九年级上册化学推断题专题及答案
初三中考化学专题练习——推断题(含答案)
中考化学专题练习——推断题1、A～I表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）。
（1）C的化学式为________。
（2）A的一种用途是________________________________________________________________________。
（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是________。
（4）反应③的化学方程式为（只写一个）___________________________________________________________。
2、A～H是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
已知A为红色单质，D为红棕色物质，E为最常用的溶剂，H为红褐色沉淀，G在农业生产中常用于改良酸性土壤。
请回答下列问题：（1）D的化学式：。
（2）写出符合反应①的一个化学方程式：。
（3）写出符合反应②的一个化学方程式：。
（4）上述物质转化中涉及的基本反应类型有种。
3、硅(Si)是信息技术的关键材料，以石英砂(主要成分为SiO2)为原料制得纯硅的生产过程如下图所示：(1)反应①中会排放出CO，CO极易与血液中的__________结合，从而使其不能再与氧气结合，造成生物体缺氧。
(2)反应②对应的化学方程式为________________________。
(3)反应③所属的基本反应类型为__________；物质A的水溶液可用来除铁锈，发生反应的化学方程式为______________________________。
4、整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。
小丽在复习时，将Al、CO2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4构建了如图知识网络图，图中短线“—”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应，C为蓝色溶液。
请回答：（1）物质A的固态称________；物质E的化学式________。
(最新整理)初三化学推断题专项练习(含答案)【精选】
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初三化学——推断题专题复习衡一、考点、热点回顾1、固体物质的颜色A 白色固体：氧化钙 CaO 、氢氧化钙Ca（OH）2、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、氢氧化钠NaOH、B 黄色固体：硫粉SC 红色固体：红磷P、氧化铁Fe2O3、铜CuD 蓝色固体：胆矾CuSO4.5H2OE黑色固体：木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、F 绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH）2CO3G紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4H 无色固体：冰，干冰，金刚石I 银白色固体：银,铁,镁，铝,汞等金属2、生成沉淀的颜色A 白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸:氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁Mg(OH)2、碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3B 红褐色沉淀：氢氧化铁Fe(OH)3C 蓝色沉淀：氢氧化铜 Cu(OH)23、溶液的颜色A 蓝色溶液Cu2+：硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu（NO3)2 、氯化铜CuCl2等B 黄色溶液Fe3+:氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2（SO4）3、硝酸铁Fe（NO3)3等C 浅绿色溶液Fe2+：氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe（NO3)2等D无色液体：水，双氧水生成;（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成根据上述信息,写出下列物质的化学式:A ; C ； D ； E．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。
(完整word版)九年级化学推断题专题解法 (含答案)
九年级化学推断题专题解法集锦作者：东莞家教网化学推断题中考必备1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。
4．检验：得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。
二、主要解题方法1．推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。
2．剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。
3．分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。
3；解决框图型推断题关键是找到题眼（突破口），所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。
1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图55-1所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：(1)A的化学式为________________________；(2)反应③的基本反应类型是________________________；(3)反应②的化学方程式为___________________________________________；反应④的化学方程式为___________________________________________。
浙教版科学九年级上册 推断题专题(附答案)
样品 A 溶 液 B 滤 甲沉 淀 乙 沉 淀 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 ②过量NaOH 溶液过滤 ④ 过量丙 沉 淀科学化学提升：推断题专题1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：（1）A 物质的化学式 。
（2）写出反应②的化学方程式 ，C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
（4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。
（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。
3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体 浅绿色溶液请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。
（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。
5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。
九年级化学推断题专辑有答案
初中化学推断题专辑1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中主要反应，下图是它们之间相互转化关系。
请回答：（1）A 物质化学式。
（2）写出反应②化学方程式 ，C 物质固态时名称 ，该固体物质在实际生活中一种用途是 。
（3）写出反应③中生成红色固体化学方程式 。
（4）上图转化中产生无色气体G 原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应化学方程式2．现有初中化学中常见易溶于水三种钠盐组成混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D 化学式为 ，白色沉淀E 化学式为 ，钡盐B 化学式为 。
（2）原混合物中含有三种易溶于水钠盐化学式分别为 、 、 。
红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体 浅绿色溶液3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水基本原理，运用所学知识设计了如下图所示①至⑤步除杂方案：）沉淀甲是 ；滤液中溶质是；操作⑤中加入过量盐酸作用是 。
（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 质量比原样品中NaCl 质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量KOH 溶液，固体丁中可能含有杂质是 。
5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质化学式：B_________，D_________，F_________。
（2）写出C →A 转化化学方程式：__________________。
6．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。
它们之间转化关系如下图所示。
请写出你推断结果：A ，B ，C ，D ，E 。
九年级化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)附答案
九年级化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)附答案一、初中化学推断题1．A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质均为初中化学常见物质，其中A 、C 都是维系人类生命活动的重要物质，B 是植物进行光合作用的一种原料，F 常用于改良酸性土壤，E 是人体胃液中含有的酸。
它们之间的转化关系如图所示（“—”表示能发生反应；“→”表示能转化。
部分反应条件、反应物和生成物已略去）。
请回答：（1）F 的俗称是_________。
（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应③的化学方程式是___________。
（3）反应④会_____（填“放出”或“吸收”）热量。
（4）D 与F 反应的化学方程式是________________。
【答案】熟石灰（或消石灰） 2H 2+O 22H 2O 放出 Na 2CO 3+Ca(OH)2=CaCO 3↓+2NaOH【解析】试题分析：B 是植物进行光合作用的一种原料，那么B 是二氧化碳；F 常用于改良酸性土壤，那么F 是氢氧化钙；E 是人体胃液中含有的酸，那么E 是盐酸；A 、C 都是维系人类生命活动的重要物质，那么A 、C 可能是氧气和水，根据转化关系，A 是氧气，C 是水。
氧气和碳反应生成二氧化碳；氧气和氢气反应生成水；水和氧化钙反应生成氢氧化钙；氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水；D 既能与氢氧化钙反应也能与盐酸反应，那么D 可能是碳酸钠。
把推断的物质代入转化关系，推断正确。
考点：物质的推断2．A ～H 是初中化学常见的物质，其相互转化关系如上右图所示，其中A 是人体胃液中帮助消化的物质，B 用于改良酸性土壤。
（1）D 的化学式为______；（2）A 转化为E 的化学方程式为_______， 该反应的基本反应类型为___________。
【答案】2CaCl 22Fe + 2HCl =FeCl + H 置换反应【解析】【分析】A是人体胃液中帮助消化的物质,则A是盐酸，B用于改良酸性土壤，则B是氢氧化钙，A 和B反应生成氯化钙和水，C通电生成E和F，则C是水，D是氯化钙，E和F可能是氢气和氧气中的一种，A能生成E，A是盐酸，则E是氢气，F是氧气，B生成白色沉淀H，则H是碳酸钙。
九年级化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)含详细答案
九年级化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)含详细答案一、初中化学推断题1．A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；A﹣G七种物质都是由非金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，一种物质是单质；且B的相对分子质量大于C。
（1）请写出下列物质的化学式：A_____； G_____；（2）请写出E+F→B+C的化学方程式：_____。
【答案】NH4HCO3 H2CO3 C6H12O6+6O2一定条件6CO2+6H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，七种物质都是由非金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，则该种物质一定为铵盐，假设为碳酸铵，碳酸铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳；二氧化碳和水反应生成碳酸，在一定条件可生成葡萄糖；碳酸分解又生成二氧化碳和水，葡萄糖和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水，代入验证符合转化关系；【详解】（1）所以A为碳酸氢铵，B为二氧化碳，C为水，D为氨气，G为碳酸；（2）E+F→B+C的反应是葡萄糖和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：C6H12O6+602一定条件6CO2+6H2O。
2．.构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。
如图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。
（1）从物质类别看，D 物质属于__________（填“氧化物、酸、碱、盐”）； （2）若反应⑦常用于检验CO 2，则反应⑦的化学方程式为：______________________（3）若反应①有生成蓝色溶液，则反应①的化学方程式为：____________________（写一条）（4）以上反应中不属于复分解反应的是__________（填反应序号）。
初中化学推断题(各种题型答案完整版)
和NaOH反应生成只蓝色沉淀,则推断该沉淀为Cu（OH）2因为原溶液中含有Cu、Ag、Ba三种离子,那么原溶液中一定没有SO4、Clˉ、CO3、OH 离子因为题目中1步骤加了过量的1盐酸,那么就不能确定原溶液中是否有H离子那么综上所述,原溶液中含有的阴离子为NO3ˉ,阳离子为Cu2+、Ag+、Ba2+,在结合一下,那么原溶液中含有的化合物就有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2 因为X固体能置换出溶液中的重金属离子,且要完全反应,那么X固体为铁粉（Fe）更为适合化学方程式如下：（铁元素在置换反应中呈+2价,Ba活动性过于活泼,无法从溶液中置换）Fe+Cu（NO3）2==Cu+Fe（NO3）2 Fe+2AgNO3==2Ag+Fe（NO3）2那么A固体中一定含有银和铜B溶液中一定有Fe（NO3）2和Ba（NO3）2（选B 和D）②步骤中,加入了适量的NaOH,就把溶液中的Fe（NO3）2反应掉了：Fe（NO3）2+2NaOH==2NaNO3+Fe（OH）2↓②步骤后,溶液中就只剩下了NaNO3和Ba（NO3）2,加入了Na2SO4后,就有了如下反应：即④中的化学方程式Na2SO4+Ba（NO3）2==BaSO4↓+2NaNO32、一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：的。
气体进入装置B，白色无水硫酸铜变蓝色，这水不一定是原气体的成分，也有可能是从石灰水中带过来的，因而该生的结论③是错误的。
气体通过装置D将黑色的氧化铜还原成亮红色的铜，本身被氧化成二氧化碳，能使装置E中澄清的石灰水变浑浊，因而该生的结论②是正确的。
而使装置F的白色无水硫酸铜变蓝色，此水不能肯定是氢气还原氧化铜的产物，也可能从装置E中的石灰水中带出来的，因而该生的结论④也是错误的。
整个实验不能确定是否存在氮气，因而只能认为可能有，结论⑤是正确的。
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九年级上册化学推断题专题及答案
前言
化学推断题是化学学科的重要部分之一，它能够帮助我们通过实验数据推断化
学反应，推测样品的性质等。
九年级上册化学学习的重点之一就是化学推断题。
在本文中，我们将介绍九年级上册化学推断题的相关知识点，并提供一些习题和解答。
一、化学推断题的定义
化学推断题是指利用实验数据来推断化学反应或者研究样品的性质的问题。
化
学推断的精确性与实验条件、操作技能、仪器仪表等因素密切相关。
二、常见化学推断题类型
1.判断试剂的正负离子
2.判断样品中是否存在某种物质
3.判断反应中哪种试剂为限量试剂、哪种试剂为过量试剂
4.计算物质的量
5.计算反应物质的质量或体积
三、常见化学推断题解法
1.双替法：即通过试剂中有无对应金属离子的溶液是否产生沉淀或者气
体释放来判断物质中的离子。
2.离子检验法：利用离子在某些化合物中的特定性质，如比色、沉淀形
成、气体产生等来检验物质中是否含有某些离子。
3.反应物耗尽法：推断哪种试剂为过量试剂或限量试剂的方法即反应中
哪种试剂为耗尽试剂，能作为计算反应物质质量或体积等问题的基础。
四、部分习题及答案
1.下列实验中，哪个化学方程式描述的反应是不正确的？
实验原料氢氧化钠溶液硫酸铜溶液双氧水溶液红磷试管
试验1 • • • • A
试验2 • • • • B
试验3 • • • • C
试验4 • • • • D
答案：试验4的方程式不正确，应为：Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑
2.在一次实验中，化学反应生成了固体物质。
这个物质的颜色是不确定
的，应当用哪种颜色的试剂来做检验？
答案：应当用白色沉淀反應，这样可以更好的观察固体物质。
3.在一次实验中，已知反应涉及了氧气、氢气、水蒸气、水和铜片。
试
剂瓶子上的标记指示了反应分子中的两个物质，这两个物质分别为：
答案：氧气和水。
五、总结
以上我们介绍了化学推断题的定义、常见类型、解题方法和部分习题及答案。
掌握化学推断题的知识点，需要对复杂反应的化学方程式进行解读，也需要对化学实验进行仪器仪表操作技能的掌握。
希望通过本文，有助于您对九年级上册化学推断题的学习和掌握。