左窄右宽的字 PPT课件
合集下载
二年级下册语文ppt课件写字指导《写好左窄右宽和上下结构的字》 (部编版)
1.当我心情好的时候，我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候，我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ，把部 件和笔 画看清 楚，保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置，把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。
我会写
哈嘻
我会写
哈
笑哈哈 哈欠
撇在竖中线上起笔，穿插到口字旁下面
我会写
嘻
左小右大，右边“喜”各部分要写得紧凑。
观察下面一组生字的，它们有什么共同特点？
牢筋告丢交
我会写
牢
“牛”字的第一横写在横中线上，第二横要写长 些，一竖写在竖中线上，上下两部分要紧凑。
我会写
筋
下面部分“月、力”要互相靠拢
我会写
告 报告 告诉
牛子头的竖写在竖中线上，不要向下出头
我会写
丢 丢失 丢人
下面“去”的第一横稍短，第二横稍长，撇折要注 意起笔的位置，注意勿把竖和撇折连成一笔写。
我会写
交 上交 交通
上面“六”稍小，处上半格；下部撇、捺要舒展。
比 正确美观★★★★
推荐阅读 《墙头上的小草》
二年级下册语文ppt课件写字指导《写 好左窄 右宽和 上下结 构的字 》 (部编版)
二年级 下册 第五单元
写好左窄右宽和 上下结构的字
二年级下册语文ppt课件写字指导《写 好左窄 右宽和 上下结 构的字 》 (部编版)
写字要求
1.端正书写姿势，把字写正确。 2.注意汉字结构，把字写美观。 3.写完同桌比一比，看谁写的既正确又美观。
硬笔书法指导课件：左右结构的字
“
”
“
左窄右宽
这类字因左旁笔画少，右部笔画繁多，故主次较为分明。写这类字时， 一般应做到左旁紧凑有致，约占字体宽度的三分之一，右部宽松有度，大体占
”
字体宽度的三分之二。11页
左宽右窄
“
”
“
左宽右窄
有些汉字的左边部分笔画多，右边的笔画少，在写这类字时，左边应 多占一些位置，右边少占一些位置。11页
”
小结：
“
左右等宽向中靠， 左右不等窄让宽，
”
“
主动避让有礼貌，
巧妙穿插多友好。
8、11页
”
评价标准：
书写正确
结构合理 重心平稳
匀称美观
五年级四班
学习目标：
1、通过学习，学生能够掌握字的左右结构类型特征 及结构特点，并能掌握这类字的书写要领。 2、能把左右结构的字写正确、规范、美观。 3.培养学生良好的书写习惯，激发学生的写字兴趣。
左右均等 左窄右宽 左宽右窄
左右结构
“
1、左右相等。
¦
”
“ ”
左右结构
2、左窄右宽
“
”
“ ”
一、左右结构
“
3、左宽右窄
”
“ ”
朴
旺
引
划 敌
左右均等
酿 执
左窄右宽
证 彩
左宽右窄
朴
旺
引
划 敌
左右均等
酿 执
左窄右宽
证 彩
左宽右窄
左右均等
“大致相等。凡这种左右相等的结构，其要 领是：两边大约各占整个字宽度的二分之一，同时注意穿插避让。（8页）
左窄右宽
”
“
左窄右宽
这类字因左旁笔画少，右部笔画繁多，故主次较为分明。写这类字时， 一般应做到左旁紧凑有致，约占字体宽度的三分之一，右部宽松有度，大体占
”
字体宽度的三分之二。11页
左宽右窄
“
”
“
左宽右窄
有些汉字的左边部分笔画多，右边的笔画少，在写这类字时，左边应 多占一些位置，右边少占一些位置。11页
”
小结：
“
左右等宽向中靠， 左右不等窄让宽，
”
“
主动避让有礼貌，
巧妙穿插多友好。
8、11页
”
评价标准：
书写正确
结构合理 重心平稳
匀称美观
五年级四班
学习目标：
1、通过学习，学生能够掌握字的左右结构类型特征 及结构特点，并能掌握这类字的书写要领。 2、能把左右结构的字写正确、规范、美观。 3.培养学生良好的书写习惯，激发学生的写字兴趣。
左右均等 左窄右宽 左宽右窄
左右结构
“
1、左右相等。
¦
”
“ ”
左右结构
2、左窄右宽
“
”
“ ”
一、左右结构
“
3、左宽右窄
”
“ ”
朴
旺
引
划 敌
左右均等
酿 执
左窄右宽
证 彩
左宽右窄
朴
旺
引
划 敌
左右均等
酿 执
左窄右宽
证 彩
左宽右窄
左右均等
“大致相等。凡这种左右相等的结构，其要 领是：两边大约各占整个字宽度的二分之一，同时注意穿插避让。（8页）
左窄右宽
部编版二年级下册语文课件-第七单元《写好左窄右宽的字》ppt上课用
部编版二年级下册语文课件-第七单元 《写好 左窄右 宽的字 》ppt 上课用
我会写——左右结构
第五笔在竖中线上， 横变为提。
“皮”的撇穿插到“石” 的下面。最后的捺收笔 要略低于横撇。
部编版二年级下册语文课件-第七单元 《写好 左窄右 宽的字 》ppt 上课用
部编版二年级下册语文课件-第七单元 《写好 左窄右 宽的字 》ppt 上课用
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触 屏手机 将极大 地丰富 人们的 触觉体 验，使 人们对 虚拟事 物的操 作跟操 作真实 物体毫 无差别 。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的 原理开 发的具 有虚拟 质地感 的触屏 ，它的 虚拟质 地感让 人感觉 还不太 自然， 有待进 一步完 善。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部编版二年级下册语文课件-第七单元 《写好 左窄右 宽的字 》ppt 上课用
二年级 下册 第七单元
写字指导课
课文内容我挑战
我会读
1.大象正在路上慢慢地散步，遇到了小 兔子。
2.大象睡觉的时候，就用两根竹竿把耳 朵撑起来。
我会读
1.蜘蛛决定开一家商店。 2.蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 3.第二天蜘蛛的招牌又换了。
部编版语文六年级上册第23课《月光曲》生字笔顺讲解课件
部编版 语 文六年 级 上册
生字笔顺讲解 23 月光曲
谱莱茵盲 纯 键缕 陶
点击汉字跳转学习！
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
pǔ
左窄右宽。
部首：讠 结构：左右
组词：谱写 年谱
形近字：普
字义：①就歌词配曲。②曲谱。③大
致的标准。④显示出来的身份 或派头。
边音
谱莱
lái 部首：艹 结构：上下
茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
后鼻音
mánɡ 部首：目 结构：上下
组词：盲人 盲目
形近字：育
字义：①瞎，看不见东西。②对事情
“亡”横长盖下，
认识不清楚。③对某种事物不
“目”居下居中。
能辨认的人。
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
翘舌音
chún 部首：纟 结构：左右
组词：纯洁 单纯
形近字：钝
左窄右宽。“屯” 字义：①纯熟。
首横略向右上斜行。
左窄右宽。书写时注
②一条一条，详详细细。
意笔画应穿插迎让。
③线。
笔顺：
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
táo 部首：阝 结构：左右
组词：陶冶 陶醉
形近字：萄
左窄右宽。
字义：①快乐。②比喻教育、培养。
“勹”要写饱满，
③制造陶器。④用黏土烧制的
“缶”在竖中线部位。
器物。
②纯净，不含杂质。
笔顺：
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
jiàn 部首：钅 结构：左右
组词：关键 键盘
形近字：健
字义：①计算机、打字机、某些乐器
“廴”横折折撇宜
或其他机器上，使用时按动的
小，捺笔平而缓。
部分。②插门的金属棍子。
生字笔顺讲解 23 月光曲
谱莱茵盲 纯 键缕 陶
点击汉字跳转学习！
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
pǔ
左窄右宽。
部首：讠 结构：左右
组词：谱写 年谱
形近字：普
字义：①就歌词配曲。②曲谱。③大
致的标准。④显示出来的身份 或派头。
边音
谱莱
lái 部首：艹 结构：上下
茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
后鼻音
mánɡ 部首：目 结构：上下
组词：盲人 盲目
形近字：育
字义：①瞎，看不见东西。②对事情
“亡”横长盖下，
认识不清楚。③对某种事物不
“目”居下居中。
能辨认的人。
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
翘舌音
chún 部首：纟 结构：左右
组词：纯洁 单纯
形近字：钝
左窄右宽。“屯” 字义：①纯熟。
首横略向右上斜行。
左窄右宽。书写时注
②一条一条，详详细细。
意笔画应穿插迎让。
③线。
笔顺：
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
táo 部首：阝 结构：左右
组词：陶冶 陶醉
形近字：萄
左窄右宽。
字义：①快乐。②比喻教育、培养。
“勹”要写饱满，
③制造陶器。④用黏土烧制的
“缶”在竖中线部位。
器物。
②纯净，不含杂质。
笔顺：
谱莱 茵盲 纯键 缕陶
笔顺：
jiàn 部首：钅 结构：左右
组词：关键 键盘
形近字：健
字义：①计算机、打字机、某些乐器
“廴”横折折撇宜
或其他机器上，使用时按动的
小，捺笔平而缓。
部分。②插门的金属棍子。
2023统编版小学五年级语文上册生字课件-【14 圆明园的毁灭】
首页
点击汉字学习笔顺
毁估拱辉煌
左右 结构
殿
陵
览
境
宏
上下
唐 结构
半包围
闯
统
销
奉
结构
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右 组词：毁灭 毁誉参半 形近字：般
横变提
字义：破坏，损害。
笔顺：
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
ɡū
xiāo
销
左窄右宽
部首：钅 结构：左右 组词：销毁 销声匿迹 形近字：削 字义：［销毁］毁灭，常指烧掉。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下 组词：奉命 奉公守法 形近字：奏
撇捺不相交
字义：接受（多指上级或长
辈的）。
返回
笔顺：
diàn
殿
部首：殳 结构：左右 组词：殿堂 宫殿 形近字：臀
注意笔画穿插、 避让
字义：高大的房屋，特指封建帝
王受朝听政的地方，或供
奉神佛的地方。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
边音、后鼻音
línɡ
陵
部首：阝 结构：左右 组词：陵园 陵墓 形近字：酷
左窄右宽
字义：①大土山。②高大的坟墓。
翘舌音、后鼻音
chuǎnɡ
闯
部首：门 结构：半包围 组词：闯荡 走南闯北 形近字：阎
字义：猛冲。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
点击汉字学习笔顺
毁估拱辉煌
左右 结构
殿
陵
览
境
宏
上下
唐 结构
半包围
闯
统
销
奉
结构
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右 组词：毁灭 毁誉参半 形近字：般
横变提
字义：破坏，损害。
笔顺：
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
ɡū
xiāo
销
左窄右宽
部首：钅 结构：左右 组词：销毁 销声匿迹 形近字：削 字义：［销毁］毁灭，常指烧掉。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下 组词：奉命 奉公守法 形近字：奏
撇捺不相交
字义：接受（多指上级或长
辈的）。
返回
笔顺：
diàn
殿
部首：殳 结构：左右 组词：殿堂 宫殿 形近字：臀
注意笔画穿插、 避让
字义：高大的房屋，特指封建帝
王受朝听政的地方，或供
奉神佛的地方。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
笔顺：
边音、后鼻音
línɡ
陵
部首：阝 结构：左右 组词：陵园 陵墓 形近字：酷
左窄右宽
字义：①大土山。②高大的坟墓。
翘舌音、后鼻音
chuǎnɡ
闯
部首：门 结构：半包围 组词：闯荡 走南闯北 形近字：阎
字义：猛冲。
返回
毁估 拱辉 煌殿 陵览 境宏 唐闯 统销 奉
左中右结构字体1左中右相等ppt课件
请思考：还有哪些左中右结构的字是左中右相等的写法？
左中右相等字体 1 2 3 4 5
三部窄长、中部最短 三部窄长、撇画舒展 三部窄长、竖钩直挺 中部高昂、右部偏下 三部窄长、末竖下伸
硬笔书法作品欣赏
硬笔书法作品欣赏
硬 笔 书 法 作 品 欣 赏
硬笔书法作品欣赏
硬 笔 书 法 作 品 欣 赏
硬 笔 书 法 作 品 欣 赏
写 一 写 （每个汉字写一排）
小结： 展示优秀作业
读一读
写字口诀
写字姿势很重要，头正身直要坐好。 两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。 手离笔尖远一寸，不松不紧掌空心。 良好习惯要养成，小朋友们要牢记。
1
左中右相等
左
中
2
左窄中右宽
右
结
3
左中窄右宽右相等
概念：含有左中右三个偏旁部分的字，三部 分笔画大致相等，应各占位约1/3宽度。书写 时注意三部分之间的穿插避让和高低错落。
第五课时：《左右结构的字》教学课件
右紧凑。
足字旁的最后一笔 是提，包的最后一 笔竖弯钩要舒展。
“目”的四横要 间距均匀。
我会写
左窄右宽
体
shēn tǐ
身体
跑
pǎo bù
跑步
相
xiānɡ xìn
相信
我会写
正确的握笔姿势 三指捏紧笔， 小指向上抵。 笔杆靠虎口， 手臂靠桌面。
拍 皮球
我会写
左窄右宽
凉细语
“京”点和竖 钩的竖直相对。
“田”的第一 笔竖写在竖中
线上。
“五”的最后 一笔长横写在
横中线。
我会写
左窄右宽
凉细语
liánɡ kuài xì yǔ cū xì yǔ wén yǔ yán
凉 快 细雨 粗细 语文 语言
我会写
左窄右宽 左小右大 左窄右宽
体跑相
“本”的撇穿插到 单人旁的下面，左
பைடு நூலகம்5 写字指导课
我会认
打球 拍皮球 身体 凉快 细雨 语文 跑步 相信
我会认
左右结构的字 打拍体凉 细语跑相
我会写
打拍
相同点：左窄右宽，提手旁的提起笔要往左。 不同点：“打”字中的“丁”，横要穿插在提手旁的横下面。
“拍”字中的“白”，竖要紧贴竖中线起笔。
我会写
打
dǎ qiú
打球
拍
pāi pí qiú
足字旁的最后一笔 是提，包的最后一 笔竖弯钩要舒展。
“目”的四横要 间距均匀。
我会写
左窄右宽
体
shēn tǐ
身体
跑
pǎo bù
跑步
相
xiānɡ xìn
相信
我会写
正确的握笔姿势 三指捏紧笔， 小指向上抵。 笔杆靠虎口， 手臂靠桌面。
拍 皮球
我会写
左窄右宽
凉细语
“京”点和竖 钩的竖直相对。
“田”的第一 笔竖写在竖中
线上。
“五”的最后 一笔长横写在
横中线。
我会写
左窄右宽
凉细语
liánɡ kuài xì yǔ cū xì yǔ wén yǔ yán
凉 快 细雨 粗细 语文 语言
我会写
左窄右宽 左小右大 左窄右宽
体跑相
“本”的撇穿插到 单人旁的下面，左
பைடு நூலகம்5 写字指导课
我会认
打球 拍皮球 身体 凉快 细雨 语文 跑步 相信
我会认
左右结构的字 打拍体凉 细语跑相
我会写
打拍
相同点：左窄右宽，提手旁的提起笔要往左。 不同点：“打”字中的“丁”，横要穿插在提手旁的横下面。
“拍”字中的“白”，竖要紧贴竖中线起笔。
我会写
打
dǎ qiú
打球
拍
pāi pí qiú
二年级下册语文精品课件-写字指导《写好左窄右宽和上下结构的字》 人教部编版 (共21页)
“又”字旁第二笔变长点
我会写
课摆抢
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
课 上课 课间
“木”字的撇穿插到言字旁的下面
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
哈
嘻
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
丢 丢失 丢人
下面“去”的第一横稍短，第二横稍长，撇折要注 意起笔的位置，注意勿把竖和撇折连成一笔写。
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门 传统艺 术的影 响，是 因为戏 曲艺术 综合了 多门类 传统艺 术，受 到各门 传统艺 术美学 思想的 影响。 2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲 舞台上 的脸谱 大多是 相同的 ，而有 时不尽 相同的 脸谱图 案，都 是自由 发挥和 再创造 的结果 。 3．作为人类文化精品的脸谱艺术是 中华民 族文化 的重要 组成部 分，只 有继承 和发展 好戏曲 脸谱艺 术，它 才能拥 有更辉 煌灿烂 的未来 。 4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形 式中的 长处和 优点， 又有所 发展和 创新， 超越了 文学艺 术和绘 画艺术 的高度 ，审美 价值提 升。 5．通过文章我们可以感觉到，尽管 作者对 眼前的 美好事 物正在 逐渐变 得模糊 而倍感 落寞， 但最后 还是表 现出顺 其自然 的洒脱 。 6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。 7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对 笔尖的 加工精 度和材 料性能 要求极 高,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。 8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着 的”一 语，意 在强调 我们不 仅要靠 “灯光 ”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光” ，为人 燃着， 予人恩 泽。 9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯 ”除有 像中的 普遍意 外，也 应有时 代意义 ，文章 不仅启 迪人们 思考人 生问题 ，也给 缺少抗 战信心 的人鼓 气。 10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期 的重要 作家倾 其心力 与才力 创作出 来的时 代精品 11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的 时代精 品，不 同时期 的作家 倾尽了 心力与 才力
我会写
课摆抢
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
课 上课 课间
“木”字的撇穿插到言字旁的下面
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
哈
嘻
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
我会写
丢 丢失 丢人
下面“去”的第一横稍短，第二横稍长，撇折要注 意起笔的位置，注意勿把竖和撇折连成一笔写。
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
二年级下册语文精品课件-写字指导《 写好左 窄右宽 和上下 结构的 字》 人教部编版 (共21页)
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门 传统艺 术的影 响，是 因为戏 曲艺术 综合了 多门类 传统艺 术，受 到各门 传统艺 术美学 思想的 影响。 2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲 舞台上 的脸谱 大多是 相同的 ，而有 时不尽 相同的 脸谱图 案，都 是自由 发挥和 再创造 的结果 。 3．作为人类文化精品的脸谱艺术是 中华民 族文化 的重要 组成部 分，只 有继承 和发展 好戏曲 脸谱艺 术，它 才能拥 有更辉 煌灿烂 的未来 。 4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形 式中的 长处和 优点， 又有所 发展和 创新， 超越了 文学艺 术和绘 画艺术 的高度 ，审美 价值提 升。 5．通过文章我们可以感觉到，尽管 作者对 眼前的 美好事 物正在 逐渐变 得模糊 而倍感 落寞， 但最后 还是表 现出顺 其自然 的洒脱 。 6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。 7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对 笔尖的 加工精 度和材 料性能 要求极 高,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。 8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着 的”一 语，意 在强调 我们不 仅要靠 “灯光 ”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光” ，为人 燃着， 予人恩 泽。 9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯 ”除有 像中的 普遍意 外，也 应有时 代意义 ，文章 不仅启 迪人们 思考人 生问题 ，也给 缺少抗 战信心 的人鼓 气。 10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期 的重要 作家倾 其心力 与才力 创作出 来的时 代精品 11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的 时代精 品，不 同时期 的作家 倾尽了 心力与 才力
左右结构的字(写字课课件)
坐姿 头正 身直 臂开 足安
胸离桌子一拳， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸。
比一比
林即物
左高右低： 即 物 左窄右宽： 左低右高： 林
左右结构的字
左 偏 旁 小 的下 写
学过的左窄右宽的字
输 城 掩 纵 析 伤
左窄右宽写字口诀
• 体形窄，左边站， • 横向短，捺笔收。 • 右边宽，要舒展， • 笔画穿插不分家， • 左右谦让才美观。
末 笔 竖 钩 略 偏 下
末 笔 为 横 位 偏 上
左右结构书写要领
穿插避让成一家 比例协调字匀称 分清主画与次画 轻重缓急在用笔
想要把字写漂亮，牢记这四点：
（1）保持正确的坐姿、执笔姿势。 （2）写好基本笔画。 （3）注意观察字形结构。 （4）按笔顺写出每一笔的运笔。
评 价 标 准
1.正确、端正、大小均匀 。 2.字的比例恰当，结构把握准确。 3.整洁、美观、大方。
作 品 欣 赏 一
作品欣赏二
作
品 欣
赏 三
作品欣赏四
作
品 欣
赏 五
作
品 欣
赏 六
课堂寄语：
希望小朋友们练字要持之以恒， 学会观察、分析字形。每一个笔画， 每一个字都要用心去写。并且要养成 良好的写字习惯。老师相信只要肯努 力，将来说不定我们班会出现一个了 不起的书法家呢！
胸离桌子一拳， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸。
比一比
林即物
左高右低： 即 物 左窄右宽： 左低右高： 林
左右结构的字
左 偏 旁 小 的下 写
学过的左窄右宽的字
输 城 掩 纵 析 伤
左窄右宽写字口诀
• 体形窄，左边站， • 横向短，捺笔收。 • 右边宽，要舒展， • 笔画穿插不分家， • 左右谦让才美观。
末 笔 竖 钩 略 偏 下
末 笔 为 横 位 偏 上
左右结构书写要领
穿插避让成一家 比例协调字匀称 分清主画与次画 轻重缓急在用笔
想要把字写漂亮，牢记这四点：
（1）保持正确的坐姿、执笔姿势。 （2）写好基本笔画。 （3）注意观察字形结构。 （4）按笔顺写出每一笔的运笔。
评 价 标 准
1.正确、端正、大小均匀 。 2.字的比例恰当，结构把握准确。 3.整洁、美观、大方。
作 品 欣 赏 一
作品欣赏二
作
品 欣
赏 三
作品欣赏四
作
品 欣
赏 五
作
品 欣
赏 六
课堂寄语：
希望小朋友们练字要持之以恒， 学会观察、分析字形。每一个笔画， 每一个字都要用心去写。并且要养成 良好的写字习惯。老师相信只要肯努 力，将来说不定我们班会出现一个了 不起的书法家呢！
写字课件六年12课左窄右宽的字
笔画位置， 重点笔画
瑰
三 描 （和老师书空）
掌握笔法技巧， 注意字形结构
瑰
四 写 （描一遍认真写两遍）
掌握笔法技巧， 注意字形结构
瑰
五 评(同桌互评）
寻找优点与不足
瑰
评价标准： 1.是否大小均匀； 2.是否字字居中； 3.是否结构准确： 4.是否笔画标准； 5.是否穿插避让。
六 练
相信你更棒!
瑰
我还会写王字旁的字:
玫 现
六字口诀法：看、（说）、描、写、(评）、练。
我还会写木字旁的字:
林 棵
六字口诀法：看、(说)、描、写、（评)、练。
作品展示
大家一起评一评
左右结构（二）左宽右窄
副 部
左右结构（三）左右等宽
印 放
左右结构的字方法总结
瑰 印 部
左右等宽靠中间，宽窄不等窄让宽 主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好
学写左右结构的字
——注意穿插避让
龙城区八里堡小学
孙桂峰
姿势歌
头正身直两脚平 身离桌子一拳远 手离笔尖一寸长 笔杆微微向后斜 拇指不能盖食指 两肘平放一条线 本子放在正中间 左手按本右手写
火眼右结构（一）左窄右宽
玫
瑰
一 看 (观察）
间架结构， 宽窄高低
瑰
二 说 （记、背）
认真完成12课练习
勤学苦练
持之以恒
王羲之（321—379）是我国历史上最杰出的书法家之 一，被尊为“书圣”。传说他曾在浙江绍兴兰亭池畔“临 池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为 节省时间，的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天 长，一池清水被染得墨黑，便留下了个专心从学的感人故 事。 若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字，几年 之后，书法居然可观。王献之年小志大，决心要赶上父亲 的名望，便有些急于求成。一日，他趁父亲表扬他的机会， 向父亲讨求练字的秘诀，王羲之听罢微微一笑，招招手把 献之领到庭院中，指着院中18口大水缸说：“练字的秘 诀就在这18口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水 磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。” 王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻含义，就毫不贪懒、 夜以继日地舀水研墨，越发苦练起来，终于练得一手好字， 直到后来的身边成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二 王”。