长杨中学周至最美女教师事迹材料
爱与执著，无悔的选择
----周至最美女教师事迹材料
单位：周至县长杨初级中学
姓名：司鲜艳
日期：2015年3月
爱与执著，无悔的选择
周至县长杨中学 司鲜艳
工作至今，我已在讲台上站了十五个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开教师这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就陪他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我就想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助他解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业„„我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语„„
爱，是关怀与温暖
2012年12月的一天晚上，我们正在上晚自习。九点多了，九二班的董飞同学突然肚子疼得哭了起来，我立即扶董飞到值班室，迅速灌了热水袋捂在她腹部以缓解疼痛！我将自己的外套脱下来裹在董飞身上，和另几个男生迅速送她去了医疗站。搂着董飞，夹体温计，做检查，按着暖水袋的手始终没有松开过。董飞疼的掉眼泪，我也心疼的落泪，却一直在安慰她，鼓励她，直到她的家人赶来！回家的时候已经是晚上11点30分了！寒风瑟瑟，我的心里却涌动着一股暖流，此时此刻，我觉得自己就是学生的母亲，是她的亲人！
后来，董飞在自己的周记中写到这样一段话：父母离异，我的世界一片冰冷，我叛逆，我冷漠，我不相信时间有什么“爱”的存在，直到我遇见了她！——司老师！她让我寒冷的心温暖了起来！我很庆幸，我的生命中来过天使，她温暖了我，在我心中播撒了爱的种子---
爱是关怀与温暖，可以点亮生命！
爱，是信任与鼓励
“同学们，一只蛹经历痛苦的挣扎与磨难，才会拥有破茧成蝶的美丽！”我曾经这样说。 “同学们，我不祝你们一帆风顺，因为尼采曾经说过：如果你低估一个水手的能力，就祝他一帆风顺吧！”我曾经这样写过。
2013年2月开学，我走进了九年级的教室，孩子们有些失落，有些麻木，还有些莫名其妙的恐慌与消沉。第一节课，我并没有上语文，只是要求他们做了一个动作：闭上眼睛，将右手放在左胸！我大声的告诉孩子们：年轻的生命就是我们最大的财富，学习的压力与挫折算得了什么？迎难而上，永不言弃，才是青春本色！——我以故事的方式讲了理想，讲了珍惜，讲了全力以赴，我从孩子的眼中读到了震撼，希望与深深的期待！虽然那节课我没有“上课”，但是我深深地知道：爱已化作了信任与鼓励，洗礼了孩子们的灵魂！从那以后，我欣喜地看到了争先恐后，永不服输的学习劲头！老师们春风化雨同甘共苦，学生们你追我赶顽强拼搏，后来许多学生通过努力进入了自己的理想高中，三名同学进入周中重点班。我始终记得：爱是信任，爱是鼓励，可以在学生的内心激发强大的动力！
爱，是智慧与教化
又是一节作文课，我向孩子们讲了这样两个故事：
一位妇女，在火灾的危急时刻，必须从四楼跳下才能自救，别人都背部朝下往毯子上跳，这位妇女却选择了头部朝下的姿势跳下，当她头破血流奄奄一息的时候，却虚弱的的求救：“救救我肚子里的孩子，已经九个月了，能活！”
一个孩子总是怕人嘲笑自己有个瞎眼的母亲而躲避，厌恶母亲。直到有一天别人告诉他：小时候母亲给他喂饭的时候，是他用叉子刺中了母亲的眼睛---
讲完了故事，我缓缓的说道：“同学们，谁知道母亲的生日把手举起来？”静默中举手的人稀稀落落。“谁为自己的母亲洗过脚？”静默更加静默，举手的人寥寥无几。
长久的静默中，教室里唏嘘一片。因为内疚，因为自责，因为感动。那节课，我们都哭了！泪眼朦胧中，我真切的看到了：爱是智慧，可以引领心灵，更可以教化情感！
爱，是责任与坚守
作为一名教师，我深深地知道，最深刻的爱是责任与坚守。所以寒风凌冽的清晨我会陪孩子们晨读，酷热难耐的晚上我会尽心尽力的辅导自习，每一份作业，每一道练习，每一份试卷我都会一丝不苟。孩子成长的路上，一路陪伴，洒下过汗水，也洒下过泪水。因为责任，所以活得艰难而深刻。当我看见学生负担过重学得痛苦的时候，除了不断鼓励，我也不断改进教育教学的方法。认真学习新课程理念，践行“高效课堂”的要求，大胆摸索适合自己学生的教学方法，当我看见孩子们课堂上争辩不休，自信的展示与表演的时候，看见孩子们成长与进步的时候，我懂得了责任要求我们不断创新，与时俱进！而师爱之中，责任与坚守是最深刻的一种！
爱与执著，伴我远行
我爱我的事业！古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。我庆幸自己选择了这份事业，我爱我的事业！我把“爱与责任”作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。
2009年9月，被县委县政府评为“周至县优秀教师”；2011年8月，被周至教育局评为“优秀辅导教师”； 2011年9月，获县教育局专业知识大赛初中语文科一等奖；2011年9月，被学校评为“课改先进个人”；2012年2月，被学校评为“课改先进个人”；2012年9月，获县教育局专业知识大赛初中语文科一等奖； 2012年9月，被县委县政府评为“周至县优秀教师”；2013年3月，获全县九年级一模考试成绩优异奖；2013年9月，被县委县政府评为“周至县优秀教师”； 2013年9月，被学校评为“课改先进个人”； 2013年9月，获2013中考成绩优异奖；2013年9月，被周至教育局评为“优秀辅导教师”。
全国著名特级教师于漪曾深情地说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。以后的日子我定将坚守信仰，恪守责任， 让爱与执著伴我远行！因为，爱与执著，是我终生无悔的选择！
最美教师事迹材料(优秀15篇)
- 1 - 最美教师事迹材料(优秀15篇)
在学习、工作、生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹却不知道该请教谁？下面我带来最美老师事迹材料，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
最美老师事迹材料（精选篇1）
我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面对全体同学，教书育人，为人师表。确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量。能听从领导的分工，乐观做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、 用博爱的心培育同学
她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育同学，教育同学，博得了同学的宠爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好，在每期的检测中成果总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染同学，主动热忱地关心同学，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个同学家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰 - 2 - 辛，为了关心这位同学走出逆境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都支配同学到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他同学也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和同学在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的`代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的同学，为了同学放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到同学综合素养的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展老师风采。
最美教师事迹材料(7篇)
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最美教师事迹材料(7篇)
最美教师事迹材料(7篇)
作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
最美教师事迹材料篇1
李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。从教以来，努力学习教育教学理论，积极参加骨干教师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，用心执教。20__年，小学开始开设英语课，因为当时缺英语老师，一直担任数学教学且成绩很优秀的我，勇敢地承担起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课……边学边教边感悟，渐渐地，我有了丰富的知识储备，有了自己的教学思路，开始在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。我的讲课声情并茂，生动活泼，寓教于乐，学生爱学乐学，多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。教学成绩优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号，多篇论文获奖，注重学科德育渗透，参与编写了《中华传统美德》丛书；20__年起开始担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必须努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参加品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身
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最美教师事迹材料(通用5篇)
最美教师事迹材料（通用5篇）
最美教师事迹材料1
一、热爱学生、为人师表
自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。
二、注重学习、勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。
最美教师事迹材料范文(通用5篇)
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最美教师事迹材料范文（通用5篇）
最美教师事迹材料1
我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生
她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出
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困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
最美女教师事迹材料
最美女教师事迹材料
2021年最美女教师事迹材料范文（通用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的最美女教师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最美女教师事迹材料 篇1
李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。她放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。
参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。
五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、不断学习，提高自身境界
作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。 为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。
最美教师事迹材料范文3篇
最美教师事迹材料范文
题目：最美教师事迹材料
篇一：付出与回报
这位最美教师，名叫张莉，在大学里教授英语。她身材不高，婉约温柔，一副眼镜增添了几分知性，却在学生心中留下了深刻的印象。因为她的聪明才智和执着追求，使她成为一位充满感染力的老师。
记得有一次，她讲到“语言是人类交流的必备工具，保持自己语言发音的纯正性，多读经典名著，能够有效地提高自己的语言水平。”虽然我们听过老师对这话的类似版本，但从她口中说出却让每个人都感到莫大的鼓舞。因为老师在言传身教中洋溢出的是一种内在的力量，让我们不单知其然，而且知其所以然。
为此，有学生曾问她：“老师，您没必要在这种小本子上辛苦地默写单词吧？”她回答：“默写单词是我学习英语的基本功，也是你们学生学习英语的必备功课。这不过是我自习课上利用零散时间来锤炼自己的方法之一。在此同时，我也希望通过这种做法来教育你们做任何事要坚持，养成良好的习惯，那么成功会到来的。”听到老师的话，有的同学很诧异，有的简直被感动得落泪了。
她让我们懂得了一个道理，付出与回报成正比，只有在追求卓越的道路上付出艰辛，才能回报最好的结果。她本着这种精神来教导我们，使我们感觉到学习英语并不带有任何艰难及压力。 在这里，对于张莉老师的无私奉献和精神内涵，我一生都会感激不尽。她永远不会明白她在这个众生相中为了我们的成长所做的一切是如此重要，也许这才是最优秀的老师最珍贵的品质吧。
最美老师的事迹材料7篇
第 1 页 共 25 页 最美老师的事迹材料7篇
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序言
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最美教师个人先进事迹材料范文【7篇】
最美教师个人先进事迹材料范文【7篇】
最美教师个人先进事迹材料范文篇1
“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。
一、最美师心，走进童心。
“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。
几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。
多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。
二、最美师行，关爱成长。
1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。
教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。
“最美教师”个人事迹材料-最美教师个人事迹材料
第 1 页 共 2 页 “最美教师”个人事迹材料|最美教师个人事迹材料
“最美教师”个人事迹材料
“最美教师”个人事迹材料 周xx老师是我们xx市第八中学的一名普通的小学语文教师。从教23以来，她一直坚守在一线岗位，兢兢业业，从不抱怨。她说：“要给学生一杯水，老师要有源源不断的活水。”
所以她一直坚持不懈的学习。她用真诚陪伴学生的学习，细心呵护学生的成长，坚持用阅读点亮学生的心灯，在20XX年，她被评为xx市“最美教师”。
我们都知道，要学好语文，必须要有大量的阅读。为了从小就培养学生的阅读兴趣，从学生一年级入学开始，周xx老师就利用课余时间或者周末时间把绘本做成，在白板上播放，每天下午课前给学生讲绘本，学生一边听一边看，不亦乐乎。那一个个有趣的小故事，吸引了所有学生的注意力，每天下午他们都早早来到教室，等周老师讲故事。孩子大了些，要开始写作了。为了让学生们有话可说，有东西可写，周老师开设了各种各样的活动：跳蚤市场、“三八节”护蛋行动、福利院送温暖活动等等。为了让孩子们对写作有兴趣，周老师开通了自己的微信公众号“周老师写作乐园”，她会定时在公众号发送自己写的文章，还有学生第 2 页 共 2 页 写的文章，从20XX年11月2日开通微信公众号以来，共发表473篇文章，其中周老师发表自己的文章126篇，家长文章13篇，学生的文章334篇。
在生活中，她还是个特别孝顺的晚辈，我为什么知道这么清楚呢，因为我是她的表妹。我的姥姥（也就是她的奶奶）喜欢吃煎饼，总说：“岚妮烙的煎饼又薄又好吃。”
她就经常烙饼给姥姥送过去，周末时有空就去给姥姥洗澡，天气好的时候就带姥姥去公园转转，出去旅游自己买个银手镯，给姥姥也买个，姥姥头发长了还给姥姥理个发，更不用说过年过生日一定会买礼物或者给红包了。她对姐夫那边的长辈也是如此。
周xx老师身上并没有发生多少惊天大地的大事，有的只是日复一日，年复一年的坚持，她坚守课堂，坚持阅读，心中有学生，眼中有教育，用爱和真诚获得了学生的拥戴，家人的信任，在工作中她是我学习的榜样，在生活中亦是如此。
最美老师的事迹材料5篇
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