【精品】六年级下册语文试题-小升初文言文阅读专项训练九-人教部编版(含答案)

六年级小升初文言文阅读专项训练九

一、阅读下面的文言文,完成习题。

路遇先生

余儿①行路中,遇先生,鞠躬行礼,正立路旁。先生有命②,儿敬听之;先生有问,又敬答之。俟③先生去,然后行。人皆称为知礼。

(注释)①余儿:我的孩子。②命:命令,吩咐。③俟:等到。

1.说说下列画线词语的意思。

(1)鞠躬行礼 鞠躬:__________

(2)人皆称为知礼 知礼:__________

2.在路上遇到老师时,该怎么做?请把文中相应的句子画上横线。

3.读了这则小古文,你懂得了什么?

二、阅读下面的文言文,完成习题。

枭①将东徙

枭逢鸠②。

鸠曰:“子将安之?③”

枭曰:“我将东徙④。”

鸠曰:“何故?”

枭曰:“乡人皆恶⑤我鸣,以⑥故东徙。”

鸠曰:“子能更⑦鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹⑧恶子之声”。

【注释】①枭(xiāo):猫头鹰。 ②鸠(jiū):斑鸠、雉鸠的统称,形似鸽子。③子将安之:你打算到哪里(安家)?④徙(xǐ):迁徙。⑤恶:厌恶,讨厌。⑥以:所以。⑦更:改变。⑧犹:还是。

1.结合注释,说一说下面句子的意思。

子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。

2.“枭将东徙”的原因是“____________________”。(用文中的句子回答)

3.你觉得斑鸠的话有道理吗?为什么?

4.下列对寓言理解正确的一项是( )

A.做任何事都应从根本着手,才能真正解决问题。

B.要想让别人喜欢自己,只有让自己的声音更好听。

C.正视自己的缺点并加以改正,才能得到大家的欢迎。

三、阅读下面的文言文,完成习题。

学者有四失

学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

注释①失:过失,缺点 ②多:学得过多③止:遇到困难停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同

1.解释句中加点的词

或.失则多,或失则易_____________________

然后能救.其失也___________________________

2.用现代汉语翻译下列句子

教也者,长善而救其失者也。_______________________________________

3.请你谈谈对教师作用的看法_______________________________________

参考答案

一、1.弯腰行礼 懂礼节 2.鞠躬行礼,正立路旁。3.要尊敬师长,懂礼貌。

二、1.你能改变鸣叫的声音就行了,不能改变鸣叫的声音,你迁往东方,那里的人还是会厌恶你的声音啊。2.乡人皆恶我鸣3.有道理。如果猫头鹰不能改变叫声,到哪里都被人厌恶。只有改变叫声,才是不被人厌恶的根本方法。

三、1.有的人 补救 2.教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。3.老师要善于因材施教,引导学生。

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部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案)

部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案)

1 小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)

(一)森林是绿色的宝库

地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

(二)购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)

小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版

(2022·武汉)阅读文言文,完成问题。

傅显迂缓

傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。比相见,喘息良久。魏问相见何意。曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

【注释】①雅步:从容安闲地行走。 ②针黹(zhì):针线活。

③假寐:不脱衣服小睡。

1.解释文中的词。

(1)比相见 比: __

(2)故走觅兄 故: __

2.对画线句子意思理解最恰当的一项( )

A.本性迟疑,看起来就像迂腐的老书生。 B.本性迟钝,看起来就像迂腐的老书生。

C.本性迟钝,看起来就像傲慢的老书生。 D.本性迟疑,看起来就像傲慢的老书生。

3.文中傅显迂缓具体表现在 ____、 ____两处。

4.开头写傅显“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的目是( )

A.突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B.这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C.讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D.意在说明读书并不能解决实际问题。

(2022·长沙)阅读文言文,完成下列小题。

吕蒙正不为物累

(宋)欧阳修 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇①。有一朝士,家藏古鉴②,自言能照二百里,欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里?其弟遂不复敢言。闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。

(完整版)六年级下册语文试题-小升初阅读练习15篇(含答案)人教部编版

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15

(1)我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(bì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪.

然而,这个孩子却是个生活的强者.面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运.当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质.

为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话.看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。"懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

1、用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的.如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的.我要做一只美丽的蝴蝶。"你是怎样理解这句话的?

3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。

4、读了这篇文章,你想对让·克雷蒂安说些什么?

(2)一块625欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家15

部编版语文六年级小升初专项训练-小古文阅读(含答案) (2)

部编版语文六年级小升初专项训练-小古文阅读(含答案) (2)

试卷第1页,共6页 部编版语文六年级小升初专项训练

小古文阅读

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、文言文阅读

阅读《南辕北辙》,完成习题。

南辕北辙

有人于太行之北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

(选自《战国策》)

导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。

注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,往,到。③ 用:资用,即路费。④御者:驾车的仆夫。

1.解释下面句中加点的实词。

(1)马虽良.,此非楚之路也。( )

(2)吾用.多。( )

2.用现代汉语翻译下面的两个句子。

(1)君之楚,奚为北面?

(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。

3.成语“南辕北辙”现在用来比喻

阅读《叶公好龙》,完成习题。

叶公好龙

叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

4.“弃而还走”中“还”的意思是:________________。

5.翻译文中画线句子:

6.这个成语的含义是: 试卷第2页,共6页 阅读文言文,回答下面的问题。

六年级下册语文试题-小升初专项训练之叙事性文章阅读 人教部编版(含答案)

六年级下册语文试题-小升初专项训练之叙事性文章阅读 人教部编版(含答案)

叙事文章的阅读

一、叙事文章阅读要点:

1、读文章理清主要人物和事件。

2、理清事件的时间、地点、事件的起因、经过和结果。

3、理清文章的叙事线索。

4、理解文章的重点句子的特殊含义

二、阅读练习。

(一)少年闰土

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正.月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行.缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶.捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈.上套一个明晃晃的银项圈.,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fù)在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁(bó)鸪(gū),蓝背……”

部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案) 2

部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案) 2

1 小升初语文阅读精选练习题10套(附答案)

(一)森林是绿色的宝库

地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

(二)购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

六年级下册语文试题-小升初文言文试题∣通用版(含答案)

1 小升初文言文阅读专题训练

(一)文言实词

古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词,在古汉语中,因其语法作用特殊,一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词,较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。

1. 识别通假字,掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题,对于我们来说,一要掌握通假现象的原则,即通假字和本字读音必须相同或相近,如“便要还家,设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”,读作“yāo”;二要靠平时积累,牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意,如果通假字与本字读音不同,应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”,应读“jì”。

2. 辨析词的古今义,古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别,积累课内所学课文中的古今异义词,如“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北;”中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词,成为河流的通名。再如:“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词,意思是“里面夹杂着”。

3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中,一词多义的情况很多,同一个词,在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况,这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义,要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”,“故”的意思是旧的,“桓侯故使人问之”,“故”意思是特意。在学习时,还应对一词多义现象及时总结、归纳,并牢记例句。

4. 词类活用。在古代汉语中,词类一般是比较稳定的,但是有些词在特殊情况下会改变它的词性,起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。

六年级下册语文试题小升初文言文阅读及专项练习∣通用版(含答案)[版]

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1 小升初文言文阅读及专项练习(全)

一、逸闻十则

(一)粟粥荠菜

宋,范仲淹,少与友人在长白山僧舍修学,惟煮粟米二升作粥,一器盛之,

经宿①遂凝,刀割为四块。早晚取二块,断荠菜②十数茎于盂③,暖而啖④之。

这样者三年,后登进士,为兵部尚书,谥文正公。

[注:①宿:xiǔ,宵,夜。②荠(jì)菜,一种野菜。③盂, yú,一种

圆口器皿。④啖,dàn,吃,]

1.加黑字解说错误的一项为哪一项( )

A.惟煮粟米二升 惟:只。

B.经宿遂凝 遂:就。

C.暖而啖之 暖:温暖。

D.谥文正公 谥:shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。

这里用作动词。

2.这段文字表达的要旨是:

(二)不展家信

宋,胡瑗(yuàn),布衣时,与孙明复、蔡守道为友,念书泰山,攻苦,食

淡,终夜不寐。十年不归,得家信,见上有安全二字,即投之涧,不复展读,不

欲分其心也。

1.判断下边语句翻译能否正确( )

“念书泰山,攻苦,食淡”——在泰山中念书,攻读刻苦,饭食粗淡。

2.下边词语,哪几项能归纳语段中胡瑗的性格( )

A.勤劳 B .不怕贫苦 C .锲而不舍

D.谦逊 E .不管家室 F .全神贯注

(三)铸砚示志

宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰: “七尺之躯,不如一尺

之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚

1六年级下册语文试题小升初文言文阅读及专项练习∣通用版(含答案)[版]

2 以示人曰:“穿易。”卒以士及第。

1.加黑字解的两是( )

A.常自奇 :子。

B.屡士 :推,介绍。

C.官其姓 :wù,。

D.或政 或:有的人。

E.翰乃自以示人 示:人看。

F.穿易。易:简单。

G.卒以士及第 卒:于。及第:科代考取。

2.下边文意理解有的一是( )

A.桑翰自己的容颜感觉自卑。

B.桑翰是一个有志气,有毅力的人。

六年级下册语文试题小升初文言文专项训练∣通用版

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小升初文言文专项训练(含答案)

(一) 曹彬博爱

曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。尝曰: “吾为将,杀人多矣,

然何尝以私喜怒辄戮一人。 ”其所居 堂屋敝,子弟请加修葺,公曰: “时方 大冬,

墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不行伤其生。 ”其仁心爱物盖这样。 ( 张光祖

《言行龟鉴》)

[说明 ] 蛰:动物在冬眠时潜藏在土中或洞窟中不食不动的状态。

1.解说文中加点的词语。

(1)其所居 堂屋敝 ( )

(2)吾为将 ( )

2. 用现代汉语解说文中画线句。 时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不行伤其生。

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将” ,其作用是什么?

4.文章经过 、 这两件事刻

画了曹武惠王“ ”的品德。

(二) 狄仁杰

狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使 .绝域。仁杰曰:“太

夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。 ”乃诣 长史蔺仁基,请代崇质行。时仁

基与司马李孝廉不协, 因谓曰:“吾等独无愧耶。”相待如初。 (孔平仲《续

世说》)

1. 解说文中加点的词语。

(1)当使绝域 ( ) (2)乃诣长史蔺仁基

. .

( )

2. 用现代汉语解说文中画线句。

第1页/共9页 六年级下册语文试题小升初文言文专项训练∣通用版

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因谓曰:“吾等独无愧耶。”

3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?

4. 读了这篇短文,你有什么领会?

(三) 猿母中箭

僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其

雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。 (《墨

客挥犀·三》)

[ 说明 ] ①弋人:射鸟的人。即下文的“射者” 。

1. 解说加点的词语: 付子已 ( )

2. 用现代汉语解说文中的画线句。射者折矢弃弓,誓不复射

六年级下册语文试题-小升初阅读练习15篇(含答案)人教部编版

(1)我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹( bì ,)嘴角畸形,讲话时嘴

巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。

然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。

他没有自卑, 他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。 当别的孩子在玩玩具中打发时间时, 他侧沉浸

在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一

种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃, 孩子模仿古代一位有名的演说家, 嘴里含着小石子讲话。 看着嘴巴和舌头

被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说: “不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈

擦着眼泪说:“妈妈,书上说, 每一只漂亮的蝴蝶, 都是自己冲破束缚 (fù )它的茧(jiǎn)之后才变成的。

如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。 ”

后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让· 克雷蒂安。

1、用“ ”画出描写让· 克雷蒂安生理残疾的句子。

2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,

有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。 ”你是怎样理解这句话的?

3、从哪里看出让· 克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。

4、读了这篇文章,你想对让· 克雷蒂安说些什么?

(2)一块 625 欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时, 发生了一起车祸。 为了避让一辆迎面而来的运

货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有 20 年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷

斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院, 一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。 付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付 625 欧元

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