湖北省襄阳市中考化学真题.doc
湖北省襄阳市2020年中考化学试题(II)卷
湖北省襄阳市2020年中考化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）自2010年4月1日始，我国对酒后驾驶进行了专项整治。
交警用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的检测仪，来检测司机是否酒后驾车。
其原理是红色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色的物质。
下列说法不正确的是（）A . 重铬酸钾是由三种元素组成的B . 该变化是化学变化C . 重铬酸钾的相对分子质量是294D . 组成重铬酸钾的各元素个数比为2：2：72. （2分） (2018九上·赣榆期中) 今年“地球一小时”中国主题“开启我的60+生活”，是指人们对自然环境友善，对节能减排有益，有助于推动环境和社会可持续发展的绿色生活行为方式，下列做法不符合这一环保主题的是（）A . 自带布袋购物B . 草稿纸尽可能两面使用C . 使用一次性木筷D . 选择自行车作为出行工具3. （2分）不久前科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。
在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A . 元素符号为SiB . 属于金属元素C . 原子序数为14D . 相对原子质量为28.094. （2分） (2018九上·常州期末) 下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是（）A . 先检查装置气密性后装药品B . 先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C . 先将导管放入集气瓶中后加热D . 实验结束时先移导管后熄灭酒精灯5. （2分）(2018·泸州) 下列说法错误的是（）A . 食物纤维的作用是给人体提供能量B . 摄入重金属盐会导致中毒C . 缺钙会导致骨质疏松D . 海洛因是毒品6. （2分）(2017·回民模拟) 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（）A . X的值为22B . 该反应属于置换反应C . W由碳、氢两种元素组成D . W中碳、氢元素原子个数比为1：47. （2分）物质的名称和俗名对应正确的是（）A . 碳60﹣石墨B . 氢氧化钾﹣纯碱C . 氯化钠﹣食盐D . 硝酸钾﹣草木灰8. （2分） (2019九上·个旧期中) 从下图所示电解水的微观示意图中获得以下信息，其中错误的是（）A . 水由水分子构成B . 化学反应前后元素的种类不变C . 电解水的反应属于化合反应D . 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成9. （2分） (2018九上·嘉定期末) 根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2017九下·无锡期中) 根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）A . 用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B . 用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C . 用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D . 用自制简易净水器制得纯净水二、非选择题 (共6题；共28分)11. （4分）(2016·桐城模拟) 电动自行车车以轻便、省力，操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐．（1）电动自行车的支架使用的材料是钢管，属于1（填“合成材料”或“金属材料”）．（2）电动自行车常用的金属防锈措施有1 （写出一种即可）．（3）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，充电时是1 能转化成2 能．12. （4分） (2016九上·马山期中) 现有①氧气；②二氧化碳；③水；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：（1）人类维持生命不可缺少的气体是________；（2）相对分子质量最小的氧化物是________；（3）可用于制造电光源的气体是________；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体________;13. （2分）(2016·微山模拟) 硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，对促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等有作用．请回答下列问题：（1）NH4NO3中含有NO3﹣，则NO3﹣中氮元素的化合价为________．（2）硝酸铵不能与碱性肥料一起施用，因为铵盐能与碱发生反应而失效．在化学方程式：NH4NO3+NaOHNaNO3+□↑+H2O中，□的化学式为________．14. （4分）(2018·济宁) 长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。
湖北省襄阳市2020年(春秋版)中考化学试卷(II)卷
湖北省襄阳市2020年（春秋版）中考化学试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共42分)1. （2分） (2019八上·垦利期中) “节能减排，我有责任”。
下列做法不符合这一原则的是（）A . 甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内B . 乙同学将相机电池随手扔到草地上C . 丙同学建议家长用少开私家车，多骑自行车或步行的方式出行D . 丁同学自备毛巾减少面纸的使用2. （2分） (2019九上·昌图月考) 下列物质中，前者属于单质、后者属于化合物的是（）A . 液氧、冰水混合物B . 氢气、净化后的空气C . 二氧化碳、可乐D . 河水、天然气3. （2分）(2019·河南) 下列过程属于物理变化的是（）A . 粮食酿酒B . 陶瓷烧制C . 石油分馏D . 煤的干馏4. （2分）(2017·江都模拟) 物质是由粒子构成的，下述物质由原子构成的是（）A . 二氧化碳B . 氢气C . 氯化钠晶体D . 金刚石5. （2分）(2018·娄底) 我们每天都得保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A . 鸡蛋B . 大米C . 黄瓜D . 植物油6. （2分） (2017九下·灌云月考) 下列各组物质混合时不能确定是否发生了反应的一组是（）A . 锌粒和盐酸B . 锈铁钉和稀硫酸C . 二氧化碳与石灰水D . 二氧化碳与氢氧化钠溶液7. （2分）“酒驾”是当前的热门话题之一。
交警检查驾驶员是否饮酒的仪器中装有重铬酸钾(K2Cr2O7)，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（）A . ＋2价B . ＋5价C . ＋6价D . ＋7价8. （2分） (2019九上·静安模拟) 造成温度效应的主要气体是（）A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 氧气9. （2分）许多物质在溶液中都以离子形式存在．我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应．如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH﹣结合成水分子的过程（如图所示）．结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是（）A . H+Na+OH﹣NO3﹣B . Na+K+Cl﹣OH﹣C . H+K+CO32﹣HCO3﹣D . K+Ba2+Cl﹣SO42﹣10. （2分）下列保护自然资源的措施错误的是（）A . 为防治空气污染，应加强工业废气处理B . 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田C . 为节约化石燃料，应开发和使用新能源D . 为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层11. （2分）(2011·河池) 今年5月1日，“室内公共场所禁止吸烟”开始实施，为配合此次规定，下列图标应该在室内公共场所张贴的是（）A .B .C .D .12. （2分） (2015九上·太原期末) 下列物质的用途，主要由化学性质决定的是（）A . 石墨用作电极B . 汽油溶解油污C . 镁粉用于照明弹D . 稀有气体制成电光源13. （2分） (2015九上·西城期中) 2010年10月1日，“嫦娥二号”带着国人的祝福，再次执行中国“探月”之旅．“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）．下列叙述中，正确的是（）A . 四氧化二氮是由6个元素构成的B . 四氧化二氮的相对分子质量是92gC . 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D . 四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：214. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。
初中化学湖北省襄阳市襄城区中考化学适应性考试考试题及答案.doc
初中化学湖北省襄阳市襄城区中考化学适应性考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.近几年自然灾害频发，灾害中常有如下变化发生。
下列属于化学变化的是：A.冰川融化B.房屋坍塌C.森林火灾D.山体滑坡【答案】C难度：基础 知识点：物质的变化和性质2.下列实验现象描述正确的是：A.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体B.铜片投入到稀硫酸中产生大量气泡C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖有白烟产生D.用玻璃棒将肥皂水滴到pH 试纸上，试纸由黄色变为红色【答案】A难度：容易 知识点：常见的酸和碱3.频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的销售。
PM2.5是指2.5微米以下的细颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧等。
关于PM2.5产生的可能原因正确的是：A.燃煤发电B.垃圾深埋C.污水排放D.白色污染【答案】A难度：容易 知识点：使用燃料对环境的影响4.据3·15专题报道，有些不法商人为牟取暴利，常在食品中使用添加剂增色。
如在加工“碧螺春”茶叶过程中添加化工产品“铅铬绿”。
经检测，该茶叶中铅、铬含量严重超标，这里的铅、铬是指：A.原子B.离子C.单质D.元素【答案】D难度：容易 知识点：化学元素与人体健康5.化学上把H2O 、CO2、NO2归为一类物质，与它们属于同一类的物质是：A.NH3B.Na2CO3C.CaOD.Fe【答案】C难度：容易 知识点：化学与生活 单元测试6.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。
从化学的角度看，下列说法中正确的是：A.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D.炒菜时油锅着火，可立即加水灭火【答案】C难度：容易知识点：燃烧和灭火7.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应，它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。
湖北省襄阳市2022年中考化学真题试题(解析版)
湖北省襄阳市2022年中考化学试卷一、单项选择题（第小题1分，共10分）1．（1分）（2022•湖北）生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．酒精挥发B．鞭炮爆炸C．食物腐烂D．菜刀生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、酒精挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、鞭炮爆炸包含着火药与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故B错；C、食物腐烂会产生菌类物质，尤其是黄曲霉毒素具有致癌作用，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、菜刀生锈，生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故D错．故选A．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（1分）（2022•湖北）空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人体呼吸的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体考点：氧气的用途．专题：空气与水．分析：根据呼吸作用可知，人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答．解答：解：空气中的主要成分为氮气和氧气，人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸．故选A．点评：本题很简单，考查学生对空气成分的认识，学生应明确呼吸作用，并认识氧气对人类生存的重要意义．3．（1分）（2022•湖北）一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危机食品安全．工业用盐NaNO2中N元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaNO2的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．（1分）（2022•湖北）如图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是：（）A．该粒子的最外层电子数为8 B．该粒子核外电子总数为18C．该粒子不显电性D．该粒子属于金属元素考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的意义回答，原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数；有几条弧线就有几个电子层，最外层是指离核最远的一层，根据最外层的电子数分析元素的类别；根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析该微粒电性．解答：解：A、由结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为8，故A说法正确；B、由结构示意图可知，该粒子核外电子总数为2+8+8=18，故B说法正确；C、在该粒子中，核内质子带18个单位的正电荷，核外电子带8个单位的负电荷．电量相等电性相反，该粒子不显电性．故C说法正确；D、由结构示意图可知，该粒子核内质子数等于核外的电子数为原子，该原子的最外层电子数是8大于4，属于非金属，故D说法错误．故选D．点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．5．（1分）（2022•湖北）用扇子轻轻的把燃着的蜡烛扇灭，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火的原理：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．解答：解：A、用扇子扇灭燃着的蜡烛，没有使蜡烛与空气隔绝，故选项错误．B、着火点是物质本身的一种固有属性，一般不会改变，用扇子扇灭燃着的蜡烛没有降低蜡烛的着火点，故选项错误．C、除可燃物是把可燃物移走，而用扇子扇灭燃着的蜡烛没有移走蜡烛，没有清除可燃物，故选项错误．D、用扇子扇灭燃着的蜡烛，吹走了蜡烛火焰的热量，降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，考查灭火的原理，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键．6．（1分）（2022•湖北）生活中化学无处不在，下列说法错误的是（）A．胃酸过多可适量服用氢氧化钙溶液B．活性炭可以除去冰箱中的异味C．50mL的酒精与50mL的水混合后，体积小于100mLD．碳酸氢铵属于氮肥考点：常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途．专题：化学与生活．分析：A、胃酸过多治疗时应用碱性物质中和，氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体消化道损伤太大，不能服用．B、活性炭具有吸附性．C、分子之间存在着间隔．D、含氮元素的肥料成为氮肥．解答：解：A、胃酸过多治疗时应用碱性物质中和，氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体消化道损伤太大，不能服用，故说法错误．B、活性炭具有吸附性，因此可以除去冰箱中的异味，故说法正确．C、分子之间存在着间隔，因此50mL的酒精与50mL的水混合后，体积小于100mL，故说法正确．D、含氮元素的肥料成为氮肥，碳酸氢铵属于氮肥，故说法正确．故选A．点评：本题难度不是很大，主要考查了运用化学知识分析生活中一些现象，从而加深学生对生活中常见物质的认识等．7．（1分）（2022•湖北）下列实验现象叙述错误的是（）A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧发生淡蓝色的火焰D．磷在空气中燃烧放出大量白烟考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：巩固氧气的化学性质，氧气具有氧化性、助燃性等．这个题考查的氧气与碳、磷、铁、氢气等物质的反应现象，通过回忆实验现象，整理思路．解答：解：回忆氧气与碳、磷、铁、氢气等物质的反应现象：A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；故对．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射；故对．C、木炭在氧气中燃烧发出白光；故错．D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟；故对．故选C．点评：熟练记忆几种常见物质与氧气的反应现象，也有助于以后在推断题中找突破口．8．（1分）（2022•湖北）现有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入稀硫酸溶液中，结果Y 表面产生氢气，X无变化，另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动顺序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断金属的活动顺序．解答：解：由题意可知，把X、Y分别加入稀硫酸中，Y表面有气泡产生，说明Y在氢前；X 无变化，说明X排在氢后．由另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，说明了金属的活动性大小是X＞Z，综合上述分析可知，三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z，观察选项，D正确，A、B、C错误．故选D．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．9．（1分）（2022•湖北）用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（）A．C aO、CaCO3、KCl三种固体（水）B．C aCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液[Ba（OH）2溶液]C．C u、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）D．C uCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca（OH）2溶液]考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：根据物质的性质差异进行分析，使用试剂一次性鉴别出物质，则所加的试剂与被鉴别物质混合时要出现不同的实验现象，据此解答即可．解答：解：A、氧化钙与水混合会放出大量的热，碳酸钙不溶于水，氯化钾易溶于水，加入水后，出现的现象不同，使用水可以鉴别，故A不符合题意；B、氯化钙和氢氧化钡混合会产生微溶于水的氢氧化钙，有沉淀现象出现，碳酸钠与氢氧化钡混合会产生碳酸钡白色沉淀，硫酸钾与氢氧化钡混合会产生硫酸钡白色沉淀，现象相同，使用氢氧化钡溶液无法鉴别，故B符合题意；C、铜与稀盐酸混合不反应，没有现象，铁与稀盐酸混合反应产生氢气，有气泡产生，氧化铜与稀盐酸混合产生产生氯化铜，其水溶液呈蓝色，现象不同，使用稀盐酸可以鉴别，故C不符合题意；D、氯化铜与氢氧化钙混合会产生氢氧化铜蓝色沉淀，硝酸钠与氢氧化钙不反应，混合无现象，碳酸钾与氢氧化钙混合产生碳酸钙白色沉淀，现象不同，可以鉴别，故D 不符合题意；故选B．点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，被鉴别的试剂与鉴别试剂混合时要产生不同的实验现象．要求同学们加强对常见物质性质的以及物质间相互反应的实验现象的掌握，以便灵活应用．10．（1分）（2022•湖北）除去下表物质中含有的杂质，所选试剂错误的是（）选项物质杂质出去杂质所选试剂A 铜粉铁粉硫酸铜溶液B 氢气水蒸气浓硫酸C 硝酸硫酸氯化钡溶液D 一氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质．专题：压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空与简答（每空1分，共16分）11．（2分）（2022•湖北）用化学符号和数字填空：（1）2个铵根离子2NH4+；（2）3个氮气分子3N2．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：2NH4+．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氮气分子可表示为：3N2．故答案为：（1）2NH4+；（2）3N2．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、分子符号等）的书写和理解能力．12．（1分）（2022•湖北）分子、原子、离子等都是构成物质的粒子，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：钠离子和氯离子．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．13．（4分）（2022•湖北）饮水安全、环境与能源问题，已成为当今世界关注的热点和焦点．（1）芦山地震后，为了保证饮水安全，测定水样的pH略小于7，该水样显酸性；（2）检验水样是硬水还是软水，通常可向其中加入肥皂水；（3）南海为题引起我国政府和人民的高度关注．南海蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源，天然气燃烧的化学方程式是CH4+2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2+2H2O ；（4）每到夏、秋季节，都会看到大量的秸秆在农田里被直接焚烧，产生CO、CO2气体，其中会对空气造成污染的有毒气体是CO ．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；空气的污染及其危害；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：（1）根据当溶液的pH小于7时，呈酸性分析．（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，据此分析分析判断．（3）根据反应物、生成物及反应条件，按照书写化学方程式的步骤写出反应的方程式．（4）根据一氧化碳有毒，二氧化碳没有毒进行分析．解答：解：（1）水样的pH略小于7，该水样显酸性，故答案为：酸；（2）检验水样是硬水还是软水，通常可向其中加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，故答案为：肥皂水；（3）天然气的主要成分是甲烷，燃烧时生成了二氧化碳和水，燃烧的化学方程式是：CH4 +2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2+2H2O，故答案为：CH4 +2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2+2H2O；（4）一氧化碳有毒，二氧化碳没有毒，因此会对空气造成污染的有毒气体是CO，故答案为：CO．点评：本题难度不大，掌握pH与溶液酸碱性的关系、软水与硬水的区别以及化学方程式的书写方法即可解答此题．14．（3分）（2022•湖北）化学材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、铝、棉花、聚乙烯塑料等都是人们生活和生产中常见的材料．（1）上述材料中，属于天然有机高分子的是棉花；（2）铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是氧化铝；（3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是：隔绝水和氧气．考点：有机高分子材料的分类及鉴别；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料；化学与生活．分析：（1）依据材料分类的知识解答；（2）根据铝被空气中氧气氧化生成氧化铝保护膜进行解答；（3）根据在铁制品表面常镀一层铬是为了隔绝水和氧气进行解答．解答：解：（1）依据材料分类可知，铁、铜、铝属于金属材料，而棉花属于天然材料，聚乙烯塑料属于合成材料；故填：棉花；（2）铝被空气中氧气氧化生成氧化铝保护膜，所以铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是氧化铝；故填：氧化铝；（3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是：隔绝水和氧气．故填：隔绝水和氧气．点评：此题是一道多点知识考查题，涉及到材料的分类以及与铁相关的问题，题目难度不大，是对学生基础知识掌握程度的验证．15．（2分）（2022•湖北）溶液在生产和生活中有着重要意义．如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线请回答下列相关问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是A＞B＞C ；（2）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数最小的是 C ．考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据溶解度曲线，比较t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度的大小；（2）根据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析将饱和溶液升温溶液中溶质的质量分数的变化．解答：解：（1）由A、B、C三种固体物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是A＞B＞C；（2）t1℃时A、B、C三者的溶解度的关系是B＞C＞A，根据饱和时质量分数的计算式×100%，所以其溶质质量分数的关系是：B＞C＞A，升温后A、B变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，C要析出晶体，且溶解度数值降到t1℃时AB以下，所以升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是C．故答为：（1）A＞B＞C；（2）C．点评：此题考查了利用溶解度图象的识图能力，及对所学知识的应用，并结合图象考查了溶质的质量分数，即利用饱和溶液中溶质质量分数=算式×100%，综合分析改变温度后溶液溶质质量分数的变化．16．（1分）（2022•湖北）玻璃中含有SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO），所以实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞．写出SiO2与NaOH 溶液反应的化学方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O ．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：根据题意，玻璃中含有SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO），则SiO2与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水，写出反应的化学方程式即可．解答：解：根据题意，玻璃中含有SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO），则SiO2与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．故答案为：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．17．（3分）（2022•湖北）A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题：（1）B的化学式：CO2；（2）反应②的基本反应类型是：化合反应；（3）写出反应①的化学方程式：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题；压轴实验题．分析：本题为框图式物质推断题，本题的解题突破口是C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，则A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C 能生成B，则B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反应生成二氧化碳和E，则此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应，常考查的是一氧化碳还原氧化铜或是铁的氧化物的反应，氧化铜是黑色固体，生成的铜是红色固体，氧化铁是红色固体，四氧化三铁是黑色固体，生成的铁是黑色粉末，由于D和E均是黑色固体，故D可能是四氧化三铁，E可能是铁；二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G，且G能生成F，故F 可能是氢氧化钙，G是水，据此解答即可．解答：解：C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，则A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B，则B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反应生成二氧化碳和E，则此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应，由于D和E均是黑色固体，故D可能是四氧化三铁，E可能是铁；二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G，且G能生成F，故F可能是氢氧化钙，G是水，代入框图，推断合理；（1）B是二氧化碳，故填：CO2；（2）G是水，F是氢氧化钙，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，该反应是两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故填：化合反应；（3）A是一氧化碳，D是四氧化三铁，一氧化碳能在高温下将四氧化三铁还原为铁，同时生成二氧化碳，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合框图，推断得出其他物质的化学式．三、实验与探究（每空1分，共8分）18．（2分）（2022•湖北）正确的操作才能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格；（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰加热；（2）点燃可燃性气体时，都要先验纯，再点燃．考点：加热器皿-酒精灯；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：（1）根据酒精灯使用的方法进行分析解答．（2）可燃性的气体气体与空气或氧气混合，达到爆炸极限遇到明火会发生爆炸，据此进行分析解答．解答：解：（1）酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯火焰的外焰加热．（2）点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸，所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度，以免发生爆炸．故答案为：（1）外焰；（2）验纯．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．19．（2分）（2022•湖北）小红同学在实验室制取O2，采用了实验室制取CO2的装置，她选用的实验药品是二氧化锰和双氧水或过氧化氢溶液；实验中小红用排水法收集，制得的氧气不纯，请写出可能的原因：没等气泡连续均匀冒出时就收集或集气瓶内没有装满水（答出一条即可）．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法．专题：压轴实验题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据固液反应产生氧气的原理回答实验药品；根据用排水法收集气体的注意事项分析：用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯．解答：解：制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，属于固体和液体在常温下的反应，因此采用相同的装置制取氧气的药品是双氧水和二氧化锰的混合；用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯；因此用排水法收集，制得的氧气不纯的原因可能是没等气泡连续均匀冒出时就收集，也可能是集气瓶内没有装满水留有气泡；故答案为：双氧水或过氧化氢溶液；没等气泡连续均匀冒出时就收集或集气瓶内没有装满水．点评：本题考查了依据气体的制取装置选择合适的气体制取药品及实验的注意事项，能够考查学生的知识运用能力，解题关键是明确发生装置的依据及实验的注意事项等．20．（4分）（2022•湖北）小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究．步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显碱性；步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含 A ．（选填答案：A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液）【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：①NaCl Na2CO3；②NaCl CaCl2和NaOH；③NaCl Na2CO3和NaOH；④…【实验验证】（提示：CaCl2溶液显中性）实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀产生且红色不消失猜想③成立【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立．小刚同学认为不正确，其理由是：无法证明氢氧化钠存在．考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：根据已有的知识进行分析，酚酞试液在碱性溶液中为红色；碳酸盐遇酸化气；碳酸钠能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；据此解答即可．解答：解：步骤1、酚酞在碳酸钠溶液中为红色，说明碳酸钠溶液呈碱性，故填：碱；步骤3、根据步骤2，当倒入同一只烧杯中时有气泡产生，且有白色沉淀溶液显红色，说明溶液中一定不含有盐酸，故填：A；实验猜想：若猜想③成立，则溶液中的溶质需要证明含有碳酸钠和氢氧化钠，可以取滤液，加入足量的氯化钙溶液，则由于碳酸钠与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，而观察到溶液变浑浊的现象，由于含有氢氧化钠，溶液呈碱性，溶液仍然呈红色，故填：实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀产生且红色不消失猜想③成立反思评价：若改为盐酸，只能证明碳酸钠的存在，无法证明氢氧化钠的存在，故填：无法证明氢氧化钠存在．。
2014年湖北省襄阳市中考理综(化学部分)真题(word版,含解析)
湖北省襄阳市2014年中考化学试卷一、选择题1．（2014•湖北）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）2．（2014•湖北）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）3．（2014•湖北）吸烟有害健康，非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）4．（2014•湖北）宇宙飞船上的天线是由钛镍形态记忆合金制造的，如图为钛在元素周期表中的信息，下列所获取的信息中错误的是（）5．（2014•湖北）以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是（）6．（2014•湖北）下列实验操作错误的是（）7．（2014•湖北）①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）8．（2014•湖北）要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入（）9．（2014•湖北）完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（）二、填空与解答10．（2014•湖北）生活来源于生活，服务于生活．（1）天然气的主要成分是 CH4（写化学式）．（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是移走可燃物．11．（2014•湖北）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；利用加热煮沸的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌；最清洁的燃料氢气可由电解水的方法获得，该反应的化学方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ ．O2H12．（2014•湖北）以铁为代表的金属与人类活动息息相关．（1）铁锅作炊具主要利用铁的导热性；铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性（填“热塑”或“热固”）．（2）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有 Cu和Ag ．13．（2014•湖北）某粒子的结构示意图如图所示：（1）当x﹣y=10时，该粒子是原子（填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”）．（2）当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是 S2﹣．14．（2014•湖北）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：、（1）P点表示的含义是 t2℃时A、B两种物质的溶解度相等．（2）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 B＞A＞C ．15．（2014•湖北）金属钠是一种活泼的金属，将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，请写出该反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ．16．（2014•湖北）A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题：（1）D的化学式是 CaCO3．（2）写出E→F的化学方程式 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ．（3）图示转化关系中涉及到四种基本反应类型中的置换反应．三、实验与探究17．（2分）（2014•湖北）基本的实验技能是学好化学的基石．（1）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．（2）用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，，但用力不能过猛，以防损坏试管．18．（6分）（2014•湖北）小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水边浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是产生的气体从长颈漏斗中逸出．【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水变质．猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢．【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸．【实验探究】同学们经过讨论发现，用丙装置（如图）在A、B中均加入实验Ⅱ所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是检验氯化氢气体是否除尽．如果看到 A中有白色沉淀产生，B，C中无变化的现象，则两个猜想都成立．【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是浓盐酸．四、分析与计算19．（2分）（2014•湖北）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为 9：1：12 ．（2）176g维生素C中含C元素的质量为 72g ．=176g×=72g20．（4分）（2014•湖北）小夏在实验室取10g锌粒和93.7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气，实验过程中，首级到的氢气与反应时间关系如图所示，求反应后所得硫酸锌溶液的溶质质量分数．反应结束后所得溶液的溶质的质量分数为：×100%=16.1%，。
湖北省襄阳市中考化学试卷
湖北省襄阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上·盐都月考) 下列变化属于物理变化的是（）A . 食物腐败B . 火药爆炸C . 分离液态空气D . 酒精燃烧2. （2分）(2019·泸西模拟) 下列有关环境保护说法正确的是（）A . 污染空气的气体主要有CO2、SO2、NO2B . 为减少酸雨对环境的危害,应该禁止使用化石燃料C . 大量使用农药、化肥，增加粮食产量D . 回收废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”3. （2分） (2016九上·临城期中) 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（）①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放．A . ①②B . ①③C . ③④D . ②③4. （2分）在实验室的下列做法正确的是（）A . 浓硫酸洒到皮肤上立即用大量水冲洗B . 为了鉴别蔗糖和食盐，可品尝一下味道C . 用剩的药品，不能放回原瓶但可丢入垃圾堆中D . 滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干净5. （2分）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A . 人体缺钙会产生龋齿B . 超市里所有食品都不含食品添加剂C . 生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D . 为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料6. （2分）(2011·常州) 下列属于非金属元素的是（）A . 碘B . 金C . 镁D . 铜7. （2分）物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是（）A . 氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质不活泼B . 洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污C . 自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D . 往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用8. （2分） (2019九上·海珠期末) 下列关于空气的说法中，正确的是（）A . 氧气约占空气体积的21%，氧气具有氧化性，可作为燃料B . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C . 空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D . CO2可促进植物的光合作用，因此空气中CO2的含量越多越好9. （2分）(2014·桂林) 2013年12月17日，我国宣布在广东沿海海域发现大规模、高纯度甲烷水合物（又称“可燃冰”）．下列有关说法错误的是（）A . 甲烷属于有机物B . 甲烷做燃料对空气没有污染C . 开采可燃冰关键是防止甲烷泄漏D . 用可燃冰替代煤做燃料可减少SO2的排放10. （2分） (2017九下·沂源开学考) 如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（）A . 37%B . 36.5C . 1.19g/cm3D . 500mL11. （2分）下列物质溶于水升高温度的是（）A . 食盐B . 氢氧化钠C . 硝酸铵D . 硝酸钾12. （2分） (2015九上·株洲期末) 重铬酸钾（K2Cr2O7）硫酸铬〔Cr2（SO4）3〕中，铬的化合价依次是（）A . +3、+5B . +5、+3C . +3、+6D . +6、+313. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 收集CO2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 配制氯化钠溶液14. （2分）(2016·光明模拟) 根据如图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A . t1℃时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大B . t2℃时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等C . t3℃时，将等质量的甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大D . 把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时，两溶液的质量分数都会增大15. （2分）反应MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于实验室制取氯气．在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）A . 酸B . 碱C . 盐D . 单质16. （2分）某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X。
2022年湖北省襄阳市中考化学试卷
2022年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题1．（3分）下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．酒精挥发C．粮食酿酒D．纸张燃烧（3分）学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（）2．A．B．C．D．（3分）在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是（）3．A．硫粉B．木炭C．铁丝D．红磷4．（3分）下列物品主要是由合金制成的是（）A．塑料水杯B．青铜铸像C．汽车轮胎D．羊毛大衣5．（3分）“绿水青山就是金山银山”的理念已深入襄阳人心，下列做法与此不相符的是（）A．生活污水直接排入汉江B．推广使用太阳能等清洁能源C．积极植树、造林、种草，保卫蓝天D．废旧电池集中回收6．（3分）辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因为（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子可以再分D．分子在不断运动7．（3分）工业上常用煤制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图所示。
下列说法正确的是（）A．反应前后原子的数目发生改变B．反应前后各元素的化合价不变C．该反应属于置换反应D．分子在化学变化中不可再分8．（3分）归纳总结是化学学习中的重要方法，下列总结不正确的是（）A．水分子是保持水的化学性质的最小粒子B．生成盐和水的反应不一定是中和反应C．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO D．gCl2中的两种溶质，向该溶液中加入Ba（OH）2溶液，产生沉淀质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图所示。
则该溶液中的溶质是。
18．（3分）A～I是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。
A、B、G、H、I中均含有同一种元素，且A为单质，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈蓝色。
请回答：（1）C的化学式为；（2）E所属物质类别为：（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、或“盐”）（3）写出H→G的化学方程式。
2014年湖北省襄阳市中考理综(化学部分)真题(word版,含解析)
湖北省襄阳市2014年中考化学试卷一、选择题1．（2014•湖北）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）2．（2014•湖北）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）3．（2014•湖北）吸烟有害健康，非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）4．（2014•湖北）宇宙飞船上的天线是由钛镍形态记忆合金制造的，如图为钛在元素周期表中的信息，下列所获取的信息中错误的是（）5．（2014•湖北）以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是（）6．（2014•湖北）下列实验操作错误的是（）7．（2014•湖北）①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）8．（2014•湖北）要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入（）9．（2014•湖北）完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（）二、填空与解答10．（2014•湖北）生活来源于生活，服务于生活．（1）天然气的主要成分是 CH4（写化学式）．（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是移走可燃物．11．（2014•湖北）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；利用加热煮沸的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌；最清洁的燃料氢气可由电解水的方法获得，该反应的化学方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ ．2H2H12．（2014•湖北）以铁为代表的金属与人类活动息息相关．（1）铁锅作炊具主要利用铁的导热性；铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性（填“热塑”或“热固”）．（2）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有 Cu和Ag ．13．（2014•湖北）某粒子的结构示意图如图所示：（1）当x﹣y=10时，该粒子是原子（填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”）．（2）当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是 S2﹣．14．（2014•湖北）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：、（1）P点表示的含义是 t2℃时A、B两种物质的溶解度相等．（2）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 B＞A＞C ．15．（2014•湖北）金属钠是一种活泼的金属，将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，请写出该反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ．16．（2014•湖北）A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题：（1）D的化学式是 CaCO3．（2）写出E→F的化学方程式 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ．（3）图示转化关系中涉及到四种基本反应类型中的置换反应．三、实验与探究17．（2分）（2014•湖北）基本的实验技能是学好化学的基石．（1）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．（2）用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，，但用力不能过猛，以防损坏试管．18．（6分）（2014•湖北）小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水边浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是产生的气体从长颈漏斗中逸出．【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水变质．猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢．【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸．【实验探究】同学们经过讨论发现，用丙装置（如图）在A、B中均加入实验Ⅱ所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是检验氯化氢气体是否除尽．如果看到 A中有白色沉淀产生，B，C中无变化的现象，则两个猜想都成立．【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是浓盐酸．四、分析与计算19．（2分）（2014•湖北）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为 9：1：12 ．（2）176g维生素C中含C元素的质量为 72g ．=72g20．（4分）（2014•湖北）小夏在实验室取10g锌粒和93.7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气，实验过程中，首级到的氢气与反应时间关系如图所示，求反应后所得硫酸锌溶液的溶质质量分数．×100%=16.1%，。
襄阳市初中化学中考试试卷
襄阳市初中化学中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2018·张家港模拟) 下列四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是（）A . 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体B . 铁钉锈蚀条件的探究C . 用食醋除去水壶中的水垢D . 用竹炭除去冰箱中的异味2. （2分） (2017九上·深圳月考) 下列实验操作中，正确的是（）A . 滴加液体B . 量筒读数C . 检查气密性D . 熄灭酒精灯3. （2分）据报道，目前有些中小学生喜欢使用涂改液，经实验证明涂改液中含有许多挥发性有害物质，吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛，严重者抽搐，呼吸困难，二氯甲烷就是其中一种。
下列关于二氯甲烷（CH2Cl2）的几种叙述正确的是（）①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物②它是由碳、氢气、氯气组成的混合物③它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比为1∶2∶2④它是一种纯净物A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④4. （2分） (2018九上·柳州期末) 在二氧化碳（）、甲烷（）、酒精（）、碳酸钙（）中，都含有的元素是（）A . 碳B . 氧C . 氢D . 钙5. （2分）(2012·钦州) 用分子观点对下列事实进行解释，错误的是（）选项事实解释A25m3气体加压下可装入0.024m3的钢瓶中分子之间有一定的间隔B物体热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C固态和气态的碘单质都能使淀粉溶液变蓝色同种分子化学性质相同D在教室里也能闻到室外的花香分子在不断运动A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2017九上·日照期末) 如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2NaCl Mg CaCO3Y H2O2H2O H2SO4HClA . AB . BC . CD . D7. （2分）(2018·静安模拟) 关于分子、原子的叙述正确的是（）A . 原子是不能再分的最小微粒B . 分子能构成物质，原子不能构成物质C . 分子和原子在不停的运动D . 分子之间有间隙，原子之间没有间隙8. （2分） (2018九上·深圳期中) 下列物质中，都是由原子直接构成的一组物质是（）A . 氢气、氧气、氯气B . 金刚石、铁、氖气C . 水、氩气、铁D . 空气、氮气、木炭9. （2分）(2017·绿园模拟) 对尿素[CO（NH2）2]的有关说法中，正确的是（）A . 尿素属于铵态氮肥B . 尿素由碳、氧、氮、氢四个元素组成C . 尿素中碳、氢元素之间的质量比为1：4D . 尿素中含氮元素质量分数的表达式为：×100%10. （2分） (2017九上·合肥月考) 分类是研究物质的常用方法．下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A . 红磷B . 洁净的空气C . 氯酸钾D . 水11. （2分） (2017八上·右玉月考) 下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 称量10.05g固体C . 液体加热D . 量取9.5mL液体12. （2分）(2017·广饶模拟) 正确使用和理解化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是（）A . 地壳中含量最多的金属元素：ALB . KClO3、KCl中的氯元素的化合价不相同C . Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D . 表示的粒子都是阴离子13. （2分） (2016九上·定州期中) 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A .B .C .D .14. （2分）(2016·大埔模拟) 如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（）A . 甲是SO2B . 该反应属于化合反应C . 反应前后，分子、原子种类均不变D . 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：215. （2分）下图为某化学反应的微观模型示意图，下列说法中正确的是A . 该反应可以表示成B . 反应中原子总数发生了改变C . 生成物都属于氧化物D . 该反应属于复分解反应二、填空题 (共7题；共37分)16. （4分） (2016九上·西藏期中) 用数字与化学符号表示：（1） n个氮原子________；（2）保持水的化学性质的粒子________；（3） 2个铵根离子________；（4）标出氯化铁中铁元素的化合价________．17. （8分） (2018九上·吴中月考) 写出下列反应的文字（或符号）表达式，并回答相关问题：（1）加热碳酸氢铵________；（2）镁条在空气中燃烧________，军事上用作________；（3）加热铜绿________，固体的颜色变化________；（4）双氧水和二氧化锰制氧气________，反应________热量（填“吸收”或“释放”）；（5）蜡烛在氧气中燃烧________。
湖北省襄阳市2020年(春秋版)中考化学试卷(II)卷
湖北省襄阳市2020年（春秋版）中考化学试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列没有发生化学变化的是A . 雕像受腐蚀B . 铜插入硝酸银溶液后C . 镁条燃烧D . 水流过沙砾池2. （2分）分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）A . 氧化物：生石灰、铁锈和“干冰”B . 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C . 单质：金刚石、液氧和铜粉D . 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶3. （2分） (2018九上·淮阴期中) 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A . 合理使用农药、化肥可减少水体污染B . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环C . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D . 用过滤可以除去水中的所有杂质4. （2分） (2018九上·武威月考) 用分子的观点解释下列事实，其中错误的是（）A . 水沸腾后壶盖被顶起----------温度升高，分子的体积变大B . 春天百花盛开，花香四溢---------分子在不断运动C . 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-----分子之间有间隔D . 水和过氧化氢化学性质不同-------分子构成不同5. （2分）物质的性质决定其用途。
下列有关物质的用途正确的是（）A . 明矾用作水的消毒剂B . 活性炭用于冰箱除臭C . 烧碱用于治疗胃酸过多D . 氧气用作火箭燃料6. （2分）下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A . 森林失火时设置一条隔离带B . 用二氧化碳灭火器灭火C . 用锅盖盖灭着火的油锅D . 用灯帽盖灭酒精灯7. （2分） (2016九上·定州期中) 小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪．根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（）A . 氯气能溶解于水B . 氯气能与水发生化学反应C . 氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应D . 实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收8. （2分）(2019·特克斯模拟) 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）O2助燃——气焊切割金属A物质性质与用途H2O2：分解放出O2——实验室制O2衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗B日常生活经验区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味煤气泄漏——打110电话报警C安全常识皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸维生素C——缺乏时引起坏血病D化学与生活糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2020九上·兴化期末) 推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子B . 燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C . CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D . 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物10. （2分） (2019九上·兰州期末) 下图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子．下列各项中对图示模型理解正确的是（）A . 该反应属于分解反应B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 该反应中分子种类不变D . 该反应中分子个数不变11. （2分）(2019·厦门模拟) 如图是某同学组装的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置．下列操作对实验结果不会造成影响的是（）A . 弹簧夹没有夹紧B . 没等装置冷却就打开弹簧夹C . 燃烧匙内盛放足量的红磷D . 燃烧匙内盛放足量的木炭12. （2分）(2013·葫芦岛) 相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N 在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。
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2020 年湖北省襄阳市中考化学试题解析
（满分 40 分）
一、选择题（每小题
1 分，共 10 分）
7. 下列变化属于化学变化的是
A. 干冰升华 B. 钢铁生锈 C. 水分蒸发 D.
冰雪融化
8. 下列物质属于氧化物的是
A.KMnO B.O
2 C． H O D. 空气 4 2 2
9. 下列认识和行为不正确 的是
．．．
A. 地球上可利用的淡水资源有限
B. 工业废水、生活污水经处理后在循环利用
C. 对垃圾进行分类回收处理
D. 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
10. 下列属于合成有机高分子材料的是
A. 塑料 B. 羊毛 C. 棉花 D.
乙醇
11. 下列关于分子、原子的说法正确．．的是
A. 分子间没有间隙 B.
原子在化学变化中可以再分
C．原子不能直接构成物质
D.
分子在不断的运动
12. 尿素是农业生产中常用的一种化肥，其化学式为 CO(NH) ，下列关于尿素的说法正确
的是
2 2
．．
A. 尿素中含有氢分子
B.
尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素制成
C. 尿素中共有 8 个原子
D.
尿素在农业上是一种应用广泛的复合肥
13. 上海盛禄等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为 PbCrO4）制作“染色”馒头。
食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素对化合价为
+2 价，则铬元素（ Cr）的化合价为
A.+6 B.+4 C.+2 D.+1
14.
已知某粒子的结构示意图为 ，则该粒子是
A. 阳离子 B. 阴离子 C. 原子 D.
原子核
15.
金刚石、石墨和 C60 都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是
A. 它们是同一种物质 B.
它们碳原子的排列方式不同
C. 它们的化学性质不同 D.
它们的物理性质相同
16. 下列除杂所选择的试剂错误的是
选 所 选
物质 杂质
项
试剂
水 蒸
浓 硫
A CO
2
气 酸
CaCl
2
B 盐酸
CaCO
3
溶液
稀 盐
C Cu CuO
酸
NaCl NaOH BaCl
2
D
溶液 溶液
溶液
二、填空题（每空
1 分，共 16 分）
44. 用化学符号 表示： 2 个氢分子 ____________ ，一个硫酸根离子 ____________ 。
．．．．
45. 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气、②氧气、③熟石灰、④稀盐酸、
⑤碳酸氢钠等物质，请你选择适当物质的序号 ．．按要求填空：
（ 1）焊接金属时常用于保护气的是 _____________ 。
（ 2）常用于改良酸性土壤的碱是 ______________ 。
（ 3）为使馒头、面包等发面食品疏松多孔、松软可口，常加入等物质是
________________ 。
46. 带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中会 _____________ 。实验室常用 KClO3 与 MnO2混合加热来制取氧
气，在此反应中， MnO2其 ___________作用。
47. 将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用的方法是___________（任写一种）
48. 木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有 CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过
澄清都石灰水， 澄清石灰水变混浊， 证明有 CO2存在。写出 CO2 与澄清石灰水反应的化学方程式
__________ 。
然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到 __________ ，证明有 CO存在。实验后向燃着的木炭上
洒水使其熄灭，其灭火的原理是 ____________________ 。
49. 印刷铜制电路板的“腐蚀液”为 FeCl3 溶液。已知铜、铁均能与 FeCl3 溶液反应，反应的化学方程
式分别为：①
Cu＋ 2FeCl 3=2FeCl2＋ CuCl2, ②Fe＋ 2FeCl 3=3X.
（ 1）写出化学方程式②中 X 的化学式 _____________。
（ 2）现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量 FeCl3 溶液的烧杯中，成分反应后烧杯中仍有少量
固体剩余，那么烧杯内的固体中一定含有的物质是 ____________ 。
50.A －I 为九年级化学所学的物质。已知 A 为金属氧化物， C为大理石的主要成分， D 为蓝色沉淀，
E
为单质， F 为浅绿色溶液， F、G、I 均为只含有一种溶质的溶液。 “→” 表示物质间存在相应的转化关系
（部
分生成物未标出） ，如下图所示。请回答下列问题：
（ 1）A 的化学式是 ___________ 。
（ 2）B 与 I 之间的化学反应属于 ________反应（填基本反应类型） 。
（ 3）写出 G与 H 反应的化学方程式 _________________________ 。
三、实验探究题（每空 1 分，共 8 分）
51. 实验室里制取少量液体时可用 ________滴加，取用一定量的液体药品常用_______量出体积。
52. 下图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图，请回答相关问题：
（ 1）图 A 中 a 应为 ________（填“浓硫酸”或“水” ）
（ 2）图 B 中玻璃棒在实验中的作用是 ____________________________________________ 。
53. 化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入
盛有 K2CO3 溶液的试管中，有气体产生。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中
产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：
（ 1）废液缸 中最后生成的白色沉淀是 __________________ 。
．．．
（ 2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废
液中 一定含有的溶质是
．．．．．．．
．．
________________ 。
（ 3）小强从废液缸取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有
KCl
外，还可能含
有 K2CO3，请你帮他完成下面的实验报告：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，加入 ________ 滤液中含有
____________ ____
K2CO
3
四、计算题（
54 题 2 分， 55 题 4 分，共 6 分）
（可能用到的相对原子质量：
H－ 1 O － 16 S － 32 Cu － 64 Zn － 65）
54. 在农业上， 常需要用质量分数为
16%的氯化钠溶液来选种。现需要配制
200kg
这种溶液， 需要氯化
钠的质量
________kg，水的质量是
_________kg 。
55. 向 16g 黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量
关系如下图所示，求：
（ 1）样品中锌的质量。
（ 2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质得质量分数。
参考答案
题号
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
B C D A D B A C B D
2－
44. 2H 2、 SO
4
45. （ 1）①；（ 2）③；（ 3）⑤
46. 复燃（重新燃烧） ；催化
47. 加入 KNO3( 溶质 ) 或蒸发溶剂或降低温度。
48. CO 2＋ Ca(OH)2 =CaCO3＋ H2O；黑色粉末变为红色；把可燃物的温度降到着火点以下。
49. （ 1） FeCl 2；
（ 2） Cu（铜）
50. （ 1） CaO
（ 2）复分解反应
（ 3） Fe＋ CuSO4=Cu＋ FeSO4
51. 实滴管（或胶头滴管） ；量筒
52. 浓硫酸；引流
53. （ 1） CaCO3
2
和 HCl （ 2） CaCl
（ 3）
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，加入稀盐酸（或稀硫酸或硝酸等）或可溶 有气体产生 或 滤液中含有
性钙盐、钡盐及其它们对应的碱溶液等。 白色沉淀生成等
K2CO
3
54. 32 ； 168
55. （ 1） 13g
（ 2） 20%