关于去看电影的作文范文
篇一:《看电影的作文》
看电影的作文
看电影的作文（一）
听说今天妈妈要带我去看电影，我兴奋极了。
走进电影院时，我看见了很长很长队伍，我心想照这样下去的话，到猴年马月才能看到电影。我正在心急，突然我问妈妈说“我们上去买票吧？我们先看了看，只有三部电影。妈妈问我“你想看哪一部电影？”我说“就看《五月天追梦》吧。”妈妈说好的。
后来终于轮到我们买票了。我对阿姨说“我要《五月天追梦》。”阿姨马上拿了票给我。我很高兴，也很期待。
后来我坐了一会，我轻轻的对妈妈说“我想参观一下电影院，可以吗？”妈妈说“当然可以。”我边走边看，看见了《五月天追梦》的图片，我看了看，原来是偶像剧，我马上跑到妈妈那边去说“《五月天追梦》不好看的。”妈妈说“为什么啊？”“因为那是偶像剧。”妈妈却说“偶像剧就偶像剧，买了只能看了。”我对妈妈说“你要是不去换票的话，我就不看了。”妈妈只能去换了。
后来妈妈换到了《夺命深渊》，我一听这名字就这么恐怖。后来电影要开始了，我和妈妈找到了自己的座位，电影要放了，我很期待，足足看了一个多小时的电影才放完的。我和妈妈都觉得这部电影很很看。我就开开心心的回家了。
看电影的作文（二）
我是个喜羊羊与灰太狼迷，自从看了预告片《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，就一直盼望着妈妈能带我去电影院一睹为快。妈妈在我的一再央求下，终于答应了。今天下午，妈妈带我来到了电影院，我兴奋不已。我们买好了电影票、爆米花、水，走进了电影院。
电影开始了，我和影院里的其它小朋友一样，看得津津有味，还不时发出“咯咯咯”的笑声。电影讲的是喜羊羊与灰太狼联手打败坏恐龙的>故事，故事很有趣。给我印象最深的是电影里有一只英勇的恐龙，它有一个绝招叫“大火腿”，打败了不少动物，令灰太狼特别羡慕。(>范文先生网 >)没想到，灰太狼在影片结尾处也模仿恐龙使出了这一绝招，只不过，它却改名为“小火腿”。灰太狼那古怪的语气、狼狈的动作令我捧腹大笑。电影太有趣了，给我带来了许多快乐。
看电影的作文（三）
今天妈妈、爸爸和我去了西北影城看了电影《马达加斯加》讲的是河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿，从动物园逃到了马达加斯加的故事。
故事讲的是河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿被箱子关了起来，被送到了轮船上，有四只企鹅，那四只企鹅发现了一张纸，上面写的有字，但四只企鹅都不认识上面写的是啥字，它问对面的猴子，那只猴子说“不知道，接着它又说我想>我的朋友应该知道。”说完它就喊起了它的朋友的名字了，一会它的朋友醒来了，那只猴子问它他的朋友你认识那张纸上写的是啥吗？
它的朋友用手表示，那只猴子解释说“这是一艘开往非洲马达加斯加的货船。”{关于去看电影的作文}.
企鹅觉的航行路线有点差错，那四只企鹅就来到了驾驶舱，一只企鹅管驾驶员，一只企鹅输入密码风浪把装长颈鹿，河马，斑马，狮子的箱子掀到了海里，漂到了一个小岛上了。最好玩的是松鼠把飞机当开会的地方，让变色龙当记录员，不要的句子变色龙就用舌头一舔。
还有，狮子把看到的动物都想像成了牛排，因为它饿，它已经两天没有吃东西了，最后河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿都回了家。
我觉的这部电影真搞笑。
篇二:《看电影作文450字》
今天，我和姑姑一起到沈家门电影院去看电影。我们乘了朱家尖沈家门的车子，车上人山人海，我被挤到后面，姑姑被挤到前面。到了车站，我们飞快地向电影院跑去。我们看了看电影表，决定看3Ｄ电影《熊猫总动员》。姑姑说我们先去买点吃的，然后再来买票。于是，姑姑拿出了10元钱，我们来到旁边的小吃店，买了两串冰糖葫芦，一包棉花糖和一根烤香肠。接着我们买好票，时间是14点10分，还有两分钟电影就要开始了，我们领好3D眼镜赶紧进场，找到位置坐好，电影就开始了，我戴起眼镜，仔细地看着，似乎电影里的画面就在我眼前一样，伸出手一摸却摸不到，真是太神奇了！这场电影主要讲述的是五个熊猫祖先发现了自己的后代会面临一次大劫难，他们找到熊猫菩萨，请求菩萨帮助解决，熊猫菩萨说自己解决不了，能消除劫难的是即将出生的一个小生命，你们把五个人的智慧与结晶都给予这个小生命，那么你们的后代将会逃过这次大劫难。最后，这只小熊猫拯救了整个熊猫家族。过了90分钟，3D电影看完了，我们乘着车回了家，我的脑海里却始终还留着整个电影过程，真想再看一遍。沈家门小学三年级水灵珠
篇三:《看电影写作文》
生活中的语文——看电影学写作
电影的特点直观性、通俗性、故事性，用画面讲故事。
文学的特点描述性、通俗性、故事性，用文字讲故事。
“电影同文学的相近在于电影通过情节反映相似世界的一切关系。”
——《银幕的剧作》苏联·弗雷里赫
《从百草园到三味书屋》中先生读书的片段分析
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。{关于去看电影的作文}.
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥[jué]土下上上错厥贡苞茅橘柚”的
先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了。
只有他还大声朗读着“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗
过去，拗过去。
必杀1
从不同的人物视点去写，多角度、全方位写出人物的活动。做到旁观者不“轻”
(二)电影镜头中的音响效果与听觉描写
电影是画面和声音综合的艺术。
【电影《放牛班的春天》片段二】
人物描写视觉＋听觉
“一语未了，只听后院中有人笑声说“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
点评曹雪芹以“未见其人，先闻其声”的方式写王熙凤出场时的情景。从王熙凤出场的一
开始就突出了她与众人的不同，以及她独特的性格特征。
【电影《放牛班的春天》片段三】
黑屏未知、悬念、探求
声音喧闹、城市、事故、躁动{关于去看电影的作文}.
例文
“噔噔噔”一阵急促的脚步声深夜的楼道里显得格外的刺耳。我将耳朵贴在门上，努力地听吸取外面的声响，只听那阵“噔噔噔”渐行渐远，越来越弱，像是飘到楼上去了。
忽然，在一声巨大的关门声之后，“噔噔噔”脚步声竟然更加急促地向我袭来，随着它越来越近，越来越近，我赶紧捂住耳朵，一下子蹲了下来。战战兢兢地倚着门，直到那“恶魔”飘出楼道。
门开了。”——“吱——门开了。”
“录音机发出难听的声音。”——“录音机发出嗞嗞哑哑的声音，像一把钝锯割着我的耐心。”
他们开始有意识的用细节描写来代替象“难堪、痛苦极了”这样大而化之的语言表达。
必杀2从声音写起，使用“未见其人先闻其声”来营造悬念，吸引读者；写作时经常问自
己“这个部分能从声音的角度怎么写？”
(三)电影镜头中的特写与细节描写
特写摄像机贴近拍摄对象时拍下的镜头。这种镜头只显示事物的局部，给人强烈而又清晰
的视觉冲击。
目的突出事物状态，展示人物内心世界。
细节描写对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情
节的描写。
目的突出事物状态、环境特征，营造气氛，展示人物内心世界。
【电影《放牛班的春天》片段四】
细节描写——神态
本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。
老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧？
细节描写——动作
他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。
必杀3将动作和神态分解成细碎的组成部分，然后一一进行细致的描绘，并且描绘同一个
神态或动作的语句要在两句以上。
本讲知识点总结
㈠电影的图像感与写作画面感
必杀1从不同的人物视点去写，多角度、全方位写出人物的活动。做到旁观者不“轻”。㈡电影镜头中的音响效果与听觉描写
必杀2从声音写起，使用“未见其人先闻其声”来营造悬念，吸引读者；写作时经常问
自己“这个部分能从声音的角度怎么写？”
㈢电影镜头中的特写与细节描写{关于去看电影的作文}.
必杀3将动作和神态分解成细碎的组成部分，然后一一进行细致的描绘，并且描绘同一
个神态或动作的语句要在两句以上。
篇四:《看电影作文》{关于去看电影的作文}.
看电影作文
篇一
今天，我和妈妈一起去万达广场看电影，我们看了一部很感动人的电影，名字叫“欣月童话”。
电影讲的是，一个名字叫欣月的小学生，她生病快死了，家里没有钱给她看医生。欣月知道自己快死了，她的眼睛也看不见了，但是她心里有个愿望，就是去北京看一次升旗仪式。很多好心人为了帮助她实现这个愿望，克服各种各样的困难，终于让她快快乐乐地听到了升旗仪式的声音。
电影里没有说欣月的病最后有没有好，但是我相信有这么多好心的人们，她的病一定会好的。
篇二
今天下午，我和爸爸妈妈一起去看电影。
电影的名字叫《抢劫松果店》，内容挺有趣，讲的是几只松鼠和土拨鼠为了它们居住的公园里的小动物们藏足过冬的食物，到一家松果店去偷食物。在看的过程中，我和其他看的小朋友笑了好几次，因为那些松鼠和土拨鼠都太有意思了！
篇三
今天和家人一起到电影院看电影，我们看的是新影片？？《大英雄联盟〉，买了大桶爆米花之后，我们就住3号放映厅冲去，或许是影片很好看所以位子都坐的满满的。几分钟广告之后，电影终于开始了。电影老少皆宜，滑稽搞笑，赢得全场观众好几次爆笑，有时剧情又很感人，我看到好几个人偷偷的抹去眼泪。故事的主角他们的正义感动了我，他们勇敢、坚强、团结的精神值得我学习。
篇四今天，我和爸爸妈妈一起去看电影，我们看的是《爸爸去那儿2》大电影，里面的内容真精彩啊！
爸爸问姐姐，这里为什么叫斐济，姐姐说因为这里的鸡都很肥，在场的人都笑了，接下来的更精彩，有高空跳伞，喂鲨鱼，爸爸和宝贝们都很坚强的面对困难。今天的电影就这样在欢声笑语中结束了，然后我们也开开心心的回家了。{关于去看电影的作文}.
篇五
今天，我和黄乐天、朱江堃、陈俊涵三位同学去看一部叫《铠甲勇士之雅塔莱斯》的电影。13点40分我们来到
大洋电影院，电影准时开始。这部电影主要讲了欧克亲王拉姆达和符艾占领关押着丧暴病毒感染者的UCP控制所，组建欧克大军危害社会。柯胜、青山、阔海、端木召唤雅塔莱斯、特鲁、焰之拿瓦、啸之次纳米、飓风驮多及壳之酷雷伏六套铠甲对欧克进行了强大的攻击，最终打败了拉姆达。电影放完了，我们就开心的回家了。
篇五:《看电影作文》
五年级时，伍老师说只要体育比赛得了第5名之前就带我们去多媒体看电影，谁知道，我们得了第4名，老师说我们这次幸运，刚好得到5名之前的最后一个名次。过了不久，老师把我们带到多媒体，放了一个具有历史性的电影。
那部电影既好笑友有学问，让我们看的哈哈大笑，而有些人，称老师不在，就到台上去换一部电影，让我们看僵尸，我倒是无所谓，有些同学吓的不敢看，突然，老师回来了，那个同学吓的立即回到座位上，但是那电影还没关啊，这下他烂事了。老师突然问这是谁弄的，大家指着李清泉，被老师骂了一伙，邓正宇是我的好兄弟，有福同享有难同当，那一节课，他买来了很多零食给我们吃，这虽然是可以的，但是也太破坏环境了，大家吃的津津有味，没想的我的好朋友被老师惨骂了一顿，这节课风波过去之后，我们又在看那部电影，什么“花姑娘”裤子没穿，大家都快笑掉了牙，我也快踹不上气来。
这节课时间真快，但是电影还没看完，老师念在我们平常成绩好的份上，又继续给我们看，李清泉以后再也不敢这样自作主张了，他心里很不舒服，因为干了坏事的人，哪怕一点点，心中总是有个阴影，但是经过朋友的劝说之后，慢慢好转了，而贝贝了，他很坚强，“买东西给同学吃也不好啊”。他自言自语的嘀咕着。
看完了电影，老师又在教训人说什么破坏环境自作主张，有点像念经，我不只不绝的睡觉了，嘻嘻。
篇六:《作文---看电影》
看电影
7月5号这天，妈妈觉得天气不热，决定带我去看电影，我非常激动，因为我早就想让妈妈带我去看电影的。今天终于有机会了。
走进电影院的售票处，大屏幕上显示着许多部电影，我和妈妈商量了一会儿，决定看3D 电影《动物总动员》。
电影开始了，我全神贯注地看着电影屏幕。电影非常精彩，大概内容是人类破坏了生态环境，使动物们无家可归、无水可喝，动物们为了生存，就和人类发（产）生了一场战争。最终是动物们胜利了。
看完了电影，我的心情非常沉重，因为人们的种种行为使少数动物开始慢慢灭绝。因此，我希望大家不要再残杀动物，能和动物和谐共处！
篇七:《看电影作文500字》
Hi！大家好！今天由我来带领大家浏览一下爽爽的贵阳吧！贵阳市一座位于山里的城市，全市接近一半的面积被森林覆盖，无论你在哪里都能看到绿色的山，可谓是开门见山啊！大雨过后的山就更清爽了，看着这山令人心旷神怡，阳光照在这雨后的山上也就显现出一种生命的活力，一种绿的生命，一种既勃勃的象征。可谓绿的开朗，绿的活泼，绿的多姿多彩。不时从山上吹出一阵阵凉爽的凉风，凉风抚摸着人们的脸颊，传送着绿色的清香。贵阳的花溪公园是一个由水而名闻的地方，一进花溪向四周一瞧，你准能看见小溪和小河，花溪公园是一个美丽而又幽静的地方，漫步在幽静的小路上，闭上双眼听听清脆的鸟叫，听听风吹树叶的沙沙声，格外令人心爽，花溪的水很绿很凉，走进凉冽冽的水里，一股清凉感立刻传过你的全身，你一定一走进去就不想出来了。玩累了可以去吃花溪牛肉面，娃娃丝，臭豆腐等等。虽然这不是有名小吃，但一定让你吃得巴适，辣的过瘾。黔灵山是贵阳有名的山，在贵阳可是无人不知无人不晓，黔灵山风景优美，登山累了可以去坐过山车，你可以边坐过山车边欣赏风景，把贵阳的美貌尽收眼底。这样的贵阳能不爽吗？不能不爽。能不迷人吗？不能不迷人。所以这叫做爽爽的贵阳，
一座你来了就不想走的城市。贵州贵阳云岩区h五年级:小新xx
读书其实很快乐作文5篇
读书其实很快乐作文5篇 读书其实很快乐篇一 三毛说过：“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品尝出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，让那些沉积的墨香一点一滴的溢满你心灵的空间，把那些被尘封了许久的思绪打开。读书，其实很快乐！ 曾经认为整日闷在房间里读书的生活太无味、厌烦。曾经认为生活中的快乐已随着书页的穿越而消逝。仿徨中，我带厌恶的目光不屑的翻开了它，却发现了这样的几个字眼：“一日无书，百日荒芜。”看到这里我冷笑了一声：“哼！怎么可能呢？”接着我又翻开了几页，这次遇到的不只是几个字而已了，而是一个发人深思的故事。欧阳修家境清贫，四五岁时，就已熟读四书五经，作诗早已不在话下。虽然他家家境清贫，可是他却发奋读书，最终学有所成。此后，我一直在寻找着读书时那种发自肺腑的热血与激情。 直到有一天，当我坐在书桌旁，每一笔勾勒都是那样整洁清秀；每一个字眼都是那样透彻；每一篇文章都是那样清晰。休息时，才惊奇的发现衣袖早已被沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我莫名燥热，一丝清风吹来，让我一点一点沉浸在虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的感觉，才是读书的快乐！ 黄昏如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是天
边盛开的一朵绚丽之花。在皎洁月光下读书的我，也仿佛慢慢化作一抹黄晕的光。我抬起头，揉了揉干涩的眼睛，即使累，却也不觉得的孤独，因为我面对的不再是孤影，还有心灵的满足，那种对于读书的热爱，一点一点的填满了我心中的空虚，一点一点的照亮了我心中呵护已久的梦想。 读书就像花蕊，细细允吸着大地的乳汁； 读书就像阳光，照亮了在黑暗中挣扎的人民； 读书就像指示标，指引迷途中的人民步入正轨； 读书就像天使，唤醒沉睡中的人民； 读书，其实很快乐。 读书其实很快乐篇二 《读书其实很快乐》读书其实很快乐书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千万朵花的精华制成的；书是一坛千年陈酒，只有细细品尝，才能尝出它的香甜可口。幼年时期的我总是认为读书是非常枯燥乏味的，因此每次看书，我就像大过年走马观花似的，真可以说的上是一目十行。后来的我才知道，原来无论是动人的童话；深奥的哲学；或者是离奇的科幻，只要你用心地去体会，总会有所收获。是书，伴我走过了五个春夏秋冬，让我在墨香中体会人生百态，读书给了我无穷的快乐！我常常沉浸在书的海洋之中。读《格林童话》，我懂得了一些意味深长的人生哲理；读《鲁滨逊漂流记》，让我的心中充满了“冒险”的勇敢；读《红楼梦》，我仿佛看见林黛玉在那悠悠大观园中闻歌起舞；读《朱
我在成长中得到了快乐作文
我在成长中得到了快乐作文 我在成长中得到了快乐我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了&hllip;&hllip; 孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。 而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。 在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。 在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！ 宁夏固原市逸辉基金中学八年级贾真本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！ 快乐中成长《作文:快乐中成长》 快乐中成长不知不觉来到学校已经有一个月了，在这一个月中，我渐渐地长大了。数数这一个月开心的事，开始有一点想不起来了，再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！班级组织过中秋，玩得好高兴啊！我们坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一点，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候…… 特别是升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广阔。书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。http://./认真想想，就这么短短一个月，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。《快乐中成长》 我成长，我快乐我快乐，因为我成长；我成长，所以我快乐。在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事；在我的成长过程中，必然有不少的快乐。 快乐同学 在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊！上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗？团体赛时，全班都参与，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗？假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书；去游乐场玩玩喜欢玩的东西；去兴趣班学学感兴趣的东西……悠然，悠然！我想：这也是一种快乐。 快乐家人 每天回到家，妈妈会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑……晚上看电视
在读书中得到快乐_作文
书是人类的朋友 新集小学五年级 XXX 书是人类的朋友，从书中能得到许多知识。书是人类的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我爱读书，从读书中我得到了快乐。 是这样一个白色的谎言让我喜欢上了读书。 有一次，妈妈从书店回来，买了许多的书，而且故意放在了窗台上，还对我说：“闺女，这些书一定不能动呀！是要送人的，不能看也不能碰。我出去一会儿，千万不能动这书呀！”“哦！”我答应了妈妈，可心里还是很好奇，想：什么重要的书呀，这么值钱，连碰都不让碰。在我好奇心的驱使下，我不由自主的打开了袋子，拿出了一本书《骆驼祥子》，我刚开了封面就觉得这书一定很好看，就马上津津有味的读了起来。我读的如痴如醉，以至于妈妈敲门我都没听见。我读了一大半的时候，突然电话响了，我从书中回过神来，马上去接电话。这电话是妈妈打来的，她叫我给她开门，我惊慌失措的把书放回原处，又急忙去开门。我勉强的冲妈妈笑了笑，惊慌的对妈妈说：“妈，您……您回……回来了。”“嗯，我猜你刚才在看书吧！知道这书是送给谁的吗？”我摇摇头。“当然是送给我宝贝闺女的呀！”这时，我俩都笑了。事后我才知道，这是我妈妈给我“下的一个套”，目的是让我多读书。这个“谎言”让我体会到了读书的快乐，让我爱上了读书。
经历了这件事后，我就深深的爱上了读书。我又读了许多的书，但我还是喜欢读《海底两万里》，它给人以无穷的想象；喜欢读《骆驼祥子》，去感受一个车夫的理想与追求；喜欢读《钢铁是怎样炼成的》，保尔告诉我，首先必须具备顽强的斗志和不垮的信念…… 人们说“读书破万卷，下笔如有神”。我是一个爱读书的孩子，我从读书中得到了快乐，还提高了我的写作水平。 指导老师：苏花利 评语：
读书带给我的快乐作文八篇
读书带给我的快乐作文八篇 本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一】 读书，是人人都会的事情。我每次读书都很快乐。 读书时，读到好笑的书让我快乐；读书时，读到学知识的书也让我快乐；读书时，读到大道理的书还会让我快乐。或许有人读书时并不快乐，但只要用心去读，就一定能在书中找到快乐。不管是从前还是现在，只要我一看书，总能大笑起来。我一旦伤心、生气或是哭时，都会拿一本书，让心情三百六十度大变化——从难过转化为哈哈大笑。读书，真是一件快乐的事啊！ 有一次，我在看一本书，那本书令我一会儿大笑一声，一会儿又大笑一声。妈妈问：“什么书啊？让你笑成这样啊？”我说：“读书会让我快乐。读到的搞笑、知识和大道理都让我快乐并开怀大笑。”妈妈说：“哦！那你继续笑下去吧。” 读书让我快乐，读书让我更开心，有书读我就会快乐。 读书，是我学到更多知识的平台；读书，是供给我快乐的源泉；读书，是我生活中不能缺少的旋律。 谢谢你，书，是你给我快乐！ 【篇二】 读书给我带来的是无穷的快乐，俗话说的好“一日无书，百事荒芜”。
是的，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，所以我们要热爱读书，把书当成我们的朋友，那你们读书时快乐吗？也许你们快乐，也许不快乐。我每次读书都很快乐。 的确，我读书时是很快乐的，你们知道为什么吗？因为读书能让我得到很多的知识，我知道了挂在我家房顶上的电灯是爱迪生发明的，世界上第一台计算机诞生于1946年，是美国夕法尼亚大学埃克特等人研制成功的。它占地面面积约170平方米，重达30吨。读书还让我明白怎样观察东西……读书让我懂得了很多道理，如：我读了《掩耳盗铃》明白了做人不要自欺欺人，弄虚作假；要脚踏实地，否则会马失前蹄。《郑人买履》告诉我们遇到事情要实事求是，会灵活变通，不要守教条…… 让我们一起热爱读书吧！让我们一起在读书中感受快乐吧！因为“书是人类的结晶，书是人类进步的阶梯！”让我们一起在书中进步，在书中成长！ 【篇三】 书不仅是一位老师，也是每个人必不可少的东西，今天，我就给大家说说读书带给我的快乐吧！ 从小时候，我就开始读书，每读完一页，我就会认识许多汉字和知识，那时，我心想：读书可真好，不仅能受到老师的表扬，还能对我的语文水平有所提高。 读书真好，读书能让我考出好成绩，能让我从一个无知孩童成长为一个略懂文化的青少年。读书能让我考上大学，增长智慧。因为书
去看电影日记400字3篇
去看电影日记400字3篇 老师整了整队伍，就预备动身了。还没走多远，李思思就掉 进了一个小坑里，同学们哈哈大笑，李思思也挺不好意思的。 到了剧院，薛校长整理了整理纪律，就开始放电影了，一下子， 大厅里黑咕隆咚的，同学们都被吓了一大跳。电影放到半中央，我肚 子疼的很厉害，只好告诉老师去厕所，老师答应了，我一路小跑，转 悠了老大会儿，才寻到了厕所。 外面很亮。到了大厅，我摸不着自己的位置了，太黑了！我靠着 自己的感觉，寻到了边上的一排，结果，人家是四年级的，摸错位置了！真尴尬！“对不起，我摸错位置了！”好不容易寻到自己位置了，我一屁股坐下去。“累死我了！”我嘀咕道。“咋了？”旁边的金玥 问我。“我去了个厕所，回来寻不到位置了。”金玥“咯咯，咯咯” 的狂笑不止。唉！太伤面子了！ 在回学校的路上，我已经力倦神疲了，一路上没精打采的。因为 我在剧院打了金玥一下，小气鬼寻我算账了！我被金玥给拖到了教室，结束了今天的电影之旅。 篇二 今天，我和爸爸预备下午去电影院看电影，爸爸首先到电脑上看 今天有什么电影。于是，爸爸选中了大闹天宫电影，爸爸问我：“今 天咱们看大闹天宫好吗？”我说：“好”，然后，我和爸爸这就开车 去电影院。 到了电影院，我和爸爸先买了票，我看见票上面写着大闹天宫是 在3号厅放映，于是，我和爸爸寻到了3号厅，工作人员给我们发了 3D 眼镜，让我们进场了。 影片开始了，这个电影是按照西游记中孙悟空大闹天宫改编的， 带上3D眼镜，孙悟空在天上飞，就像要飞到我眼前一样，栩栩如生。
电影中牛魔王扮演的是坏人，他想和二郎神、孙悟空联手，一起攻下天庭，二郎神和孙悟空都不同意帮他，不过，最后牛魔王派人装扮成天兵杀了花果山上的所有动物，孙悟空回来了，牛魔王骗孙悟空说是天庭派的天兵杀了花果山的动物，孙悟空很气愤，去天庭报仇。在最后的战斗中，孙悟空识破了牛魔王的诡计，他和天庭一起消灭了牛魔王。 影片结束了，我和爸爸高快乐兴的回家了，我觉得大闹天宫很好看，有机会的话，我还想再看一遍。 篇三 今天是我的生日，我和爸爸妈妈还有我的好朋友他们一家一起去看电影。 赶在相约的时间，我们在电影院门口见面了。好长时间没有见到我的好朋友了，见面后非常快乐，我们一起到影院大厅看今天安排的播放的电影。最后我们一致同意去看3D版《环太平洋》，就是海上版的《变形金刚》。 故事讲的是：一对兄弟，他们一次在打一只怪兽的时候，因为怪兽特别厉害，经过很长时间的搏斗后，哥哥被怪兽打死了，而弟弟幸运的活了下来。因为哥哥的离去，弟弟非常难过，他不同意再去当一名战士了，选择了在建筑工地干活，过了几年，怪兽又来了，而且变得比以前更厉害了，人类的生存环境很危险，需要战士。一天一位警官寻到了他，劝他再回到以前作战队伍中，打败怪兽，拯救太平洋附近的城市。 在经历了这么多危险，这次，他鼓起勇气去打攻击香港的怪兽。依据他的特点，警长给他寻了一个搭档，让他们齐心协力共同跟怪兽战斗，填补太平洋黑洞缺口，彻底消灭了怪兽，
我在阅读中得到快乐
我在阅读中得到快乐 阅读，一种美丽的享受，一种忧伤的情调，一种高贵的状态，一种孤独的守候，一种精神的牵引。 这些美丽的文字，如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤，古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放，我们倾听这些花朵的绽放，就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展，并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中，我们看到了自己成长的痕迹。 阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶； 阅读，好像是在丁丁泉池，举杯邀月，品尝一盅香醇可口的美酒；抿抿嘴，嫣然一笑。 沏一杯清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。沉淀浮躁，远离喧哗，包容世态炎凉，超越人生博弈，聆听纯净的天籁，细数花瓣上露珠滴落的声音。 在阅读里，细细地品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。 阅读是一种心灵的享受、智慧的传承，是对生命永远的承诺。
阅读是一种心境。静静倾听，思绪翻飞，海阔天空，任你翱翔。 阅读是一种享受。享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃，享受青春快乐，享受心灵幽然，享受人生别样。 阅读是一种倾听。倾听花开的声音，倾听无声胜有声的境界。阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角，冲淡你心头的惆怅，欣赏一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的花香，盈满无尽的思念和幸福的情愫。 在智慧的氛围中提升自己，在高尚的氛围中净化自己。 阅读，让人变得懂事、文明；阅读，让人变得完美、高尚；阅读，使人类走出了蛮荒；阅读使人类有了自己的历史……文明与阅读密不可分的，人类的文明史也是一部阅读史。 有书可读的每一天。生命对你我，都是恩赐。
我在阅读中得到了快乐
我在阅读中得到了快乐 快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。 快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。 上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体不好，不能回前线了，保尔又参加了铁路建筑，当上某铁路工厂的团委书记，又因肺炎住进医院，接着又瘫痪，双目失明。他也曾灰心丧气，想过自杀，但革命的信念使她开始了文学创作，终于，《钢铁是怎样炼成的》出版了，保尔高兴极了，他又有了新的革命武器－－写作。 他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊！在他身上我看到那个时代最美的精神品质，正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我，让我的学习充满快乐。 是啊，“人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的…。.能够在临死前说，我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业－－－为人类解放而斗争。”我们现代中学生，面临的是学会知识，将来为中华民族的伟大复兴而奋斗，这就是我们的理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……” 阅读使我树立了远大的理想，心中升起了一轮崭新的太阳，催我奋进促我进步。阅读，感谢你，我的成长充满快乐，充满激情！ 在读书中，我找到了快乐 淙淙的清泉汩汩地从地底涌出来，源源不断。我的快乐，也像清泉一样明澈，它从书本中涌出，源源不断。 羹 妈妈正在做午饭，我坐在书桌旁，沉浸在“力拔山兮气盖世”与“大风起兮云飞扬”的精彩对决中——项羽哈哈大笑：“刘季小儿，你的父亲在我手里，如果你不认输，我就把他煮成肉羹！”“你我曾以兄弟相称，我的父亲就是你的父亲。如果你要煮了你的父亲，请分我一杯羹……”刘邦故作镇定……“吃饭啦，妈妈做了鸡蛋羹！”做好饭的妈妈喊道。怎奈我看书看得迷糊，竟未听到“鸡蛋”二字，以至一种异样的感觉涌上心头，脑海中只现出三个字：人肉羹。于是顿觉翻江倒海，头晕目眩。“什么，妈妈，吃什么？”我有气无力地问道。“鸡、蛋、羹！”妈妈一字一顿地说。我长舒了一口气。又想到刚才的情景，不仅笑翻在书桌上。 书中有乐，此乐何极！ “饼干” 那天爸妈都不在家，走时给我留了几块饼，应该是午饭。到了中午，我把饼放在电饼铛中，打开开关，就去会我的福尔摩斯了。“当排除了一切不可能，剩下的即使再不可能，那也是真相。”福尔摩斯说。一篇短篇小说就结束了。“嗯，真棒，又在这么短的时间破案了。”我兴奋地想。嗯，这是什么味道？福尔摩斯的烟斗吗？哦，不！我的饼！ 我飞快地奔入厨房，关上了饼铛电源。“但愿它不要太惨。”我心中暗想。打开盖子，黑乎乎的饼，不，黑乎乎硬梆梆的“饼干”赫然在目。我不禁苦笑着…… 书中有乐，此乐何极。 满嘴红 “怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。”我正读着岳武穆的《满江红》。这时，妈妈走进我的房间：“你在干什么呀？”“我在读岳飞的《满江红》啊。”我回答。“《满江红》？”妈妈愣了一下，继而忍俊不禁道：“我看是‘满嘴红’吧。”“‘满嘴红’？”我不解道。妈妈拿过一个小镜子。我一看，也乐了：“确实是啊。”刚才吃西瓜，西瓜的汁水还挂在嘴边，光想着看书了…… 书中有乐，此乐何极？ 在读书中，我找到了清泉般明澈又源源不断的快乐。
读书的快乐作文7篇
读书的快乐作文7篇 篇一：读书的快乐 “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。为什么说是人类进步的阶梯呢？因为只有书才能让我们学到知识，书是知识的海洋。为什么我们要学习知识呢？因为只有我们学到知识才会丰富自己，充实自己，学无止境嘛！如果我们没有知识就会成为一个没用的人。 我们读什么书都要仔细的读。比如：拉小提琴要用到乐谱，写毛笔字要用到一本好的字帖，手机也有说明书，没有说明书你就不会操作。读书就要读好书，只要你用心读，你就会钻进书里去。书里面的知识是很丰富的。他教会我们认识123……认识aoe……认识ABC……还教会我认识了我不曾了解的知识。古人云“行万里路，读万卷书。”读书还是一件很有趣的事，书里有很多的知识，它使我了解到人类是如何形成，了解到国内外发生许多惊心动魄的大事，涌现出多少叱咤风云的人物，流传多少美丽冻人的故事，还了解到中国四大发明，历史古迹。让我受益匪浅。 我们读书要快快乐乐的读书，开开心心的读，这样你就感觉到读书是那么的美好，你就会越学越好，大脑就会有一片丰富的海洋。我们要学会勤读书。 有一句话：“活到老，学到老。”书里的知识是一生也学不
完的。其实读书是很快乐的一件事，一本好书能使我们精神愉悦，还陶冶了我们的情操。 篇二：读书的快乐 最近我读了一本好书叫《鲁宾逊漂流记》，这书讲得是他传奇的人生，不屈的灵魂。故事描述的是一个人不幸流落荒岛，这岛与世隔绝，没有名字，没有人烟；有的是乱石野林，雨季中的狂风暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。这个人孤独无助，身边只有有限的食物和用品，再加上一把枪。在这样恶劣的生活条件下，要想生存下去该有多难啊！然而这个人整整坚持了28年。他靠双手盖起了房屋，开垦了良田，蓄养了羊群，造起了小船，教化了野人。 这个充满了勇气和智慧，意志和坚强，百折不饶的人就是鲁宾逊。他克服了一个又一个常人无法想象的困难，在荒岛上坚强的生活下来。由于缺少工具，他就忙碌整整一天的时间只为得到一根篱笆桩；他也会埋头苦干四天，只为制作一把铲子；他实验了2个多月才做出了两个大瓮；他辛勤耕耘了几年时间，才吃到自己亲手种植的粮食。他还奇思妙想用木桩和绿树把自己的住处装点成了隐蔽的堡垒；又匠心独运在果园里造起了林间别墅…… 在种种努力下，他解决了衣食、住所、安全和孤寂四大生存难题，经过了漫长的28年最后回到了他的家乡。 在这个令人惊叹的生存历险记中，我学到了智慧，获得了勇气，并激励自己去战胜生活中的挫折和困难。我从读书中享受到
我在中得到快乐作文--作文
我在中得到快乐作文 篇一：我在活动中得到快乐那天是去射阳实践基地的第二天。 我，罗浩，一名八（3）班的普通成员，以及其他成员跟着教官迈向当天的第一个活动场所——多米诺骨牌室。 想必听到这个活动场所的名字，你就会想到多米诺骨牌，没错，这个活动就是多米诺骨牌。 在活动开始前，我班被平均分为七个组，每组六人。 就这样，我被光荣地分配到了第一组。 教官说：本次活动规则是让七个小组分别排出一排多米诺骨牌，再想办法连接起来，最后推翻其中一个，‘牵一发而动全身’，弄倒全部骨牌。 当我听完这个规则之后，不禁发出感慨：切！这有什么难度？当我们三岁小孩耍我们啊！我们又不是吃饱了撑着的，要玩就玩有难度的嘛。 就这样，我心怀不满而又很无奈地玩起了游戏。 活动已经开始。 首先，我们第一组一马当先，以迅雷不及掩耳之势的速度开始放牌，并且第一个排列成功，我们本以为会这样轻而易举地搞定，可是天有不测风云，宛如晴天霹雳一般。 由于我的疏忽大意，手在不经意之间碰倒了一张骨牌。 于是，那些骨牌像淘气的小孩一样，不通情理起来，一个接一个
往后倒。 我们慌乱之中赶紧去扶，可是大势已去，几秒钟后骨牌如抗日战场上溃败的日军士兵一样，全部阵亡。 我们小组所有人都像泻了气的皮球，个个都垂头丧气，低声埋怨。 唉，军心大挫啊！而我们的组长——陈斯琦也只是无奈地白了我一眼。 顿时，我怒气冲天，心里蹩了一股怨气：组长，你打就打，骂就骂，把气蹩在心中，可比打我、骂我更令我难受！为了活跃气氛，我只好勉强笑了笑，鼓励大家：失败不灰心，回头找原因。 别泄气，看，那边也都陆续倒了下来，我们现在依然是第一。 大家努力，加油！（做人做到这个份上，真不容易呀！）在经过一番卧薪尝胆之后，同学们都已经熟练地掌握技巧，并顺利进入了下一个阶段——连接。 俗话说得好：团结力量大。 各小组已经开始互相帮忙，准备最后的冲刺。 在别的小组一浪高过一浪的欢呼、庆祝声中，最终我们小组没有能如愿以偿，以失败而告终。 但同学们还是比较开心、兴奋地推倒了骨牌，紧接着的也是一阵欢呼声响彻教室……虽然这是一场失败的经历，可是我却从中获得了快乐。 篇二：我在阅读中得到快乐杜甫云：读书破万卷，下笔如有神。
徐珊珊 在快乐读书吧中,加强整本书阅读 促学生阅读能力提升
在快乐读书吧中，加强整本书阅读促学生阅读能力提升 ——以阅读《伊索寓言》为例 徐珊珊苏霍姆林斯基曾经说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里。”小学语文新课程标准第一学段中对“阅读”方面提出了具体要求：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 “快乐读书吧”是统编版教材中指导学生进行课外阅读的重要板块，放在每册教材第一单元，是对各册课外阅读的引领，是一种召唤和导向。旨在提示老师和家长从低年级开始，就要注重打开孩子的阅读视野，教授一些基本的整本书的阅读方法。通过阅读的训练，引导孩子感受阅读的快乐，为中年级养成“初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受”做好准备。 《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，共计317个小故事。篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。《伊索寓言》大多采用拟人化的手法，用一个简短的故事来说明一个道理，赋予各种动物以人的思想性格和语言，让它们像人一样思考、运动和交流，从而构成一个活生生的世界。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书。 可以说，《伊索寓言》是世界文学宝库中的经典，通过《伊索寓言》简洁明了的讲述，狡猾灵活的狐狸、凶狠恶毒的大狼、以怨报德的蛇、少不更事的小羊、拈轻怕重的驴、好高骛远的青蛙、爱慕虚荣的乌鸦、骄傲自满的兔子、持之以恒的乌龟等形象，展现在构思巧妙的生活故事中，寓言深刻，耐人寻味，富有教益。 三.学生情况分析： 三年级学生对于寓言故事并不陌生，低年级的时候学习过简单的寓言。因此，学生对寓言故事从情感上，感到比较亲切。再加上《伊索寓言》篇幅短小，故事生动，想象丰富，饱含哲理，充满了幽默情趣和丰富想象，学生很喜欢。读懂寓言故事对于五年级学生来说，不是难点。但是，理解故事的寓意，感悟故事背后的哲理对他们来说是难点。如何在语文课堂上，引导学生挖掘语言文字背后的哲理，引导学生形成正确的价值观是教学的重点。 因此，教学初，我先让学生初步了解《伊索寓言》及作者。学生只有对文学作品产生兴趣，才能深入理解《伊索寓言》的内涵。即：《伊索寓言》采用拟人化的手法，用一个简短的故事来说明一个道理，赋予各种动物以人的思想性格和语言，让它们像人一样思考、运动和交流，从而构成一个活生生的世界。随着教学的层层深
去电影院看电影日记300字5篇
去电影院看电影日记300字5篇 这个电影讲了光头强做了一个飞行车给嘟嘟玩儿，还讲了嘟 嘟生病了，熊大、熊二给嘟嘟做面条吃。熊二给嘟嘟抓蝴蝶玩儿，坏 人吧嘟嘟抓走了，熊大、熊二和光头强一起去就嘟嘟，经过他们三个 共同的努力，把嘟嘟救了出来，而坏人则被警察抓走了。熊大熊二还 一起跳舞打败了所有士兵，趁机逃了出去。 电视里跟电影不一样，电视里光头强老在砍树，光头强还老欺负 森林里的小动物，熊大熊二爱护小动物，把光头强一次次的打跑了。 而电影里是熊大熊二光头强在一起生活的很好很欢乐。我更喜爱电影 里的熊出没。 篇二 今天，妈妈带着我和小雨、小雨妈妈，还有童童和他的妈妈一起 去看《熊出没之夺宝熊兵》，非常搞笑好看。 这部电影讲的是：在一个漆黑的雨夜，光头强带着他的“宝贝箱”来森林里伐木，可是因为和大马猴、二狗的“宝贝箱”一模一样，所 以被弄混了。由此展开了一场激烈、有味、啼笑皆非的战斗，森林的 平静被彻底的打破了。大家都对这个“神秘宝贝”产生了浓厚的兴趣，每个人都有自己的目的和渴望，使光头强、熊大、熊二从一开始的继 续对抗到后来的并肩作战，一幕接一幕的趣事就这样上演了，简直是 太有味搞笑了。 同学们你们想知道这个“神秘宝贝”是什么吗？那赶快去影院先 睹为快吧！ 篇三 大年初三，我和妈妈、爸爸还有姐姐一家去万达电影院看电影。 我们看的是：爸爸去哪儿。这部电影是在湖南卫视综艺节目《爸爸去 哪儿》的基础上制作的，演员是一样的，当然内容不一样。现在就说
说内容吧！内容讲得是：这五对父子、父女去了森林动物园，村长布 置了一些任务，这些任务都是竞赛形式的，只要得了第1、2、3、4名 就可以得到一颗星，只要得到3颗星就可以参加化妆舞会了。这些任 务中我最喜爱的就是做叉烧包，因为我喜爱揉面，做叉烧包可以揉面。我最不喜爱的任务就是清理大象的粪便，因为粪便太臭了。 这部电影的结局很好，我非常喜爱。结局是：最后通过他们的努 力与合作，五个家庭都得了3颗星以上的星星，都去参加了森林化妆 舞会。 我很喜爱爸爸去哪儿的片尾曲。我都学会一段了。我希望我和我 爸爸也能有一次这样的旅行。 篇四 暑假到了，学校发给我们大家一张免费电影票，我看了又看、摸 了又摸，因为我非常喜爱看电影，大家都说我是个“小电影迷”。 今天的电影是《81号农场》，我独自一个人怀着忐忑的心情进入了奥斯卡电影院，坐在中间的座位上耐心地等待电影开始。终于电影 要开始了，周围的灯都关了，里面一下子漆黑一片，我先是很紧张， 但是电影正是播放以后我就一点都不可怕了。我从包里拿出一瓶酸奶，津津有味的喝了起来。电影的内容也非常精彩！看得我心里很感动， 不由得心里暗暗想；“我长大也要当一位有名的电影导演。 电影结束了，我恋恋不舍得向电影离别，走出电影院，妈妈已经 站在门口等我了，我兴奋地跑上前去告诉妈妈今天的电影内容，妈妈 更关心我独自看电影的感觉，我告诉妈妈一个人看电影也很不错，希 望下一次独自看电影的机会抓紧到来。 篇五 今天我很快乐，因为爸爸推荐我们去看一部电影。我们来到了电 影院，看了几分钟的广告，电影开始了。电影的主人公是一个小朋友，他的名字叫做派。他们一家本来居住在印度，但是他们家人商量着要
关于读书的作文：我在阅读中得到快乐
关于读书的作文：我在阅读中得到快乐 我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友”，高尔基也曾说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣，总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝，引得这么多名人志士对它爱不释手。 记得刚上一年级的时候，语文老师总会给我们讲述各种各样的故事：《龟兔赛跑》《白雪公主》……它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们，只要现在努力学习汉字，到三年级时，你便可以阅读各种各样的书籍了。当时，我就问老师：“我们可以看懂刚才你给我们讲的那样的有趣故事吗？”“当然可以，《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想，同时也决定努力地学习，争取早日能看懂故事书。 终于到三年级了，随着知识的增长，我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看，妈妈看我如此好学，态度如此诚恳，高兴极了，从书店里买回了好多书。从此，阅读走进了我的生活。
后来，随着年龄的增长，我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上，老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣，但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边，如何地降妖除魔时，我便又来了兴趣，决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助，一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫，最终打败天兵时，我不禁拍手叫好；当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，为民除害时，我便大呼“猴哥万岁！”妈妈听到后说“你呀，就是个小孙悟空！”妈妈的话使我高兴极了，如饥似渴地继续看下去。后来，读到孙悟空遭误解，被师傅逐出师门时，我便替他打抱不平，喃喃指责唐僧的愚昧；当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时，我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉，在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前，从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后，高兴地说：“儿子长大了！”我不好意思地说：“这都归功于孙悟空，这是他教我的。” “哈哈！哈哈！”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子，我不禁感慨道：“阅读让我如此快乐！” 【评语】作者通过叙述阅读书籍的几件小事，道出自己从阅
我读书我快乐演讲稿(精选3篇)
我读书我快乐演讲稿（精选3篇） 【第1篇】我读书我快乐演讲稿 尊敬的老师同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。 小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但
他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。 读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【第2篇】我读书我快乐演讲稿 尊敬的老师同学们： 大家好！ 我是五（6）班的郑溥睿，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。 每个人心中都有自己的理想，能够帮助我们实现愿望的，那就是—书。一本你喜爱的书就是一位朋友，轻轻打开书，阅读着，你才会品尝到书的“滋味”，你将会感到——书本是甜的。在这片阅读天地里，你会收到一份知识、一份道理、一份快乐、一个惊喜，让你从书中找到快乐。打开书，就等于开启了一扇通往世界的窗，要牢牢刻记：一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。 小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少
看电影作文
看电影作文 篇一 今天，我和妈妈一起去万达广场看电影，我们看了一部很感动人的电影，名字叫“欣月童话”。 电影讲的是，一个名字叫欣月的小学生，她生病快死了，家里没有钱给她看医生。欣月知道自己快死了，她的眼睛也看不见了，但是她心里有个愿望，就是去北京看一次升旗仪式。很多好心人为了帮助她实现这个愿望，克服各种各样的困难，终于让她快快乐乐地听到了升旗仪式的声音。 电影里没有说欣月的病最后有没有好，但是我相信有这么多好心的人们，她的病一定会好的。 篇二 今天下午，我和爸爸妈妈一起去看电影。 电影的名字叫《抢劫松果店》，内容挺有趣，讲的是几只松鼠和土拨鼠为了它们居住的公园里的小动物们藏足过 冬的食物，到一家松果店去偷食物。在看的过程中，我和其他看的小朋友笑了好几次，因为那些松鼠和土拨鼠都太有意思了！ 篇三
今天和家人一起到电影院看电影，我们看的是新影片？？《大英雄联盟〉，买了大桶爆米花之后，我们就住3号放映厅冲去，或许是影片很好看所以位子都坐的满满的。 几分钟广告之后，电影终于开始了。电影老少皆宜，滑稽搞笑，赢得全场观众好几次爆笑，有时剧情又很感人，我看到好几个人偷偷的抹去眼泪。故事的主角他们的正义感动了我，他们勇敢、坚强、团结的精神值得我学习。 篇四 今天，我和爸爸妈妈一起去看电影，我们看的是《爸爸去那儿2》大电影，里面的内容真精彩啊！ 爸爸问姐姐，这里为什么叫斐济，姐姐说：因为这里的鸡都很肥，在场的人都笑了，接下来的更精彩，有高空跳伞，喂鲨鱼，爸爸和宝贝们都很坚强的面对困难。今天的电影就这样在欢声笑语中结束了，然后我们也开开心心的回家了。 篇五 今天，我和黄乐天、朱江堃、陈俊涵三位同学去看一部叫《铠甲勇士之雅塔莱斯》的电影。13点40分我们来到
在阅读中得到快乐
在阅读中得到快乐 高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯。“不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。” 读书，可以让我获得到快乐和智慧。我是一个小书迷，作业写完之后，我都会捧起一本书。书，是我形影不离的好朋友。有书为伴，生活变得多姿多彩。曾看到这样一句话：“阅读是一种最美的姿势。”或许吧！不过我每拿起书要放下可就难了，每次吃饭，都是“千呼万唤始出来。”睡觉时间到了，妈妈再三催促，我总要跟妈妈商量：“看完这章的。” 童话是孩子们的快乐王国，童话给了我们无数美好的梦想，我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢无限感概；《灰姑娘》对小鸟，大榛树施予爱心，也获得了爱心的回报;《小王子》中那个满头金发的拒绝每一个需要帮助的人，都让我从中收获了许多。 阅读古诗，琳琅口上，意蕴无穷。每当读到了“红了樱桃，绿了芭蕉。”我面前就展现出烟雨江南的柔美；每当读到了天苍苍，野茫茫风吹草地见牛羊。”我仿佛看到了一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直，长河落日圆。”我感受到了那大漠的壮美与凄凉；“迟日江山丽，春风花草香，那清新的泥土气息；将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实的美。 阅读各类小说，还是我的最爱。翻开《哈利？波特》系列，一起参与到他们中间去吧，一起与伏地魔做斗争，发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事，是多么有趣和惊险，足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。 打开《冒险小虎队》系列，与路克、碧吉和帕特里克一起冒险，一起解开谜团吧！读着读着，好像自己也身临其境，参加了一次又一次惊险的计划、行动。《笑猫日记》是比较有趣的书，马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫，乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上发生了许多故事。每读完最新的一本，我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了。 曹文轩的<<青铜葵花>>和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦”，懂得“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”；读《斑羚飞渡》，看到了原生态的生命，生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神。 阅读中，我是饥饿的小鹿，我能找到美食；阅读中，我是干渴的行人，我能寻到甘露；阅读中，我是迷路的旅者，我能觅到归途。我知道，我是离不开书的。阅读中，我得到了智慧和快乐！ 初一六班 马若欣
我在学习中得到快乐
我在学习中得到快乐 “十年寒窗苦，学海无涯苦作舟。”学习是件苦差事，不错的，没有坚强的意志，吃苦的精神，是很难投入学习的。但学习中有没有快乐呢？有，只要你努力苦会变成乐。 在小学四年级时，我开始讨厌学习，成绩直线下降。到了下半学期，我恍然大悟，决定恶补，把成绩提上去。 第一天早上六点，我从床上艰难的爬起来开始背课文，可我却只背会了一点，没办法，太困了。吃完早饭，走在上学的路上，我心想：“天！当一个好学生这么难？”。 上课时，我十分想再和我的同学们说说话，不过我还是克制住了。心想：“不行，不能再说话了，要专心听讲，专心。”。心里这样想着并给予行动，我开始慢慢感到听课十分有趣，并举起了那只好久没有举过的手，回答了问题。老师表扬了我，“真好。”我心里十分激动。时间过得飞快，转眼到了最后一节的数学课。老师让我们写数学课堂作业，“一定要写好，认真，认真，再认真。”我心想。我 一笔一划，横平竖直十分认真的写完了作业，左右看了看，没人交，“哈，我可要当老大了。”我心里高兴地想。我离开了座位，把作业交到了老师手里，老师十分吃惊，我心想：“老师也没想到我这位‘老磨’会第一个交作业吧！”。不过，与此同时又有一种不安感爬上了我的身上，使我忐忑不安，“会不会……全错？”
我心想。到了下午，老师把我叫上了讲台，当着全班同学的面说：“这位同学作业写得十分好，是我们班唯一一个全对的。”。“天，这不是真的吧。”我高兴的没法形容。 回到家，我把我今天在学校发生的事和我的妈妈说了一遍。听完后，妈妈对我说：“千万不要骄傲，要持之以恒。”我点了点头。就这样，我坚持到了期末，一个更大的惊喜来了，我考了280分，“是真的吗？真的真的是真的。”我欣喜若狂。 我从学习中得到了无限的快乐。朋友，你还觉得学习苦吗？
五年级作文看电影
五年级作文看电影 作文一：看电影 五年级时，伍老师说只要体育比赛得了第5名之前就带我们去多媒体看电影，谁知道，我们得了第4名，老师说我们这次幸运，刚好得到5名之前的最后一个名次。过了不久，老师把我们带到多媒体，放了一个具有历史性的电影。 那部电影既好笑友有学问，让我们看的哈哈大笑，而有些人，称老师不在，就到台上去换一部电影，让我们看僵尸，我倒是无所谓，有些同学吓的不敢看，突然，老师回来了，那个同学吓的立即回到座位上，但是那电影还没关啊，这下他烂事了。老师突然问这是谁弄的，大家指着李清泉，被老师骂了一伙，邓正宇是我的好兄弟，有福同享有难同当，那一节课，他买来了很多零食给我们吃，这虽然是可以的，但是也太破坏环境了，大家吃的津津有味，没想的我的好朋友被老师惨骂了一顿，这节课风波过去之后，我们又在看那部电影，什么“花姑
娘”裤子没穿，大家都快笑掉了牙，我也快踹不上气来。 这节课时间真快，但是电影还没看完，老师念在我们平常成绩好的份上，又继续给我们看，李清泉以后再也不敢这样自作主张了，他心里很不舒服，因为干了坏事的人，哪怕一点点，心中总是有个陰影，但是经过朋友的劝说之后，慢慢好转了，而贝贝了，他很坚强，“买东西给同学吃也不好啊”。他自言自语的嘀咕着。 看完了电影，老师又在教训人说什么破坏环境自作主张，有点像念经，我不只不绝的睡觉了，嘻嘻。 作文二：看电影 地震，带给了多少人心里的创伤。就在前几天大导演冯小刚的《唐山大地震》在各大电影院首次放映，听说这部片子很感人，于是妈妈便决定也带我去看看。
我们来到万达电影城。这个电影讲了在唐山大地震中，姐姐和弟弟被压在了同一块水泥板下面，母亲面对着只能救一个的选择，她选择了弟弟。虽然后来两个孩子都活了下来，但是却忘不了心中的痛，姐姐因此而离别了母亲32年。人生中有多少个32年呀，就是因为那不堪回首的23秒，造成了母女人生中痛苦的32年。 从开始到结尾，都演得那么真实，让人们情不自禁的留下了感动的眼泪。地震后的悲欢离合又给整个电影增添了不少人世间的情感。 走出电影院，我想，地震中有多少人失去宝贵生命，有多少人变成了孤儿，又有多少人变成了残疾……让我们珍惜现在美好的生活，并向那些受难的人们伸去援助之手。 作文三：看电影 由于爸爸的公司发了两张洲立影院的免费电影票，所以我们定了一个
我在阅读中得到快乐作文800字
我在阅读中得到快乐作文800字书香袅袅，韵味悠悠，秉书在乎，我感受豪气冲天，热血澎湃的爱国之情；品味着情同手足、志同道合的深厚友情；沉醉于比翼双飞，忠贞不渝的华美爱情……一份油然的快乐涌上心头。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 汨罗江畔，楚大夫且行且吟。一颗赤心无人能解，满腔的报国情怀又付与谁呢？在痛苦与无奈的煎熬中，你用流淌的鲜血著成《离骚》，将那份执著的精神流传下来。穿越千年的历史，我依然能从那些冰凉的文字中，读出你的寂寞、炽热与苍凉，那颗藏在汨罗江底的千年之心，想必仍然是热血翻腾、铿锵有力的吧。屈原，我想象着你那坚毅忧愁的双眼、苍老而瘦削的脸庞、高大而坚挺的脊梁……忽然恍惚了，脑海中突起一座雄伟的高山，你落魄而寂寞的声音还在：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 鲍叔牙，一个让人无法理解的智者。管仲那么多次的背叛，都没能动摇他向管仲伸出的援助之手。所以才有了齐恒公重用管仲，“九合诸侯，一匡天下”的历史佳话与“管鲍之交”“生我者父母，知我者鲍叔也”友情美语。鲍叔牙，用一份真诚和信任，将这份友谊点缀的熠熠生辉。易水之畔，荆轲悲歌慷慨：“壮士一去不复返。”高渐离击筑而歌。果
真，荆轲刺秦未果，却血溅宫廷。那么多曾经自称知己的宵小之辈，都改头换面，投奔秦国，惟有高渐离坚持下来。他利用为秦王击筑之机，果断下手，不料却一击不中，身遭屠戮。真正的朋友，原来总在危难中显现。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 关于爱情，总有那么多美的而悲凉的故事。梁祝化蝶，让爱情闪耀在翩然飞舞间；尾生抱柱，用生命践行爱的诺言；孔雀东南飞，悲吟着为冲破封建家族桎棝而付出生命的悲剧……那些爱情，像一场真实而脆弱的梦幻，被无情的命运与现实击碎，留给后人无尽的感慨。 合上书，我有些悸动。那些深沉、热烈的情怀让我陶醉，心湖上漾起淡淡的快乐波澜，像正化开的薄荷糖，微涩而澄莹。