《好读书 读好书》ppt
护苗成长,悦读青春ppt
护苗成长,悦读青春ppt
为引导青少年绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长，倡导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，我校各班于2月13日举行“护苗成长 悦读青春”主题班会。
班会课上，班主任老师组织学生收看《护苗·绿书签》公益短片《爱让生命有方向阅读让成长有力量》，共5个专题，分别为：珍爱自己，保护个人信息安全；远离不良信息，做合格数字小公民；提高安全意识，网络诈骗不掉坑；拒绝非法及盗版读物，清朗阅读环境；拒绝网络欺凌，不做网络键盘侠。通过短片，让师生们认识到让少年儿童拥有一个健康的包括网络环境在内的成长环境是全社会的共同责任。班主任还向学生推荐了优秀读物，介绍了读书方法，让学生有目的地读书，多读好书。随后，班主任老师发放绿书签，领到书签的同学并作现场表态发言，表示将以此为契机，不断增强保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员。
部编小学二年级上册快乐读书吧梅承玥教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版
部编版二年级上册
快乐读书吧——
读读童话故事
【教学目标】
1.
认识封面等，了解作者等书的基本信息。产生阅读《木偶奇遇记》的兴趣。
2.知道制作读书记录卡的内容。初步养成爱护图书的好习惯。愿意分享课外阅读成果。
【教学重点】认识书的基本信息。初步养成爱护图书的好习惯。
【教学难点】激发学生的读书热情，产生阅读整本书的兴趣。
【教学准备】课件、小蜜蜂和小博士图、红花和博士帽贴图、闯关卡、书签奖品。
【教学过程】 一、看封面，初识书
1.导入新书
今天我们来学习快乐读书吧之读读童话故事。童话：在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事。同学们喜欢看什么童话书？我小时候也特别爱看童话书。今天，老师就带来了一本我小时候特别爱看的童话书，这本书是可一本经典儿童名著，在世界各国多次出版，受到各个国家孩子们的喜爱。
我也曾被故事里的主人公深深牵动着，看到晚上11点还舍不得放下书呢！想知道这个主人公是谁吧？师示木偶画，他就是老木匠杰佩托，用一根活木头做出的调皮又爱笑的长鼻子木偶匹诺曹。出示书，齐读题目。
2.学看封面等内容
a.
刚拿到一本新书，从这本书的封面、封底等可以获取很多的信息。
我们分成两个阅读小组：勤劳的“小蜜蜂组”和好学的“小博士组”，比比哪组发现多？
从封面你知道了什么？指导学生从上到下从左到右，按顺序观察封面。小组交流。板书：看封面
|
生答。师相机给贴上花朵或博士帽。评价：小蜜蜂采到了香甜的花蜜，鲜花送给你们组。小博士知道的可真多，有学识，送给你们组一顶博士帽。
封面上的画：观察匹诺曹在哪里，干什么？小兔子小鸟青蛙看到他是什么表情？他们在想什么？小动物们心想匹诺曹怎么又不上学，跑去玩啊。真不错，仔细观察一幅图，也能获得这么多的故事信息。
作者。评价：你关注到了这个重要信息。
其它文字信息。师：从下面的文字信息知道了
这是经典名著，是小学生课外推荐书目。你善于提取信息，会学习。
读书好,读好书,好读书
——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 5 读书好，读好书，好读书
安徽省芜湖市繁昌县孙村镇长寺小学方以春
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！冰心说：“读书好，读好书，好读书。”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。因为在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。但是我们班的学生阅读量少，拥有课外书籍的更少，我了解一下，班里27个同学，经常看课外书的仅有3人，有课外书的仅6人，没看过课外书的有14人之多。这样的情况，学生的阅读习惯与水平可想而知！这些都让我很是担心。没有足够量的阅读，如何能把语文学好。如何扭转这种局面呢？
语文课本（五年级上册）第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文，让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。于是我饱含深情的带领学生，认真地学习这一组课文。学习中他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理和乐趣，感受了林海音对书的热爱与渴望；从《小苗与大树的对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解；在《走遍天下书为侣》中学到了英国作家尤安．艾肯如何一遍又一遍地读一本书的方法；在《我的“长生果”》中从叶文林童年时读书、作文的经历中，明白了吸取（读书）与倾吐（写作）的关系。同时在课堂上，我还旁征博引地介绍一些古今中外名人读书的故事，以激发了他们的读——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 5 书热情，并结合这一单元的综合性学习，选一些精彩的片断与故事读给学生听，然后告诉他们，该怎么和好书交朋友，该选什么样的书来读，还教给他们精读、略读、浏览的读书方法，并记好读书笔记。鼓励他们把自己的书相互调借传阅，还结合班级图书角、学校图书室让他们随意借阅。同时我也忙前忙后，为他们搜集书本，整理读书笔记等等，还把自己的藏书给他们看。
《我爱读书》主题班会ppt教案
《我爱读书》主题班会ppt教案
《我爱读书》主题班会ppt教案１
一、活动目的
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）
乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》?? 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
第一小组：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小组：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
《书香浸润慧人生,经典筑梦向未来》为主题班会
《书香浸润慧人生,经典筑梦向未来》为主题班会
活动目标：
1.通过活动，让学生明白读书的意义。
2.以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
活动主题：让书香浸润人生,经典筑梦向未来
活动时间及地点：2020年4月22日各班教室
活动过程：
一、引入
由“xx年收入184万”事件引发思考与讨论：读书到底有什么意义？
二、班会内容：（PPT）
1．世界读书日的由来及主旨宣言。
2．各国书香。
3．名人论读书。
4．怎样读书？
5．我们一起来读书（全班同学齐读“读书倡议书”）。
三、班主任总结：
每年的4月23日是世界读书日，为了激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪，培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香氛围。我校于4月22日组织各班学生召开了“让书香浸润人生”的主题班会。“同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！”
高中读书主题班会ppt教案
高中读书主题班会ppt教案
高中读书主题班会ppt教案１
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“_”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。
二、活动意义
以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设;通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。
三、活动主题： “读高雅书，做高尚人”
四、活动口号
1.保障阅读权利，享受阅读快乐
2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵
3.让读书成为时尚 让学习成为习惯
4.我读书，我充实;我读书，我快乐
5.让好书走进生活，让阅读成为习惯
6.倡导全民阅读，共建书香校园
五、活动时间
20__年4月23日——20__年12月31
六、组织单位
主办单位：图书馆
协办单位：读书人俱乐部
七、活动内容及安排
1、系列活动之一：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动
时间：4月23日(星期五)上午10：00 地点：南校区图书馆 1楼大厅
参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。
主要内容：举行第二届读书节活动开幕式，馆长致开幕辞，教师代表和学生代表讲话，活动开幕。同时，利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料，利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。
[阅读指导课ppt]阅读课ppt
第 1 页 共 5 页
[阅读(yuèdú)指导课ppt]阅读课ppt
一：[阅读(yuèdú)课ppt]小学阅读课件资料
教学(jiāo xué)目标：
1、激发学生(xué sheng)的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。
2、指导学生用不同的阅读(yuèdú)资源进行阅读，提高阅读的能力。
3、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。
4、引导学生阅读时学会把握领悟阅读的精神，并提升学生的个人情操。
教学重难点：
1、掌握阅读课外书的资源和方法。
2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
教学设备：
设备投影、多媒体课件等。
教学课时：1课时
学习内容
〔一〕了解一段历史
〔二〕分享一个故事
〔三〕阅览一段视频
〔四〕抒发一份情感
〔五〕遇见一个更好的自己
教学过程：
第 2 页 共 5 页
导入：名言导入，激发兴趣
同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。〔板书：课外阅读〕你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？〔课件出示〕
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有阳光，就好似鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 〞 今天，让我在书的海洋里畅游，感受阅读的魅力吧。
一、了解一段历史：引出书籍的变迁过程
远古时代，我们读的书也是这样吗？
引出：书籍的开展
甲骨文献——〔青铜金文〕——〔竹简〕——〔帛书〕——〔纸书〕——〔活版印刷〕——〔铜胶版印刷书〕——〔宋体印刷书〕——电子读物。
二、分享一个故事《卖火柴的小女孩》
1. 说说故事中描写了一个怎样的小女孩？
2. 你最想为小女孩做些什么？
《第七天》读书分享ppt免费
一．内容概要
《第七天》是余华的最新的小说。作者用荒诞的笔触和意象讲述了一个普通人死后的七日见闻：讲述了现实的真实与荒诞；让读者体会到一种寒冬腊月被囚禁于积年冰川里的寒冷，一种剧烈拉锯式切肤的疼痛和虐心，一种茫茫荒野身心俱疲后无着无落的绝望。
在文中，“我”以寻找父亲为线索，在回忆与现实中穿越，在死亡前后寻觅，在寻找父亲的同时，遇到了现实中的许多人许多事，有曾在火车厕所中生下我的“母亲”，有“我”还未去做家教的郑小敏一家，有开了一家名为“谭家菜”饭馆的谭家鑫一家，有“我”的前妻李青，“我”所住的出租屋的隔壁的刘梅和伍超。一切的一切，作者将这荒诞的描绘得最真实。
二．经典语录摘录与点评
（一）浓雾弥漫之时，我走出了出租屋，在空虚混沌的城市里孑孓而行。我要去的地方名叫殡仪馆，这是它现在的名字，它过去的名字叫火葬场。我得到一个通知，让我早晨九点之前赶到殡仪馆，我的火化时间预约在九点半。
点评：这是小说的开篇，给下文设下了很大的悬念。对于一些看这小说的人来说，无疑是一种困惑。这是讲死人的？主人公怎么死了？主人公死了，只能讲述回忆了罢。
（二）大厅的右边是一排排被铁架子固定住的塑料椅子，左边是沙发区域，舒适的沙发围成几个圆圈，中间的茶几上摆着塑料花。塑料椅子这边做着很多候烧者，沙发那边只有五个候烧者，他们舒适地
架着二郎腿，都是一副功成名就的样子，塑料椅子这边个个都是正襟危坐。
点评：这是作者进入殡仪馆的候烧大厅所看见的情形。左边的贵宾区域和右边的普通域形成了鲜明的对比。这就是我们的社会，从来没有真正的人人平等。在人死了之后也不例外。我觉得作者此处写得很好。舒适地架着二郎腿和正襟危坐的神情对比将社会的不公表达的淋漓尽致。
（三）我没有在意饭店里乱糟糟的场景，继续读着报纸上的文章，只是不断的抬头看一看，后来是烟雾让我看不清报纸上的黑字，我揉起了眼睛，看着几个穿着工商制服或者是税务制服的人从楼上包间里跑下来，他们穿过一片狼藉的大厅，呵斥着堵在门口的谭家鑫一家人，
读书主题班会活动课件教案
读书主题班会活动课件教案
书籍是人类珍贵的精神财产，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。下面我给大家带来的是读书主题班会活动课件教案，欢送查阅！
读书主题班会活动课件教案１
书籍是人类主要的精神财产，是人类进步的阶梯。读书是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面开展的重要途径。依据市委的通知精神和要求，为进一步推动我院机关作风建立，深化我院创立学习型机关活动和推动“人民法官为人民”主题实践活动，经院党组探究确定，20__年在我院开展“读书年”活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下体会”为主题，造就干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习气氛。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20__年1月1日起至20__年12月31日止。参与活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》、②《慈利县
人民法院工作管理标准汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》、⑥《关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料》。引荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采纳集中辅导学习,平时自学和谈体会，举办报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲竞赛等。
四、活动支配
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动起先，院里除购置上级引荐的书本外，还为每位干警购置1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中，每位干警须自行制定学习打算，每2个月至少精读一本书，并谨慎做好读书笔记，撰写心得体会，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的根底上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。
我爱阅读主题班会
我爱阅读主题班会
“我爱阅读”主题班会活动计划
南通中心小学一（1）中队
一、活动目标：
1．引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。
2．促进“向善向上”校园文化建设，为创建研究型学校而努力。
3．开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
4、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
5、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
6、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
7、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
8、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
二、活动口号：
与书为友，快乐念书。 三、活动设想：
1、制定班级念书打算和个人念书打算
⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）
举荐学生阅念书目：
2、营造一个书香班级
⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、开展“故事会”：
⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行动，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的念书习惯。
四、念书活动的具体要求：
1、保证学生有书读。
书源：（1）图书馆借阅，（2）学生自由购买，（3）学生之间相互借阅，（4）节假日上书店、校外图书馆阅读等，（5）老师推荐。