初中生500字散文(一)
初中生500字散文(一)
初中生500字散文(一) 人生在世，总要仰望点什么，仰望红日，我们懂得了珍惜时间;仰望河川，我们懂得了奋进;仰望明月，我们懂得了思念……
仰望是我们生命的明灯，“谁言寸草心，报得三春晖”是外出的游子对母爱的仰望;“长浩路慢慢，忧伤以终老”是守侯在家的妻子对爱情的呼唤;“桃花谭水深千尺，不及汪伦送我情”是远门将出的友人对友情的仰望。
仰望――生命中一道亮丽的风景。
仰望中，我学会了勤奋战胜懒惰;仰望中，我学会了自信战胜自卑;仰望中，我学会了智慧战胜无知……
落叶仰望着泥土，“化做春泥更护花”是它毕身的理想;书籍仰望着进步,“书籍是人类进步的阶梯”是他一生的梦想;黄鹂仰望着翠柳,“两个黄鹂鸣翠柳”是它终身的追求。
我，一个普普通通的女孩，我没有“落红不是无情物的潇洒，没有“一行白鹭上青天”的诗情;没有“老夫聊发少年狂”的豪迈。
我就是我，一个普通的女孩。
我普通而平凡，但我自信而美丽，因为心中的明灯永远照耀着我。
我就是我，自信而美丽，普通而平凡，因为我仰望着。
初中生500字散文(二) 当我还只是不满一岁小小婴孩，当我只是一两学步，我便生活在那个小院里，那个带有我童年的小院。
春天，我看那冰雪消融，万物生长：夏天，我看那院中小树嫩绿芽叶;秋天，我看那蓝天万里，小树结果;冬天，我看那白雪覆盖，苍苍白白……
时间飞逝，花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有欢乐，我只愿与家人、邻居再度过一个个节日，我只愿时光定格，我们只看那雁归雁来。
还记得那年，小小的我让邻居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖;还记得那年，将蔬菜放在雪洞中等着看松鼠出现;还记得那年，在雪洞中我们只是两个迷路的猎人;还记得那年乱踩满园的蔬菜，给它们“松土”;还记得那年要和姥爷打雪仗“不死不休”。
如今，小院被拆除，小树早被砍倒，邻居家的狗狗不知送给谁了，我和姐姐已失去了童年，姥爷早没有了好的体力，那段记忆只成了过去。
可是，我会把它忘记吗?那段美好的童年?
它早以融入我的生命，成为我最宝贵的回忆。
有人说丢失后再长大，而我要说人的长大是丢失的过程，只留那段时光回忆，永志不渝。
可曾误了韶光?谁还记得流年?
燕子飞去又归来，哪一只曾住过、我家的屋檐?
又是一次春暖、花开。
初中生500字散文(三) 有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面如风：有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。
这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。
在许多人记忆里，妈妈一直都是你最忠实的后盾，每一步的成长，都在妈妈慈爱的目光中长大;每一次的成功，都在妈妈欣慰的笑容中度过。
母爱是首无言的歌，总会在某个午后，某个黄昏，某个黑夜轻轻响起，母爱是幅淡淡的画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候，闪现在眼前……
母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛;母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。
母亲给了你生命，给了你善良，更给了你一个永远的家。
回到母亲身边，起得再晚，也会精心为你准备早餐。
母爱最真、最纯，她的一切，早已融入到儿女的衣食起居，融入到日常的点点滴滴，让生命沐浴着爱的光辉健康成长;母爱最深、最沉，无论经历多少风霜雪雨，无论承受多少误解委屈，对儿女的挚爱从未改变。
母爱简简单单，平平淡淡，从未想过什么回报，却让生命在仁爱中延续。
母爱坚忍不拔，无怨无悔。
500字的初中优美散文。
初中散文（通用35篇）
初中散文（通用35篇）初中散文（通用35篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对散文都再熟悉不过了吧，以下是小编精心整理的初中散文（通用35篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中散文篇1今天，是一年一度的中秋节。
本来应该开开心心过节的我，却怎么也开心不起来。
知道为什么吗？是这样的：>我的爸爸是一位军人，在星期五也就是前两天，他去出差了。
下个星期，他要是能回来就不错了。
当我得知这个消息时，如晴天打了一个霹雳，泪水夺眶而出。
我真想对爸爸说：“爸爸，您怎么能不回家过中秋呢？您中秋不回家是因为工作，我不怪您。
可是，我想，您不会忙到连电话也没空打吧？要不是我挂电话给您，我看您到现在还没有往家里挂电话吧﹗”夜幕降临，隔壁的王叔叔一家都聚在一起过团圆节，整个院子里欢声笑语不止。
邻居热闹声、餐桌上佳肴的美味，连同浓郁的酒香越墙传进我们房间。
这一闹一寂的场面形成了鲜明的对比。
我那不争气的泪水流了下来，豆大的泪珠像断了线的珍珠，顺着我的脸流了下来。
妈妈把我紧紧搂在怀里，以示安慰，可我哭得更厉害了。
妈妈说：“不要哭，爸爸不在家，妈妈陪你过中秋。
”八点钟了，月儿又明又圆，照着我们孤坐的娘俩。
那月亮时而现出身，时而钻进云里，时而躲到建筑物的身后哎，不知爸爸现在在干什么初中散文篇2盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。
爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。
书，让我们开阔了眼界，增长了知识。
读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。
过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。
中学生作文的散文5篇
中学生作文的散文5篇1. 青春的记忆青春是人生中最美好的时光，它给予我们无尽的梦想和希望。
每当我回忆起中学时代的点点滴滴，脑海中浮现出的是那份纯真和澎湃的青春记忆。
我记得，那时候我们总是充满朝气地追求自己的梦想。
我喜欢坐在教室的后排，不时抬头看窗外，那里有一片宽广的天空，心中的梦想也仿佛可以一扇门，等待着我们去敲响。
我常常想象自己是一位作家，能够用文字穿越时光，记录下每一个难忘的瞬间。
我记得，那时候我们总是满腔热情地参与各种文化活动。
我曾经参加过学校的朗诵比赛，虽然最后只是得了一个奖状，但我学会了勇敢面对观众，学会了如何用声音去传递自己的情感。
我还参加过写作比赛，在写作的过程中，我沉浸其中，感受到了文字的魔力。
我记得，那时候我们总是一起学习，一起成长。
在班级里，我们彼此之间建立了深厚的友谊。
我们一起去图书馆借书，一起研讨课题，一起度过了多少个日夜。
我们互相鼓励，互相帮助，共同努力着向着我们的梦想迈进。
我记得，那时候我们总是怀揣着梦想，追逐属于自己的光芒。
正是这份热情与梦想，让我们在这段青春岁月中创造了一段段动人的故事。
这些青春的记忆，会一直伴随着我们，激励着我们不断奋进。
2. 梦想的翅膀在中学生的散文中，常常可以看到一个个年轻的灵魂，在追逐着属于自己的梦想，这些梦想就像是给予他们翅膀，让他们飞翔。
有的同学梦想成为一名科学家，他们勤奋学习，在实验室里不断探索未知的领域，希望有一天能够为人类的进步做出贡献。
有的同学梦想成为一名艺术家，他们用彩笔和画笔描绘出了美丽的画面，用音符谱写出了动人的乐章。
还有的同学梦想成为一名医生，他们用勇敢和智慧面对病痛，把健康与希望带给每一个需要他们的人。
梦想是一种力量，它让我们拥有追求卓越的动力。
它让我们在面对困难和挫折时，坚定地走下去。
每个人都应该有自己的梦想，这样即使遭遇风雨，也能坚持前行。
我们可以从中学生的散文中看到，他们的梦想是多么美丽，多么坚定。
当我们走出校园，踏上人生的征程时，也要记得遵循自己的内心声音，勇敢追逐梦想。
最新散文作文500字散文作文600字初二精选(6篇)
最新散文作文500字散文作文600字初二精选(6篇)散文作文500字散文作文600字初二篇一园亭楼阁，套室回廊。
装饰以原木，填园以百草。
择选每一片石材，挑拣每一株花木。
庭前植海棠，早春山风拂面，落英缤纷。
篱用梅编，墙以藤引。
初夏盛花，满架蔷薇一院香。
见高坡则堆土置石愈增其势，见低洼则清土挖池以汇雨水。
一园之内高低起伏山地肌理即可成矣。
游步迂回，一折而豁然开朗，于平坦处丛生粉黛乱子草，花序浅紫，远观如烟，夏夜有萤虫绿光点点游离其间，平添山野之趣。
于散漫处植易长之竹以屏障，凉风习习，竹叶飒飒。
至山穷水尽处通一门而至别院。
以青瓦立铺成骨，卵石间拼成花。
置一石缸，水面清圆，风荷正举。
四周石墩之上置盆栽雀梅，榔榆，五针松，或遒劲，或飘逸，层层叠叠，一盆方寸，可见古韵遗风。
秋月夜，天高云淡，静谧安详。
冬雪天，暖酒一壶可话十方三生。
一方园林，即是宇宙。
山水之间，古寺之侧，开一家客栈，住着人间五味，住着八方风雨，住着浮世流光，还有你我。
散文作文500字散文作文600字初二篇二泡一杯茶，享受的是一种淡淡味道，你可能想到的是采菊东篱下悠然见南山的释然，又或者是非淡泊无以明志的怅然。
但是否每个人都能静下心来，品着人间天堂的甘醴呢。
龙井”、“碧螺春”历来都是绿茶中的极品，气质典雅，高贵大方，而又深藏不露。
捧一撮投入杯中，开水一冲，雀舌般的芽叶徐徐舒展，茶香四溢，汤色明亮。
绿茶的风采与风韵一览无余地展现在眼前，品一口香茗，于是人也显得宁静祥和、高贵脱俗起来。
泡一壶花茶。
“茉莉花茶”、“玳玳花茶”、“珠兰花茶”、“玫瑰花茶”都很不错。
花茶是绿茶和红茶的混合体，平平淡淡，简简单单，却将所有的芬芳无私地沁入你的心脾。
细细啜饮，自己也不知不觉中变得平易与亲和起来。
我钟爱茶味深长的茶，是因为她能怡情悦性，消烦去躁，使我身心舒展；她能清心醒脑，其乐融融，使我振奋精神。
而茶的真味，一小口，苦涩中甘甜，在一小口，甘甜中苦涩。
这样喝下去，自己的一生都会在这茶里面走来。
初中生优美散文精选500字
初中生优美散文精选500字经常阅读一些优秀的散文,不仅有助于拓宽视野、丰富知识,而且还可以陶冶情操。
下面是店铺整理的初中生优美散文精选500字，希望我们的文章你能喜欢。
初中生优美散文精选500字篇一：初中的新感觉我，依旧是我，只是世界变了一个。
镜中，那满脸的稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔之后。
唉!不觉惊叹时光的创造力，不过一年的初中生活，蓦然间竟让我感到自己成熟了许多。
只因那个金秋，踏进了这众多小学生向往已久的学校，便从那一刻起，还满脑子新鲜的我，就在这个新的世界里，开始感觉生命的快速成长。
教室里一片肃然。
老师拍拍讲台上的一摞卷子，扫视一周后，终于挤出几个冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你们平时疯闹的本事都拿出来给我看看!”我感觉脸上火辣辣的一阵沉默，开始报分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了这样的感觉，回想过去，总是在轻轻松松地表扬声中把自己画满对号的试卷领走的，“七十五”老师一声喝，剪断我蜜酿的思绪!天哪!是我?是我吗?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的试卷。
啊，窗外开始刮风，接着下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天长叹“遥想公谨当年”如今，第一把交椅轮流坐，往日遥遥领先之感不复存在了，那个与全班前几名有缘的女孩呢?那自信，得意的感觉呢?泪，冰冷的泪流吧!就让泪洗涮我的心吧!冷风吹来，我的梦醒来，我带着那未有过的感觉，朝玫瑰色的晚霞中走去。
当我再睁开眼，又是“太阳当空照，花儿对我笑”了。
感觉是全新的。
初中生优美散文精选500字篇二：我们的使命当我们来到世界上，就注定要担当所有的任务。
——题记我们是90后，是新的国家支撑人，我们肩负着祖国的发展任务，有责任让祖国发扬光大，让祖国成为世界的骄傲。
所以我们要好好学习，学到一身的好本领，为报效祖国，扛起祖国，感谢祖国，让我们怀着热爱祖国的心去看这个世界，看待这个社会，让我们茁壮成长!我们不是为了我们在学习，正如周恩来所说：“是为了中华之崛起而读书!”我们的祖国，我们的中华民族，是一支蕴藏着无限力量的队伍，是可以打败所有军队的队伍，是可以包容一切的队伍。
七年级散文类的优秀作文范文5篇
七年级散文类的优秀作文范文5篇(一)伴着信念出发我曾听到过这样一段话，觉得很是有道理，要么出局，要么初中，乾坤未定，你我皆是黑马。
同在寒窗下苦读，怎愿甘拜下风。
人生中真的有太多不可能。
海伦凯勒在困境中知难而进，奋力崛起，成为家喻户晓的作家、教育家。
就连马云高考时数学成绩仅有十几分，都能在后来努力分期朱追犒赏知名的大学，成为妇孺皆知的风云人物。
那么，人世间，还有什么不可能?伴着信念出发，成功就在远方。
一辈子那么长，青春也就那么几年。
如果，不能给自己一张耀眼的文凭，一段刻骨铭心的旅程，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想，因为总有一天它会让你发光，前提是伴着信念出发。
从现在开始，让我们每个人都一起努力，你要问为什么。
我回答：因为我相信我们想去的地方都很远，我们喜欢的东西都很贵，为了我们更好的将来，没有伞的孩子，必须努力奔跑。
伴着信念出发，我相信一切皆有可能。
说了那么多遍努力，最后还不是捧起了手机，寒冷那么多遍好好学习，还不是败给了懒惰，我们什么事能脚踏实地，想象自己究竟想要干什么。
信念，真的是太重要了。
我们什么时候才能伴着信念出发认真努力地学习，而不是凭着三分钟热度喊梦想。
我们丢一样，年轻有彷徨。
找不准自己的位置。
但认真想象，如果每天就浑浑噩噩的耗着，好在琐碎的琐事里。
今天担心赶不上那个游戏周年的好礼，明天担心游戏里那个英雄的限时特价皮肤没有买到。
盲目地在自己的小天地大选。
我们十年之后，二十年之后又能剩下什么。
只有忍受了别人不能忍受，才能享受别人不能享受的，你现在吃的苦，康德则都会再远方化作一颗糖让你甜过余生。
将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。
信念，就是支撑自己走下去的精神支柱，就是每个成功人士背后的计量。
伴着信念出发，你就会获得人生中想要的精彩。
七年级散文类的优秀作文范文5篇(二)拥抱青春我觉得青春就是一场旅行，途中所遇的一切都是冰与火所交织的青春之花。
——题记青春，是个美好的词语。
适合初中朗诵的散文
适合初中朗诵的散文散文，汉语词汇，拼音是sǎn wén。
一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。
随着时代的开展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
以下是为大家整理的适合初中朗读的散文【六篇】,欢送品鉴!适合初中朗读的散文1在当今中国广阔农村，尤其是比拟偏僻落后之地，由于大多青壮年都离井背乡去了城里打工;而他们留在身后的那一片土地，那一片家园，便自然全部移交给了他们的父母——那些已操劳了大半生的中国末代传统老农们。
这些老人，年龄从五十到八十不等。
他们那原本已渐渐苍老的身体，却要接着承受着超负荷的劳作。
他们一般都担当着两项责任：既要包揽了全家好几口人的劳动，又要照看孙辈的学习与生活。
从某种意义上说，他们是最饱尝沧桑的一代人。
因为是农夫身份，大多数留守老人，正如他们的祖辈一样，有很多方面，是不行能与城镇单位的老人相提并论的。
首先，他们无所谓“退休”，他们往往得活到老劳作到老;其次，他们更无“退休金”，他们唯有靠自己的双手，不停地劳动，或者从打工子女处，才能获得必要的生活费;其三，他们大多进不了“养老院”，在农村的很多地方，特殊是落后地区，养老院要么缺乏，要么对这些农村老人没有足够的吸引力;其四，既然是留守，他们一般进不了城，且由于肩负的双重责任，他们的负担要远胜於城镇老人。
这些留守老人，由于儿女长期不在身边，内心往往产生孤独感;特殊是其中一些单身老人，这种孤独感就会愈加剧烈——就如前面所述，死在家中竟无人知晓。
如假设再遭遇来自外界的刺激，包括儿女的不孝，还会引发极端的念头，比方前面那位服毒自毙的老人。
鉴此，笔者呼吁，给留守老人多一些关爱;当然，这须要我们全社会的共同努力。
我们的政府，可以把给农村老人的生活补贴，或者养老保险，再适当推广并提高金额，以减轻他们的经济负担;同时，结合各地实情，让农村的土地流转政策也逐步推广落实，让那些劳动实力较弱的老人，能从繁重的农活中解放出来。
国家立法机构，还应出台相应的法律法规，来切实保障农村留守老人的权利。
中学生朗诵的散文（精选29篇）
中学生朗诵的散文（精选29篇）中学生朗诵的篇1别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
离别前夜在灯光的掩映下我收捡着行装，在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。
母亲的背景还是那个老样子，她在夜暮来临前想把我装进她眼里。
夕阳落下一轮弯月挂天空，我忆起往事，仿佛母亲读懂了我的心，与我一直觉浸在回忆中。
我忆起她不辞辛苦来照顾我，我忆起母亲给我做的饭菜。
悄悄的她帮我收拾好了行装，她以那充满复杂感情的眼光告诉我，好好地走吧，只要想想这个家就可以了。
母亲并没有与我说什么，只是用心灵与我沟通，在这离别前夜。
我们不说什么互相思念的话。
只用多年来我与母亲的感情，一个眼光，一个熟悉的动作。
母亲不坐在那里，而是悄悄走去，带去一片温馨。
中学生朗诵的散文篇2别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
中学生朗诵的散文篇3今年气候多变，冬暖春寒，特别是我们这高寒地区，春姑娘举步维艰。
但她终于来了!清晨，轻轻推开窗，第一片阳光便飞到了人们的身上。
对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，陶醉地说：春来了!就这样，春天终于从窗口走近了我们。
春是什么呢?是贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的娇姿天成;是释志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔滑朦胧;是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波;是孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香;更是吴融“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的灿烂缤纷……此刻，春意盛放，骄花醉眼。
初中生优美散文500字左右
初中生优美散文500字左右篇一：只要有你在只要有你在我就不会孤单，只要有你在我就不会害怕，我的世界有你就充满了阳光。
——题记当我陷入无边的困境时，是你帮我找回阳光让我不再感到自己孤独无助;当我徘徊不能决定时，是你帮我找到正确的人生道路不再让我自己感到迷茫;当我遇到困难绝望时，是你让我又一次的敢于面对生活不再一人流泪。
是你——我的母亲。
跨过了十几个春夏秋冬，也只有你能一直在我身边不离开我为我指点迷经。
妈妈，只要有你在，我的世界就会春暖花开。
还是听爸爸说，我在小时候，天降不幸，本来身体就弱的我又得了重病，可，一个可能连大男人都可能坚持不住的任务，是你，不管刮风下雨，都会抱着一个病秧子去医院打针。
我想不到，如果没你在我会怎么样，也许早已陪伴不了你。
正因有你在，我才能有今天的好的学习成绩和好的做人品质，殊不知你每天晚上晚上一题一题的检查我的作业，将我的错题一一改正，认真的签好家长意见第二天我再看。
又不知你又一遍又一边的叫我做人的道理，你若不教导我这些写道理，说不定我早已成为一个没家教的混子。
有你在我就不会哭泣，有你在，我就不会放弃，有你在，我就会奋发振起。
只要有你在，我的人生就会一路畅通，没有阻碍。
春暖花开。
初中生优美散文500字左右篇二：飞翔给我一双翅膀，让我飞吧!一点一滴的时间化作砖头，砌成一架梯子，让我慢慢爬上青春时代。
在青春里，更多是梦，是可以飞翔的梦，如果把梦一个一个的串联起来，那么整个喜马拉雅山也定不住。
生活因为有了梦而多姿多彩，生活因为有了梦才有味道，这些梦因为有付出的汗水，好苦涩的泪而变的不再虚幻成为现实。
如果有一双翅膀那就让我飞吧!在我的世界中有一个最大的梦，而要把这歌梦变为现实却要有足够的精力，这个梦就是成为清华大学的一份子，让国家更兴盛，喂国家多添一块砖，为社会多坐一点事，成为国家的栋梁之才。
短短的42个字，简简单单的一句话，普普通通的一行字。
要把它变为现实，汗水好比黄河水努力好比阿尔卑斯山上的雪。
500字的初中优美散文
500字的初中优美散文有些人对散文甚是头痛，甚至不喜欢散文，其实散文很美，只是一些人的文学功底还不够，领略不出其中的美妙。
下面是店铺给大家带来的500字的初中优美散文，供大家欣赏。
500字的初中优美散文(一)时光如流水。
冬去春来，春姑娘送来了一段连绵不断而又柔情似水的春雨。
她圣洁、温柔、可爱、悠然，她是春的序曲。
她圣洁。
她是希腊故事中上帝带给我的圣洁女神。
她用自己纯洁而美丽的身躯冲去了大地上无数的尘埃，洗去了人们身心的疲劳，净化了新鲜的空气。
让万物复苏;让江河流淌;让花儿盛开;让鸟儿欢唱。
她给我们送来了鸟语花香，送来了荷香蛙鸣，送来红叶硕果。
绿叶上的水珠诉说着动人的故事。
她温柔。
她是天庭派给我们的第一位下凡的仙女，“淅沥沥”，“淅沥沥”看，她的舞姿是多么温和柔美，轻盈的姿态显得那么宁静安逸，给人一种心旷神怡之感。
偶然一两滴雨珠落在你的手心，凉丝丝的，一股寒流就会涌上心头。
她像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着，演绎着一段优美的舞曲。
她可爱。
她是观音手下的那一位顽皮的善才童子。
她的足迹遍布世界各地：或奔跑相逐，或静伫赏景;或嬉戏山涧，或信步林中，一路上洒满了童真的快乐和无邪的欢笑。
她尽情地玩耍，不识愁滋味，调皮地吹着口哨，吹出了生机盎然的交响曲。
春雨啊，我愿化为一片绿叶，任你抚摸;化为一只海鸟，与你织一道风景;化为一朵雨云，与你融为一体，滋润万物。
500字的初中优美散文(二)眠醒。
清冷的月光，细细地撒在桌上，小小地轻尘在这银色的光中摇曳，窗外的树叶被风儿轻轻的摇动，在笼罩着月光的桌上投射点点黑影。
如此祥和，但总觉与平日不同。
望向窗外，城市安睡着，有着乡下独有的宁静。
街上的灯，微弱的闪烁着，家家户户的灯都灭了，静得出奇。
而星月挥撒下的光辉，不似霓虹灯的嘈杂，让我有些诧异，这便是与平日不同之处吧。
夜，怎能如此的静?夜，竟能如此的静!看惯灯光的生硬，如今的月光能令我震撼;听惯城市的喧嚣，如今的宁静能令我感叹;寻惯繁华的华美，如今的幽美能令我屏息。
初中语文散文(通用5篇)
初中语文散文(通用5篇）初中语文散文（1）什么是散文?散文有广义、狭义之分。
我们常说的是狭义的散文，指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁，是一种自由灵活的，综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
散文的分类。
我们常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。
叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。
例如，朱德的《回忆我的母亲》、鲁迅的《藤野先生》。
这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。
抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，或托物言志，或寓情于物，强烈的抒情性为其突出特点。
例如，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》。
议论散文，以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。
文学色彩浓，但与一般的议论文不同：不需要逻辑推理，严密论证。
随笔、杂感都属于议论散文。
散文的特点。
散文的特点是“形散神聚”。
“形散”既指题材广泛，写法多样，又指结构自由，不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。
散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
阅读散文应注意的问题(1)抓住“神”。
“神”就是作者在文中的情感体验，就是作者借助语言文字表的“情”，达的“意”。
抓住了“神”即把握了作者的写作意图、文章主旨。
(2)抓住线索。
线索就是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”。
明确了线索，也就基本理清了作者的行文思路理。
线索有的是标题，有的是开头一句话，有的是文章中反复出现的短语或句子。
线索有以时间为线的;有以人物活动为线的;有以情感为线的;有以事物为线的等。