小个子和大个子_小学作文_1
大个子和小矮人作文
大个子和小矮人作文
在一个神奇的小镇上，住着两个特别有趣的人，一个是大个子，一个是小
矮人。
大个子呀，那可真是个巨人！他站直了身子，脑袋能碰到云彩。
他的腿像
大柱子，一步能跨出去老远。
每次出门，他都得小心翼翼，生怕一不小心就把
别人家的屋顶给踩坏了。
他的手也特别大，一只手就能拿起一辆小汽车。
小矮人呢，就特别特别小。
他站在大个子旁边，就像一只小蚂蚁。
他住的
房子还没有一个鞋盒子大，睡觉的床就是用棉花糖做的，小小的，软软的。
他
出门的时候，经常会被人们忽略，有时候还会不小心被别人踢到一边去。
有一天，小镇上来了个大坏蛋，这个坏蛋特别强壮，还总是欺负镇上的人。
大家都很害怕，不知道该怎么办。
这时候，大个子站了出来，他说：“别怕，有我在！”可是，那个大坏蛋
看到大个子，一点也不害怕，还嘲笑他说：“你这么大个儿，动作肯定很笨拙，能抓到我才怪！”说完就跑了。
大个子气坏了，他迈着大步去追，可是因为他太大了，坏蛋总是能从一些
小小的缝隙里钻过去，让大个子干着急没办法。
就在这时，小矮人出现了。
他对大个子说：“让我来帮你！”小矮人顺着
墙角的小洞一下子就钻了进去，然后悄悄地跑到坏蛋前面，给大个子指路。
在小矮人的帮助下，大个子终于抓住了坏蛋，把他交给了警察。
从那以后，大个子和小矮人成了最好的朋友。
他们一起守护着小镇，让小镇上的人们过上了快乐又安宁的生活。
你看，不管是大个子还是小矮人，都有自己的厉害之处呢！。
《一年级大个子二年级小个子》有感(三篇)
《一年级大个子二年级小个子》有感（三篇）第一篇：《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本儿童读物，它讲述了一个大个子的一年级学生和一个小个子的二年级学生之间的故事。
通过这个故事，我学到了许多重要的道理。
故事中，大个子的一年级生叫小明，小个子的二年级生叫小宇。
他们在学校认识后成为了好朋友。
小明对小宇非常佩服，因为小宇在学习和运动方面都非常出色。
小明一直觉得自己因为个子高而很特别，但是通过和小宇的相处，他意识到，个子并不代表一切。
小宇虽然个子矮但是学习努力，运动也很棒，他们互相鼓励，一起进步。
这个故事让我明白，每个人都有自己的长处和优点。
无论我们的外貌或身高如何，只要我们通过努力和勇气去发展我们的才能，我们都能取得成功。
而且，友谊无关身高、长相等外在因素，而是建立在互相理解、尊重和支持的基础上。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我也明白了努力和坚持的重要性。
小宇虽然个子矮，但是他通过不断努力和积极参与各类活动提高自己的能力。
这启示了我，只要我脚踏实地、坚持不懈，我也能够达到自己的目标。
这本书给予我很多的思考和启示。
它教会了我关于友谊、努力和坚持的重要性。
我希望将来我也能像小明和小宇一样，用努力和友谊去克服困难，并取得成功。
第二篇：读《一年级大个子二年级小个子》有感《一年级大个子二年级小个子》是一本很有趣的儿童读物。
通过阅读这本书，我感受到了友谊的力量和努力的重要性。
故事中，小明是一个个子高大的一年级生，而小宇是一个个子矮小的二年级生。
尽管他们个子不同，但他们相处得非常融洽。
小宇在学习和运动方面很出色，小明对他非常羡慕。
于是，小明决定通过努力学习和锻炼，变得像小宇一样优秀。
他们在一次比赛中一起努力奋斗，最终取得了成功。
这个故事告诉我，只要我努力付出，我也能够取得好成绩。
这本书还教给了我关于友谊的重要性。
尽管小明和小宇个子不同，但他们互相支持和帮助。
这让我明白，真正的友谊不是建立在外貌或个子上，而是建立在互相理解和支持的基础上。
一年级大个子二年级的小个子_初中作文
一年级大个子二年级的小个子_初中作文一年级大个子二年级的小个子在一个晴朗的早晨，一年级的大个子小明和二年级的小个子小红相遇了。
小明身材高大，头顶几乎能触及天空；而小红则娇小玲珑，看起来像个花朵般可爱。
他们在操场上偶遇，像是两个世界的相遇，引起了周围同学的注目。
小明和小红走得很近，于是他们开始彼此交谈。
他们发现自己有很多共同的兴趣爱好，喜欢一样的电影、音乐和运动。
尽管体型不同，但他们的内心却是如此地相似。
这个偶然的相遇，成为了他们友谊的开端。
随着时间的推移，小明和小红的友谊逐渐深入。
他们一起上学、一起玩耍、一起做作业，甚至一起分享心事。
小明擅长数学，而小红擅长语文，他们互相帮助，互相成长。
他们之间没有竞争，只有互相支持和鼓励。
然而，社会对于身材与年纪不匹配的朋友关系常常持有偏见。
有人议论说小明和小红在一起很奇怪，认为两个年级的学生不应该成为好朋友。
但小明和小红对此不以为意，并坚定地保持着他们的友谊。
小明和小红认识到，友谊的力量是无法被身材和年龄所限制的。
他们彼此理解、尊重和关心对方，这种情感的纽带远比外表更加牢固。
他们知道，真正的友谊是建立在共同点上，而不是身份或身材相似。
通过与小明的相处，小红逐渐变得更加自信和勇敢。
她不再紧张地关注自己的身高，而是积极地参与各种活动，并尝试新的事物。
而小明则从小红身上学到了很多关于感情和情感的知识。
他学会了倾听和关心他人，学会了成为一个更好的朋友。
小明和小红的友谊，也影响了周围的人。
其他同学看到他们的友谊，开始接受和尊重不同年级之间的交往。
他们学会了不再以表面的外貌去评判一个人，而是努力理解和欣赏他人的真实内心。
通过小明和小红的故事，我们明白了友谊的真正意义。
无论身形如何、年龄如何，只要我们真诚相待、理解关心他人，就能建立起深厚的友谊。
友谊的力量是无法被外界的偏见所动摇的，它能够激发我们内心的善良和温暖，让我们的生活更加丰富多彩。
小明和小红的故事给我们带来了很多启示。
大个子和小个子连载
大个子和小个子连载大个子和小个子是一对生活在一个小镇上的好朋友。
他们的身高差别很大，大个子身高1.9米，小个子则只有1.5米，但这并不影响他们之间的深厚友谊。
他们之间的每一个故事都充满了快乐、温馨和温暖。
在小学时期，大个子和小个子便成为了同班同学。
大个子性格开朗、幽默，生来举止大方，总是为同学们带来欢声笑语。
小个子则文静、细腻、聪明伶俐，智商过人，成绩年年名列前茅。
他们两个互相帮助，相互关照，越来越深厚的友谊便因此而开始发芽。
一个秋天的傍晚，小镇上举办了一次篮球比赛。
大个子粗壮的身体特别适合打篮球，作为体育委员，他独自代表班级参加了比赛。
可谁曾想，当大个子要离开教室时，却被反锁在了门外。
他哀号着撞击门板，但门板只是微微摇晃了一下，就像是嘲笑着他。
这时，小个子带着班级其他同学赶来，他们决定用他们的共同力量救出大个子。
他们在门前排成一列，将手伸进门缝后，在小个子的“一二三”的口令下，齐力向外拉把门。
门开了！大个子走出教室，感激地说：“是你们把我从困境中解救了出来，谢谢你们！”另一次，小镇上的大赛上，小个子得知别人侮辱了大个子，因为他们并不了解大个子的好处和潜力。
小个子在大赛中以自己的表现打破了这些刻板印象，也令别人了解到了大个子的好处。
从此以后，大个子和小个子深交不同于一个人说、一个人听的缘由，更多的是在一起做事情的感受。
随着年龄的增长，大个子和小个子进入了高中。
虽然身份不再是同班同学，但他们之间的友谊却一直保持着。
每到重要的时刻，两个好友总会相互间打电话、发短信，互相鼓励、帮助，不管对方在哪里，都会感受到深深的关爱。
大个子和小个子的故事不仅让我们感到了友谊的力量，还让我们了解到了友情中彼此互相帮助、寄予信任、深入了解对方的重要性。
在生活中，我们也需剪去刻板印象，勇于接触陌生人，学会关心他人、照顾他人，因为只有这样，我们才能够在人际关系中真正成为优秀的人。
五年级想像作文：小个子和大个子_450字
小个子和大个子_450字
“小老鼠，你在干什么？”长颈鹿笑眯眯地问道。
“我想摘苹果吃，可是树太高了，我个子这么小，根本够不着。
”小老鼠伤心地说。
长颈鹿望望苹果树说：“我的个子比较高，让
我来试试吧！”长颈鹿使劲伸着脖子，踮着脚，
可还是够不着，怎么办？“有了！大个子和小
个子一起合起来吧！”长颈鹿想出了好办法，“
甜甜，你爬到我头顶上，然后再爬上树，这样
就可以摘到苹果了。
”照长颈鹿的办法，小老鼠
爬到了他的头顶上，伸手去抓树干，可是还差
一点才能够到，长颈鹿又踮起了双脚，小老鼠
正好够到了树干，顺利地爬到了树上。
小老鼠终于摘到大苹果了，她摘一个苹果，扔
下去，长颈鹿在下面接住，又摘了一个，再扔
下去，长颈鹿再接住。
摘好了苹果，小老鼠又
顺着长颈鹿的脖子爬了下来。
他们一人拿着一个苹果，看着又红又香的大苹果，小老鼠忍不住舔了舔嘴唇，咬了一大口说：
“真甜啊！长颈鹿，你也尝尝吧！”长颈鹿咽了咽口水，也大大地咬了一口说：“是啊，好甜好脆啊！”他们俩个开心地吃起了大苹果。
【二年级作文】大个子与小个子_900字
【二年级作文】大个子与小个子_900字大个子和小个子是两个好朋友。
大个子叫小明，小个子叫小华。
他们年纪相仿，都是二年级的学生，同在一所小学学习。
小明是个高大健壮的男孩子，身材强壮。
他总是喜欢扶起同学，帮助老师搬东西。
他的声音也很洪亮，喜欢讲笑话，经常逗得同学们哈哈大笑。
小华则是个矮矮小小的女孩子，虽然身材不高大却很活泼可爱。
她总是笑呵呵的，眼睛里总是闪烁着聪明的光芒。
虽然脸蛋儿圆圆的，但是每天放学后，小华就会迅速跑到书房把书包拿出来，做作业，学习非常用功。
尽管小明和小华外貌上有很大的不同，一个高大一个矮小，但是他们的友谊却非常深厚。
小明在学习上遇到了问题，小华总是不厌其烦地帮助他。
小明是一个说话大声、活泼的男孩，而小华则是一个做事小心、内心细腻的女孩。
但不管外表上看起来多么不同，他们之间有一种默契的友情。
有一天，学校里组织了一次1500米长跑比赛，小明和小华都报名参加了比赛。
大热天的，阳光灼人。
小明像个大风车一样奔跑着，一会儿就跑到了前面。
小华虽然个子小小，但是她脚下如飞，耐力十足。
她一直坚持着，直到最后一圈，她紧咬牙关，最终超过了小明，跑到了第一名。
所有人都为小华赢得的冠军而惊讶，小明也真诚地向小华祝贺。
这时候，小明突然感受到了小华的努力，他知道小华并不比自己差，他们之间的差异不过是体形的不同，但是他们在技能上并不逊色。
从那一刻起，小明对小华更加尊敬和感激。
尽管他们的身材、性格和才能有所不同，但这并没有妨碍他们之间的友情。
他们懂得了接纳对方的优点和缺点，并且互相帮助，一起成长。
这件事更加坚定了他们之间的友谊。
小华更加勤奋努力学习，小明也更加努力锻炼体育。
他们互相支持，一起成长。
就像他们之间的友情一样，不在乎外表上的差异，一个大个子一个小个子，但是他们之间的友情却是那样的一样纯粹，一样美丽。
大个子和小个子，他们的友情使人感到温馨和感动。
读《一年级大个子二年级小个子》有感作文350字
读《一年级大个子二年级小个子》有感作文350字《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有趣的小说，给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲述了一年级大个子和二年级小个子之间的友谊故事。
通过他们的互相帮助和支持，我学到了很多重要的道理。
故事一开始，一年级大个子遇到了一些困难。
他身高强壮，却不擅长认字和做题。
而二年级小个子则非常聪明，成绩优秀。
在他们相遇后，二年级小个子主动伸出援助之手。
他用自己独特的方式帮助一年级大个子学习，耐心教他做算术题，还准备了一些有趣的故事和游戏来帮助他掌握字母和词汇。
通过二年级小个子的帮助，一年级大个子渐渐地克服了困难，取得了进步。
通过这个故事，我明白了友谊的重要性。
两个孩子虽然年龄不同，但他们的友谊深厚。
他们在一起互相支持和鼓励，不离不弃。
在面对困难的时候，他们并没有放弃，而是一起努力克服。
这个故事告诉我，人与人之间的友谊能够给我们带来力量和勇气，让我们变得更加坚强和自信。
这本书还教会了我一个重要的道理，那就是我们每个人都有自己的优点和不足。
在别人的帮助下，我们可以互相补充和提高，进步得更快。
一年级大个子的身高帮助了二年级小个子够到高处的东西，而二年级小个子的聪明帮助了一年级大个子克服学习上的困难。
因此，我们要善于发现别人的优点，尊重和欣赏他们的特长。
同时也要学会借鉴别人的长处，自己也要勇于改进自己的不足。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我收获了很多。
这本书教会了我友谊的重要性和互相帮助的价值。
我希望以后我也能像书中的两个小朋友一样，乐于助人，善待他人，用真诚和友谊来抚慰他人的心灵。
这样我们的世界将会变得更加和谐和温暖。
一年级大个子二年级小个子读后感(优秀10篇)
一年级大个子二年级小个子读后感（优秀10篇）《一年级大个子二年级小个子》读后感篇一这是我一年级结束后暑假读的第一本书，我仅用了3天的时间就读完了这本小说。
古田足日在《一年级大个子二年级小个子》中描写的小男孩正也个子高大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。
秋代是个子矮小人却坚强。
胆小怕事的小男孩在也在秋代的激励和影响下，走向了成长和自立。
同样秋代在正也的激励下，一直盼望长高的她，最后也获得了成长。
如今的我就像正也，虽说我并不是爱哭鼻子却是个胆小鬼。
同样我又有一点像秋代，我现在虽然很高但还是一直盼望长高。
在读完这本书随后的几天里，我一直把这本书摆在床头，回想着书中的每一个小孩，我虽胆小但我要做新的正也。
《一年级大个子二年级小个子》读后感作文篇二暴风雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命挣扎着，它想飞，可是力不足。
在一次次失败中，我想它大概快要放弃时，它一再鼓起勇气，再次选择了坚强。
一次次试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀，在阳光中飞舞。
多么坚强啊！然而正也的坚强，就在书中，他不断的鼓励我。
要鼓起勇气，要坚强。
《一年级大个子二年级小个子》是写:胆小爱哭鼻子却是一年级大个子的正也和坚强、勇敢却是二年级小个子的秋代之间发生的事，使正也由一个胆小的人变成了一个坚强、勇敢的人。
给作为读者的我自信与激励。
“坚强”多么普通的字眼啊！但它却有着不平凡的含义。
“坚强起来”是什么含义。
“坚强起来”是什么意思？这是正也苦恼的问题，读完这本书，我才明白，坚强是:你在有挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对。
正也在寻找紫斑风铃花时，遇到了多少坎坷啊！但正也还是走了下来，他克服了胆小懦弱的缺点，超越了自己。
不知不觉之中，我又想起了，那只挥动着仍带着泥点的翅膀飞舞着的蝴蝶，它仅是一只小生灵，却有如此大的毅力。
不知不觉我想起了自己，，真是一点挫折都承受不了。
在家里，弟弟又开始横行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作业上，我呆呆的望着这些黑色的魔鬼，只知道，当时是妈妈帮忙收拾的，而我呆呆的望着这些黑色的魔鬼，呆若木鸡的听他们的摆布。
【二年级作文】大个子与小个子_900字
【二年级作文】大个子与小个子_900字大个子与小个子从前，有两个好朋友，一个是大个子，另一个是小个子。
大个子又高又壮，小个子则矮小瘦弱。
一天，大个子和小个子一起到山上玩耍。
他们沿着山路走着，忽然，大个子看到了一个悬崖，心中不禁涌起了冲动，他想跳下去。
他拉着小个子的衣袖，说：“小个子，我想跳下去看看，你陪我一起吗？”小个子十分害怕，但他知道大个子很勇敢，于是他点了点头。
大个子一边跳，一边呼喊：“小个子，我好高兴！”小个子摇头笑道：“你这个大傻瓜，你怎么不怕？”他们又一起走了一段路，眼前出现了一条大河，水湍急，浪花飞溅。
大个子见状眉头一皱，他想起他一个朋友曾告诉他河里有神秘的水怪，而且河水很深，他不由紧张的一把抓住了小个子的手。
“小个子，我们一起下去好吗？”他紧张地问道。
小个子看到大个子紧张的样子，心生一股暖流，他笑道：“没错，我相信有你在身边，我们会很安全的！”他们又继续向前走，在山路的尽头，他们看到了一个峭壁，需要攀爬才能通过。
大个子满脸通红，但他还是小心地攀爬着，恐高的小个子也勉强跟了上去。
虽然两人都满身是汗，但他们成功地通过了峭壁。
大个子和小个子得到了很多快乐，他们相互信任，相互帮助，走出了许多危险的场面。
这就是为什么他们一直是好朋友的原因。
生活中，每个人都会遇到许多不同的人，他们可能会让你生气，也可能会让你伤心，但只有真正的朋友，才能给你勇气去面对一切。
就像大个子和小个子，朋友是可以互相帮助，一起面对困难和挑战的人。
不管你是大个子还是小个子，只要你们信任和互相帮助，你们一定会度过许多美好的时光，成为好朋友。
【点评】本文通过讲述大个子和小个子的故事，告诉我们朋友是可以互相帮助，一起面对困难和挑战的人。
作文结构清晰，语言简明扼要，文字流畅，给人以启示和思考。
可以适当提高文章的叙述细节，以增加情感的表达。
【二年级作文】大个子与小个子_900字
【二年级作文】大个子与小个子_900字今天早上，我和小伙伴们在操场上玩耍，突然，来了两个人，一个大个子，一个小个子，他们打算和我们一起玩。
大个子看起来高大威猛，霸气十足，小个子则精灵活泼，机灵可爱。
他们身上的衣服都破烂不堪，看起来非常的不起眼。
我们立刻欢迎他们，并且和他们玩起了捉迷藏。
大个子就是那个接飞碟的“大葱头”，而小个子则是捉人的“小精灵”，他们两个配合默契，一直在我们身边飞来飞去的，让我们无从下手。
大个子一出手，就是惊人的一击。
我们每个人都有些害怕，但是在他那温柔的笑容中，我们感觉到了他的善良。
小个子则乘大个子的虚实之间，灵活地穿梭在我们之间，不停地捉人。
之后，我们也跟他们体验了很多其他有趣的游戏，每个人都非常开心。
在游戏的过程中，我们认识了大个子和小个子的故事。
原来，大个子叫做刘平，小个子叫做周翠红。
他们是一对兄妹，家境非常贫困，不得不挤在一个狭小的房间里生活。
他们的父母都走了，他们要靠自己生活。
刘平每天要去市场卖报纸，挣点零花钱，而周翠红则要到各家各户收废品。
他们姐弟俩的日子过得很不容易。
但是，他们并没有因为贫穷而放弃向上的追求。
刘平非常喜欢学习，每天下了班，他都会坚持自学门答案。
周翠红则非常热爱运动，每天下了班，她都会到学校或者公园里跑步。
他们姐弟俩虽然贫穷，但是他们不悲观也不放弃，他们抱着憧憬和梦想，用自己的坚持和努力，去追逐那些美好的事物。
他们让我们深深地感受到了那种顽强拼搏、在艰难困苦临近的时刻也要坚持追求美好的动力。
我们从他们身上学到了坚持不懈的精神。
最后，我们和姐弟俩一起合影，这一天对我们来说非常有意义，我们收获了友谊，似乎也收获了这个城市中某些更深刻的东西。
我们走向未来的日子，也要像刘平和周翠红一样，有着坚强不屈的精神，勇往直前。
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小个子和大个子
“小老鼠，你在干什么？”长颈鹿笑眯眯地问道。
“我想摘苹果吃，可是树太高了，我个子这么小，根本够不着。
”小老鼠伤心地说。
长颈鹿望望苹果树说：“我的个子比较高，让我来试试吧！”长颈鹿使劲伸着脖子，踮着脚，可还是够不着，怎么办？“有了！大个子和小个子一起合起来吧！”长颈鹿想出了好办法，“甜甜，你爬到我头顶上，然后再爬上树，这样就可以摘到苹果了。
”照长颈鹿的办法，小老鼠爬到了他的头顶上，伸手去抓树干，可是还差一点才能够到，长颈鹿又踮起了双脚，小老鼠正好够到了树干，顺利地爬到了树上。
小老鼠终于摘到大苹果了，她摘一个苹果，扔下去，长颈鹿在下面接住，又摘了一个，再扔下去，长颈鹿再接住。
摘好了苹果，小老鼠又顺着长颈鹿的脖子爬了下来。
他们一人拿着一个苹果，看着又红又香的大苹果，小老鼠忍不住舔了舔嘴唇，咬了一大口说：“真甜啊！长颈鹿，你也尝尝吧！”长颈鹿咽了咽口水，也大大地咬了一口说：“是啊，好甜好脆啊！”他们俩个开心地吃起了大苹果。