点-参考系和坐标系-教材讲解+习题练习
1.1 质点参考系和坐标系教材讲解+习题练习1、质点：（1）定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
质点的基本属性：只占有位置而不占有空间，具有被代替物体的全部质量。
（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
（3）物体可被看做质点的几种情况:●平动的物体通常可视为质点．●有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点．●同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以．注：一般来说，当物体上各个点的运动情况都相同时，可用物体上的一个点的运动代替整个物体的运动，研究其运动性质时，可将它视为质点：当研究其细微特征时，不能将其视为质点；但当物体又转动，且因转动而引起的差异对研究问题的影响可忽略时，物体可视为质点。
说明：物体的大小不是判断物体能否作为质点的依据；质点不同于只表示空间位置的几何点；尽管质点并不存在，但研究质点得到的结论可应用于实际物体。
例：下列物体或人可以看作质点的是（）A．跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B．奥运会冠军王军霞在万米长跑中C．研究一列火车通过某一路标所用的时间时D．我国科学考察船去南极途中答案BD解：A、在跳水比赛中的伏明霞动作、造型、姿态对比赛成绩和观赏影响很大，不能忽略，不能看作质点．故A错误．B、王军霞在万米长跑中，她的身高、体形可忽略不计，可以看作质点．故B正确．C、研究一列火车通过某一路标所用的时间时，火车的长度不能忽略，火车不能看作质点．故C错误．D、我国科学考察船去南极途中，考察船的大小和形状可以忽略不计，可以把它看作质点．故D正确．故选BD2、参考系：（1）定义：在描述一个物体的相对运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫做参考系。
（2）运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
高中物理 目标检测题(01)质点 参考系和坐标系 新人教版必修1(2021年整理)
山西省忻州市高中物理目标检测题（01）质点参考系和坐标系新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山西省忻州市高中物理目标检测题（01）质点参考系和坐标系新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山西省忻州市高中物理目标检测题（01）质点参考系和坐标系新人教版必修1的全部内容。
（01）质点参考系和坐标系一、选择题（每小题6分，共66分，多选题漏选得3分，错选或多选得0分）1．下列关于质点的说法中，正确的是【】A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点2．（多选)下列有关质点的说法中正确的是【】A．虽然地球很大,还在自转,但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点B．研究花样滑冰运动员的转动把运动员看作质点C．研究游乐场中坐在过山车中小孩的运动轨迹，把小孩看作质点D．研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点3．（多选）关于参考系，下列说法正确的是【】A．描述一个物体的运动情况时，参考系可以任选B．研究物体的运动时，必须选定参考系才有意义C．参考系必须选地面或相对于地面不动的其他物体D．实际选取参考系的原则是使对运动的描述应尽可能简单。
比如在研究地面上物体的运动时，常常选地面或相对于地面静止的其他物体作为参考系4．关于机械运动和参考系,下列说法错误的是【】A．平常所说的运动或静止都是相对地面而言的B．所谓参考系就是我们假定不动的物体C．所选的参考系不同，对同一物体的同一个运动的描述就一定不同D．研究航行的轮船内每一个人的运动，以轮船为参考系最适宜5．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动,是船行，其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是【】A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水6．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在高空飞行时，发现脸旁有一小东西，他以为是一只小昆虫，便敏捷地把它一把抓了起来。
新教材高中物理课时跟踪训练一质点参考系含解析新人教版必修第一册
新教材高中物理课时跟踪训练一质点参考系含解析新人教版必修第一册课时跟踪训练（一）质点参考系A级—学考达标1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法上分析属于( )A．观察、实验的方法B．建立理想模型的方法C．类比的方法D．逻辑推理的方法解析：选B 对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的中心，便抽象出质点模型，所以从科学方法上分析属于建立理想模型的方法，故选项B正确。
2．斯诺克世界公开赛中，丁俊晖又有出色发挥。
下列关于台球的说法中正确的有( ) A．因为台球比较小，所以一定可以把它看成质点B．丁俊晖在击台球时可以把台球看成质点C．解说员在解说进球路线时可以把台球看成质点D．丁俊晖在分析进球路线时可以把台球看成质点解析：选C 物体能否看成质点，要看物体的大小和形状在所研究的问题中起主要作用还是起次要作用，故A错；丁俊晖在击台球时，需要考虑台球的旋转情况，因此不能把台球看成质点，故B错；解说员在解说进球路线时只需说明球的行进轨迹，因此可以把台球看成质点，故C对；丁俊晖在分析进球路线时需要考虑球的旋转情况对路线的影响，因此不可以把台球看成质点，故D错。
3．2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面的预选着陆区，这是人类首次在月球背面软着陆。
探测器在地球发射场发射阶段通过运载火箭上的摄像头观察到地面正在向下运动，此时我们选取的参考系是( )A．地面B．运载火箭C．发射架D．发射场内的树木解析：选B 探测器在地球发射场发射阶段通过运载火箭上的摄像头观察到地面正在向下运动，说明地面相对火箭在向下运动，故选择的参考系是运载火箭，故B正确，A、C、D错误。
4．研究下列物体运动时，研究对象能看成质点的是( )A．在空中沿曲线飞行的铅球B．做花样滑冰的运动员C．穿越750米长栖霞山隧道的火车D．乒乓球运动员发出的弧旋球解析：选C 在空中沿曲线飞行的铅球，铅球的大小和旋转情况，对铅球的轨迹来说可以忽略，因而可以把这时的铅球看成质点，A正确；花样滑冰运动员的动作复杂，既有旋转又有平移，若对运动员的动作进行技术分析，则不能把其看成质点，但若只研究运动员的滑行路线，则可以把其看成质点，B错误；火车与栖霞山隧道的长度相差不大，不能把火车看成质点，C错误；弧旋的乒乓球在转动，其各点的运动情况不同，因而不能把它看成质点，D错误。
2020学年人教必修一高中物理第1节 质点 参考系(课时同步练习)含解析
第一章 运动的描述第1节 质点 参考系课标解读 课标要求 素养形成1.理解质点的概念,知道质点是一种理想化模型,并可以判断物体是否可以看作质点2.理解参考系的概念,知道运动具有相对性3.能正确选择参考系分析物体的运动 1.物理观念:知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点 2.科学思维:体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用1.篮球场上,运动员每一次的投篮命中都在为观众们奉献着精彩表演。
在研究运动员投篮瞬间篮球的转动时,能忽略篮球的形状和大小吗?在研究什么样的问题时可以忽略篮球的形状和大小?提示:篮球离手瞬间的转动情况,可以影响其在空中运行的稳定性,球的大小和形状不能忽略。
研究篮球从离手到投进篮筐的轨迹时,可以忽略其形状和大小。
2.坐在火车里,看到对面的火车缓缓开动,等到站台出现,才知道对面的火车根本就没有动,而是自己乘坐的火车开动了,请问对面火车缓缓开动和自己乘坐的火车开动分别怎么解释?提示:对面火车缓缓开动,是对面火车相对于自己乘坐的火车在动;自己乘坐的火车开动,是相对于站台在动。
一、物体和质点1.质点的定义:忽略物体的①形状和②大小,把物体简化为一个有质量的点,这样的点称为质点。
2.把物体看作质点的条件:物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略。
3.理想化模型:在物理学中,突出问题的③主要因素,忽略次要因素,建立④理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。
质点就是一种理想化模型。
二、参考系1.定义:为了描述物体的运动而假定为不动、用来作⑤参考的物体。
2.参考系的选取(1)参考系的选取是任意的,但选取的参考系不同,结论往往不同,通常选⑥地面为参考系。
(2)参考系既可以是静止的物体,也可以是⑦运动的物体。
1.很小的物体一定能看成质点。
( ✕)2.做直线运动的物体一定能看成质点。
( ✕)3.自然界中没有绝对静止的物体。
( √)4.只能选择静止的物体作为参考系。
人教版高中物理必修第1册 1.1 质点 参考系
解析：甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，以树木为参考系，甲车向东运 动；乙车内的乘客发现甲车没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面 (树木)向东运动，所以乙车相对地面也向东运动，且与甲车速度相同，故D正 确．
A．伤病员 B．直升机 C．钻井平台 D．直升机驾驶员
答案：A
解析：和参考系相对静止的物体就是“静止”的，相对运动的物体就是“运动” 的．
针对训练4 两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的 乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若 以地面为参考系，上述事实说明( )
A．甲车向东运动，乙车不动 B．乙车向东运动，甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度向东运动
【答案】 A
物体能否看作质点的判断思路
(1)研究对象所关注的因素是什么； (2)物体的大小、形状是关注的主要因素还是次要因素； (3)如果是次要因素，则物体可以看作质点，如果是主要因素，则物体 不能看作质点．
针对训练1 在研究下图中物体的运动时，哪个物体可以看成质点 ()
A．研究乒乓球的旋转 B．研究运动员的跳水动作 C．研究卫星绕地球运行的周期 D．研究车轮的转动
【答案】 C
判断运动和静止的具体步骤 (1)确定研究对象； (2)根据题意确定参考系； (3)分析被研究的物体相对于参考系有没有发生位置的变化．
针对训练3 如图所示，一架执行救援任务的直升机悬停在钻井平台 的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机．若以救生员 为参考系，则处于静止状态的是( )
【思考辨析】 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”． (1)只有体积很小的物体才可以看成质点，体积较大的物体不能看成 质点．( × ) (2)质点是一个理想化模型，实际上也是存在的．( × ) (3)参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体．( × ) (4)描述同一物体的运动时，不论选取怎样的参考系，其结论是相同 的．( × ) (5)参考系可任意选取，通常情况下，在讨论地面上物体的运动时(如 汽车的运动)，都以地面为参考系．( √ )