计算机网络基础(IP地址)资料

计算机网络技术培训方案

福建师范大学 中等职业学校计算机网络技术专业骨干教师国家级培训方案一、培训目标 培训一批具有专业理论水平高、实践教学能力强,在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀教师和具有高水平的职业教育教学专家。 培训以企事业单位需求和技术发展为导向,以项目实践贯穿整个专业师资培养培训过程,全面提升计算机网络技术专业教师的双师型综合素质,强化中职计算机网络技术专业教师的实践教学技能,使学员能够适应计算机网络技术专业中职教育课程设置、实训实习的改革与发展,成为计算机网络技术专业教学领域的骨干力量。 通过培训,达到以下培训目标: (一)进一步增强参训教师的教学能力,树立现代职业教育理念,了解课程和教学改革方向,掌握相关专业教学法和现代教育技术手段,具备初步的课程开发能力; (二)进一步提高专业水平,比较熟练地掌握本专业领域的新知识、新技术和关键技能,在原有基础上获得高一级职业资格证书或专业技术资格证书;结合企业实践改进实践教学。 (三)进一步丰富实践经验,了解现代企业生产状况、技术水平、用人需求信息,熟悉生产工艺流程和岗位操作规范,加深对学校教学和企业实际联系的理解。 (四)掌握以信息技术为主要手段的现代教育技术的应用能力; (五)了解计算机网络技术的最新发展动态与先进技术; (六)有较高的计算机网络技术专业应用型教学研究与实践技能水平,能形成专业化、案例化与个性化相结合的教学风格,具备较为完善的双师型素质,在该专业的教育教学改革中起示范作用。 二、培训模块 (一)教育理论与教学方法 (二)专业知识与技能训练 (三)企业实践活动。 (四)分组研讨与教学演练。

三、培训课程(共480学时) 第一部分:教学理论与方法(占总学时1/6);计80学时 主要讲授我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法先进的教育技术手段,结合中职教学改革实际,重点进行专业教学法和课程开发的训练。 第二部分:专业知识与技能训练(占总学时1/3);计160学时主要学习各相关专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能,进行专业

计算机网络基础练习题

计算机网络基础练习题

一.单项选项题: 1.最先出现的计算机网络是( ) A.ARPAnet B.Ethernet C.BITNET D.Interent 2.以太网的拓扑结构是() A.星型B.总线型C.环型 D.网状 3.以太网的通信协议是() A.TCP/IP B.SPX/IPX C.CSMA/CD D.CSMA/CA 4.计算机通信采用的交换技术主要有分组交换和电路交换,前者比后者() A.实时性好,线路利用率高 B.实时性好,线路利用率低 C.实时性差,线路利用率高 D.实时性差,线路利用率低 5.在传输数据时,以原封不动的形式反来自终端的信息送入线路称为() A. 调制B.解调C.基带传输 D. 频带传输 6.目前,因特网上使用最广泛的服务是()A.E-mail B.bbs C.FIP D.

A.接入Interent 的计算机地址编号B.Interent中网络资源的地理位置C.Interent中的子网地址D.接入Interent 的局域网编号 14.计算机网络最主要的功能在于()A.扩充存储容量B.提高运算速度C.传输文件D.共享资源 15.根据计算机网络覆盖的范围的大小,网络可分为局域网和() A.WAN https://www.360docs.net/doc/ba18516584.html,N C.Interent 网 D.互联网 16.开放系统参考模型的基本结构分为() A.4层 B.5 层C.6层 D.7层 17.在网络的各个特点上,为了顺利实现OSI 模型中同一层次的功能,必须共同遵守的规则,叫做() A.协议 B.TCP/IP C.Interent D.以太网 18.衡量网络上数据传输速率的单位是bps ,其含义是( ) A. 信号每秒传输多少公里 B. 信号每秒传

计算机网络基础》 试题(带答案)

《计算机网络技术》试卷 A.运算速度快 B.计算精度高 C.存储容量大 D.资源共享 2.计算机网络中的资源包括()。 A.设备资源和非设备资源 B.软件资源和数据资源 C.硬件资源和软件资源 D.硬件资源、软件资源和数据资源 提供面向()的传输服务。 A.连接 B.无连接 C.地址 D.端口 的历史最早可追溯到20世纪70年代,那时候它的名称是()。 5.信息高速公路是指()。 A.国家信息基础设施 B.快速专用通道 C.电子邮政系统 D.装备有通信设备的高速公路 技术的特点是()。 A.高速、低传输延迟、采用固定长度的信元 B.网状拓扑 C.以帧为数据传输单位 D.针对局域网互连 7.在OSI参考模型的各层次中,()的数据传送单位是报文。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.传输层 作为高速主干网,使用的传输介质是()。 A.双绞线 B.同轴电缆 C.光纤 D.微波 9.以下各项中,是令牌总线媒体访问控制方法标准的是()。 ()以太网中使用光纤作为传输介质。 11.下列网络设备中,属于通信子网的是()。

A.工作站 B.终端 C.服务器 D.交换机 12.计算机网络必须由相互()的多个计算机构成。 A.通信 B.独立 C.连接 D.分离 13.在常用的通信介质中,抗干扰能力最强的是()。 A.双绞线 B.无线信道 C.同轴电缆 D.光纤 14.结构化布线系统采用(),可分为6个独立的子系统。 A.过程化设计和分层星状拓扑结构 B.过程化设计和分层树状拓扑结构 C.模块化设计和分层星状拓扑结构 D.模块化设计和分层树状拓扑结构 15.采用全双工通信方式,数据传输的方向性结构为()。 A.可以在两个方向上同时传输 B.只能在一个方向上传输 C.可以在两个方向上传输,但不能同时传输 D.以上均不对 16.在ATM交换技术中,数据以信元为单位进行传输,每个信元的大小为()。 字节字节 C.一千到数千比特比特 是一种()。 A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议 C.域名 D.文件传输协议 IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务为别为()。 A.链路层服务和网络层服务 B.网络层服务和传输层服务 C.传输层服务和应用层服务 D.传输层服务和网络层服务 19.在网络互联中,中继器一般工作在()。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.传输层 20.网络管理协议是代理和网络管理软件交换信息的方式,下列()是网络管理协议。 IP 21.以下属于数据链路层协议的是()。 和PPP 和UDP 22.制定OSI/RM的国际标准化组织是()。 采用的基础协议是()。 /IP (World Wide Web)系统的作用是()。 A.信息浏览 B.文件传输 C.收发电子邮件 D.远程登录 25.媒体访问控制方式CSMA/CD用于()。 A.星形拓扑结构 B.总线拓扑结构 C.树形拓扑结构 D.环形拓扑结构 26.互联网络上的服务都是基于某一种协议,WWW服务是基于()协议。 27.结构化布线系统与传统布线系统的最大区别是()。 A.结构化布线系统的结构与当前所连接设备的位置无关 B.结构化布线系统必须事先确定设备的位置,并将传输介质铺设到位 C.结构化布线系统不能调整内部跳线位置 D.结构化布线系统必须使用光纤作为传输介质 28.单模光纤(SMF)与多模光纤(MMF)的主要区别是()。

计算机网络技术填空题题库

二、填空题 1.音频调制解调器(MODEM)的数据传输速率用()即b/s(或bps)表示。 2.OSI物理层的电气特性决定了信号传输的()和()。 3.EIA RS-232C接口标准规定,其接口信号“0”是大于()伏的电压,额定值是()伏。 4.IBM公司的SDLC,ISO的HDLC,CCITT的X.25属于()型的通信控制规程。 5.存储交换是OSI参考模式网络层信息交换的一种类型,该型又分为()和()两种形式。 6.用户使用虚电路服务,要提供用户自己和接收端的()地址。 7.通信处理机是通信子网的主要硬件设备,一般由一台()或()承担。 8.局域网可采用多种通信介质,如(),()或()等。 9.IEEE802局域网协议与OSI参考模式比较,主要的不同之处在于,对应OSI的链路层,IEEE802标准将其分为()控制子层和()控制子层。 10.Ethernet以太网是()结构的局域网,该网设计的初衷主要是为()服务。 11. ISO对于开放系统互连参考模式型采用了分层的方法,从概念上讲,这些层可以被看成执 行两类总功能:(1)______的功能,(2)______的功能:由此产生了三种不同的操作环境: (1)_____环境 (2)_____环境(3)_______环境. 12. 在下列每一特征前面的空白处标出该特征所描述的是局域网(LAN)还是广域网络系统(WAN) _____通常为一个单位所拥有 _____限制条件是传输道的速率 _____跨越无限的距离 _____通常使用广播技术来替代转发的路由选择 13. 在下列每一个OSI层的名称前面标下一个正确的字母的序号.使得每一个名称与你认 为最恰当的描述相匹配。 _____应用层_____表示层______会话层_____传输层______网络层_____数据链路层_____物理层。 a.指定在网络上沿着网络链路在相邻结点之间移动数据的技术 b.在通信应用进程之间组织和构造交互作用 c.提供分布式处理和访问 d.在由许多开放系统构成的环境中允许在网络实体之间进行通信 e.将系统连接到物理通信介质

计算机网络基础考试试题

计算机网络基础 (一)单项选择题 1、Internet最早起源于(A )。 A.ARPAnet B.MILnet C.以太网D.环状网 2、网关工作在OSI模型的(B )。 A.传输层以上B.网络层C.数据链路层D.物理层 3、封装成帧、透明传输、和差错校验是(B )的主要功能。 A.物理层B.数据链路层C.网络层D.传输层 4、以下哪个是正确的MAC地址(B ) A.00-01-AA-08 B.00-01-AA-08-0D-80 C.1031 D.、一般说来对于通信量大的吉比特以太网,为了获得更高的性能,应该选用( C )。 A.双绞线B.微波C.光纤D.同轴电缆 6、在同一时刻,通信双方可以同时发送数据的信道通信方式是(D )。 A.半双工通信B.单工通信C.数据报D.全双工通信 7、在IP数据报头部中有两个有关长度的字段,一个为头部长度字段,一个为总长度字段。其中(C ) A.头部长度字段和总长度字段都以8比特为计数单位 B.头部长度字段以8比特为计数单位,总长度字段以32比特为计数单位C.头部长度字段以32比特为计数单位,总长度字段以8比特为计数单位D.头部长度字段和总长度字段都以32比特为计数单位 8、OSI参考模型中,网络层、数据链路层和物理层传输的数据单元分别是(C )。A.报文、帧、比特B.分组、报文、比特C.分组、帧、比特 D.数据报、帧、比特 9、在Internet中,IP数据报从源结点到目的结点可能需要经过多个网络和路由器。在整个传输过程中,IP数据报头部中的( A ) A.源地址和目的地址都不会发生变化 B.源地址有可能发生变化而目的地址不全发生变化 C.源地址不会发生变化而目的地址有可能发生变化

计算机网络技术实验报告

重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称《计算机网络技术》课程实验 开课实验室软件与通信实验中心 学院国际学院年级2012 专业班(1)班 学生姓名吴双彪学号6312260030115 开课时间2014 至2015 学年第二学期 实验2简单的局域网配置与资源共享 实验目的: 1、掌握将两台PC联网的技能与方法 2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法 3、掌握局域网内资源共享的技能与方法 实验内容和要求: 1、选用百兆交换机连接PC若干台; 2、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议,使他们实现互联和资源共享实验环境:(画出实验网络拓图) 实验步骤: 1、选择两台计算机; 选PC0与PC1. 2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址; 两台PC机的IP分别设置为:、202.202.242.47、202.202.243.48; 两台PC机的掩码分别设置为:、255.255.255.0、255.255.255.0; 3、用一台计算机Ping另一台计算机,是否能Ping通?

4、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享(推荐)”前 的勾;设置共享文件夹。 5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里,把“网络访 问:本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证” (可选,此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框,也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”); 6、通过网络邻居或在运行窗口输入“\\对方IP地址”实现资源共享。 1)指定IP地址,连通网络 A.设置IP地址 在保留专用IP地址范围中(192.168.X.X),任选IP地址指定给主机。 注意:同一实验分组的主机IP地址的网络ID应相同 ..。 ..,主机ID应不同 ..,子网掩码需相同B.测试网络连通性 (1)用PING 命令PING 127.0.0.0 –t,检测本机网卡连通性。 解决方法:检查网线是否连接好,或者网卡是否完好 (2)分别“ping”同一实验组的计算机名;“ping”同一实验组的计算机IP地址,并记录结 果。答:能。结果同步骤3 (3)接在同一交换机上的不同实验分组的计算机,从“网上邻居”中能看到吗?能ping通 吗?记录结果。 2) 自动获取IP地址,连通网络 Windows主机能从微软专用B类保留地址(网络ID为169.254)中自动获取IP地址。 A.设置IP地址 把指定IP地址改为“自动获取IP地址”。 B.在DOS命令提示符下键入“ipconfig”,查看本机自动获取的IP地址,并记录结果。 C.测试网络的连通性 1.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机,并记录结果。 2.在命令提示符下试试能“ping”通哪些主机,并记录结果。 答:能ping通的主机有KOREYOSHI ,WSB ,ST ,LBO ,CL 。思考并回答 测试两台PC机连通性时有哪些方法? 实验小结:(要求写出实验中的体会)

计算机网络基础练习题和参考答案

《计算机网络基础》练习题及参考答案 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.采用全双工通信方式,数据传输的方向性结构为( ) A.可以在两个方向上同时传输 B.只能在一个方向上传输 C.可以在两个方向上传输,但不能同时进行 D.以上均不对 2.采用异步传输方式,设数据位为7位,1位校验位,1位停止位,则其通信效率为( ) A. 30% B. 70% C. 80% D. 20% 3.T1载波的数据传输率为( ) A. 1Mbps B. 10Mbps C. 2.048Mbps D. 1.544Mbps 4.采用相位幅度调制PAM技术,可以提高数据传输速率,例如采用8种相位,每种相位取2 种幅度值,可使一个码元表示的二进制数的位数为( )

A. 2位 B. 8位 C. 16位 D. 4位 5.若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环,则称这种拓扑结构为( ) A.星形拓扑 B.总线拓扑 C.环形拓扑 D.树形拓扑 6.采用海明码纠正一位差错,若信息位为4位,则冗余位至少应为( ) A. 2位 B. 3位 C. 5位 D. 4位 7.在RS-232C接口信号中,数据终端就绪(DTR)信号的连接方向为( ) A. DTE→DCE B. DCE→DTE C. DCE→DCE D. DTE→DTE 8.RS—232C的机械特性规定使用的连接器类型为( ) A. DB—15连接器 B.DB—25连接器

C. DB—20连接器 D. RJ—45连接器 9.采用AT命令集对MODEM进行编程设置,现要让MODEM完成“用音频先拨外线(拨0),然 后停顿2秒再拨”的操作,则应向MODEM发出的AT命令为( ) A. ATDP0, B. ATDT, C. ATDT0, D. ATDT01 10.RS—232C的电气特性规定逻辑“1”的电平范围分别为( ) A. +5V至+15V B. -5V至-15V C. 0V至+5V D. 0V至-5V 11.若BSC帧的数据段中出现字符串“A DLE STX”,则字符填充后的输出为( ) A. A DLE STX STX B. A A DLE STX C. A DLE DLE STX D. A DLE DLE DLE STX 12.若HDLC帧的数据段中出现比特串“001”,则比特填充后的输出为( ) A. 0 B. 0 C. 0

计算机网络技术简答题

计算机网络技术简答题 1. 什么是局域网?有什么特点? 局域网是一种计算机化的通信网络,支持各种数据通信设备间的设备互连、信息交换和资源共享。主要特点是: (1)覆盖一个小的地理范围,从一个办公室到一幢大楼,几公里的覆盖地理范围。为一个单位所拥有,且地理范围和站点数目均有限。所有的站点共享较高的总带宽(即较高的数据传输速率 (一般大于10 Mb/s,可达1 Gb/s); (2)局域网是一种通信网络,具有较小的时延和较低的误码率:数据(比特)从一个被连通的设备 传送到另一个被连通的设备范围; (3)各站点之间形成平等关系而不是主从关系。连入局域网的数据通信设备是广义的,包括计算 机,终端和各种外部设备等; (4)能进行广播或多播(又称为组播) 。 2. 什么是对等网?如何连接? 如果每台计算机的地位平等,都允许相互使用其它计算机内部的资源(共享资源),这种网就称 之为对等局域网(Peer to Peer LAN),简称对等网。对等网是一组面向用户的PC机,它们基本 上是平等操作。通过各种通信介质实现,有线与无线的、有线的包括串口、并口、RJ-45网线、USB对接线等。 3. 简述Internet和Intranet的区别。 Internet是一个遵从TCP/IP协议,将大大小小的计算机网络互联起来的计算机网 Internet也是世界上最大的互联网络,它将分布在世界各地的各种网络互联在一起。 Intranet也称企业内部网,它是Internet概念与技术在企业机构内部网络中的具体应用。 4. 什么是OSI参考模型?各层的主要功能是什么? OSI模型基于国际标准化组织ISO的建议,各层使用国际标准化协议。可理解为当数据从一个站点到达另一个站点的工作分割成7种不同的任务,而且这些任务都是按层次来管理。这一模型被称作 ISO OSI开放系统互联参考模型,因为它是关于如何把相互开放的系统连接起来的,所以常简称它为OSI模型。 应用层提供与用户应用有关的功能。包括网络浏览、电子邮件、不同类文件系统的文件传输、虚拟终端软件、过程作业输入、目录查询和其他各种通用和专用的功能等。 表示层完成某些特定功能。例如,解决数据格式的转换。表示层关心的是所传输信息的语法和语义,而表示层以下各层只关心可靠地传输比特流。

计算机网络课程实验报告

电子科技大学计算机科学与工程学院标准实验报告 课程名称计算机网络基础 电子科技大学教务处制表

电子科技大学 实验报告 学生姓名:xx 学号:指导教师: 实验地点:实验时间: 实验1 交换机基本配置 【实验名称】交换机的基本配置 【实验学时】2 【实验原理】 交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理,不占用交换机的网络接口,其特点是需要使用配置线缆,近距离配置。第一次配置交换机时必须利用Console端口进行配置。 交换机的命令行操作模式,主要包括:用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 ●用户模式进入交换机后得到的第一个操作模式,该模式下可以简单查看交换机 的软、硬件版本信息,并进行简单的测试。用户模式提示符为switch> ●特权模式由用户模式进入的下一级模式,该模式下可以对交换机的配置文件进 行管理,查看交换机的配置信息,进行网络的测试和调试等。特权模式提示符为 switch# ●全局配置模式属于特权模式的下一级模式,该模式下可以配置交换机的全局性 参数(如主机名、登录信息等)。在该模式下可以进入下一级的配置模式,对交换 机具体的功能进行配置。全局模式提示符为switch(config)# ●端口模式属于全局模式的下一级模式,该模式下可以对交换机的端口进行参数 配置。端口模式提示符为switch(config-if)# 【实验目的】 掌握交换机命令行各种操作模式的区别,能够使用各种帮助信息,以及用命令进行基本的配置。 【实验内容】 \假设是某公司新进的网管,公司要求你熟悉网络产品,公司采用全系列锐捷网络产品,首先要求你登录交换机,了解、掌握交换机的命令行操作技巧,以及如何使用一些基本命令进行配置。 需要在交换机上熟悉各种不同的配置模式以及如何在配置模式间切换,使用命令进行基本的配置,并熟悉命令行界面的操作技巧。 【实验设备】 三层交换机1台 【实验步骤】 第一步:交换机各个操作模式直接的切换

计算机网络技术实训基地

计算机网络技术实训基地 Prepared on 22 November 2020

项目可行性报告 一、基本情况 1 学院基本情况 番禺职业技术学院1993年筹建,1997年9月教育部正式批准备案,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校,2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校,2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估,2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。学院占地2180亩,校舍建筑面积万平方米,教学仪器设备总值4200余万元,图书馆面积11000平方米,藏书(含电子图书)112万册,中外期刊1500多种,建有46个校内专业实训室和128个校外实训基地,现有全日制在校生8381余人。 学院设有软件学院、珠宝学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础课部等二院六系一部,开设38个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。其中,玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理与实务、装潢艺术设计、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定为“国家示范性高等职业院校建设计划”重点建设专业。有2个教育部高职高专教育教学改革试点专业,4个广东省高职高专教育示范性专业、5个省级示范性建设专业、6个市级示范性专业。目前,学院拥有4门国家级精品课程、8门省级精品课程、5门市级精品课程。拥有一

支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍,专任教师中具有高级职称者占35%以上,青年教师中50%以上具有博士、硕士研究生学历,专任教师中“双师型”教师比例高达%。近几年学院教师主编、参编公开出版各类教材83部,18部教材入选普通高等教育“十一五”国家级规划。 学院坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路,强化质量意识,以教师为主导,以学生为主体,以培养学生创新精神和职业能力为目标,积极探索教学改革,2003年以来,共有15项成果获得国家、省、市教学成果奖,其中,国家级教学成果二等奖1项,广东省教学成果一等奖2项,广州市教学成果特等奖1项、一等奖5项。 学院坚持以服务为宗旨,是国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地,中国玩具行业人才培训基地,广东省首批省级示范性软件学院建设学校,广州市模具专业技术人员继续教育基地,已先后成立了23个职业技能鉴定站、考试中心或培训点,开展了34个工种(模块)的鉴定或培训。 学院围绕培养“一技之长+综合素质”的高技能人才的目标,实行以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,产学研结合的人才培养模式,积极实施“双证书”制度,大力培养学生的职业技能,毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而受到用人单位普遍欢迎。自2001年广东省首次公布高校毕业生就业率以来,学院毕业生就业率一直稳居全省高校前列,2004年、2005年更是连续

计算机网络基础试题及答案

【计算机网络基础试题】 一、填空题(每空1分,共50分) 1、计算机网络系统主要由(网络通信)系统、(操作)系统和(应用)系统构成。 2、计算机网络按地理范围可分为(局域)网和(广域)网,其中(局域)网主要用来构造一个单位的内部网。 3、信号是(数据)的表示形式,它分为(模拟)信号和(数字)信号。 4、为了便于数据传输和处理,必需采用(数据编码)技术。 5、模拟信号是一种连续变化的(电信号),而数字信号是一种离散的(脉冲序列)。 6、异步传输是以(字符)为单位的数据传输,同步传输是以(数据块)为单位的数据传输。 7、数字通信系统的基本任务是(高效率)而(无差错)传送数据。 8、信噪比是指(信号)与(白噪声)的比值,其比值越(大),所引起的差错将会越小。 9、差错纠正有(反馈重发纠错)和(前向纠错)两种方法,绝大多数的通信系统采用的都是(反馈重发纠错)。 10、通常我们可将网络传输介质分为(有线)和(无线)两大类。 11、双绞线是一种最常用的传输介质,两根导线相互绞在一起,可使线对之间的(电磁干扰)减至最小,比较适合(短距离)传输。 12、在局域网中所使用的双绞线有(5类)双绞线UTP和(1类)双绞线STP两类,其中5类UTP的传输带宽为(100)MHz。 13、在(低频)传输时,双绞线的抗干扰能力比同轴电缆要高。 14、在网络中通常使用(线路交换)、(报文交换)和(分组交换)三种交换技术。 15、常见的网络拓扑结构为(星型)、(环型)和(总线型)。 16、开放系统互联参考模型OSI采用了(层次)结构的构造技术。

17、在IEEE802局域网标准中,只定义了(物理层)和(数据链路层)两层。 18、局域网中最重要的一项基本技术是(介质访问控制)技术,也是局域网设计和组成的最根本问题。 19、TCP/IP协议的全称是(传输控制)协议和(网际)协议。 20、TCP/IP协议的层次分为(网络接口)层、(网际)层、(传输)层和(应用)层,其中(网络接口)层对应OSI的物理层及数据链路层,而(应用)层对应OSI的会话层、表示层和应用层。 21、3类UTP的带宽为(16)MHz,而6类的UTP的带宽可达(200)MHz。 二、选择题(每题1分,共12分) 1、世界上第一个网络是在(B)年诞生。 A、1946 B、1969 C、1977 D、1973 2、局域网采用的双绞线为:(C) A、3类UTP B、4类UTP C、5类UTP D、6类UTP 3、世界上第一台电脑是在(A)年诞生 A、1946 B、1969 C、1977 D、1973 4、以下不属于无线介质的是:(C) A、激光 B、电磁波 C、光纤 D、微波 5、假如收到1000000000个码元,经检查有一个码元出错,则误码率为:(D) A、十的负二次方 B、十的负四次方 C、十的负六次方 D、十的负九次方 6、以下哪一种方法是减少差错的最根本方法(A) A、提高线路质量 B、采用屏蔽

计算机网络基础期末试卷一答案

防灾科技学院200 —200 学年第 学期期末试卷 _计算机科学与技术_ 专业 《计算机网络基础》 (一)卷 命题教师__________ 一、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入题后的括号内。每小题2分,共30分。) 1、完成路径选择功能是在OSI 模型的( C )。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 2、在TCP/IP 协议簇的层次中, 保证端-端的可靠性是在哪层上完成的?(C ) A.网络接口层 B.互连层 C.运输层 D.应用层 3、可靠通讯由主机来保证,这是什么通信方式? ( B ) A.虚电路 B. 数据报 C. 虚电路和数据报均可 D. 分组 4、在以太网中,冲突(B )。 A.是由于介质访问控制方法的错误使用造成的 B.是一种正常现象 C.是由于网络管理员的失误造成的 D.是一种不正常现象 5、为了进行差错控制,必须对传送的数据帧进行校验。在局域网中广泛使用的校验方法是(D )。 A. 奇偶校验(parity ) B.海明(Hamming ) C. 格雷(Gray ) D.循环冗余(CRC ) 6、非屏蔽双绞线的直通缆可用于下列哪两种设备间的通信(不使用专用级联口)(B )。 A. 集线器到集线器 B.PC 到集线器 C. 交换机到交换机 D.PC 到PC 7、如果子网掩码为255.255.192.0,那么下列哪个主机必须通过路由器 才能与主机129.23.144.16通信( B )。 A.129.23.191.21 B.129.23.127.222 C.129.23.130.33 D.129.23.148.127 8、以下IP 地址中,属于C 类地址的是 ( B )。 A. 3.3.57.0 B. 193.1.1.2 C. 131.107.2.89 D . 190.1.1.4 9、假设一个主机的IP 地址为192.168.5.121,而子网掩码为255.255.255.248,那么该主机的网络号

计算机网络基础实验报告

内蒙古商贸职业学院计算机系 学生校内实验实训报告 20 11 --2012 学年第2学期 系部:计算机系 课程名称:计算机网络基础 专业班级:2010级计算机信息管理 姓名:董书廷,郭金婷,孙庆玲,周惠 内蒙古商贸职业学院计算机系制

填写说明 1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容,要与实验指导书或课程标准中相一致。 2、实验类型:一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。 3、实验室:实验实训场所的名称;组别:实验分组参加人员所在的组号。 4、实验方案设计(步骤):实验项目的设计思路、步骤和方法等,这是实验报告极其重要的内容,概括整个实验过程。 对于操作型实验(验证型),要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法,再配以相应的文字说明。对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。 5、实验小结:对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。 6、备注:分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。注意: ①实验实训分组完成的,每组提交一份报告即可,但必须说明人员分工及职责。不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。 ②实验成绩按照百分制记,根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。 ③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。特此说明。

2.单击“下一步”按钮,随后出现Windows Server 2008“授权协议幕。 3.单击“下一步”按钮,打开如图所示的“您想进行何种类型的安装?对话框。其中,“升级”选项用于从Windows Server 2003 Windows Server 2008,且如果当前计算机没有安装操作系统,

计算机网络基础(第二版)习题参考答案

《计算机网络基础(第二版)》 习题参考答案 第一章 1 ?填空题 ⑴ 计算机网络按网络的覆盖范围可分为_局域网_、城域网和广域网 (2)从计算机网络组成的角度看,计算机网络从逻辑功能上可分为通信子网和—资源—子网。 ⑶计算机网络的拓扑结构有星型、树型、总线型、环型和网状型。 2 ?简答题 ⑴计算机网络的发展经过哪几个阶段?每个阶段各有什么特点? 答: 单机系统:在单处理机联机网络中,由单用户独占一个系统发展到分时多用户系统, 被称为第一代网络。多机系统:将多个单处理机联机终端网络互相连接起来,以多处理 机为中心的网络,并利用通信线路将多台主机连接起来,为用户提供服务,形成了以通信子网为核心的第二代网络,随着分组交换技术的使用,逐渐形成了以遵守网络体构的第三代网系结络。In ternet是计算机网络发展最典型的实例,该网络的发展也促使新的高速网络技术的不断出现,又提高了网络的发展。 (2)什么是计算机网络?计算机网络的主要功能是什么? 答:利用通信设备和线路,将分布在地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来, 以功能完善的网络软件(网络通信协议及网络操作系统等)实现网络中资源共享和信息传递的 系统。

主要功能:1.数据交换和通信:在计算机之间快速可靠地相互传递数据、程序或文件; 2.资源 共享:充分利用计算机网络中提供的资源(包括硬件、软件和数据);3.提高系统的可靠性: 通过计算机网络实现的备份技术可以提高计算机系统的可靠性。 4.分布式网络处理和负载均 衡:将任务分散到网络中的多台计算机上进行,减轻任务负荷过重的单台主机。 (3)计算机网络分为哪些子网?各个子网都包括哪些设备,各有什么特点? 答:从计算机网络系统组成的角度看,典型的计算机网络分为资源子网和通信子网。 资源子网由主机、终端、终端控制器、连网外设、各种软件资源与信息资源组成。 主机是资源子网的主要组成单元,为本地用户和网络中远程用户访问网络其他主机设备与资源提供服务。终端控制器负责终端和主计算机的信息通信。终端是直接面向用户的交互设备,可以是由键盘和显示器组成的简单的终端,也可以是微型计算机系统。计算机外设主要是网络中的一些共享设备,如大型的硬盘机、高速打印机、大型绘图仪等。 通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备 组成,完成网络数据传输、转发等通信处理任务。通信控制处理机也称为网络节点,实现通信子网中的分组存储转发节点,完成分组的接收、校验、存储和转发等功能。通信线路为通信控制处理机与通信控制处理机、通信控制处理机与主机之间提供通信信道。通信线路包括电话线、双绞线、同轴电缆、光纤、无线通信信道、微波与卫星通信信道等。信号变换设备的功能是对信号进行变换以适应不同传输媒体的要求。 ⑷计算机网络的拓扑结构有哪些?它们各有什么优缺点? 答:1. 星型拓扑网络:优点是很容易在网络中增加新的站点,容易实现数据的安全性和优先级控制,易实现网络监控;但缺点是属于集中控制,对中心节点的依赖性大,一旦中心节点有故障会引起整个网络的瘫痪。 2. 树型拓扑网络:树型拓扑网络层次结构的层不宜过多,以免转接开销过大,使高层节点的负荷过重。 3. 总线型拓扑网络:结构简单,安装方便,需要铺设的线缆最短,成本低。缺点是实时性较差,总线的任何一点故障都会导致网络瘫痪。 4. 环型拓扑网络:结构简单,传输延时确定,但是环中每个节点与连接节点之间的通信线路都会成为网络可靠性的屏障。环中节点出现故障,有可能造成网络瘫痪。网络节点的加入、退出以及环路的维护和管理都比较复杂。 5. 网状型拓扑网络:优点是可靠性高,但结构复杂,必须采用路由选择算法和流量控制方法。 广域网基本上采用网状型拓扑结构。

计算机网络基础期末试卷一44688

计算机网络基础期末试卷一答案 杭州师范大学钱江学院200 —200 学年第学期期末试卷 _计算机科学与技术_ 专业《计算机网络基础》 (一)卷 命题教师__________ 题目一二三四五总分 分值 30 10 5 22 33 100 得分 一、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的 序号填入题后的括号内。每小题2分,共30分。) 得分 1、完成路径选择功能是在OSI模型的( C )。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 2、在TCP/IP协议簇的层次中,保证端-端的可靠性是在哪层上完成的,(C) A.网络接口层 B.互连层 C.运输层 D.应用层 3、可靠通讯由主机来保证,这是什么通信方式, ( B ) A.虚电路 B. 数据报 C. 虚电路和数据报均可 D. 分组 4、在以太网中,冲突(B)。 A.是由于介质访问控制方法的错误使用造成的 B.是一种正常现象 C.是由于网络管理员的失误造成的 D.是一种不正常现象 5、为了进行差错控制,必须对传送的数据帧进行校验。在局域网中广泛使用 的校验方法是(D )。 A. 奇偶校验(parity) B.海明(Hamming) C. 格雷(Gray) D.循环冗余(CRC)

6、非屏蔽双绞线的直通缆可用于下列哪两种设备间的通信(不使用专用级联口)(B )。 A. 集线器到集线器 B.PC到集线器 C. 交换机到交换机 D.PC到PC 7、如果子网掩码为255.255.192.0,那么下列哪个主机必须通过路由器班级: 学号: 姓名: 装订线才能与主机129.23.144.16通信( B )。 A.129.23.191.21 B.129.23.127.222 第1页,共8页 C.129.23.130.33 D.129.23.148.127 8、以下IP地址中,属于C类地址的是( B )。 A. 3.3.57.0 B. 193.1.1.2 C. 131.107.2.89 D. 190.1.1.4 9、假设一个主机的IP地址为192.168.5.121,而子网掩码为 255.255.255.248, 那么该主机的网络号是什么,( C ) A.192.168.5.12 B.192.168.5.121 C.192.168.5.120 D.192.168.5.32 10、ping命令就是利用( B )协议来测试两主机之间的连通性。 A.TCP B.ICMP C.ARP D.IP 11、关于OSPF和RIP,下列哪种说法是正确的,( D ) A. OSPF和RIP都适合在规模庞大的、动态的互连网上使用。 B. OSPF和RIP比较适合于在小型的、静态的互连网上使用。 C. OSPF适合于在小型的、静态的互连网上使用,而RIP适合于在大型的、 动态的互连网上使用。 D. OSPF适合于在大型的、动态的互连网上使用,而RIP适合于在小型的、

计算机网络基础实验

《计算机网络基础与Internet》 实验指导书

实验一、Internet概论 【教学内容】 Internet的基本知识,Internet的历史、现状、功能以及应用。 【教学要求】 掌握:Internet的基本概念。 理解:Internet系统的基本构成。 了解:Internet的历史、现状和流行的各类应用服务、Internet的发展及应用。【教学课时】 2学时 *【实验一】认识Internet 尝试用Internet Explorer6.0(简称IE6)上网浏览: 1)进入WindowsXP后,双击桌面上图标。 2)在IE6窗口的地址栏中输入:https://www.360docs.net/doc/ba18516584.html,,然后按回车键。如: 3)进入网易主页后,任意点击各个链接。 4) 了解和使用IE6.0,熟悉浏览器的组成部分。 5) 收藏URL及整理收藏夹。 6) 设置IE6.0 (1)主页设定:可以设定进入浏览器后,首先连接的网站HTTP地址,例如 https://www.360docs.net/doc/ba18516584.html,,也可以选择空白页。 (2)Internet 临时文件的管理。 (3)历史记录设置和查询。

实验二、Internet的连接 【教学内容】 Internet的连接方式、上网前的准备、上网所需硬件和软件的安装 【教学要求】 掌握:拨号上网和局域网上网的软件硬件安装。 理解:拨号上网、专线上网、终端接入、局域网接入、宽带网接入等各种方式的含义和比较。 了解:上网所需作的准备。 【教学课时】2学时 【实验二】 Internet的接入 一、拔号上网设置 1、硬件的安装: 1)Moden的安装 2)安装网卡 以上硬件的安装若没有条件,可观看相关动画(如网上下载)或课件。 2、计算机通过电话拨号与Internet的联接 ·选择你所在城市或地区的ISP因特网服务提供者,登记注册。(或用163用户、密码163,其它皆为默认进行设置。) ·按照本章介绍的方法和顺序安装拨号软件、调制解调器,并设置拨号网络参数。 ·利用计算机拨号网络接通你所登记注册的ISP因特网服务提供者的服务器,然后试用IE5访问浏览器缺省主页、实验室主页或其它主页。 二、局域网上网设置 1、安装网卡; 2、安装网络协议; 3、配置协议属性; 4、安装网络用户; 5、安装文件共享(可选)。

计算机网络基础与应用课程标准与实训大纲

《计算机网络基础与应用》课程标准 1.概述 1.1课程性质 计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域,是当今计算机界公认的主流技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。作为信息类学生应该了解并掌握一定程度的计算机网络与数据通信的知识及应用。 总时间:课内64学时。学分:4 1.2课程作用 过本课程的学习使学生能够在已有的计算机基础知识、计算机系统结构和计算机原理等基础上,对网络技术有一个系统的、全面的了解;理解计算机网络的体系结构和基本原理,尤其是TCP/IP协议簇和IEEE 802系列,培养实际动手能力,使学生能充分运用并掌握科学的现代化网络管理方法和手段,为本专业服务,为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要服务,为Internet开发与管理和局域网的组建、规划和管理打下良好基础,从而为社会培养高素质的现代化信息管理人材。 1.3课程设计 1.3.1课程设计理念: 《计算机网络基础与应用》是计算机网络基础课程中重要的实践环节,是计算机网络基础课程不可分割的组成部分,是将计算机网络的理论知识用于实践的重要过程,是培养高技能应用性人才不可缺少的重要手段之一。本课程包括计算机网络的验证性实验和综合性设计实验两部分。通过实验的学习加深学生对计算机网络的理论知识理解和综合运用理论知识解决实际问题的能力。 1.3.2课程设计思路: 本课程设计是为了巩固计算机网络基础理论教学所学知识、检验教学效果、增强实际动手能力培养的重要实践教学环节。通过本课程设计,使学生加深对计算机网络的理解,熟悉局域网中搭建小型局域网基本方法,培养实际动手能力。并且发挥学生主观能动性,培养学生自我学习的能力 2.教学目标

计算机网络基础知识试题及答案

计算机网络基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案。每小题2分,共50分)。 1、快速以太网的介质访问控制方法是(A )。 A.CSMA/CD B.令牌总线 C.令牌环 D.100VG-AnyLan 2、X.25网络是( A)。 A.分组交换网 B.专用线路网 C.线路交换网 D.局域网 3、Internet 的基本结构与技术起源于( B ) A.DECnet B.ARPANET C.NOVELL D.UNIX 4、计算机网络中,所有的计算机都连接到一个中心节点上,一个网络节点需要传输数据,首先传输到中心节点上,然后由中心节点转发到目的节点,这种连接结构被称为( C ) A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构 5、在OSI的七层参考模型中,工作在第二层上的网间连接设备是( C )A.集线器 B.路由器 C.交换机 D.网关 6、物理层上信息传输的基本单位称为 ( B ) 。 A. 段 B. 位 C. 帧 D. 报文 7、100BASE-T4的最大网段长度是:( B ) A.25米 B. 100米 C.185米 D. 2000米 8、ARP协议实现的功能是:( C ) A、域名地址到IP地址的解析 B、IP地址到域名地址的解析 C、IP地址到物理地址的解析 D、物理地址到IP地址的解析 9、学校内的一个计算机网络系统,属于( B ) A.PAN https://www.360docs.net/doc/ba18516584.html,N C.MAN D.WAN 10、下列那项是局域网的特征( D ) A、传输速率低 B、信息误码率高 C、分布在一个宽广的地理范围之内 D、提供给用户一个带宽高的访问环境 11、ATM采用信元作为数据传输的基本单位,它的长度为( D )。 A、43字节 B、5字节

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