第一单元 隋唐时期知识点
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
（2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。
（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河★★★★★1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
9、评价：⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度★★★1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1．建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。
唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
6、封建社会的主要盛世及其共同点：（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
（2）共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。
（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。
）C、人民群众的辛勤劳动。
D、统治者的勤政爱民、励精图治。
（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
5、现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。
（2）合理调整统治政策，促进经济快发展。
（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。
（4）以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
三、女皇武则天1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。
(2)整顿吏治，裁减冗员。
(3)发展经济，改革税制。
(4)注重文教，编修经籍。
3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第3课盛唐气象一、经济的繁荣1、农业方面：①兴修大型水利工程。
②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。
③蔬菜有许多新品种。
④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
饮茶之风开始在唐朝盛兴。
⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。
2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。
②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）。
3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融（一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
（二）北方──回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。
后来，回纥改名为“回鹘”。
3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领④军事进攻：唐太宗打败东突厥三、开放的社会风气唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
四、多彩的文学艺术★★★★（一）科技方面（二）文学方面（诗歌）（三）书法、绘画和石窟艺术思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？①经济繁荣为文化的发展奠定基础②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧。
3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡1．原因：接受日本僧人的邀请。
2．过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行1．时间：贞观初年。
2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。
他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。
由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。
②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。
④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。
边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。
2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。
唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、黄巢起义与唐朝灭亡4．原因：(1)唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。
(2)人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。
5．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
6．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
三、五代十国的更迭与分立7．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
8．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
7年级历史部编版下册课件第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 单元复习
“贞观遗风”（武则天）
盛唐气象
艺术繁荣
经济繁荣
民族交融
风气开放
科技丰硕
隋朝
唐朝
隋朝建立
隋朝统一全国
唐朝建立
唐朝灭亡
时序坐标
贞观之治
741
开元盛世
隋唐时期
统一与覆灭
创新与发展
开放与交流
繁荣与自信
忆昔 唐 .杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。伤心不忍问耆旧，复恐初从乱离说。小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。周宣中兴望我皇，洒血江汉身衰疾。
A
隋朝概况
时间
建立者
都城
历史影响和贡献
581年——618年
隋文帝杨坚
长安
结束分裂,实现统一
创立科举制
修建大运河
1.为什么要开通大运河？
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.为什么能开通大运河？
与陆运相比，水运粮食运量大，速度快，费用小
条件：1.隋统一后社会安定、经济发展；2.中央集权加强，为征发百万人提供可能；3.已有的天然河道和古运河为基础。
B
618年·因隋炀帝暴政而亡（在江都被叛军杀死）
Q2.【2021·张家界】绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是（ ）A.都结束了长期分裂并完成统一 B.都是少数民族建立的政权 C.都对儒家学说进行了打 D.都是二世而亡的短命王朝
部编版七年级历史下册第一单元1-5课重要知识点
一、隋的统一第一单元隋唐时期：富强与开放的时代第 1 课隋朝的统一与灭亡1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.统一：(1)概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
(2)意义：隋的统一，完毕了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.隋文帝稳固统治：(1)措施：①进展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②加强中心集权，提高行政效率。
(2)意义：促进了社会经济的快速恢复和进展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域宽广、国力强盛的王朝。
二、开通大水道4．目的：为了加强南北交通，稳固隋王朝对全国的统治。
5．开通：隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，间续开凿了一条贯穿南北的大水道。
6．概况：大水道以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长 2 700 多千米，是我国古代最长的水道。
7.意义：大水道的开通，加强了南北地区政治、经济和文化沟通。
三、开创科举取士制度8.背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太留意才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
9.过程：(1)隋文帝时，废除九品中正制，留意考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
10．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的进展。
21 11．地位：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，始终维持了 1300 多年。
四、隋朝的灭亡12．缘由：隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，社会冲突激化。
13．灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
【拓展提升】比较秦朝和隋朝的相像之处。
(1)都完毕了长期分裂割据的局面，实现了全国的统一。
初中七年级下册历史知识点汇总
七年级下册历史知识点第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，都城长安，他就是隋文帝。
2.统一：589年，隋灭陈，统一全国。
3.意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
成效：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.条件：经济实力雄厚；国家统一。
3.时间：605年起，隋炀帝开通。
4.概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
四段(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(见下图)5.地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7.认识：隋朝大运河，是世界上的伟大工程之一，成为我国南北交通的大动脉。
它的完成，体了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
但过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的负担。
三、开创科举取士制度——中国选官制度的一大变革1.雏形：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；2.诞生：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。
3.影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展。
科举制创立于隋朝，完善于唐朝，发展于宋代，僵化于明清时期，1905年废除。
四、隋朝灭亡 1.原因：隋炀帝的暴政，民不聊生，社会矛盾激化。
2.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
3.认识：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下。
第2课从”贞观之治”到”开元盛世”一、唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
苏教版七年级下册历史知识点汇总
苏教版七年级下册历史知识点汇总第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会1.隋朝的统一与灭亡o统一：隋文帝杨坚灭陈，结束分裂，实现统一。
o灭亡：隋炀帝暴政导致农民起义，隋朝灭亡。
2.唐太宗与贞观之治o贞观之治：唐太宗李世民即位后，吸取隋朝灭亡的教训，采取一系列措施，使唐朝进入鼎盛时期。
o政治：虚心纳谏，选贤任能；完善三省六部制，明确职责分工。
o经济：减轻百姓负担，重视农业生产。
3.女皇武则天o武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期继续推行唐太宗的发展政策，为“开元盛世”奠定了基础。
4.开元盛世o唐玄宗前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
5.科举制的创立与完善o科举制是隋朝创立的选拔官员的制度，唐朝时得到进一步完善和发展。
o影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业和文学艺术的发展。
6.对外友好往来o遣唐使：日本派遣到中国学习先进文化的使节。
o鉴真东渡：鉴真和尚东渡日本，传播佛教文化。
o玄奘西行：玄奘前往天竺（印度）求取佛经，促进了中印文化交流。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.辽、宋、西夏、金等政权的并立o辽、北宋、西夏、南宋、金等政权在中国历史上并存，形成了多民族政权并立的局面。
2.经济重心的南移o南方地区农业、手工业和商业的繁荣，促进了经济重心的南移。
o影响：人口大量南迁，南方地区成为全国经济重心，促进了南北方文化的交流与融合。
3.宋代的社会生活o城市发展：宋代城市繁荣，出现了许多人口超过十万的大都市。
o市民生活：市民阶层兴起，城市文化生活丰富多彩，如瓦子、勾栏等娱乐场所的出现。
4.元朝的统一与民族融合o统一：1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（今北京），完成全国统一。
o民族融合：元朝统一促进了民族融合，形成了新的民族——回族。
5.元朝的疆域与行省制度o疆域：元朝的疆域空前辽阔，北到阴山以北，南到南海诸岛，东北到今库页岛，西北达新疆、中亚地区。
七年级下册历史知识点归纳
七年级下册历史知识点归纳第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会第1课隋朝的统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）一、隋的统一1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
（隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）2、隋朝的统一：（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3、隋初的统治的巩固：（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4、隋朝统一全国的条件：（1）客观条件：1人民渴望统一；2北方民族大融合和南方经济的发展；（2）主观条件：1隋文帝励精图治；2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河（重点）1、开通者：隋炀帝2、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
3、时间：605年开始4、大运河的规模：1一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
2共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
3连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
5、地位：全长2000多公里，大运河是古代世界上最长的运河。
6、意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7、评价隋朝大运河1积极影响：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的统一。
2消极影响（后果）：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。
（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国）8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？）1隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；2隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障）3利用已有的天然河道和古运河作基础。
七年级下册历史全册知识汇总
七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。
2、隋文帝的统治内容，意义？经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。
意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（出现了“开皇之治”的局面。
）3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
人物：隋炀帝概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。
②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；③文化上：促进了文学艺术的繁荣。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
5、隋朝灭亡的时间、原因？618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原因：隋炀帝的残暴统治。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城？618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。
名臣:魏征——“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。
第一单元：隋唐时期繁荣与开发的时代知识点归纳
第一单元：隋唐时期繁荣与开发的时代知识点归纳及单元复习题【知识结构】建立：581年,北周外戚建立隋朝,定都长安。
统一：年,隋灭 ,结束分裂局面,统一中国。
隋文帝治国措施：①改革；②发展 ,③注重。
结果：国家出现的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，史称“。
”目的：为了加强的交通，巩固隋朝对全国的统治。
条件：利用已有的经济实力；国家统一能够提供大量人口。
时间：年开始。
规模：以为中心，北达，南至，全长千米。
地位：是古代世界的运河。
原因：统治后期，暴虐无道，导致起义。
隋朝的灭亡：年，隋朝灭亡。
时间：年。
唐朝建立人物：在太原起兵反隋的贵族。
唐高祖退位后，传位给，即，年号。
1、认识到力量的伟大，吸取灭亡教训。
2、重视，减轻赋税，注意。
出现原因：3、下令合并，革除“”的弊症。
4、注意任用和。
房谋杜断。
魏征。
表现：政治比较，经济发展，国力逐步。
是我国历史上的女皇帝，称帝后改国号为。
女皇武则天继续实行唐太宗、的政策。
人称她的统治为“、”。
繁盛一时的隋朝唐朝的建立唐玄宗任用等人为宰相，“励精图治”。
重视地方，并亲自考核的政绩。
崇尚，不用奢侈品。
修建四十多处。
技术有很大发展。
农业生产在江南农业中占有重要地位。
创制新的生产工具和灌溉工具。
丝织品花色品种多，丝织技术高超。
经济繁荣手工业陶瓷业有重要成就：越窑、邢窑和最为有名，是世界工艺的精品。
大都市有长安、、、。
商业长安城内分为市和坊，分别是区和区。
长安既是当时的中心，又是一座的大都市。
盛世景象：政治，经济，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期。
开始使用的方法选拔官员。
时正式设置，科举制度正式诞生。
唐朝科举制以、两科最重要。
科完善唐太宗时期，扩充的规模。
进士考中第一名的称为。
举武则天大力提倡科举，创立和。
制唐玄宗时期，成为进士科主要的考试内容。
度改善了制度。
影响促进了的发展。
促进了的发展，有利于唐诗的繁荣。
族的祖先，生活在一带。
7世纪前期，杰出的赞普统一青藏高原，定都。
吐蕃应松赞干布的请求，唐太宗将嫁给他。
七年级下册历史一到十课知识点
七年级下册历史一到十课知识点一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（５８１年－６１８年繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。
第１课隋朝的统第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代一与灭亡）建立：５８１年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）统一：５８９年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）灭亡：６１８年（隋炀帝二世而亡）基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。
１、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲日的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
中心、起始点：以洛阻为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）２、科举制（隋炀帝）▲▲▲创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。
武则天：首创殿试。
科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了１３００多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。
时间：６１８年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
七下历史第1单元知识点(完整版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立与统一：1、建立：_581_年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是_隋文帝_。
2、统一： 589 年，隋文帝灭掉__陈_，统一全国。
意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展趋势。
3、隋文帝巩固统治的措施：发展经济，编订户籍，统一南北__币制_和度量衡制度；加强__中央集权__，提高行政效率。
作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展；人口数量和垦田面积大幅增加；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河：1、目的：为加强__南北交通__，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、皇帝： 605 年；隋炀帝。
3、概况：大运河以__洛阳_为中心，北抵__涿郡_，南至__余杭_，主要河段有永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长__2000__多千米。
4、影响/评价：a.积极：加强了南北地区的政治、经济和文化交流；b.消极：劳民伤财，加重了隋朝百姓的生活负担，加速了隋朝的灭亡。
三、开创科举取士制度：1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2、过程：_隋文帝_即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的__学识_，初步建立起通过__考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，_进士科__的创立，标志着_科举制_的正式确立。
3、意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
a.加强了皇帝在选官和用人上的权力；b.扩大了_官吏选拔_的范围；c.使有_才学_的人能够由此参政；d.推动了__教育_ 的发展。
地位：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了_1300_多年。
四、隋朝的灭亡：1、原因：__隋炀帝_的残暴统治（好大喜功、不恤民力、纵情享乐、奢侈无度），使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义_。
七年级下册历史知识点(一)
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！七年级下册历史知识点（一）第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一1.建立：581年，夺取北周政权，建立，都城，他就是。
2.统一：589年，灭，统一全国。
3.意义：结束了，顺应了。
4.措施：发展，，统一和制度；加强，提高。
成效：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河1.目的：，。
2.条件：；。
3.时间：605年起，开通。
4.概况：以为中心，北达，南至。
四段(自北向南)：渠、渠、、江南河。
连接五大水系：河、河、河、、。
(见下图)5.地位：全长公里，是古代世界的运河。
6.作用：加强了、和。
7.认识：，是世界上的伟大工程之一，成为我国的大动脉。
它的完成，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
但过度役使民力，也给劳动人民带来了沉重的负担。
三、开创科举取士制度——中国选官制度的一大变革1.雏形：初步建立起通过考试选拔人才的制度；2.诞生：时，进士科的创立，标志着制度的正式确立。
3.影响：加强了；扩大了，使有才学的人能够由此参政；推动了。
此后，科举制成为历朝的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝灭亡1.原因：。
⑴表现：①好大喜功，不恤民力，营建一系列重大工程：营建东都、开凿大运河、修筑和。
②纵情享乐，奢侈无度：多次巡游。
③屡次发动战争：。
⑵影响。
2.灭亡：618年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝随之灭亡。
3.认识：；。
第2课从”贞观之治”到”开元盛世”一、唐朝的建立：618年，称帝，建立，定都。
二、唐太宗的“贞观之治”：626年，唐太宗即位，次年改年号为“”。
(下图)1.治国策略：吸取；；知人善任。
名臣——敢于直言的 (被誉为镜子)；善于谋略的、敢于决断的 (“房谋杜断”)2.治国措施：⑴政治上，进一步完善；制定，；增加，成为最重要的科目；严格。
⑵经济上，。
⑶军事上，击败，加强。