二年级的数学上册的第三单元角的初步认识检测题.doc
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(包含答案解析)(4)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（包含答案解析）(4)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 43．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________15．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
16．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
人教版数学二年级上册 第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案)
试卷第1页，总4页人教版二上第三单元角的初步认识综合训练一、选择题（满分16分） 1．比直角小的角是（ ）。
A ．锐角B ．直角C ．钝角2．下边是角的是：（ ）。
A ．B ．C ．3．看图，最大的角是（ ）。
A ．B ．C ．4．下图中角最小的是( )． A ．B ．C ．5．图中直角的个数为（ ）个．A ．4B ．8C ．10D ．126．下图中,共有( )个直角．A ．4B ．6C ．87．角的大小跟（ ）有关系． A ．角的位置 B ．角的两条边的长短 C ．角的张口的大小8．下图中，一共有( )个锐角．A ．5B ．6C ．7D ．8二、填空题（满分16分）9．角的张口越大，角就越（___）．10．数一数，每个图形几个角。
11．红领巾有（____）个角，方手帕有（____）个角．12．黑板面上有（_____）个角，都是（_____）角；红领巾有（_____）个角，其中有（_____）个角是锐角，有（_____）个角是钝角。
13．从一个点起，用尺子向（_____）个方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
（填“一”或“两”）14．下图中一共有（_____）个角，其中（_____）个锐角，（_____）个钝角。
15．下图中有（____）个角。
16．认真观察下图中的各个角锐角是________；钝角是________；直角是________．三、判断题（满分8分）17．黑板上的直角比练习本上的直角大。
（______）18．每条红领巾上都有3个角。
（______）19．图中有3个角。
（____）20．锐角比钝角小．（____）四、连线题（满分6分）试卷第3页，总4页21．(6分)连一连。
五、作图题（满分42分） 22．(6分)画出锐角的另一条边。
23．(6分)分别画一个直角，锐角和钝角． 24．(12分)按要求在下面各图中画一条线段。
(1)使图中增加2个直角。
(2)使图中增加3个直角。
(3)使图中增加4个直角。
人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷含答案(完整版)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（）个直角。
A.4B.6C.82.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.比一比。
哪个角大？( )A. B.5.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.6.下图中“不是角”的是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）2.图①的直角比图②中的直角小。
（）3.课桌面的角比黑板面的角小。
（）4.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。
（）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。
A. B. C. D.2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
3.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。
6.下面的图形中各有几个直角?___个___个___个四.作图题(共2题，共9分)1.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
2.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
人教版数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识测试卷（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等2.下面图形中，________是角。
（）A. B. C.D .3.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角4.把（）分成180等份，每一份所对的角就是1度．A.半圆B.一个圆C.正方形5.下图中，（）是角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共20分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。
（）4.角的两边越长，角越大。
（）5.9时整分针和时针所成的角是直角。
（）6.下列图形哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。
（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）三.填空题(共8题，共23分)1.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。
3.写出角的各部分名称。
记作：∠_____；读作：_____。
4.将一张圆形纸片对折________次可得到90°角，对折________次可得到45°角。
5.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
6.图形中有_____个角，_____条线段。
7.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
8.数一数。
（1）有_____个角。
（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
2.用三角板画一个直角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。
2.锐角比直角（），钝角比直角（）。
3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。
6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。
（）2.所有的锐角都比钝角大。
（）3.三角形中没有钝角。
（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）5.所有物体的表面上都有角。
（）三、选一选。
（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。
2. 下面图形中是钝角的是（）。
3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。
①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。
①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。
①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。
（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。
（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。
（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。
（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。
（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。
（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。
（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。
（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。
（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。
（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(包含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（包含答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 85．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角7．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 58．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．图中有________个角，其中有________个是直角。
18．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
二年级数学上册 第3单元《角的初步认识》单元综合检测1 新人教版
第3单元《角的初步认识》单元检测亲爱的小朋友，这一单元即将结束，你觉得学得怎么样，我给你们准备了一份题目，希望你们能够顺利完成。
好了，拿出你的耐心，现在出发。
一、小朋友们，下面图形, 哪些是角？在（）里画√，哪些不是角?在（）里画×．二、请画出一个角并标出各部分的名称。
三、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗,开动你的火眼金睛好好看看吧．四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（）里填出来。
（3）有（）个角五、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”．小红说：三角板中最大的角就是直角．（）小青：角的两条边越长，这个角就越大．（）强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（）亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大．（）丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（）小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（）六、小朋友，请你找一找，教师里的那些物品的表面上有角？我发现了：（）的表面上都有角。
再请你想一想，自己家里的什么物品的表面上有直角？我的家里：（）的表面上有直角。
七、我会作图1、画一个图形。
（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）2、画一个图形。
（要求有4个直角）3、画两个角，其中1个角小于直角，另1个角大于直角。
答案1、第1个和第4个是角。
2、画一个角并标出各部分的名称边顶点边3、两个角大小一样。
（1）（2）有（）个角有（）个角有（）个角4、第一个图形有3个角；第二个图形有4个角；第三个图形有8个角。
5、小红说得对；小青说的错；强强说得对；亮亮说的错；丫丫说的错；小小说的对。
6、只要说的合理即可7、（1）（2）（3）学生只要画的合理即可。
上海市西初级中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)
上海市西初级中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 43．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 65．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定8．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.16．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测(含答案)
人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测一、单选题( 10分)1．下图形中有（）个角。
A．1 B．2 C．32．图形里有（)个角。
A．2个B．4个C．没有3．用三角尺的直角比一比,拼出的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角4．请你数一数,下面的图形中有（）个角。
A．3 B．4 C．65．用三角尺拼角,拼出了锐角的是（）A．B．C．二、判断题(共5题；共10分)6．红领巾中有两个锐角和一个钝角。
（）7．一个角只有一个顶点。
（）8．比直角小的角是钝角。
（）9．一个角的边越长这个角就越大,边越短这个角就越小。
（）10．所有直角都相等。
（）三、填空题(共12题；共29分)11．数学书的封面有个角,都是角。
12．（4分）比直角大的角叫做角,比直角小的角叫做角。
一把三角尺上有个锐角, 个直角。
13．（4分）一个角有个顶点, 条边。
比直角小的角叫角,比直角大的角叫角。
14．从一点起,用尺子向不同方向画条直直的线,就画出一个角。
15．图中有条线段,有个直角。
16．一把三角板上有个直角。
长方形有个直角。
17．比一比,数一数下面有个直角。
18．图形中有个角,其中有个直角。
19．（4分）图里有个角,其中个钝角, 个直角。
再画一条线段,最多能增加个直角。
20．钟面上,分针走1小格是分；时针从3走到9,走了时；3时整,时针和分针组成角。
21．下图中有个角。
22．左图中有个锐角, 个直角, 个钝角。
四、连线题(共1题；共5分)23．（5分）下面这些角,分别是什么角呢？连一连。
五、作图题(共1题；共6分)24．（6分）画一画。
（1）（3分）画一条比7厘米短3厘米的线段。
（2）（3分）以下面的点为顶点,分别画一个锐角和一个钝角。
六、解答题(共7题；共40分)25．（7分）（1）（1分）图中共有个角, 个角是直角。
（2）（5分）在图形里加画一条线段,使它增加3个直角。
26．（6分）在下面的图形中标出直角、锐角和钝角。
我发现：一个三角形中,至少有（）个锐角,最多有（）个钝角或（）个直角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(有答案解析)(1)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（有答案解析）(1)一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角5．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 58．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________17．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
18．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.19．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
20．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角三、解答题21．动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
（2）连一连。
22．分一分23．指出下面图中的直角，并标出来24．看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
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二年级数学上册第三单元角的初步认识检测题
【内容：角的初步认识 】
_________ 班 姓名 ________
成绩 __________
一、填一填。
（ 14 分）
1、一个角有 ( )个顶点 ,( )条边。
2、一块三角板中 ,有 ( )个角 ,其中有 (
)个直角。
3、一个长方形有 ( )角 ,有 (
)个角是直角。
4、拿一张纸 ,先上下对折 ,再 (
)对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
（ ）
（ ）
（ ）
二、辨一辨。
（ 16 分）
1、下面的图形中 , 是角的在 ( )
里打“√” , 不是的打“×” 。
( ) ( ) ( ) ( )
2、下面的图形中 , 是直角的在（ ）里打“√” , 不是的打“×” 。
( ) ( ) ( ) ( )
三、选一选
（把序号填在蘑菇瓶中）
（ 12 分）
1 / 3
三、数一数。（28 分）
1、下面图形中各有几个角
有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（
）个角
2、下面图形中各有几个直角
有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（
）个直角
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角
,哪个角大？哪个角小？在○里
填上 “＞ ”“＜ ”或 “＝ ” ）（ 10 分）
① ②
五、画一画。
（ 20 分）
1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、
给下面的图形添上一条线段 ,使它符合要求。试一试
,你一定能行！
增加 2 个直角 增加 3 个直角
增加 4 个直角
2 / 3
3 / 3