设中期检查报告书 - 填 报
论文中期检查报告范文
论文中期检查报告范文自xxxx年xx月开始，我就开始了毕业论文选题的准备工作。
在这段时间里，我主要完成了以下工作：一、对会计环境的研究理论及现状进行了深入的阐述。
通过对文献及会计环境的研究现状进行分析，从微观到宏观，由点及面，反复论证。
最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。
二、在前期准备中，我做了以下工作：1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。
4.寻找实单位，进行为期一个月的实，实资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
5.实期间写下实周记。
6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。
在前期准备的过程中，我也发现了一些问题：1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。
2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
针对这些问题，我将采取以下解决办法：1.加强对论文所涉及的知识以及前人的研究成果的理解，从而得出更深入的结论。
2.对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排是在已完成的基础上给予完善，参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用。
同时，需要更加具体的探索会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。
在进度方面，我将在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
二、在前期准备工作中，我还透过检索文献，阅读了大量参考文献，撰写了文献综述。
通过阅读和比较文献综述，我找到了适宜的测试方法，并在导师XXX老师的引导下找到了毕设的切入点。
1.本研究的主要目的是探究xxx问题，为此，我收集和整理了大量相关资料，对论文命题有了初步的认识。
科研训练中期检查表范文
科研项目中期检查表怎么填写(1、课题研究计划实施以来所做的主要工作；2、研究计划有无变动；3、项目负责人和课题组成员有无变动；4、课题能否按时完成。
2.研究计划正常进行，并无变动之处。
3.项目负责人和课题组成员并元变动。
4.课题能够按时完成。
如何填写中期检查表中期报告应包括以下内容：一、前期工作简述。
二、已解决的问题及解决办法。
三、尚存在的问题及解决方案。
四、后期工作安排。
毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。
因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。
通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。
由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。
论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。
（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。
摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。
（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分： 1、问题的提出； 2、选题背景及意义； 3、文献综述； 4、研究方法5、论文结构安排。
（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。
课题中期报告填写示例
10.张恒辉、胡思芬、王丹形成了《大班额背景下课堂教学有效性评价指标参数表》（系列）；
11. 校本教材《走向阳光》（大班额背景下提高课堂教学有效性基本路径·学生成长指南）基本成型。
（三）主要创新点
此间课题研究的主要创新点在于：
③研究了学生生活及课程开发对提高课堂教学有效性的影响；
④研究了大班额背景下课堂教学中教师教的有效路径；
⑤研究了大班额背景下课堂教学中学生学的有效模式及良好学习习惯培养的路径；
⑥研究了大班额背景下课堂教学活动及作业设计对课堂教学有效性的影响；
⑦研究了大班额背景下课堂中教与学的关系、教与学的方法及用于培养学生良好行为习惯和成长意识的专门教材（校本教材）；
其中通识培训主要是让课题组成员了解课题研究的最一般常识，让他们知道如何进行课题申报、如何进行开题、如何进行课题中期评估、怎样做课题的结题准备等课题研究的过程性工作；如何运用课题研究常规方法开展课题研究；如何形成课题的研究成果，如怎样形成课题论文、如何形成调查报告、如何撰写教育案例、如何形成研究报告等进行培训。
（2）根据形成的相关性参数，运用问卷调查法，组织课题组设计相关调查参数，编制调查表，对大班额背景下教与学的现状进行了调查，并对相关调查数据进行了统计，对目前影响课堂教学有效性的主要因素进行了归因分析，并形成了《影响提高大班额背景下课堂教学有效性的因素调查》调查报告和《影响大班额课堂教学有效性的归因分析及应对策略构想》论文。通过调查，课题组教师基本达成共识：提高班级管理有效性是提高大班额背景下课堂教学有效性的基础，培养学生自主管理意识和自学能力是提高课堂教学有效性的出发点和归宿，优化课堂结构是提高大班额背景下课堂教学有效性的中心环节。基于此，引导课题组教师进一步进行校本教材《走向阳光》的试用和修订。
南京理工大学本科生科研训练与创新性实验项目中期检查报告书【模板】
校大学生科协
间
完成时间
项目负责人
学号
联系方式
项目组其他成员
姓名
学号
联系方式
项目进展情况: 1.按计划进行 2.进度超前 3.延迟4.未进行
前阶段工作概况及取得
的成果
前阶段工作中遇到的难题及解决办法
对前阶段工作的自我评价
(每位组员都要对自己的表现进行总结评价，负责人需对小组工作做总结评价)
项目未按计划进行的原因
项目后期实施进展计划
需要说明的其它问题
以上填写内容均真实可靠
项目成员签名：
指导老师意见
指导老师签名：
院（系）意见
院系：项目编号：
南京理工大学
本科生科研训练与创新性实验项目中期检查
报
告
书
填写说明：
1．文字简练，重点突出，以数据和典型事例为支撑。
2．上报材料一律用A4纸打印，简装纸面不足可另附。
3．报告书中不得有涉密内容。
4．报告正文采用宋体四号字，1.5倍行距。
5、提交本报告时需同时提交本报告的电子文档。
校教务处
毕业设计中期报告
毕业设计中期报告毕业设计中期报告7篇我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的毕业设计中期报告，欢迎大家分享。
毕业设计中期报告1根据教务处《关于做好20xx届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。
现将自查情况汇报如下：一、学院领导高度重视学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。
二、计划周密我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。
分两个阶段进行检查。
第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。
第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。
在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。
3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。
(一)毕业论文中期资料检查按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。
具体检查情况如下：1.管理方面：学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。
毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。
电气专业中期检查表范文
如何填写中期检查表毕业论文设计中期检查表填写方法： 1.工作表现：如实填写，优秀就写优秀，需要改进就写不足。
2.工作进度：按实际进度填写，用百分数最好。
3.存在问题：存在哪些难题无法解决写上去就好了，老师会提供帮助的。
4.采取措施：也要根据实际情况填写，不可编造。
毕业设计（graduation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。
是实践性教学最后一个环节。
旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。
学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。
是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文，我们拿“机械毕业设计”举例：随着科技发展的进步，各大高校对机械毕业设计的内容提出了一定的要求，2004年以前设计内容一般包括：毕业设计图纸+说明书（毕业论文），2005年以后国家教育部门提出新的要求，结合工厂需求加入了三维设计，模拟仿真，及程序分析研究。
其中包括：毕业设计图纸（三维“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SWOLIDWORD”+CAD二维工程图）+开题报告+任务书+实习报告+说明书正文。
这足够的说明了做一份优质的毕业设计是要付出相当的努力！高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。
要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。
毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。
相当于一般高等学校的毕业论文。
目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。
中期检查报告书
附件5广东省民办教育协会立项课题中期检查报告书课题类别：课题名称：立项编号：立项时间：项目负责人：所在单位：填报日期：广东省民办教育协会制附件6广东省民办教育协会科研课题结题申报书课题类别课题名称立项编号课题负责人所在单位联系电话(固定) (移动) 填表日期广东省民办教育协会制说明1．本申报书所列各项内容均需实事求是，请认真填写。
2．课题负责人如有变动，需由立项课题负责人和所在单位提交变更课题负责人证明。
3．成果形式包括研究报告、专著、编著、论文等。
成果去向：指发表、出版、采用等情况。
4．已经取得的社会效益要提交采用证明。
5．此件与研究成果同为申报结题的必备材料。
6．此申报书一式三份，广东省民办教育协会办公室、课题负责人所属单位及课题申请人各一份。
7．同时应提交课题研究成果主件（含课题研究报告和公开发表的论文、专著、软件、其他等）各1份；必要的附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）1份。
8. 省民办教育协会办公室详细地址：广州市东风东路723号附楼413室，邮编：510080，联系电话：************。
电子信箱：****************。
一、基本情况二、总结报告三、负责人和课题组主要成员取得的本课题研究成果四、审核评审意见附件7广东省民办教育协会科研课题研究报告撰写格式及基本要求课题研究报告是反映一项研究的过程及结果并将其公布于世的文字材料。
研究报告是课题研究成果最集中的代表，是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，是科研课题结题验收的主要依据，是课题研究水平的集中体现。
研究报告以5000——8000字为宜。
研究报告的撰写格式及基本要求如下：一、研究报告题名课题研究报告题名就是“课题名称”与后缀“研究报告”的组合。
三号宋体加粗居中。
如有副标题，另起一行，字体为四号宋体。
二、课题组署名五号仿宋体居中。
科研项目中期检查报告书
项目名称 项目负责人 学院专业 填报日期
XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX 口腔学院口腔医学专业 2011 年 5 月 22 日
第二临床医学院
科研管理中心
一、 项进展概况
项目进展总体情况： 目前正在进行问卷调查工作，在杭州口腔医院的内科、牙周科、 综合科等科室对就诊患者进行调查。 根据开题报告中的计划，已经完成第一步的调查，完成问卷 169 份，有效回收问卷 169 份，回收率 100%。调查结果的首次统计即 将开始。
课题负责人（签字） 年 日 月
导 师 意
签字：
见
日
年
月
学 校 意 见
教务处（签章） 年 日 科研管理中心负责人（签名） ： 年 月 日 月
四、经费使用情况
批准经 费 开支科目 公交车费 元 已支付经 费 支付形式（现金/支票） 现金 结余经费
300
50 元
250 元 备 注
支出数额（元） 50
共计支出
五、中期检查
（是否通过中期检查，存在的问题，经费使用是否合理） 。
承诺书
本人承诺此报告中所填写内容真实，如有虚假内容本人承 担全部责任。
未发表阶段性成果 成果名称 形式 字数 使用情况
三、 未来研究计划
成果名称 成果形式 杭州口腔专科患者满意度调查 调查报告 预计完成时间
2011 年 11 月 20 日
后期研究计划 1、 2、 3、 继续在各个医院的口腔科室进行剩余 1400 份的问卷调查。 将调查结果进行整理， 各种数据分类后运用统计学进行统计。 根据统计结果撰写调查报告。
项目实施重点与难点： 实施重点： 根据性别、不同年龄段、教育程度等随机调查前来看病就诊的患 者，要求填写的问卷内容真实有效。 实施难点： 部分患者不予以配合或者填写问卷比较随意，其客观真实性有待 考究。可以进行调查的时间不充足，因此可能导致进程缓慢。
教改项目中期检查报告 范文
教改项目中期检查报告范文尊敬的各位检查专家：大家好！我是[项目负责人姓名]，非常荣幸在这里向大家汇报我们教改项目的中期进展情况。
一、项目基本情况回顾。
咱们这个教改项目啊，名字叫“[教改项目全名]”，当初立项的时候就像种下了一颗充满希望的种子，目标就是要给咱们的教学来一场“大变身”，让教学变得更有趣、更有效，就像把老旧的黑白电视换成高清大屏彩电一样，给学生带来全新的学习体验。
二、已开展的工作。
# （一）教学理念的更新。
我们团队就像一群探险家一样，深入到各种教育理论的“丛林”里。
我们阅读了大量的教育书籍和前沿研究论文，从传统的教学理念中汲取精华，再融入现代创新的教育思想。
大家围坐在一起讨论的时候，那场面就像武林高手过招，各抒己见，最后达成共识：要把以“教师为中心”的教学理念转变为“以学生为中心”。
这可不是一句空话，而是我们教学改革的核心方向，就像汽车的方向盘，决定着我们这辆“教学改革车”的行驶方向。
# （二）课程内容的优化。
在课程内容这块儿，我们可没少下功夫。
就像厨师精心准备一道美食一样，我们对原有的课程内容进行了细致的“调味”和“配菜”。
我们深入调研了学生的需求和实际就业市场对人才知识技能的要求。
然后，大刀阔斧地删减了一些陈旧、不实用的内容，就像清理掉仓库里积压多年的“旧货物”一样。
同时，增加了很多新鲜、有趣又实用的知识点，这些新知识就像刚采摘的新鲜水果，充满了吸引力。
比如说，在[具体课程]里，我们增加了[具体新增知识点示例]，这让课程一下子就和时代接轨了。
# （三）教学方法的创新。
说到教学方法，我们就像一群发明家一样，脑洞大开。
传统的“满堂灌”教学方法就像老式的水车，效率低还枯燥。
我们决定引入一些新的“发动机”，让教学充满活力。
1. 我们大力推行项目式教学法。
就像给学生布置一个个“小任务大挑战”，让他们分组合作完成。
在这个过程中，学生们就像小蜜蜂一样忙碌起来，他们要自己去调研、设计、实施，最后展示成果。
中期检查填写样例
中期检查填写样例
在导师的细心指导下，我的论文从选题开始，经过了收集资料、撰制论文提纲、完成论文开题报告等论文撰写过程，现在论文草稿已完成并交指导老师审阅和批改。
我的论文主要研究语文课堂教学设计的结构美。
语文教学需要系统、科学的教学设计，这不仅是践行教育原理的内在需要，也是教师优化课堂教学中自我提高的需要，更是学生追求美的现实追求。
结合教学设计的必要性，再辅以严谨与疏朗的教学设计的境界，即情感与理智、内容与形式、整体与部分、和谐与奇异、直观与抽象、模仿与创造、共性和个性、有限和无限、逻辑与直觉、效果与效率的辩证统一，从课堂教学的语言美、方法美、逻辑美、板书美、教具美等方面呈现教学设计的结构美，形成独具一格的教学风格。
当然，论文草稿中还存在许多问题，如使用案例不充分不典型、论文的论证结构不严密、格式不太规范等，这在后续的修改中我会在阅读大量书籍、期刊并上网查阅相关论文参考文献，认真听取指导老师的意见和建议，尽快完成论文草稿的修改，保证按照规定的时间圆满完成毕业论文设计的任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品课程建设中期检查报告书填报单位：化学与材料科学学院课程名称：无机化学课程负责人：魏先文课程建设时间： 2004. 6安徽师范大学教务处二○○五年五月二十五日填报一、课程建设目标课程建设思路贯彻“以改促进、以建求进，以质取进”的教改思路。
教学改革以社会发展、市场需要、育人为本为前提，重在学生基本技能、综合运用能力、创新能力和自学能力的培养上；教师在教学内容、教学组织、教学方法、教学方式、教学手段上深化改革。
课程总体建设目标用2年时间，将本课程建设为安徽师范大学精品课程；用3~5年时间将本课程建设为安徽省一流课程，全国高师院校中同类课程领先地位。
具体为：教师队伍一流，教学内容一流，教材建设一流，教学条件一流，教学方式一流，教学管理一流。
分两步走，三年内力争教学条件一流，教材建设一流，教学方式一流；五年实现教师队伍一流，教学内容一流，教学管理一流。
力争三年内无机化学课程资源全部上网。
今年可将教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等上网；2005年全部实现多媒体辅助教学；2006年陆续将无机化学课堂教学、实验教学、双语教学上网。
2007年建立网上教学咨询。
二、前期建设情况（对照计划，参照评估体系）1. 教学队伍建设无机化学课程现有教授2人, 副教授3人, 讲师2人,助教3人.其中博士后2人, 硕士5人, 在读博士1人,在读硕士2人. 高级职称担任主讲100%, 有4位教师开出其它2门课程以上.2. 教学内容和课程体系改革无机化学课程组教师已开设课程《无机化学》,《无机化学选论》,《配位化学》,《无机化学热力学》,《中级无机化学》,《中级无机合成》等.无机化学课程教学中精选高师无机化学教学内容，建立一个系统的完整的高师无机化学课程体系，既突出无机化学基本内容、现代化学理论，又反映无机化学的新发展和最新科技成果，保证传授知识的同时，培养学生的思维方法、创新能力、分析解决问题能力和自学能力。
将无机化学分为化学原理和元素化学两部分。
化学原理主要是理论部分，教会学生初步掌握元素周期律、化学热力学、近代物质结构、化学平衡以及基础电化学等基本原理，避免与后续课程内容过多重复，解决与后续课程和中学化学的衔接问题。
元素部分拟将反映现代化学的多学科互相渗透、交叉这一特征，适当地引伸讨论无机与有机、生化的交叉，适当扩大配合物内容量，增加生物无机、簇合物及固体无机化学等知识。
元素化学内容尽可能突出重点，以点带面。
用代表性元素及化合物阐明结构与性质、制备的内在联系，并将其应用生动地展示出来。
3. 教学方法和手段的改革运用现代信息技术，改革传统的教学观念、教学方法、教学手段和教学管理。
相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等暑假后将上网开放，实现教学资源的共享。
教学方法和手段上采用教师讲授课程的主要内容，讲授为主，教思维、教方法，摒弃“满堂灌”，采用灵活多种方式。
重点、难点的教学内容，采用精讲，突出背景、主线、转折、发散，难点剖析到位。
学生自学次要内容，并配有习题课，辅导答疑，布置课后练习，写小论文，课堂讨论等；学科进展内容开讲座，如《超分子化学研究进展》、《纳米材料》、《无机材料及应用》等，让学生开眼界，了解无机化学学科前沿及发展动态，培养学生创新意识。
4. 教材建设盛恩宏主编科类基础课«普通化学»(翟慕衡,商永嘉,高峰参编);«配位化学»,翟慕衡,魏先文,正在准备出版中;«无机化学选论»,魏先文,翟慕衡,盛恩宏,受到学校教材基金资助,正在编写中;应用多媒体技术的立体化无机化学教材正在建设中;无机化学双语教学教材正在建设中.理论课教材，全部采用优秀教材。
无机化学采用武汉大学、吉林大学等校编的《无机化学》教材（第三版）（其第二版曾获国家教委高等学校优秀教材一等奖）。
无机化学选论选用普通高等教育“十五”国家级规划教材«中级无机化学»。
实验教材采用自编的由高等教育出版社出版的教育部“十五”国家级规划教材。
5. 强化实践教学强化实验教学实验教学目的是培养学生的技能和能力。
学院打破过去实验教学完全依托理论教学的“依附性”、“验证性”，已将化学实验单独设课，按化学学科特点分基础化学实验、综合化学实验和专业化学实验三级，一级夯实基础，二级注重综合应用，为专业实验、毕业论文奠定基础。
基础实验侧重基本技能训练和基础仪器使用；综合实验侧重于实验技能的综合应用，开设综合性、设计性和研究型实验。
强化毕业论文指导和实践能力培养积极创造条件推进本科生参与科学研究工作。
6. 加强教学研究积极申报教研课题, 撰写教研论文。
定期组织教研活动,分专题讨论，把教学研究贯穿于课程建设与课程改革的始终。
7. 教学效果(学生评价)03-04第一学期:金属材料(杜俊) 94.9; 无机热力学(翟慕衡) 92.4, 88.6;无机非金属材料(盛恩宏) 89.6; 无机化学选论(魏先文) 89.4, 86.5. 03-04第二学期:无机化学(杜俊) 90.2; 无机化学(陆晓晶) 85.4.8. 科学研究2004-2005年发表科研论文18篇,申请中国专利3项(已公开).论文目录:(1) Xian-Wen Wei*, Xiao-Jie Song, Jing Xu, Yong-Hong Ni, Ping Zhang,“Coating multi-walledcarbon nanotubes with metal sulfides”, Mater. Chem. Phys. 2005, 92, 159-163.(2) Xiao-Jing Lu, Xian-Wen Wei*, Jian Sun, et al. “Synthesis and Characterization of BariumSulfate Nanotubes”, Chem. Lett. 2004, 33(10),1384-1385.(3) Yong-hong Ni, Xian-wen Wei, Jian-ming Hong and Yin Ye, Hydrothermal preparation andoptical properties of ZnO nanorods, Mater. Sci. Eng. B, 2005, 121(1-2), 42-47.(4) Huaqiang Wu, Xianwen Wei*, Mingwang Shao, Jiashan Gu, "Synthesis of zinc oxidenanorods using carbon nanotubes as templates" J. Cryst. Growth 2004, 265(1-2), 184-189. (5) Yong-hong Ni, Xue-wu Ge, Zhi-cheng Zhang, Preparation and characterization ofZnS/poly(acrylamide-co-acrylic acid) dendritical nanocomposites by g-irradiation, Mater. Sci.Eng. B, 2005, 119, 51-54.(6) M. W. Shao*, Z. C. Wu, F. Gao, Y. Ye, X. W. Wei, “Surfactant-free route to hexagonal CdSnanotubes under ultrasonic irradiation in aqueous solution at room temperature” J. Crystal Growth, 2004, 260, 63-66.(7)Y. B. Ni, M. W. Shao*, Z. C. Wu, F. Gao, X. W. Wei, “The effect of KI on the formation ofTl2E (E=S, Se) nanorods via solvothermal route ” Solid State Commun., 2004, 130, 297-300. (8)张莉, 赵广超*,魏先文, 杨周生, “Electroreduction of oxygen by myoglobin onmulti-walled carbon nanotube-modified glassy carbon electrode”, Chem. Lett., 2004,33(2): 86-87.(9) 赵广超*, 张萍,魏先文, 杨周生, “Determination of proteins with fullerol by a resonancelight scattering technique”, Analytical Biochemistry, 2004,334, 297-302.(10) 翟慕衡,商永嘉,杜宝辉等, “含靶向和造影双功能基的PEO的合成”, 应用化学 2005,5(22):517~520.(11) 翟慕衡,商永嘉,张莉等, “泛影磺胺嘧碇的合成与表征”, 合成化学 2005,2(13):193~195.(12) 翟慕衡,陆晓晶, 张莉等, “微量活性引发剂促进惰性引发剂引发环氧乙烷的开环聚合速率研究” 化学世界 2005,4(46)195~198.(13) 翟慕衡,杜俊,叶寅等, “微波幅射使环氧乙烷开环聚合的研究”, 合成化学2005,4(13):401~404(14) 季长春等, “C60基纳米结构膜的制备及其催化氧化甲醇的研究”, 石河子大学学报(自然科学版), 2005,(15) 贾卫国, “配体形状对稀土金属Gd与氨基多羧酸配合物配位结构和配位数的影响” 安徽师范大学学报(自然科学版),2004,4(27):430~432.(16) 翟慕衡,商永嘉,张莉等, “含噻二唑的双官能度聚氧化乙烯的合成与表征”, 安徽师范大学学报(自然科学版), 2004, 4(27):426~429.(17) 杜俊, 陆晓晶, 张莉等, “Cu(Ⅱ)-α-氨基酸配合物溶液在金电极上的电化学行为”,安徽师范大学学报(自然科学版),2004,2(27):176~178.(18) 翟慕衡,张年荣,张德兴等, “3,5-二-(N-乙酰氨基)-2,4,6-三碘苯甲酰氯的合成与表征”安徽师范大学学报(自然科学版), 2004, 2(27):169~171.专利：(1) 魏先文, 孙健, 唐业仓, “高分子-C60一维纳米复合材料及其制备方法”, 中国专利，申请号：200410064882.4(2) 魏先文, 孙健, “聚合C60一维纳米材料及其制备方法”, 中国专利，申请号：200410064880.5(3) 魏先文, 徐静, 徐志兵, “TiO2和ZnO光催化剂载体及其复合光催化剂”, 中国专利，申请号：200410064881.X三、现状及存在的主要问题现状:有完备的无机化学课程教学大纲;无机化学课程的电子教案已基本完成;已完成无机化学课程的部分章节的多媒体课件;相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等暑假后将上网开放;编写了科类基础课«普通化学»一书;«配位化学»一书正在编写中,立项校级教研课题“高师无机化学课程综合改革研究”;04-05年发表论文18篇;建立了无机化学课程试卷库.存在的主要问题:对教学研究投入精力不够;教学研究论文较少.四、经费使用情况1. 前期调研 200元;2. 课程的电子教案录入打印费: 1500元;3. 书籍资料费:500元;4. 多媒体课件制作劳务费:800元.五、中期阶段性成果（附有关材料及说明）1. 有完备的无机化学课程教学大纲;2. 无机化学课程的电子教案已基本完成;3. 已完成无机化学课程的部分章节的多媒体课件;4. 相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等暑假后将上网开放;5. 编写科类基础课«普通化学»一书;6. 立项校级教研课题“高师无机化学课程综合改革研究”;7. 04-05年发表论文18篇;8. 建立了无机化学课程试卷库.六、后期建设方案及措施1.继续加大力度强化师资队伍建设,形成更合理的梯队。