人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读D卷
人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅
读D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1. （5分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】
旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
（1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是________（淡、旺）季，她应该买三张________元的门票。
（2）李萌准备10：00入园，18：00离园。
你认为这样可以吗？为什么？
2. （3分）重点段落品析。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。
”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。
妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。
我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。
河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：
“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。
我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想，我的眼睛里也一定是会有的。
噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
（1）写出下列词语的近义词。
兴趣——________ 粗糙——________
（2）对文中画线句子理解正确的一项是（）
A . 月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。
B . 月亮不见了，奶奶让大家去寻找。
C . 天阴了，月亮才不见了。
（3）通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了________，它是人们对________。
3. （3分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。
请你仔细看图，完成下面填空:
（1）这趟列车从________站出发，目的地是________站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
4. （3分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）
（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？
5. （6分）阅读下面图片，然后回答问题。
（1）右边图片资料中，主要介绍了消防栓的________和________。
（2）从右边图片资料中，你获得了哪些信息？请写出3条，注意语言明确、简练些。
6. （10分）阅读理解。
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。
它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了_______的滋味，品到了幸运的甜头。
无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以_______许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的_______和由衷的_______。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
自豪陶醉欢乐胜利
（2）“我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。
（3）你是如何理解画横线的句子的?
（4）说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
7. （3分）阅读非连续性文本,完成后面的题目。
儿童细丝牙刷
你知道吗?儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。
请阅读下面的牙刷说明书吧。
适宜人群:6~12岁儿童
产品功效:
①6~12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙,在此阶段牙齿需要细致的护理。
细丝儿童牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点来设计的,刷毛柔软纤细,刷头小巧。
②灵活、充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿,是爱心妈妈的首选。
③特殊PBT材质的细毛牙刷呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。
（1）根据说明书,判断下列说法是否正确。
①牙刷是牙齿的清洁工具,勤刷牙是一种良好的卫生习惯。
②儿童细丝牙刷成年人也可以使用。
③儿童细丝牙刷的刷头非常大,可以刷到很大的范围。
（2）填空。
PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更________
儿童细丝牙刷充分保护孩子稚嫩的________和________
（3）从这款牙刷的说明书里,你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点呢?
（4）你能给这款牙刷设计一条精彩的广告语吗?
8. （10分）阅读下面的文字,完成后面的题目。
太空“清洁工”(节选)
有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。
太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。
别看它个儿不大,本领可不小。
它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。
（）一看到太空垃圾,它（）立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。
从地面上看,就像天空坠落的流星一样。
假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,这样（）不会威胁空中的航天器,（）不会给地上的人们带来麻烦。
（1）在选文中的括号里填上合适的关联词。
（2）选文说明的主要对象是________。
（3）文中画横线的句子介绍了________。
（4）太空“清洁工”清理垃圾的步骤是:①________;②________;③________。
9. （12分）看站牌。
（1）选择。
①可以看出这是一个（）
A.公交站牌
B.火车站牌
C.游船站牌
②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是（）
A.城站火车站、胜利剧院
B.水漾桥、沈塘桥
C.武林门、孩儿巷
（2）站牌上很多字都可以作为人的姓氏，如：沈。
请你再找出两个写下来：________。
（3）这路车最早一班的出发时间是________。
你从首站坐到末站，需要准备好________元钱。
（4）如果现在是凌晨1点，乘客还能乘坐这路车吗？请说说理由。
参考答案
一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略。
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读A卷
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。
请你仔细看图，完成下面填空:（1）这趟列车从________站出发，目的地是________站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2. （3分） (2019五下·商丘月考) 阅读短文，回答问题（一）自信第一课<节选>讲评的时候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了扰生素的同学都要扣分。
因为这是一个病毒感染的病例，抗生素是无效的。
如果使用了，一是浪费，二是造成抗药，三是无指征滥用，四是表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数……”老先生发了一通火，走了。
后来，我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说：“我就是在方案中用了抗生素的学员。
我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。
我觉得冤枉。
”教务老师说____讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任____他的医术在整个新疆是首届一指的____他是权威____讲得很有道理____你有什么不服的呢____我说：“我知道老先生很棒。
但是具体问题要具体分析。
他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。
比如要是在我的部队，在海拔5000米以上的高原，病员出现高烧等一系列症状，明知是病毒感染，一般的抗生素无效，我也要大剂量使用。
因为高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅度下降，很可能合并细菌感染。
如果到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗生素的话，那就晚了，来不及了。
病员的生命已受到严重威胁……”教务老师沉默不语。
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读(II )卷
部编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。
请你仔细看图，完成下面填空:（1）这趟列车从________站出发，目的地是________站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2. （3分）重点段落品析。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1）写出下列词语的近义词。
依旧——________ 精致——________（2）用一句话概括选文所描绘的场景。
（3）姑爹的小船让人感到亲切的原因是（）A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。
C . 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。
3. （3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？2. （3分）阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
（1）是谁救了小蜜蜂？（2）小蜜蜂为什么会掉队？（3）谁把小蜜蜂送回了家？（4）螳螂张开大口想干什么？（5）是谁救了小蜜蜂？（6）谁把小蜜蜂送回了家？3. （3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读(II )卷
语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？2. （3分）阅读《不懂就要问》片段，回答问题。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
先生听了，连连点头。
接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。
孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？（2）你认为孙中山是个怎样的人？3. （3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
（1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是________（淡、旺）季，她应该买三张________元的门票。
（2）李萌准备10：00入园，18：00离园。
你认为这样可以吗？为什么？4. （3分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读C卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。
（1）阅读“材料一”，完成下面表格。
朝代印章发展的过程唐代以前________________被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。
元代________（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:________图②的上半句诗:________（3）“材料二”中印章的字体属于（）A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读(I)卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）1. （5分）（2019六下•东莞）语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票成下面填空（1）这趟列车从_____________ 站出发，目的地是______________ 站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫___________ ,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2.（3分）课内阅读。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的, 有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（1）写出反义词朋友一一____________ 鲜艳一一______________________ 早晨一一______________________（如下图）。
请你仔细看图，完（2）找出这段中的一个拟人句。
（3）找出这段中的一个排比句。
（4）来到学校上学的有____________ 个民族的学生，他们是：_________________3.（3分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《______________ 》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为:（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？4.（3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18 : 00）。
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读A卷
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）非连续性文本阅读。
你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。
请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。
某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总841627732179（1）从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着________、________、________的问题。
（2）根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？2. （3分）阅读下文，回答问题冬阳·童年-骆驼队（节选）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我_______地想，_______地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_______悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
（1）按原文填空我________地想，________地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见________悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
（2）《城南旧事》是一部________小说，主人公是________。
作者是著名作家________。
（3）这两段内容表达了作者________的感情，请把表达作者这种感情的句子用写出来________。
（4）作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头”，你是怎样理解这看似前后矛盾的话的？3. （3分）阅读下面材料，回答问题。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读D卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）1.（5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《___________ 》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为: （2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样?2.（3分）（2019六下•惠阳期中）阅读短文，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯, 有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，至恫寸候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
（1）元宵节指的是（具体时间），从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯: , , 。
(2)。
从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个咼潮，一是，二是一曰., 三-是(3) 作者在写这个片段采用了一一一一的段落结构（4）作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多，你认为目的是什么？答：_________（5）北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写:3.（3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18 : 00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17 : 00）。
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读B卷
人教统编版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣）（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？2. （3分）阅读短文，完成练习。
王冕学画古时候，有个孩子叫王冕。
因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。
他一边放牛，一边找书来读。
一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。
忽然下了一阵大雨。
大雨过后，夕阳照得满湖生辉。
湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。
开始怎么也画不好，可是他不灰心。
他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。
他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。
这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。
（1）大雨过后，夕阳照得1。
湖里的荷花更2了，花瓣上3，荷叶上水珠滚来滚去。
（2）王冕学画的起因是（）A . 他认为画画能挣很多钱，能让自己的生活富裕起来B . 他热爱读书和学习C . 湖边荷花的美景让他陶醉（3）想一想：王冕为什么能把荷花画得很逼真？在短文中找出有关句子。
（4）读了短文，我知道王冕是一个（）的人。
（多选）A . 热爱学习B . 善于观察C . 勤学苦练D . 聪明伶俐3. （3分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
三年级上册语文试题-非连续性文本试题汇编人教（部编版）含答案
三年级上册语文试题-非连续性文本试题汇编人教（部编版）含答案一、非连续性文本车票信息多同学们，世界是缤纷多彩的，我们可以通过旅游去开阔视野。
去旅游就可能会接触到车票，有关车票的知识你知道多少呢？请你针对这张车票来回答问题。
1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这张车票的售价是79元。
（）（2）凭这张票，该乘客可以在2019年5月25日当日无限次乘车。
（）（3）已知高铁与动车车次的开头字母分别是G和D。
据此可知这张是高铁票。
（）2.这列车是从站开往站的，车次是。
3.这列车开车的时间是年月日，乘客最好提前10分钟到检票口检票，到车厢上车。
4.列车二等座作为按ABC、DF排序，其中A、F靠窗，C、D靠过道，B在AC中间。
据此可知该名乘客的座位是（）A.靠窗B.靠过道C.既不靠窗，也不靠过道福建省福州市福清市2019-2020学年第一学期三年级语文期末试卷二、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
(10 分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服,，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】（1）忌食用生冷油腻不易消化食物。
（2）不适用于脾胃阴虚，为口干，舌少津，大便干。
（3）小儿及老年人，应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
（4）药品性状发生改变时禁止服用。
（5）儿童必须在成人监护下使用。
（6）请将此药品放在儿童不能接触的地方。
(7) 如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师【贮藏】密封。
1.醒脾开胃冲剂每袋装（）克，成人一天要服用（）克。
(2分)A.14 28B.14 14C.28 14D.28 282.“遵医嘱”意思是。
（2分）3.下列说法做法正确的一-项是? （）（3分）A.小明对甘草过敏，他可以吃这个药。