陕旅版英语五年级上册unit 3 Part C优质课件
听力指南
1.听录音前先仔细读题，弄清题目的要求。 2.仔细阅读听力题目中所给的图片和文字信息。 3.将人物与其对应的信息联系起来，做好听录
音前的准备。
Listen and tick or cross
× 1.
likes Math best.
√ 2.
favorite subject is English.
be good at = do well in “擅长……；在……方面做得好”
他擅长画画。 He is good at drawing pictures. He does well in drawing pictures.
Think, match and say
The elephant likes ... beat. Its favorite food is ...
√ 3.
is good at Art.
√ 4. Science is
favorite subject.
听力原文
Kevin’s favorite is computer. He does it best. He often plays computer games after school. But Li Shan likes English best. She often plays with Colin and Kitty. She can speak English with them. Wu Chen can draw well. What’s Liu Zhaoyang’s favorite subject? Oh, it’s Science!
He plays it every day.
2. Art is Wu Chen’s _f_a_v_o_ri_t_e _s_u_b_j_e_ct_. She draws well.
3. Yellow is my sister’s _fa_v_o_r_i_t_e _c_o_lo_r_ . She loves yellow things very much.
Language points
1. Wu Chen is good at Art. 吴晨擅长美术。
本句是描述某人擅长什么的句型。be good at 表示“擅长……”，后面接名词、 代词或动词的ing形式,be 动词要随着主语 的变化而变化。
这些男孩子们擅长踢足球。 The boys are good at playing football.
请以“My Friend”为题，写一篇介绍你 的朋友的喜好的小短文。要求用一般现在时 来写，不少于5句话。
写法指导
1.时态：本文介绍好朋友的喜好，全文的基本时 态是一般现在时。
2.写作思路：先介绍好朋友喜爱的学科，接着写 她的饮食爱好。全文要安排合理， 层次分明。
3.必备词汇：favorite food最喜欢的食物， best frபைடு நூலகம்end最好的朋友。
询问某人最喜欢的食物的句型及其答语
—What’s his favorite food? —His favorite food is ... 表达擅长某事的句型 She is good at Art. 表达非常喜爱某物的句型 I love ... very much.
Listen and tick or cross
Play roles
The cat likes fish best.
Its favorite food is fish.
The monkey likes bananas best.
Its favorite food is bananas.
Ask and answer
A: What’s your mother’s favorite ...? B: Her favorite ... is ... A: What ... does your father like best? B: He likes ... best. A: Does your brother/sister love ...? B: Yes. / No.
Play roles
What’s your mother’s
favorite food?
She likes dumplings
best.
Does your sister love beef?
Yes, she does.
Look and complete
1.
_B_a_s_k_e_t_b_a_l_l is Mr. Zhao’s _fa_v_o_r_i_t_e sport.
Unit 3 What’s Your Favorite Food?
陕旅版五年级上册
Review
就他人的饮食喜好进行问答的句型 —What’s your favorite food? —My favorite food is hamburgers.
表达最喜欢某物的句子 I like dumplings best.
1.听录音前先仔细读题，弄清题目的要求。 2.仔细阅读听力题目中所给的图片和文字信息。 3.将人物与其对应的信息联系起来，做好听录
音前的准备。
Listen and tick or cross
× 1.
likes Math best.
√ 2.
favorite subject is English.
be good at = do well in “擅长……；在……方面做得好”
他擅长画画。 He is good at drawing pictures. He does well in drawing pictures.
Think, match and say
The elephant likes ... beat. Its favorite food is ...
√ 3.
is good at Art.
√ 4. Science is
favorite subject.
听力原文
Kevin’s favorite is computer. He does it best. He often plays computer games after school. But Li Shan likes English best. She often plays with Colin and Kitty. She can speak English with them. Wu Chen can draw well. What’s Liu Zhaoyang’s favorite subject? Oh, it’s Science!
He plays it every day.
2. Art is Wu Chen’s _f_a_v_o_ri_t_e _s_u_b_j_e_ct_. She draws well.
3. Yellow is my sister’s _fa_v_o_r_i_t_e _c_o_lo_r_ . She loves yellow things very much.
Language points
1. Wu Chen is good at Art. 吴晨擅长美术。
本句是描述某人擅长什么的句型。be good at 表示“擅长……”，后面接名词、 代词或动词的ing形式,be 动词要随着主语 的变化而变化。
这些男孩子们擅长踢足球。 The boys are good at playing football.
请以“My Friend”为题，写一篇介绍你 的朋友的喜好的小短文。要求用一般现在时 来写，不少于5句话。
写法指导
1.时态：本文介绍好朋友的喜好，全文的基本时 态是一般现在时。
2.写作思路：先介绍好朋友喜爱的学科，接着写 她的饮食爱好。全文要安排合理， 层次分明。
3.必备词汇：favorite food最喜欢的食物， best frபைடு நூலகம்end最好的朋友。
询问某人最喜欢的食物的句型及其答语
—What’s his favorite food? —His favorite food is ... 表达擅长某事的句型 She is good at Art. 表达非常喜爱某物的句型 I love ... very much.
Listen and tick or cross
Play roles
The cat likes fish best.
Its favorite food is fish.
The monkey likes bananas best.
Its favorite food is bananas.
Ask and answer
A: What’s your mother’s favorite ...? B: Her favorite ... is ... A: What ... does your father like best? B: He likes ... best. A: Does your brother/sister love ...? B: Yes. / No.
Play roles
What’s your mother’s
favorite food?
She likes dumplings
best.
Does your sister love beef?
Yes, she does.
Look and complete
1.
_B_a_s_k_e_t_b_a_l_l is Mr. Zhao’s _fa_v_o_r_i_t_e sport.
Unit 3 What’s Your Favorite Food?
陕旅版五年级上册
Review
就他人的饮食喜好进行问答的句型 —What’s your favorite food? —My favorite food is hamburgers.
表达最喜欢某物的句子 I like dumplings best.
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2023年陕旅陕旅版英语五年级上册Unit3第一课时优选课件
ahgmburer
food
chocolate
hamburger
本课时学的重点词汇如下：
China中国 fruit水果 food食物 hamburger汉堡
the USA美国 drink饮料 chocolate巧克力
Homework
1.将本节课学习的新单词在四线三格 内抄写三遍。
2.做单词卡片和同伴一起玩看图记单词 游戏。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
food /fuːd/(名词)食物
chocolate /ˈtʃɒklIt/(名词)巧克力
hamburger /ˈhæmbɜːˈə/(名词)汉堡
点击电视机，跟我一起 学词汇吧！
新词展示
Guessing games
Hamburgink and choose What do you like?
Let’s learn
China fruit
the USA drink
Let’s learn
重点词汇1
China /ˈtʃaɪnə/(名词)中国
【例句】I’m from China. 我来自中国。 【形近词】chair 椅子 【联想】Chinese 中国的;中国人的 【拓展】china (名词) 瓷器 【例句】This is a china from China. 这是一件中国瓷器。
【单词巧记】choco + late(晚的) = chocolate(巧克力) 【短语】a bar of chocolate一块巧克力 【例句】I want to have some chocolate. 我想吃一些巧克力。
Lesson 3 It's raining-(陕旅版五年级上)
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Don’t stand under the tree.
How / What …? It’s… What’s …doing? He/She is…
掌握以下有关天气的词汇:
sunny rainy snowy windy cloudy
Is it...?
How is the weather?
It’s…
Tak on your rubber, boots and raincoat.
Don’t go swimming.
（陕旅版）五年级英语上册
Lesson 3
It’s raining.
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Don’t stand under the tree.
How / What …? It’s… What’s …doing? He/She is…
掌握以下有关天气的词汇:
sunny rainy snowy windy cloudy
Is it...?
How is the weather?
It’s…
Tak on your rubber, boots and raincoat.
Don’t go swimming.
（陕旅版）五年级英语上册
Lesson 3
It’s raining.
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
陕旅版(三起)五年级上册英语全册教学课件
A
F
C
D
B
E
一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall 墙 F. play computer games 玩电脑游戏
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
18
See you next time
Unit 1 Get Up on Time!
陕西旅游版 五年级上册
Part A Let's talk Part B Work in pairs
看图片，说单词。
看钟表，说时间。
time 时间
get up 起床
come in 进来
sit down 坐下
小喇叭朗读开始了，点 一点音箱，一起跟读吧。
Let's learn more
重点句型
— What time do you get up? 你几点起床? — I get up at 8:05. 我八点零五分起床。
【详解】 这是由what time 引导的特殊疑问句, 用于询问对方在什么时间做某事。
Ask and fill in the form
重点句型
—What time does your grandpa do exercise? 你爷爷几点做锻炼？
—He does exercise at 6:10. 他六点十分做锻炼。
讲解 主语是第三人称单数时，用does来提问，回答时要用动 词的第三人称单数形式。
一、本课时学的重点词汇如下：
A. after school 放学后 B. have breakfast 吃早饭 C. go to bed 睡觉 D. at seven o’clock 在七点 二、本课时学习的重点句子如下：
陕旅五上 Unit3 第四课时 课件ppt 陕旅版小学英语五年级上册
重点句型
They look very nice, too. 它们看起来也很不错。
【详解】 该句型用于表达某物看起来怎么样。look表示“看起 来”，后面跟形容词。 句型结构：主语 + look/looks + 形容词. 例如：It looks fresh. 它看起来很新鲜。
Listen and tick or cross × √
23
Unit 3 My Favorite Food Is Hamburgers!
陕西旅游版
五年级上册
Part B Read and discuss
Part C Listen and tick or cross &
Think, match and say & Look and complete
Ask and answer
What is your grandpa doing?
He is drinking tea.
Let’s sing
shop 商店
fresh 新鲜的
some 一些 buy 买 want 需要
He wants to buy some hamburgers. 他想要买一些汉堡。
Ask and answer
重点词汇2②want Fra bibliotek动词) 想要【第三人称单数】wants 【例句】— Do you want an apple?你想要个苹果吗? — Yes, I do. 是的，我想要。 【注意】want后加动词时，用 want to do。
重点词汇3
③some (限定词) 一些
【用法】其后可跟可数名词复数和不可数名词。 【辨析】some和any some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句。 但在表示请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中要用 some，不用any。
陕旅陕旅版英语五年级上册Unit3第四课时课件
重点句型
They look very nice, too. 它们看起来也很不错。
【详解】 该句型用于表达某物看起来怎么样。look表示“看起 来”，后面跟形容词。 句型结构：主语 + look/looks + 形容词. 例如：It looks fresh. 它看起来很新鲜。
Listen and tick or cross × √
重点词汇2
②want (动词) 想要
【第三人称单数】wants 【例句】— Do you want an apple?你想要个苹果吗? — Yes, I do. 是的，我想要。 【注意】want后加动词时，用 want to do。
重点词汇3
③some (限定词) 一些
【用法】其后可跟可数名词复数和不可数名词。 【辨析】some和any some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句。 但在表示请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中要用 some，不用any。
23
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面， 苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
陕旅版五年级英语上册全套教学PPT课件
当别人对你表示歉意时，这个句子用 来表达对对方的谅解。
同义句为That's OK. 或It doesn't matter．
Unit 1 Get Up on Time!
陕旅版五年级上册
Lead-in
The cock does crow The cock does crow， To let you know: If you be wise, This time to rise! For early to bed, And early to rise, Is the way to be healthy, And wealthy and wise.
Colin: Thank you. 谢谢。
Language points
1.—What time is it, Mom?妈妈，几点了？ —It's seven.七点了。 what time引导的特殊疑问句，询问现在几点了。 回答可以用“It's+具体时刻.” 或者可以直接说时间。 What time is it，的同义句为What's the time?
此句为情态动词may 引导的一般疑问句， 用于敲门时的礼貌用语
答语通常为：Come in, please. “请进。”
May I ...?是一个表示婉转的请求的句型， 意思是“我t twenty, Colin. 科林, 八点二十分了。
表达具体时间的句型，其结构为“It's + 具体时刻.”
2. Oh，I see. 噢，我明白了。
see的常见意思是 “看见”. 但这里的see 意 为“理解; 明白”, I see表示说话人已经知道、 了解了某事,意为“我知道了; 我明白了”。
—The door opens like this. —Oh, I see.
同义句为That's OK. 或It doesn't matter．
Unit 1 Get Up on Time!
陕旅版五年级上册
Lead-in
The cock does crow The cock does crow， To let you know: If you be wise, This time to rise! For early to bed, And early to rise, Is the way to be healthy, And wealthy and wise.
Colin: Thank you. 谢谢。
Language points
1.—What time is it, Mom?妈妈，几点了？ —It's seven.七点了。 what time引导的特殊疑问句，询问现在几点了。 回答可以用“It's+具体时刻.” 或者可以直接说时间。 What time is it，的同义句为What's the time?
此句为情态动词may 引导的一般疑问句， 用于敲门时的礼貌用语
答语通常为：Come in, please. “请进。”
May I ...?是一个表示婉转的请求的句型， 意思是“我t twenty, Colin. 科林, 八点二十分了。
表达具体时间的句型，其结构为“It's + 具体时刻.”
2. Oh，I see. 噢，我明白了。
see的常见意思是 “看见”. 但这里的see 意 为“理解; 明白”, I see表示说话人已经知道、 了解了某事,意为“我知道了; 我明白了”。
—The door opens like this. —Oh, I see.
陕旅版五年级上册英语全册课件
Unit 6 How Much Is It? Part B Read and act & Read the words Part C Listen and write & Choose, complete and talk & Read and answer
Unit 7 She Looks Tall and Thin Part A Guess and talk & Let's learn Part C Let's say
Unit 3 My Favorite Food Is Hamburgers! Part A Look and tick & Let's talk Part B Do a survey and report
Unit 4 At Table Part B Let’s learn more Part C Read, look and tick & Look, write and talk
Unit 1 Get Up on Time! Part B Read the words Part C Listen and match & Look and act & Look and tick. Then write Unit 2 Be Helpful at Home! Part A Think and circle & Look and tick & Let's learn Part B Let's sing
Unit 5 Can You Tell Me the Way to the Supermarket? Part A Look and talk about the differences & Let's talk Part B Look, find and answer
Unit 7 She Looks Tall and Thin Part A Guess and talk & Let's learn Part C Let's say
Unit 3 My Favorite Food Is Hamburgers! Part A Look and tick & Let's talk Part B Do a survey and report
Unit 4 At Table Part B Let’s learn more Part C Read, look and tick & Look, write and talk
Unit 1 Get Up on Time! Part B Read the words Part C Listen and match & Look and act & Look and tick. Then write Unit 2 Be Helpful at Home! Part A Think and circle & Look and tick & Let's learn Part B Let's sing
Unit 5 Can You Tell Me the Way to the Supermarket? Part A Look and talk about the differences & Let's talk Part B Look, find and answer
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。