高考语文易错知识点总结
高考语文中560个常考易错成语：文不加点
高考语文中560个常考易错成语：文不加点引言在高考语文中，成语是一个非常重要的知识点，而且是一个非常容易出错的知识点。
在高考中，考生需要掌握并正确运用成语，否则会影响到自己的成绩。
本文着重介绍高考语文中560个常考易错成语，供广大考生参考学习。
本文主要内容一、“文不加点”系列“文不加点”系列成语是指成语中缺少一个或多个点，这在书写和使用时容易出错。
以下是常见的“文不加点”系列成语：1.满载而归（应该是“满载而归”）2.如坐针毡（应该是“如坐针锋”）3.坐立不安（应该是“坐卧不安”）4.数不胜数（应该是“数不尽数”）二、错用词汇成语有时候，考生容易把成语中的某一个字用错，导致整个成语的意思发生了变化。
以下是这方面的常见错误：1.天渊之别（应该是“天壤之别”）2.不翼而飞（应该是“不翼而飞”）3.迎刃而解（应该是“应对如流”）三、音形相似容易混淆有些成语因为音形相似，容易混淆，导致考生在使用时出现错误。
以下是常见混淆的成语：1.自相矛盾（与“自欺欺人”容易混淆）2.滥竽充数（与“画龙点睛”容易混淆）3.调虎离山（与“拔山盖世”容易混淆）四、用法易错成语有些成语，虽然用法上没有什么问题，但是考生容易在使用时出现错误。
以下是这方面的常见错误：1.前车之鉴（一般应该是“前车之覆”）2.大张旗鼓（一般应该是“大张声势”）3.独具匠心（一般应该是“别具一格”）总结成语作为语文学习的重要内容之一，考生需要掌握并运用。
在高考中，正确使用成语是获取高分的重要途径，而且可以体现出考生的学习能力和语文水平。
本文介绍了高考语文中560个常考易错成语，希望对广大考生有所帮助。
同时，建议考生在平时的学习中加强成语的运用和巩固，做到学以致用，掌握好这个重要知识点。
高考语文常考易错成语汇编
高考语文常考易错成语汇编高考语文易出错习语的分类与汇编第一类：望文生义1.乱世佳人：对过时事物或新闻的隐喻。
2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.永远不要做更多：这意味着对人们的指责或惩罚应该足够了。
6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事：依靠别人把事情办好。
9.用掌声庆祝：在旧社会，当一个人成为官员或被提拔为官员时，他的同事们互相庆祝，就会有一个官员来做。
10．久假不归：长期地借用，不归还。
11.司马青山：一个因相似经历而表达同情的隐喻。
12.忘记你的祖先：一个对自己历史无知的隐喻。
13.全力以赴：指虚张声势。
14.高山流水：指知己或知己。
15.取之不尽：形容形势危急。
16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17．进退维谷：形容进退两难。
18.就像春风一样：这个比喻受到启发或影响。
19.春风化雨：良好教育的隐喻20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22.热：它描述的是强大和傲慢，让人不敢接近。
23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.直截了当：隐喻性地说或写一篇文章是直截了当的，不会拐弯抹角。
26.清水无鱼：这是一个比喻，如果你太在意人们的小缺点，你就无法团结人们。
27.盲人和瞎马：指盲目的行为，后果非常危险。
28.世界上没有第二个人。
第二类：对象滥用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.像客人一样互相尊重，彼此相爱，打破镜子后重聚：只能在丈夫和妻子之间使用，不能在朋友、同学和同事之间使用。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4.团结：只能在人物之间使用，不能在事物之间使用。
高考语文常考易错成语归纳
高考语文常考易错成语归纳2. 鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
3. 令人发指：形容极度生气。
发指，头发直竖起来。
4. 令行禁止：有令必行，有禁必止。
形容严格执行法令。
5. 炉火纯青：比方学问、技术或办事到达了纯熟完善的地步。
6. 屡试不爽：屡次试验都没有过失。
爽，过失。
7. 买椟还珠：比方没有目光，取舍不当。
椟，匣子。
语出《韩非子》。
8. 满目疮痍：形容受到严峻破坏的景况。
疮痍，创伤。
9. 蓬荜(bì)增辉：谦辞。
表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己特别荣耀。
蓬荜，蓬门荜户的省略。
也说蓬荜生辉。
10. 披肝沥胆：比方真心相见，倾吐心里话。
披，揭开。
11. 否(pǐ)极泰来：比方状况从极坏转好。
否，凶;泰，吉。
12. 期期艾艾：形容口吃。
语见《史记》和《世说新语》。
13. 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的'样子。
14. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。
比方事实(多指罪恶)许多，难以说完。
罄，尽。
15. 忍痛割爱：忍受苦痛放弃自己心爱的东西。
16. 如履薄冰：犹如踩在薄冰上面一样。
比方做事特别当心谨慎，存有戒心。
履，踩，踏。
17. 如丧考妣(bǐ)：像死了父母一样的难过和焦急，含贬义。
考妣，(死去的)父亲和母亲。
18. 如数家珍：比方对所讲的事情非常熟识。
19. 三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不愿开口。
缄，闭。
20. 三人成虎：比方谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
21. 色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。
荏，脆弱。
22. 闪耀其辞：指说话略微露出一点想法，但不明确。
也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
23. 身无长(cháng)物：再没有别的东西。
形容除此之外空无全部。
长物，多余的东西。
24. 身体力行：亲身阅历，努力实行。
25. 生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。
高中语文知识点总结最易错的30个多音字
一、语文知识点1.小说三要素：A人物 B情节 C环境2.议论文三要素：A论点 B论据 C论证3.比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾) B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调6.五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写7.六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方(喻) D作比较 E分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F12.八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)13.四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写(简记为：外语动心)14.七种短语类型： A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语E动补短语 F介宾短语 G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语16.十二词类(性)：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙 B倒叙 C插叙18.三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长19.四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用： A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类【编者按】高中语文知识点总结高中语文知识总结高中语文基础知识总结：暴 [暴bào]暴动、暴怒;暴君、暴殄天物;暴躁、暴跳如雷;自暴自弃;暴虎冯河。
2023届新高考语文名篇名句默写易错字汇总
2023届新高考语文名篇名句默写易错字汇总《劝学》.金就砺则利一则知明而行无过矣（特别警示：“砺”的右半部分不要误写成“历”；“知”不要误写成“智”）1 .而致千里-假舟楫者（特别警示：“致”不要误写成“至”；“楫”的左半部分是“木”）3.积土成山-蛟龙生焉（特别警示：“蛟”的左半部分是“虫”）4.故不积蹉步-无以至千里（特别警示：“蹉”的左半部分容易误写；“至”不要误写成“致”）5.锲而不舍-金石可镂（特别警示：“锲”的左半部分不要误写成“木”；“镂”的左半部分容易误写）6.筋骨之强-下饮黄泉（特别警示：“黄”字不要误写成“皇”）《逍遥游》.不知其几千里也-其翼若垂天之云（特别警示：“翼”的最上部分是“羽”，不要误写成“北”）1 .水击三千里-拉扶摇而上者九万里（特别警示：“技”是较生僻的字）3.则芥为之舟-水浅而舟大也（特别警示：“芥”的上半部分不要误写）4.而后乃今培风-而莫之天网者（特别警示：“培”的左半部分是“土”；“阈”是较生僻的字）5.三餐而反- 腹犹果然（特别警示：“反”不要误写成“返”；“犹”不要误写成“尤”）6.蟾站不知春秋-上古有大椿者（特别警示：“蝇站”是较生僻的字）7.翼若垂天之云-且适南冥也（特别警示：“翼”的最上部分是“羽”，不要误写成“北”）8.德合一君-而征一国者（特别警示：“合”不要误写成“和”）9.举世非之而不加沮-辩乎荣辱之境（特别警示：“沮”不要误写成“阻”；“辩”不要误写成“辨”或“变”）10.彼且恶乎待哉- 至人无己（特别警示：“己”不要误写成“己”）《师说》.所以传道受业解惑也-孰能无惑（特别警示：“受”不要误写成“授”；“孰”不要误写成“熟”）1 .其闻道也亦先乎吾-夫庸知其年之先后生于吾乎（特别警示：“庸”不要误写）3. 无长无少一道之所存（特别警示：“道”不要误写）4.犹且从师而问焉-而耻学于师（特别警示：“犹”不要误写成“尤”；“耻”不要误写成“齿”）5.小学而大遗-吾未见其明也（特别警示：“遗”不要误写）6.君子不齿-其可怪也欤（特别警示：“齿” 不要误写成“耻”；“欤”不要误写）7.师不必贤于弟子-术业有专攻（特别警示：“攻” 不要误写成“功”）《阿房宫赋》.覆压三百余里-骊山北构而西折（特别警示：“覆”不要误写成“复”；“骊”不要漏掉左半部分的“马”；“折”的右半部分是“斤”）1 .蜂房水涡-矗不知其几千万落（特别警示：“蜂”的左半部分是“虫”）3.春光融融-而气候不齐（特别警示：“融”不要误写成“溶”）4.开妆镜也-渭流涨腻（特别警示：“妆”不要误写成“装5.尽态极妍-缀立远视（特别警示：“妍”的左半部分是“女”；“慢”不要误写成“漫”）6.金块珠砾-弃掷通迤（特别警示：“砾”的左半部分是“石”；“遮迤”不要误写成“迤遮”）7.奈何取之尽锚铢-用之如泥沙（特别警示：“锚铢”是较生僻的字）8.管弦呕哑-多于市人之言语（特别警示：“呕哑”的左半部分都是“口”）9.则足以拒秦-则递三世可至万世而为君（特别警示：“拒”不要误写成“距”或“据”）10.秦人不暇自哀-后人哀之而不鉴之（特别警示：“暇”的左半部分是“日”）《赤壁赋》.举酒属客-歌窈窕之章（特别警示：“属”不要误写成“嘱”；“窈窕”的上半部分都是“穴”）1 .徘徊于斗牛之间一纵一苇之所如（特别警示：“斗牛”不要误写成“牛斗”）3.击空明兮溯流光一渺渺兮予怀（特别警示：“溯”不要误写成“朔”；“渺”不要误写成“缈”）4.如怨如慕-余音袅袅（特别警示：“慕”不要误写成“幕”）5.寄蜉嵋于天地-渺沧海之一粟（特别警示：“蜉蟒”的左半部分都是“虫”；“渺”不要误写成“缈”；“粟” 的下半部分是“米”）6.则天地曾不能以一瞬-则物与我皆无尽也（特别警示：“瞬” 的左半部分是“目”）7.惟江上之清风-耳得之而为声（特别警示：“清”不要误写成“青”）8.相与枕藉乎舟中-不知东方之既白（特别警示：“藉”不要误写成“籍”）《氓》.匪我愆期-子无良媒（特别警示：“匪”不要误写成“非”；“愆”的下半部分是“心1 .泣涕涟涟-载笑载言（特别警示：“泣涕”不要误写成“涕泣”）3.其叶沃若-于嗟鸠兮（特别警示：“嗟”的左半部分是“口”）4.士贰其行-士也罔极（特别警示：“罔” 不要误写成“惘”）5.至于暴矣-呢其笑矣（特别警示：“咤”的左半部分是“口”）6. 不思其反-亦已焉哉（特别警示：“反”不要误写成“返”）《离骚》.长太息以掩涕兮-哀民生之多艰（特别警示：“哀”不要误写成“衰”）1 .虽九死其犹未悔-怨灵修之浩荡兮（特别警示：“犹”不要误写成“尤”；“未”不要误写成“末”）3.宁潞死以流亡兮-鹫鸟之不群兮（特别警示：“瀛”“鹫”都是较生僻字）4.忍尤而攘诟-伏清白以死直兮（特别警示：“尤”不要误写成“犹”；“付”不要误写成“服”）5.制美荷以为衣兮-集芙蓉以为裳（特别警示：“菱”不要误写成“技”）.余独好修以为常-岂余心之可惩（特别警示：“常”不要误写成“长”：“惩”不要误写成“成”）《蜀道难》.尔来四万八千岁-不与秦塞通人烟（特别警示：“尔”不要误写成“而”；“塞”的最下部分是“土”）1 .地崩山摧壮士死-然后天梯石栈相钩连（特别警示：“摧”不要误写成“催”；“栈” 的左半部分是“木”）3.百步九折萦岩峦-以手抚唐坐长叹（特别警示：“萦”“膺” 都是较生僻字）4.雄飞雌从绕林间-又闻子规啼夜月（特别警示：“规”不要误写成“归”）5.枯松倒挂倚绝壁-破崖转石万壑雷（特别警示：“倚”不要误写成“依"；“雄” 是较生僻字）6.剑阁峥蝶而崔嵬-所守或匪亲（特别警示：“嵬”不要误写成“巍”; “匪”不要误写成“非”）7.难于上青天一侧身西望长咨嗟（特别警示：“青”不要误写成“清”；“咨嗟”都是较生僻字）《登高》.渚清沙白鸟飞回-无边落木萧萧下（特别警示：“渚”是较生僻字；“清”不要误写成“青”；“萧”不要误写成“潇”或“啸”）1 .万里悲秋常作客-艰难苦恨繁霜鬓（特别警示：“作”不要误写成“做”；“繁”不要误写成“烦”；“霜”不要误写成“双”）《琵琶行》.举酒欲饮无管弦-醉不成欢惨将别（特别警示：“惨”不要误写成“残”）1 .千呼万唤始出来一犹抱琵琶半遮面（特别警示：“犹”不要误写成“尤”）3.转轴拨弦三两声-弦弦掩抑声声思（特别警示：“拨”不要误写成“拔”；“抑”不要误写成“仰”）4.大珠小珠落玉盘-幽咽泉流冰下难（特别警示：“幽”不要误写成其他同音字）5. 别有幽愁暗恨生-此时无声胜有声（特别警示：“幽”不要误写成“忧”）6.四弦一声如裂帛-唯见江心秋月白（特别警示：“帛”不要误写成“绵”）7.血色罗裙翻酒污- 秋月春风等闲度（特别警示：“秋月春风”不要误写成“春风秋月”；“度”不要误写成“渡”）8.暮去朝来颜色故-门前冷落鞍马稀（特别警示：“鞍”的左半部分是“革”）9.绕船月明江水寒-梦啼妆泪红阑干（特别警示：“妆”不要误写成“装”；“阑干” 不要误写成“栏杆”）10.同是天涯沦落人-相逢何必曾相识（特别警示：“涯”不要误写成“崖、“沦”不要误写成“沧”）11.杜鹃啼血猿哀鸣-春江花朝秋月夜（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”；“哀”不要误写成“衰”）12.如听仙乐耳暂明-莫辞更坐弹一曲（特别警示：“坐”不要误写成“座”）13.满座重闻皆掩泣-江州司马青衫湿（特别警示：“座”不要误写成“坐”；“州”不要误写成“洲”）《锦瑟》.庄生晓梦迷蝴蝶-望帝春心托杜鹃（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”）1 .蓝田日暖玉生烟-只是当时已惘然（特别警示：“蓝”不要误写成“篮”；“惘”不要误写成“罔”或“枉”）《虞美人》1.春花秋月何时了-小楼昨夜又东风（特别警示：“春花秋月”不要误写成“秋月春花”）2.问君能有几多愁-恰似一江春水向东流（特别警示：“恰”不要误写成“洽”）《念奴娇•赤壁怀古》.千古风流人物-三国周郎赤壁（特别警示：“郎”不要误写成“朗”；“壁”的下半部分是“土”）1 .卷起千堆雪-一时多少豪杰（特别警示：“豪”的下半部分是“豕”）3.小乔初嫁了 -羽扇纶巾（特别警示：“乔”不要误写成“桥”；“纶”的右半部分是“仑”）4.多情应笑我一早生华发（特别警示：“华”不要误写成“花”）《永遇乐•京口北固亭怀古》.英雄无觅孙仲谋处-风流总被雨打风吹去（特别警示：“仲”不要误写成“中”）2.人道寄奴曾住-气吞万里如虎（特别警示：“住”不要误写成“驻”）3.赢得仓皇北顾-烽火扬州路（特别警示：“皇”不要误写成“惶”；“扬州”不要误写成“杨洲”）4.一片神鸦社鼓-廉颇老矣（特别警示：“颇”不要误写成“波”）《孔子语录》.人不知而不愠-不亦君子乎（特别警示：“愠”是较生僻字）1 .学而不厌-何有于我哉（特别警示：“于”不要误写成“与”）3.必有我师焉-择其善者而从之（特别警示：“焉”不要漏掉）4.仁以为己任一死而后已（特别警示：“己” 和“己,，要分辨清楚）《鱼我所欲也》.亦我所欲也-舍生而取义者也（特别警示：应注意句中的“者也”连用）1 .则凡可以得生者何不用也-使人之所恶莫甚于死者（特别警示：不要漏掉“可以” 中的“以”）3.所恶有甚于死者-贤者能勿丧耳（特别警示：“勿”不要误写成“匆”）.行道之人弗受-蹴尔而与之（特别警示：“蹴”是较生僻字）5.万钟于我何加焉- 所识穷乏者得我与（特别警示：“乏”不要误写成“泛”）《生于忧患，死于安乐》.必先苦其心志-所以动心忍性（特别警示：“志”不要误写成“智”；“忍”不要误写成“任”）1 .困于心衡于虑而后作-征于色发于声而后喻（特别警示：“喻”不要误写成“谕”）.入则无法家拂士-出则无敌国外患者（特别警示：“法”不要误写成“发《曹刿论战》1.又何间焉-肉食者鄙（特别警示：“肉食者”不要误写成“食肉者”）2.弗敢专也- 民弗从也（特别警示：“弗”不要误写）3.齐人三鼓-齐师败绩（特别警示：“绩” 不要误写成“迹”）4.登轼而望之一遂逐齐师（特别警示：“轼”的左半部分是“车”）5.一鼓作气-彼竭我盈（特别警示：“竭”的左半部分是“立”；“盈”不要误写成“赢”）6.吾视其辙乱-望其旗靡（特别警示：“靡”的最下部分是“非”）《邹忌讽齐王纳谏》.而形貌映丽-朝服衣冠（特别警示：“联”的左半部分是“日”）1 .吾孰与徐公美-徐公何能及君也（特别警示：“孰”不要误写成“熟”）3.妾之美我者-欲有求于我也（特别警示：“于”不要误写成“与”）4.朝廷之臣莫不畏王-王之蔽甚矣（特别警示：“廷”不要误写成“庭”；“蔽”不要误写成“弊”）5.上书谏寡人者-能谤讥于市朝（特别警示：“谏”不要误写成“见”）6.皆朝于齐-此所谓战胜于朝廷（特别警示：“廷”不要误写成“庭”）《出师表》.益州疲弊-此诚危急存亡之秋也（特别警示：“弊”不要误写成“敝”或“蔽”）1 .恢弘志士之气-不宜妄自菲薄（特别警示：“妄”的下半部分是“女”；“薄”不要误写成“簿”）3.宜付有司论其刑赏-以昭陛下平明之理（特别警示：“刑”不要误写成“邢”）4.此先汉所以兴隆也-此后汉所以倾颓也（特别警示：“倾”不要误写成“顷”）.三顾臣于草庐之中-遂许先帝以驱驰（特别警示：“驰”不要误写成“弛”）6.受任于败军之际-奉命于危难之间（特别警示：“受”不要误写成“授”）7.恐托付不效- 以伤先帝之明（特别警示：“付”不要误写成“负”；“明”不要误写成“名”）8.以咨源善道-深追先帝遗诏（特别警示：“敢”是较生僻字；“诏”不要误写成“召”）《桃花源记》.夹岸数百步-芳草鲜美（特别警示：“夹”不要误写成“加”）1 .屋舍俨然-有良田美池桑竹之属（特别警示：“俨”不要误写成“严”）3.黄发垂髻-并怡然自乐（特别警示：“看”是较生僻字；“怡”不要误写成“贻”）4.率妻子邑人来此绝境-遂与外人间隔（特别警示：“率”不要误写成“帅”）5.乃不知有汉-此人一一为具言所闻（特别警示：“具”不要误写成“俱”）《三峡》.隐天蔽日-自非亭午夜分（特别警示：“亭”不要误写成“停”）1 .暮到江陵-虽乘奔御风（特别警示：“御”不要误写成“驭”）3.飞漱其间-清荣峻茂（特别警示：“漱”不要误写成“嗽”；“峻”的左半部分是“山”）4.常有高猿长啸-哀转久绝（特别警示：“长”不要误写成“常”）《马说》.然后有千里马-而伯乐不常有（特别警示：“常”不要误写成“长”）1 .骈死于槽杨之间-不以千里称也（特别警示：“骈”的左半部分是“马”）3.虽有千里之能-且欲与常马等不可得（特别警示：“与”不要误写成“于4.食之不能尽其材一鸣之而不能通其意（特别警示：“材”不要误写成“才”）《陋室铭》.有仙则名-斯是陋室（特别警示：“名”不要误写成“明”）1 .谈笑有鸿儒-往来无白丁（特别警示：“鸿”不要误写成“宏”）3.无丝竹之乱耳- 无案牍之劳形（特别警示：“牍”的左半部分是“片”）4.西蜀子云亭-何陋之有（特别警示：“陋”容易写成同音别字）《小石潭记》.卷石底以出-青树翠蔓（特别警示：“蔓”不要误写成“曼”）1 .潭中鱼可百许头-皆若空游无所依（特别警示：“依”不要误写成“倚”）3.俶尔远逝一似与游者相乐（特别警示：“俶”是较生僻字）4.潭西南而望-其岸势犬牙差互（特别警示：“差互”容易误写成同音别字）5.四面竹树环合-寂寥无人（特别警示：“寥”不要误写成“廖”）《岳阳楼记》.百废具兴-刻唐贤今人诗赋于其上（特别警示：“于”不要误写成“与”）1 .横无际涯-朝晖夕阴（特别警示：“涯”不要误写成“崖”；“晖”不要误写成“辉”）3.迁客骚人一览物之情（特别警示：“览”不要误写成“揽4.满目萧然-感极而悲者矣（特别警示：“萧”不要误写成“潇”）5.皓月千里-静影沉璧（特别警示：“皓” 的左半部分是“白”：“璧”的下半部分是“玉”）6.不以己悲-居庙堂之高则忧其民（特别警示：“己”不要误写成“已”）7.先天下之忧而忧-后天下之乐而乐（特别警示：“忧”不要误写成同音别字）《醉翁亭记》.林壑尤美-望之蔚然而深秀者（特别警示：“尤”容易误写成同音别字）1 .在乎山水之间也-得之心而寓之酒也（特别警示：“寓”容易误写成同音别字）3. 云归而岩穴暝-山间之朝暮也（特别警示：“暝”的左半部分是“日”）4.野芳发而幽香-水落而石出者（特别警示：“幽”容易误写成同音别字）5.溪深而鱼肥-杂然而前陈者（特别警示：“鱼”不要误写成“渔”）6.而不知人之乐-人知从太守游而乐（特别警示：两句中的“而”容易漏写）《爰莲说》1 .予独爱莲之出淤泥而不染-濯清涟而不妖（特别警示：“淤泥”不要误写成“污泥”；“濯”是较生僻字；“涟”不要误写成“莲”）.花之隐逸者也-花之君子者也（特别警示：“逸”容易误写成同音别字）3.同予者何人-宜乎众矣（特别警示：“予”不要误写成“余”）《记承天寺夜游》.月色入户-欣然起行（特别警示：“起”不要误写成“启”）1 .庭下如积水空明-盖竹柏影也（特别警示：“盖”不要误写成“概”）《送东阳马生序（节选）》1.无从致书以观-每假借于藏书之家（特别警示「致”不要误写成“至”）2.不敢稍逾约-余因得遍观群书（特别警示：“逾”不要误写成“愈”；“遍观”不要误写成“观遍”）3.未尝稍降辞色-余立侍左右（特别警示：“辞”不要误写成“词”；“侍” 不要误写成“待”）4.或遇其叱咄-不敢出一言以复（特别警示：“叱”不要误写成"斥”）5.以衾拥覆-久而乃和（特别警示：“衾”的上半部分是“今”；“覆”不要误写成“复”）6.余则缢袍敝衣处其间-略无慕艳意（特别警示：“编”是较生僻字；“敝”不要误写成“弊”或“弊”；“慕艳”不要误写成“艳慕”）《关雎》1 .窈窕淑女-君子好逑（特别警示：“窈窕”“逑”均是较生僻字）.寤寐思服-辗转反侧（特别警示：“寤寐”是较生僻字）3.左右苇之一钟鼓乐之（特别警示：“笔”是较生僻字）《兼葭》.所谓伊人-在水一方（特别警示：“谓”不要误写成“为”）1 .道阻且跻-宛在水中垠（特别警示：“跻”不要误写成“挤”或“济”；“宛”不要误写成“婉”；“诋”的左半部分是“土”）3.白露未己-在水之禊（特别警示：“己”不要误写成“己”；“淡”是较生僻字）《观沧海》1 .以观沧海-水何澹澹（特别警示：“沧”不要误写成“苍”）.秋风萧瑟-洪波涌起（特别警示：“萧”不要误写成“潇”）3,星汉灿烂-若出其里（特别警示：“里”不要误写成“理”）《饮酒》.而无车马喧一心远地自偏（特别警示：“喧”的左半部分是“口”）1 .山气日夕佳-飞鸟相与还（特别警示：“气”不要误写成“汽”；“夕”不要误写成“西”）《送杜少府之任蜀州》1 .风烟望五津-同是宦游人（特别警示：“宦”容易误写成同音别字）.无为在歧路-儿女共沾巾（特别警示：“歧”不要误写成“岐”）《次北固山下》.行舟绿水前-潮平两岸阔（特别警示：“潮”不要误写成“朝”）1 .海日生残夜-江春入旧年（特别警示：“生”不要误写成“升”）《使至塞上》.征蓬出汉塞-归雁入胡天（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”；“胡”不要误写成“湖”）1 .大漠孤烟直-长河落日圆（特别警示：“圆”不要误写成“园”）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月-随风直到夜郎西（特别警示：“与”不要误写成“于"；“郎”不要误写成“朗”）《行路难》.停杯投箸不能食-拔剑四顾心茫然（特别警示：“箸”是较生僻字；“拔”不要误写成“拨”）1 .欲渡黄河冰塞川-闲来垂钓碧溪上（特别警示：“渡”不要误写成“度”：“钓”的右半部分是“勺”）3.长风破浪会有时一直挂云帆济沧海（特别警示：“沧”不要误写成“苍”）《望岳》.造化钟神秀-阴阳割昏晓（特别警示：“割”不要误写成“隔”）1 .决眦入归鸟-会当凌绝顶（特别警示：“眦”的左半部分是“目”；“凌”不要误写成“陵”）《春里》.感时花溅泪-恨别鸟惊心（特别警示：“惊”不要误写成“警”）1 .家书抵万金-白头搔更短（特别警示：“白头”不要误写成“白首”）《茅屋为秋风所破歌》.茅飞渡江洒江郊-高者挂胃长林梢（特别警示：“渡”不要误写成“度”；“胃”是较生僻字）1 .忍能对面为盗贼-唇焦口燥呼不得（特别警示：“燥”的左半部分是“火”）3.布衾多年冷似铁-娇儿恶卧踏里裂（特别警示：“衾”的上半部分是“今”）4.雨脚如麻未断绝-自经丧乱少睡眠（特别警示：“脚”不要误写成“角”）5.大庇天下寒士俱欢颜-风雨不动安如山（特别警示：“俱”不要误写成“具”）《白雪歌送武判官归京》.忽如一夜春风来一千树万树梨花开（特别警示：“忽如”不要误写成“忽然”）1 .狐裘不暖锦衾薄-将军角弓不得控（特别警示：“控”不要误写成“空”）3.瀚海阑干百丈冰-愁云惨淡万里凝（特别警示：“阑干”不要误写成“栏杆”）4.风掣红旗冻不翻一去时雪满天山路（特别警示：“掣”的下半部分是“手”）《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥-草色遥看近却无（特别警示：“酥”不要误写成“苏”；“却”不要误写成“确”）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.二十三年弃置身-怀旧空吟闻笛赋（特别警示：“吟”的右半部分是“今”）2.沉舟侧畔千帆过-病树前头万木春（特别警示：“畔”的左半部分是“田”）《观刈麦》1.妇姑荷箪食-相随饷田去（特别警示：“箪”不要误写成“单”或“担”；“饷”不要误写成“响”或“晌”）2.足蒸暑士气-背灼炎天光（特别警示：“暑”的上半部分是“日"）3.岁晏有余粮-尽日不能忘（特别警示：“晏”不要误写成“宴”）《钱塘湖春行》1.几处早莺争暖树-谁家新燕啄春泥（特别警示：“莺”不要误写成“鹰”）2.乱花渐欲迷人眼-浅草才能没马蹄（特别警示：“迷”不要误写成“眯”）《雁门太守行》1.黑云压城城欲摧-甲光向日金鳞开（特别警示：“摧”不要误写成“催”〉2.霜重鼓寒声不起-报君黄金台上意（特别警示：“报”不要误写成“抱”）《赤壁》自将磨洗认前朝-铜雀春深锁二乔（特别警示：“磨”的下半部分是“石”；“雀”不要误写成“鹊”；“乔”不要误写成“桥”）《泊秦淮》夜泊秦淮近酒家-隔江犹唱后庭花（特别警示：“庭”不要误写成“廷”）《夜雨寄北》巴山夜雨涨秋池-何当共剪西窗烛（特别警示：“涨”不要误写成“张”）《无题》1.春蚕到死丝方尽-蜡炬成灰泪始干（特别警示：“蜡炬”的左半部分分别是“虫” 和，，火，，）2.夜吟应觉月光寒-蓬山此去无多路（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”）《相见欢》1.月如钩-寂寞梧桐深院锁清秋（特别警示：“钩”不要误写成“钓”；“清”不要误写成“青”）2.剪不断-理还乱（特别警示：“理”不要误写成“里”）《渔家傲•秋思》1.四面边声连角起-长烟落日孤城闭（特别警示：“角”不要误写成“脚”）2.燕然未勒归无计-将军白发征夫泪（特别警示：“勒”的右半部分是“力”）《浣溪沙》1.去年天气旧亭台-夕阳西下几时回（特别警示：“亭”不要误写成“停”）2.无可奈何花落去-似曾相识燕归来（特别警示：“燕”不要误写成“雁”）《登飞来峰》闻说鸡鸣见日升-不畏浮云遮望眼（特别警示：“升”不要误写成“生”；“畏”不要误写成“为”）《江城子•密州出猎》1.老夫聊发少年狂-锦帽貂裘（特别警示：“貂”的右半部分是“召”）2.亲射虎-看孙郎（特别警示：“郎”不要误写成“朗”）3.酒酣胸胆尚开张-何日遣冯唐（特别警示：“遣”不要误写成“谴”）4.会挽雕弓如满月-西北望（特别警示：“挽”的右半部分是“免”）《水调歌头》1.把酒问青天-不知天上宫阙（特别警示：“阙”是较生僻字）2.又恐琼楼玉宇一起舞弄清影（特别警示：“清”不要误写成“青”）3.低绮户-何事长向别时圆（特别警示：“绮”不要误写成“奇”或“倚”；“圆”不要误写成“园”）4.月有阴晴圆缺-千里共婵娟（特别警示：“圆”不要误写成“园”；“婵”的左半部分是“女”）《游山西村》1.山重水复疑无路-柳暗花明又一村（特别警示：“山重水复”不要误写成“山重水尽”）2.衣冠简朴古风存-拄杖无时夜叩门（特别警示：“拄”不要误写成“柱”）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》1.八百里分麾下炙-沙场秋点兵（特别警示：“麾”是较生僻字；“炙”不要误写成“灸”）2.了却君王天下事-赢得生前身后名（特别警示：“生前”不要误写成“身前”）《过零丁洋》1.干戈寥落四周星-身世浮沉雨打萍（特别警示：“寥”不要误写成“廖”）2.人生自古谁无死-留取丹心照汗青（特别警示：“汗”不要误写成“汉”）《天净沙•秋思》古道西风瘦马-断肠人在天涯（特别警示：“涯”不要误写成“崖”）《山坡羊•潼关怀古》1.波涛如怒-山河表里潼关路（特别警示：“潼”不要误写成“童”）2.伤心秦汉经行处-宫阙万间都做了土（特别警示：“阙”不要误写成“阕”）《己亥杂诗》落红不是无情物-化作春泥更护花（特别警示：“作”不要误写成“做”）。
高考语文易错成语总结通用5篇
高考语文易错成语总结通用5篇高考语文易错成语总结 11.(黯)然失色：黯然，阴暗的样子。
“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。
2. 按(部)就班：部，门类;班，次序。
“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。
3.(按)兵不动：指__暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。
4. 暴(殄)天物：任意糟蹋东西。
殄，__;天物，自然界的宝贵生物。
5. 别出(心)裁：心中的设计筹划。
6. (筚)路蓝缕：筚路，柴车;蓝缕，破衣。
意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。
7. 变本加(厉)：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。
8. 病入膏(肓)：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。
膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。
9. 不可(名)状：名，说出;状，形容、描述。
“不可名状”，无法用语言来形容。
10. 不(假)思索：假，假借、依靠。
“不假思索”，不经过思考就作出反应。
11. 不(毛)之地：“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。
12. 不(胫)而走：胫，小腿。
“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。
13. 不落(窠)臼：窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。
14. (沧)海桑田：沧海，蓝色的海洋。
“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。
15. 重蹈(覆)辙：不吸取失败教训，重犯过去的错误。
覆辙，翻过来的老路。
16. 出奇(制)胜：制，取得。
“制胜”，取胜。
17. (川)流不息：行人、车马等像流水一样连续不断。
川，河流。
18. 发(愤)图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。
发愤：决心努力。
19. 飞扬(跋)扈：意气举动超越常轨，不受约束。
跋扈，蛮横20. 分道扬(镳)：镳，马嚼子。
“扬镳”义为“策马”。
“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。
21. 纷至(沓)来：连续不断的到来，纷纷到来。
高考语文之120个实词易错知识点归纳
常考易错实词归纳一、爱1齐国虽褊小，我何爱一牛（吝惜）2古之遗爱也（恩惠）3爱而不见,搔首踯躅（隐蔽)二、安1则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）2将军迎操，欲安所归乎（哪里）3衣食所安（养生）4既来之，则安之（使---安）三、被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）（译）世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。
2大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）四、倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，违背）2五则攻之，倍则分之（加倍）（译）五倍于敌就攻打他们，一倍于敌就设法分散他们的力量。
3焉用亡邻以陪郑（增加）五、本1今存其本不忍废，道中手自钞录（版本）（译）现在还保存那底稿，舍不得丢掉。
2是无难，别具本间章。
（奏章或书信）（译）这没有什么困难的，另外准备一份奏章。
3此之谓失其本心（天赋的善心）4抑本其成败之迹（推究、考查）六、鄙1蜀之鄙有二僧.（边界地方,名词）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（浅陋）3孔子鄙其小器（轻视）七、兵3故上兵伐谋，其次伐交（战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）八、病1向吾不为斯役，则久已病矣（困苦）2不如舜，不如周公，吾之病也（缺点）3君子病无能焉，不病人之不己知也。
（担心）4今人乃以俭相诟病（责备）（译）古人把俭朴认为是美德，今人却因为俭朴而讥笑羞辱人家。
九、察1向察众人之议，专欲误将军（详审）2虽不能察，必以情（了解）3人又谁能以身之察察（洁白的样子）4明足以察秋毫之末（看清楚）5人至察则无徒（精明，形容词）6前太守逵察臣孝廉。
（考察后加以推荐）十一、曾1而侯生曾无一言半辞送我（竟然）2曾益其所不能（通“增”，增加）十二、乘1因利乘便，宰割天下（趁着）2自京师乘风雪（冒着）3比至陈，车六七百乘，（一车四马为一乘）4乘彼垝垣（登上）5以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）十三、诚1战败而亡，诚不得已（实在）2今将军诚能命猛将统兵数万（如果）十四、除1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2即除魏阉废祠之址以葬之（整修）3予除右丞相兼枢密使（拜官授职）十五、辞1动以朝廷为辞（藉口）2大礼不辞小让（讲究，计较）3秦王恐其破璧，乃辞谢（婉言道歉）4近者奉辞伐罪（命令）十六、从1沛公旦日从百余骑来见项王（使…跟随）2樊哙从良坐（依傍）3弟走从军阿姨死（参与）4欲不可从（放纵）5合从缔交，相与为一（通“纵”）6可以便宜从事，何必禀我（办事）十七、殆1知彼知已，百战不殆（危险）2且燕赵处秦革灭殆尽之际近于（几乎）3郦元之所见闻，殆与余同（大概）4思而不学则殆（精神疲倦而无所得）十八、当1募有能捕之者，当其租入（相抵）2北邀当国者相见（主持）3将献公堂，惴惴恐不当意（合乎）4犯法当死（判处，判罪）5一夫当关，万人莫开（把守）十九、道1从郦山下，道芷阳间行（取道）2于是废先王之道（学说）3伐无道，诛暴秦（道义）4道之以政（引导）二十、得1得无教我猎虫所耶（得无：岂不是）2意气扬扬，甚自得也（得意）3神明自得，圣心备焉（具备）4某亦守法，与公甚相得（融洽）5此言得之（对）二一、度1试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算）2衡下车，治威严，整法度（制度，法度）3群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）4予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）二二、非1而墨子非之（责怪，反对）2备他盗之出入与非常也（意外的变故）3觉今是而昨非（不对的，错误的）二三、复1王辞而不复（回答）2有北面复匈奴之志。
高考语文文言文默写易错字
高考语文文言文默写易错字一、《劝学》【原句】1.金就砺则利–则知明而行无过矣易错字：“砺”的右半部分不要误写成“历”；“知”不要误写成“智”【原句】2.而致千里–假舟楫者易错字：“致”不要误写成“至”；“楫”的左半部分是“木”【原句】3.积土成山–蛟龙生焉易错字：“蛟”的左半部分是“虫”【原句】4.故不积跬步–无以至千里易错字：“跬”的左半部分容易误写；“至”不要误写成“致”【原句】5.锲而不舍–金石可镂易错字：“锲”的左半部分不要误写成“木”；“镂”的左半部分容易误写【原句】6.筋骨之强–下饮黄泉易错字：“黄”字不要误写成“皇”二、《师说》【原句】7.所以传道受业解惑也–孰能无惑易错字：“受”不要误写成“授”；“孰”不要误写成“熟”【原句】8.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎易错字：“庸”不要误写【原句】9.无长无少–道之所存易错字：“道”不要误写【原句】10.犹且从师而问焉–而耻学于师易错字：“犹”不要误写成“尤”；“耻”不要误写成“齿”【原句】11.小学而大遗–吾未见其明也易错字：“遗”不要误写【原句】12.君子不齿–其可怪也欤易错字：“齿”不要误写成“耻”；“欤”不要误写【原句】13.师不必贤于弟子–术业有专攻易错字：“攻”不要误写成“功”三、《阿房宫赋》【原句】14.覆压三百余里–骊山北构而西折易错字：“覆”不要误写成“复”；“骊”不要漏掉左半部分的“马”；“折”的右半部分是“斤”【原句】15.蜂房水涡–矗不知其几千万落易错字：“蜂”的左半部分是“虫”【原句】16.春光融融–而气候不齐易错字：“融”不要误写成“溶”）【原句】17.开妆镜也–渭流涨腻易错字：“妆”不要误写成“装”【原句】18.尽态极妍–缦立远视易错字：“妍”的左半部分是“女”；“缦”不要误写成“漫”【原句】19.金块珠砾–弃掷逦迤易错字：“砾”的左半部分是“石”；“逦迤”不要误写成“迤逦”【原句】20.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙易错字：“锱铢”是较生僻的字【原句】21.管弦呕哑–多于市人之言语易错字：“呕哑”的左半部分都是“口”【原句】22.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君易错字：“拒”不要误写成“距”或“据”【原句】23.秦人不暇自哀–后人哀之而不鉴之易错字：“暇”的左半部分是“日”四、《赤壁赋》【原句】24.举酒属客–歌窈窕之章易错字：“属”不要误写成“嘱”；“窈窕”的上半部分都是“穴”【原句】25.徘徊于斗牛之间–纵一苇之所如易错字：“斗牛”不要误写成“牛斗”【原句】26.击空明兮溯流光–渺渺兮予怀易错字：“溯”不要误写成“朔”；“渺”不要误写成“缈”【原句】27.如怨如慕–余音袅袅易错字：“慕”不要误写成“幕”【原句】28.寄蜉蝣于天地–渺沧海之一粟易错字：“蜉蝣”的左半部分都是“虫”；“渺”不要误写成“缈”；“粟”的下半部分是“米”【原句】29.则天地曾不能以一瞬–则物与我皆无尽也易错字：“瞬”的左半部分是“目”【原句】30.惟江上之清风–耳得之而为声易错字：“清”不要误写成“青”【原句】31.相与枕藉乎舟中–不知东方之既白易错字：“藉”不要误写成“籍”五、《离骚》【原句】32.长太息以掩涕兮–哀民生之多艰易错字：“哀”不要误写成“衰”【原句】33.虽九死其犹未悔–怨灵修之浩荡兮易错字：“犹”不要误写成“尤”；“未”不要误写成“末”【原句】34.宁溘死以流亡兮–鸷鸟之不群兮易错字：“溘”“鸷”都是较生僻字【原句】35.忍尤而攘诟–伏清白以死直兮易错字：“尤”不要误写成“犹”；“付”不要误写成“服”【原句】36.制芰荷以为衣兮–集芙蓉以为裳易错字：“芰”不要误写成“技”【原句】37.余独好修以为常–岂余心之可惩易错字：“常”不要误写成“长”；“惩”不要误写成“成”六、《蜀道难》【原句】38.尔来四万八千岁–不与秦塞通人烟易错字：“尔”不要误写成“而”；“塞”的最下部分是“土”【原句】39.地崩山摧壮士死–然后天梯石栈相钩连易错字：“摧”不要误写成“催”；“栈”的左半部分是“木”【原句】40.百步九折萦岩峦–以手抚膺坐长叹易错字：“萦”“膺”都是较生僻字【原句】41.雄飞雌从绕林间–又闻子规啼夜月易错字：“规”不要误写成“归”【原句】42.枯松倒挂倚绝壁–砯崖转石万壑雷易错字：“倚”不要误写成“依”；“砯”是较生僻字【原句】43.剑阁峥嵘而崔嵬–所守或匪亲易错字：“嵬”不要误写成“巍”；“匪”不要误写成“非”【原句】44.难于上青天–侧身西望长咨嗟易错字：“青”不要误写成“清”；“咨嗟”都是较生僻字七、《登高》【原句】45.渚清沙白鸟飞回–无边落木萧萧下易错字：“渚”是较生僻字；“清”不要误写成“青”；“萧”不要误写成“潇”或“啸”【原句】46.万里悲秋常作客–艰难苦恨繁霜鬓易错字：“作”不要误写成“做”；“繁”不要误写成“烦”；“霜”不要误写成“双”八、《琵琶行》【原句】47.举酒欲饮无管弦–醉不成欢惨将别易错字：“惨”不要误写成“残”）【原句】48.千呼万唤始出来–犹抱琵琶半遮面易错字：“犹”不要误写成“尤”【原句】49.转轴拨弦三两声–弦弦掩抑声声思易错字：“拨”不要误写成“拔”；“抑”不要误写成“仰”【原句】50.大珠小珠落玉盘–幽咽泉流冰下难易错字：“幽”不要误写成其他同音字【原句】51.别有幽愁暗恨生–此时无声胜有声易错字：“幽”不要误写成“忧”【原句】52.四弦一声如裂帛–唯见江心秋月白易错字：“帛”不要误写成“绵”【原句】53.血色罗裙翻酒污–秋月春风等闲度易错字：“秋月春风”不要误写成“春风秋月”；“度”不要误写成“渡”【原句】54.暮去朝来颜色故–门前冷落鞍马稀易错字：“鞍”的左半部分是“革”【原句】55.绕船月明江水寒–梦啼妆泪红阑干易错字：“妆”不要误写成“装”；“阑干”不要误写成“栏杆”【原句】56.同是天涯沦落人–相逢何必曾相识易错字：“涯”不要误写成“崖”；“沦”不要误写成“沧”【原句】57.杜鹃啼血猿哀鸣–春江花朝秋月夜易错字：“鹃”不要误写成“娟”；“哀”不要误写成“衰”【原句58.如听仙乐耳暂明–莫辞更坐弹一曲易错字：“坐”不要误写成“座”【原句】59.满座重闻皆掩泣–江州司马青衫湿易错字：“座”不要误写成“坐”；“州”不要误写成“洲”九、《锦瑟》【原句】60.庄生晓梦迷蝴蝶–望帝春心托杜鹃易错字：“鹃”不要误写成“娟”【原句】61.蓝田日暖玉生烟–只是当时已惘然易错字：“蓝”不要误写成“篮”；“惘”不要误写成“罔”或“枉”十、《虞美人》【原句】62.春花秋月何时了–小楼昨夜又东风易错字：“春花秋月”不要误写成“秋月春花”【原句】63.问君能有几多愁–恰似一江春水向东流易错字：“恰”不要误写成“洽”十一、《念奴娇·赤壁怀古》【原句】64.千古风流人物–三国周郎赤壁易错字：“郎”不要误写成“朗”；“壁”的下半部分是“土”【原句】65.卷起千堆雪–一时多少豪杰易错字：“豪”的下半部分是“豕”【原句】66.小乔初嫁了–羽扇纶巾易错字：“乔”不要误写成“桥”；“纶”的右半部分是“仑”【原句】67.多情应笑我–早生华发易错字：“华”不要误写成“花”十二、《永遇乐·京口北固亭怀古》【原句】68.英雄无觅孙仲谋处–风流总被雨打风吹去易错字：“仲”不要误写成“中”【原句】69.人道寄奴曾住–气吞万里如虎易错字：“住”不要误写成“驻”【原句】70.赢得仓皇北顾–烽火扬州路易错字：“皇”不要误写成“惶”；“扬州”不要误写成“杨洲”【原句】71.一片神鸦社鼓–廉颇老矣易错字：“颇”不要误写成“波”。
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高考语文易错知识点总结高考语文易错知识点总结语文易错1 多音字误读易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。
一是词性。
如刹，共有ch和shā两个读音，作名词时读ch，作动词时读shā。
二是词义。
有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。
如纤有xiān和qin两个读音，作形容词表示细小时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qin。
三是语境。
可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。
如商店打折(zh)，顾客抢购。
一阵折(zhē)腾，累得住院。
不但没赚，反而折(sh)本。
四是语体。
书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。
如色，书面语读音为s，口语读音为shǎi。
五是巧记。
舍众取寡，以少推多。
如埋只在埋怨中读mn，其余都读mi。
记住一个埋怨，就记住埋在各种语境中的读音了。
语文易错2 音近字误读易错分析：汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。
但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。
命题者往往就在近与同上做文章。
如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。
语文易错3 形近字误读易错分析：辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。
有很多可以采用口诀记忆法，如戍、戌、戊、戎可以编为点戍(sh)横戌(xū)戊(w)中空，十戈相合即为戎(rnɡ)。
语文易错4 形声字误读易错分析：形声字的声旁是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其声旁确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。
如果我们不注意这些变化，仍然按照声旁的读音去读，就会发生误读。
在解答中无法判断时，一般形声字注音为同声旁读音的正确性小，注音为不同声旁读音的正确性大。
所以，我们要摒弃汉字读半边，不会错上天的错误想法，养成勤求学网词典的习惯，准确记忆，注重积累。
语文易错5 习惯性误读易错分析：由于习惯原因，尤其是方言的原因，人们在生活中常常无意识地把一些字约定俗成地读错。
如把豇读成ɡānɡ，把埋怨中的埋读成mi，把涮读成shuā，把档读成dǎnɡ等。
普通话基本功不扎实，在解题时常常会受习惯的影响而作出错误的判断。
养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。
我们平时要有意识地注意这些习惯性误读字。
语文易错6 混淆形近字易错分析：有的形近字读音不同,因此读准字音，往往就能迅速确定这些字的字形。
这些字在实际书写中出现的频率很高。
如读准奴颜婢(b) 膝，就不会误写成奴颜卑(bēi)膝读准火中取栗(l)，就不会误写成火中取粟(s)读准病入膏肓(huānɡ)，就不会误写成病入膏盲(mnɡ)。
还有许多汉字，孤立地记忆，常常比较困难，但如果将其同与之形似的或意思相关的字或词联系在一起，往往就能准确记忆。
如这样记澡噪躁燥：澡对噪、躁、燥说，你们一个开口就叫，噪音;一个跺脚就跳，暴躁;一个总用火烤，干燥,实在受不了啦，我得用水冲冲，洗澡去喽!语文易错7 混淆音近字和同音字易错分析：对词义理解不到位时造成混淆音近字和同音字的原因。
作为音形义的统一体，汉字在生活中一般都不是独立存在的，所以要正字，就应该做到字不离词，以义正字。
如一筹莫展中的筹是计策、办法的意思，不能写成愁察言观色中的言是语言的意思，不能写成颜。
同时，现代汉语中有不少联合式的词语，可根据对对应位置字形的辨析确定字形。
如披星戴月，从披就会自然联想出戴月而非带月山清水秀，与秀对应的只能是形容词词性的清。
语文易错8 混淆近义字易错分析：辨不清具体词语中关键字与别字在意义上的细微差别，是造成混淆近义字的原因。
有些汉字，特别是一些读音和意义都相近的词语中的特定的字，必须结合具体语言环境才能确定。
如沟通与勾通，在表示贬义的语境中，只能用偏重勾结相通意思的勾通在没有贬义的语境中，则要用中性词沟通。
又如在为了侦察敌情，他们化妆成回娘家的新婚小夫妻这句话中，化妆应改为化装。
高考语文出错率最高的字词注意：括号内的为正确字。
1.安祥(详) 37.重迭(叠) 73.粗旷(犷) 109.蜂涌(拥)2.甘败(拜)下风 38.渡(度)假村 74.针贬(砭) 120.复(覆)盖3.三步(部)曲 39.防(妨)碍 75.震憾(撼) 121.复(覆)灭4.食不裹(果)腹 40.幅(辐)射 76.凑和(合) 122.松驰(弛)5.泊(舶)来品 41.一幅(副)对联 77.脉博(搏) 123.家俱(具)6.按步(部)就班 42.天翻地复(覆) 78.迫不急(及)待 124.欣尝(赏)7.指手划(画)脚 43.言简意骇(赅) 79.既(即)使 125.迷(谜)团8.一愁(筹)莫展 44.气慨(概) 80.追朔(溯) 126.精萃(粹)9.穿(川)流不息 45.一股(鼓)作气 81.草管(菅)人命 127.偶而(尔)10.哈蜜(密)瓜 46.悬梁刺骨(股) 82.娇(矫)柔(揉)造作 128.善(擅)长11.挖墙角(脚) 47.再接再励(厉) 83.萎糜(靡)不振 129.迁徒(徙)12.一诺千斤(金) 48.老俩(两)口 84.沉缅(湎) 130.打腊(蜡)13.不径(胫)而走 49.黄梁(粱)美梦 85.名(明)信片 131.蒜苔(薹)14.做(坐)月子 50.了(了)望 86.默(墨)守成规 132.颂(诵)读15.不落巢(窠)臼 51.爱(艾)滋病 87.大姆(拇)指 133.人材(才)16.烩(脍)炙人口 52.杀戳(戮) 88.沤(呕)心沥血 134.座(坐)落17.洁白无暇(瑕) 53.痉孪(挛) 89.凭(平)添 135.雾淞(凇)18.死皮癞(赖)脸 54.美仑(轮)美奂 90.出奇(其)不意 136.精减(简)19.兰(蓝)天白云 55.罗(啰)唆 91.修茸(葺) 137.增殖(值)20.鼎立(力)相助 56.蛛丝蚂(马)迹 92.亲(青)睐 138.蹚(趟)水21.磬(罄)竹难书 57.一如继(既)往 93.弦(旋)律 139.装祯(帧)22.入场卷(券) 58.鬼鬼崇崇(祟祟) 94.膺(赝)品 140.发韧(轫)23.声名雀(鹊)起 59.金榜提(题)名 95.渲(宣)泄 141.夜霄(宵)24.笑咪咪(眯眯) 60.走头(投)无路 96.寒喧(暄) 142.元霄(宵)25.常(长)年累月 61.趋之若骛(鹜) 97.竭泽而鱼(渔) 143.九宵(霄)26.公诸(之)于众 62.终身(生)事业 98.滥芋(竽)充数 144.萤(荧)光27.谈笑风声(生) 63.终生(身)受益 99.世外桃园(源) 145.急燥(躁)28.人情事(世)故 64.名不符(副)实 100.脏(赃)款 146.坐阵(镇)29.有持(恃)无恐 65.不能自己(已) 101.回(迥)然不同 147.就序(绪)30.额首(手)称庆 66.姿(恣)意妄为 102.弹(殚)精竭虑 148.九洲(州)31.旁证(征)博引 67.雄奇俊(峻)拔 103.张惶(皇)失措 149.俏(悄)然32.饮鸠(鸩)止渴 68.身体姿式(势) 104.泰(淡)然处之 150.峻(竣)工33.打破记(纪)录 69.了了(寥寥)无几 105.床第(笫)之私 151.编篡(纂)34.名符(副)其实 70.尤(犹)如猛虎下山 106.老声(生)常谈 152.格(恪)守35.灸(炙)手可热 71.维(惟)妙维(惟)肖 107.开天劈(辟)地 153.蜇(蛰)伏36.宁缺勿(毋)滥 72.可望不可及(即) 108.一杯(抔)黄土 154.表帅(率)高考语文文学常识精选1，《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305首，分风、雅、颂三部分，其表现手法是赋、比、兴。
2，“四书”是《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》的合称。
3，“五经”是儒家经典的合称，指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
简称《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
4，《楚辞》是战国末期屈原等人吸收南方民歌的艺术形式创作出来的新体诗。
屈原，名平，字原，代表作《离骚》是一首长篇政治抒情诗，其中名句有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
5，《春秋》相传为孔子所编撰，后由鲁国史官左丘明为之作传，全名叫《左氏春秋传》，简称《左传》。
《春秋》记录了鲁隐公元年至鲁哀公27年的历史大事，是我国第一部编年体史书。
6，《国语》是第一部依照国别记叙各国史实的国别体史书;西汉编定的《战国策》是另一部重要的国别体史书，共十二国策33篇。
7，《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从皇帝到汉武帝太初年间三千多年的历史，体例分为本纪、世家、列传、书、表五个部分，鲁迅先生评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
8，《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上比《史记》少了“世家”，共四个部分组成。
《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》并称“前四史”。
9，《汉书》作者班固(东汉)，《后汉书》作者范晔(南宋)，《三国志》作者陈寿(西晋)。
10，《水经注》是北魏郦道元据《水经》作注，是我国第一部记述河道水系的专著。
高考语文文学常识汇总1，《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305首，分风、雅、颂三部分，其表现手法是赋、比、兴。
2，“四书”是《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》的合称。
3，“五经”是儒家经典的合称，指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
简称《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
4，《楚辞》是战国末期屈原等人吸收南方民歌的艺术形式创作出来的新体诗。
屈原，名平，字原，代表作《离骚》是一首长篇政治抒情诗，其中名句有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
5，《春秋》相传为孔子所编撰，后由鲁国史官左丘明为之作传，全名叫《左氏春秋传》，简称《左传》。
《春秋》记录了鲁隐公元年至鲁哀公27年的历史大事，是我国第一部编年体史书。
6，《国语》是第一部依照国别记叙各国史实的国别体史书;西汉编定的《战国策》是另一部重要的国别体史书，共十二国策33篇。
7，《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从皇帝到汉武帝太初年间三千多年的历史，体例分为本纪、世家、列传、书、表五个部分，鲁迅先生评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
8，《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上比《史记》少了“世家”，共四个部分组成。
《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》并称“前四史”。
9，《汉书》作者班固(东汉)，《后汉书》作者范晔(南宋)，《三国志》作者陈寿(西晋)。
10，《水经注》是北魏郦道元据《水经》作注，是我国第一部记述河道水系的专著。