小学语文部编版五年级下册期末《语言实践》专项复习试题
语文部编版五年级下册期末《语言实践》专项复习试题含答案
语文部编版五年级下册期末《语言实践》专项复习试题含答案一、选择题1.下列短文中，没有错别字的一项是（）。
A. 跳动的火苗展示着生机与力量 B. 他想去钓一些鱼，然后炖了它们。
C. 他总是不鸠意爷爷这样对她 D.家长和老老师应该帮孩子树立正确的自己形象。
2.下列词语组合中，含有形容词的一组是（）。
A. 整整三个小时 B. 慷慨大方 C. 无休无止 D. 挣扎地跑开3.请根据句意选择合适的词语填入横线处：今天的天气__________阴沉，我心情也变得沉重起来。
A. 有些 B. 太 C. 变得 D. 明天二、填空题1.七、吃和茶的被音词分别是_______________。
2.请写出以下句子中画线部分的正确读音：身体健康才能__________学习。
3.请写出下列反义词对：高兴——____________。
三、判断对错1.下列句子中，判断准确的一项是（）。
A. 小明生病了，他整天躺在床上看书。
B. 溪水潺潺地流淌，携杨蓓芙走过那个小桥。
C. 春天到了，万物复苏，生机盎然。
D. 每一个班级里都有表现突出的学生，我们要学习他们的优点。
2.请判断以下诗句是否正确（）：春雨无声，花满园。
四、问答题1.请简述小说中人物形象塑造的重要性。
2.在阅读文章时，如何提高理解力和阅读效率？3.请谈谈你对语言实践在学习中的重要性的看法。
答案一、选择题 1. B 2. B 3. A二、填空题 1. 吃：ti，茶：chá 2. 健：jiàn 3. 伤三、判断对错 1. C 2. 错四、问答题 1. 小说中人物形象是整个故事的灵魂，通过人物的性格、形象、言谈举止等来展示人物的特点。
2. 提高理解力和阅读效率需要培养逻辑思维和阅读技巧，并加强词语理解能力，多做笔记、思考。
3. 语言实践是语文学习的核心，通过实践来提高语言能力和运用能力，增强交流表达的自信心。
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期末综合测试卷(试题)部编版语文五年级下册
部编版小学五年级下册语文期末综合测试卷第一部分基础知识积累与运用 (44分)一、选择题。
(30分)1.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )。
水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活中不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的性能和多重的使用功能。
A.水资源的重要作用。
B.水资源的不可替代性。
C.水资源使用范围广。
D.水资源的特点。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。
A.西坡长满了松、柏、女贞......等树，而东坡只有雪松。
B.暑假，爸爸要带我到《祖父的园子》的作者的家乡——呼兰河去旅游。
C.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”D.枝叶青黄，人世沧桑，是无休止的重复?还是无休止的进化?3.下列诗句中,不属于边塞诗的一项是( )。
A.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4.下列句子按顺序排列正确的一项是( )。
①可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便“扑扑”冒着蒸气。
②它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉。
③有趣的是，刀又、调羹等小东西放上去却不会发热，人站在旁边也感觉不到热。
④目前，世界上有一种无火烹调器。
⑤不过，接上电源后，炉子并不发热，也见不着一点儿火苗。
A.④⑤②③①B.④②①③⑤C.④①⑤③②D.④②⑤①③5.下列各场所张贴的标语中，语言不得体的一项是( )。
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院B.花圃里——鲜花因您的精心呵护才如此美丽C.图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明D.道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全6.将下列词语填入句子中,最恰当的一项是( )。
老师用慈爱的目光 着我，一股暖流涌上我的心头。
A.审视B.注视C.凝视D.扫视7.下列对句子中破折号的用法解释不正确的一项是( )。
部编版五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题及答案
部编版五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
mú zhǐ xiǎng lè niǔ kòu qiáng yìng jiē chù chōng zhuàng shì tàn xiàng mào2. 看拼音，写词语。
chá yèjiǎn qǐ pí xiélǎn duò wěn dìnɡyí zhǔ tā fānɡ jiāo lǜ tāi jiào huánɡ dì3. 看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiá fēnɡ yùn shì yídǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ wài pódàn ɡāo4. 读拼音，写词语。
qián shuǐ shēn yuān lín piàn yíxièqiān lǐ kǎo shì jiāng tǔ huáng dìrúlǚ bóbīng形近字词5. 比一比，再组词。
饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）6. 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）7. 比一比，再组词。
部编版五年级语文下册 期末模拟卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（38分）一、看拼音，写词语。
(8分)二、查字典，完成练习。
(6分)“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。
用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选第( )种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选第( )种解释。
三、根据要求，选择正确的答案。
(8分)1．下列加点字读音全部正确的一项是( )。
(2分)A．顺遂．(shuì) 呼噜．(lu) 黯．然(àn) 伯爵．(jué)B．瞄．准(miáo) 秉．性(bǐng) 踉．跄(niàng) 手腕．(wǎn)C．奔赴．(fù) 翻译．(yì) 咆哮．(jiào) 恶劣．(lüè)D．衣裳．(shang) 蚌．壳(bàng) 绊．倒(bàn) 污秽．(huì) 2．下列歇后语搭配不正确的一项是( )。
(2分)A．八仙过海——自身难保泥菩萨过江——各显神通B．孔夫子搬家——尽是输(书) 打破砂锅——问到底C．和尚打伞——无法(发)无天虎落平阳——被犬欺D．画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发3．下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册？( )(2分)A．册B．典C．删D．抄4．“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐”，这则字谜的谜底是( )。
(2分)A．日 B．香 C．曼 D．食四、选择恰当的词语写在括号里。
(4分)严肃严厉严格严峻1．对腐败分子必须依法惩处，以( )党纪国法。
2．他受到了( )的批评。
3．虽然是网上学习，我们也要对自己( )要求。
4．这次野外考察对他来说是一次( )的考验，不知道他是否能承受得住。
五、把词语补充完整，并按要求完成练习。
【部编版语文五年级下册】综合性学习及语言文字运用专项练习复习(后附答案)
部编版语文五年级下册综合性学习及语言文字运用（共计36题附答案）一、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。
1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。
_____________，逢哥成曲调。
开口就有风，____________。
(谜底：欠) 【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。
如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。
(请分别填一个四字词语)二、语言实践。
近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。
一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。
关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、主题实践。
(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、语言运用。
(一)读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。
八月，天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫，鸡热得耷拉着翅膀，水牛热得一大早就躲进池塘里。
①忙②吵我的仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)体会下面句子表达的特点，再选一种情景写一写。
统编版五年级语文下册期末综合复习练习题(含答案)
统编版五年级语文下册期末综合复习练习题（含答案）统编版五年级语文下册期末综合复习练习题（含答案）第一部分积累运用1．读拼音，写词语。
chuán shāo diàn zi___ bǎo mǔdǎo gàomǎtóu___yuǎn tiào jùn mǎ___yāo he2．下面词语书写全部正确的一项是（）A．放肆斯裂摇摇晃晃B．帽子船仓风平浪静C．扭开鱼沟心惊胆战D．炮弹纵身龇牙咧嘴3．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）。
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
4．读字谜，选出谜底依次正确的一项，应该是（）（1）八九不离十。
（2）说它小，下边大，说它大，上边小。
（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（4）遇水则清，遇日则晴，心挂情牵，有言邀请。
A．木尖明青B．木出明青C．杂出明青D．杂尖明青5．下列选项中，对人物性格特点的分析错误的一项是（）A．我（周瑜）得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。
到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。
（妒才忌能、用心险恶）B．鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
（忠厚守信）C．他（石猴）瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
（大义凛然）D．便有大虫，我（武松）也不怕。
（无畏）6．下列说法中，不正确的一项是（）A．小艇在水面上灵活穿梭的样子体现了威尼斯的活力B．描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，表现出荷兰牧场的宁静之美C．想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写D．恰当地运用静态描写和动态描写，能呈现景物独特的魅力7．把古诗补充完整，再做一做。
慈母手中线，___________。
__________，___________。
__________，___________。
部编版五年级语文下册专项复习：语言运用及口语交际(含答案)
部编版五年级语文下册语言运用及口语交际一、活学活用。
1.选一选。
（1）我国古代有许多文明用语，因汉字独特的表意功能，显得典雅而简洁。
如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”。
请根据提示选择相应的文明用语。
仰慕已久说“____”，求人指点说“____”，求人帮忙说“____”，请人接受说“____”。
A.劳驾B.久仰C.笑纳D.赐教（2）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
下列在不同场合中对敬辞谦语的使用，哪一项不恰当？（）①探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“____”。
②想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“____”。
③请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“____”。
④询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“____”。
A.①特意登门拜访B.②麻烦您一下C.③请您理解D.④您老人家高寿（3）下面句子的横线上，哪一项补充最恰当？（）淘淘活泼、幽默，遇事总能乐观以对。
看到同学围棋比赛输了，淘淘说道：“________”一席话，把大家逗乐了。
A.不要紧，从头再来。
B.失败是成功之母。
C.瞧瞧，你们的脸怎么都变成黑的了？D.下次比赛，我们一定会赢。
2.照样子，写一写。
参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座又一座山，就会找到出路。
_____________________________________________________________________二、奇思妙语。
1.国外一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
”读了这则广告，我捕捉到的信息是：_____________________________________ _____________________________________________________________________2.“虽为毫末技艺，确是顶上功夫。
部编版小学语文五年级下册期末专项复习试题含答案(全套)
（4）指中医医生。（ ）
（5）店家、船家对顾客、旅客的尊称。 （ ）
2. 为下面句子中出现的“清醒”选择正确的解释。
清醒：①（头脑）清楚，明白。②（神志）由昏迷而恢复正常。
（1）经过医生的抢救，病人终于清醒．．了。（ ）
（ 2）早晨起来头脑特别清醒．．。
（）
3. 下列句子中，“脊梁”一词与其他三个意思不同的一项是（ ）
2. （1）爱憎（ zèng） z ēng （2）弦乐（ xuán） xi án
（3）顽劣（ l üè）li è
（4）镌刻（ ju àn） ju ān
3.D
4. （1）D （2）B （3）D
5. （1）xi à h è h è h ē （2）měng x ùch ùm éng
（3）bǐng p íng
民很有礼 mào（ ）地欢迎我们， 小伙子们有表演摔 ji āo（ ）的，
有 l éi （ ）鼓 nà（ ）喊的，还有策马扬 bi ān（ ）的，害羞
的姑娘们唱起了歌。
3. 下列每组词语中都有一个是错误的，把序号写在括号里。
（1）A. 摩察 B. 输赢 C. 瞑目蹲身 D. 踌躇不前 （ ）
（2）A. 拔草 B. 妞扣 C. 抓耳挠腮 D. 矜持不苟 （ ）
C.眼疾手快 喉咙 尊重 垫子 特殊
D.胸有成竹 吓唬 锻炼 眷恋 慈详
二、词语理解
1. 根据意思选择正确的意思。
A. 郎中 B. 驿差 C. 大夫 D. 监生 E. 客官
（1）古代官职，位于卿之下，士之上。 （ ）
（2）明清两代时在国子监读书， 获取得进国子监读书资格的人。 （ ）
（3）古代传递政府文书的人，相当于现在的邮递员。 （ ）
5. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ）。
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五年级语文下册语言实践专项试题
班级考号姓名总分.
一、下面四组对话中，语言得体的一组是( )(5 分)
A．甲：昨天我过生日，谢谢你送我一支笔！
乙：那支笔挺贵的，是在精品店买的，希望你喜欢。
B．甲：你的作文没话说，肯定全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价吗？我可是天天写日记的！
C．甲：谢谢你给我让座！
乙：不用谢，帮助老人，是我应该做的。
D．甲：欢迎你再次光临我们的商场。
乙：东西太贵了，下次估计不会再来了。
二、根据下面的情境回答问题。
(10 分)
爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。
可是有一天，他带晓阳去饭店陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问，爸爸却说那样很没面子。
如果你是晓阳，此时你会怎样委婉地说服爸爸？
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 三、语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既不打击她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是语文老师，你怎么说才能使李欣同学乐于接受你的意见呢？(10 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________
四、作为一名新时代的青少年，我们要注意了解更多的国内外大事。
请写出你最近了解到的一条有价值的新闻，并简要发表一下自己对这条新闻的看法。
(10 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 五、在红绿灯路口，小明正玩着手机游戏，不看红绿灯就准备横穿马路。
这时，你会怎样对小明说？(10 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 六、生活中处处有语文，读下面一段对话，回答问题。
(15 分)
张老师是一个幽默的人，在催促学生交作业时，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一位学生听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
1．老师话中的意思是什么？(5 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 2．学生话里的意思又是什么？(5 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 3．老师又会怎么回答？试着写一写。
(5 分)
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 七、在下面的对话中，邻居和小明各自的意思是什么？小明的回应有
问题吗？他应该怎么说？(18 分)
邻居：“小明，你真刻苦！每天中午，我们都要午睡了，还能听见你在大声读书。
”
小明：“我做得还不够，还要努力呢。
”
1．邻居的意思：_______________ ___________________________ 2．小明的意思：__________________ ________________________ 3．小明应该说：________________________________________ __ ____________________________ _________________________ 八、口语交际。
(10 分)
小晖从小就有远大的理想，但他不愿意做一些生活中的小事，连自己的房间也不愿打扫。
他认为男子汉是做大事情的，一些小事无关紧要，没有必要做。
你同意他的看法吗？你会对他说些什么呢？
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 九、按要求将下面的通知转述给家长。
(12 分)
1．如果你不参加排练，你回去应该跟家长说：
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ 2．如果你参加排练，你回去应该跟家长说：
_________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________ _________________________ ______________________________
附：参考答案
一、C
二、示例：爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？我们还是把这些剩菜打包带走吧，我去叫服务员好吗？
三、示例：老师提倡你们多读课外书，《三国演义》也确实值得好好阅读，但在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？
四、略。
点拨：要求我们写一条新闻，当然要选择有价值的，可以是学习方面的，也可以是生活方面的，还可以是科技方面的。
发表看法时，可以一分为二，从正反两方面去评论。
五、示例：小心一点，路上车太多了，玩手机容易发生意外。
为了自己的安全，请遵守交通规则。
六、1.是否还有人没交作业？
2．老师，我没交，明天再交好吗？
3．示例：天网恢恢，疏而不漏，那条小鱼可要引以为戒，下不为例哟！
七、1.小明每天中午大声读书打扰了他们午睡。
2．自己还应该更加努力，更加刻苦地学习。
3．示例：对不起，是我读书声音太大了，影响大家休息了，以后我一定会注意的。
八、示例：不同意。
一个人有远大的理想是好的，但“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，一个人如果连小事都不愿意做，怎么去做大事呢？
九、1.示例：爸爸(妈妈)，明天下午学校要进行文艺节目排练，我不参加排练，四点就放学了，您三点五十到学校门口接我吧。
2．示例：爸爸(妈妈)，明天下午学校要进行文艺节目排练，我要参加排练，五点放学，您四点五十到学校门口接我吧。