二年级数学上册一100以内的加法和减法(三)连加、连减课件苏教版
小结：求有关还剩 的实际问题，可以 采用连减的方法进 行计算。
小练习
1.““植树节到了，学校决定植92棵树。二（1）班一共植了16棵树，二 （2）班一共植了17棵树。还剩下多少棵树？
92－16－17＝59（棵）
答:还剩下59棵树。
课堂练习
1 .算一算，填一填。
36
+2 7
63 +1 5
78
84
-4 8
36 -2 5
11
课堂练习
2 .用竖式计算。
26＋33＋18＝ 77
26
+3 3
59 +1 8
77
60－25－17＝
18
60
-25
35 -17
18
课堂练习
3. 学校小商店运来92本练习本，上午卖出31本，下午卖出27本。 （1）已经卖出了多少本？ （2）还剩下多少本？
（1）31+27=58（本） （2）92-58=34（本）
【例】计算：52－16－28＝ 8
52
-16
36 -2 8
8
小结：三个数连减时， 采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较 简便，个位不够减，再 从十位退一。
小练习
1.竖式计算。
65－37－17＝ 11
65
-37
28 -1 7
11
69－40－15＝
14
69
-40
29 -15
14
知识梳理
知识点3：连加连减的实际运用。
16＋15＋27＝58（棵）
答:二年级一共植树58棵。
知识梳理
【例2】“小商店运来87本练习本，上午卖出25本，下午卖出36本。还剩下 多少本？”
解析：要求还剩下多少本，用一共的 本数减去卖出的本数，因为卖了两次， 所以要连续减去两次卖出的本数，列 式为87－25－36＝26（本）
答:还剩下26本。
18＋12＋26＋26＝82（棵）
答：二年级一共植树82棵。
发散思维
【例】全班投票竞选班长，四个同学参加了竞选，根据得票数，算一算， 他们谁能当选？
明明 10票
军军
红红
丽丽 全班共投
19票 （33）票 3票
65票
答：红红得票最多能当选，因为红红得票数是： 65－3－19－10＝33（票）
【例1】“学校美术分3个小组进行写生活动，第1组有13人，第二组有18人， 第三组有15人。学校美术组一共有多少人？”
13＋18＋15＝46（人） 答:学校美术组一共有46人。
小结：求几个数量 的和的实际问题， 可以采用连加的方 法进行计算。
小练习
1.“植树节到了，二年级2个班在老师的带领下进行植树活动。二（1）班男 生植了16棵树，女生植了15棵树，二（2）班一共植了27棵树。这次活 动，二年级一共植树多少棵？
课后作业
1 . 用竖式计算。
28＋26＋32＝ 86
28
+2 6
54 +3 2
86
70－25－38＝
7
70
-25
45 -38
7
课后作业
2 . 二（1）班图书角里有故事书28本，科技书35本，连环画17本。这三 种书一共有多少本？ 28+35+17=80（本）
答：这三种书一共有80本
拓展提高
1.“植树节到了，二年级3个班在老师的带领下进行植树活动。二（1） 班男生植了18棵树，女生植了12棵树，二（2）班一共植了26棵树， 二（3）班与二（2）班植树的棵数一样多。二年级一共植树多少棵？
式分开写有什么不同？你认为哪种写法 比较简便？
把两个竖式连起来写，不需要把第 一步算出的结果再抄一遍，这样既比较 简便，又可以避免抄错数字。
知识梳理
知识点1：100以内数的连加计算：三个数连加时，采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较简便，个位上满十就要向前十位进一。
【例】计算：28＋35＋19＝ 82
可以怎样列式？
19＋27＋26＝
我折了27只。
我折了19只。
我折了26只。
教学新知
（2）你能列竖式算出结果吗？
19＋27＋26＝ 72
方法一：
19
+2 7
46
46 +2 6
72
方法二：
19 27 +2 6 72
方法 三：
19
+2 7
46 +2 6
72
教学新知
（3）比较，感知竖式简便写法。 把两个竖式连起来写和原来把两个竖
28
+3 5
63 +1 9
82
小结：三个数连加时， 采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较 简便，个位上满十就要 向前十位进一。
小练习
1.竖式计算。
28＋35＋12＝ 75
28
+3 5
63 +1 2
75
44＋17＋36＝
97
44
+1 7
61 +3 6
97
知识梳理
知识点2：100以内数的连减计算：三个数连减时，采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较简便，个位不够减，再从十位退一。
答：已经卖出了57本，还剩下34本。
课堂练习
4. 少先队组织队员去帮助王大伯采草莓，上午采了22篮草莓，下午采了34 篮草莓。 （1）一共采了多少篮草莓？ （2）送给超市28篮，还剩下几篮草莓？
（1）22+34=56（篮） （2）56-28=28（篮）
答：一共采了56篮草莓，送给超市28篮，还剩下28篮草莓。
01 连加、连减
连加、连减
教材第1～2页
课题引入
1.口算下面各题。
760＋-340＋-250＝ 1250
50＋173-07＋-5＝10＝5 90
2＋143-90-＋2＝3＝335
教学新知
（1）请同学们仔细观察这一幅图， 从图中你能知道哪些数学信息？
某两位女孩一共折了多少只？ 三人一共折了多少只纸船？ 那要计算三人一共折了多少只小船，
合集下载
二年级上册数学(苏教版 ) 100以内的加法和减法课件
45 +2 8
73 +1 6
89
92－44－23＝ 25
92 －4 4
48 －2 3
25
2. 50－25－25＝0
50 －2 5
25 －2 5
0
85－29－38＝ 18
85 －2 9
56 －3 8
18
32＋32＋32＝ 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人
？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14 ＝ 99
47 只
38 +4 2
送给幼儿园33只，还8剩多0 少只？ －3 3
38＋442－733＝ （ ）
想一想先算什么，再 接着往下算。
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22
“22＋40”可以口算。
1. 50－26＋49＝ 73
50 －2 6
24 +4 9
73
45＋38－24＝ 59
45 +3 8
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
小平
（1）小华做了多少朵？
先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。
11 + 3 ＝ 14（朵）
根据解答的结果算一算，小华是 不是比小英多做了3朵？
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英少 做3朵。
小平
（2）小平做了多少朵？
先用圆片摆一 摆，再解答。
4. 上午摘了38个，下午
摘了46个。
（1）一共摘了多少个？
38 ＋ 46 ＝ 84 （ 个 ）
73 +1 6
89
92－44－23＝ 25
92 －4 4
48 －2 3
25
2. 50－25－25＝0
50 －2 5
25 －2 5
0
85－29－38＝ 18
85 －2 9
56 －3 8
18
32＋32＋32＝ 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人
？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14 ＝ 99
47 只
38 +4 2
送给幼儿园33只，还8剩多0 少只？ －3 3
38＋442－733＝ （ ）
想一想先算什么，再 接着往下算。
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22
“22＋40”可以口算。
1. 50－26＋49＝ 73
50 －2 6
24 +4 9
73
45＋38－24＝ 59
45 +3 8
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
小平
（1）小华做了多少朵？
先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。
11 + 3 ＝ 14（朵）
根据解答的结果算一算，小华是 不是比小英多做了3朵？
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英少 做3朵。
小平
（2）小平做了多少朵？
先用圆片摆一 摆，再解答。
4. 上午摘了38个，下午
摘了46个。
（1）一共摘了多少个？
38 ＋ 46 ＝ 84 （ 个 ）
苏教版二年级数学上册一100以内的加法和减法(三)连加、连减课件
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
答：已经卖出了57本，还剩下34本。
课堂练习
4. 少先队组织队员去帮助王大伯采草莓，上午采了22篮草莓，下午采了34 篮草莓。 （1）一共采了多少篮草莓？ （2）送给超市28篮，还剩下几篮草莓？
（1）22+34=56（篮） （2）56-28=28（篮）
答：一共采了56篮草莓，送给超市28篮，还剩下28篮草莓。
小结：求有关还剩 的实际问题，可以 采用连减的方法进 行计算。
小练习
1.““植树节到了，学校决定植92棵树。二（1）班一共植了16棵树，二 （2）班一共植了17棵树。还剩下多少棵树？
92－16－17＝59（棵）
答:还剩下59棵树。
课堂练习
1 .算一算，填一填。
36
+2 7
63 +1 5
78
84
-4 8
28
+3 5
63 +1 9
82
小结：三个数连加时， 采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较 简便，个位上满十就要 向前十位进一。
小练习
1.竖式计算。
28＋35＋12＝ 75
28
+3 5
63 +1 2
75
44＋17＋36＝
97
44
+1 7
61 +3 6
97
知识梳理
知识点2：100以内数的连减计算：三个数连减时，采用分两次计算的两个 竖式连写的形式，比较简便，个位不够减，再从十位退一。
1.“植树节到了，二年级3个班在老师的带领下进行植树活动。二（1） 班男生植了18棵树，女生植了12棵树，二（2）班一共植了26棵树， 二（3）班与二（2）班植树的棵数一样多。二年级一共植树多少棵？
新苏教版数学二年级上册1.1 100以内的连加、连减和加减混合运算-课件
你又有了什么新的 收获？
18+12-26= 4（棵）
18 +12
答：二（2）班比二（1）班少植4棵。 3 0
-26
4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车。 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
67-25+28= 70（人）
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合运算的顺序是什么？
38 -22
16
22-13+25= 34
22 -13
9 +25
34
学以致用
二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵
树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班
一共植树多少棵？
18
18+12+26= 56（棵） + 1 2 30
答：两个班一共植树56棵。 + 2 6
56
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班少植多少棵？
上午1时23分48秒上午1时23分
•
情境导入1
我折了19只。
我折了27只。
我折了26只。ຫໍສະໝຸດ 三人一共折了多少只？19+27+26= （ ）
想一想先算什么，再接着往下算。
探究新知1
19+27+26= 72（人 ）
19 +27
46
46
19
+26
+27
还可以这样写：
72
46
二年级上册数学课件 100以内的加法和减法(三) 苏教版 共27张
（3）7+6=13，15-13=2，所以第2条线中间填2.左边第一 条线：15-7=8，0+8=3+5，数字不重复共两种填法.第三 条线15-6=9，0+9=4+5，数字不重复共两种填法
（4）6+4=10，13-10=3，所以第2条线最下是3，.左边第 一条线：13-6=7，0+7=2+5，数字不重复共两种解法.第 三条线：13-3=10，1+9=2+8，数字不重复共两种解法.
我们学会了简单的加减实际问题。 可以用不同方法解决使两个数量同 样多的实际问题：可以把多的减少， 也可以把少的增多，还可以移多补 少。
46 +2 6
72
90 －2 5
65 －2 8
37
75-20+8= 63
75 －2 0
55 +8
63
我会算
45+32-16=
96-55-36=
30- 87
2、学校合唱队原来有64人，有8人毕业了，但是有新加入 了17人，现在合唱队有多少人？
提示：理解毕业和加入的意思
64-8+17=73（人）
（2）笑笑第三次踢了多少下？
96-48-25=23（下） 答：笑笑第三次踢了23下。
（3）淘气如果要比笑笑踢的总数多，那么第二次至 少要踢几下？
32+2=34（下） 答：第二次至少要踢34下。
4、小红家装修房子需要900米的电线，第一次用去500米，第二次 用去230米，还剩多少米?
温馨提示
运用竖式计 算
基础篇
2
方法一：填数时，首先要看哪一行已经有了两个数，然 后用18减去这两个数，就得出这一行的第三个数. 填数的顺序如下：
苏教版二年级数学上册1.1《连加、连减》课件
新知探究
1.
59 76
35 18
想想做做
2. 2 3 + 3 6 + 2 7 =86 9 2 - 4 4 - 2 3 =25 8 5 - 2 9 - 3 8 =18
4 5 + 2 8 + 1 6 =89 5 0 - 2 5 - 2 5 =0 3 2 + 3 2 + 3 2 =96
想做做
3.
37 + 48 + 14 99
苏教版小学二年级数学上册
第一单元 100以内的加法和减法（三） 第1课时 连加、连减
情境导入
新知探究
三人一共折了多少只？ 1 9 + 2 7 + 2 6 = 72 （ 只）
46
想一想先算 什么，再接 着往下算。
46
72
新知探究
还可以这样写：
46 72
试一试
90 - 25 - 28 = 37
可以怎样写 竖式？
想想做做
4.（1）一共摘了多少个？
38 + 46 84 个
想想做做
4.（2）运走60个，还剩多少个？ 84 - 60 24 个
课堂小结
100以内连加的计算方法 计算连加时，要按照从左往右的 运算顺序进行计算。笔算时，列一个 竖式比较简便。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二年级上册数学课件1 100以内的加法和减法(三) 课时1∣苏教版(秋)(共14张PPT)
第一课· 100以内的加法和减法（三）
第1课时 连加、连减
1.列竖式计算：
十个 34 ＋5 8
十个
54 －2 6
92
28
相同数位（ 对齐 ） 笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。 10+10+10= 30 6+4+5= 15 60-20-30= 10 16-8-4= 4
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
19+27+26=（72） 只
19 +27
46
46 +2 6
72
19 +27
46 +பைடு நூலகம்6
72
23+25+13=58
指出错误的地方
23 +25
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:25:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
第1课时 连加、连减
1.列竖式计算：
十个 34 ＋5 8
十个
54 －2 6
92
28
相同数位（ 对齐 ） 笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。 10+10+10= 30 6+4+5= 15 60-20-30= 10 16-8-4= 4
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
19+27+26=（72） 只
19 +27
46
46 +2 6
72
19 +27
46 +பைடு நூலகம்6
72
23+25+13=58
指出错误的地方
23 +25
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 10:25:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
苏教版二年级数学上册课件《一 100以内的加法和减法》
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
小平
（1）小华做了多少朵？
先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。
11 + 3 ＝ 14（朵）
根据解答的结果算一算，小华是 不是比小英多做了3朵？
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英少 做3朵。
小平
小军 芳芳
小军 芳芳
小军 芳芳
小军再穿4 个彩珠。
把芳芳穿的彩珠 拿走4个。
拿出芳芳穿的2个 彩珠给小军。
3
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
动手操作可以 帮助我们解决 问题。
同一个问题， 可以用不同的 方法解决。
1.
先用小棒摆一
摆，再填空。
第一行摆15根小棒，第二行摆9根。
（1）第一行拿走（ 6 ）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（ 6 ）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（ 3 ）根到第二行，两行小棒就同样多。
35 －1 4
47 +1 6
21
63
口算：21＋40＝ 61
口算：63－8＝ 55
3. 计算下面各题，能口算的就口算。
40＋26＋15＝ 81
83－30－29＝ 24
口算：40＋26＝ 66
口算：83－30＝ 53
66 ＋1 5
81
－5 32 9
24
4.
原来有45棵白菜，
吃了37棵。
（1）还剩多少棵？
45 － 37 ＝ 8 （棵）
4.
原来有45棵白菜，
苏教版二年级上册数学课件：一 100以内的加法和减法(三)
小英
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
根据图中的条件，你能 小平 提出什么问题？
谁做的花最多？ 谁做的最少？
小华做了 多少朵？
小平做了 多少朵？
探究新知
4 我做了11朵花。
小英
小英
我比小英多做3朵。 （1）小华做了多少朵？
小华
我比小英少 做3朵。
先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。
小平
小华
11 + 3 ＝ 14（朵）
（1）还剩多少棵？ 45 － 37 ＝ 8 （棵）
（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？ 8 + 28 ＝ 36（棵）
5.
我们班栽杨树36棵，松树28棵。
其中的31棵是 男生栽的。
（1）全班一共栽树多少棵？ 36 + 28 ＝ 64（棵）
（2）女生栽树多少棵？
64 － 31 ＝ 33（棵）
6. 22＋28＋34＝ 84 22
0
85－29－38＝ 18
85 －2 9
56 －3 8
18
32＋32＋32＝ 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人 ？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14＝ 99
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（1）一共摘了多少个？ （2）运走60个，还剩多少个？
38 ＋ 46 ＝ 84（个） 84 － 60 ＝ 24（个）
小强拍的数量＞20 比20大的最小数是：21。
2.
（1）一共有多少件上衣？ 28＋37=65（件）
（2）长袖上衣比短袖上衣多多少件？ 37-28=9（件）
（3）一件上衣和一条裤子为一套，这些衣服全 部配成套，还需要添加多少条裤子？
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
根据图中的条件，你能 小平 提出什么问题？
谁做的花最多？ 谁做的最少？
小华做了 多少朵？
小平做了 多少朵？
探究新知
4 我做了11朵花。
小英
小英
我比小英多做3朵。 （1）小华做了多少朵？
小华
我比小英少 做3朵。
先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。
小平
小华
11 + 3 ＝ 14（朵）
（1）还剩多少棵？ 45 － 37 ＝ 8 （棵）
（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？ 8 + 28 ＝ 36（棵）
5.
我们班栽杨树36棵，松树28棵。
其中的31棵是 男生栽的。
（1）全班一共栽树多少棵？ 36 + 28 ＝ 64（棵）
（2）女生栽树多少棵？
64 － 31 ＝ 33（棵）
6. 22＋28＋34＝ 84 22
0
85－29－38＝ 18
85 －2 9
56 －3 8
18
32＋32＋32＝ 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人 ？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14＝ 99
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（1）一共摘了多少个？ （2）运走60个，还剩多少个？
38 ＋ 46 ＝ 84（个） 84 － 60 ＝ 24（个）
小强拍的数量＞20 比20大的最小数是：21。
2.
（1）一共有多少件上衣？ 28＋37=65（件）
（2）长袖上衣比短袖上衣多多少件？ 37-28=9（件）
（3）一件上衣和一条裤子为一套，这些衣服全 部配成套，还需要添加多少条裤子？
苏教版二年级数学上册《 连加、连减》PPT课件
苏教版 数学 二年级 上册
100以内的加法和减法（三）
连加、连减
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
我折了27只。 她们一共折了多少只？
我折了19只。
19＋27＝46（ 只） 19
+2 7 46
加减法笔算要注意 什么？
相同数位对齐，从个 位算起，个位相加满 十进一，个位不够减 就从十位退一当十。
我们学会了连加、连减计算。 连加、连减计算，先把前两个数列成加法 或减法竖式，再把结果和第三个数列成加 法或减法竖式，并算出结果。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
苏教版 二年级上册
一 100以内的加法和减法（三） 第1课时 连加、连减
新课导入
三人一共折了多少只？
推进新课
三人一共折了多少只？ 1 9 + 2 7 + 2 6 = （7 2 ）
想一想先算什么， 再接着往下算。
46
46
72
还可以这样写：
46 72
90-25-28=
37
90 - 25
65 - 28
37
可以怎样写竖式？
随堂演练
1.59 76Fra bibliotek35 18
2.
=86
23 + 36 + 27
=25
92 - 44 - 23
=18
85 - 29 - 38
=89
45 + 28 + 16
=0
50 - 25 - 25
=96
32 + 32 + 32
3.
37 + 48 + 14 99
100以内的加法和减法（三）
连加、连减
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
我折了27只。 她们一共折了多少只？
我折了19只。
19＋27＝46（ 只） 19
+2 7 46
加减法笔算要注意 什么？
相同数位对齐，从个 位算起，个位相加满 十进一，个位不够减 就从十位退一当十。
我们学会了连加、连减计算。 连加、连减计算，先把前两个数列成加法 或减法竖式，再把结果和第三个数列成加 法或减法竖式，并算出结果。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
苏教版 二年级上册
一 100以内的加法和减法（三） 第1课时 连加、连减
新课导入
三人一共折了多少只？
推进新课
三人一共折了多少只？ 1 9 + 2 7 + 2 6 = （7 2 ）
想一想先算什么， 再接着往下算。
46
46
72
还可以这样写：
46 72
90-25-28=
37
90 - 25
65 - 28
37
可以怎样写竖式？
随堂演练
1.59 76Fra bibliotek35 18
2.
=86
23 + 36 + 27
=25
92 - 44 - 23
=18
85 - 29 - 38
=89
45 + 28 + 16
=0
50 - 25 - 25
=96
32 + 32 + 32
3.
37 + 48 + 14 99
苏教版二年级数学上册一100以内的加法和减法(三)1.1100以内连加、连减运算课件
9 +25
34
二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵
树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班
一共植树多少棵？
18
18+12+26= 56（棵
+12
）
30
答：两个班一共植树56棵。 + 2 6
56
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加减混合运算
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范 、工整的良好习惯，感受学习的快乐。
•
90-25-28= 37
90 -25
65 -28
37
38+42-33=
38+42求的是什么？减33呢？
38+42-33=47
38
80
38
+4 2
-3 3
+4 2
80
47
80 -3 3
47
加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。
90-25-28= 47
90 -25
65 -28
47
第一步算什么？ 第二步算什么？
从左到右
在计算连加、
连减、加减混合的 算式时，要按什么 样的顺序进行计算 ？
我折了19只。
我折了27只。多少只？
34
二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵
树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班
一共植树多少棵？
18
18+12+26= 56（棵
+12
）
30
答：两个班一共植树56棵。 + 2 6
56
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加减混合运算
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范 、工整的良好习惯，感受学习的快乐。
•
90-25-28= 37
90 -25
65 -28
37
38+42-33=
38+42求的是什么？减33呢？
38+42-33=47
38
80
38
+4 2
-3 3
+4 2
80
47
80 -3 3
47
加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。
90-25-28= 47
90 -25
65 -28
47
第一步算什么？ 第二步算什么？
从左到右
在计算连加、
连减、加减混合的 算式时，要按什么 样的顺序进行计算 ？
我折了19只。
我折了27只。多少只？