七年级语文下册全书古诗词默写专题训练
白丁。
4 、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室 不陋的语句是： 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
是：
，
。
6、 写 君 子 志 洁 行 廉 ， 仪 态 端 庄 ， 令 人 敬 重 而 不 敢 轻 侮 的 语 句
是：
，
。
《登幽州台歌》
1、 陈 子 昂 《 登 幽 州 台 歌 》 中 表 达 陈 子 昂 怀 才 不 遇 的 诗 句
是：
，
。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情
4、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深 林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
《春夜洛城闻笛》李白 1、 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状 的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 2、 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的 两句是 ：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的 是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言 “我” ，却更见 “我 ”感触 之深，乡思之切的是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
是：
，
。
3、 《 陋 室 铭 》 中 写 陋 室 来 往 客 人 之 高 雅 的 诗 句
是：
，
。
4、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋
是：
，
。
5、 《 陋 室 铭 》 中 引 用 孔 子 的 话 ， 画 龙 点 睛 ， 总 结 全 文 的 句 子
是：
。
《爱莲说》
1、描写莲花高洁质朴的句子是：
是：
，
。
《贾生》
1、 表 现 汉 文 帝 诚 意 十 足 ， 贾 生 才 华 横 溢 的 句
子：
，
。
2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现
实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：
，
。
《过松源晨炊漆公店》
1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中
看似 容易的 事，其实做起来 并不容 易的道理的句子
9、通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是朔气传金析，寒
光照铁衣
。
10、侧面描写木兰战功显赫的句子是 _策勋十二转，赏赐百千强。
11、描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是将军百战死，壮士十年归。
《竹里馆》王维 1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复 长啸。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人 不知，明月来相照。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易 引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
植，可远观而不可亵玩焉。
《登幽州台歌》 陈子昂 1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古 人，后不见来者。 2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情 的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《望岳》 杜甫 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的 语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句 是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入 归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮 志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
的家乡和亲人的一句是：
，
。
3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的 是：
，
。
《逢入京使》
1、 岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的 两句是：
，
。
2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式
表达 怀亲之情并 充满了浓郁边 塞生活气息的 是的两句
，
。
参考答案 《木兰诗》汉乐府 1、木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着 “ 万里赴戎机，关山度 若飞。 ”的飒爽英姿，也不乏 “ 当窗理云鬓，对镜贴花黄 ”时流露出来的 娇美风姿。 2、《木兰诗》写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句：朔气传金析，寒光 照铁衣。 3、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句 是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5 、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山 度若飞。
人教部编版七年级语文下册全书古诗词默写专题训练
《木兰诗》
1、 木 兰 是 位 有 血 有 肉 的 巾 帼 英 雄 形 象 ， 她 既 有 着
“
， ____________” 的 飒 爽 英 姿 ， 也 不 乏
“___________，
” 时流露出来的娇美风姿。《木兰
诗》
2、 《 木 兰 诗 》 写 木 兰 从 军 后 艰 苦 战 地 生 活 的 对 偶 句 ： __________， ________________。
是：
，
。
2、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困
难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫
他：“
，
。”
《约客》
1、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待
深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句
是：
，
。
2、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句 是：
，
。
2、全文的中心句是：
。
3、 表 现 人 不 受 世 俗 羁 绊 ， 对 世 俗 生 活 厌 弃 的 句 子
是：
，
。
4、与 “近朱者赤，近墨者黑 ”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们
常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子
是：
，
。
5、 写 君 子 行 为 方 正 ， 通 达 事 理 ， 不 攀 附 权 贵 的 句 子
” 《木兰
，
。
7、 《 木 兰 诗 》 中 运 用 对 偶 写 边 塞 夜 景 和 军 营 寒
苦：
，
。
8、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终
英 雄 般 凯 旋 的 句 子 是 （ 共 10
字）：
，
。
9、通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是 ______________， ________________。 10、侧面描写木兰战功显赫的句子是 _______________ , __________________。
6 、《凉州词》诗云： “ 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
” 《木兰
7、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照 铁衣。
8、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终 英雄般凯旋的句子是（共 10 字）：将军百战死，壮士十年归。
是：
，
。
《己亥杂诗》
1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪 / 抒情议论相结合，表现诗人
离开京城豪迈、洒 脱的气概的诗句
是：
，
。
2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句
/以
落花为喻，自然的 融入心志的诗句
是：
，
。
3、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在
《已亥杂诗》中所说的： 落红不是无情物，化作春泥更护花
的诗句是：
，
。
《望岳》
1． 杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象
的语句是：
，
。
2． 杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗
句是：
， 中 表 现 泰 山 高 峻 ， 幽 深 的 诗
句：
，
。
4、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮
《晚春》韩愈 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳， 尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。 2、诗中表面揶揄 “杨花榆荚 ”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的 句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人 “ 无才思 ”并不可怕，要紧的是珍 惜光阴，不失时机， “春光 ” 是不负 “杨花榆荚 ”这样的有心人的句子 是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《泊秦淮》
1．《泊秦淮》一诗中，诗人借 “ 商女 ” 而批评沉溺于歌舞升平而 “不
知”国之将亡的统治者的一句诗是：
，
。
2． 杜 牧 的 《 泊 秦 淮 》 中 描 写 秦 淮 河 特 有 的 夜 间 景 致 的 句 子
是：
，
。
3、 《 泊 秦 淮 》 中 表 现 诗 人 的 忧 患 意 识 （ 借 古 讽 今 ） 的 诗 句
《逢入京使》岑参
1、 岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的 两句是 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式
表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是
(完整版)部编版语文七年级下册古诗文默写训练
(完整版)部编版语文七年级下册古诗文默
写训练
本文主要介绍了部编版语文七年级下册古诗文默写训练的内容和目标。
目标
通过古诗文默写训练，帮助学生提高语文素养，掌握古诗文的基本知识和技巧，培养学生的审美情趣和语言表达能力。
内容
本训练包括七年级下册的所有古诗文，共计多篇。
每篇古诗文都提供默写空白文本。
学生需要在规定时间内默写出每篇古诗文的内容。
训练方法
1. 学生在准备默写前，应先认真阅读古诗文原文，理解每篇古诗文的主题、情感和意境。
2. 学生可使用默写空白文本，按照原文的语序、词句要求，将古诗文的内容进行默写。
3. 默写完毕后，学生可对照原文进行对比校对，找出错误并进行修改。
4. 学生应掌握每篇古诗文的背景知识，如作者、朝代、创作背景等，以丰富对古诗文的理解和欣赏。
效果评估
通过默写训练，学生将提高古诗文的记忆和理解能力，增强语言表达能力，培养审美情趣。
学生的默写成绩将作为评估学生语文素养的重要指标之一。
注意事项
1. 学生需按时完成默写任务，避免拖延。
2. 学生在默写时应准确理解古诗文的意思，避免死记硬背。
3. 学生可参考老师提供的解析和讲解，加深对古诗文的理解。
4. 学生可在提高默写成绩的基础上，进行更多的思考和探索，拓展对古诗文的理解和感悟。
通过部编版语文七年级下册古诗文默写训练，学生将不仅提高语文素养，还能感受到古诗文的美妙与深邃，培养出对文学艺术的鉴赏能力。
初中语文部编版七年级下册全册古诗词理解性默写练习(附参考答案)
七年级语文下册古诗词理解性默写班级考号姓名总分（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：（）。
2.《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是：（）。
3.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：（）。
4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：（）5.《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是（）6.《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是（）7.《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：（）。
8.王维在《竹里馆》中的“（）”运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，想象新颖而独特。
9.《竹里馆》诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句是：（）。
10.王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法，表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：（）。
11.王维《竹里馆》写独自一人在乐的二句是：（）。
12.《竹里馆》描述诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意，展示诗人感悟隐居生活美好情趣的诗句是：（）。
13.王维在《竹里馆》中用“（）”勾勒了一幅月华如水，自在惬意的山居幽林图。
14.与王维静坐竹里馆，感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界：（）15.王维《竹里馆》一诗中表明对权奸的不满，抒发自己气节的句子是：（）16.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：（）。
17.《竹里馆》中“（）”一句与苏轼“早晚渊明赋归去，浩歌长啸老斜川”一样用弹琴抒发自己的感情。
（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：（）。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：（）3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：（）4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：（）5.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：（）6.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：（）。
初中语文部编版七年级下册古诗文默写常考题型练习(附参考答案)
七年级语文下册古诗文默写练习班级考号姓名总分一、开放式默写1.抗日名将王若飞，见民族危难，立志以身许国，即以《木兰诗》中的“（），（）”两句诗为据，改名为“若飞”。
2.请写出与“夏”有关的诗句。
示例：①（）②（）③（）3.请写出与战争有关的诗句。
示例：（）4.古诗文中有许多含“雨”字的名句，请写出连续的两句。
示例：①（）②（）③（）5.“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，一首《时间都去哪儿了》的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“（）”的名句。
6.请写出一句带“柳”字的诗句。
示例一：（）示例二：（）示例三：（）示例四：（）7.面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境。
示例一：（）示例二：（）示例三：（）8.“明月”历来是古今诗人歌咏的对象之一。
请写出含“月”字的古诗词名句。
(连续的两句)示例一：（）示例二：（）二、直接默写1.（），夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)2.（），弹琴复长啸。
深林人不知，（）。
(王维《竹里馆》)3.（），固颠；（），不更颠乎？(纪昀《河中石兽》)4.（），散入春风满洛城。
（），何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)5.（），关山度若飞。
（），寒光照铁衣。
(《木兰诗》)6.东市买骏马，西市买鞍鞯，（），（）。
(《木兰诗》)7.草树知春不久归，（）。
（），惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)8.马上相逢无纸笔，（）。
(岑参《逢入京使》)9.（），贾生才调更无伦。
（），不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)10.有约不来过夜半，（）。
(赵师秀《约客》)11.黄梅时节家家雨，（）。
(赵师秀《约客》)12.造化钟神秀，（）。
荡胸生曾云，（）。
（），一览众山小。
(杜甫《望岳》)13.（），吟鞭东指即天涯。
（），化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)14.（），后不见来者。
念天地之悠悠，（）！(陈子昂《登幽州台歌》)15.（），赚得行人错喜欢。
部编版七年级下册语文全册《古诗文默写》专项练习(含答案) (1)
部编版七年级下册语文全册《古诗文默写》专项练习（含答案）1．（2021·山东济南·七年级期末）按要求填写相应语句。
（1）马上相逢无纸笔，____________________。
（岑参《逢入京使》）（2）万里赴戎机，____________________。
（《木兰诗》）（3）____________________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（4）有约不来过夜半，____________________。
（赵师秀《约客》）（5）____________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（6）造化钟神秀，____________________。
（杜甫《望岳》）（7）杨花榆荚无才思，____________________。
（韩愈《晚春》）（8）____________________，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（9）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的诗句是：____________________，____________________。
【答案】凭君传语报平安关山度若飞箫鼓追随春社近闲敲棋子落灯花不畏浮云遮望眼阴阳割昏晓惟解漫天作雪飞谈笑有鸿儒落红不是无情物化作春泥更护花【详解】（1）——（8）注意“凭”“箫”“敲”“畏”“昏”“惟”“儒”的写法，（9）以落花自喻提示就是后两句，注意“红”“作”的写法。
2．（2021·江苏无锡·七年级期末）根据课文默写。
①_______________，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）②_______________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）③念天地之悠悠，_________________。
（陈子昂《登幽州台歌》）④可怜夜半虚前席，_______________。
（李商隐《贾生》）⑤不畏浮云遮望眼，_______________。
七年级下全册古诗词理解性默写及答案
七年级下全册古诗词理解性默写及答案部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）班级：姓名：古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/XXX三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/XXX20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/XXX七、望岳/杜甫一、《木兰诗》理解性默写：1、《木兰诗》中表现XXX出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
2、《木兰诗》中简写XXX奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，XXX。
3、《凉州词》XXX：“醉卧沙场君XXX，XXX征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。
5、突出XXX不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，XXX不用XXX、赞颂XXX谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
8、XXX/XXX九、游山西村/XXX10、己亥杂诗（其五）/XXX课外古诗词诵读十一、XXX12、XXX/XXX十3、过松源晨炊漆公店（其五）/XXX万里十4、约客/XXX17、《木兰诗》中概括写木兰十年交战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，勇士十年归。
8、《木兰诗》中表现XXX而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡二、《竹里馆》理解性默写：1、XXX《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，奏琴复长啸。
2、XXX《竹里馆》一诗中，写XXX人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。
三、《春夜洛城闻笛》XXX理解性默写：1、XXX《春夜洛城闻笛》一诗中，描述笛声婉转、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)
人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)古诗专项试题（答案）1.XXX在《登幽州台歌》中表达了自己怀才不遇的心情：“前不见古人，后不见来者。
”2.诗人在《登幽州台歌》中表达了自己孤独寂寞的情感：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”3.《望岳》中“造化XXX，阴阳割昏晓”一句描绘了泰山的雄伟壮观和秀丽景色。
4.诗人在《望岳》中表现了勇攀高峰的壮志和气魄：“会当凌绝顶，一览众山小。
”5.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表达了诗人不畏艰难、追求卓越的哲理。
6.XXX在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句话不仅描绘了山西村的美景，还寓意着希望在困境中仍然存在。
7.XXX在《己亥杂诗(其五)》中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表现了他不畏挫折、坚强献身的精神。
1.XXX在《竹里馆》中写道：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，表现了她孤独的情感；同时，“深林人不知，明月来相照”则描绘了夜晚的美景。
2.《春夜洛城闻笛》中，诗人听到《折杨柳》的曲调，不禁思念家乡和亲人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
”3.XXX在《逢入京使》中表达了思乡怀亲之情：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”4.《晚春》中，诗人用杨花XXX的托物来表现自己勤奋努力、积极乐观的人生态度：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
”1.XXX在《泊秦淮》中反映了官僚贵族以声色、歌舞、纸醉XXX来填补内心空虚的现象：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”2.XXX在《贾生》中表现了当权者表面上重视人才、求贤若渴的态度：“宣室求贤访逐臣，XXX才调更无伦。
”3.《过松源晨炊漆公店(其五)》中的“正入万山围子里，一山放出一山拦”富有哲理，表达了人生中的困境和挑战。
4.《约客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南春天的美景。
木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1.《木兰诗》写道，XXX从军是因为她看到了可汗大点兵的军令：“昨夜见军帖，可汗大点兵。
七年级下古诗文默写训练题(附答案)
七年级古诗文默写专题训练班级：座号：姓名：评分：答题要求：①书写认真：字迹端正，潦草而无法辨认的，一概作错别字处理。
②准确作答：每出现一个错别字或漏写、添写一字（包括标点符号），则该填空不能得分。
一、提示型默写（共15小题，每小题1分，共15分）：1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静。
（普希金《假如生活欺骗了你》）2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）3.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
（《木兰诗》）4.万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）5.朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）6.将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）9.爷娘闻女来，出郭相扶将。
（《木兰诗》）10.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）11.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁洲西涧》）12.正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）13.荷笠带斜阳，青山独归远。
（刘长卿《送灵澈上人》）14.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）15.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
（赵翼《论诗》）二、理解型默写（共34小题，每小题2分，共68分）：1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是“忧郁的日子里需要镇静”；“一切都是瞬息，一切都将会过去”；“快乐的日子将会来临”。
2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
3.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞黄河去，暮至黑山头。
初中语文部编版七年级下册课外古诗词默写练习(附参考答案)
七年级语文下册课外古诗词默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《约客》赵师秀1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
(1)诗中让人感受到雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句是: , 。
(2)这首诗中细微的动作形神兼备,达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句是: , 。
二、《竹里馆》王维1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
(1)写人物活动,体现诗人的高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却不容易引起别人共鸣的诗句是: , 。
(2)用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力,表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是: , 。
(3)诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句是: , 。
三、《春夜洛城闻笛》李白1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
(1)《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是: , 。
(2)表达诗人自己情怀,却从他人反说,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的句子是: , 。
四、《逢入京使》岑参1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
(1)诗人极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句是: , 。
(2)诗中借走马相逢的生活细节描写,蕴含诗人复杂情感的诗句是: , 。
(3)诗中描绘诗人偶遇老友,万分喜悦,并托友人捎信向家人报平安的诗句是: , 。
五、《晚春》韩愈1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
(1)诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争奇斗艳的美丽景象的句子是: , 。
(2)通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是: , 。
(3)体现一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是: , 。
六、《贾生》李商隐1.直接默写。
, 。
, 。
2.理解默写。
部编版七年级语文下册文言文总复习《古诗文默写》试题汇编(附答案)
部编版七年级语文下册文言文总复习《古诗文默写》试题汇编（附答案）（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
（二）《山中杂诗》（吴均）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
七年级下册语文期末复习：古诗文默写(理解性+重点句)专练
七年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句）专练一、情景默写1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。
（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（用《游山西村》中的诗句填写）（6）《陋室铭》一文中，点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
2．古诗文默写。
（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
3．千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。
请写出两句你最喜欢的与明月有关的诗句。
【示例】深林人不知，明月来相照。
【示例】我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4．古诗文名句默写。
“歌以咏志，诗以传情。
” 李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“深林人不知，明月来相照”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。
二、重点名句默写5．默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)②可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)③政入万山围子里，一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)⑤会当凌绝顶，一览众山小。