语文课外阅读题及答案：《萤火虫》
①萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏&&
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的法宝。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：萤姑娘，你在哪里附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为荧光素的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
1．请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。
(1)萤火虫的发育过程：答案
(2)萤火虫的有关特性：答案
2.第③段萤火虫幼虫有一套神奇的法宝’中的法宝具体指什么答案
3．用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。答案
4．本文的说明语言有什么突出特点答案试举例分析。例如：答案
5．大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕人与自然这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。（大意相同即可）
①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）答案
②云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）答案
③近100年来，中国原有的森林面积已减少了50％，木材蓄积量减少了33％；130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）答案
④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。（《⑤哗的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞&&这时，我才想举起照相机，咔嚓、咔嚓一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）时事报告》）答案
新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案(审定版)
1 / 14 新部编人教版二年级语文下册阅读理解及答案（审定版）
一、 同步阅读
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光 （______）的黄裙子 （______）的空气
2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________
3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
二、 读一读，做一做
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋
2 / 14 天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“______________________ ，_____________________ 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)
1 / 12 一年级下册语文短文阅读及答案（完整版）
一、 阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，散发阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
1．春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“ ”画出相关语句。
2“我”不喜欢夏雨，是因为（ ）
A．夏雨腿太长。 B．夏雨总是到处乱跑。
C．夏雨轻轻从“我”面前走过。
3．春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。
4．春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们__________了。
二、 课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
2 / 12 1．读一读，选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
2．这段话共有______句。
3．这段话写了家乡山上的_______和_______。
三、 我会认真读短文，并按要求答题。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
1．这首诗共有（____）句话。
2．诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。
苏教版一年级语文上册理解阅读同步练习及答案
1 / 12 苏教版一年级语文上册理解阅读同步练习及答案
一、 课外阅读。
月亮走，我也走
晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”
于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！”
“跟我走呢！”
为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。
1．第五自然段共有（_____）句话。
2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。（ ）
A．老鹰捉小鸡。 B．捉迷藏。 C．捉敌人。
3．为什么月亮会跟“我”走呢？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．短文共有________句话，写出第三句话。________
2．照样子，写词语。
例：肥肥的 ________ ________ ________
3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。
4．大自然的邮票是（ ）
2 / 12 A．嫩芽 B．树叶 C．土壤
三、 阅读短文，完成练习：
《四季风》
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选字填空：
昆虫记阅读题(含答案)
《昆虫记》课外阅读测试题
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题 （每题2分，共38分）。
1、（ A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛
2、法布尔被誉为（ A ）
A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记是一部（ A ）
A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说
4、关于萤火虫以下说法错误的是 （ C）
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
5、《昆虫记》是（A ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C 、英国 笛福 D、丹麦 安徒生
6、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ）
A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙
7、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ）
A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服
8、法布尔的生活十分（ A ）
A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲
9、菜豆象是一种（ B ）。
A、大象 B、昆虫 C、鸟类
10、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。
A、干燥 B、寒冷 C、温暖
11、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈
2021年冀教版二年级上册语文阅读理解基础练习及答案
1 / 14 2021年冀教版二年级上册语文阅读理解基础练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
例：又粗又壮
___________、____________、___________
2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？
_______________________________
4．人们为什么称它为象龟呢？
________________________________
二、 课外阅读。
秋姑娘的信
（作者 滕毓旭）
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
2 / 14 1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？
___________________________________
3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）
刺猬 燕子 蚂蚁
____________________________________
三、 阅读短文，完成练习。
青蛙
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
新人教版二年级下册语文阅读理解基础练习及答案
1 / 15 新人教版二年级下册语文阅读理解基础练习及答案
一、 课外阅读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1．联系上下文，解释下列词语。
顷刻：___________________。
惋惜：___________________。
2．火柴的“闪光点”是____________。
3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？
______________________________
二、 阅读短文，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又
2 / 15 找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老师。
1．在括号里填上合适的词语。
一（______）枫叶 一（______）贺卡 一（______）小诗
2．选字填空。
拾 找 放 拉 推
部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案
部编版一年级下册语文课外阅读练习题及答案
一、阅读理解题
1．阅读下文，回答问题
靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！”
春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”
春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
（1）短文共有________个自然段。
（2）春风要给________、________和________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风只给________传送花粉。
（3）油菜花靠谁来传送花粉呢？
【答案】 （1）4
（2）油菜花；蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花
（3）蜜蜂和蝴蝶。
【解析】
2．阅读下文，回答问题
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（1）读语段，找出合适的词填在横线上。
________的枣花 ________的大枣 ________的小灯笼
（2）“小灯笼”指的是________。
（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
【答案】 （1）浅黄色；红红；圆圆
（2）大枣
（3）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣
二年级课外必读书《读读童谣和儿歌》练习题答案
读读童谣和儿歌阅读题
1.《读读童谣和儿歌》的主编是（）。[单选题]*A黄彩珍(正确答案)
B李新路
C陈梅
2.《这山望到那山好》里的山羊还是觉得哪座山好？（）[单选题]*A北山
B南山(正确答案)
C东山
3.《春风请客人》里的春风弟弟邀请大家去草坪干什么？（）[单选题]*A,放风筝(正确答案)
B散步
C郊游
4.《雨铃铛》里春雨在招呼谁呢？（）[单选题]*A小老鼠
B小燕子(正确答案)
C蜘蛛。
5.《一对蝈蝈儿吹牛皮》最后为啥吃它俩？（）[单选题]*A吹牛皮(正确答案)
B唱歌
C吹泡泡。6.《桥》里桥下流水华华笑，桥上有位谁？（）[单选题]*A老爷爷(正确答案)
B老奶奶
C小姑娘
7.《月牙儿船》悄悄划进哪里？（）[单选题]*A草地
B大水田(正确答案)
C商店
8.《小巴狗，挂铃铛》小巴狗到哪里去？（）[单选题]*A马路(正确答案)
B集上
C山上
9.《大雨下》下雨了，只有谁不着急？（）[单选题]*A小猫
B蜗牛(正确答案)
C老虎
10.《小猫玩电脑》屏幕跑出谁？（）[单选题]*A小老鼠(正确答案)
B狮子
C熊猫
11.《摘梅花》摘了梅花带回家，给你做了一个什么？（）[单选题]*
A花尾巴(正确答案)B帽子
C衣服
12.《狼外婆》外婆出来赶什么？（）[单选题]*A黄狗(正确答案)
B黑狗
C白狗
13.《卖报歌》七个铜板就可以买几份报？（）[单选题]*A三份
B两份(正确答案)
C五份
14.《奇怪》头上长了什么？[单选题]*A大白菜(正确答案)
B青菜
C蔬菜
15.《萤火虫》它飞到河边上，谁在做梦？（）[单选题]*A小鸟
B小鱼(正确答案)
C小马
16.《读读童谣和儿歌》是什么版？（）[单选题]*A.有声版。(正确答案)
B无声版。
C彩色版。17.《什么开花步步高》中百合开花像什么？（）[单选题]*A喇叭。(正确答案)
B雨伞
C月饼
18.《谁跟我玩》中玩什么游戏？[单选题]*A打火镰。(正确答案)
B打火柴。
C打火炮。
19.《我来唱，你来对》中么鸟穿青又穿白？（）[单选题]*A乌鸦
八年级课外阅读名著《昆虫记》试题(附答案)
笔尖大师 出品
八年级课外阅读名著《昆虫记》试题(附答案)
一、填空题
1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________； 答：清道夫
2、《昆虫记》是一部 ；答：世界昆虫史诗
3、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的的 书；答：最有影响
4、这部关于 书将世界化作供人获得 、 、 和
的美文；答：昆虫；知识、趣味、美感、思想
5、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景； 答：长腹蜂
6、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧； 答：黄蜂
7、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________； 答：传记；抒情诗
8、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微； 答：西绪福斯虫
9、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和_______；答：石垒筑蜂；棚檐垒筑蜂 笔尖大师 出品
10、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成； 答：石灰质
11、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和 一样有名；答：蝉
12、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的 ，还有它出色的 ；答：住所；歌唱才华
13、 并不靠别人生活，它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是 为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家；答：蝉，蚂蚁
14、事实与寓言相反， 是 的乞丐，而 的生产者是
；答：蚂蚁；顽强；勤奋；蝉
15、螳螂凶猛如 ， 如妖魔，专食 的动物；答：饿虎；残忍；活
二年级语文上册阅读理解及答案(全面)
1 / 14 二年级语文上册阅读理解及答案（全面）
一、 课外阅读。
射水鱼
小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：一个水中游 一个空中飞 完全搭不上 怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招？
1．照样子，写词语。
又快又准___________
2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。
4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。
例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
（1）________的绝招是______________。
（2）________的绝招是______________。
二、 同步阅读
狮子和兔子
从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”
2 / 14 兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
1．从文中找出下列词语的近义词。
提示——（______） 立刻——（______）
2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。
3．这个故事告诉我们（ ）
A．狮子不是真正的百兽之王。
B．狮子的办法不如兔子。