人教版五年级数学上册期中测试卷(含答案)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版五年级数学上册期中试卷(含答案)
人教版五年级数学上册期中试卷五年级数学满分：100分时间：90分钟一、计算题。
（共26分）1．直接写出得数。
（每题0.5分，共5分）6.9÷3 = 0.05 × 10 = 5.4÷0.54 = 14÷0.5 = 0.8 × 10÷100 =0.1 × 0 = 0.36÷0.4 = 0.54 + 0.9 = 1.1÷0.1 = 0.3 × 0.3 × 0.3 = 2．竖式计算。
（除不尽的保留两位小数，每题3分，共9分）2.5 × 2.04 0.51÷2.1 18.2÷0.133．脱式计算，能简算的要简算。
（每题3分，共12分）0.75 × 98 1.6 × 7.5 × 12.5（0.63 + 6.37÷0.7）× 0.5 7.25÷0.25 × 4二、填空题。
（第7题每空2分，其余每空1分，共23分）1．计算2.38 ×2.1时，先按（×）算出积，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点，计算结果四舍五入保留两位小数约是（）。
2．计算0.14÷0.9时，被除数和除数的小数点要同时向右移动（）位，计算结果用循环小数的简便形式表示是（），保留一位小数的近似数（）。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
34÷0.04 3.4 5.3÷1.1 5.30.35÷0.10.35 8.9 × 0.230.894．小明用6元钱买0.98元一支的铅笔，最多可以买（）支，还余（）元。
5．如下图，求大象的体重是多少？列式为（）；算式1.9 ×（3.4−1）表示求（）。
6．妈妈煮了一锅水饺盛了m盘，每盘12个，还剩4个，一共有（）个水饺，若m = 3，这锅水饺共有（）个。
人教版五年级数学上册期中试卷(含答案)
人教版五年级数学上册期中试卷五年级数学满分：100分时间：90分钟一、填空题。
（每空1分，共22分）1．1.08 × 2.4的积是（）位小数，保留一位小数约等于（）。
2．根据29 × 34 = 986，在括号里填上适当的数。
290 × 3.4 =（） 2.9 × 3.4 =（）986÷3.4 =（）0.986÷0.29 =（）3．学校礼堂正在举行元旦庆祝活动。
小兰坐在第6列第8行，用数对表示是（6，8）。
小妮坐在第20列第24行，用数对表示是（）。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.14 × 0.5 3.14 0.58÷1.10.580.456÷0.945.6÷90 6.9÷0.12 6.9 × 0.125．每个羽毛球1.80元，10元钱最多能买（）个这样的羽毛球。
6．两个因数的积是4.5，如果两个因数同时乘2，那么结果是（）；如果一个因数乘2，另一个因数除以2，那么结果是（）。
7．小兰从一个盒子中任意摸出一个球，记下颜色后放回。
她这样重复了50次，并将摸到的球的情况记录如下表。
（1）盒子中（）球的数量可能最多。
（2）小兰再摸一次，摸到（）球的可能性最小。
8．2.45 × 6.3 + □× 6.3，□中填（）能使计算简便（只填一个数），计算结果是（）。
9．10 kg花生仁可以榨2.5 kg的花生油。
照这样计算，榨10 kg的花生油，需要花生仁（）kg，42 kg花生仁能榨（）kg花生油。
10．根据前面算式的积找规律，写出后面算式的积。
99.99 × 1 = 99.99 99.99 × 2 = 199.9899.99 × 3 = 299.97 99.99 × 4 = 399.9699.99 × 5 =（）99.99 × 6 =（）二、判断题。
人教版小学五年级数学上册期中测试卷附答案(完整版)
人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0）, 那么（）。
A.甲数>乙数B.甲数=乙数C.甲数<乙数2.“绿水青山就是金山银山”。
某地规划的绿化面积中满足下列等式: a×25%=b×0.4=c÷2（a、b、c分别表示当地的三块绿化面积）, 那么a、b、c的大小关系是（）。
A.a>b>cB.a<b<cC.b>a>cD.a>c>b3.下列算式中, 积是两位小数的是（）。
A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.034.秋季是蟹肉最鲜嫩的季节, 把76千克的螃蟹装在容量为2.8千克的蟹筐里, 至少需要（）个这样的蟹筐。
A.25B.26C.27D.285.下面的算式中得数最大的是（）。
A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5﹣0.56.下面是循环小数的是（）。
A.13.2323232323B.3.1415926…C.3.0181818…7.应用乘法运算定律可以把6.8×9.99改写成（）。
A.6.8×10﹣0.01B.6.8×10﹣6.8×0.1C.6.8×10﹣6.8×1D.6.8×10﹣6.8×0.018.8.98÷0.01与8.98×100的结果相比较（）。
A.商较大B.积较大C.相等二.判断题(共8题, 共16分)1.一个地方只能用一个数对表示。
（）2.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3, 商就变成45了。
（）3.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。
（）4.5÷0.7=2……16。
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人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面是循环小数的是（）。
A.13.2323232323B.3.1415926…C.3.0181818…2.学习运算定律时，你觉得（）种说法有问题。
A.学习运算定律，可以使一些运算简便B.运用运算定律，可以改变原来的运算顺序C.运用运算定律，写得步骤多，最好不用3.当4.36÷0.15的商是29时，余数是（）。
A.0.1B.0.01C.0.0014.下列各式中，积最小的是（）。
A.7.8×0.12B.0.78×12C.780×0.0125.和数对（4，6）在同一行的数对是（）。
A.（6，4）B.（5，4）C.（5，6）6.下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是（）。
A.1.68÷24B.0.168÷0.24C.16.8÷247.已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）。
A.8B.0.8C.808.下面各式中结果最小的是（）。
A.320×0.024B.2.4×0.32C.240×0.32二.判断题(共8题，共16分)1.两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
（）2.4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
（）3.一个数的小数点向右移动一位，就表示这个数扩大到原来的1倍。
（）4.7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。
（）5.一个数乘1.01，一定大于这个数。
（）6.点 A（4，3）与点 B（8，3）在同一行上。
（）7.一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。
（）8.3.675675675是循环小数。
（）三.填空题(共8题，共25分)1.72.81里面有9个（）。
2.一个三位小数，保留两位小数后是1.35，这个三位小数最大是（），最小是（）。
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人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.a和b都是大于0的自然数, a÷0.2=b×0.2, 则（）。
A.a>bB.a<bC.a=b2.4.8×37+4.8×62+4.8=4.8×（37+62+1）是根据（）进行简便计算的.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.一个自然数（0除外）除以0.98, 商和这个自然数相比（）。
A.商比自然数小B.商比自然数大C.不能确定4.与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A.3×0.12B.12.1×0.03C.0.03×0.1215.下面有三道小数除法计算, 其中错误的是（）。
A.42.91÷7＝6.13B.77÷25＝3.8C.10.2÷15＝0.686.数对（3, 5）和（3, 2）表示的位置是（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.每个礼盒要用1.2米的丝带, 15米长的丝带可以包装12.5个这样的礼盒。
（）2.0.6×3, 可以这样想: 0.6是6个0.1, 3个0.6是18个0.1, 是1.8。
（）3.如果9÷w＞9.1, 那么w一定小于1。
（）4.小红的座位是（4, 6）, 是指她坐在第6列第4行的位置上。
（）5.5.87×6.9＋3.1＝5.87×（6.9＋3.1）这样计算比较简便。
（）6.求商的近似值时, 要保留三位小数, 就要除到商的百分位。
（）三.填空题(共8题, 共34分)1.在括号里填上合适的数。
（1）0.35×0.75+0.65×0.75=（ + ）×（2）1.25×（0.7×0.8）= ×（×）2.学校运来10吨煤, 烧了8天后还剩4吨, 平均每天烧煤（）吨。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)
五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。
(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。
2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。
3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。
4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。
5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。
7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。
8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。
9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。
10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。
亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。
12. 按规律填数。
(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。
(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。
二、巧思妙断, 判断对错。
(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。
( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。
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人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.李林家的位置是（2, 2）, 学校的位置是（2, 5）。
如果每个小正方形的边长表示100米, 李林从家出发, 经过学校到少年宫, 至少要走（）米。
A.300米B.400米C.500米D.600米2.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。
A.十位B.百位C.百分位D.各位3.1.24×0.24的积精确到百分位是（）。
A.0.29B.0.30C.0.34.如图: 如果将△ABC向左平移2格, 则顶点A′的位置用数对表示为（）。
A.（5, 1）B.（1, 1）C.（7, 1）D.（3, 3）5.下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是（）。
A.1.68÷24B.0.168÷0.24C.16.8÷246.一个自然数（0除外）除以0.98, 商和这个自然数相比（）。
A.商比自然数小B.商比自然数大C.不能确定二.判断题(共6题, 共12分)1.积的小数位数和两个因数的小数位数有关。
（）2.要使商不变, 被除数和除数都要同时乘或除以同一个数。
（）3.当被除数与除数相等时, 商是1。
（）4.数对（2, 5）和（5, 2）所表示的位置是相同的。
（）5.因为0.45和0.5都小于1, 所以0.5÷0.45的商也小于1。
（）6.2÷7=。
（）三.填空题(共8题, 共26分)1.小马虎在计算一个数除以1.25时, 把1.25错看成了12.5, 结果算出的商是8, 正确的商是（）。
2.把2.7+2.7+2.7改写成乘法算式是（）。
3.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法, 再算乘法, 最后算除法, 那么算式应是（）。
4.下面算式的除数变成整数后, 被除数应该是多少？330÷5.08=（）÷5080.2304÷0.64=（）÷641.5÷9.7=（）÷975÷0.168=（）÷1685.把一个小数的小数点向右移动一位, 得到的新数比原数多4.5, 原数是（）。
人教版五年级上册数学期中测试卷含完整答案(全优)
人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.结果小于1的是（）。
A.1除以纯小数B.带小数除以1C.两个纯小数相乘2.下面各数中商最大的是（）。
A.8.2÷0.1B.8.2÷0.01C.8.2÷0.0013.两数相除, 商是2.4, 如果被除数扩大6倍, 除数扩大3倍, 商是（）。
A.2.4B.4.8C.7.24.2.7992×2.5得数保留两位小数约是（）。
A.7B.7.00C.6.995.下面各题的商小于1的是（）。
A.6.04÷6B.0.84÷28C.76.5÷456.0.3＋0.3＋0.3＋0.3用乘法算式表示是: （）A.0.3×3B.0.3×4C.0.4×3二.判断题(共6题, 共12分)1.将除数3.52的小数点去掉, 被除数7.04不变, 商是20。
（）2.1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。
（）3.聪聪在教室的位置用数对表示是（5, 5）, 位置是（5, 6）的同学坐在聪聪的前面。
（）4.（7,2）和（4,2）两个位置在同一列。
（）5.无限小数不一定是循环小数。
（）6.17.97÷6的商保留一位小数是3或3.0。
（）三.填空题(共8题, 共29分)1.20名同学站成一排, 每两人之间的距离是1.5m, 这一排长（）m。
2.通常情况下, 竖排叫做（）, 横排叫做（）。
确定第几列一般从（）往（）数, 确定第几行一般从（）往（）数。
数对的第（）个数字代表行, 第（）个数字代表列。
3.3.14加5.6与1.2的积, 和是多少？列式是（）。
4.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置, 三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′, 三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（, ）, B′（, ）, C′（, ）。
5.根据2.7×0.3=0.81, 不计算直接填出结果。
人教版数学五年级上册期中考试试卷附答案(完整版)
人教版数学五年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面各式中, 积最大的算式是（）。
A.3.6×6.25B.3.6×0.625C.0.36×6252.下列各式中, 积大于第一个因数的算式是（）。
A.85×0.95B.0.01×1.01C.9.6×0.113.编1个中国结需彩带1.3米。
50米彩带最多能编成（）个这样的中国结。
A.37B.39C.384.下面有三道小数乘法计算, 其中正确的是（）。
A.0.15×0.08＝0.012B.0.17×4.2＝0.704 C.0.11×0.027＝0.02975.与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A.3×0.12B.12.1×0.03C.0.03×0.1216.下列说法正确的有（）句。
①0.77777是循环小数。
②两位小数乘1位小数的积是五位小数。
③a÷0.5=b×0.8=c×1（a、b、c均不等于0）, 则a＜c＜b。
④在计算5.22÷8.7时．如果去掉被除数和除数的小数点, 那么商扩大到原来的10倍A.1B.2C.3二.判断题(共6题, 共12分)1.数对（2, 3）和（3, 2）表示同一个位置。
（）2.一个两位小数乘一个一位小数, 积的小数位数最多是三位小数。
（）3.1.8乘0.95的积一定比1.8小。
（）4.78.9÷2.5÷0.8的简便计算方法是78.9÷（2.5÷0.8）。
（）5.梯形的上底和高不变, 下底扩大2倍, 它的面积就扩大2倍。
（）6.一袋10千克的面是13.4元, 妈妈要买10袋, 带130元就可以。
（）三.填空题(共8题, 共42分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
72×0.9○7.2 43.4÷1.2○43.4 3.2÷0.01○3.2×0.015.8×2.4○5.8 18.7÷0.9○18.7 8.23×4.5○82.3×452.只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5cm, 葡萄架的高度是2.4m, 这只蜗牛爬______分钟后才能吃到葡萄？3.根据36×3=108, 直接写出下面各式的结果。
人教版数学五年级上册期中测试卷含完整答案【全国通用】
人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.250÷50＝5 （250÷12）÷（50○□）＝5（250○□）÷（50×4）＝5A.乘12, 除以4B.除以12, 乘42.“绿水青山就是金山银山”。
某地规划的绿化面积中满足下列等式：a×25%=b×0.4=c÷2（a、b、c分别表示当地的三块绿化面积）, 那么a、b、c的大小关系是（）。
A.a>b>cB.a<b<cC.b>a>cD.a>c>b3.0.13除1.69, 商是（）。
A.0.13B.1.3C.13D.1304.张华在第5组的第2排, 可以表示为（5, 2）, 王明的位置是第3组的第4排, 可以表示为（）。
A.（3, 4）B.（4, 3）C.（3, 3）D.（4, 4）5.如图, 如果将三角形向上平移2个单位, 再向右平移1个单位, 则顶点A的位置应表示为（）。
A.（3, 6）B.（4, 6）C.（4, 4）D.（5, 4）6.下面第（）个算式的商与144÷12的商不相等。
A.1440÷120B.72÷6C.1440÷12007.下列算式中, 积是两位小数的是（）。
A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.038.下面各式中, 积最小的是（）。
A.0.51×203B.0.051×20300C.5.1×2.03D.51×20.3二.判断题(共8题, 共16分)1.如果1.8×a=b÷1.8, 那么a>b.（a、b都大于0）（）2.两个小数相乘, 积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。
（）3.站在讲台上观察, 小皓和小然在教室的位置用数对表示分别是（3, 4）和（3, 5）, 则他们坐在同一行。