统编版语文三年级上册第二单元主题训练卷(含答案)
【精品试卷】部编人教版(统编)三年级上册语文第二单元测试卷含答案
部编人教版（统编）三年级上册语文第二单元测试卷含答案一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)A.犹．有(yóu) 橘．绿(jú) 水洼．(wā) 凌．乱(lín)B.靴．子(xuē) 抖．抖(dǒu) 喇．叭(lǎ) 钥．匙(yào)C.增．添(zēn) 蟋．蟀(xī) 掠．过(lüè) 傲．霜枝(ào)D.辽阔．(kuò) 振．动(zèn) 歌韵．(yùn) 缤．纷(bīn)三、结合语境看拼音写字词。
(9分)1.秋天是农人们最欢喜的季节,家家都迎来了大fēnɡshōu( )。
你看,这里全是美味的水果:散发着淡淡清香的lízi( ),诱人的chénɡzi( ),还有红红的苹果、弯弯的香蕉……可真是处处ɡuāɡuǒpiāo xiānɡ( )啊!2.深秋时节的景色很迷人,在宽阔的shuǐní( )路上,你可以看到pái liè( )不ɡuīzé( ),却有种凌乱美的黄叶;沿着xiǎo jìnɡ( )爬上山坡,你可以看到jīnɡshuānɡ( )的枫叶红艳似火。
四、运用多种方法理解词语。
(5分)A.听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬．．,期待着在活动中有出色的表现。
B.这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀．．无声．．。
1.运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬”,根据句中、等词句,我知道“憧憬”的意思是。
2.根据拆词法来理解“鸦雀无声”,就是连都没有声音了,即形容。
五、先将词语补充完整,再按要求完成练习。
(11分)( )( )缤纷( )( )丰登你挤( )( )舒( )服( ) ( )( )云淡频频( )( )( )( )累累 ( )( )发光1.用“”画出其中的两个AABC式词语,我还能再写出两个这样的词语: 、。
2019年部编版小学三年级语文上册第二单元 主题训练卷及答案【名师版】
2019秋部编版三年级语文上册第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“______________________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，___ ___________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
2019最新部(统)编版小学三年级语文上册第二单元 主题训练卷及答案【名师版】
2019秋部编版三年级语文上册第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“______________________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，___ ___________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
部编新人教版三年级语文上册：第二单元 主题训练卷
第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了______________________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“______________________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，______________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_______________________________________________________ _________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_______________________________________________________ _________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
最新部编版(统编)三年级语文上册单元测试 第二单元测试卷及答
最新部编版（统编）三年级语文上册单元测试第二单元测试卷及答最新部编版（统编）三年级语文上册单元测试-第二单元测试卷及答部编版三年级语文上册第二单元测试卷题号罚球一二三四总分一、卷面书写。
(3分)建议：努力做到卷面干净，书写工整。
二、累积与运用。
(42分后)1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)错误!,扇子(shàn)扇风(shān))．．2．看拼音，写词语。
(8分)shí石hé盒yán颜guī规fēng益zèn赠xié横jiǎo脚yìn印yán阳sòn送shōu收zé则liào料zi子jìn径3．给下面生字提偏旁共同组成新字，再填空题。
(4分后)非――(排)列示――邮(票)相――风(霜)登――(橙)子4．读一读，连一连。
(4分)温暖的冬天亮晶晶的水坡炎热的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5．念句子，挑选与加点词意思相似的词写下在括号里。
(3分后)(1)大树樱木手臂，“唰唰”，就是黄叶道别的话音。
(b)．．a．离别b．挥别(2)它们排序柳絮飞圆形，甚至有些杂乱。
(a)．．a．杂乱b．慌乱(3)它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(b)．．a．清澈b．凉爽6．在合乎图意的四字词语后面的括号里图画“√”。
(4分后)天高云淡(√)春意盎然()鲜花花开()小雁南飞(√)稻谷金黄(√)一叶知秋(√)7．把下面的词语补足完备，并顺利完成练。
(5分后)(秋)高气爽金桂飘(香)层(林)尽染五谷(丰)登(果)实累累春华秋(实)(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能够根据意思挑选适当的词语填上在括号里。
①春天开花，秋天结果。
(春华秋实)②山上一层层树林经霜踢变白，像染过一样。
(层林尽染)③形容秋季晴空万里，天气清新。
统编版语文三年级上册第二单元测试卷(附答案)
统编版语文三年级上册第二单元测试卷基础积累一、根据语境，看拼音,写词语。
（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。
同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。
2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。
往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén 的味道。
二、选择题。
（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。
B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前鼻音。
D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4.《山行》的作者及其所处朝代分别是（）A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，是一把钥匙。
C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风，一夜秋雨。
三、照样子，根据季节特点写词语。
（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。
（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。
2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。
截至发稿，该微博已经有近285万转发。
微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。
1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。
部编版语文三年级上册第2单元测试卷(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第二单元测试卷(时间：90分钟 分数：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写字词。
(8分)liú( )老师家的yuàn( )墙外新修了一条小路，两旁种了jú huā( )，路上pū( )了一些yìn( )着落叶图案的shuǐjīng( )地砖。
虽然这些落叶pái liè( )得很不guīzé( )，但看起来还是很别致的。
二、我会选。
(20分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A．橘子(jú) 皮靴(xiē) B．缤纷(bīng) 一枚(méi)C．棕色(zōng)掠过(lüè) D．挑选(tiǎo)石径(jìng)2．下列多音字的读音有误的一项是( )(2分)A．在弯弯曲曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲(qǔ)欢快的歌。
统编语文三年级上册第二单元试题(含答案)
三年级语文上册第二单元试题一、读句子，看拼音，写字词。
红红的fēnɡ yè( )像一枚枚yóu piào( )，送来了秋天的凉爽。
yuàn qiánɡ( )外的shuǐ ní( )道上，pūmǎn( )了luò yè( )。
yín shuānɡ( )遍地，cán jú( )犹存，chénɡ zi( )金黄。
秋天真美啊！二、下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(1)水泥寒冷过冬五采缤纷( )(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿( )(3)明朗留意雨朱秋风习习( )三、把下列词语补充完整，并完成练习。
秋( )气( ) 天( )云( ) 春( )秋( )秋风( )( ) 金桂( )( ) 五( )丰( ) 1.上面这些词语都是描写________季的。
请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。
春：___________ ___________ 夏：___________ ___________ 2.辛辛苦苦劳作了一年的农民，最大的愿望就是________________。
(选词填空)四、填空，用不同的方法理解下面句中加点词的意思。
(1)奥运健儿憧憬着站在领奖台上，为祖国争光。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语，句中的“憧憬”可以用“___________”来替换。
(2)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，心中有些忐忑不安，生怕讲不好会被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是____________________________________。
我是通过____________________________________________________________________________________________来理解词语意思的。
五、照样子，补全句子。
统编版语文三年级上册第二单元主题训练卷(含答案)
第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_________ _____________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，_____ _________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像_ _____________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_______________________ _________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
统编版2024-2025学年语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)
三年级上册语文第二单元基础巩固与综合运用时间：90分钟总分：100分第一 部分积累与运用(51 分 )一 、给下列加点字选择正确的读音，打“√ ”。
(2分)挑促织(ti ǎo ti āo) 凌乱(lín líng)增添(z ēng zhéng) 雨靴(xu ē xié)二 、实验班原创 语言运用看拼音，写词语。
(6分)q īng liáng秋天为我们带来了的风，为农民伯伯f ēng sh ōu f ēng yè带来了的喜悦，为涂上了鲜红liú yì的颜料。
如果你稍加,就会发现空气中还xi āng tián qì wèi有果实的三、给下列加点字选择正确的义项。
( 填序号)(3分)残：①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏。
1. 台风和暴雨摧残了大片的庄稼。
2.那么多菜，他风卷残云，一扫而光了。
3. 她身残志坚，是个坚强的姑娘。
四、照样子，写一写。
(6分)( ) ( ) ( )1.一(片)树叶一 ( ) 住 所2. (明朗)的天空( )的菠萝3. 闪 闪 发 光(AABC 式)一( )树枝一( ) 大 街( ) 的 阳 光 ( )的枫叶4. 忐忑不安(形容心情的四字词语)五、写出下列句子中加点词语的近义词，画“ ”词语 的反义词。
( 6 分 )1. 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
( )( )2.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
( )( )3. 田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获 完毕。
( )( )六、选词填空。
(4分)亮晶晶 湿漉漉 油 亮 亮1. 一场大雨过后，地面( ) 的 。
2.地面还是潮湿的，不时还能看见一个( ) 的水洼。
憧 憬 神 往3. 听了老师的这番话，我( )着即将到来的一天， 期待着在活动中有出色的表现。
坐立不安 忐忑不安4.小明打碎了家里的花瓶，心中有些( ),害怕爸爸妈妈会责备他。