刘先勇 七、8班工作总结
初三(七)班班主任工作总结5篇
初三（七）班班主任工作总结5篇第1篇示例：初三（七）班是我任教以来的一个班级，也是我担任班主任的第一年。
在这一年的时间里，我与学生们一起成长、共同进步，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在此，我将对这一年的工作进行总结，并提出一些改进的建议。
一、班级管理作为班主任，班级的管理是我的首要任务。
在这一年的时间里，我注重培养学生的自律意识和责任感，鼓励他们自主完成作业、参加活动，并主动爱护班级环境。
通过我与学生们的沟通和引导，班级的纪律得到了有效维护，并且学生们的团结合作精神得到了进一步提升。
也有一些不足之处。
有时候，我在班级管理上过于严格，导致学生们感到压力过大，对我的态度出现了变化。
未来，在班级管理上，我会更加注重与学生们的沟通，倾听他们的意见和建议，制定更加合理的规章制度，共同打造一个和谐而有序的学习环境。
二、学生学习情况学生的学习情况是我工作的重中之重。
在这一年的时间里，我经常与学生们进行学习情况的交流，及时发现他们的学习困难和问题，给予及时的指导和帮助。
我还积极与科任老师进行沟通，共同制定出有针对性的学习计划，帮助学生们提高学习成绩。
也有一些学生在学习上存在着困难，需要我更多的关注和帮助。
在未来的工作中，我会更加关注学生们的学习情况，及时发现问题、解决问题，确保每个学生都能取得进步。
三、班级活动班级活动是班主任工作中不可或缺的一部分。
在这一年的时间里，我组织了许多丰富多彩的班级活动，包括团队建设、主题讨论、志愿者活动等。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也增强了他们的团队意识和社会责任感。
在未来的工作中，我会继续组织更多更好的班级活动，激发学生们的学习热情和积极性，营造一个充满活力的班级氛围。
四、家校沟通家校沟通是班主任工作中至关重要的一环。
在这一年的时间里，我积极与家长进行沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，征求他们的意见和建议。
通过家校合作，学生们的学习效果得到了进一步提升。
在未来的工作中，我会进一步加强与家长的沟通，建立更加密切的合作关系，共同关注学生的成长，助力学生取得更好的学习成绩。
七年级第二学期班级工作总结8篇
七年级第二学期班级工作总结8篇七年级第二学期班级工作总结1在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。
这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素质的要求。
于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。
一、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，狠抓"两头促中间"。
从进入七年级起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。
从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。
在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。
因此，我们要密切关注每位学生的'学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。
当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。
建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。
二、成绩与不足是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
当然，取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。
改进措施：1、注重打基础。
由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。
对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。
八年级7班班主任工作总结
八年级7班班主任工作总结班主任工作总结本学期，我担当八年级7班的班主任。
对比于初一，初二的学生在惯例上都已经基本稳固了，可是思想却更复杂了，用从前那种强迫的手法已经没法让学生听从老师的指挥。
一个学期下来，我总结以下：一、工作状况与经验领会1. 勤字当先，紧中带松跟上学期同样，这学期我依旧做到一个“勤”字。
“勤”主要表此刻以下三点：1.“勤”出勤。
学生早读，午练，晚练，我都是准时到课室，而后察看学生有没有准时到课室开始学习。
为了让学生慢慢学会自觉，我不是每日夜晚都去，而是精选两天去，看看谁不够自觉，而后再找学生进行讲话。
2. “勤”于班务。
学生在学习和生活中间不免会有这样或许那样的问题，比方忘掉值日，课间追赶打闹，仪容仪表不合格，学生之间的矛盾等等。
发现问题就实时办理，让班级保持稳固的状态。
3. “勤”抓学习。
除了办理班务事，我还要对学生的学习进行把关。
我把我的重心放在学生达成作业的状况上。
这个学期的作业许多，我让组长把名单记录好，我清晨到达班级时候就去敦促这些同学补交作业。
2. 当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。
现代教育的发展要讨教师“不只是是人类文化的传达者，也应当时学生心理的塑造者，是学生心理健康的保护者”。
作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，但是作为一班之“主”的班主任，可否以科学有效的方法掌握学生的心理，因势利导地促使各样种类学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
因为部分同学心理素质柔弱，致使了各样心理阻碍的存在：表此刻学习上的紧张、忧虑以及惧怕；表此刻人际关系上的思疑、古怪、妒忌；表此刻社会关系上的自卑、失意、冷淡以致失掉生活乐趣、学习、生活等碰到挫折时，就意气消沉，愁闷不安甚至悲观态度等等。
针对这些现象，我平常就在班会课上聊聊这方面的应付举措，也向心理老师要了有关的心理指导资料。
别的，抽闲跟心理出现问题的学生聊天，同时见告家长真相。
708班班主任工作总结
708班班主任工作总结一、出勤情况：开学至今，班上同学基本能按时到校，迟到、请假现象较少。
据统计，至今为止共有6人次有迟到现象，3人因流感请假。
二、班级管理情况：从开学以来，在班级管理方面我注重培养学生良好的学习习惯和行为养成习惯。
选拔了一批得力、管理能力强的班干部形成班级的领导核心，以加强班级的学习和纪律的监督。
但由于学生差生面较大，个别成绩差，思想较散慢的学生在课堂上时有讲话现象，且作业完成马虎，拖拉作业，不交作业的现象还是没有杜绝。
如杨文杰、李成龙、廖建浩、张云帆、欧振杰、黄逸珂等常有上课讲话和不交作业的现象。
三、卫生情况：在卫生委员的带领和管理下，值日生能按时打扫课室和包干区，并自觉做好保洁工作，逐渐养成良好的卫生习惯。
四、学生干部自主管理培养：我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我着重从两方面进行培养：其一，大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二,在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
经过一段时间的训练，班里的好几位班干部已能独当一面，像李娟、曹轩豪、廖铮瑜、刘辉鹰等经常受到老师的表扬。
五、心理辅导：我们班共有男生33人，女生仅15人，而女生中大部分都性格内向，不善于与人交流，摸清了这部分同学的性格后，我经常主动找这部分同学交流，在课堂上多给她们发言的机会，并在体育课上或是放学后找她们一起打羽毛球，经过一段时间的接触和鼓励后，这几位女生的胆量大了很多。
六、事故防范举措：初一学生性格较活泼、好动，而且容易受到不良因素的影响，所以为了防范各种各样事故的发生，我在开学初就制定了708班班级公约，用严格的纪律来要求他们，在制度的约束下尽可能减少违纪现象的发生。
同时，我安排班干部和班里的几个活跃分子经常关注周围同学的动态，一旦发现异常情况就及时报告老师。
七年级班级工作总结范文12篇
七年级班级工作总结范文12篇时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里，先来看看范文，下面是小编给大家带来的关于七年级班级工作总结，欢迎大家前来参阅!七年级班级工作总结1转眼间，一学期的工作结束了。
本学期，本人担任初一(1)班的班主任工作。
中考已经结束，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的工作。
一、个人感受：一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思考新时期的管理模式。
二、优选班干部，找准“领头雁”。
“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。
因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。
二、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规范学生行为。
学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。
我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
七年级班级工作总结(通用13篇)
七年级班级工作总结（通用13篇）七年级班级工作总结第1篇光阴荏苒，时光易逝，不知不觉间新年的钟声已经敲响，匆匆忙忙中一个学期就过去了，回首半年来的工作，有的有失，喜忧参半。
为了更好的做好班级工作，特作一下总结;作为七年级13班的班主任，半年来，在班级管理工作中，严格按照学校的工作部署和要求，狠抓落实，严格要求，形成了一个班风正，学风浓，团结和谐，活泼向上的班级。
在抓好学生学习习惯的培养和学习成绩提高的同时，我始终坚持“成材先成人”的原则，把学生的养成教育和思想品德的培养，当作重中之重来抓。
主要做了如下工作：一、开学之初对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。
然后利用检查宿舍，与学生谈心，电话了解，定期家访等多种方法进行了解。
二、进行了校情、校史、校规的学习与教育。
开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。
根据《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规等等诸多方面，我制定了《七年十三班日常行为规范》张贴到墙上，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
三、组建和培养一个精练的干部队伍一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
班级工作总结怎么写8篇
班级工作总结怎么写8篇篇1引言在过去的一个学期中，我们班级在学校领导的关怀与指导下，在全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，发扬成绩，查找不足，现将班级工作总结如下。
一、班级建设与管理1. 班级文化建设：我们班级注重文化建设，通过举办各种文化活动，如读书分享会、书法比赛等，营造了良好的学习氛围。
同时，我们还积极响应学校的号召，参加了多个校园文化活动，展示了班级的凝聚力和创造力。
2. 班级制度管理：我们班级建立了完善的班级管理制度，明确了班委成员的职责与分工。
在班级事务的处理上，我们坚持民主集中制原则，重大事项由班委会讨论决定，确保了班级管理的科学性和有效性。
二、学风建设与成果1. 学风建设：我们班级注重学风建设，通过开展学习交流会、互助小组等活动，促进了同学们之间的学习交流与合作。
同时，我们还积极参加了学校组织的各种学术竞赛和科技创新活动，锻炼了同学们的学术素养和实践能力。
2. 学习成果：在学术竞赛和科技创新活动中，我们班级取得了不俗的成绩。
例如，在学校的数学竞赛中，我们班级的参赛选手获得了优异成绩；在科技创新活动中，我们的项目也获得了学校的表彰和奖励。
这些成绩的取得离不开同学们的共同努力和老师的悉心指导。
三、班级活动与体验1. 班级活动：在过去的一个学期中，我们班级举办了多种多样的活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增进了彼此之间的友谊与团结。
通过这些活动，我们不仅锻炼了身体，更培养了团队合作和沟通能力。
2. 成长体验：参与各种活动和比赛的过程中，我们不仅提升了自身的能力和素质，更收获了宝贵的成长体验。
例如，在户外拓展活动中，我们学会了如何面对困难和挑战；在团队烹饪比赛中，我们学会了如何分工合作、互相支持。
这些经历将成为我们人生道路上宝贵的财富。
四、反思与展望1. 反思不足：尽管我们在过去的一个学期中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
第二学期初二(3)班的班务工作总结5篇
第二学期初二(3)班的班务工作总结5篇 篇1 在刚刚过去的第二学期里，初二(3)班在学校领导的关怀和指导下，全体老师的共同努力下，取得了不错的成绩。以下是本班班务工作的总结：
一、班级管理
1. 班级组织建设：本学期，我班继续完善班级组织建设，明确了班级各个岗位的职责和要求。通过班级会议和小组讨论，我们共同制定了班级规章制度，确保了班级各项工作的有序进行。
2. 班级纪律管理：在纪律管理方面，我班继续推行“纪律委员负责制”，由纪律委员负责监督和记录班级纪律情况，及时向班主任反馈。同时，我们还加强了课堂纪律和自习纪律的管理，确保了学生的学习效率。
3. 班级文化建设：本学期，我班注重班级文化建设，通过举办各种文化活动和设立班级图书角，营造了良好的班级文化氛围。同学们在积极参与各种文化活动的同时，也提高了自身的文化素养。 二、教学管理 1. 课堂教学：本学期，我班继续推行“小组合作制”，通过小组合作学习和讨论，提高了学生的学习效率和合作能力。同时，老师们也注重课堂互动和启发式教学，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后辅导：在课后辅导方面，我班继续推行“一对一”辅导制度，针对学生的学习情况，由老师进行个别辅导和答疑。这种个性化的辅导方式，帮助学生解决了学习中的难题，提高了学习成绩。
3. 学科竞赛：本学期，我班参加了学校组织的各种学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等。在比赛中，同学们充分发挥了自己的才华和潜力，取得了优异的成绩。
三、德育工作
1. 德育活动：本学期，我班注重德育活动的开展，通过举办各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我们还注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有担当、有责任感的新时代青年。
2. 心理辅导：针对学生青春期心理变化的特点，我班加强了心理辅导工作。通过设立心理委员和定期开展心理讲座，帮助学生解决了心理问题，促进了学生的健康成长。 3. 家校联系：本学期，我班继续加强家校联系工作，通过定期举办家长会和老师家访活动，促进了家校之间的沟通和合作。同时，我们也及时向家长反馈了学生的学习情况和表现，让家长更好地了解和支持孩子的学习成长。
初中班级工作总结怎么写5篇
初中班级工作总结怎么写5篇第1篇示例：初中班级工作总结一学年的辛勤付出在悄无声息中结束了，回顾这一年的工作，我们的初中班级团结合作，共同努力，取得了优异的成绩。
在这里，我将对过去一年的班级工作进行总结，并对将来的工作进行展望和规划。
1. 学业方面：本学年，我们班的学生成绩进步明显。
在老师的指导下，同学们认真学习，勤奋钻研，成绩蒸蒸日上。
特别是在期中考试和期末考试中，我们班成绩名列前茅，得到了老师和家长的一致好评。
2. 班级管理：在班级管理方面，班主任老师和学生干部们积极探索，采取了一系列有效措施。
通过班级会议、班级活动等方式，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
同学间相互团结，互助互学，共同营造了一个和谐的学习氛围。
3. 社会实践：本学年，我们班组织了多次社会实践活动，深入社区、村庄、博物馆等地进行参观学习。
通过实践活动，同学们增长见识，丰富了学识，培养了亲近自然、锻炼实践能力的意识。
4. 心理健康：班级开展了多次心理健康教育活动，关注同学们的心理健康问题，增强他们的心理抵抗力和自我调节能力。
班主任老师和心理辅导老师积极配合，及时发现问题，及时解决问题，有效维护了同学们的身心健康。
5. 爱心助人：班级积极参与各种公益活动，组织募捐活动，关注社会弱势群体，践行“助人为快乐之本”的理念。
同学们纷纷捐款捐物，为社会奉献爱心，展现了初中生积极向上的形象。
二、未来展望和规划1. 学业方面：在未来的学习中，我们将继续保持努力学习的态度，认真对待每一堂课，每一次考试。
通过不断地学习和提高，争取在考试中取得更好的成绩，实现更高的学业目标。
2. 班级管理：在未来的班级管理中，我们将进一步加强班级凝聚力，加强班级纪律，培养同学们的责任感和集体荣誉感。
通过不断改进管理措施，确保班级秩序井然，团结友爱。
3. 社会实践：未来，我们将继续组织各种社会实践活动，增强同学们对社会的认识，培养他们的实践能力和创新意识。
通过参与实践，拓宽视野，促进全面发展。
七年级班级工作总结5篇
七年级班级工作总结5篇七年级班级工作总结 (1) 孩子健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
所以我一直十分重视教育安全工作。
平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。
每天放上、放学时，教育学生要好好走路，不要打闹，不要在路上玩，按路规上下学，要按时回家。
课间，派出值日生检查，对于追逐打闹的学生做好登记。
对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011-2012-02初一、八班班级工作总结
只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。
所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
本学期本人担任班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任工作总结如下：
一、把握学情，制定班级目标。
我班在班学生共42人，男生24人，女生18人，通过对学生进行细致的了解与观察，发现学生共有的特点是比较娇气，依赖性强，耐挫力较差，学习上缺乏主动性，而有少数男生学生习惯差，叛逆心理较强，自我约束能力差。
面对着这群对中学生活既有着新鲜好奇又有着一丝胆怯的孩子，教师的引导和规范有着举足轻重的作用。
为此，开学初就确立了“以‘德才兼备’为最终目标，充分利用各种契机渗透德育教育，扎实开展行为养成教育，培养良好习惯，塑造优良品格构建一个优秀的班集体。
从而有的放矢地开展各项工作。
二、细化管理，树立文明班风。
从细处细节抓起，落实行为习惯的养成教育。
开学伊始，扎实开展了班规班纪相关内容的学习落实，让学生心中有“数”，行为有“标”。
并从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处细节抓起，净化学生的一言一行，培养良好的行为习惯和文明素养，真正渗透了“防范于未然”而非“亡羊补牢，悔之晚矣”的管理理念。
三、加强指导，营造浓厚学风。
用激励式的赏识教育理念，激发学生的学习积极性，营造“我要学”的良好氛围。
在平时的学习管理过程中，作为班主任的我首先自己用一种饱满、热情、快乐、轻松的精神状态去面对学生，用生动的语言和表情帮助和引导学生找到学习的快乐，关注学生的学科学习状态，学生成功时我会为他们高兴，学生失败时我会为他们加油，并对状态不佳的学生作一些个别提醒。
在长期的耳濡目染和倾情教育之下，学生们逐步地能保持一个健康愉悦的心情来对待学习，有三分之二的学生从被动的“要我学”转化到“我要学”的状态。
“怎样激发孩子的学习
积极性”“怎样改变后进学生的学习心态”成为本班时常探讨的问题，作为班主任应该首当其冲担负起激发孩子学习兴趣的责任，为了达成目标，在平时关注后进生的情绪和状态，用关爱的眼神，和蔼的语句，亲切的肢体语言，让后进孩子也觉得老师是真正地关爱和心疼他，并且善于观察和发现，发现一点闪光点“放大”在班级表扬，发现错误“缩小”到背后批评。
四、注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁都具有教育内容，教育意义。
在具体布置时，考虑到鼓励学生的作用，将学生的优秀作业展示在墙壁上。
注意班干部的培养入学之后，通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作能力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则。
另外，定期召开班干部会议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。
这样，由于班干部的积级配合及以身作则，班级受到好的带头作用，取得了较好的成效。
总之，本学期的工作取得了一定的成效，我们还需要努力坚持下去。
我们还要继续实践我们的教育理念，坚持各项工作齐头并进，取得良好效果。
刘先勇
2012-6-15.。