2019-2020学年第二学期学生工作计划
2019-2020学年第二学期学生工作计划
2009年是我校发展史上极为不平凡的一年，学校将迎来建校五十周年校庆和教育部教育教学水平评估，，可谓喜事多、盛事多。
为使学生工作上水平，出特色，结合我系实际，特制定本学期学生工作计划。
一、指导思想
本学期学生工作的指导思想是：在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神和中央16号文件精神，配合学生处围绕学校中心工作，认真做好大学生思想政治教育工作，促进学生个性化发展和成人成才。
二、工作要点
（一）思想政治教育
1、当前和今后一个时期，着力抓好学生政治理论学习，继续深入开展贯彻落实十七大精神的主题教育活动。
2、在广大学生中开展社会主义核心价值观的教育。
通过在学生中开展思想、信念教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的成才观。
3、以爱国主义教育为重点，在学生中深入开展弘扬民族精神和时代精神的教育，进一步增强学生的民族自豪感，增强凝聚力。
4、以八荣八耻、《公民基本道德纲要》为核心内容，在学生
中开展基本道德规范教育和文明养成教育。
通过教育，使之内化为学生的信念，外化为学生的行为。
5、配合学生处积极开展“卫生文明月”、“文明修身月”、“说普通话，做文明人”等学生思想教育活动。
（二）配合学校教学工作水平评估，巩固学风建设成果
1、开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，提高学生的道德修养水平与道德实践能力。
在巩固以前工作成果的基础上，教育和引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。
围绕基础文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题，提升活动的层次和效果。
2、配合学校教学工作水平评估。
以全体学生为主体，加强宣传，深入学习，统一思想，提高认识，形成精神合力，营造“校兴我荣，校衰我耻”的氛围。
扎实做好学风建设工作，打造我系学生优良的精神风貌。
3、加强学生日常管理和行为规范教育，规范学生不文明行为，重点对学生的早操、班会；上课考勤、课堂纪律；宿舍文化；晚自习等情况进行检查与通报，发现问题及时整改，展示我系学生良好精神风貌。
（三）安全教育工作
坚持“常防不懈”的安全稳定工作原则，加大安全知识宣传力度、加强学生自我防范意识教育，培养学生应对和处置突发事件的能力。
1、根据阶段性特点，抓好防火、防盗、防传销、防诈骗、防交通意外事故为主要内容的主题教育活动，增强大学生安全防范意识。
2、挥学生会群众组织作用，加强学生自我的安全教育工作，强化群防群治功能。
（四）完善学生资助体制，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业
1、进一步建立健全家庭经济困难学生档案，详细掌握家庭经济困难学生状况。
2、完善家庭经济困难学生认定工作的各项程序，公平、公正、合理地配置资助资源。
3、通过发放各类奖助学金，引导家庭经济困难学生刻苦学习，自强自立，奋发成才，回报社会。
开展“解困•助学•励志•成才”活动，把思想政治教育与解决实际困难结合起来，处理好“物质扶贫”与“精神扶贫”的关系。
（五）其它常规工作
1、配合学校举办我校“第五届春季田径运动会”。
2、利用世界防治结核病日[03.24]；世界卫生日[04.07]；全国碘缺乏病日（05.05）；世界无烟日（05.31）；世界环境日（06.05）等重大节日，组织学生有针对性的在公共场所举办相关宣传活动。
2020年高一下学期物理教学计划
2020年高一下学期物理教学计划2019-2020学年度高一物理下学期教学计划安排XXX校物理组XXX通过研究物理课程总目标和具体目标，结合现在物理核心素养要求特制定2019-2020年度高一物理下学期教学计划安排。
通过认真思考也能使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。
一、指导思想新的学年我们要积极研究XXX制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。
通过研究物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。
认真研究新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。
研究有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教学目标通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。
关于物理概念，应使学生理解它的含义，相识概念之间的区别和联系，关于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。
使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合本领和思维本领，为达到高考要求打下坚实的根蒂根基。
三、具体做法1、以“本”为本，以“纲”为纲“本”指讲义，“纲”指《考试说明》。
在物理根蒂根基教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。
2、因材施教，“生动活泼”在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地研究，应对不同的学生提出不同的要求。
对研究有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。
对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们研究更多的知识，使他们达到更高的水平。
总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
小学五年级下学期班务计划含班级活动安排word表格版
开展“送妈妈一个惊喜”的队活动
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深入开展宣传
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期中质量检测测试
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开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会
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开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动
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2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。
3、以“争做新时代好少年”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
（3）培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
（4）对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率
（5）课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
赞贤小学2019-2020学年度第二学期送教上门工作计划
南康区赞贤小学2019-2020学年度第二学期残疾儿童少年“送教上门”服务工作计划
为贯彻落实康教基字〔2019〕105号关于印发《赣州市南康区适龄重度残疾儿童少年“送教上门”工作实施方案》的通知精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。
现制订具体工作计划。
一、领导机构
组长：曹开明
副组长：邱凯兰、胡荠方、郭秋华
成员: 二年级各任课教师
二、服务对象
三、服务原则
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。
四、师资保障
由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师（其中至少一名是男性教师），
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开展“送教上门”工作。
五、工作要求
1.为残疾儿童少年“送教上门”工作具体由学校教导处负责。
2.每学年初、学年末举行送教教师工作座谈，研究计划，总结工作。
3.制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。
承担“送教上门”服务的教师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。
4.要根据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务方式。
5.建立“送教上门”工作档案。
档案资料主要包括学生基本情况、教案，教学过程资料等。
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六、送教上门登记表
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七年级语文下册教学计划和进度
2019-2020学年度第二学期七年级语文教学工作计划大通五中史朝萍本学期我担任七年级1、2班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：一、学情分析所教班级七年级1班60人，2班54人，这两个班级的学生语文基础相差较大，2班较差，1班较好， 1班一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。
大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但课堂活跃程度却比男生差，男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。
学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低。
2班基础较好，学生积极性高，课下积累量大，教师需要加强能力提高训练。
二、教材分析本册教材共分为六个单元。
每个单元都包括阅读和写作，第二、四、六单元后分别安排了一次综合性学习，第三、六单元后分别安排了一次名著导读和课外古诗词诵读。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容：走近名人、家国情怀、普通人的生活、传统美德、走进自然、宇宙奥秘。
第一单元主要是写名人故事和品德的文章，第二单元选编的四篇课文都抒发了热爱家乡、热爱祖国的激情，第三单元的课文讲述的是普通人的平凡生活，第四单元反映的是中华民族的传统美德，第五单元是以自然为主题的单元，第六单元反映的是宇宙里的奥秘。
从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。
三、教学目标1：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
2：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
六年级科学学科教学工作计划
2019-2020学年度第二学期 六年级科学学科教学工作计划
四、教学重难点
教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养 小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、
体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。 五、教法和学法
讲授法、实验观察法、发现法、讨论法、自主探究和小组合作学习法等 六、应注意的问题
八、辅导计划
1.把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。 2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 3.让探究成为科学学习的主要方式。 4.树立开发的教学观念。
5.合作学习，多发帮教，多措并举，多管齐下。 九、培优辅差计划
一、优秀生培养：1.进一步加强学习目的、动机教育，培养并加强学生 学习的主动性，自觉性。2.进一步改变学习方法，提高学习效率。 3.在共同提高的基础上，每天出一弹性作业题，让优等生吃得饱。
4.和学生搞好沟通及时进行信息反馈。
二、后25%学生的转换培养：1.对于差生的教育以表扬为主，提高 他们学习的积极性。2.经常和他们谈心，多帮助他们找自己身上的优
点，让他们树立起学习的信心。3.适量地布置作业，定时进行检查， 以促使他们养成良好的学习习惯及正确的行为习惯。
二、学情分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对
科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步 的探究能力，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。
三、教学目标 1.在活动中培养学生科学的思维方法；了解科学探究的过程和方法， 让学生亲身经历科学探究的全过程。 2.加深对探究的理解。 3.学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。
们的生活质量和学习质量。 2.继续发展学生对对比实验中变量的识别和控制的能力，学习运用 对比实验进行科学探究的技能3.让学生学会将记录和数据转化为证据， 学习建立解释模型，以验证自己的假设，建构科学概念，学会用比较和
工作计划 学习计划 2020二年级学生寒假学习计划
2019二年级学生寒假学习计划时光荏苒，岁月流逝！xx年已经结束20xx已经到来，学习时间很重要的事情，一起来做个学习计划吧！下面是小编为大家收集整理的“2019二年级学生寒假学习计划”，仅供参考，希望能给与你们帮助！2019二年级学生寒假学习计划【一】1、寒假作业（每日至少6页）；2、读一至两本课外书；3、每日巩固一遍加减法口决、乘法口决。
4、写10编日记，要求150字以上；5、生字表（二）生字，加拼音写5遍；6、古诗四首全字默写会；7、口算练习（每日至少3页）；8、每日加强体育锻炼；（老师强调）9、加强看图写话锻炼；10、每日描红练习写字3页；11、合理安排好作息时间。
早8：00起床，洗脸、刷牙、吃早饭9：00——11：00写作业12：00吃午饭13：00午睡15：00——17：00写作业21：00开始洗脸、刷牙21：30准时上床睡觉，最晚不能超过22：0012、做好二年级下册预习（借语文、数学，爸爸负责下载课件）13、德语导航P29——P33；家长牢记孩子上下学时间：早7：50到校，7：30值日生到校；中午11：30放学；下午14：20午自习；下午周一周二周三16：40放学；周四周五16：00放学。
2019二年级学生寒假学习计划【二】一、作业1、寒假作业每天每科10页，春节前完成；2、语文：每天背3首古诗、练3页字、视听3篇（作文/故事/成语）；每天诵读一篇优秀作品，背不会的部分抄写；每周末一篇日记，每读完一部喜欢的作品写一篇读后感；3、英语：每天听读背2个模块并描红相关模块英文字帖；每天背会并默写10个单词；亲子共读儿童英文图书；4、数学：《同行》、《随堂》错题重做一遍；完成本册《英才》；二、社会实践买菜、购物并结清钱款，送回家；推销产品，解说并演示；单独坐公交车去姥姥家；做三件第一次做的事；三、科学实验物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果；培育一株植物，记录生长过程；四、外出游玩搜集出游地资料信息，及时记录心情感受，整理成为一篇游记。
2019-2020年八年级信息技术第二学期教学计划 青岛版
2019-2020年八年级信息技术第二学期教学计划青岛版一、教材分析本学期教材是青岛出版社会出版的《初中信息技术》七年级下册，。
内容包括：网络基础及基应用，网页制作，用计算机处理多媒体信息。
知识点包括：网络基础、网上浏览信息、电子邮件的书写及发送、网页的制作、让网页变得漂亮起来、让网页变得生动及以网页的发布、如何用计算机处理声音，如何获取图形图像信息以及简单图形图像的处理。
重点知识：网络基础知识，电子邮件的建立，网页的制作。
难点知识：网上搜索重要信息、网页的发布。
第四单元网络基础及基应用，重点讲解网络的基础知识、电子邮件的建立、发送。
难点网上漫游以及网上如何搜索有用的信息。
第五单元网页的制作，重点：网页中图片和表格的插入编辑、文字的录入处理、主页页头的制作；制作简单的运动动画和变形动画。
难点：网页字幕设置和链接网站文件。
第六单元用计算机处理多媒体信息，这部分知识通过学生上机来自己学会处理多媒体信息。
二、学生基本情况分析本计划针对七年级全体学生，通过上学斯的学习，学生对计算机的基础知识有了一定的了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；所以这学期要多提供给学生动手实践的机会，让学生多动的操作，让学生在操作中学到知识。
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
三、教学目标1、知识目标、能力目标和情感目标。
（1）知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为第四单元、第五单元，具体知识点如下：第四单元：掌握网络的基础知识，掌握上网的基本方法，会来通过网络业搜索有用的信息，掌握电子邮件的建立、发送，了解电子邮件的其他功能。
赣州市南康区赞贤小学2019—2020年第二学期提升办学品质工作计划
赣州市南康区赞贤小学2019—2020学年度第一学期提升办学品质工作计划一、指导思想坚持“立德树人”导向，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以建设优良校风、教风、学风为重点，以优化校园育人环境为基础，以开展健康向上的校园文化活动为载体，发挥学校师生的主体作用，深入挖掘校园文化内涵，全面加强校园文化建设。
二、组织机构组长：张东桥副组长：许赋彬邱凯兰黄鹏吴鹏成员：卢致宝王欢温开隆兰梅王万平卢熠琳张莉余柳香张俊梅朱钦斌龚辉罗顺平朱安寿冯春莲吉婷谢树伟各村小校长三、完善总体规划（一）以赞贤精神为核心，推进红色文化进校园，精心打造红色廉政校园（二）以制度建设为保障，规范教育管理行为，构建学校管理长效机制（三）以丰富校园文化活动为载体，培育学生的人文情怀、科学精神和个性特长，在活动中体现校园文化精神（四）以特色文化建设为引领，创建校园文化品牌，让教师—1—成为校园文化的形象大使，使学生成为校园文化的传播者（五）以“最美村小”为示范引领，全方位提升村小办学品质四、具体内容和措施（一）以赞贤精神为核心，推进红色文化进校园，精心打造红色廉政校园我校充分挖掘和利用本校独有的文化资源“赞贤精神”，把“赞贤精神”作为学校文化的支点，将“赞贤精神”融入办学理念、教育模式和管理中，大力继承和发扬优秀红色文化的同时，积极开展廉政文化进校园活动，以学校被定为“江西省廉政文化建设示范点”为契机和动力，将廉政文化进校园活动逐步向纵深推进。
（二）以制度文化建设为保障，规范教育管理行为继续健全和完善各种规章制度。
完善《教工考勤制度》、《教职工千分考核制度》、《岗位责任制》、《全员竞聘制》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《安全责任制》、《学生管理制度》、《文明班队评比细则》等等，使更具有人性化、合理化、科学化。
（三）以丰富校园文化活动为载体，培育学生的人文情怀、科学精神和个性特长1.扎实开展丰富多彩的校园文化活动。
人教部编版2019-2020学年九年级语文下册教学计划
2019-2020部编版九年级语文下册教学计划一、学生基本情况分析：从整体来看，学生课堂听讲记笔记，发言提问等习惯正在逐步养成。
但大多数学生的学习基础较弱，因此阅读理解能力很差，读题能力差，回答问题抓不住关键。
班中只有八九个同学口语表达及写作能力较强点，其他学生在课堂上不主动参与学习过程，基础差的学生对好学生和老师的依赖性很强。
同时面临复习时间紧，学生在面对中考选择时的思想波动大。
二、教材简析本册教材围绕着引导初中学生利用各种媒体，广开语文资源，在实践中丰富人文素养，提高语文能力的这个中心目标，将教学内容、知识技能编排如下：第一单元：编排了《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》《短诗五首》《海燕》等新诗，诗歌语言凝练，形式精致，讲究韵律与节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。
无论是博大、深沉的情感，还是悠远、隽永的哲思，无论是对自然社会的赞颂还是对理想的追求、对信念的坚守都可以用诗歌来表达。
本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现新时代内容的诗作，还有散文诗。
阅读这些作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。
第二单元：第二单元是小说单元，内容有《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》。
小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。
小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合常常能折射出世态人情和时代风貌。
这个单元的小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读起来令人难忘。
学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础之上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义。
还有学习欣赏小说语言，了解小说多样化风格。
第三单元：本单元课文都是传统名篇《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述不畏强暴的故事，有的描述少年时求学的艰辛，有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。
2019-2020第二学期部编版语文七下教学工作手册
忻州现代双语学校教学工作手册（ 2019 —— 2020 学年，第二学期）姓名：索亮和学科：语文年级：七年级级部：_____中学部_________班级： 6班日期： 2020年2月9日学期工作计划一、指导思想本学期的语文教学工作以《义务教育语文新课程标准（2011年版）》为依据，落实“立德树人”的根本任务，遵循语文教育的基本规律，以学校的教学计划为依据，注意以生为本，培养学生的学习兴趣，教给读书的方法，养成多读书、好读书、读好书的习惯，引导学生广泛阅读；从教读到自读。
从单篇课文到整本书，特别是阅读策略的引导，形成“教读-自读-课外阅读”三位一体的阅读体系，切实把语文新教学理念如：综合性、实践性、自主阅读、独立阅读、个性化阅读，自主合作探究的学习方式有意识加以运用，适应新教材，提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。
对于七年级学生一方面坚持导、思、评、议、检的教学模式；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，解决特定任务，以活动探究单元任务为轴心，以阅读为抓手，整合读写说以及资料搜集、活动策划、实地考察等项目，形成一个综合实践系统，培养写作兴趣和写作习惯初步具备写人记事的能力，全面提高学生的语文素养。
使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，读写互动、听说融合，课内到课外，培养解决实际生活中的具体问题，养成自学语文的习惯。
二、学生情况分析本学期任教七年级（6）语文，共41 人，其中男生 24 人，女生17 人。
从他们的上学期期末考试成绩和期初摸底的情况来看，学生的语文成绩有所提高，而且他们的口头表达和书面表达能力都不够理想的。
在教学中，学生缺乏自主、合作、探究的学习方式。
因此，本学期的语文教学，应从四个方面着手，一要培养学生的学习语文的兴趣，培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记好笔记，要积极发言提问等等；二要培养学生自主、独立、个性化阅读，提倡自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养。