西师大语文三年级下册第二单元测试题(配有答案)
奇思妙想
西师大版三年级下册第二单元测试题
如果我们从小养成爱好“奇思妙想”的习惯，就会有发现“新大陆”的机会。就让我们从现在开始打破常规，去探索新的世界吧！
一、拼音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）
兑．现（duì tuì） 祈祷．(dǎo tǎo) 茎． 叶(jīnɡ jìnɡ)
硕．果（suò shuò） 考虑．( lù lǜ ) 母女俩．(liǎnɡ liǎ)
二、生字盘点。（13分）
1.在一个小zhân( )上，有一位老奶奶精心shì( )弄金盏花，终于培育出了灿làn( )的白色金盏花。当白色金盏花chãnɡ( )现在大家面前时，老奶奶那光辉的形象在我们心目中越来越清xī( )，成为大家心中的ǒu( )像。
2．因为我愚chǔn( )的行为，我得到了应有的chãnɡ fá( )，这对我来说也是一个教xùn( )。我要重新shū( )理思路，争取做出更大的ɡònɡ xiàn( )。
三、词语森林。（19分）
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
裁 载
（1）（ ）救援物资的卡车，源源不断地驶向灾区。
（2）在全运会上（ ）们严格执法，使比赛能公平、顺利地进行。
疏 蔬
（3）爷爷在我家房子后面开辟了一块地，用来种（ ）。
（4）在市运会上，志愿者们对待工作一点也不（ ），得到了全市人民的好评。
2.补充成语，并选择合适的词语填在括号里。（9分）
贪（ ）无（ ） 心（ ）怒（ ） （ ）（ ）不乐
饥肠（ ）（ ） 墨（ ）成（ ） 疾（ ）如（ ）
经过一上午的努力，我的实验终于成功了，虽然我饿的（ ），可我却（ ），（ ）地去告诉老师。
三年级西师大语文下册阅读理解重点知识练习题含答案
1 / 19 三年级西师大语文下册阅读理解重点知识练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，完成练习。
坐过站
那天，刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨！陈老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。车上的人很多，我不想让那姑娘太尴尬，就冲她礼貌地笑了笑：“去办点事。”那姑娘说：“时间过得真快。”我也笑着应付她说：“是呀，是呀，岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边，还是不停地跟我念叨一些学校的事儿，我感到越来越招架不住了。这时，公交车正好到了一站，我说：“我到站了。”那姑娘马上说：“真巧，我也在这儿下。”
刚下车门儿，那姑娘就急着往大街对面走，一面走还一面跟我说：“再见了，大叔。”我更加迷惑了，就问：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘说：“车上有个小偷，他一直盯着你的包，所以，我就认你做老师了。”我恍然大悟，赶忙问她：“你去哪儿？”她已走到马路对面，大声地笑着说：“我坐过站了。”
1．文中不止一次写到“笑”：礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中，你还见过哪些笑？填一填。
（_____）地笑 （____）地笑
2．结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。
“我”听了姑娘的话才知道__________，原来姑娘__________。
3．对文中画线句子的深层含义理解正确的一项是（ ）。
A．姑娘真热心，坚持要给“我”让座，她是尊敬长辈、有礼貌的人。
B．姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”，表明“我”是不情愿的。
2 / 19 C．姑娘是为了让“我”摆脱小偷，才执意让座，并和“我”交谈的。
D．姑娘看我行动不便，想给我让座。
4．姑娘的言行让你体会到她的哪些优点？（ ）
①心地善良 ②富有爱心 ③见义勇为
三年级下册数学单元测试卷-第二单元 长方形和正方形的面积-西师大版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第二单元
长方形和正方形的面积-西师大版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、一个正方形桌面的边长是1m，面积是（ ）
A.4m 2 B.1m 2 C.10dm 2
2、如下图，长方形的面积与平行四边形面积相比较，（ ）。
A.长方形面积大 B.平行四边形面积大 C.面积一样大 D.无法比较
3、如图，一个长方形分成3个完全一样的小正方形。已知这个长方形的周长是80分米，每个小正方形的面积是（ ）平方分米。
A.64 B.40 C.100
4、如图，阴影部分的面积是（ ）cm2。
A.0.86 B.1.72 C.2.28 D.4.86
5、把面积为15dm2的长方形框拉成一个平行四边形后，面积（ ）15dm2 ．
A.小于 B.大于 C.等于 D.不能确定
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一个长方形的长是12厘米，宽是长的 ，长方形的面积是________平方厘米。
7、一个长方形的面积为24平方米、把长扩大到原来的2倍，宽不变，扩大后的面积是________平方米。如果宽同时也扩大到原来的5倍，则扩大后的面积是________平方米。
8、如果两个图形的上边长一样长，那么________图形面积大。
9、一个平行四边形正好拉成了边长为6厘米的正方形，面积比原来增加了12平方厘米，原来平行四边形的高是________厘米。
10、有一块长方形的林地，其长是101米，宽是75米，这块林地的面积是________平方米?
11、如下图，已知长方形的面积是80平方厘米，甲与乙的面积比是3：5， 乙的面积是________平方厘米。
12、一个正方形的周长是32米，它的面积是________平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是________米。
三年级下册数学单元测试卷-第二单元 长方形和正方形的面积-西师大版(含答案) 2
三年级下册数学单元测试卷-第二单元
长方形和正方形的面积-西师大版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、如图，在等腰梯形中三角形甲的面积（ ）三角形乙的面积．
A.= B.＞ C.＜
2、正方形的边长扩大到原来的3倍，它的的面积扩大到原来的（ ）倍。
A.3 B.6 C.9
3、用两根都是37.68米长的绳子分别围成一个圆和一个正方形，( )的面积大。
A.圆 B.正方形 C.一样大 D.无法确定
4、下列说法正确的是（ ）。
A.王老师手掌的面积约是1平方分米。 B.332＋468÷4=800÷4=200 C.算式6□7÷6的商的中间有零，□里一定是5。 D.边长是4分米的正方形的面积和周长相等。
5、如下图，甲、乙、丙三个图形面积相比较，说法正确的是（ ）。
A.甲的面积最大 B.乙和丙的面积一样大 C.甲、乙、丙的面积一样大
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一个长方形的面积是18m2 ， 在这个长方形中画一个最大的三角形，则三角形的面积是________m2 ．
7、一个正方形的边长是2厘米，它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
8、用长36米，宽1.8米的白布，做成底和高都是0.9米的三角巾．最多可以做________块？
9、一块正方形桌布的周长是2.4米，它的面积是________平方米。
10、两个正方形的边长是18cm、12cm，它们的边长比是________，周长比是________，面积比是________。
11、一个大型长方形园林，长1500米，宽1200米，它的面积为________平方米，合________公顷。
12、103 =________ （带分数）
13、把一个长方形的框架，拉成平行四边形，这个平行四边形与长方形相比，周长________，面积________。
【精品】三年级下册语文专项练习-课内专项 西师大版(含答案)
三年级下册 课内阅读专项训练
一、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
1. 我会写出下面词语的近义词。
觅食——（ ） 充满——（ ）
赞美——（ ） 好像——（ ）
2.画“——”的句子运用了 的修辞手法，我也会来写一句。
3. “它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？
4.树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？
孩子们看到了 ；
孩子们想到了 。
二、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
，三月桃花水； ，三月桃花水！
1.按照原文填空。
2.三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
3.发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？
4. 结尾点出了三月桃花水的 和 。
西师大版小学语文三年级下册 5.古诗两首 同步考试卷(三年级)同步测试.doc
西师大版小学语文三年级下册 5.古诗两首 同步考试卷（三年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】读拼音，写词语。
【答案】蒌蒿 河豚 恩惠 崇高
【解析】
【题文】找出本课带草字头的字。
【答案】花 萎 蒿 芦 芽 节
【解析】
【题文】用“”画出诗句中描写的事物。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
【答案】竹桃花江水鸭
【解析】
【题文】读诗句，回答下面的问题。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
1. 诗句描写的季节是;诗句描写的节气是。
2.“欲”的意思是。
“断魂”的意思是。
3. 照样子写词语。
纷纷（ ）（ ）（ ）
4. 解释诗句的意思。
【答案】1.春季清明
2.想要心情茫然、惆怅
3.翩翩唧唧呵呵
【解析】
【题文】阅读加油站
春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。 评卷人 得分
等闲识得春风面，
万紫千红总是春。
[注释]
洒水：河名，在山东省。
1. 诗歌中描写的季节是。这首诗的作者是，是朝人。
2. 解释词义。
胜日：
寻芳：
等闲：
等闲识得：
3.东风：。因为，所以“等闲识得东风面”。（提示：用诗句回答)
三年级西师大语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
1 / 9 三年级西师大语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）
____________________________
（2）声音响起。（把句子写生动、具体）
____________________________
（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
____________________________
（4）修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
_________________________________________
二、 按要求写句子。
1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）
_____________________________________
2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句）
_____________________________________
3．那一个个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。（仿写比喻句）
_____________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）
_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。
2 / 9 （用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
_____________________________________________________
3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
___________________________________________________
4．把下列句子补充完整。
西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
1 / 17 西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 阅读下文，回答问题。
《秦兵马俑》（节选）
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。
3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。
4．联系上下文，理解词语的意思。
鸟瞰：________________________________
魁梧：_________________________________
二、 课外阅读。
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几
2 / 17 乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
三年级西师大语文下册补全词语专项水平练习题含答案
1 / 7 三年级西师大语文下册补全词语专项水平练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。
秋（____）气（____） 面（____）耳（____） 光（____）（____）目
（____）（____）多彩 万（____）（____）新 意（____）（____）长
(1)同学们把教室打扮得（_______）。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得（_______）。
(3)老师（______）地说:“做了错事及时改正还不算晚。”
二、 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
百发百（__） （__）先恐后 五彩（__）纷 成群（__）队
（__）腹大笑 （__）人喜爱 自（__）自语 远近（__）名
1．他是这一带（__________）的大学者，谁有问题都来向他请教。
2．鱼儿（__________）地向这边的水草游来。
3．这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（__________）。
4．春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是（__________）。
三、 把词语补充完整。
掩（____）盗（____） （____）辕（____）辙 相（____）并（____）
（____）（____）不断 没（____）打（____） （____）蛇（____）足
杯（____）蛇（____） 刻（____）求（____） （____）（____）之蛙
2 / 7
四、 把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。
五颜（______）色 （_______）上八下 四面（_______）方
面红（______）赤 引人注（_______） 摇（_______）晃脑
三年级西师大语文下册选词填空专项习题含答案
1 / 9 三年级西师大语文下册选词填空专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 选择正确的词语填空。
安静 平静 幽静
（1）它们会立即向别的（______）的角落蹦去。
（2）在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。
（3）孩子呼吸均匀而（_____）。
激烈 猛烈 热烈
（4）小虾的搏斗很（______）。
（5）教室里响起了一阵（______）的掌声。
（6）让暴风雨来得更（______）些吧!
二、 选词填空。
吹拂 飘拂
（1）二三月的春日里，轻风微微地（__________）着柳枝。
（2）女孩像风一样弃跑着，她的长长的头发迎着风在脸上（___________）着。
灵敏 灵巧
（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（__________）。
（4）春风像一位少女，用她那（__________）的双手染绿了柳枝，染红了桃花。
三、 选择合适的词语填空。
倒映 倒影
（1）鹿摆摆身子，水中的（__________）也跟着摆动起来。
2 / 9 （2）湖边的垂柳（___________）在平静的湖面上。
灵活 灵敏
（3）电子温度计很（___________），能随时显示出气温的变化。
（4）我们要采取（___________）的战术来打击敌人。
四、 选词填空，填序号即可。
A安静 B平静 C 宁静
（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。
（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。
（3）湖面（__________）得像一面镜子。
A 居然 B 突然 C果然
（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。
西师大版三年级语文下册按要求写句子年级联考习题含答案
1 / 10 西师大版三年级语文下册按要求写句子年级联考习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 用关联词语把下面的句子连成一句话。
1．天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。
_______________________________________________
2．我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。
________________________________________
3．这件事他没有告诉我。我知道了。
_________________________________
4．我们发动群众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。
_______________________________________________
二、 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________
2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________
3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________
三、 句子练习。
2 / 10 1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。 （照样子，写句子）
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3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）
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4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）