三年级上册语文单元测试-第二单元检测卷(有答案) 人教部编版
部编版语文精品资料设计
部编版语文精品资料设计
1
第二单元检测卷
一、看拼音，写词语。
yán liào（ ） pái liè（ ） hán shuānɡ（ ）
pū lù（ ） ɡuī zé（ ） piāo luò（ ）
chénɡ zi（ ） jiā jǐn（ ）
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.凌．（lín línɡ）晨，棕．（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增．（zēnɡ zhēnɡ）加了许多她精心挑．（tiāo tiǎo）选的
蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙．（si shi），打开了一个五彩缤．（bīn bīnɡ）纷的
世界。
三、填空。
1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应
查部首________，“迟”字的第六笔是________。
2.“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有
时用作谦辞。在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选_______。（填序号）
四、下列词语书写全部正确的是（ ）。
A.水晶 脚印 捷经 新闻
B.丰厚 水尼 赠送 挑选
C.迟到 梨花 车票 残菊
D.院子 勾住 冷淡 军子
五、选择填空。
1.下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（ ）。
A.很慢很慢 B.金黄金黄 C.学习学习 D.自言自语
2.“果实累累”中“累累”的读音是（ ）。
A.léi léi B.lěi lěi C.lèi lèi
3.不是描写同一季节的词语是（ ）。
A.金桂飘香 B.五谷丰登 C.和风细雨 D.层林尽染
部编版语文精品资料设计
部编版语文精品资料设计
2
六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。
1.它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（ ）
A.猛烈，粗暴。 B.温暖，柔软。 C.温和柔顺。
2.我的眼睛真是应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另
一只又飞起来了。（ ）
A.非常忙，没有时间接待。
B.美景繁多，看不过来。
C.完全没有思考就立刻接受。
七、按要求写句子。
1.照样子，把句子写得更具体。
例：河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
（1）秋天的田野边开着小花。
_________________________________________________________________
（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠。
_________________________________________________________________
2.红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（用加点字写
句子）
_________________________________________________________________
3.风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
八、把诗句补充完整。
1.萧萧梧叶送寒声，________________________。
2.停车坐爱枫林晚，________________________。
3.________________________，最是橙黄橘绿时。
九、阅读理解。
1.阅读课内语段，回答问题。
部编版语文精品资料设计
部编版语文精品资料设计
3
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠
的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着
落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽
头……
（1）掉下来的法国梧桐树叶是什么样子的？（ ）（多选）
A.金黄金黄的 B.五颜六色的 C.闪着雨珠的
（2）是（ ）让水泥道铺上了地毯。
A.环卫工人 B.落叶 C.画家
（3）铺在水泥道上的是一块________________________________的、
__________________________的、__________________________的地毯。
2.阅读短文，回答问题。
秋 天
秋，悄悄地走来，走进花园。霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开
了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。
秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，
好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田
野里到处笑语欢歌。
秋，悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄的……好
可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来。
秋，悄悄地走来，走上山坡。带去一件黄衣衫，一件红衣衫。瞧，这边的山，
像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在
燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖。
秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！
（1）从文中选择合适的词语填空。
（ ）地走来 （ ）地漫步
（2）“秋”走过的地方有_____________________、____________________、
______________________、______________________。
部编版语文精品资料设计
部编版语文精品资料设计
4
（3）秋，走进田野。____________笑弯了腰，________________涨红了脸，
______________乐开了怀，田野里到处____________________。
（4）作者为什么要赞美秋天？
_________________________________________________________________
十、综合性学习。
1.将下列关于“秋”的词语补充完整。
（ ）高（ ）爽 （ ）（ ）知秋
（ ）高（ ）淡 （ ）（ ）尽染
（ ）华（ ）实 （ ）（ ）丰登
2.至少用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。
_________________________________________________________________
十一、习作。
日记就像一台时光穿梭机。当你翻开它读里面的内容时，就好像回到了过去
的那一天。现在就赶快写下一篇日记吧，要注意日记的正确格式！
参考答案：
一、颜料 排列 寒霜 铺路 规则 飘落 橙子 加紧
二、1.línɡ zōnɡ 2.zēnɡ tiāo 3.shi bīn
三、1.A 木 2.②
部编版语文精品资料设计
部编版语文精品资料设计
5
四、C
五、1.D 2.A 3.C
六、1.C 2.B
七、1.（1）秋天的田野边开着五颜六色的小花。 （2）碧绿的荷叶上有几
颗亮晶晶的水珠。 2.火红的枫叶像一个小小的手掌。 3.梧桐树叶被风吹到了
地上。
八、1.江上秋风动客情 2.霜叶红于二月花 3.一年好景君须记
九、1.（1）AC （2）B （3）彩色 印着落叶图案 闪闪发光 2.（1）
悄悄 愉快 （2）花园 田野 果园 山坡 （3）稻谷 高粱 玉米 笑语欢
歌 （4）因为秋天是美丽的季节，更是丰收的季节。
十、1.秋 气 一叶 天 云 层林 春 秋 五谷 2.【示例】秋天到了，
天高云淡，金风送爽。山上的枫叶红了，层林尽染，一片火红。田野里，高粱涨
红了脸，稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷。啊，多么迷人的秋色！
十一、【写作指导】选择近期发生的，令你印象深刻或你认为比较有意义的
事情来写。可以在日记中写出自己的想法。注意日记的正确格式。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
最新部编版四年级语文下册第一单元检测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第一单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(27分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
稀疏．(shū sū) 慰．藉(wèn wèi) 和谐．(xiéjié)描绘．(hiù huì) 捣．乱(dǎo tǎo) 应和．(hèhé)2.看拼音,写词语。
(8分)lí ba hú dié qīng tíng dūn xiàzhào lì shuài lǐng xún mì yóu jì3.选字组词。
(8分)[徐除途斜] ( )阳 ( )缓旅( ) 清( )[倘淌躺敞] ( )若 ( )下宽( ) 流( )[构钩沟购] ( )买鱼( ) ( )思山( )[蝠福幅副] ( )业蝙( ) 横( ) 幸( )4.照样子,写词语。
(3分)呼呼叫(AAB式)________________、__________________、_________________ 草如茵(含比喻修辞)________________、__________________、_________________ 炊烟袅袅(ABCC式)________________、__________________、_________________5.选词填空。
(5分)陶醉沉醉(1)爷爷独自静静地坐在窗前,( )在对往事的回忆之中。
(2)满塘盛开的荷花亭亭玉立,香气扑鼻,( )了无数游人。
高楼林立鸡犬相闻依山傍水(3)只要一有时间,她就会从( )的城市来到这( ) 的乡村,感受( )的农家气息。
二、能力提升。
(17分)1.按要求完成句子练习。
(8分)(1)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
部编本三年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编本语文S版三年级上册第一单元检测题时间:60分钟满分:100分一、给加点字选择正确的读音。
(4分)huò huó1.奶奶和( )的面真是又松又软。
2.我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和( )弄和弄,使它溶化。
shān shàn3.借着扇( )子的轻风,泡泡个个飞到天上。
4.用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
二、读拼音,写词语。
(8分)pú tao yíng yǎng gē yáo cuì ruò（）（）（）（）bō nòng xún shì lín jū jiāo ào（）（）（）（）三、比一比,再组词。
(4分)骄( ) 破( ) 珠( ) 萄( )娇( ) 披( ) 朱( ) 淘( )四、写出近义词或反义词。
(6分)近义词:小心—( ) 容易—( ) 零乱—( )反义词:潮湿—( ) 容易—( ) 美丽—( ）五、选择正确的词语填空。
(3分)继续陆续1.蜗牛稍停了一下,喘了一口气,又( )往上爬。
2.这场雨( )下了三天三夜,今天总算停了下来。
3.下课了,同学们( )走出教室.六、在括号里填上合适的词语。
(4分)一声( ）一缕( ）一条( ）一个( ）一道( ）一滴( ）一对( ）一只( ）七、按要求写句子。
(5分1.蜗牛爬得慢极了,背上重重的壳向下坠着。
(改为比喻句)_________________________________________________________2.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。
(改为被字句)_________________________________________________________3.我真担心会把蜗牛摔坏了。
我急忙俯下身子去察看。
(把两句话合成一句话)_________________________________________________________4.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5．扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6．读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
10．填一填，使句子更具体。
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21．句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(3)(有答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元［时间:50 分钟 满分 :100 分］题号一二三总分得分得分6. 下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）。
（2 分）看，鲜艳的五星红旗迎风 __________ ，柔软的白云在空中 ________ ，柳树伴着微风轻 轻地 ______ 着，一片片落叶在水中 _________ 。
A. 飘荡 漂浮 飘拂 飘扬B. 飘浮 飘扬 漂浮 飘拂C. 飘荡飘扬 飘拂 漂浮D. 飘扬飘浮飘拂漂浮7. 下列选项中，不是比喻句的一项是（） 。
（3 分）A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
50 分）（8分 ）léi zixio x īɡǎn j íù l ǒn ɡ（4 分）2. 给带点字选择正确的读音 , 画“√”。
融．化（ r ón ɡ l ó n ɡ）．燕子（ y ān y àn ） 掠．过（ n üè lüè）花瓣．（b àn b àng ）莲蓬．（p én p én ɡ）胞．胀（zh àn ɡz àn ɡ）鸳．鸯（yu ān y ān ）羽翼．（y ì j ì ）3. 下列词语中没有错别字的一项是（ 拂（）站（ ） 棕（ 佛（）沾（） 崇（4. 下列所填量词有误的一组是（ ） A. 一（只）燕子 一（对）翅膀 C. 一（阵）微风一（副）图画5. 下列词语搭配有误的一项是（ ）A. 碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬） ） 隔（ 融（） 减（ ） ） 喊（）（3分）B.一（支）木杆 一（身）羽毛 D.一（朵）荷花一（对）复眼（3 分）B. 朱红的硬翅鲜艳的小黑点 D. 波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子1.读拼音，写词语y àn zi）。
（5B. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解
一、基础大演练。
1•读句子，看拼音，写词语。
2•给下列加下划线的字选择正确的读音。
累积(1 eili) 鲜艳(xi axi a n) 前爪(zh a zhu a) 首都(d ou d u) 作坊(zu o zu o ) 一乘(singe ch eng)3.辩字组词。
魂洒异验魄酒导脸雀没历匠省设厉匹4•先把词语补充完整，再选词填空。
学_______ 五 _________ 名 __________ 中_ ________ 双戏珠形态__________ 和睦 _______________ （灰心_____________ ）①古时候用_____形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子： _____________③_____ 和_千姿百态”是一对近义词。
5•句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）6.课文在线。
（1）“______ ，__路_上行人欲断魂”。
出自_____ 写__的《____ 》__。
（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句_，来_ 表”达我们的思乡之情。
（3 ）文房四宝：________ ；__中医四诊： ____ 。
_（4）我知道中华传统节日有__________ 、________ 、_______ 、 ____ ；_我最喜欢______ 朝_代____ ___画的一幅 _____ 。
_7.口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？二、阅读天地。
部编语文三年级上册第一单元练习卷(2份有答案)
部编版三年级语文上册测试题第一单元时间：90分钟满分：100分一、下列加点字的注音全部正确的一项是（）。
（3分）A.汉．族(hàn) 阿昌．族(chāng) 颇．族(bō)二、洁．白(jié) 凤．尾(fēng) 互相．(xiāng)B.出发．(fā) 吓呆．(dāi) 敬．爱(jìng)三、读拼音，写词语。
（8分）一阵kuáng fēng（）过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yáng qǐshuāng bì（）快乐地wǔdòng（）起来。
四、选字填空。
（8分）[例列] [汉汗]( )如 ( )车 ( )水 ( )字[粗祖] [荒慌]( )国 ( )壮 ( )忙 ( )野四、给下列句中加点的词语选择恰当的解释。
（填序号）（8分）骄傲：①自满的意思②自豪的意思1.我的爸爸为我的成功而骄傲．．。
（）2.谦虚使人进步，骄傲．．使人落后（）打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。
3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮．．得更加绚丽多彩。
（）4.一看他的那身打扮．．，就知道他是一位地道的农民。
（）五、下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“X”。
（5分）1.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
（）2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（）3.树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（）4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（）5.天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。
（）六、按要求写句子。
（8分）1.早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）.2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）.3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）.4.那声音真好听！（扩句）.七、根据课文内容完成练习。
三年级上册语文单元试题-第二单元测试 人教(部编版)(含答案)
三年级上册语文单元试题-第二单元测试人教（部编版）（含答案）第二单元测试一、用“√”画出加点字的正确读音。
（4分）xié（）l uò（）yào（）qū（）斜．阳落．叶钥．匙歌曲．xiá（）lào（）yuè（）qǔ（）二、读拼音，写词语。
（5分）三、辨字组词。
（5分）径（）增（）愉（）挑（）闻（）经（）赠（）喻（）跳（）问（）四、查字典，填空。
（9分）小华爱读课外书。
遇到“鸢”字不认识，他就用________查字法查字典，先查部首________，再查________画。
遇到认识的“惜”字，他想了解字义，就用________查字法查字典，先查大写字母，________再查音节________。
“惜”在字典中的解释有：①爱惜；②可惜，惋惜；③舍不得。
请你给下面词语中加点的“惜”字选择正确的解释。
（填序号）痛惜．不已（）惜．墨如金（）依依惜．别（）五、把下列词语补充完整，再按要求做题。
（10分）①（）谷（）登②（）寒（）冻③秋（）气（）④赤日（）（）⑤桃（）柳（）⑥橙（）橘（）⑦金桂（）（）⑧（）语（）香1.上面这些词语都是形容________的词语。
2.我知道词语________与________是意思相反的词。
（填序号）3.我能用词语⑦写句子：_________________________________________________________六、按要求写句子。
（7分）1.秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）_________________________________________________________2.秋天的雨，是一把钥匙。
（用加点字仿写句子）_________________________________________________________3.在横线上填写正确的答案。
（填序号）（1分）秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________；把红色给了枫树，红红的枫叶像________。
2020年三年级上册语文试题-第三单元测试(基础卷)(含答案)人教部编版
2020学年（部编版）三年级上册语文第三单元测试一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
làzhúlíqùnuǎn huo gào su zuòmèng（）（）（）（）（）kělián jiùmìng lái de jíliúyǎn lèi（）（）（）（）（）2．给下面的字加上部首组成新字，再组词。
申——( ) 宗——( )乙——( ) 孝——( )3．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。
A.在两者中间B．放在心里C．正直D．量词，个4．下面几个字都带有口字旁，请根据口字旁所代表的不同含义，试着再写两个。
(1)咬啃(2)啪嘟5．下列句子中，修改符号运用得不恰当的一项是( )A．B.C．D.6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。
”与这句话意思相近的俗语是( )。
A.灯不拨不亮，理不辩不明B．有理走遍天下，无理寸步难行C．不怕学问浅，就怕学问短D．有志不在年高，有理不在会说7．根据课文内容填空。
(1)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的；第三次擦燃火柴，看到了美丽的；第四次擦燃火柴，看到了；最后她擦燃了整把火柴，幻想。
(2)《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了；它想跑来跑去，于是被做成了；它变老了，想要停下来，于是被做成了；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了。
(3)对比《卖火柴的小女孩》和《那一定会很好》这两篇课文，下列说法正确的一项是( )。
A.都描写了美丽的幻想和残酷的现实B．都描写了主人公经历的三个阶段C．发生的事情都很神奇，语言都通俗易懂D．都表达了快乐和希望8．口语交际。
在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。