部编版语文二年级下册日积月累专项练习(含答案)
部编版语文二年级下册日积月累专项练习（含答案）
部编版二年级下册日积月累专项练习
参考答案：
一、
赋得古原草送别
唐 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
二、
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
三、《十二生肖歌》
子鼠 丑牛 寅虎
卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴
酉鸡 戌狗 亥猪
四、（诚信名言）
轻诺必寡信------《老子》
失信不立---------《左传》
小信诚则大信立----《韩非子》
五、《弟子规》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
六、《悯农》 （其一）
唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
七、二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
八、《舟夜书所见》
清 查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
—END—
部编版二年级语文下册第一至四单元阶段性综合复习培优训练(含答案及例文)
人教部编版二年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习培优训练（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：考号：得分：.积累运用一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）①丝绦．（tāo）遮．掩（zhē）杜鹃．（zhuān）懊丧．（sànɡ）②茁．壮（zhuó）荆棘．（jí）绚．丽（xuàn）泥泞．（nínɡ）③异．常（yì）繁．荣（fán）间隔．（ɡé）小巷．（xiànɡ）二、拼一拼，写一写。
（16分）bèi ké qián bì wēn nuǎn yóu xìliǔ tiáo tián cài tái wān hǎi xiá三、给句中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（6分）1.这的．（de dí）确是我的．（de dí）书包。
2.小狗的一泡．（pāo pào）尿就把小虫子泡．（pāo pào）在里面了。
3.怎样才能测量．（liánɡ liànɡ）出大象的重量．（liánɡ liànɡ）？四、写出带有下列偏旁的汉字，再填空。
（9分）月—（）（）心—（）（）火—（）（）◆我的发现：月字旁的字多与人的________有关，心字底的字多与______________有关，火字旁的字多与_____有关。
五、巧填同音字组词。
（9分）1.yuán （）来校（）邮递（）2.zhōu 龙（）广（）（）围3.zhí（）树笔（）（）日六、按要求完成词语练习。
（9分）1.把下列词语补充完整。
（5分）（）（）如洗万里无（）（）（）不舍神（）大（）引人注（）（）颜（）色2.读句子，体会加点词的意思，选一选。
（填序号）（4分）①好看；美观。
部编版二年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵(二)【含答案】
人教部编版二年级语文上册期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（二）（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、选择题。
1．根据图片，选择正确的一项。
()A．三九四九冰上走。
B．五九六九，沿河看柳。
C．七九河开，八九雁来。
D．九九加一九，耕牛遍地走。
2. 冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“( ) ”A. 欲穷千里目，更上一层楼。
B. 不以规矩，不能成方圆。
3. “飞流直下三千尺”中的“三千尺”是指( )A. 瀑布有三千尺长。
B. 瀑布很高，很有气势。
4. 在本册课本中，我们看过江西的( ) ，安徽的( ) ，台湾的( ) ，新疆的( ) 。
祖国的大好河山真令人陶醉啊！A. 日月潭B. 黄山奇石C. 葡萄沟D. 庐山瀑布5. 下面的谜语你会猜吗？结合图片选择正确的谜底。
（填序号）A.雨B.雪C.雾1.小白花，飞满天，下到地上像白面，下到水里看不见。
（）2.像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。
（）3.千条线，万条线，落在水里看不见。
（）二、连一连。
三九四九沿河看柳五九六九冰上走九九加一九耕牛遍地走三、看图补全诗句。
(1)______________，手可摘星辰。
(2)天________，野________，风吹草低____________。
四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。
（）2.“及”的第一笔是“”，“片”的第二笔是“丨”。
（）3.“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语搭配都是正确的。
（）4.“播种、耕田、打谷、插秧”是按农活先后顺序排列的。
（）5.《玲玲的画》一文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事一定能变成好事。
（）6.“有山皆图画，无水不文章”，这副对联写出了山水的美。
（）7.读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典；做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。
（）8.枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。
部编版五年级语文下册《日积月累》专项练习题(附答案)
部编版五年级语文下册
《日积月累》专项练习题（附答案）
参考答案
一、
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
三、
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
四、
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁。
古稀：指人七十岁。
期颐：指人一百岁。
七、
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
八、
君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》
多行不义，必自毙。
——《左传》
人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》。
部编版二年级语文上册 期末冲刺复习——日积月累、课文背诵(一)【含答案】
人教部编版二年级语文上册期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（一）（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、根据课文内容，选一选。
（填序号）1.《一封信》中，露西在给爸爸的后一封信中讲了( ) ，所以爸爸很放心。
A. 家里很冷清。
B. 她们过得很好。
2. “睡梦中的妈妈”有什么特点？( ) (多选)A. 好累B. 真美丽C. 很开心D. 好温柔3.《狐假虎威》一文中，野兽们其实是怕谁？（）①怕老天爷派下来的狐狸。
②怕狐狸背后的老虎。
4.狐狸帮小熊哥儿俩分奶酪，却独吞了奶酪，从中可以看出（）①狐狸非常狡猾。
②狐狸做事很公平。
5.《风娃娃》的故事告诉我们（）①风娃娃有时好，有时坏。
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“”。
1．《曹冲称象》一文，用曹冲说的办法称出了大象的重量，可见曹冲是个聪明的孩子。
( ) 2．“它”的笔顺是，共5画。
( )3．“脑袋．、妈妈．、朋友．”这几个词中加点的字都读轻声。
( )4．小青蛙是先长出两条后腿，后长出两条前腿的。
( )5．《玲玲的画》一文告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
( )6．《一封信》中，露西写了两封信，第一封信比第二封信写得好。
( )7．苍耳是靠带刺的铠甲挂在动物的皮毛上传播种子的。
( )8．小雨滴变成小硬球打下来，人们管小硬球叫“冰雹”。
( )三、回忆课本内容，填一填。
1. (1) 通过学习，我认识了____________的曹冲，____________的露西，____________的王二小。
(2)《玲玲的画》让我懂得了：_____________________________。
(3) 书籍是__________________________ 的阶梯。
2. 补充诗句并完成练习。
小儿垂钓蓬头稚_______学垂纶，侧_______莓苔_______映身。
_______借问遥招手，怕得鱼惊_______。
小学语文部编版三年级下册日积月累专项练习题(附参考答案)
三年级语文下册日积月累专项练习班级考号姓名总分
1
附：参考答案
一、忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
二、寓言成语
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
三、常识
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
四、滁州西涧唐•韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
六、
日积月累见善则迁，有过则改。
——《周易》
过而不改，是谓过矣。
——《论语》
人谁而无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》
改过不吝，从善如流。
——苏轼
七、
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
八、
大林寺桃花
[唐] 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
2。
部编版(统编版)三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
部编版(统编版)三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)部编版三年级语文上册日积月累练题第一单元：请根据意思默写诗句，然后解释意思。
所见》的作者是唐代的XXX。
1、歌声在树林中回荡。
2、牧童骑在牛背上。
3、想要捕捉正在鸣叫的蝉。
4、忽然闭口立。
第二单元：请根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽的成语是秋高气爽。
2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果的成语是探微索隐。
3、指年成好，粮食丰收的成语是五谷丰登，其中“登”的意思是成熟。
4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的成语是天高云淡。
5、XXX开，香气四溢，代指秋季的成语是XXX满怀。
6、果实连续成串，形容非常多的成语是丰富多彩。
7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色的成语是秋风瑟瑟。
8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样的成语是霜染山林。
9、春天开花，秋天结果的成语是春种秋收。
第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语“明辨是非”。
2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
《论语》中说的就是这个道理。
含这个道理的俗语有“理直气壮”、“以理服人”、“理屈词穷”、“理直口甜”。
第八单元：请填空。
1、爱人“百年好合”——《百年好合》。
2、不“以规矩，不能成方圆”，不“三思而后行”——《论语》。
3、“知人知面不知心”，“近朱者赤，近墨者黑”——《劝学》。
4、与人“方便，自己方便”；伤人“一日之计在于晨”——《子夜》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城，（作者：XXX）第七单元：请默写古诗。
采莲曲（作者：南唐李煜）三年级上册语文园地专项题3.仁者爱人，水能载舟，亦能覆舟。
4.德厚流光，玉洁冰清；言辞（温暖）于布帛，而（刚毅）深于矛戟。
参考答案一、照样子写几个和“目”字有关的字。
部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)XXX。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还第一单元：XXX是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
（）《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）第四单元：2、牧童骑在牛背上（）“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴三年级语文上册日积月累练题3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金木樨开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天着花，秋季成效（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去判袂长短，你是不会明白其中原理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性办理事情。
（）说的就是这个道含这个原理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（—《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城代第七单元：请默写古诗采莲曲代）—三年级上册语文园地专项题语文园地盯瞪继续连续陆续持续．九点钟，加入会议的代表( )进了会场。
．那哀痛的日子( )了好久，他们不知如何慰藉我。
．他经常在尝试室里( )事情几十个小时。
．XXX钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
苹果橘子香蕉青菜梨黄瓜菊花荷花梅花梨花蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫东海南海上海黄海渤海时光月光阳光星光灯光茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿1.爱人若爱。
小学语文部编版三年级下册日积月累专项练习题(附参考答案)
小学语文部编版三年级下册日积月累专项
练习题(附参考答案)
三年级语文下册日积月累专项练，考号姓名总分如下：
1.XXX
唐]XXX
江南的风景曾经深深地留在我的心中。
早晨的时候，太阳升起，江边的花朵变得比火还红。
春天来了，江水变成了蓝色。
怎么能不想起江南呢？
2.寓言成语
邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。
3.常识
文房四宝是笔、墨、纸和砚。
雅人四好是琴、棋、书和画。
花中君子有梅、兰、竹和菊。
中医四诊是望、闻、问和切。
4.滁州西涧
XXX
我喜欢涧边幽草的生长，树上XXX的鸣叫。
春天的潮水带着雨水，晚上来得很急，野渡上没有人，船自己横在那里。
5.日积月累
积累点滴的好处在于，当你遇到好的机会时，你可以抓住它。
如果你犯了错误，你应该改正它。
不改正错误，那就是真的错了。
改正错误并不会让你失去什么，反而会得到更多的好处。
近朱者赤，近墨者黑。
6.大林寺桃花
唐]XXX
四月的时候，人间的芳菲已经结束了，但是山寺里的桃花正盛开。
我长久地怀念着春天，但是一直找不到它的踪迹，不知不觉间，我来到了这里。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。
．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
语文园地三(日积月累)(教案)部编版语文二年级下册
语文园地三(日积月累)(教案)部编版语文二年级下册标题：语文园地三(日积月累)(教案)部编版语文二年级下册一、教学目标通过本节课的学习，学生能够：1. 理解并背诵课文《一格苦心人》；2. 能够运用所学内容，合作完成小组活动；3. 通过课堂活动，培养学生的语言表达能力和合作意识；4. 通过课文的学习，了解汉字的演变和传统文化。
二、教学重点和难点1. 教学重点理解并背诵课文《一格苦心人》，运用所学内容完成小组活动。
2. 教学难点课文中生字的理解和运用，鼓励学生合作完成小组活动。
三、教学准备1. 教师准备教案、黑板、粉笔、课件、卡片和图片。
2. 学生准备课本、笔、纸。
四、教学过程1. 导入新课教师亮出一张卡片上面写着“苦心人”的词语，请学生说出这个词的意思和构词特点。
引导学生讨论。
2. 学习课文教师放映课件，学生跟着课件朗读课文《一格苦心人》。
然后，教师对课文进行逐段解析，让学生理解课文中的生字、词语和句子。
教师可用图片或举例子加深学生的理解。
3. 合作活动将学生分成小组，每个小组有3-4名学生。
教师发放卡片，上面写有不同的词语。
要求学生根据自己拿到的卡片，组成一个小故事，要求用到课文中的重点词语和句子。
鼓励学生积极参与，共同完成小组活动。
4. 小结和复习教师和学生一起回顾本节课的重点内容，复习课文中的生字、词语和句子。
并邀请几个学生上台朗读课文或分享小组活动的成果。
五、课后作业1. 要求学生背诵课文《一格苦心人》；2. 写一篇小短文，描述自己在日常生活中遇到的一个勤劳的人，并分享自己对这个人的感受和认识。
六、教学反思本节课通过学习课文和合作活动，培养了学生的语言表达能力和合作意识。
学生在小组活动中积极参与，充分运用所学内容进行交流。
同时，通过课文的学习，学生了解了汉字的演变和传统文化，加深了对汉字和中华传统的认识和理解。