最新人教版八年级英语上册Unit 5 Do you want to watch a game show 全单元课件
every night.
A: Why?
B: Because I hope to find out what’s going on
around the world.
2d Role-play the conversation.
Grace: What did you do in class today, Sarah?
2c Ask and answer questions about the TV shows in 2a. Use information that is true for you.
A: Do you plan to watch the news tonight?
B: Yes, I like watching the news. I watch it
Talk about preferences; Make plans
1a Match the TV shows with the pictures [a-g].
1.talk show____ e
2.soap opera____ d
3.sports show____ b c 4. sitcom _______ 5.game show_____ a g 6.talent show_____ 7.news ________ f
2b Listen again. Complete the sentences. 1. Sally likes to watch news or talk shows . great jokes 2. Lin Hui thinks she can learnsome ____________ from sitcoms. 3. Sally thinks game shows are more educational than sitcoms. 4. Sally loves soap operas . She plans to watch Days of Our Past tonight .
you can expect to learn a lot from them.
I hope to be a TV reporter one day.
Language Points
Unit 5 Do you want to watch a
game show?
Section A(1a-2d)
Survey:
Do you like watching TV? Do you want to watch a game
show?
What are these TV shows?
game show
CCTV News
中央电视台新闻联播
Evening News
晚间新闻
Sports News
体育新闻
Tell it like it is
实话实说
World’s Report
世界报道
Weather Report
天气预报
Dialogue
Around the World
Law today
Man and Nature
时尚节目
中央电视台新闻 晚间新闻 世界报道 天气预报 体育新闻 实话实说 连续剧 人与自然 情景喜剧
CCTV News Evening News World’s Report Weather Report
Sports News
Tell it like it is
Soap Opera
Man and Nature Sitcom
1b Listen and number the shows [1-4] in the order you hear them.
2 ____talent show ____soccer game 4
1 ____talk show ____ 3 news
1c Practice the conversation. Then make your own conversations. A: What do you want to watch? B: What do you think of talk shows? A: They’re Ok. I don’t mind them. B: Then let’s watch a talk show.
Sarah: We had a discussion about TV shows.
My classmates like game shows and
sports shows.
Grace: Oh, I can’t stand them. I
love soap operas. I like to
follow the story and see what happens next.
Animal World
Culture China
Same Song
News Report
Around China
cartoon show
talk show
sports showon comedies
情景喜剧
fashion shows
love
like
don’t mind don’t like can’t stand (不介意, 不反对)
(无法忍受)
2a Listen to Lin Hui and Sally’s conversation. Number the TV shows [1-5]in the order you hear them ______ sitcoms 1 ______ news 2 ______ 4 game shows 3 talk shows ______ ______ 5 soap opera
Sarah: Well, I don’t mind soap operas. But my favorite TV shows are the news and talk shows.
Grace: They’re boring!
Sarah: Well, they may not be very exciting, but
人教新目标八年级上册英语《Unit 5 Do you want to watch a game sh
人教新目标八年级上册英语《Unit 5 Do you want to watch a game show？》SectionA_教学设计2一. 教材分析人教新目标八年级上册英语《Unit 5 Do you want to watch a game show？》Section A主要围绕着“看电视节目”的主题展开，通过学习本节课，学生能够掌握情态动词“can”的用法，以及相关的电视节目词汇。
同时，学生还能通过听力练习，提高听力技能，并能用英语进行简单的交流和表达。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，对于情态动词的用法也有一定的了解。
但是，学生在实际运用中，尤其是在口语表达方面还有一定的困难。
此外，学生的听力技能也需要进一步提高。
三. 教学目标1.学生能够掌握情态动词“can”的用法。
2.学生能够掌握与电视节目相关的词汇。
3.学生能够提高听力技能，并能用英语进行简单的交流和表达。
4.学生能够通过本节课的学习，培养对英语的兴趣。
四. 教学重难点1.情态动词“can”的用法。
2.与电视节目相关的词汇。
3.听力技能的提高。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定看电视节目的情境，让学生在实际情境中学习和使用英语。
2.任务型教学法：通过听力任务和小组讨论，提高学生的听力技能和口语表达能力。
3.游戏教学法：通过小组竞赛和游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。
六. 教学准备1.教学课件：制作与电视节目相关的课件，包括图片、视频等。
2.听力材料：准备与本节课主题相关的听力材料。
3.教学卡片：制作与电视节目相关的词汇卡片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段电视节目的视频，引发学生对电视节目的兴趣，然后提问：“Do you like watching TV? What kind of TV programs do you like?”，让学生用英语进行回答，从而导入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师展示与电视节目相关的词汇卡片，如cartoon、movie、news等，并引导学生用英语进行朗读和记忆。
人教版初中初二八年级英语上册 名师教学课件 Unit 5 Do you want to watch
watch a movie this weekend and you _______ to see something enjoyable, choose
Wolf Warriors 2 ! [wʊlf] [ˈwɔriəz]
小组展示
Wolf Warriors 2 is an educational action movie.
[wʊlf] [ˈwɔriəz]
The movie is about a Chinese former special forces soldier Lengfeng. He helped Chinese [ˈfɔ:mə] [ˈspeʃl] ['fɔ:sɪz] [ˈsəʊldʒə]
教师点拨
How to write notes for your own movie review？
(如何写影片回顾的四大要素？)
1.The name of the movie
2.The kind of movie
3.What the movie is about
4.What you think of the movie / stars
workers and local Africans flee a war-torn and plague-ravaged country.
[ˈləʊkl] [ˈæfrɪkənz]
[fli:] [wɔ: tɔ:n] [pleɪg] [ˈrævɪdʒd]
workers and local Africans flee a war-torn and plague-ravaged country. [ˈləʊkl] [ˈæfrɪkənz][fli:] [wɔ: tɔ:n] [pleɪg] [ˈrævɪdʒd]
Unit 5 Do you want to watc教案-2024-2025学年人教版英语八年级上册
人教版八年级上册英语Unit 5 Do you want to watch a game showSection A 3a-3c 教案一、教学目标1. 语言知识目标学生能够熟练掌握并运用与电视节目相关的词汇，如 sitcom、talent show、news、game show 等。
学生能够熟练运用询问看法、表达计划的句型，如“What do you think of...?”“I hope to...”“Do you plan to...”等。
2. 语言技能目标能够读懂关于电视节目喜好和计划的对话和问题，并做出正确回答。
能够运用所学句型和词汇进行关于电视节目话题的口头交流和调查。
3. 情感态度目标培养学生对不同电视节目类型的客观评价和包容态度。
激发学生学习英语的兴趣，增强合作学习的意识。
二、教学重难点1. 教学重点掌握与电视节目相关的词汇和句型。
能够运用所学句型进行关于电视节目话题的交流。
2. 教学难点准确运用询问看法和表达计划的句型，并根据实际情况做出恰当回答。
三、教学方法任务型教学法、情景教学法、小组合作学习法四、教学过程（一）导入（5 分钟）1. 教师通过播放一段热门电视节目的片段，引起学生的兴趣，然后提问：“What kind of TV show is it?”引导学生回答出相关的电视节目类型词汇，如 sitcom、talent show 等。
2. 教师接着提问：“Do you like this kind of TV show? Why or why not?”让学生自由发言，复习之前学过的表达看法的句型。
（二）3a 部分（10 分钟）1. 教师让学生阅读 3a 中的对话示例，然后邀请两名学生分角色朗读对话。
2. 教师提出问题：“What TV shows do they talk about?”“What are their plans and opinions?”让学生带着问题再次阅读对话，并在小组内进行讨论。
2022年人教新目标初中英语八年级上册Unit5Doyouwanttowatc
2022年人教新目标初中英语八年级上册Unit5Doyouwanttowatc Unit5Doyouwanttowatchagameshow?[学习目标]1.学会关于电视节目的表达；2.初步了解和掌握动词不定式作宾语的用法；3.能够和别人谈论喜好。
一、课前预习（一）汉译英。
（请从课本P331A找出答案）1.新闻节目________________________2.肥皂剧____________________________3.脱口秀__________________________4.情景喜剧________________________5.体育节目________________________6.游戏节目__________________________7.才艺演出______________________8.喜剧______________________________（二）请翻译以下短语。
（请从课本P33-34找出答案）1.介意做某事________________________2.无法忍受__________________________3.认为______________________________4.向……学习______________________.5.查明，找出________________________6.在世界各地________________________7.讨论关于……______________________8.有一天_____________________（三）请翻译以下动词不定式短语。
(参考GrammarFocus)1.想要做某事________________________2.计划做某事________________________3.期望做某事________________________4.希望做某事________________________5.决定做某事________________________6.同意做某事________________________二、知识点导学（1）.Whatdoyouthinkoftalkshows？你认为脱口秀怎么样？Whatdoyouthinkof…?句型相当于Howdoyoulike…?主要用于询问对方对某事的看法，意为“你认为……怎么样？”练一练：--___________doyouthinkofthefilm?--Veryinteresting.A.WhatB.HowC.WhoD.Which（2）.Iliketofollowthestoryandseewhathappensnext.happen是不及物动词1.sth.+happen+地点/时间，表示“某地(某时)发生了什么事eg：Thestory_________________2003.这个故事发生在2003。
人教版新目标英语八年级上册《Unit 5 Do you want to watch a game s
人教版新目标英语八年级上册《Unit 5 Do you want to watch a game show SectionB 1a-1f》教学设计2一. 教材分析人教版新目标英语八年级上册《Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 1a-1f》主要围绕着观看电视节目的话题展开。
本节课主要让学生掌握一般现在时的特殊疑问句及其回答，并且能够运用所学的词汇和句型来描述自己喜欢的电视节目和原因。
教材内容丰富，插图生动，激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了英语学习的基本语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
对于一般现在时态，大部分学生已经有所了解，但运用起来还不够熟练。
在电视节目方面，学生有自己喜欢的类型，但对于如何用英语来描述这些节目还需要进行指导和练习。
三. 教学目标1.知识目标：–掌握一般现在时的特殊疑问句及其回答。
–学会用英语描述自己喜欢的电视节目和原因。
2.能力目标：–能够听懂、会说、会读、会写本节课的重点词汇和句型。
–能够在日常生活中运用一般现在时态来描述观看电视节目的习惯。
3.情感目标：–培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的自信心。
–鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的合作意识。
四. 教学重难点•一般现在时的特殊疑问句及其回答。
•描述自己喜欢的电视节目和原因的句型。
•一般现在时态的运用。
•如何用英语来描述不同类型的电视节目。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习英语，提高学生的综合语言运用能力。
2.情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
3.小组合作学习：培养学生合作学习的精神，提高学生的自主学习能力。
六. 教学准备1.教材：人教版新目标英语八年级上册。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等。
3.教学课件：制作与本节课相关的内容，包括图片、视频、练习等。
人教版八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game sho
Do you want to be like him?
Can you think of another cartoon character that is as famous as Mickey? Why is the character popular?
根据导入视频，提出自由讨论的问题，增强学生的学习积极性。
通过图片猜测文章内容，让学生明确本课的大概内容，快速的进入到学习中。
通过快速阅读的策略，设计题目，大概了解文章。
学生利用详读的策略完成第一段的阅读，培养学生独立阅读能力，通过课外知识的补充，让学生更感兴趣。
通过详读的策略，设计题目帮助学生掌握文章第二段。
课型
阅读课
课题
Unit5 Do you want to watch a game show?(Section B 2a-2e)
教
学
目
标
1、知识和技能：学会本课的内容，能够通过阅读策略的学习复述短文内容,进一步熟悉美国的卡通文化。
2、过程与方法：培养学生自主学习能力，开发学生思维。
3、情感态度和价值观：引导学生形成正确的文化观念，培养学生的跨文化交际意识，形成自己的个性。
通过详读第三段了解大意，完成题目。
小组合作完成任务，找到关键词，可以帮助学生更好的掌握文章大意和复述文章内容。
教学过程------收束点评、作业布置
T：What have you learnt in this lesson?
How did you use them?
学生谈收获，及时盘点当堂所得，既加深了对本课学习的印象，又利于及时反省本课学习的不足。进行德育教育---勇敢的面对生活中的挫折和苦难。
新人教版八年级英语上册Unit5
新人教版八年级英语上册Unit5Unit 5 Do you want to watch a game show?一、语法解析1、询问某人对某物的观点及看法：What do you think of …?=How do you like…?2、描述喜好I love/ like/ don’t mind/dislike/can’t stand…(复习巩固一般现在时态：主语+V+其他；主语（三单）+V(三单)+其他)二、知识点1、want + n 想要……want to do sth 想要做某事want sb to do sth 想让某人干某事……2、mind: 介意; 其后+名词/代词/V-ing3、stand1)“站, 站立” e.g. Stand up! 起立2) “忍受” (多用于否定句、疑问句) , 后可+名/代/V-ing4、plan vt. & vi.计划, 打算，plan to do sth.plan 还可作名词，如：make plans 制定计划5、动词discuss (讨论) + ion→ discussionhad a discussion about sth.6、happen v. 发生;出现sth+ happens to sb.”或“Sth happened +时间/地点”句式7、情态动词:may:语气弱于can，意为“可能”might表推测，语气最弱，意为“可能”may/might not 表示否定推测时语气最弱，意为“可能不”They may not be very exciting. 她们可能不是那么另人兴奋8、expect to do sth. 期盼做某事 hope to do sth: 希望干某事很多动词后面都可以跟动词不定式作宾语，如：want, like, hope, wish, learn, start, begin, prefer, try, ask9、be famous as +职业名“作为……而出名”，be famous for sth. 表示“以某种知识技能，作品或特征而出名”，10、one of …后跟可数名词复数，表示…之一。
Unit 5 Do you want to watc课件 2021-2022学年八年级英语人教版
around the world.
3. Tony认为谈话节目怎么样? 他很喜爱它。
—What _d_o_e_s__Tony think oft_a_lk___sh_o_w___? — He _l_o_v_e_s___ it.
love soap operas. I like to follow the story and see what happens next.
Sarah: Well, I don’t mind soap operas. But my favorite TV shows are the news and talk shows. Grace: They’re boring! Sarah: Well, they may not be very exciting, but you can expect to learn a lot from them. I hope to be a
news.
II. 中译英。
1. 你觉得肥皂剧怎么样? 我受不了。
__W__h_a_t__ do youth__in_k___o_f __s_o_a_p__o_p_e_r_a_s_? I _c_a_n__’t_ _s_t_a_n_d___ _t_h_e_m___.
2. 我希望了解世界各地正发生些什么。
What do you think of talk shows?
I don’t mind them. / I can’t stand them./ I love watching them.
3a
Make a conversation and then practice it with a partner.
英语人教版八年级上册Unit 5 Do you want to watch
Watch a video
To practice listening skills.
Task 2
Do some exercises
To enhance some words and sentences.
Task 3
Writing
To practice students’ writing skills.
Task 3
Pairwork
To improve students’ skills of pronunciation and intonation.
Task 4
Self check
To help the students enhance the sentences of making plan.
Step3 Consolidation
Step4 Summary
2016年10月
(2)can improve students’ abilities of listening,speaking and writing skills.
2.Strategies:
Students will achieve the aims by:
1.working individually and in groups
2.doing communicative activities
3.Emotion:
In order to encourage students to show their love to parents, develop their interest of learning English.
Teaching procedures:
To arouse students’ interests
人教新目标八年级英语上册Unit5DoyouwanttowA(1a-1c)教案
精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！Do you want to watch a game show教学重点Train students’ listening, speakin g, read ing and writing skills. Train students’ communicative competence.教学难点Use the target language to talk about likes and dislikes. 教具准备 A tape recorder A computer计划课时 1教学过程预设过程补充说明StepⅠGreeting1. Greet the class as usual.2. Watch a video and talk about TV shows.2. Listening to the music and guess the names of different TVshows. Then teach the new wordsStepⅡ 1a 1b1. Match the TV shows with the pictures. Write the letter ofeach picture on the blank line before the correct word.2. Play a recording of a conversation. Listen to what Mark saysabout the TV shows in 1a. write the letter of them on theblank lines before the words he uses.StepⅢ 1c1.Lead in the sentence: What do you think of …?2.Get students to work in pairs. Please work in pairs. Say”what do you think of the TV shows. What do you thinkof …?You m ust answer th e question truthfully.”StepⅣ Make your own conversionA: Do you like watching TV?B: Yes,_________.A: What’s your favor ite program?B: Game shows/ soap opera/ talk show/ sitcom/ news.A: What do you think of________?B: I _______ them.A: Why?B: because it`s/they`re_________.StepⅥ Do a survey about TV showsname GameshowsTalk shows news SoapoperassitcomsIClassmateAClassmateB1. D raw the signs of small face, crying face and other facein the first column. Then ask your classmates` likes ordislikes in the next column.2. A: What do you think of _?B: I ___them / it.A: How about ___?B: I __...e these sentences:Hello, everyone, I like news and I like game shows. ButI can’t stand …My friend … loves …,But he doesn’t …StepⅦ Summ arySummary the target language we’ve learned in this class.Ste pⅧ HomeworkRead and recite the questions and answers in the grammar box.板书设计What do you think o f sitcom?I love it.What does she think of Dumpling King? She doesn’t like it.。