四年级脱式计算和三位数乘以两位数
河南省南阳市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》人教版质量检测过关卷
河南省南阳市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》人教版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（考试分数：100分时间：90分钟）注意事项：1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题(共16分)1.声音在空气中的传播速度大约是每秒340千米，在雷雨中看到闪电后14秒才能听到雷声，雷电离我们多远？列竖式计算，竖式中箭头所指的部分表示（）。
A．1秒的距离B．4秒的距离C．10秒的距离D．14秒的距离2.赵阿姨带的钱正好可以购买10千克苹果，她发现每千克梨的价钱只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买梨，这样，赵阿姨就能买梨（）。
A．10千克B．5千克C．20千克D．25千克3.小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？这道题是（）。
A．已知速度和时间，求路程B．已知路程和速度，求时间C．已知路程和时间，求速度4.156×50的积的末尾有（）个0。
A．1B．2C．35.下面几句话中错误的是（ ）A．计算除法时，要从被除数最高位除起，每次除得的余数必须比除数小B．计算正方形面积时，可把正方形看成长、宽都相等的长方形，利用长方形面积的计算公式C．一年有4个季度，每个季度都有3个月，每个季度都是90天D．一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几6.某公园的郁金香花坛是一个长200米，宽100米的长方形，占地面积是（）公顷。
A．6B．2C．37.不计算，下列算式正确的是（）。
A．66×298＝19866B．63×240＝15120C．99×21＝27908.如果两个因数末尾都有2个0，那么积的末尾（）．A．一定有4个0B．至少有4个0C．最多有2个0评卷人得分二、填空题(共16分)1.路程÷时间＝( ) ( )÷数量＝单价2.每套校服100元，买6套要用多少钱？题中已知( ) 和( ) ，求( ) 。
四年级数学三位数乘两位数乘法知识点
三位数乘两位数乘法知识点1、两位数乘两位数的口算方法：可以先把两位数按数的组成分成几十加几，分别乘一位数，再把两次乘得的积相加；如13×4=(10+3)×4=10×4+3×4=40+12=52 也可以把两位数分成几十减几,分别乘一位数,再把两次乘得的积相减.如 29×3=(30-1)×3=30×3-1×3=90-3=87口算乘法很简单,几十和几两分散,分别乘上一位数,两积加减是关键.m个n是多少？ m×n= m的n倍是多少？ m×n= 8是4的多少倍？如：8个4是多少？ 8×4=32 如：8的4倍是多少？8×4=32 如：8是4的多少倍？ 8÷4=22、整十数乘整百数（几十、几百、几千的数）的口算方法:先把因数中的0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0. 如 600×70＝先算6×7＝42 再在42后加写上000 600×70＝420003、估算三位数乘两位数的乘法时，可以把两个因数看作接近的整十数或整百数，也可以把其中的一个因数看作接近的整十、整百数，另一个因数不变。
然后进行相乘。
估算的结果是近似数，所以结果一定要用“≈”连接，不要用“＝”。
乘法的估算，关键在于如何如何对两个因数进行估算，不能机械地采用“四舍五入”法来取近似值，其标准就是符合实际。
4、三位数乘两位数的笔算方法：①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；②再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；（与哪个数相乘，积的个位就与哪个数对齐）；③然后把两次乘得的积相加；④计算过程中有进位的，计算时要把进位加上。
如： 2 1 3 6 8 4 8 2 6 6 0 8×25 × 4 5 × 6 7 × 2 81 0 6 5 213×5的积4 2 6 213×2的积5 3 2 5因数末尾有0的简便算法：①先把因数末尾的0前面的数相乘（写竖式时，将0前面的数对齐）；②再看因数末尾一共有几个0；③在乘得的数的末尾添写相应个数的0.如： 420×30= 108×70 150×20= 360×60= 280×50=420 108 150× 30 × 70 × 2012600 7560 30005、两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）一定的倍数时，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
人教版四年级数学上册 三位数乘两位数 讲义
三位数乘两位数知识点一、三位数乘两位数的运算法则知识引入：最近，小明的学校打算组织同学们去秋游，去哪里好呢？经过班里同学们的激烈讨论，他们打算去欢乐水世界，可是去那里要6666元的费用，不知道经费够不够呀。
小明的班有45人，如果每人交149元，够吗？149×45要怎么计算呢？跟着学习列个竖式吧~149×45也可以脱式计算，运算乘法分配律即可笔算出来：149×45====对比两种计算方法，可以知道其实它们本质上是一样的，都运用了乘法分配律思考：324×30怎么列竖式计算？510×50要怎么列竖式计算？分析：计算324×30，可以先算（），再在积的末尾添（）计算510×50，可以先算（），再在积的末尾添（）列竖式计算：例1、口算（1）500×70= （2）92×400= （3）5×510=（4）823×30= （5）42×800= （6）90×130=例2、三位数乘以两位数的结果在什么范围之内呢？我们来探究一下：（1）最小的三位数乘以最小的两位数，积是（）；（2）最大的三位数乘以最大的两位数，积是（）；（3）因此，三位数乘以两位数，积要么是（）位数，要么是（）位数例3、下面的计算对吗？若不对，请改正。
（1）（）改正：（2）（）改正：（3）（）改正：（4）（）改正：快乐闯关1、125×80的积的末尾有（）个零。
A、2B、3C、42、在计算542×36时，5×3表示( )。
A. 5×3B. 500×3C. 500×30D. 5×303、三位数乘两位数积是（）。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2575、356×16的积的最高位是( )。
人教版2023-2024学年四年级数学上册第4单元三位数乘两位数计算篇(解析版)
2023-2024学年四年级数学上册第四单元三位数乘两位数计算篇（解析版）编者的话：《2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第四单元三位数乘两位数计算篇。
本部分内容主要是三位数乘两位数的计算方法，内容偏于计算，考点和题型划分较多，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十六个考点，欢迎使用。
【考点一】三位数乘两位数的口算方法。
【方法点拨】三位数乘两位数的口算时，将因数末尾0省略，口算0前面的数，最后再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
【典型例题】直接写出得数。
300×13＝ 230×20＝ 170×50＝102×40＝ 305×30＝ 106×60＝解析：3900；4600；8500；4080；9150；6360【对应练习1】口算。
50×70＝ 140×30＝ 250×40＝16×400＝ 80×50＝ 200×17＝220×4＝ 72×30＝解析：3500；4200；10000；6400；40003400；880；2160【对应练习2】口算。
12×200＝ 300×14＝100×86＝180×60＝140×40＝210×50＝150×30＝900×70＝解析：2400；4200；8600；10800；5600；10500；4500；63000【对应练习3】口算。
山东省济南市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》人教版基础知识试卷
山东省济南市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》人教版基础知识试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（考试分数：100分时间：90分钟）注意事项：1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题(共16分)1.两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）。
A．不变B．扩大到原来的100倍C2.已知路程、速度，求时间（）。
A．时间＝速度÷路程B．时间＝速度×路程C．时间＝路程÷速度3.计算9□6×12，下面得数正确的是（）。
A．10846B．12928C．11832D．1084324.已知◇和△是非零自然数，下面与◇×△结果相等的有（）个。
A．1个B．2个C．3个D．4个5.由210×11=2310，可得210×22的积是（）．A．2310B．4620C．11556.501的4倍是（）．A．204B．2004C．2040D．24007.欢欢跑步的速度是100米/分钟，东东跑步的速度是105米/分钟，两人各跑了4分钟，跑的路程比较，（）。
A．欢欢跑的远B．东东跑的远C．两人一样远8.用计算器计算315×12时，错误输入315×2，要想得到正确答案，可以（）。
A．再乘6B．再乘10C．再加10评卷人得分二、填空题(共16分)1.一个三位数与一个两位数相乘，最大可得( )位数，最小可得( )位数。
2.蝴蝶5分钟飞行2500米，蝴蝶的速度写成( )。
3.路程＝( )，单价＝( )。
4.两个因数相乘的积是432，其中一个因数除以3，另一个因数乘3后，积是( )。
5.两个因数的积是210，一个因数不变，另一个因数乘3，积是( )；一个因数不变，另一个乘100，积是( )；两个因数同时乘10，积是( )，一个因数乘5，另一个因数除以5，积是( )．6.两个因数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的( )倍。
三位数乘以两位数
毅帆教育学科培训师辅导讲义讲义编号学员编号GXYF005 年级四课时数 2学员姓名赖崇福辅导科目数学学科培训师康老师学科组长签字教务长签字课题三位数乘两位数备课时间：授课时间：教学目标1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。
2.使学生掌握三位数乘两位数的笔方法重点、难点考点及考试要求教学内容一、口算乘法1.口算两位数乘一位数时，可以把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的结果加起来。
2.口算三位数乘一位数时，也可以把“0”前面的数乘一位数，再在所得的积后面添一个“0”。
还可以把三位数看成多少个“十”同一位数相乘。
例：口算下面的各题（1）15×6= （2）170×4=分析：（1）10×6=60,5×6=30,60+30=90（2）100×4=400,70×4=280,400+280=680,或17×4=68【巩固练习】（1）算一算25×4= 31×30= 18×4= 300×8=120×7= 130×5= 60×11= 100×24=24×5= 75×3= 360×5= 2×310=70×13= 21×60= 55×2= 450×3=（2）在上填上“>,<或=”。
30×180 30×160 27×200 20×270600×10 10×660 45×20 90×1098×50 5000 23×40 24×30（3）列式计算40个21是多少？ 200乘以18得多少？40的15倍是多少？ 600个12相加得多少？（4）解决问题1.食堂每天用大米200千克，一个月（30天）要用多少千克大米？2.一本故事书26元，李老师要买3本。
四年级数学三位数乘两位数乘法知识点
三位数乘两位数乘法知识点1、两位数乘两位数的口算方法：可以先把两位数按数的组成分成几十加几，分别乘一位数，再把两次乘得的积相加；如13×4=(10+3)×4=10×4+3×4=40+12=52 也可以把两位数分成几十减几,分别乘一位数,再把两次乘得的积相减.如29×3=(30-1)×3=30×3-1×3=90-3=87口算乘法很简单,几十和几两分散,分别乘上一位数,两积加减是关键.m个n是多少？ m×n= m的n倍是多少？m×n= 8是4的多少倍？如：8个4是多少？ 8×4=32 如：8的4倍是多少？8×4=32 如：8是4的多少倍？8÷4=22、整十数乘整百数（几十、几百、几千的数）的口算方法:先把因数中的0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0.如 600×70＝先算6×7＝42 再在42后加写上000 600×70＝420003、估算三位数乘两位数的乘法时，可以把两个因数看作接近的整十数或整百数，也可以把其中的一个因数看作接近的整十、整百数，另一个因数不变。
然后进行相乘。
估算的结果是近似数，所以结果一定要用“≈”连接，不要用“＝”。
乘法的估算，关键在于如何如何对两个因数进行估算，不能机械地采用“四舍五入”法来取近似值，其标准就是符合实际。
4、三位数乘两位数的笔算方法：①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；②再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；（与哪个数相乘，积的个位就与哪个数对齐）；③然后把两次乘得的积相加；④计算过程中有进位的，计算时要把进位加上。
如： 2 1 3 68 4 8 2 6 6 0 8×2 5 ×4 5 × 6 7 × 2 81 0 6 5 213×5的积4 2 6 213×2的积5 3 2 5因数末尾有0的简便算法：①先把因数末尾的0前面的数相乘（写竖式时，将0前面的数对齐）；②再看因数末尾一共有几个0；③在乘得的数的末尾添写相应个数的0.如： 420×30= 108×70 150×20=360×60= 280×50=420 108 150× 30 × 70 × 2012600 7560 30005、两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）一定的倍数时，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
三位数乘两位数-数学四年级下册苏教版(含答案)
（备战期末）专题02:三位数乘两位数-2023-2024学年数学四年级下册苏教版一、选择题1．85×，要使这个算式的积的末尾有两个0，最小应该是（）。
A．100B．20C．142．在九九重阳敬老美食系列活动中，实验小学三年级5个班，制作蔬菜水果沙拉拼盘，平均每个班用了两瓶沙拉酱，每瓶沙拉酱200克，他们一共用了（）千克沙拉酱。
A．1000B．2000C．1D．23．小军在计算350乘一个数时，把350错看成了50，要使原来的乘积不变，另一个乘数应该（）。
A．减300B．加300C．除以7D．乘74．与203×4×2的计算结果相等的算式是（）。
A．203×6B．203×8C．203×425．计算265×□1，要使积是五位数，□里最小填（）。
A．3B．4C．56．估计一下，下图长方形ABCD的面积约是（）。
A．8000平方米B．8公顷C．8平方千米7．如下图，用竖式计算850×20的过程中，“170”表示（）。
A．170个十B．170个百C．170个千8．小秦要打一篇1200字的稿件，已经打了5分钟，平均每分钟打80字，剩余的平均每分钟打100字，还要打（）分钟才能打完。
A．12B．7C．8二、填空题9．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
40万( )399999176888( )1776661亿( )12500万60×90( )900×6528×29( )528×30101×12( )99×2110．618的23倍是( )；48个101相加的和是( )。
11．果园将采摘的猕猴桃打包装箱，前12箱一共装了204千克。
照这样计算，如果再装120箱，还需要采摘( )千克猕猴桃。
12．张叔叔每天可以加工145个零件，上个月他工作了26天，一共加工零件( )个。
13．( )( )×( )( )＝1200( )( )×( )( )＝360014．全校36个班的同学去林场植树，平均每班植树112棵，小军用竖式计算全校共植树多少棵时，他的竖式中箭头所指的这一步是在计算( )。
小学四年级下册第三单元三位数乘以两位数复习一对一简案
教案正文一、口算方法：(1)两位数分成整十的数和另一个数相加，再分别与一位数相乘，最后的结果相加例 1: 26X 7=20X 7+6X 7=140+42=182(2)整百或整十的数相乘时，先把 0前面用数字进行相乘，最后在乘的积的后面填上 0,有几个添几个。
例 2: 120X30=3600 练习：1、直接写得数。
二、笔算竖式的法则：1,列竖式时，三位数写在上面，两位数写在下面。
2,先用三位数乘以个位上的数字，所得的积的末尾与个位对齐。
3,再用三位数乘以十位上的数字，所得的积的末尾与十位对齐。
4,末尾有0的数，先把0前面的数字对齐相乘，所得的积末尾添上 0,有几个添上几个 5,满几十向前进几。
笔算乘法1:先算个位上的2乘以145等于290, 再算十位上的1乘以145等145, 最后把( )+ ( ) =1740笔算乘法2:（因数末尾有0）例1:450X 20=90 004 5 0 义 2 I 09 0 00106X 30=318 042X20= 60 X 12= 14X 7= 60 X 90= 350 X 4=240 X 5 = 9600+8 =810+90 = 8 X105=700 X 40= 30 X 62 = 34 X3=50义 70=500X5=707+ 7= 340 + 4= 20 X45= 18 X5=1 4 5 x 12 2 9 0 1 4 5 17 4 02、列竖式计算 178X46 =原来竖式中有几个0,积的末尾至少有几个00笔算280X 25时，先算28X25,然后在积的末尾添上（三、估算方法 灵活运用四舍五入的方法求出近似数，近似到整百、整十或几百几十的数。
方便计算就可的以了, 但是在实际应用题中尽量估的多些，近似数越接近准确数越好。
进行估算的关键字：大约，接近，左右等等。
估算中使用弋3、估算。
四、积的变化规律：因数 X 因数=积408 X25= 37X235=380 X 23 = 138X 16= 407X 35=2、三位数乘以两位数积是（）位数或是（）位数，末尾有0的两个数相乘,练习：150X30的积的末尾至少有（）个0。
最新四年级脱式计算和三位数乘以两位数
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
84×36dz 123×18－123×3+85×123
50×(34×4)×3 25×（24+16）178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4
8100÷4÷75 280＋840÷24×5 85×(95－1440÷24) 58870÷(105＋20×2) 80400－(4300＋870÷15)
178×99+178 79×42+79+79×57 2356－（1356－721）75×27+19×25 31×870+13×310
1235－（1780－1665）4×(25×65+25×28) 120-144÷18+35 95÷（64-45）（58+37）÷（64-9×5）
347+45×2-4160÷52 120-36×4÷18+35（58+37）÷（64-9×5）330÷(65－50) 128－6×8÷16